三字经教案
---------王青莲活动名称：《江上渔者》
活动目标：1.初步了解原文大意
2.初步熟悉经典原文
3.了解劳动者不易，懂得珍惜和尊重别人的劳动成果。
活动过程：
一、导入
老师以猜谜语的形式进行导入
师：“小朋友们，今天老师小朋友想和小朋友玩一个猜谜游戏。看看谁是
最聪明的孩子。
有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水。
师：我们的小朋友们都太聪明了，一下就猜出了老师的谜语。老师一定
要表扬表扬我们的小朋友们。
表扬幼儿
二、活动展开
1.了解原文大意
（1）师：小朋友们你们喜欢吃鱼吗？（喜欢）鱼的味道鲜美，营养丰富，不仅小朋友爱吃鱼。而且还有一位诗人他也非常爱吃鱼哦。这个诗人就是——范仲淹
（2）打开多媒体，为幼儿讲述故事。
师：范仲淹喜欢鱼，吃而且最爱吃的是鲈鱼。这一天，范仲淹又去江边买鱼，他发现，今天江边上的人特别特别的多。他们也都是来买鲈鱼的。可是范仲淹左右看了看。哎？怎么卖鱼的还没有来呀？这时，旁边有人指着江面上的一条小船说：“你看！卖鱼的还在江里打渔呢！”范仲淹往江上看过云，打渔的小船在茫茫的江面上就像是一片树叶一样渺小。这时，江面上突然刮起了一阵狂风巨浪。打鱼的小船便随着风浪在江面上左摇右晃。差点就沉到水底下去了。真是好惊险呀！范仲淹想：我们吃的鲈鱼原来是打鱼人冒着生命危险得来了。真是来之不易呀。我一定要写一首诗来告诉大家打鱼人的辛苦和不易。让大家以后一定要珍惜我们的食物。于是范仲淹便写下了一首《江上渔者》
2.初步熟悉经典原文。
（1）打开多媒体图片，老师示范朗诵。（注意老师的身体不要遮挡住多媒体，老师的手，要划指读，不要点读）
（2）老师逐句教读原文。
●师：现在老师把这首诗教给我们的小朋友。（打开图片，老师划教幼
儿朗读原文）
●老师结合肢体动作，逐句教幼儿朗诵原文。做两遍。
江上渔者，（江上，老师手在身体正前方双手轮动，作翻动的江水。
渔者，老师双手做撒网的动作。）
江上往来人，（老师的双手比划剪刀手，手指朝下，在双腿上做走路
的动作。）
但爱鲈鱼美。（老师的双手合拢在身体正前方做鱼游动的动作。）
君看一叶舟，（左手放在额前搭凉棚，做晀望动作。）
出没风波里。（双手手指交叉，一高一低抖动手腕）
打开多媒体，幼儿跟随多媒体朗诵。
师：小朋友们读的太好了，电视里有一位老师和一位小朋友要来和大家比赛，看谁读诗读的好呢。（打开多媒体跟读）
3.朗读游戏，加深巩固。
（1）小鱼游
师：小朋友们读的太棒了！咱们表现这么好。老师请你们做游戏好不
好？第一个游戏叫做——小鱼游。一会儿，我们把自己变成会念三字
的小鱼。双手合十学小鱼游，边游边念三字经。记住，游的时候不能
碰到也不能撞到小朋友哦！因为小鱼最温柔，最团结，最友爱啦！来，我们先坐在小椅子上练习一下小鱼的动作。（老师坐椅子上，带幼儿
练习小鱼动作，边念古诗）
第二遍起立活动，（游戏前，先让所有的小朋友把椅子靠墙放）再次
提醒安全注意事项。
（2）捕小鱼
师：刚才我们的小鱼们都游得太棒啦！接下来，我们再来玩一
个捕小鱼的游戏。一会儿，我们的小男生手拉手围成一个圆圈
当捕鱼的网，小女生当游来游去的小鱼在小男生围成的网里游
来游去。大家一起念古诗。当念到最后一个字里，所有的小男
生中中蹲下，把小女生网住。看看我们能网到几条小鱼。（游
戏前，先让所有的小朋友把椅子靠墙放）
4.总结，了解劳动者的辛苦。
（1）师：刚才我们玩了捕鱼的游戏，大家说这小鱼好不好捕呀……对了，太不容易了。所以我们以后吃鱼的时候能浪费吗……。让我们来看一看，除了鱼来之不易，还有什么也是来之不易的。（打开多媒体图片，体会清洁工，农民的不易）
（2）师：我们今天知道了，丰盛食物来之不易，干净的环境来之不易，那我们应该怎么做呢……
（3）对了，我们要珍惜食物，不浪费，每次吃饭的时候要把不要洒饭，把碗里的饭全都吃完。出门在外，不要乱扔垃圾。做一个懂得珍惜别人劳动成果的好孩子。
你们能做到吗？……好的，一会小朋友就要吃点心了。那老师要看看小
朋友有没有记住老师的话，做一个不浪费的孩子。
三、结束
师：吃点心前，我们要做什么？……对了，要洗手。请小朋友们过来排队，我们一起去洗手啦！
活动结束。
。医学三基考试试题及答案
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一、选择题（每题2分）
1、胸腔穿刺抽液引起急性肺水肿是由于（B ）
A、穿刺损伤肺组织；
B、抽液过多、过快，胸内压突然下降；
C、胸膜过敏反应；
D、穿刺损伤肺血管；
E、空气栓塞。
2、下列哪项禁作骨髓穿刺（D ）
A、显著血小板减少；
B、粒细胞缺乏症；
C、重度贫血；
D、血友病；
E、恶性组织细胞病。
3、一位休克患者，心率快，测中心静脉压0.49kpa(5cmH2O),应采取（A ）
A、迅速补充液体；
B、控制小量输液；
C、心功能不全，立即给强心、利尿剂；
D、控制输液量，加用强心剂；
E、休克与血容量无关。
4、气管切开术后出现广泛皮下气肿，最简单的处理方法是（D ）
A、抽吸气体；
B、松解伤口缝线；
C、更换气管套管；
D、让其自行吸收；
E、以上都不是。
5、环甲摸穿刺术穿刺针保留时间一般不超过（C ）
A、6小时；
B、12小时；
C、24小时；
D、48小时；
E、72小时。
6、深部脓肿切开排脓的指征是（E ）
A、局部有红肿、剧痛；
B、全身发热，血白细胞增多；
C、患部运动功能障碍；
D、局部有压痛及水肿；
E、局部穿刺有脓液。
7、气胸作闭式胸腔引流放置引流管的部位是（A ）
A、锁骨中线第二肋间；
B、锁骨中线第三肋间；
C、腋前线第四肋间；
