小学四年级数学教学大纲
教学内容(每周6课时)
(一)数与计算
(1)亿以内数的读法和写法。计数单位“十万”、“百万”、“千万”。
相邻计数单位间的十进关系。亿以内数的读法和写法。数的大小比较。
以万作单位的近似数。
(2)加法和减法。接近整十、整百数的加、减法的简便算法。加、减法算式
中各部分之间的关系。求未知数x。
(3)乘法和除法。积的变化。商不变的性质。被除数和除数末尾有0的简便
算法。乘数接近整十、整百的简便算法。乘、除法算式中各部分之间
的关系，求未知数x。
(4)大数目估算。算盘或计算器的介绍。[注①：例如：估计一个剧场有多
少坐位，一块地有多少禾苗。②：小数如果分段教学，可以把小数的
初步认识安排在前面的适当年级。]
(5)四则混合运算。中括号。三步计算的式题。
(6)整数及其四则运算的关系和运算定律。自然数与整数。十进制计数
法。读法和写法。 ?四则运算的意义。加法与减法、乘法与除法之间的
关系。整除和有余数的除法。运算定律。简便运算。
(7)小数的意义、性质，加法和减法。小数的意义、性质。小数大小的比
较。小数点移位引起小数大小的变化。小数的近似值。加法和减法。
加法运算定律推广到小数。
(二)量与计量
年、月、日。平年、闰年。世纪。24时计时法。角的度量。面积单位。(三)几何初步知识
直线的测定。测量距离(工具测、步测、目测)。射线。直角、锐角、钝角、平角、*周角。垂线。画垂线。平行线。画平行线。 [注：标有“*”的内容为选学内容（下同）。这些内容不作为共同要求，也不作为考试内容。] 三角形的特征。三角形的内角和。
(四)统计初步知识
简单数据整理。简单统计图表的初步认识。平均数的意义。求简单的平
均数。
(五)应用题解答两步计算的应用题。解答比较容易的三步计算的应用
题。
(六)实践活动
联系周围接触到的事物组织活动。例如假期里，学生小组组织一次考察活动，根据预算，每人需交纳活动费多少元。
