成语的释义及使用是言语理解与表达必考内容之一。今天，中公教育专家给大家整理了一下近几年省公务员考试以及国家公务员考试考查到的成语以及成语的易混辨析，希望对大家的成语积累有所帮助。
2007-2013年国家、省市公务员考试逻辑填空中考查了3次及以上的成语
成语考查次数成语考查次数成语考查次数成语考查次数
南辕北辙 6 不谋而合 5 司空见惯 5 无所适从 5
独树一帜 5 未雨绸缪 5 首当其冲 5 居安思危 4
莫衷一是 4 此消彼长 4 家喻户晓 4 理所当然 4
大相径庭 3 变幻莫测 3 相辅相成 3 无功而返 3
画地为牢 3 一蹴而就 3 举重若轻 3 高瞻远瞩 3
日新月异 3 得不偿失 3 以偏概全 3 摩肩接踵 3
按部就班 3 众说纷纭 3 断章取义 3 责无旁贷 3
推陈出新 3 语焉不详 3 人迹罕至 3 穿凿附会 3
沧海桑田 3 不知所措 3 历久弥新 3 眼花缭乱 3
别出心裁 3
2007-2013年国家、省市公务员考试逻辑填空中考查了2次的成语
声名鹊起殊途同归事与愿违游刃有余持之以恒危在旦夕顺其自然见仁见智
闻名遐迩岌岌可危如日中天唾手可得林林总总无济于事源远流长缘木求鱼
欣欣向荣高枕无忧方兴未艾随波逐流踌躇满志削足适履舍本逐末任劳任怨
循规蹈矩琳琅满目五彩缤纷异彩纷呈丰富多彩耳熟能详人云亦云矢志不渝
取长补短顾此失彼泾渭分明千载难逢扑朔迷离昙花一现层出不穷信手拈来
各自为政鲜为人知恰如其分车水马龙功败垂成与生俱来针锋相对引人入胜
身临其境触目惊心苦心孤诣有的放矢有目共睹因势利导独善其身深不可测
鞭辟入里不遗余力始终如一一如既往如影随形有条不紊千姿百态因人而异
姹紫嫣红千变万化浮想联翩一成不变墨守成规名副其实光怪陆离毋庸置疑
博大精深天马行空捉襟见肘高屋建瓴夸夸其谈前途未卜栩栩如生跌宕起伏
标新立异相得益彰齐头并进刻舟求剑防患未然信口开河匠心独运背道而驰
盛气凌人目空一切浮光掠影适得其反振聋发聩危机四伏出类拔萃一鸣惊人
无人问津门可罗雀门庭冷落脱颖而出应运而生名不虚传一朝一
夕叹为观止
明察秋毫扬汤止沸平淡无奇措手不及浑然不觉异曲同工虚无缥缈目不暇接
反戈一击
常见形近、音近成语
一蹴而就
一挥而就比喻事情很容易做。
形容诗文、书画很快就写好画好了。
不以为然
不以为意不以为是对的。
表示轻视，不放在心上。
骇人听闻
耸人听闻使人听了非常震惊，所指内容通常是真实可信的。
故意夸大或捏造事实，使人听了感到震惊。
如虎添翼
为虎添翼形容强者又增添某种优势，变得更强。
比喻帮助坏人，增加恶人的势力。
临危受命
临危授命在危难之时接受使命。
遇到危难，勇于献出自己的生命。
不厌其烦
不胜其烦不嫌繁琐与麻烦。
麻烦、啰嗦而使人受不了。
言不尽意
言不达意表示意犹未尽，多用于书信结尾。
指言语或文章表达不清所想要表达的内容、意思。
常见对象易误成语
良莠不齐只适用于人。
鱼龙混杂只适用于人。
鳞次栉比只能用于建筑物和船只。
美轮美奂一般只形容建筑之美。
浩如烟海只形容文献、资料多。
三令五申只适用于上级对下级。
耳提面命只适用于长辈对晚辈。
谆谆教导只适用于长辈对晚辈。
悬梁刺股只用于形容读书学习。
举案齐眉只适用于夫妻之间。
相敬如宾只适用于夫妻之间。
青梅竹马只适用于异性之间。
两小无猜只适用于异性之间。
常见侧重点不同的成语
另眼相看
刮目相看侧重于横向上与一般人比。侧重于纵向上与过去比。
未雨绸缪
曲突徒薪侧重于预防。
侧重于排除。
苦口婆心
语重心长侧重于再三、反复、耐心。侧重于深刻、有分量。
明火执仗
明目张胆侧重于公开、毫不隐蔽。
侧重于大胆、肆无忌惮。
顶礼膜拜
五体投地侧重于崇拜。
侧重于敬佩。
苟且偷安
得过且过侧重于贪图眼前安逸。
侧重于胸无大志。
义不容辞
责无旁贷侧重于在道义上不允许推脱。侧重于责任上不可推卸。
目光如豆
鼠目寸光侧重于眼光小，看不到全局。侧重于眼光近，看不到将来。
刻不容缓
迫不及待侧重于情势紧迫。
侧重于心情急迫。
常见感情色彩不同的近义或形近成语
褒义中性贬义
侃侃而谈夸夸其谈
亡羊补牢临渴掘井
殚精竭虑处心积虑
纷至沓来趋之若鹜
字斟句酌咬文嚼字
娓娓动听天花乱坠
无与伦比登峰造极无以复加
独树一帜标新立异
见机行事见风使舵
异曲同工殊途同归
额手相庆弹冠相庆
伶牙俐齿巧言令色
常见易语义重复的成语
忍俊不禁“忍俊”已含有发笑大意思，不能再说“忍俊不禁地笑了”。
难言之隐“隐”已含有隐衷的意思，不能再说“难言之隐的苦衷”。
相形见绌“见”已含有显示出的意思，不能再说“显得相形见绌”。
津津乐道“道”已含有说的意思，不能再说“津津乐道地说”。
责无旁贷“责”已含有责任的意思，不能再说“责无旁贷的责任”。
如芒在背“如”已含有好像的意思，不能再说“好像如芒在背”。
南柯一梦“一梦”已含有一场梦的意思，不能再说“一场南柯一梦”。
遍体鳞伤“遍体”已含有浑身的意思，不能再说“浑身被打得遍体鳞伤”。
接踵而至“至”已含有到来的意思，不能再说“接踵而至地来”。
闻名遐迩“遐迩”已含有远近的意思，不能再说“海内外闻名遐迩”。
不虞之誉“不虞”已含有没有料到的意思，不能再说“没想到受到不虞之誉”。
日理万机“日”已含有每天的意思，不能再说“每天日理万机”。
方兴未艾“方”已含有正在的意思，不能再说“正方兴未艾”。
常见易望文生义的成语
文不加点“点”是删除，不能理解为标点，指文章一气呵成，无须修改。
不刊之论“刊”是修改，不能理解为刊登。
三人成虎比喻流言惑众，蛊惑人心，不能理解为人多力量大。
危言危行“危”是正直，不能理解为危险。
不足为训“训”是准则、典范，不能理解为教训。
不名一文“名”是占有，形容极其贫穷，不能理解为不值钱。
久假不归“假”是借，不能理解为请假。（我觉得这个可做酒后驾车的警示语）
吊民伐罪慰问受苦的民众，讨伐有罪的统治者，不能理解为治老百姓的罪。
细大不捐“捐”是舍弃，不能理解为捐赠。指大的小的都不抛弃。
罪不容诛罪恶极大，杀了也不能抵罪。（唉电视剧里冤死的忠臣默默清泪双行）
尾大不掉“掉”是摆动，不能理解为丢失。比喻部下势力很大，无法指挥调度。
五风十雨形容风调雨顺，不能理解为风雨多成灾。
山高水低比喻意外的不幸，多指人的死亡，不能理解为风景很好。
曾几何时时间过了没多久，不能理解为曾经或不知何时。
师心自用形容自以为是，固执己见，不能理解为善于学习借鉴，为我所用。
火中取栗比喻受人利用，冒险出力却一无所得，不能理解为冒着危险做某事。
中公教育专家希望大家养成一个良好的习惯，每天抽时间记一记成语的意思，掌握成语的使用。A
按部就班（14）
按图索骥（166）
B
百无一用（138）
百折不挠（107）
包罗万象（38）
抱残守缺（139）
杯水车薪（182）
背道而驰（39）
