德育工作总结发言稿
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2024年期末德育工作总结大会讲话稿亲爱的各位领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!回首2024年的德育工作,我们可以豪情满怀地说,我们取得了一系列丰硕的成果。
在过去的一年里,我们始终坚持以社会主义核心价值观为引领,紧紧围绕培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标,全力推进德育工作,努力培养具有时代担当、家国情怀和社会责任感的新一代。
首先,我们深入贯彻党的教育方针,把思想政治工作摆在首位,牢牢把握意识形态工作这个关键。
我们组织开展了丰富多彩的思想政治教育活动,开展了形式多样、内容丰富的主题教育讲座和班会。
通过引导同学们学习党的理论知识、了解国家大事、参与社会实践等活动,大大提高了同学们的思想政治素养,增强了他们的政治意识和社会责任感。
其次,我们注重培养学生的道德品质。
我们深入开展道德模范评选活动,选树了一大批身边感动人物,引导同学们从他们身上汲取正能量;我们开展了丰富多样的守纪律、讲文明活动,提高同学们自觉遵守校规校纪、遵循社会公德;我们开展了志愿服务活动,引导同学们关爱他人,助人为乐,增强他们的社会责任感和奉献精神。
第三,我们注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们开展了一系列的创新创业活动,鼓励同学们勇于创新、敢于实践,在创新创业实践中锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
同时,我们积极组织参加各类学科竞赛和科技创新项目,培养同学们的科研能力和团队协作精神,激发他们的学习兴趣和创造力。
此外,我们还注重培养学生的身心健康。
我们加强体育锻炼,组织了丰富多彩的体育活动,培养同学们的团队协作和竞技意识;我们开展了心理健康教育活动,关注同学们的心理发展,帮助他们认识自己,建立健康的心理状态。
当然,我们也要清醒地认识到,在德育工作中还存在一些问题和不足。
有些同学对德育活动持观望态度,参与度不高;有些化整为零的现象仍然存在;有些同学对于德育目标的认识还不够深刻等等。
在今后的工作中,我们将继续加强系统的德育教育,通过创新方法和手段,不断提高工作效果。
小学德育工作总结发言6篇第1篇示例:我要感谢在座的各位领导和老师们,感谢你们一直以来对小学德育工作的支持和关心。
今天我很荣幸能够站在这里,和大家分享一下我对小学德育工作的一些总结和发言。
作为小学德育工作的一员,我们的使命是培养出德智体美劳全面发展的优秀学生。
在过去的一年里,我们经过不懈的努力,取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。
接下来,我将围绕这些方面展开总结和发言。
让我们来看看小学德育工作取得的成绩。
在过去的一年里,我们加强了对学生的思想政治教育,注重培养学生的道德品质和社会责任感。
我们通过开展各种形式的德育活动,培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观。
我们还注重培养学生的自律意识和社会交往能力,让他们在日常生活中能做到遵纪守法、礼貌待人。
让我们来看看小学德育工作面临的困难和挑战。
在当今社会,道德沦丧、学风败坏的现象层出不穷,小学生的品德教育面临着很大的挑战。
加之,学生家庭背景的多样性带来了教育工作的巨大挑战,我们面临着如何让每个学生都得到平等的教育和关爱的难题。
教师队伍的素质和能力也需要不断提升,才能更好地开展德育工作。
针对这些问题,我们要采取一系列措施来加以解决。
我们要进一步完善德育工作的体制机制,建立科学的评价体系,让德育工作更加有章可循。
我们要加强师德师风建设,提高教师的素质和能力,让他们成为学生的榜样和引路人。
我们要与家长和社会各界加强沟通和协作,形成教育共同体,共同努力为孩子们提供一个良好的成长环境。
我想强调的是,小学德育工作是一项长期而艰巨的任务,需要每一个参与者的共同努力。
希望我们能够团结一心,齐心协力,共同为培养德智体美劳全面发展的优秀学生而努力奋斗!谢谢大家!第2篇示例:各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸能在这里向大家汇报我校小学德育工作的情况,并总结过去一年的工作。
作为学校的一名德育工作者,我一直秉持着“育人为本,德育为先”的理念,努力为学校的德育工作贡献自己的力量。
大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时刻,我们在这里隆重举行德育大会。
此次大会旨在全面总结我校德育工作取得的成绩,分析存在的问题,明确今后德育工作的方向。
在此,我代表全体同学发表如下总结发言。
首先,让我们回顾一下本次德育大会的主题:“弘扬中华美德,培育时代新人”。
这个主题既体现了我们学校德育工作的根本任务,也彰显了新时代对青年一代的期望。
在过去的一年里,我校德育工作取得了显著的成绩。
在全体师生的共同努力下,我们成功开展了丰富多彩的德育活动,如“弘扬优秀传统文化”、“爱国主义教育”、“诚信教育”等,使同学们在活动中受到熏陶,增强了道德观念。
以下是本次德育大会的几点总结:一、加强德育队伍建设。
学校高度重视德育队伍建设,选优配强班主任和辅导员队伍,定期开展德育工作培训,提高德育工作者的综合素质。
二、创新德育工作方法。
学校积极探索德育工作的新方法、新途径,将德育工作与教育教学、校园文化建设相结合,使德育工作更具实效。
三、强化德育实践活动。
学校组织开展了形式多样的德育实践活动,如志愿服务、社会实践、校园文化节等,让同学们在实践中锻炼自己,提高道德素养。
四、营造良好校园文化氛围。
学校注重校园文化建设,加强校园环境整治,倡导文明礼仪,营造和谐、温馨、向上的校园氛围。
当然,在德育工作中,我们也存在一些不足之处。
如部分同学对德育工作的认识还不够深入,德育活动的参与度有待提高;部分教师对德育工作的重视程度不够,德育工作与教育教学的结合不够紧密等。
针对这些问题,我们要认真反思,切实加以改进。
展望未来,我们要继续深入推进德育工作,为实现以下目标而努力:一、提高德育工作实效。
通过创新德育工作方法,丰富德育活动内容,使德育工作更具吸引力、感染力。
二、加强德育队伍建设。
加强班主任和辅导员队伍建设,提高德育工作者的专业素养和责任感。
三、深化德育与教育教学的融合。
将德育工作融入教育教学全过程,使德育工作成为教育教学的有力支撑。
四、营造良好校园文化氛围。
德育工作总结发言稿篇一:德育总结讲话稿本期来,有学校党政的坚强领导和各科室的通力合作,更得到各班主任老师的充分理解和配合,德育工作开展顺利,取得了一些成绩,也有不足之处。
为了给以后的工作提供借鉴,特作以下小结:1.主要工作:1 )安全工作。
a通过多次集会、发放宣传单到班级,到家长等形式进行学生进行上下楼道,打开水,课间活动的安全教育b天气渐热,经常以通知的形式提醒班主任严防学生下塘下河洗澡,周末放学提醒大家强调学生放学路上的安全问题。
c强调在班主任工作笔记中,对所做的安全相关的工作,要有详细记录。
对笔记中记得不详细的老师进行提醒。
d不定时对早餐、午饭,晚餐后教室里学生活动的情况进行巡查。
e 每个班的同学撰写安全小论文2)德育活动a.发起“爱心在行动中成长”和向干旱灾区的募捐活动活动,期望以此营造良好的“学会感恩,回报他人,关心他人”的德育氛围。
b.在周一学生集会上,通过一些杀人案件形成原因的分析,对学生进行挫折教育、法制教育和心理健康教育c.对怎样办好黑板报,德育处收集资料,印发到各班,让学生从中能够学到他人的先进的设计理念和方法。
黑板报的水平较以往有一定程度的提高。
d.《我是90后》和《我讲我的故事》(学生篇)演讲。
g开展中华魂读书活动。
(开学返回后写征文)3 学生行为规范1)针对有农民反映我校极个别同学损坏庄稼的现象,及时在学生集会上进行教育。
2)对学生仪表进行常规检查,发现问题,及时通知班主任进行纠正。
制止穿拖鞋等现象。
3)联合安稳办,清理学生中携带管制刀具的行为。
4)规范学生吃零食的行为。
5)对好人好事和违纪行为进行详细记录并及时公布,对违纪行为又没有以实际行动改正的学生,取消评优资格,以期让学生有这样的认识:要成为九中优秀的一份子,不仅学习要好,而且还得思想好,行为好。
2.成绩与不足:1)成绩:a.本期没有出现安全事件,打架现象也明显减少。
b.学生行为规范得到较好落实,违纪现象逐渐减少,好人好事层出不穷。
大家好!在这美好的时刻,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同回顾过去一段时间的德育工作,并对今后的德育工作提出一些建议。
首先,请允许我代表全体同学,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!一、回顾过去,总结经验过去的一年,我校德育工作紧紧围绕“立德树人”的根本任务,以培养学生良好的道德品质、行为习惯和健康心理为目标,积极开展了一系列德育活动。
现将主要工作总结如下:1.加强思想政治教育。
通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.强化道德教育。
以《中学生守则》为依据,开展道德规范教育,引导学生遵守社会公德、职业道德和家庭美德,树立良好的道德品质。
3.注重心理健康教育。
通过开设心理健康课程、开展心理辅导活动,帮助学生树立正确的心理健康观念,提高心理素质。
4.加强法制教育。
开展法制讲座、模拟法庭等活动,提高学生的法律意识和自我保护能力。
5.开展丰富多彩的文体活动。
举办运动会、文艺汇演、演讲比赛等,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好。
6.加强家校合作。
定期召开家长会,加强与家长的沟通交流,共同关注学生的成长。
二、分析问题,明确方向在总结经验的同时,我们也应看到德育工作中存在的问题。
以下是对德育工作中存在的一些问题的分析:1.德育工作与教学工作脱节。
部分教师对德育工作重视程度不够,导致德育工作与教学工作难以有机结合。
2.德育内容单一,缺乏创新。
德育活动形式较为传统,难以满足学生多样化的需求。
3.德育工作评价体系不完善。
德育评价过于注重结果,忽视过程,难以全面评价学生的德育素养。
针对以上问题,我们应明确以下德育工作方向:1.加强德育与教学的融合。
将德育内容融入课堂教学,使学生在学习过程中接受德育教育。
2.丰富德育活动形式,创新德育内容。
结合时代特点和学生需求,开展具有针对性的德育活动。
3.完善德育评价体系。
注重过程评价,将德育评价与学业成绩、综合素质评价相结合。
2024年德育部在学校期末总结会发言稿尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我是XXX学校德育部负责人,在这个庄严的总结会上,我有幸向大家汇报本学期的德育工作。
在过去的一个学期里,德育部全体教师兢兢业业、辛勤付出,同学们的积极参与和支持更是给予了我们无尽的动力和信心。
在这里,我向大家表示由衷的感谢!一、教育理念本学期,我们秉承“德育为本、全面培养”的教育理念,坚持把德育工作放在学校教育的首位,使其成为学生身心健康发展的重要保障。
我们以培养社会主义核心价值观为主线,以德育主题教育为切入点,通过线上线下的各种形式,引导学生树立正确的价值观,培养良好的品德和习惯。
二、德育活动本学期,我们开展了一系列丰富多样的德育活动。
首先,我们加强了国旗下的升旗仪式,通过组织学生参与其中,培养了他们的爱国情怀和民族自豪感。
其次,我们落实了班级主题活动,每个班级都制定了一套完整的德育计划,通过小组讨论、创意比赛等形式,引导学生思考人生的意义和价值,培养他们的责任感和公民意识。
此外,我们还开展了阅读活动、社交礼仪培训等,帮助学生更好地了解社会、关怀他人。
三、德育成果经过一个学期的努力,我校的德育工作取得了一定的成果。
首先,学生的思想品德有了较大的提升。
他们更加关注社会问题,积极参与公益事业;在生活中,他们注重礼仪、讲究卫生,树立了健康积极向上的生活态度。
其次,学生的团队合作能力和沟通能力也有了明显的提高。
通过课堂合作、班级活动等,学生学会了倾听他人、尊重他人,培养了合作精神和团队意识。
最后,学生成绩和学业质量也有所提高。
良好的德育环境和积极向上的学习态度,为学生的学习提供了良好的保障。
四、存在问题当然,在工作中我们也发现了一些问题。
首先,由于学生的课业压力较大,有些同学在德育活动中表现得不够积极,关注度较低。
其次,我们与学生家长的合作还有待加强,需要进一步提高他们对德育工作的重视程度和支持度。
最后,我们德育工作人员的专业素质还有待提高,需要不断学习和进步。
德育工作总结会上的发言稿会议发言
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们:
大家好!我是XX,很荣幸能在这次德育工作总结会上发言。
首先,我想对我们团队在过去一段时间里在德育工作中所取得的成果和进步表示由衷的赞赏和感谢。
大家辛勤付出的努力以及对学生的无私付出,无疑为我们的学校德育事业添砖加瓦。
回顾过去的工作,我们在德育方面做了许多有针对性的工作。
我们注重学生的道德素养培养,采取了系列的活动和项目,如开展志愿服务活动、道德讲堂等,让学生在实践中感受到道德的力量和温暖。
同时,我们还积极引导学生树立正确的价值观和人生观,倡导诚信、友善、守纪律等良好的行为准则,让学生从小树立正确的道德观念。
其次,我们在德育工作中注重家校合作的重要性。
我们积极与家长沟通,加强家校共育,让家庭教育与学校教育形成良好的互动,形成教育合力。
通过家访、家长会等形式交流,加强家长对孩子的关注和引导,共同促进学生德育的发展。
最后,我希望在未来的德育工作中,我们能够更加注重学生的个性发展,关注每个学生的需求和特点,针对每个学生提供更加差异化的德育教育。
同时,我们也要加强自己的专业能力和知识储备,不断提升自己教育教学的水平,成为学生的良师益友。
此外,我们也应该加强与其他学校和德育工作者的交流合作,学习借鉴他们的经验,共同推动德育工作的发展。
总之,德育工作虽然任重道远,但我们有信心也有能力将其做得更好。
让我们共同努力,为学生的德育成长贡献自己的一份力量!
谢谢大家!。
德育工作总结发言稿_教师工作总结发言稿各位领导、各位老师,大家好!时光荏苒,转眼间又到了一年的总结时刻,很荣幸能在这里与大家分享一下我在德育工作上的一些心得和感悟。
过去的一年里,我在德育工作中深感责任重大、使命光荣。
在这一年里,我以敢为人先的精神,不断学习、不断探索,努力做好教育工作,努力培养学生健全的人格和良好的品质。
下面我将从学生教育管理、德育活动开展以及示范活动开展三个方面来做一些总结。
首先是学生教育管理。
作为学校的一名德育工作者,我时刻将学生的成长成才放在心上。
在教育过程中,我注重发现和培养学生的潜能,通过多种途径、多种形式去引导学生,让他们在学习中得到全面发展。
在学校管理中,我也时刻关注学生的思想动态和行为表现,通过和学生的沟通交流,及时发现学生的问题并及时做出调整,确保学生在良好的教育环境下健康成长。
其次是德育活动开展。
在德育活动的开展中,我注重注重活动的实效性和寓教于乐的理念,让学生在活动中潜移默化地接受德育教育。
在过去的一年中,我组织了很多有益的德育活动,如“争做文明小卫士”活动、校园环境整治活动等,这些活动不仅让学生在实践中感悟到道德的重要性,也增强了学生对校园的责任感和归属感。
最后是示范活动开展。
在过去一年的德育工作中,我也积极参与了示范性活动的开展,包括学校的“文明礼仪示范班”建设和“家长学校”活动等。
通过这些示范活动的开展,提升了学生的综合素质和提升了家校之间的沟通效率,也为学生提供了一个更好的成长环境。
回顾过去的一年,我在德育工作上也有不少不足之处,其中最主要的是工作深度不够,还需要不断提升自己的专业素养。
同时在活动开展中,也存在一些活动的规划和实施上的问题,需要更加具体和细致地去操作。
面对这些问题,我将在新的一年里更加努力地学习专业知识,提升自己的能力,增强组织活动的能力,并不断改进工作方法,争取在德育工作上更上一个新的台阶。
过去的工作成绩令我感到欣慰,但也充满了激励。
2024学校德育工作总结发言稿尊敬的各位领导、亲爱的师生们:大家好!我是XX学校的XX(你的姓名),今天非常荣幸能够代表学校向各位领导和师生们汇报2024学校德育工作的总结。
一年来,我校坚持把德育工作作为教育教学工作的重要组成部分,全面落实中央和教育局的德育方针,取得了一系列可喜的成绩。
首先,学校注重塑造良好的校园文化氛围。
我们积极开展各类丰富多彩的德育活动,例如开展校园文化建设主题班会、组织社会实践活动、举办德育讲座等,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,我们还积极推进校风校纪建设,建立了严谨的管理制度,严格督促学生遵守校规校纪,形成了良好的校风。
其次,学校注重开展德育实践活动。
在德育课程中,我们通过讲述优秀的人物故事、讨论道德问题等形式,引导学生树立高尚的道德品质。
并且,我们积极组织学生参加各类志愿活动,如社区服务、环保宣传等,让学生通过实践感受社会责任,培养爱心、辅助品德的养成。
此外,学校注重家庭教育的指导。
我们积极开展家长学校活动,邀请专家为家长们讲解正确的家庭教育理念和方法,提供良好的家庭教育指导服务。
同时,学校与家长密切合作,共同关注学生的德育成长,形成了家校合力,共同培养学生的良好习惯和品质。
总的来说,XX学校在2024年的德育工作中,不断创新、持续发展,取得了一定的成绩。
但是我们也要清醒地认识到,德育工作是一个长期而复杂的过程,还需要我们不断探索和改进。
未来,我们将进一步完善德育体系,加强师资培训,建设更加特色化和丰富化的德育课程,培养出更多德才兼备的优秀学生。
最后,我要感谢全体教职员工的辛勤付出,感谢各位家长对学校德育工作的支持,感谢学生们积极参与德育活动。
同时,希望各位领导和师生们能够继续关注和支持我们学校的德育工作,共同努力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗!谢谢大家!。
学校德育工作总结发言稿3篇学校德育工作总结发言稿篇一尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!九月相聚已一月,桂枝陈香,金色瑞祥。
向各位老师、班主任道一声:辛苦了。
伍航校长提出,学校要积淀内涵,树立品牌,涵养风骨,形成源思独特的气质,迅速走向成熟。
即经历常规发展,品牌立校,特色办学三个阶段。
我们的德育管理工作经过办校一年已逐步规范成熟。
课读修生,是我们源思德育文化的要求。
在以伍航校长、石绍明书记为核心的行政班子领导下,来自县内各个学校的精英教师兢兢业业的工作,各项管理工作稳步推进。
即仰望星空,又脚踏实地,在源思这片沃土上,播撒希望的种子,以培养放眼看世界的湘西少年为己任。
本期我负责学校的德育工作,政工处,团委、少先队大队部充分发挥参谋和中坚的作用,依托学校的大政方针,大胆开展工作。
学校德育工作稳步推进,有序有效,由规范化走向精细化。
下面我就9月份德育常规工作作如下总结:一、校本教材的充分利用学校在开学之初,新生入学之际,组织全体学生再次学习源思德育校本教材《学生行为规范必读》,规范学生的行为。
初中部新生的培训,寄宿生培训会,让学生尽快融入源思规范文明的大家庭。
且作为常规要求,每学年新生入校必学必训。
二、建立和健全各项德育管理制度规范高效的管理必须建立在规范长效的制度之上,因此要求政工处在去年的基础上更进一步完善和健全各项德育管理制度。
《班级量化管理制度》、《文明班级评比制度》、《文明寝室评比制度》、《班主任工作职责》等等,对于班主任的工作以及班级的量化,形成制度化、常态化管理,对于初中部和小学部、初中部实验班、普通班分实行分部、分类管理,对学校的各项工作有序展开起了很大的促进。
三、德育管理分类设岗,事事处处有人管理1、有专门的德育专干王先鹏老师主抓学生的文明礼仪,养成教育,同建同治工作。
2、有专职的心理辅导医师对学生特别是对七年级学生进行心理辅导,心理辅导课堂正在准备。
3、两名宿管员专职为101名初中寄宿学生做好管理和服务。
在学校德育工作总结会议上的讲话稿5篇篇1尊敬的各位领导、同仁们:大家好!在这充满智慧与成果的盛会中,我非常荣幸能够作为学校德育工作的代表,向各位汇报我们在德育领域的探索与实践。
这一年来,我们秉承立德树人的理念,通过不懈的努力,推动学校德育工作取得了显著成效。
下面,我将围绕本次会议的主题,就我们学校的德育工作总结与大家分享一些思考和感悟。
一、工作内容概述过去一年,我们以培养德智体美劳全面发展的学生为核心目标,深入开展德育活动。
我们通过课堂渗透、实践体验、校园文化等多元化途径,着力提高学生的思想道德素质和社会责任感。
我们注重培养学生的团队协作能力和奉献精神,广泛开展志愿服务活动和社会实践活动。
同时,我们还加强家校合作,构建德育教育共同体。
二、重点成果在全体同仁的共同努力下,我们在德育工作中取得了以下几方面的显著成果:1. 德育课程体系不断完善。
我们结合学校实际,将德育课程融入日常教学之中,形成了具有特色的德育课程体系。
2. 德育活动丰富多彩。
我们组织开展了形式多样的主题教育活动、志愿服务活动和文化艺术活动,让学生在实践中锻炼成长。
3. 家校合作机制更加健全。
我们通过家长会、家长学校等途径,加强与家长的沟通与联系,共同促进学生的成长。
4. 德育队伍不断壮大。
我们加强德育师资队伍建设,提高教师的德育素质,形成了专兼职结合、校内外的德育队伍。
三、遇到的问题与解决方案在德育工作中,我们也遇到了一些问题和挑战。
例如,德育工作的个性化需求日益增长,需要我们进一步创新德育方式和方法;学生心理健康问题日益突出,需要我们加强心理健康教育。
针对这些问题,我们提出了以下解决方案:1. 加强个性化教育。
我们鼓励教师关注学生的个体差异,因材施教,提高德育工作的针对性和实效性。
2. 加强心理健康教育。
我们开设了心理健康教育课程,开展心理健康活动,提高学生的心理抗压能力和自我调节能力。
四、自我评估与反思过去一年,我们在德育工作方面取得了一定的成绩,但也存在一些不足和需要改进的地方。
学校德育工作总结发言稿三篇学校德育工作总结发言稿一尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的XXX,今天我荣幸地站在这里,向大家分享我对学校德育工作的总结和感悟。
回首过去的一年,学校德育工作取得了长足的进步和成绩。
首先,我们加强了师德师风建设,提高了教师的道德修养和职业素养。
通过定期的教师培训和交流研讨,教师们的教育理念得到了更新和提升,更加注重学生的全面发展,注重教育的人文关怀,注重将道德教育融入到日常教学中。
其次,我们加强了学生的德育教育。
通过开展形式多样的德育活动,如主题班会、德育讲座、社会实践等,我们培养了学生的良好品德和道德素养,提高了他们的自我认知、自我管理和自我约束能力。
同时,我们还加强了家校合作,与家长共同努力,共同关注学生的德育成长,形成了家校共育的良好局面。
然而,我们也面临着一些问题和挑战。
首先,学生的道德观念和价值观念多元化,我们需要更加注重对学生的思想引导,引导他们树立正确的价值观和人生观。
其次,德育活动的多样性和针对性需要进一步提高。
我们要更深入地了解学生的需求和问题,有针对性地开展德育活动,让每个学生都能够受益。
最后,师生之间的沟通和互动还有待加强。
我们要加强师生之间的交流,增强师生之间的互信和理解,形成良好的教育氛围。
展望未来,我们将继续努力,进一步加强学校德育工作。
首先,我们将加强师德师风建设,提高教师的专业水平和教育能力。
其次,我们将加强学生的德育教育,通过更多的实践活动和案例分析,培养学生的道德判断力和道德行为能力。
最后,我们将加强家校合作,与家长共同关注学生的德育成长,形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
让我们携起手来,共同努力,为学校德育工作的发展贡献自己的力量,让每个学生都能成为德智体美劳全面发展的优秀人才!谢谢大家!学校德育工作总结发言稿二尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的XXX,今天我很荣幸站在这里,为大家总结一下过去一年学校德育工作的情况。
德育工作总结发言稿_教师工作总结发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们:大家下午好!我是xx学校的xxx,很荣幸能够在这里给大家分享一下我的德育工作总结。
回顾过去的一年,我心情是复杂的。
一方面,我为我的工作团队在德育教育领域所取得的进步感到自豪和骄傲;我也深知自己的不足和需要改进的地方。
我想回顾一下过去一年我们在德育教育中所取得的辉煌成绩。
通过多方面的努力,我们的学校在学生思想道德教育方面取得了明显的进步。
一方面,我们大力倡导“德育为先”的理念,强化了学生的道德意识和价值观念,培养了学生积极向上、阳光向善的品质。
我们通过多种形式的德育活动,加强了学校与家庭、社会的沟通和联动,形成了德育的强大合力。
我们还注重培养学生的自主性和创造性,组织了一系列的德育活动和课程,让学生在开放的环境中自主选择和探索,培养了他们的自主学习和创新思维能力。
回顾过去,我也发现了一些我自己的不足之处。
我在德育工作中不够深入和全面,有时候过于依赖传统的思维和方法,没有及时引入新的理论和实践成果。
我在德育活动的设计和组织中,还存在一些不够合理和有效的地方,没有充分考虑到学生的实际需求和兴趣爱好,没有真正做到德育与学生的发展需求相结合。
我在德育工作中还缺乏一些前瞻性和创新性的思维,没有能够真正带领学生在德育方面走在前列。
针对以上问题,我将会加强自己的学习和研究,不断更新自己的德育理念和方法,与时俱进,不断追求更高的教育品质。
我还会加强与其他学校和专家的交流和合作,吸取他们的经验和教训,借鉴他们的成功经验和方法。
我要感谢学校领导对我一直以来的支持和信任,感谢我的工作团队在这一年来对我的支持和帮助。
没有你们的支持和鼓励,我不可能取得这样的进步。
我也要感谢我的家人在背后默默支持着我,让我能够全身心地投入到我的工作中去。
谢谢大家!。
德育工作总结发言稿5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在此,我代表德育工作小组,向大家汇报我们过去一段时间的工作情况。
本次发言旨在总结经验、分析问题,并提出改进措施,以便我们更好地推进德育工作。
一、背景与目标德育工作是学校教育的重要组成部分,旨在培养学生的道德观念、法律意识和集体荣誉感。
我们德育工作小组的使命是创造一个积极、健康、和谐的校园环境,让学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。
二、主要工作内容与成果1. 道德教育:我们通过开展主题班会、道德讲堂等活动,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,我们积极组织学生参与社会实践活动,如志愿者服务、公益劳动等,让学生在实践中感受道德的力量。
2. 法律教育:我们定期举办法律知识讲座,邀请法律专家为学生解读法律法规。
此外,我们还通过案例分析、模拟法庭等形式,提高学生的法律意识和法治观念。
3. 集体荣誉感培养:我们通过举办运动会、文艺汇演等活动,增强学生的集体凝聚力和荣誉感。
同时,我们也鼓励学生积极参与校园文化建设,为校园增添活力。
三、工作亮点与特色1. 道德讲堂:我们创新性地开展了道德讲堂活动,通过学生讲述身边的好人好事,传递正能量,营造了良好的道德氛围。
2. 法律教育月:我们每年举办法律教育月活动,集中开展法律教育,提高了学生的法律意识,得到了学校和社会的高度评价。
3. 集体荣誉感提升:我们通过团队建设活动,如户外拓展、团队烹饪比赛等,增强了学生的团队协作精神和集体荣誉感。
四、存在的问题与不足1. 德育活动形式单一:部分德育活动形式过于单一,缺乏创新和吸引力,导致学生参与积极性不高。
2. 德育评价机制不完善:目前我们的德育评价机制还不够完善,缺乏科学、客观的评价标准和方法。
3. 德育师资力量薄弱:部分教师缺乏德育专业知识,影响德育工作的质量和效果。
五、改进措施与建议1. 创新德育活动形式:我们将进一步丰富德育活动形式,如增加互动环节、引入科技手段等,提高活动的趣味性和吸引力。
大家好!今天,我们在这里召开德育分享总结会,共同回顾过去一年中我们在德育工作方面的成果与不足,展望新的一年,明确新的目标和方向。
在此,我非常荣幸能够代表全体同学发表一次发言。
首先,我要感谢学校领导对德育工作的重视和支持,感谢各位老师的辛勤付出和无私奉献。
在过去的一年里,学校以“立德树人”为根本任务,以培养学生全面发展为目标,开展了一系列德育活动,为我们营造了良好的学习氛围,让我们在德育方面取得了丰硕的成果。
一、回顾过去,我们取得了哪些成果?1. 德育活动丰富多彩。
学校举办了“学雷锋志愿服务”、“敬老院慰问”、“文明礼仪宣传”等一系列德育活动,让我们在实践中学会了关爱他人、尊重他人,增强了社会责任感。
2. 德育教育深入人心。
学校通过开展主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式,加强了对学生的德育教育,使同学们树立了正确的世界观、人生观和价值观。
3. 德育成果显著。
在各类比赛中,我校同学取得了优异成绩,充分展示了我们的德育成果。
二、反思不足,我们还存在哪些问题?1. 部分同学对德育工作的认识不够深刻,参与活动的积极性不高。
2. 德育教育方式单一,缺乏创新,难以满足学生多样化的需求。
3. 德育工作与教育教学相结合不够紧密,未能形成良好的德育氛围。
三、展望未来,我们如何改进德育工作?1. 提高德育工作的重要性认识,增强全体师生的德育意识。
2. 创新德育教育方式,丰富德育活动内容,提高德育工作的吸引力和实效性。
3. 加强德育与教育教学相结合,形成全员参与、齐抓共管的德育工作格局。
4. 建立健全德育评价体系,对德育工作进行科学评估,不断改进德育工作。
同学们,德育工作是我们学校发展的生命线,也是我们每个人成长的基石。
让我们携手共进,以更加饱满的热情投入到德育工作中,为实现学校“立德树人”的目标而努力奋斗!最后,祝愿我们的学校德育工作再上新台阶,祝愿同学们在德育的道路上越走越宽广!谢谢大家!。
2024年教师自我德育工作总结简洁版中央小学始终将提升教师素质作为工作重点,不断激发教师通过多种途径提升自我。
自____月份起,学校组织了____名教师赴上海、杭州、北京等地参与一系列教育教学活动,以拓宽教学视野,提升教学水平。
为进一步推动资源共享和教师共同进步,____月____日下午,中央小学举办了以“新老教师齐分享,携手并进促发展”为主题的新老教师学习心得交流会。
本次交流会上,三位教师代表分别进行了精彩发言。
资深教师张玉华分享了她参加延吉市朝鲜族小学老教师小班化教育培训会的感悟,她认为新教师充满活力,更易于接受新事物,信息敏感度高,创新思维活跃。
她也指出老教师具有丰富的教学经验和独到见解,在课程改革中发挥着不可或缺的作用。
林慧京老师和朴秀兰老师则分别参加了杭州“千课万人”听课活动和上海“白玉兰”国际教育论坛,他们从年轻教师的角度,分享了信息化技术在教学改革中的应用,包括“微课”“微视频”的录制以及“翻转课堂”在实际教学中的应用,他们的汇报赢得了与会教师的热烈掌声。
会议校领导进行了总结性发言,对三位教师的分享给予了高度评价。
她强调,教师既是教育改革的参与者,也是实施者,新老教师在教育改革中均承担着关键角色。
她鼓励全体教师发挥各自优势,共同投身课程改革的浪潮。
交流会结束后,教师们普遍反映收获颇丰,不仅拓宽了教育视野,吸收了新的教育理念和思想,而且在精神上受到了极大的鼓舞,为今后积极参与课程改革注入了动力。
2024年教师自我德育工作总结简洁版(二)自投身教育事业以来,本人始终秉持对职业、专业、学生的责任感,勤勉工作。
以下是对本学期工作的一份回顾与总结:一、师德建设成为一名合格乃至优秀的教师,师德至关重要。
在本学期,我有幸聆听了区师德模范的报告,学习了振英精神,并积极参与学校组织的各项思想教育活动。
我努力在工作中探索科学的发展路径,端正教学思想,保持良好的工作态度。
我严格要求自己,向经验丰富的教师请教,结合学校条件和学生实际,有计划、有组织、有步骤地推进教学工作。
第1篇大家好!今天,我很荣幸能在这里代表全体德育工作者,向大家汇报我校德育工作的总结。
回顾过去的一年,我校德育工作在上级领导的关心和支持下,在全体教职工的共同努力下,取得了显著的成效。
在此,我代表德育处,向全体教职工表示衷心的感谢!一、德育工作概述过去的一年,我校德育工作以立德树人为根本任务,紧紧围绕“全员育人、全过程育人、全方位育人”的指导思想,全面贯彻落实党的教育方针,深入推进素质教育,着力培养学生的道德品质、文化素养、身心健康和创新能力。
(一)加强德育队伍建设1. 完善德育工作领导小组。
学校成立了德育工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长、德育主任、年级组长等为成员,形成了齐抓共管的德育工作格局。
2. 加强德育教师队伍建设。
学校定期举办德育教师培训班,提高德育教师的专业素养和教育教学能力。
3. 加强班主任队伍建设。
学校开展班主任经验交流会,分享优秀班主任工作经验,提升班主任管理水平。
(二)强化德育课程建设1. 优化课程设置。
学校将德育课程融入各学科教学,形成德育课程体系,让学生在学科学习中接受德育教育。
2. 开展主题教育活动。
围绕爱国主义、集体主义、社会主义等主题,开展丰富多彩的主题教育活动,增强学生的道德观念。
3. 加强心理健康教育。
学校开设心理健康教育课程,开展心理咨询活动,关注学生心理健康,提高学生心理素质。
(三)创新德育活动载体1. 开展校园文化活动。
学校举办各类文艺、体育、科技等活动,丰富学生的校园生活,培养学生的兴趣爱好。
2. 加强家校合作。
学校定期召开家长会,加强与家长的沟通交流,形成家校共育的良好氛围。
3. 开展志愿服务活动。
学校组织学生参加志愿服务活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。
二、德育工作成效过去的一年,我校德育工作取得了显著成效,主要体现在以下几个方面:(一)学生道德品质得到提升通过德育教育,学生的道德品质得到了显著提升,表现出较强的集体荣誉感、社会责任感和奉献精神。
学校德育工作总结发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我代表学校德育工作团队,向大家汇报学校近年来的德育工作总结。
在过去的时间里,我们在教育中心的指导下,注重德育工作的改进和创新,取得了一定的成绩。
同时,我们也认识到了当前的问题和挑战,我们将会在做的更好。
一、工作内容在过去一年中,我们重点加强了以下几方面的工作:1. 课程改革,提升道德素养。
侧重于课程内容的改革,根据当前社会的发展需求和学生的生活实际,将道德素养课程纳入了所有年级的必修课程之中。
课程的教材和教案也进行了配置调整和优化。
2. 特色活动,丰富德育内容。
在寻找学校的特色方面,我们开展了一系列特色活动,包括:注重心理健康,开展睡眠教育和压力管理等;加强实践能力,进行社区服务和环保活动等;突出公益精神,推动义卖义演等。
3. 教育管理,树立良好的班风与校风。
在教育管理方面,我们注重建立全方位的教育评价与信用积分制度,实现传承和培养良好的师生道德与精神风貌。
并且加强师生的思想引导,树立公德宗旨,遵循学生兴趣,变“讲解”为“探究”等。
二、工作成绩在教育中心的指导下,学校凭借着学校的资源和优势,重点推进了德育工作的开展。
取得了以下四方面的成绩。
1. 教育教学质量有了明显提升。
通过对课程和教学方法的创新,学生们的道德素养和认知水平得到了大幅提升。
学生的整体态度和学习成绩也有了明显的变化和提升。
2. 教育管理水平有所提升。
我们通过信用系统的运行,对学生的行为进行了评价,老师们对学生进行了专业化的指导和教育,学生交流和交往的方式也在不断优化和改进。
3. 德育活动成效显著。
学校举办了有特色和关注度的活动,学生们不仅可以在其中发挥自己的特长,同时也意识到了金鹤特色学园的文化和理念。
4. 取得了教育部门和家长的一致认可。
在过去的一年中,教育部门和家长对我们的认可比较高,孩子们在学校中的发展和成长让家长们感到欣慰。
三、工作不足我们在取得上述成果的同时,也发现了工作中的不足和需要改进的地方:1. 非正式性机构的建设仍不够完善。
大家好!时光荏苒,转眼间本学期已经过半,在这段时间里,我们学校德育工作在各位领导和老师的共同努力下,取得了显著的成果。
今天,我谨代表德育处,向大家做一次期中德育工作总结发言。
一、回顾过去,总结经验1. 加强德育队伍建设本学期,我们德育处积极加强德育队伍建设,选拔了一批优秀的班主任和辅导员,定期组织他们参加培训,提高他们的德育工作能力和水平。
同时,我们还邀请了校外专家来校开展德育讲座,拓宽了德育工作的视野。
2. 深入推进德育课程建设我们以课程为载体,深入推进德育课程建设。
一是将德育内容融入课堂教学,使学生在学习知识的同时,受到德育的熏陶;二是开设德育选修课,让学生自主选择,满足不同学生的德育需求;三是开展主题班会,引导学生关注社会热点,提高道德素养。
3. 丰富德育活动,提高学生综合素质本学期,我们组织开展了丰富多彩的德育活动,如:爱国主义教育、心理健康教育、法制教育、环保教育等。
这些活动旨在提高学生的综合素质,培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 加强家校合作,形成德育合力我们高度重视家校合作,定期召开家长会,邀请家长参与学校德育工作。
同时,我们还通过家访、电话沟通等方式,加强与家长的沟通交流,形成德育合力。
二、存在问题及对策1. 部分学生德育意识薄弱针对这一问题,我们将采取以下措施:一是加强德育课程建设,提高德育课程质量;二是开展德育主题班会,引导学生树立正确的道德观念;三是加强心理健康教育,帮助学生解决心理问题。
2. 家校合作不够深入针对这一问题,我们将:一是加强家校沟通,定期召开家长会,邀请家长参与学校德育工作;二是开展家长学校活动,提高家长德育意识;三是建立家校联系制度,确保家校沟通的顺畅。
3. 德育工作评价体系不够完善针对这一问题,我们将:一是建立德育工作评价体系,科学、客观地评价德育工作成效;二是完善德育考核制度,激发德育工作者的积极性;三是加强德育工作宣传,提高德育工作的影响力。
三、展望未来,再创佳绩1. 深化德育改革,创新德育工作方法我们要紧跟时代步伐,深化德育改革,创新德育工作方法。
德育工作总结发言稿【篇一:德育工作总结发言稿】在2012年德育工作总结会上的讲话各位老师:大家下午好!首先,我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、班主任老师表示衷心感谢!我想正因为有各位默默地耕耘在学生管理这条战线上,为学校工作,学校的德育工作一定会搞得更好。
今天,我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议,旨在总结一学期以来我校学生管理工作取得的成绩。
刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作了很好的发言,相信大家听了已有所收获。
过去的一学期学校德育工作重点还是扎实推进德育常规,创新开展德育活动。
常规方面:如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍评比、学生自主管理,班干部例会制度;德育活动方面:我校的科技文化艺术节、体育节、学风纪律教育月活动、团活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。
但我们的校园卫生仍不容乐观,主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。
思想教育的有效性(就业门槛、文明礼貌)、全员育人方面,教师重视程度有待提高。
需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。
我在这里就德育工作我再讲二点:一是德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。
因此,我校始终把德育工作摆在重要位置,牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。
上学年我校坚持以德育创新为动力,以学生行为习惯养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,建立健全德育评价机制,较好地完成了学校德育的各项工作。
二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点:“第一把”:把自己当自己“把自己当自己”,就是要求班主任热爱自己,相信我能行,我是最棒的,我是独一无二的,不可替代的;在班集体管理中,不要怕管不好,相信事在人为,相信自己的才能,只要付出,终究会有收获;班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。
希望班主任多学习、多看书充实自己,遇到困难时,看看墙角边总有这样的植物,像爬山虎一样,生命力旺盛,只要有方向,它就一直努力地往上爬。
“第二把”:把自己当学生“把自己当别人”,就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点;要时刻反思自己的缺点和过失,站在学生的角度去看待自己,是不是让学生觉得讨厌,为什么讨厌,有什么缺点需要改正,有没有更好的办法令学生接受。
“第三把”:把学生当自己陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生,当即制止了他,并令他放学后到校长室里去。
放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。
可一见面,陶行知却掏出一块糖:“这糖是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。
”王友惊疑的接过糖果。
随之,陶行知又掏出一块糖:“这第二块糖果也是奖给你的,因为当我不让你打人时,你立即就住手了,说明你尊重我,我应该奖你。
”王友更惊疑了,眼睛睁得大大的。
陶行知又掏出第三块糖果塞在王友手里,说:“我已经调查过了,你用泥巴砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,有跟坏人做斗争的勇气,应该奖励你啊!”王友感动极了,他含着眼泪后悔地喊道:“陶校长你打我两下吧!我错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀!” 陶行知满意的笑了,随即掏出第四块糖果递过去:“为你正确的认识错误,我再奖你一块糖果。
”“把学生当自己”,就是要求班主任象爱自己那样去爱学生;要学会换位思考,以生为本,多站在学生角度考虑问题;要善于发现和张扬学生的优点,学会像欣赏自己那样欣赏学生;要相信学生,依靠学生,充分发挥学生的主观能动性,这样学生也会把班主任当作自己,班主任工作也就游刃有余。
“第四把”:把学生当学生我们总是希望学生能够走我们为他设计的道路,其实这只是一种奢望,也是教育的悲哀。
“把学生当学生”,就是要求班主任不要奢望学生的思想跟你一样,要允许学生出现不同的想法,我们需要的不是设计,而是指导、指导、再指导;不要奢望学生完美无缺,要允许学生犯错误,要善于转化学生的错误,让学生在不断改正错误中成长。
班主任工作千头万绪,相信全体同仁都能一如既往地关心学校,爱护学校,关心班级,爱护学生。
认真做好学校德育工作。
最后用十句话与大家共勉。
为苦痛的学生说一句安慰的话,为孤独的学生说一句温暖的话,为怯懦的学生说一句壮胆的话,为委屈的学生说一句理解的话,为自卑的学生说一句自豪的话,为迷惘的学生说一句开导的话,为沮丧的学生说一句鼓励的话,为受窘的学生说一句解围的话,为偏激的学生说一句冷静的话,为懒惰的学生说一句鞭策的话。
通过务实创新的德育实践,我们体会到:真正的德育是让孩子们参与其中亲身体验,这样才能融入他们的血脉和精神,内化为人的心性品质。
我们将在今后的德育工作中,切实增强德育工作的针对性和实效性,努力提高德育工作的管理水平,在总结经验中把握规律,在创新工作中作出成绩,以此唱响学校德育主旋律,构建和谐文化校园!我想有这么多好教师勤勤恳恳在为学校工作,学校的德育工作一定会搞得更好。
最后一句话:德育需要奉献。
2013年1月11日篇二:在期末德育工作总结会上的讲话在期末德育工作总结会上的讲话本期来,在学校党政的正确领导下,在各部门的大力支持下,德育处狠抓学生行为习惯养成教育,加强班主任队伍建设,强化班级管理,举办了丰富多彩的活动,顺利完成了学校各项德育工作。
现将我校开学以来的德育工作情况总结如下:一:主要工作(一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。
(二)、加强法制、安全和五爱教育。
(三)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育(四)、加强班级文化建设,积极开展丰富多彩的德育活动。
(五)、组织召开家长会,加强家校联系。
(六)、狠抓留守儿童工作二:本期德育工作得失一)成绩1.育人环境得要进一步改善:本期无重大安全事件发生,德育处开展的各种德育活动,让学生思想得到熏陶和净化,初三年级以曾召明、余波、何夕全、杜贤木带领的一类班级狠抓班级管理,抓常规管理、抓教学业绩,中考扬眉吐气,初一、二年级的老师和同学也士气高涨,决心向初三年级学习,争取明年再创辉煌。
二类班级中以刘星、张仁富、陈庆君等为代表的班主任,深入学生寝室多大几十次,(刘星92次),紧盯本班学生不放,经常围绕班级学生转,通过主题班会,学生自愿者活动等方式和途径,让班级充满凝聚力,学生对自己有正确的人生定位,努力争取让学生学有所获,降到最低,我校育人环境得到进一步改善。
2.各项活动得到顺利开展,对学生产生了潜移默化的正面影响。
3.多数班主任老师敬业意识进一步增强,以教书育人为己任,默默奉献。
二)不足:德育处方面:1)德育工作还要进一步务实.多做实事,多协助老师们,特别是二类班级的老师进行班级管理。
2)班级考核的数据要更加精准。
3)对极个别搞事棒,要努力做到防止对其他班级的学生,特别是低年级的学生造成恶劣影响。
4)德育处要多给犯错误的同学改过自新的机会,多进行学生干部培训,让高年级的优秀干部带动低年级的干部。
5)班主任的外出培训、提高学习要多组织。
班级管理方面:个别班级存在以下问题:1)学生的纪律性差,正气不足学风不浓,与其他同类班级的差距拉大。
2)上课后很久学生不急着进教室,影响极坏,上课纪律性差,上同一年级多个班级的学科教对此颇有微词.对学生要求不严格,某种行为影响恶劣的行为一出现,关心学校名誉和学生健康成长的人首先就联想到可能来自某位老师的班级.3)班主任津贴有误解,凡是学生违纪,就以其影响到自己的津贴为由向去收钱补回来,这种行为既不合理,也不合法,应当改正。
津贴在前9的班主任,班级也有学生违纪,为什么人家班贴还比你高,教学效果比你好,赢得学生的尊重比你多,借用温总的话:“值得我们深思”!三:来期应该注意的问题1)班主任必须树立和服从于这样一个基本意识:要么不当,要么就把他当好,因为在今天,确实一期才近2000元的班贴,真的不算多,因此,以钱来考虑这件事,辛辛苦苦一学期,这活儿真的不值。
还能继续干的弟兄们,尊长们,建议你们多下班级,这是良好的班风、学风形成前提,也是搞好班级管理工作的基本保证。
2)多以班主任所教学科带动班级学科成绩的提升。
自己所教的学科,成绩上不去,何来批评他人的底气和理由。
要当好班主任,就要为自己和科任老师、本班同学提出明确的奋斗目标,要当好学生的引路者,时时、处处为他们定目标,正方向。
3)各班主任要学习先进教师的管理经验,提高班级管理水平,学会让学生干部动起来,让学生东起来,既解放了自己,要培养了学生。
4)强化学生行为习惯(特别是卫生习惯、学习习惯)、文明礼仪、社会公德、安全意识、法律意识的培养,既要动得起来,又要静得下来,严防安全事故发生。
5)对学生中可能出现的早恋问题,要引起重视,正确疏导,尽可能预防早恋对学生和班级带来消极影响。
6)下期尤其应该注意的问题:初一年级行为习惯、卫生习惯的养成,安全意识的树立;初二、初三—学生午休、晚自习纪律及学生上课迟到问题。
全校各班都要搞好多媒体管理,,控制好手机的使用。
7)各班需重点管理和疏导的学生名单:初一年级:一班李红;二班张尚钦;三班郭晨雨;四班:刘远洋、李浩;五班、杜郑宏、张科;初二年级全期来,我校德育工作的成绩是主要的,是大家齐努力的结果,在此,真诚地感谢全体班主任老师所作出的奉献,感谢张校长对德育工作的支持和重视及各部门的大力配合。
我们清醒的看到,德育工作离领导的要求,家长、社会和学生的期望,还有很大差距,因此,希望我们全体德育工作者都向曾昭明、程志海、黄诗学,刘星、张仁富学习,让我们不断努力,把工作做得更好。
德育处2012-6-28篇三:讲话稿:德育工作总结德育工作总结长期以来,我校始终坚持把教书育人作为学校工作的重点,尤其是把教会学生做人放在首位,把开发学生智力、培养学生能力、鼓励学生创新作为教学工作的奋斗目标,我们是这么想的,也是这么做的。
本期来,在上级各部门和各级领导的关心、支持和帮助下,通过全校师生的齐心协力,特别是在全校同学的刻苦努力下,我校校风、学风进一步改观,师生面貌出现了可喜的变化。
下面,我就本期来的德育工作总结如下:一、成绩与经验1、对教师严格要求,提高教师业务素质。
为进一步提高教师业务素质和业务能力,我校积极鼓励并要求广大教师加强自身素质的培养和提高。
为此,学校主要抓了三方面的工作:一是抓了在职教师的业务进修,以提高文化水平。
我校现有郑学君、李进、刘红玉、刘小庆、罗臻等多位老师在教学工作之余,正在攻读大学本科学历,有的即将毕业。
目前,我校具有大学本科或即将取得本科学历的教师已达到20多人次,这在全县农村中学并不多见。
二是抓了教师的职业技能培训,要求教师一专多能,能胜任多学科的教学。
三是抓了教师的教学技能达标,学校已多次分期分批地举行了教师电脑培训,多数教师都能熟练使用电脑制作多媒体课件,已有15名教师通过了信息技术初级考核合格;对中青年教师,学校采取经常性的听课、献课形式,加强辅导,以提高教师的业务水平。