小学六年级语文单元测试题(二)
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部编版六年级语文下册第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(42分)一、选择题。
(请将正确答案对应的字母填在括号里)(20分)1.下列词语中加点的字读音全部正确的一项是( )A.蓄.养(xù) 处.境(chù) B.挣.断(zhèng) 挑剔.(ti)C.木筏.(fá) 呻吟.(yínɡ) D.挨.饿(āi) 仆.役(pú)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.乌合之众头昏目炫 B.无济于事荒无人烟C.得意扬扬天崖海角 D.不可思意腾空而起3.下面四个字中,最有可能与“货币”有关的一项是( )A.贷 B.剔 C.宴 D.覆4.依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是( )鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,把它们______搬到岸上。
他又______干了五天才搭好帐篷。
大雨来了,竟然______下了半个月才停。
雨停后,帐篷早已东倒西歪,鲁滨逊只好______加固帐篷。
A.连续陆续持续继续 B.陆续连续持续继续C.持续陆续连续继续 D.继续陆续连续持续5.下列加点的成语使用有误的一项是( )A.这么难的数学卷子,小明竟能考满分,真让人不可思议....。
B.语文课上,同学们都在聚精会神....地听老师讲课。
C.没有取得冠军,下次还有机会,不要垂头丧气....的。
D.我们不能有了一点儿成绩就妄自菲薄....,沾沾自喜。
6.下列作者与其文学作品搭配正确的一项是( )A.刘易斯•卡罗尔《爱丽丝漫游奇境》B.马克•吐温《鲁滨逊漂流记》C.丹尼尔•笛福《骑鹅旅行记》D.塞尔玛•拉格洛芙《汤姆•索亚历险记》7.下列句子没有运用夸张的修辞手法的一项是( )A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
B.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
C.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
D.(镇上的人)搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地。
最新人教版六年级语文下册第二单元测试题及答案(含达标卷2套,附本单元知识小结)第二组达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础达标。
(38分)1.选择题。
(13分)(1)“翡”的音序、音节分别是()。
(2分)A.F fiěB.E tiěC.F fěi D.E fěi(2)给下列加点的多音字选择正确的读音,把序号填在括号里。
(4.5分)【更】①gēng②gèng万象更.新( )更.正()更.加()【铺】①pū②pù铺.天盖地()店铺.()铺.张()【哄】①hōng②hǒng③hòng哄.堂大笑()哄.骗()起哄.()(3)“截”在字典中的解释有:A.割断,弄断;B.量词,段;C.阻拦。
选出它在下列词语中的解释,把字母填在括号里。
(4分)截.头去尾()截.住他()一截.木头()斩钉截.铁() (4)下列加点词语使用不当的一项是()(2.5分)A.博物馆里的工艺品,琳琅满目,美不胜收....。
B.我别无所求....,只希望有一个属于我的书架。
C.寂静的夜晚,受伤的猎豹被伤痛折磨得迎风引吭....。
D.同学们的文明行为带来的是学校生活的秩序井然....。
2.读拼音,写词语。
(8分)jiǎo zi zhǎn lǎn cǎi huìbiān pàoyùbèi làyuèbào zhúsuàn bàn3.请用“然”字组词,再分别填入下列句中的括号里。
(4分)(1)客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格()不同。
(2)两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。
(3)客家土楼虽然经受了几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固。
(4)他()问起这件事,我一点儿准备都没有。
4.用“√”画出括号中搭配恰当的词语。
(3分)俊俏的(容貌颜色)婀娜的(舞蹈舞姿)雄浑的(歌声欢笑)妩媚的(笑容笑语) 夸张的(手法手段) 固定的(程度程式)5.按要求进行句子练习。
小学语文六年级下册第二单元模拟卷+答案一、填空题(30分)1.看拼音,写词语。
2.查字典,填表。
3.选词填空。
连续持续陆续(1)阴雨连绵的天气__________了半个月,实在使人难受。
(2)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,__________搬到岸上。
(3)鲁滨逊已经__________搬了好多天,仍然没有搬完船上的东西。
如果......就...... 虽然......但是.......(4)_________我没有衣服穿,__________,我身处热带,即使有衣服也不用穿。
(5)__________小男孩现在一松手,__________会掉到地上摔死。
(6)鲁滨逊代表一般的人性,________他的智力还是道德________没有超出人性的中等状态。
4.把下列词语补充完整,并完成练习。
天_______海_______ _______ _____之众得意_______ _____________ _______会神垂头_______ _______ 跃跃_______ ______(1)指无组织无纪律的一群人的词语是_______;上面词语中AABC式的词语是_______,这样的词语我还会写_______,______。
(2)遇到再大的困难,你也不要_______,要相信自己。
(选词填空)5.根据课文内容填空。
(1)《鲁滨逊漂流记》是_______国作家_______写的一篇长篇小说。
课文中的梗概部分讲述了鲁滨逊流落荒岛、______________\______________\______________,回到英国等主要情节,让我们看到了一个______________的鲁滨逊形象。
(2)《骑鹅旅行记》是一部儿童文学作品,节选部分讲了小男孩变成_______后,意外地骑在一_______的背上,跟着一群_______开启了一场神奇的旅行的故事。
(3)《汤姆·索亚历险记》的作者是_______国作家。
部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案一、读拼音,写词语。
qīng fù()jì mò()kǒng jù()yàn huì()zhà lan()kòng zhì()xí jī()shū jí()二、比一比,再组词。
三、连一连。
四、先把词语补充完整,再选词填空。
()世()绝无()于()天()海()()头()气跃跃()()头()目()()精()神得意()()()()之众1.即使我走到,心中也不曾有一刻忘记祖国。
2.看完体育老师的示范,同学们都,兴奋极了。
五、选词填空。
凄凉凄惨1.这部小说中,主人公的晚年过得十分(),令人潸然泪下。
2.只有一条狗、两只猫陪着鲁滨逊,这使他在()中感到一丝安慰。
陆续继续连续持续3.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。
4.阴雨连绵的天气()半个月了,真让人受不了。
5.我会()努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。
6.妈妈()三年被评为“劳动模范”。
六、按要求写句子。
1.肯定是因为尼尔斯变成了小狐仙的缘故,他可能才听懂了禽兽说的话。
(修改病句)2.鲁滨逊到过世界上很多地方。
鲁滨逊碰到过许多危险。
鲁滨逊一点儿也不畏惧。
(用恰当的关联词语把以上句子合成一句)3.半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。
(仿写句子,用上夸张的修辞手法)4.汤姆·索亚是圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。
(缩句)七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。
()2.课文中节选的《汤姆·索亚历险记》由这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。
()3.养牧种植是鲁滨逊流落荒岛后的一个情节。
()4.《骑鹅旅行记》在体裁上属于童话故事。
()八、根据课文内容填空。
1.《鲁滨逊漂流记》是(国籍)作家写的一部历险游记类长篇小说。
部编版六年级语文下册第二单元测试一、字词百花园。
1.认真拼读,准确书写。
渴望航海的鲁滨逊,在一次海难中liú luò( )到了荒岛上。
岛上的生活,让他异常yōu shāng( ),但他接受了事实。
荒岛生活,让他感到很jì mò( ),随着时间的推移,他几乎淡忘了文明,但他仍在艰难的chǔ jìng( )中生存了下来。
2.用“竞”组成不同的词语填空。
一日清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒。
鲁滨逊出门一看,( )有一艘英国船只停泊在附近。
鲁滨逊走上前一探( )。
他发现,水手们胆大妄为,( )绑架船长。
鲁滨逊和“星期五”救出了船长。
鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。
( )鲁滨逊对自己有救命之恩,船长答应了他的请求。
3.在括号里填上恰当的关联词语。
(1)鲁滨逊每天( )拿着枪,带着狗到森林里去打猎,( )到海边去捕鱼。
(2)( )碰巧是晚上,汤姆( )绝不会看见那一小块太阳光,( )找不到这条通道了。
二、句子游乐场。
1.用夸张的修辞手法形容“小明吃饭快”。
2.运用神态描写体现“女孩笑得开心”。
3.鲁滨逊一个人在荒岛上生活,怎能不感到寂寞呢?(改为陈述句)4.天鹅飞向天空。
(扩句,至少扩两处)5.下列句子没有语病的一项是( )。
A.爸爸虽然很胖,但是行动很麻利。
B.因为他迟到了10分钟,但是他错过了这趟公交车。
C.天边偶尔飘过淡淡的白云,犹如千万朵盛开的白莲。
D.我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。
三、课文欢乐谷。
人生,总会有丰富多彩的经历。
有的,苦难而艰辛,正如鲁滨逊的的__________经历;有的冒险而富于挑战,正如汤姆·索亚的_______的经历。
只有_______的人,才能经受得住诸多的艰难,走出困境。
四、阅读芳草地。
鲁滨逊漂流记(节选)我不知道怎么用烟叶来治我的病。
不过我拿烟叶做了几个试验。
我先是取出一片烟叶,放在嘴里咀嚼。
六年级语文第二单元测试卷(考试时间:150分钟,满分:100分)1、下面加点字的注音完全正确的一组是()(2分)A、日寇. (kòu)沸.腾(fèi)险要.(yào)围歼.(jiān)B、雹.子(báo)瞻.仰(zhān)隆.(nóng)隆灯盏. (zǎn)C、旗帜.(zhì)胸膛.(táng)擎.着(qín)电钮.(niǔ)D、外宾.(bīng)暴露.(lù)绷.着脸(běng)拧.开(níng)2、下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A、全神惯注居高临下惊天动地粉身碎骨B、热血沸腾斩钉截铁呱呱坠地千钧一发C、壮烈豪迈满腔怒火艰强不屈昂手挺胸D、集精会神横七竖八排山倒海鞠躬尽瘁3、照样子,按要求写词语。
(2分)(1)AABC式的词语:窃窃私语(2)含反义词的成语:横七竖八4、选择恰当的词语填空。
(2分)陆续连续继续持续(1)地震中,武警官兵()赶到现场,为灾区群众带去了希望。
(2)这些()而来的打击,使他失去了原来的雄心壮志。
(3)()不断的大雾天气给乌鲁木齐带来了诸多不便。
(4)尽管实验几次都失败了,他们仍毫不气馁地()。
5、查字典填空。
(4分)“汇”是结构的字,用音序查字法应先查大写字母,再查音节;用部首查字法先查部,再查画,“汇”在字典中的解释有:①河流会合在一起;②由甲地把款项寄到乙地;③聚合,以类相聚。
④会聚在一起的东西。
给下列词语中的“汇”字选择正确的解释(填序号)词汇.()汇.合()汇.款()6、判断对错,对的打“√”,错的打“ⅹ”。
(3分)①《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作手法。
()②演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、动作可有可无。
()③课文《灯光》中主人公是马宝玉。
()7、按要求写句子。
(7分)(1)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷(2套)时间:90分钟满分:100分积累运用一、看拼音,写词语。
(8分)zhà lɑn shū jí nuó yí fān lái fù qù()()()()kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ()()()()二、给下面汉字加偏旁组成新字,再分别填入相应的括号里。
(6分)每倒()教()()暗()辱易()透恩()警()()纸莫()索寂()沙()()拜三、先把词语补充完整,再选词填空。
(9分)天涯()()前所()()重见()()得意()()跃跃()()头晕()()1.鲁滨逊喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,他希望走遍_________。
2.现在我要开始过一种世界上_________的忧郁而寂寞的生活了。
3.一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员,我们班几个足球爱好者便_________。
四、选择题。
(12分)1.下列词语书写和加点字的读音全都正确的一项是()A.航海忧郁账蓬仪.器(yí)B.防御制造处镜宴.会(yàn)C.隔决介意援救凄.凉(qī)D.理智缘故淡忘日历.(lì)2.下面表示“看”的加点词语运用不恰当的一项是()A.他希望瞧见..过往的船只,以便请求救援。
B.爷爷站在那幅油画前,久久地凝视..着。
C.妈妈注视..了一下四周,觉得这里的环境的确不错。
D.我们来到医院探望..生病的奶奶。
3.与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的格言或谚语是()A.近水知鱼性,近山识鸟音。
B.莫道君行早,更有早行人。
C.读书须用意,一字值千金。
D.听君一席话,胜读十年书。
4.下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是()A.“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
部编版六年级语文下册第二单元综合检测时间:90分钟满分:100分(52分)一、读句子,看拼音写词语,请书写规范。
(6分)他独自一人生活在孤岛上,没有shū jí(),没有人liáo tiān(),没有yàn huì(),还担心着野人qīn xí(),过着jì mò()、qī liánɡ()的生活。
二、选择题。
(18分)1.下面加点字注音完全正确的一组是()A.蓄.养(xù)简陋.(lù)叛.乱(pàn)B.刨.虫子(páo)犬.牙(quǎn)混.乱(hún)C.瞟.见(piǎo)缰.绳(jiānɡ)眩.晕(xuàn)2.下面词语字形全对的一组是()A.倒霉藤蔓淡忘无济于事B.防御跳望理智聚精会神C.惊恐隔绝顷覆五颜六色3.下面对词语中加点字的解释正确的一组是()①不毛.之地②知足.安命③臭味相投.④滔滔不绝.A.①粗糙,没有加工②满,充分,够量③向一定目标扔④断B.①指谷物等庄稼②脚③合,迎合④尽,穷尽C.①指谷物等庄稼②满,充分,够量③合,迎合④断4.鲁滨逊流落到一座荒岛上,具体遇到了哪些困难?()①没有一个容身的地方。
②身处绝境,悲观绝望。
③没有充足的食物可吃。
④过着一种孤独的生活。
⑤担心野人会来吃掉他,恐惧万分。
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤5.《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容?()A.海上遇险建房定居驯养培育救“星期五”回到英国B.海上遇险驯养培育建房定居救“星期五”回到英国C.海上遇险建房定居救“星期五”驯养培育回到英国D.海上遇险救“星期五”建房定居驯养培育回到英国6.《汤姆·索亚历险记》写了汤姆的五次历险,依次是()A.墓地试胆→山洞迷路→洞中寻宝→当小海盗→鬼屋寻宝B.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→洞中寻宝→山洞迷路C.墓地试胆→鬼屋寻宝→当小海盗→山洞迷路→洞中寻宝D.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→山洞迷路→洞中寻宝三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
部编版语文六年级下册第二单元测试卷一、书写1. 看拼音,写词语。
kǒng jùqī liáng jì mò yàn huìdǎo méi shū jíquè bān cōng míng二、信息匹配选择划线字正确的解释。
容________身(A.容纳、包容;B.宽容;C.准许;D.形貌)淡________忘(A.稀薄;B.不浓不咸;C.浅;D.冷淡;E.营业不旺盛)冒________险(A.向外透往上升;B.不顾;C.冒失;D.冒充)⑤叛乱________(A.没有秩序;B.战争武装骚扰;C.使混乱;D.任意随便)用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)尼尔斯爬到了长满荆棘和黑莓⋅(mén méi)藤蔓⋅(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。
(2)水渠里流水潺⋅(chán zhán)潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。
(3)一群毛茸茸的小鸡在草地上刨⋅(páo báo)虫子吃。
三、填空题词语积累。
(1)描写恶劣天气的四字短语:________________(2)描写人的品质高尚的四字短语:________________根据所学内容完成表格。
补全本课出现的四字词语,并完成练习。
①无(______)于(______)②(______)(______)之众③得意(______)(______)④(______)头(______)气⑤头(______)目(______)⑥(______)(______)欲试(1)词语⑤所填的两个字是近义词,这样的词语还有:________、________。
(2)“像乌鸦似的聚合在一起的一帮人,指无组织无纪律的一群人”是词语________的意思。
(3)遇到困难就要勇敢面对,任何逃避和怯懦都________。
部编小学语文六年级下册第二单元测试卷(附答案)统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、读拼音,写词语。
(8分)quēfáyàn huìfùgàijìmòdài kuǎnkòng zhìdǎo méifáng yù二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,请选出来。
(2分)1.A.木筏fá)。
B.简陋lù)。
C.野蛮mán)。
D.侵袭xí)2.A.叛乱(pàn)。
B.刨地(bāo)。
C.犬牙(quǎn)。
D.混乱(hùn)3.A.瞟见(piǎo)。
B.缰绳(jiāng)。
C.潺潺(chán)。
D.晕眩xuán)4.A.XXXméi)。
B.XXXmī)。
C.咯咯(gè)。
D.缺乏fá)三、下列每组词语中,都有一个词是错误的,请选出来。
(4分)1.A.书藉B.栅栏C.恼怒D.寂寞2.A.眺望B.手腕C.满足D.掩盖3.A.凄凉B.绝望C.妨御D.挑剔4.A.宴会B.聊天C.荒诞乖张D.倒莓四、以下是“待”字在字典中的解释,根据要求回答下列问题。
(6分)待”用部首查字法先查部首_______,再查______画。
“待”字在《当代汉语词典》中的解释:①对待。
②招待。
③期待。
④需要。
⑤要;打算。
下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。
1.XXX在待人接物方面很有礼貌,受到大家的喜欢。
()2.待要上前招呼,又怕认错了人。
()3.他这个人待客非常热情。
()4.这些疑难问题还有待我们去探索解决。
()5、补全词语,并完成操演。
(9分)精(。
)神得意(。
) (。
)。
(。
)头(。
)气心平(。
) (。
)。
(。
) (。
)欲试头(。
)目(。
六年级下册语文第二单元测试卷试题02时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用(31分)一、读拼音,写词语。
(6分)1. 身处kùn jìng(),人往往因孤独感到jì mò(),因qī liáng()感到yōu shāng()。
然而,强者却能kòng zhì()不良情绪,lǐzhì()地对待逆境。
二、选择符合要求的答案,并将其序号填入括号中。
(每小题1分,共9分)2. 下列词语中加点字的注音都正确的一组是()。
A. 褴褛.(lǚ)藤蔓.(màn)B. 砌.墙(qì) 刨.虫子(páo)C. 一模.一样(mó)萦系.(xì)D. 仆.役(pú)日晷.(gǔi)3. 下列汉字中能与括号外的汉字组成成语的一组是()。
天()海角()无疑问()头丧气聚精()神A. 涯毫垂汇B. 崖毫锤汇C. 涯豪垂会D. 涯毫垂会4. [易错]下列事物与“栅”的意思有关的是()。
A. 木制品B. 书C. 竹片D. 绳子5. 下列成语结构与其他三项不同的一项是()。
A. 流水潺潺B. 跃跃欲试C. 奄奄一息D. 滔滔不绝6. “不断探险,又不断追问‘我是谁’,同时不断认识自我,不断成长,终于长成一个大人。
”下面四幅图中的主人公与这一描述相符的是()。
A. 爱丽丝B. 汤姆·索亚C. 尼尔斯D. 鲁滨逊7.《爱丽丝漫游奇境》中公爵夫人的柴郡猫会()。
A. 哭B. 笑C. 皱眉D. 做鬼脸8. 下列句中加点词语使用不正确的一项是()。
A. 我国外交部发言人心平气和....地回应了记者的问题,彰显了大国风范。
B. 一时的困难并不可怕,塞翁失马,焉知非福....,任何经历都是我们人生中宝贵的财富。
C. 既然已经发现了问题,就要设法解决,自怨自艾是无济于事....的。
D. 同学们都佩服小乐的口才,演讲时他总能夸夸其谈....。
统编版小学六年级语文上册第二单元测试卷(有答案)统编版小学六年级语文第二单元测试卷学校班级姓名书写(6分)总分一、温故而知新:积累广岛(32分)1、爱“拼"才会赢,火眼金睛圈出整体认读音节。
(6分)①yàn huì()上,小妹妹和我liáo tiān(),帮我赶走了jìmò(),消除了我内心的kǒng jù()。
②我们只要kòng zhì()好自己的情绪,就能赶走突然xílái()的烦恼。
2、词语荟萃。
(3分)①火眼金睛,辨字组词我能行。
(3分)籍()剔()俱()俊()藉()惕()惧()骏()3、黄金搭档。
(4分)《鲁滨逊漂流记》瑞典马克·吐温《骑鹅旅行记》___美国丹尼尔·笛福《汤姆·索亚历险记》英国刘易斯·卡罗尔《爱丽丝漫游奇境》_________ 塞尔玛·拉格洛芙4、词语展示厅。
我能按要求写词语。
(4分)顶天立地(含反义词)________ ________可见一斑(含数字)_________ ________碧空如洗(表示比喻)________ _______牙牙学语(AABC 式)__________ ________5、选词填空。
(3分)连续持续陆续①阴雨连绵的天气()了半个月,实在使人难受。
②鲁滨逊找到了很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。
③鲁滨逊已经()搬了好多天,仍然没有搬完船上的东西。
6、下列词语中没有错别字的一项是()。
(1分)A 航海恐具与世隔绝B 野兽联想天崖海角C 帐蓬理智诚心诚意D 处境介意焉知非福7、句子长廊。
(1+2+2+1=6分)①住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(仿写句子,描写“饿”)②美文仿写(2分)如果我是一棵小草,就要为自然增添一分春色;如果我是_____________,;如果我是_____________,_________ 。
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.(1)句中的“高傲”能换成“骄傲”吗?请说说理由________1.(2)这句话是课文的________句起着统领全文的作用集中概括了鹅________的特点同时它也是________句承接上文“好一个高傲的动物” 并引出下文对鹅的叫声、步态和吃相的介绍【答案】不能因为“高傲”的意思是自以为了不起看不起别人及其骄傲比“骄傲”的程度深一些更能体现鹅的特点【解析】《白鹅》这篇课文中“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话中“高傲”一词写出了白鹅的性格特点这个词语不能用“骄傲”代替因为“高傲”的意思是自以为了不起看不起别人及其骄傲比“骄傲”的程度深一些更能体现鹅的特点【答案】中心, 高傲, 过渡【解析】“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话是课文的中心句起着统领全文的作用集中概括了鹅高傲的特点同时它也是过渡句承接上文“好一个高傲的动物” 并引出下文对鹅的叫声、步态和吃相的介绍二、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)在短文第⑥自然段空白处补充标点符号2.(2)卡秋莎的心情伴随着“电话”的变化也不断变化请试着在横线上填上卡秋莎心情变化的词语电话老不响﹣﹣电话铃响了﹣﹣打错的电话﹣﹣妈妈来电________>________>________>________2.(3)阅读第⑧~⑩自然段补充卡秋莎在等待重要电话的过程中的经历2.(4)联系上下文发挥想象把第⑪自然段空白处补充完整________2.(5)你认为这个“重要电话”重要吗?为什么?________【答案】“不是的!”卡秋莎懊丧地回答【解析】【答案】着急, 兴奋, 懊丧, 奇怪【解析】【答案】什么都好好的没有什么人, 她吓白了脸, 是邮递员把什么投进了信箱【解析】【答案】她想到了小说里、电影里那些勇敢的人们不知不觉进入梦乡【解析】【答案】重要因为妈妈的这个电话锻炼了卡秋莎的胆量使她成为一个勇敢的人【解析】三、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)他不是不知道这件事的严重性(改为肯定句)________________________________3.(2)蝙蝠夜里飞行靠的\underset\cdot不\underset\cdot是眼睛 \underset\cdot而\underset\cdot是靠嘴和耳朵配合起来探路的(用关联词语仿写句子)__________________________3.(3)居安思危戒奢以俭__________________________【答案】(1)他知道这件事的严重性【解析】(1)本题考查双重否定句改为肯定句双重否定句表达的就是肯定的意思把双重否定词删除即可本句把“不是不知道“删除或改为“肯定”【答案】(2)这支钢笔不是小明的而是小刚的【解析】(2)本题考查用关联词语仿写句子“不是……而是……”是表示选择的关联词两个分句间表示选择关系即可示例今天不是星期天而是星期六【答案】(3)虽然处在平安的环境里也想到有出现危险的可能用节俭来消除奢侈【解析】(3)本题考查名句翻译这句话的意思是虽然处在平安的环境里也想到有出现危险的可能用节俭来消除奢侈出自唐代魏征《谏太宗十思疏》2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列表达正确的一项是()A. 《穷人》第一自然段中描写桑娜屋内的环境是为了表明她是一个爱干净的人B. 桑娜和渔夫的日子很难所以他们不打算求助西蒙的两个孩子C. 老汉是一个临危不惧、舍己为人、大公无私的村党支部书记D. 老妇人之所以变得神志不清是因为他们穷困的生活【答案】C【解析】考查课文内容的理解A项《穷人》第一自然段中描写桑娜屋内的环境的句子是“温暖而舒适地扫得干干净净炉子里的火还没有熄餐具在搁板上闪闪发亮” 屋里收拾的干干净净、一尘不染说明桑娜是一个勤劳、爱护家的妇女形象B项出自课文《穷人》桑娜和渔夫会过着更加苦的日子桑娜和渔夫要也收养西蒙的两个孩子C项出自课文《桥》课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水以自己的威信和沉稳高风亮节果断地指挥用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥表现了他临危不惧、舍己为人、大公无私的精神D项出自课文《在柏林》老妇人之所以变得神志不清是因为她的三个儿子都已经在战争中死去2.下列句子中没有语病的一项是()A. 能否真正保护好著作权关键在于全面树立公众的著作权保护意识B. 《校车安全管理条例》的实施可以有效避免校车交通安全事故的发生C. 护士节那天记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹D. 通过这次包粽子过端午的活动可以丰富我们对传统文化的认识【答案】B【解析】B(A项不合逻辑 C项“许多王护士的先进事迹”词语顺序不当应为“王护士的许多先进事迹” D项主语残缺)3.下列句子中没有语病的一项是()A. 我估计他一定知道这件事的起因B. 听了老师的一席话对李明的启发很大C. 随着生活水平的不断改善人们的幸福指数越来越低D. 受到别人的嘲笑其实并不可怕可怕的是自己看轻自己【答案】D【解析】本题考查了修改病句的能力修改病句首先找出句子的主干看成分是否残缺搭配是否得当语序是否合理意思有无重复其次语言表达合不合事理最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲逐一分析A.有误前后矛盾去掉“一定” 即我估计他知道这件事的起因B.有误成分残缺去掉“对”“的” 即听了老师的一席话莫泊桑启发很大C.有误前后搭配不当把“低”改成“高” 即随着生活水平的不断改善人们的幸福指数越来越高4.下列句子中有语病的一项是()A. 通过“多读书读好书”活动同学们的阅读水平有了很大提高B. 由于运用了科学的复习方法他的学习效率有了很大改进C. 有些人之所以不断成长是因为有一种坚持下去的力量D. 综艺节目《爸爸去哪儿啦》火爆荧屏这让很多人关注起了亲子教育的话题【答案】B【解析】B(“学习效率有了很大改进” 搭配不当)5.下列句子中没有语病的一项是()A. 随着“二十四节气”成功入遗体现出国际社会对中国传统智慧的认可B. 中国创新科技成果交流会落户羊城这是广州加快建设国家创新型城市的硕果C. 不管是家长还是老师都应该承担相应的责任防止校园欺凌事件不再发生D. 这件事可能绝对再不能拖延了【答案】B【解析】本题考查的是对语病的分析和理解仔细分析四个选项的内容可以得出没有语病的是B项A项词语搭配有误去掉“随着” 改为“二十四节气”成功入遗体现出国际社会对中国传统智慧的认可C项否定失当去掉“不再” 改为“不管是家长还是老师都应该承担相应的责任防止校园欺凌事件发生”D项词语搭配不当去掉“可能” 改为这件事绝对再不能拖延了二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)6.(《谁敢试一试》)回答问题“同学们心里都在犯嘀咕这新班主任的葫芦里到底卖的什么药啊?”和“勇气和自信是你成功的朋友”这两句什么意思?________________【答案】前一句写了同学们在考虑新班主任要干什么 , 后一句有了勇气和自信你就成功了一半【解析】前一句是对人物的心理活动的描写面对老师的做法可以体会到当时紧张的气氛可以想到同学们在考虑新班主任要干什么后一句联系课文内容可知通过让学生拧瓶盖儿的事教育学生懂得勇气和自信是成功的朋友意思是有了勇气和自信你就成功了一半三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)选择合适的词语填入文中的括号里惊叫奇怪深情居然7.(2)将文中画“________”的句子改为“被”字句7.(3)“当又一个春天到来的时候杏树终于长到大墙的外边开出鲜艳的花朵”“终于”的意思是________ 从这个词可知杏树开出鲜艳的花很________ 因为它经历了________、________、________这些伤害7.(4)虽然杏树的身躯________ 但它靠着________和________ 最终开出了美丽的鲜花7.(5)读了这篇童话你受到了怎样的启示?【答案】居然奇怪惊叫深情【解析】考查了把词语填入合适的括号里在熟读文章的基础上作答此题不难【答案】杏树心中的火焰没有被掐尖儿、斧砍、锯杈熄灭【解析】考查了把句子改为被字句把“杏树心中的火焰”与“掐尖儿、斧砍、锯杈”互换位置用“被”相连【答案】经过较长过程最后出现某种情况, 不容易, 掐尖儿, 斧砍, 锯杈【解析】考查了对文章句子的理解理解“终于”可以联系上下文来分析是经过较长过程最后出现某种情况的意思从这个词可知杏树开花不容易从“掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰”可知它经历了掐尖儿、斧砍、锯杈的伤害【答案】伤痕斑斑、弯曲, 希望, 信念【解析】考查了对文章内容的理解从“它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯、希望还有信念”可知答案【答案】面对困难我们只要充满信心坚持不懈坚定自己的信念就能战胜困难取得成功【解析】考查了对文章启示的理解从文章最后一句话可知文章想告诉我们的道理是面对困难我们只要充满信心坚持不懈坚定自己的信念就能战胜困难取得成功8.(1)给第三自然段加上恰当的标点符号8.(2)不也像在岔路上找不到羊一样吗?(给句子换个说法意思不变)________8.(3)扬子听到这个情况 \underset\cdot闷\underset\cdot闷\underset\cdot不\underset\cdot乐整天不说一句话(1)结合短文理解词语意思闷闷不乐 ________(2)结合短文理解扬子为什么“闷闷不乐”?请把答案在短文中用“________”画出来8.(4)读了这个故事你明白了什么道理?________【答案】(1)“【解析】【答案】(2)也像在岔路上找不到羊一样【解析】【答案】(3)(1)形容心情烦闷不快活(2)扬子说“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学如果我们求学, 的人不肯专一老是东一榔头西一棒槌(chuí)的不也像在岔路上找不到羊一样吗?”【解析】【答案】(4)寻找真理不易世上的事理是复杂的如果不选择正确的方向就会像在岔路上找羊一样难以找到真理【解析】四、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)种子被泥土紧紧地包裹着(改为“把”字句)________9.(2)脸上露出微笑(扩句)________9.(3)橘子、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)________9.(4)用修改符号在原句上修改病句①我在公交车上经常会给老人让坐②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的③他穿着一件灰色的上衣一顶蓝色的帽子【答案】泥土把种子紧紧地包裹着【解析】【答案】他的脸上露出幸福的微笑【解析】【答案】蝴蝶在花丛中翩翩起舞【解析】【答案】①我在公交车上经常会给老人让座②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁③他穿着一件灰色的上衣戴着一顶蓝色的帽子【解析】。
部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。
(31分)1. 看拼音,写词语。
(5分)一年级时,稚嫩的我tǎn tè bùān( ),地跨进校门,方老师用温暖的大手握住我的小手,我望着qiǎn xiào yíng yíng ( )的她,一字一顿地念着“方——老——师”。
写字课上,我急于模仿,一笔一画却是wāi wāi ni ǔ niǔ( )的,方老师yǔ zhòng xīn chánɡ( )地对我说:“zì rú qí rén ( ),写字不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构。
”2. 按要求选择正确的答案。
(12分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 承载.(zǎi) 友谊.(yì)B. 脸颊.(jiá) 颤.抖(zhàn)C. 琴弦.(xuán) 俯.下(fǔ)D. 轨.道(guǐ) 时间轴.(zhóu)(2)下列词语中没有错别字的一项是( )A. 朝西相处依依不舍B. 桃里满门尾尾动听C. 戛然而止寂静无人D. 身临其镜迫不急待(3)下列各句中的加点词没有使用其比喻义的一项是( )A. 是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子..。
B. 老师,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露....。
C. 我们失去了一个奖杯,但收获了同学的友谊..,收获了宝贵的真情。
D. 我们曾是并肩生长的两棵小树..,我们曾是二重唱的两个声部。
(4)下列不适合用于赞美教师的精神品质的诗句是( )A. 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
C. 令公桃李满天下,何用堂前更种花。
D. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
(5)同学请你在毕业纪念册上留言,下列诗句中最适合用来表达你们的深情厚谊的一项是( )A. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
章节测试题1.【答题】给下列画“______”的句子换上四字词语。
(1)我不愿在同学面前显出我急迫得不能等待的样子。
()(2)听了老师的课,我恍如真的就来到了诗句所描绘的情景之中。
()(3)我正听得入迷,那声音却突然停止了。
()(4)他熟记了许多成语,写文章时便能随手拿来,用不着怎么思考。
()【答案】(1)迫不及待(2)身临其境(3)戛然而止(4)信手拈来【分析】此题是根据意思写出相应的词语。
【解答】解答此题,就要求学生在学习的过程中熟练掌握词语和词义。
2.【答题】选词填空。
鼓励奖励(1)父亲()我说:既有一,何不能有二?(2)昨天爸爸()我一只机器人。
【答案】鼓励奖励【分析】本题考查根据语境选词填空的能力。
【解答】解答此题,就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。
要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。
3.【答题】下列适合填在横线上的句子是()。
“______________________”老师的培育深情,我们将永远铭记。
A. 为人师表,率先垂范。
B. 教诲如春风,师恩似海深。
C. 学而不厌,诲人不倦。
D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
【答案】B【分析】考查对句子的理解。
【解答】B项“教诲如春风,师恩似海深。
” 意思是老师的谆谆教诲,像一股暖暖的春风,让我们好似身处温柔明媚的春天;老师对我们每一个学子的恩情,就像一望无际的蓝色的大海一样深。
用来表达学生对老师的感激之情。
A是为师准则,C是教学原则,D项这句诗表达的是爱情的忠贞不渝死心塌地,现在常被用来表达老师的无私奉献,为教育事业鞠躬尽瘁的奉献精神。
4.【答题】对《老师领进门》一文描述错误的一项是()。
A. “我”尊敬老师,从多年后见到自己的小学老师,恭恭敬敬地行礼可以看出来。
B. 田老师不仅口才好,而且善于激发学生的学习兴趣,激发学生丰富的想象力。
C. 田老师不仅教我们学知识,而且教育我们怎样做人,从教一首小诗就可以看出来。
D. 田老师在教导学生时,对“我”特别偏爱,让“我”从此走上了文学创作之路。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。
(14分)1.下列词语中,加点字的读音相同的一项是()A.一模.一样怪模.怪样模.棱两可B.困难重.重重.见天日重.重封锁C.风卷.残云手不释卷.卷.土重来D.应.接不暇得心应.手应.有尽有2.下列词语书写全部正确的一项是()A.书藉寂寞栅栏借贷B.凄凉缺泛惧怕忧伤C.宴会倒霉淡忘防御D.侵袭控制顷覆远眺3.与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是()A.近水知鱼性,近山识鸟音。
B.莫道君行早,更有早行人。
C.读书须用意,一字值千金。
D.听君一席话,胜读十年书。
4.下列句子中画线的成语使用不正确的一项是()A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
B.汤姆只要一跟人说起他探险的经历,就滔滔不绝地说个没完。
C.遇到困难,我们要心平气和地去面对。
D.好的书需要多读,重要的书必须反复读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
5.下列句子中,与其他三句意思不同的一项是()A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。
6.下列选项内容对应有误的一项是()A.变成小狐仙—尼尔斯—《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞—贝琪—《汤姆·索亚历险记》C.搭救“星期五”—鲁滨逊—《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池—爱丽丝—《爱丽丝漫游奇境》7.下列有关《鲁滨逊漂流记》的说法中,有误的一项是()A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福。
B.鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年。
C.鲁滨逊通过拿树枝作日历来计算日期。
D.鲁滨逊在荒岛上生活多年后,救下了一个野人,取名为“星期五”。
二、请结合语境,选择恰当的词语填在横线上。
(填序号)(8分)①拘谨②滋润③笨拙④终身受益⑤心旷神怡⑥郑重其事⑦振翅高飞⑧豁然开朗音乐是人类的精神家园。
第二单元测试卷(二)(考试时间:90分钟满分:100分)亲爱的同学:我们迎来了新的一学期,紧张有序,丰富多采的学校生活已经开始了。
通过一段时间的学习,相信你一定有了很多的收获。
你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!第一关:潜心积累显功底1、竞赛中设置了书写活动,请你将给出的句子(带标点)工整地写在下面的田字格中。
(4分)2、根据拼音写词语。
(5分)此次活动,学校号召全校学生心系祖国,脚踏时代的háo mài( )步伐,直面困难,努力pān dēng( )高峰,为中华民族 yì lì( )于世界之林huì jù( )精神力量,实现“强国有我”的伟大 xuān yán( )。
3、下面加点字注音、字义解释全部正确的一项是( )。
(2分)A.崎.岖(qí) 山坳.(ào) 瞻.仰(zhān) 开国大典.(设立、建立)B.干涸.(hé) 擎.着(qíng) 电钮.(niù) 地形险要.(重要,关键)C.逶.迤(wēi) 磅.礴(páng) 抡.动(lún) 坚强不屈.(屈服)D.憧.憬(chōng) 歼.灭(qiān) 冰雹.(báo) 千钧.一发(平均)4、下面是资料中的一些句子,其中加点成语使用有误的一项是( )。
(2分)A.狼牙山五壮士坚定不屈....地喊着“中国共产党万岁”。
B.开国大典上,毛主席的宣告使得在场的观众热血沸腾....。
C.在战斗的紧要关头,团长斩钉截铁....地下达了冲锋的命令。
D.他居高临下....从高处看向敌人,然后宣布这场战役到此结束。
5、依次填入下面句中括号里的词语,正确的一项是( )。
(2分)(1)五位壮士( )在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
(2)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。
小学语文六年级上册单元测试(二)学校:班级:姓名:书写(6分)得分下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现的,相信自己!一、积累百花园(30分)1.读拼音写字、词。
(5分)kòu xuán yá yì qí zhì liú dàn fèi téng日( ) ( ) ( )立 ( ) 手 ( ) ( ) 2. 用查字典的知识填空。
(4分)“汇”用音序查字法,先查大写字母,再查音节,用部首查字法,先查,再查画。
它在字典中的解释有:A.河流会合在一起。
B.由甲地把款项寄到乙地。
C.聚合。
D.会聚在一起的东西。
请为下面加点字选择正确的解释。
汇.报()词汇.()汇.款()汇.注()3. 把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分)()七()八居高()下千()一发()首()胸(1)它的站在土里,一点都不怕被太阳晒,好象一个个威武的战士。
(2)狼牙山五壮士利用的有利地势,把敌人打得落花流水,狼狈逃窜。
(3)在的时刻,他毫不犹豫,勇敢无畏的挡住子弹,最后壮烈牺牲。
4.我当小判官,对的打“√”对错的打“×”。
(4分)(1)礼炮由五十四门大炮齐发,一共二十八响,代表从中国共产党的诞生到中华人民共和国成立,共走过二十八年历程。
()(2)《七律·长征》中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“大渡桥横铁索寒”。
()(3)狼牙山五壮士这篇课文讲述的是抗日战争时期,八路军的五位战士为掩护部队主力与群众转移,诱敌上山,英勇杀敌,舍身跳崖的事。
()(4)《开国大典》一课按开国大典举行的顺序依次写了会场布置---阅兵式----群众游行-----开国大典。
()5.按要求写句子。
(6分)(1)这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。
改为反问句:(2)崎岖的山路上横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
部编版六年级语文上册。
第二单元测试卷(含答案)第二单元达标检测卷基础百花园(40分)一、在加点字正确的读音下画横线。
(3分)磅(páng)礴。
XXX(qíng)着。
岷(XXX)山沉着。
瞻(XXX)仰。
璀(cuǐ)璨。
二、读拼音写词语。
(7分)1.政委走到一盏灯(dēng)下,扶着旁边的篮(lán)干,望着飘拂的旗帜(qízhì),陷入沉思。
2.坦克(XXX)驶到距离(jùlí)日口(rìkǒu)不到一百米的地方,发出了一枚炮弹,炸得敌人粉身碎骨(fěn shēn suì gǔ)。
三、形近字组词。
(8分)1.山高路远。
2.人生如梦。
3.七嘴八舌。
4.风和日丽。
四、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)汇:①由甲地把款项寄到乙地;②聚合;③会聚在一起的东西;④河流汇合在一起。
汇成巨流(②)汇款(①)词汇(③)汇报(②)五、先把词语补充完整,再选词填空。
(7分)七上八下,水滴石穿,山居高处,四海升平,光彩夺目,街巷喧哗。
1.过年了!过年了!大街上街巷喧哗,热闹非凡。
2.我们七上八下,把敌人的行踪看得一清二楚。
六、构词练,仿照例子写词语。
(6分)例1:雷鸣般的掌声风吹雨打般的坚强,日复一日般的坚持,夜以继日般的工作。
例2:聚精会神地读书专心致志地指导,细心入微地观察,全神贯注地研究。
例3:黑魆魆的围墙白花花的雪地,红彤彤的夕阳,绿油油的草地。
七、按要求改写句子。
(5分)1.广场上人们热爱领袖,心情融为一阵欢呼。
(缩句)2.XXX举起石头,猛砸向敌人。
(扩句)3.到后来,每一声炮响后,全场都响起雷鸣般的掌声。
(修改病句)4.起初全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘扬的声音。
(用加点的词语写句子)5.五位壮士痛击敌人,完成了掩护群众和部队转移的任务。
合并句子)1.生命不止,死而后已。
——XXX2.捐躯赴国难,义重________________________。
部编版六年级语文下册单元测试卷第六单元[时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用。
(40分)1.给下列加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(4分)折.腾(zhē zhé) 教诲.(huǐ huì) 呐.喊(là nà)颤.抖(chàn zhàn)炊.烟(cuī chuī) 喝.住(hē hè) 堤.坡(tí dī ) 选中.(zhōng zhòng)2.多音字组词。
(4分)zhé()quān()zhòng()sàn()折圈重散shé()juàn()chóng()sǎn()3.下列字形全部正确的一项是()。
(2分)A.寄语祝福记念朝昔相处B.分享记录感激依依不舍C.生崖描红座落娓娓动听D.刊物赫然评价迫不急待4.给加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。
(4分)门:A.一般事物的分类;B.途径,诀窍;C.量词;D.宗教、学术思想上的派别。
(1)我在田老师门下受业四年,听到上千个故事。
()(2)展销会上展出的商品五花八门,应有尽有。
()(3)科学和计算机技术这两门课一直是我的最爱。
()(4)在语文老师的帮助下,我对写作也慢慢摸着点门儿了。
()5.选词填空。
(3分)珍藏埋藏隐藏(1)他们()的地方被暴露了。
(2)历史博物馆()着许多古代文物。
(3)这片土地下()着丰富的矿产资源。
6.下列适合填在横线上的句子是( )。
(2分)“”老师的培育深情,我们将永远铭记。
A.为人师表,率先垂范。
B.教诲如春风,师恩似海深。
C.学而不厌,诲人不倦。
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
7. 按要求完成句子练习。
(10分)(1)没有当年作文上的九十八个红双圈,就不会有我今天的一切。
(改为反问句)(2)这样,我的数学成绩得以不断陆续提高。
(修改病句)(3)十年树木,;插柳之恩,。
2020学年第一学期小学六年级语文单元测试题(二)姓名:____________成绩:一、先听老师吧听力材料读两遍,再完成下面的题目。
(5分)1、在加州大学的中国留学生国庆联欢会上,一首《》让许多旅美华人留下热泪。
(0.5分)2、在美国这片土地上,同样有着,同样有着,还有着比家乡更好的物质条件,然而我们依然苦苦地,热爱。
(2分)3、“妈妈”在短文中出现了次,“我”说的妈妈是指,儿子说的妈妈是指。
(1.5分)_________________________________________________________________________4、你认为文中的儿子不懂的是_______________________________________(1分)二、看拼音,写词语。
(8分)zǔ náo jiān jù méng lóng q( ) ( ) ( ) ( )yìrán xiū zhù shī gōng zh( ) ( ) ( ) ( )三、给下面句子中带点的字选择正确的读音,并用“”表示。
(2分)1、她收到亲人发生意外的消息,由于伤心过度,在奔丧.(sāng sàng)的路途中,突然晕倒在地,丧.(sāng sàng)失了知觉。
2、一位老人身穿单薄.(bó báo)的衣服正渐渐有味吃着薄.(bó báo)饼。
四、找出词语中的错别字并改正。
(3分)思朝起伏( ) 帐望灰天()赞叹不以()对这两位母亲的坏念,一直半随我度过了在欧州的十一年。
()()()五、把下面的词语补充完整。
(3分)悬()峭()狂风()()寝不()()惹人()()可见()()百折()()六、选词填空。
(3.5分)观赏欣赏观察1、我们在()事物时,要注意抓住事物的特点。
2、联欢会上,同学们津津有味地()艺术家们表演的节目。
3、同学们在水旅馆()那些各姿百态的热带鱼。
当然虽然既然竟然4、你()答应和他一块看电影,就应该准时去。
5、在科学不发达的时期,人们()不可能正确解释日出日落的现象。
6、去年种了一株桃花,不料今年()开了几朵花,()不多,但也算是开花了。
七、修改病句。
(3分)1、我的心情激动得几乎要跳起来。
________________________________________________________________________________ 2、我一定改正缺点,虚心接受大家的批评。
________________________________________________________________________________ 3、考古学家在三峡水库区发现了许多过去的古文物。
________________________________________________________________________________八、写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)1、月亮不好意思地躲进云层。
()2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()3、哪里要开山,哪里要架桥,哪里要陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测。
()4、五十六个民族是五十六枝花。
()九、日积月累。
(4分)1、我们爱我们的民族,这是我们自信心的()。
(周恩来)2、我是中国人的儿子,我深信地爱着()。
(邓小平)3、惟有()是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
(鲁迅)4、我一生有两个母亲,一个是(),一个是()。
5、学习了本单元,我体会到了。
________________________________。
十、阅读。
让生命多一些磨砺(lì)当奢华与拜金成为时尚,当朴素与节俭成为迂腐,我们在这里却要倡导这样一种精神——让生命多一些磨砺。
周末的校园门口,照旧会排着长长的车龙,照旧是那些衣着光鲜的家长们在翘首等待,等待那些归心似箭的孩子们。
这些孩子往往高出父母半头,他们撒着娇,劳苦功高地坐进车里,去享受难得的轻松和美味的大餐了。
在这充满了呵护和关爱的人群中,他推着半旧的自行车,汗流浃背的模样格外引人注目,黑黑的脸,憨憨的笑,一边躲闪着往来的车辆,一边不时地和车里的同学打着招呼。
终于,他把自行车推到了开阔些的路面,按响了车铃,我知道,他的一如既往的“长征”就要开始,心里油然升起许多的自豪。
很喜欢这个质朴得有些傻气的孩子。
当同学们彼此间炫耀着文曲星、MP3甚至手机时,他总能在热闹的漩涡里安安静静地读书;当大家说说笑笑地站队准备课间操时,他总不忘捏着写满单词的纸片旁若无人地默默记诵。
或许还因为他那全市排名第一的优异成绩,还因为那些纵横捭阖指点江山的文章,还因为球场上那所向披靡的王者风范,还因为他写在书本上警言:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志!我开始特别关注这个勤奋好学的孩子了——衣食俭朴毫不讲究的是他,书本摆放最杂乱无序的是他,思维敏捷求知若渴的还是他。
就在学校准备给他以特困补助的时候,我才开始真正认识他——他的父亲是当地很有名气的企业家,中考时他拒绝了父亲送他去贵族学校的建议,执意报考了离家一百多公里的高中,坚决不让家里的车接送,始终坚持自己骑自行车往返……我自以为并不是那种保守悲观的人,但每当看到花季的少年乐此不疲地追逐着浮华和喧嚣,周身缀满了华丽而颓废的时尚,淡淡的笑容下是我深深的忧虑。
常常心悸的想:不久的将来,就是这样一代人来引领我们这个民族么?我的隐忧深埋心底,直到我看到那路途上执着坚毅的身影,听到那稚气却铿锵的话语——我不用名牌去包装自己,但在将来,我必是名牌!我欣赏寒门学子和命运抗争的志向,扯开苦难那厚重的帷幕,才能拥抱温暖的阳光;我更欣赏有志少年自强不息的倔强,舒展羽翼,雏鹰般的在蓝天上翱翔。
有多少人逃避着生活中的苦难?有多少人企求着行程中的一帆风顺?又有谁曾如这少年一般,要给自己的生命加些重压呢?给生命多一些磨砺吧,多一些磨砺,就会多一些坚韧,就多一份变成珠贝的希望!给生命多一点压力吧,多一点压力,就会多十分坚强,就会拥有撑起艰难困苦的脊梁!他轻盈敏捷地穿行在人群中,象极了跃马平川的将军,悦耳的车铃声清脆响亮,如一曲青春的号角。
1、写出下列词语的反义词。
(3分)热闹——奢华——敏捷——2、文章中的主人公是谁?他与众不同的是什么?请写出至少三个。
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________3、文中画线的句子表达了“他”的志向与抱负,请选择其中一句写出你的理解。
(3分)句子:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的理解:___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、句子“衣食俭朴毫不讲究的是他,书本摆放最杂乱无序的是他,思维敏捷求知若渴的还是他。
”运用了______修辞手法进行描写,“衣食俭朴毫不讲究”写出了他的_________________;“书本摆放最杂乱无序”写出了他的___________________;“思维敏捷求知若渴”写出了他的___________________。
5、文中第二、三自然段运用了____________写法,这样写的好处是________________________________________________________________________________ ________________ (3分)6、作者写“他”的目的是()(2分)①赞扬寒门子弟与命运抗争的志向②批评花季少年乐此不疲地追求享乐③欣赏自强不息、磨练意志的少年7、有人说,现在的孩子是在甜水中泡大的,没尝过苦头,没遇过挫折,因此作者在文中有这一句话:给生命多一点压力吧,多一点压力,就会多十分坚强,就会拥有撑起艰难困苦的脊梁!请结合文中“他”的做法,以及你的认识、观察和感受,写一写你对此的看法。
(3分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______________________________________________十一、综合性学习。
1.通过本单元的综合性学习,你了解和搜集不少与祖国建设成就和家乡变化有关的信息吧。
请简单汇报在“祖国在我在心中”综合性学习中的收获。
(5分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________2.在课外阅读中,你一定阅读了不少反映中华儿女报效祖国、为国争光的故事。
请选取自己印象深刻的一个人物故事写下来,与大家分享。
(4分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________十一、习作(35分)请从以下题目中任选一个写一篇记叙文或一篇演讲稿。