学校三年规划方案2[2]

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柞水县职业中等专业学校

三年行动计划

(2014年—2016年)

学校在各级领导部门的关心支持下,各项工作取得了长足发展,现根据市场需要和我校实际,特制定学校未来三年发展规划。

一、指导思想

以科学发展观为指导,坚持“以市场为导向,以服务为宗旨,以就业促发展”的办学理念,信守“相信人人有才,帮助人人成才”的育人理念,内强素质,外树形象,把提高教育质量作为重点,扎实推进教育教学改革,积极探索工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,坚持一手抓德育工作,一手抓技能教学,逐步建立合理的教育质量评价体系,实现学校和谐科学持续发展。

二、办学定位

学校类型定位:中职学历教育、成人高等教育、农民技术培训、继续教育、汽车驾驶员培训为一体的综合办学体系。

专业设置定位:形成以机电技术应用(农村机械使用与维护)专业、电子电工(农村电气技术)专业、旅游服务专业为骨干,高职预科等市场需要的专业格局。根据市场需求适时调整专业。

人才培养目标定位:诚实守信、遵纪守法、举止文明的中初级技能人才。

三、发展目标

1、总体目标

以提高教育教学质量为核心,科学管理,精心育人,强化技能,彰显特色,创建一流的校园文化,一流的校园设施,一流的

师资队伍,一流的人本管理,争取在未来三年做到一年夯基础,二年创特色,三年立品牌,把我校打造成职教特色学校。

2、分阶段目标:

第一阶段目标(2014年)

1、办学规模。中职学历在校生500人,成人高等教育在校生700人;争取政府支持,最大限度的整合职教资源,使农民技术培训稳定在2000人,企事业在职人员继续教育300人,汽车驾驶培训600人。

2、德育和课程建设。认真落实《柞水县职业中等专业学校德育实施方案》,在2014年春季新生班中实施弹性学制和学分制。

3、教师队伍建设。优化教师队伍结构,认真落实《柞水县职业中等专业学校建设学习型校园实施方案》。实施教师“传帮带”活动,重视青年教师的培养和提高,提高“双师型”教师比例,有50%的教师,能够胜任两门以上课程的教学工作。计划引进专业教师1-2名,并派出部分专业课教师参加国省级骨干教师培训,派出1-2青年教师深入企业实践锻炼。采取多种措施,从根本上解决师资不足的问题。

4、实习实训基地建设。加强实习实训基地建设,走校企合作、工学结合之路,探索建立“校中厂”、“厂中校”实习实训基地,增加一个校企合作示范基地,筹建一个专业相应的经济实体。不断拓展校外实训基地建设,促进就业质量的提高。

5、办学条件改善。争取中央投资1000万元的综合实验楼开工建设,为满足实训教学需要提供保障。

6、对外交流与合作。重视和加强与国内同类学校的交流与合作,学习借鉴国内高水平中职学校的先进办学理念,促进学校

教育改革和教育质量的提高。组织教职工到国内名校参观学习和学术交流一次。同一所国内优秀中职学校建立正式校际合作关系,在互派学生和教师以及进行学术交流与合作方面进一步加大力度。

7、加强专业建设,增强办学吸引力。要从加强“招生规模、师资团队、教学科研、实训设施、就业安置”五个方面全方位的加强骨干专业建设。真正将骨干专业做大做强,增强招生吸引力。

8、在教学教研上抓改革创新。成立教研室,完善制度,明确职责。完善校本教研的激励机制,以科研带动校本研修,开发校本教材1本。

第二阶段目标(2015年)

1、办学规模。中职学历在校生600人,成人高等教育在校生720人,农民技术培训2500人,企事业在职人员继续教育500人,汽车驾驶培训800人。

2、德育和课程建设。弹性学制和学分制在2013秋和2014春秋学生中推广。落实并完善《柞水县职业中等专业学校德育实施方案》。

3、教师队伍建设。优化教师队伍结构,完善《柞水县职业中等专业学校建设学习型校园实施方案》。教师“传帮带”活动深入开展,提高双师型教师比例,有70%的教师,能够胜任两门以上课程的教学工作。引进专业教师1-2名,派出1-2青年教师深入企业实践锻炼。

4、实习实训基地建设。加强实习实训基地建设,走校企合作、工学结合之路,探索建立“校中厂”、“厂中校”实习实训基地,增加一个校企合作示范基地,建成一个专业相应的经济实体。不断拓展校外实训基地建设,促进就业质量的提高。

5、办学条件改善。综合实验楼项目建设竣工,争取新建公租房项目开始动工,再投资30余万元改善教师办公条件。

6、对外交流与合作。进一步重视和加强与国内同类学校的交流与合作,学习借鉴国内高水平中职学校的先进办学理念,促进学校教育改革和教育质量的提高。组织教职工到国内名校参观学习和学术交流一次。新增一所校际合作关系中职学校。

7、加强专业建设。加强市场需求调研,开发新专业,形成具有县域特色的骨干专业2个,涉农专业1-2个。

8、在教学教研上抓改革创新。加强教研室教科研指导,以科研带动校本研修,开发校本教材1本。

第三阶段(2016年)

1、办学规模。中职学历在校生700人,成人高等教育在校生750人,农民技术培训2000人,企事业在职人员继续教育600人,汽车驾驶培训1000人。

2、德育和课程建设。进一步完善弹性学制和学分制,对三个骨干专业进行课程改革,高效课堂建设卓有成效。

3、教师队伍建设。继续完善《柞水县职业中等专业学校建设学习型校园实施方案》。丰富教师“传帮带”活动内涵,有80%的教师,能够胜任两门以上课程的教学工作。

4、实习实训基地建设。加强实习实训基地建设,走校企合作、工学结合之路,探索建立“校中厂”、“厂中校”实习实训基地,增加一个校企合作示范基地,建成二个专业相应的经济实体。不断拓展校外实训基地建设,促进就业质量的提高。

5、办学条件改善。投资50余万元解决师生冬季取暖。对教室进行装修,改善师生的学习和工作条件。

6、对外交流与合作。加强与国内同类学校的交流与合作,