(完整版)部编版三年级语文下第1单元-课课练

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1.古诗三首

一、给加点字注音。

鸳.鸯( ) 惠崇.( ) 河豚.( ) 不减.( )

二、读拼音,写词语

xiǎo xì róng huà fā yā duǎn xiǎo méi huā

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、形近字组词

泛( ) 乏( ) 减( ) 喊( ) 芦( ) 护( )

四、选择填空

1.《绝句》的作者是唐代诗人(

A.曾儿

B.苏轼

C.杜甫

五、默写诗句。

1. ,沙暖睡鸳鸯。

2. ,小溪泛尽却山行。

3.绿阴不减来时路,,

六、品味诗句,回答问题。

1.迟日江山丽,春风花草香。

结合诗句的意思,想象画面,把这两句诗描绘的景象写下来:

2.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。“春江水暖鸭先知”告诉我们:

3.梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行。诗句中“小溪泛尽”的意思是。

却”的意思是:

七、阅读诗歌,回答问题。

游园不值

[宋]叶绍翁

应怜屐(jī)齿印苍苔,小扣柴扉(fēi)久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

1.从诗句内容可以看出这是一首赞美 (季节)的诗。

2.选出下面汉字在诗中的正确解释。(填序号)

(1)“怜”的意思是( )

A.爱惜

B.怜悯,同情

C.喜爱

(2)“扣”的意思是( )

A.覆盖

B.击打

C.扣除

3.你最喜欢这首诗的哪两句?写出理由。

【成长乐园】读一读,背一背

独坐敬亭山

[唐]李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

一、给加点字注音

伶俐( ) 机翼( ) 荡漾( ) 疲倦( ) 空闲( )

二、读拼音,写词语

zhān guāng huó pō jù huìǒu ěr xiān xì chuī fú

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、在括号里填上合适的词语,再读一读。

( )的天空 ( )的云朵 ( )的小河 ( )的笑容

四、根据意思选择对应的词语。(填序号)

①烂漫无比②光彩夺目③波光粼粼

1.形容波光明净。( )

2.形容鲜花争相盛放的景象。( )

3.形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。( )

五、读句子,想象画面井写出下面加点词语的近义词。

1.小燕子加人到这个图画中,为春光平添了许多生趣。( )

2.那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩。( )

六、读句子,按要求完成练习。

1.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。

“掠”字体现了小燕子飞行之;“小燕子的翼尖或剪尾”“沾了一下水面”,“小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”突出了小燕子飞行时

2.一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

(1)这句话是对小燕子的描写。

(2)请照样子描写一种小动物的外形。

七、阅读短文,回答问题。

不知不觉,春凤已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息。不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。

看桃花、梨花、迎春花。像比赛一样竞相开放。那红的像火,黄的似霞,白的如雪,真是繁花似锦。闭上眼睛,一阵阵的馨(xīn)香迎面扑来,让人陶醉。细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉戏,感受春的温暖。从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”,和电线一起构成了“五线谱”,组成一部悦耳的乐章。

春天真美啊!

1.在括号里填上合适的词语。

( )的步伐 ( )的乐章

2.用“”画出文中的两个比喻句,再读一读。

3.“春江水暖鸭先知”这句诗出自诗人的《》。

4.从短文中找出优美生动的语句,做上标记,再读一读。

【成长乐园】描写燕子的诗句

细雨鱼儿出,微风燕子斜。

----杜甫《水槛遣心二首》几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

----白居易《钱塘湖春行》

一、读拼音,写词语

huā bàn zī shì fǎng fú wǔ dǎo

( ) ( ) ( ) ( )

二、形近字组词

裂( ) 烈( ) 蓬( ) 篷( ) 胀( ) 账 ( )

三、选字填空。

1.我赶紧往荷花池边( )去。

2.我忽然觉得自己仿佛就是荷花,穿着雪白的衣长裳,( )在阳光里。

3.白荷花在这些大圆盘之间( )出来。

四、用下面的词语各写一个句子。

1.挨挨挤挤:、、

2.翩翩起舞:、、

五、根据要求,完成练习。

1.仿写句子:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦....

青蛙跳过来,告诉我。告诉我

2.下列句子中,描写荷花的有( )(多选)

A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

C.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

六、阅读短文,回答问题。

珍珠泉

我们村子前面有一个小山包。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。

最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟嘈从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开,在“扑哧”一笑中消失了。有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光.....多像一串串彩色的珍珠啊!

1.文中“多像一串串彩色的珍珠啊!”中“彩色的珍珠”指的是

2.文中加点的“筛”字用得好不好?写出你的理由。

3. 摘抄一两句短文中你觉得优美生动的语句,边读边想象画面。

【成长乐园】小知识.荷花的别称

1. 以外形命名:芙蓉、菡萏(hàn dàn)。

2.以生长习性命名:水芝、水花、水芸水旦、泽芝。

3.以气质命名:君子花、凌波仙子、水官仙子。