2010-2011学年青璜中学七年级下学期语文第三单元测试卷总分：150分出卷人：杨春媚一、口语交际听说10分1、听写;请用楷书或行书规范、工整地书写在田字格里;2分2、注意听下面一段话,回答问题;5分⑴这段话介绍的是________________________________________;⑵莆田话可以分为哪两种读法 __________________、________ ________;3莆田的,语言语音保持着原生态,保持地道的土碴味,成了“ ;”3、听一段解说词,回答问题;3分这里介绍的莆田市的三大名果是_______ ___ __,_________________,______ ;二、基础知识：20分一古诗默写15分⑴假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急相信吧, ;假如生活欺骗了你⑵ ,云从窗里出;⑶深林人不知, ;王维竹里馆⑷峨眉山月半轮秋, ;峨眉山月歌⑸春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：________________ ______ _____,_____ ___;6 木兰诗中描写战场苦恶环境的诗句是：_ _, ;7 ,凭君传语报平安;逢入京使8写一句有关黄河的古诗句,注意要默写出两句上下相邻的完整诗句： , ;9请写出两句不同的含有“红、绿、青、黑、白、紫”任意一字眼的诗句：___________ _ _____ __,_ _______;10请你写出一个有关“说”和“做”的词语,如：言出必行, ;二字词5分1、看拼音写汉字：1妇rú皆知 2jiǒng乎不同 3义愤填yīng4lì尽心血 5 páng徨2、给加点字注音：1兀．兀穷年 2锲．而不舍 3气冲斗．牛4 潜．心贯注5 深邃．三、阅读50分一阅读孙权劝学,后完成第1－6题;15分孙权劝学初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学”蒙辞以军中多务;权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎,见往事耳;卿言多务,孰若孤孤常读书,自以为大有所益;”蒙乃始就学;及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎”肃遂拜蒙母,结友而别;1、孙权劝学选自,这是一部体史书;２分2、解释下面句子中加点的词语;2分①卿今当涂．．掌事②大兄何见．事之晚乎3、“博士”在文中的含义是___________________,今义是__________________;2分4、把下面的句子翻译成现代汉语;4分1 孤岂欲卿治经为博士邪译文： ;2 但当涉猎,见往事耳;译文：;5、写出文中流传至今的两个成语：______________ __、_______ _____;2分6、吕蒙的变化给你什么启示3分__________________________________________________________ 二阅读老师的泪,后完成第7－12题;15分老师的泪初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师;老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了;她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……“齐玉;”杨老师叫我;我发怔;“为什么走神”她停止讲课,走到我面前;云飘到我眼前……可我仍愣愣的;“我,我喜欢看你的眼睛;”我说;同学们爆发出哄堂大笑;在笑声中,她的脸红红的,a美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢;“你——你请出去;”我懊丧地走出了教室;她从没发过火,这一次一定真生气了;第二天,杨老师叫我们写周记;我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了,爸爸根本就不管我;整天就知道玩麻将、赌博,被公安局抓走,判了三年徒刑;我冷了、饿了、怕了、病了,也没人知道;那时我常常一边哭,一边看相片；可现在我长大了,是个男子汉,我不哭,把泪水咽在心里;我只有恨,恨我爸;我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话;我选择了我的语文老师;因为,她像妈妈;”不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的;“原谅老师,好吗”泪水涌出我的眼睛,尽情流淌;在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到;我哭了,尽情地哭了;她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事：“一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人;当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀;后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了;弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说：‘妈妈,我还没报答您呀’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧……’”b杨老师泪水盈盈;我明白了：“杨老师,你也……”她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉,对吗”我呜咽着点点头;“你恨爸爸,这不好;男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,真的;笑一笑,你笑一笑;”我咧了咧嘴;“我会帮助你的——像我的老师一样;”她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的额头上;“记住你是个男子汉,做个乐观正直的人”我狠狠地点点头;在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹;我永远也忘不了;7、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实,“我”喜欢语文老师的原因是：______________________________;2分8、第二、三段对老师外貌的描写,目的是表现老师的外表和的心灵;2分9、文中多处写老师的“泪”,细腻传神地表现了老师的心理和情感;请你简要回答,横线a处的“泪”,表现了杨老师此时怎样的心理横线b处的“泪”,表现了杨老师对恩师怎样的情感3分答：______________________________________________ _____________________________________________;10、最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中,“额上有着圣洁的印迹”指的是1 ______________________ _；2____________________ _;3分11、文章讲述了两代教师的感人故事,谱写了一曲的赞歌;2分12、文中杨老师对“我”,说“男子汉是笑着对待整个世界,真的”;请你结合自己的生活感受,简要谈谈对这句话的理解或体会;3分答：_____________________________________________________________________;三阅读茅以升的少年壮志,完成19——23题;10分茅以升的少年壮志1907年的端午节那天,秦淮河两岸人山人海、锣鼓喧天;河面上,一个个身材魁梧的水手坐在五彩缤纷的龙船里,他们或穿崭新一色的背心,或一律袒露油光黑亮的上身,处处显露出青春的健美;比赛时,但见水花四溅,木桨齐飞,活像一条条①的真龙,飞掠江面;优秀的水手,还在船上表演精彩的节目;有的倒立在高高的龙头上；有的一个鱼跃从龙头上跳到水里,转眼间捞起人们扔进水里的银子……船上、岸上,锣鼓声、喝彩声,一浪高过一浪……这儿的人们正在举行别具风格的龙船比赛;这时候,附近有户人家,一个11岁模样的孩子却呆在家里；秦淮河那边不时传来的锣鼓声、喝彩声,早诱得他心里痒痒的;他,就是孩提时代的茅以升;昨天,他曾和几个小伙伴约好,今天一道去观看龙船比赛;可是真不凑巧,昨天晚上他偏偏肚子痛起来,额头上虚汗直冒,疼痛难忍,一直到深夜才稍稍安定下来;今天一早,妈妈不准他出门；他就只好呆在家里,想象着龙船比赛热闹、欢乐的场面;突然,一个小伙伴气喘吁吁地跑了进来,一见茅以升就说：“不好了,秦淮河上出事了看赛龙船的人太多,把文德桥挤塌了;亏了你没去,去了也许要掉到河里哩;”茅以升听了大吃一惊,忙问：“桥怎么会塌了呢”小伙伴告诉说：“桥不结实桥栏杆断了还不算,有几块桥面板都坍了;”“那掉下去的人可多了,咱们班好几个同学都淹死了;”这个不幸的消息像②投进茅以升小小的心田,激起千层流花;茅以升眼前,出现了人们在水里挣扎呼救的惨景;他脑海里蓦地闪出一个念头：我长大了要为大伙儿造座结结实实的大桥;从此,茅以升跟大人外出,只要见到桥,不管是木桥还是石桥,总是久久不肯离去,从桥面到桥墩看个够;特别是看到装满货物的火车和一群群的行人从桥上顺利走过时,他的小脸上立刻会露出欣慰的笑容;平时,他翻阅古诗古文,看到有桥的句子和段落,马上③在本子上,看到有桥的图画就④起来;家里人都感到这个孩子行动有点异样,他父亲却说,你们不了解他,他长大要当个桥梁专家,是个有理想的孩子;13、①处比喻句中括号里应填下面哪个词语最恰当2分Ａ.长了翅膀Ｂ.长长Ｃ.彩色的Ｄ.跑得飞快的14、请在②处补上比喻句的喻体2分15、第一段为什么详细地写龙船比赛和水手的表演2分16、茅以升为什么说“长大了要造桥”2分17、茅以升之所以能成为桥梁专家,与他少年有远大理想是分不开的,你有何理想请谈谈;3分五名着赏读10分18、4分昆虫学家以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨着 ,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏;它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣; 人名把这部名着奉为“”的楷模;19、6分童年是国家作家___ _以自身经历为原型创作的小说三部曲的第一部,其他两部为、 ;讲述的是___ __ 作者的乳名三岁到十岁这一时期的童年生活;生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况;四、综合性学习10分1疯狂追星女杨丽娟自1994年迷上刘德华后,父母为达成女儿心愿倾家荡产;父亲去年为让女儿筹集旅费,甚至想到了卖肾;最后于2007年3月26日居然在香港跳海自杀;似乎自杀的理由是刘德华在3月25日只是与女儿拍照留影而已,没有单独与女儿在一起;追星到这个程度,除了用疯狂来形容,似乎已经没有别的词了,青少年盲目追星已经成为一个刻不容缓的社会问题;针对兰州女粉丝杨丽娟不顾家人死活追星一事,请你谈谈青少年该如何看待追星问题：6分;2音乐课上,师生正在欣赏音乐,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说：“你听的是摇篮曲吗”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲道：“ ;”4分⑴老师的言外之意是：⑵如果你是那位学生,你解嘲的话是：五、作文60分题目：我梦见了要求：１填上名人的名字,把题目补充完整,如鲁迅、姚明、周杰伦、杨利伟……;２要求用语言、心理、外貌、动作等描写人物的方法;３书写工整,卷面整洁;４字数在６００字左右;2010-2011学年青璜中学七年级下学期语文第三单元测试答题卷总分：150分出卷人：杨春媚一、口语交际听说10分1、听写;请用楷书或行书规范、工整地书写在田字格里;2分2、注意听下面一段话,回答问题;5分⑴这段话介绍的是________________________________________;⑵莆田话可以分为哪两种读法 __________________、________ ________;3莆田的,语言语音保持着原生态,保持地道的土碴味,成了“ ;”3、听一段解说词,回答问题;3分这里介绍的莆田市的三大名果是_______ ___ __,________ _________,______ _;二、基础知识：20分一古诗默写15分1 , ;2345 ________________ _,____________ ___;6 _ _, ;78 , ;9：___________ _ _；_________ _______;10 ;二字词5分1、看拼音写汉字：1 2 3 4 52、给加点字注音：1 2 3 4 5三、阅读50分一阅读孙权劝学,后完成第1－6题;15分1、2分;2、2分①②3、2分____________ ____, ____________ ______;4、4分1译文： ;2译文：;5、2分______________ __、_______ _____;6、3分__________________________________________________________;二阅读老师的泪,后完成第7－12题;15分7、2分___________________________________________;8、2分 , ;9、3分答：a______________________________________________ b________________________________________;10、3分1 _________________ ____ _；2____________________11、 ;2分12、3分答____________________________________________________________________ _;三阅读茅以升的少年壮志,完成19——23题;10分13、2分14、2分15、2分16、2分17、2分五名着赏读10分18、4分；；“”19、6分 ,___ _,、 __ __ _四、综合性学习10分16分;24分⑴⑵五、作文60分题目：我梦见了语文第三单元测试卷答案总分：150分一、口语交际听说10分1、1独特的莆田方言 2白读和文读 3、语言的活化石2、龙眼、枇杷、荔枝二、基础知识：20分一古诗默写15分⑴忧郁的日子里需要镇静；快乐的日子将会来临⑵鸟向檐上飞⑶明月来相照⑷影入平羌江水流⑸此夜曲中闻折柳,何人不起故园情6 朔气传金柝,寒光照铁衣 7马上相逢无纸笔 89略10一诺千金；一言九鼎；君子一言,驷马难追等二字词5分1、看拼音写汉字：1孺 2迥 3膺 4沥 5 彷2、给加点字注音：1wù 2qiè 3dǒu 4qián 5 suì三、阅读50分一阅读孙权劝学,后完成第1－6题;15分1、资治通鉴；编年体2分2、①当道,当权②认清,识别3、当时专掌经学传授的学官；学位最高一级2分4、4分1译文：我难道是想让你成为研究儒家经典的博士吗2译文：只应当粗略地阅读了解历史罢了;5、2分吴下阿蒙；刮目相待看6、3分参考：读书能使人更聪明,更有力量;学习是一个人乃至一个国家,一个民族成功的必由之路;我们可以通过读书学习,增长见识,拓宽视野,陶治情操,弥补不足,另外让自己成长为全面的人才;另外要善于接受别人的正确合理的规劝,并最终学有所成,要让人刮目相看,一定要善于学习;言之有理即可二老师的泪15分参考答案：7、老师像妈妈;8、美丽、纯洁;9、a处表现杨老师羞恼难堪、生气的心理；b处表现杨老师对恩师怀念、感激崇敬的情感;10、①老师的眼泪；②老师的教诲老师的话深深地印在我的脑海里或：老师那慈母一样的爱;11、爱;12、这是一道开放性的题目,学生从“自信”、“乐观”、“宽容”、“豁达”等某一方面谈自己的理解和体会均可;三茅以升的少年壮志10分参考答案：13．A 14．一块巨石15．反衬后面桥塌的惨景,表现茅以升长大要造桥的理想和愿望是怎形成的; 16．为大伙儿,为群众谋利益; 17.略五名着赏读10分18、4分法布尔；昆虫记鲁迅；讲昆虫生活;19、6分苏联；高尔基；自传体；在人间；我的大学；阿廖沙四、综合性学习10分1答题要点参考：“追星”有利也有弊,关键是要看你怎样适当的分配和安排时间;追星应该要取其精华,弃其糟粕,要正确追星,树立健康、高尚的情感、态度、价值观;总之：见贤思齐焉,见不贤而内自省也,择其善者而从之,其不善者而改之;言之有理即可6分24分①你怎么在课堂上睡觉②我被这优美的音乐陶醉了;一、口语交际听说同学们,本场语文听说考试现在开始了请同学们放松自己,相信自己,沉着、认真地做好每一道题目;现在,我们来完成第一大题“听写”题;第1题是“听写”题;我们用慢速读两遍“听写”的内容,听清楚后按要求把它们用楷书或行书规范、工整地书写在田字格里;录音材料：1、少壮不努力,老大徒伤悲;2、请听材料完成填空：莆田方言十分独特,几乎所有的外地人都说听不懂,都说像日本话,就是与莆田相邻的福州人、泉州人,也无法与莆田人沟通;独特的莆田话分为文读与白读两种,文读即一个字词照字而读出；白读即平常说话读音;文读有点接近普通话,外地人认真听也许可以猜出二三分；白读多存古音,舌头又转得飞快,外地人几乎听不懂;莆田的白话,语言语音保持着原生态,保持地道的土碴味,成了“语言的活化石;”3、请听材料完成题目：龙眼和枇杷是我市产值最大的水果;我市是全国优质龙眼生产基地,目前以华亭、盖尾等乡镇产量最大,质量最好;常太镇的优质枇杷生产基地被农业部列为南亚热带作物名优基地;枇杷的主要产地还有书峰、、华亭等乡镇;我市又是全国四大荔枝基地之一,以品种多、质量优闻名,产量以新度、西天尾、城郊等乡镇为最多;发展水果已成为我市脱贫致富、振兴农村经济的重要战略之一;。
