人教版道德与法治七年级下册 第一单元 青春时光 测试试题
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第一单元青春时光检测题一、选择题1.小明一听到父母说自己是小孩子,心里就特烦恼。
他觉得自己已经是大人了;有自己的想法与观念。
这说明()①小明的独立意识在增强②小明渴望父母把自己当成大人③小明想摆脱父母对自己的束缚④小明已经是大人了A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。
它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。
培养创造力,需要()①勤奋学习,掌握知识②自觉劳动③勤于探索实践④因循守旧A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③3.义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。
这启示我们()A.青春期的矛盾心理是不正常的心理现象B.青春期的矛盾心理有助于我们健康成长C.学会克服青春期的烦恼,培养积极心理D.我们要正确看待青春期正常的身体变化4.青春期是人一生中身体发育的重要时期。
下列生理现象中,能说明我们成长的有( )①身体外形的变化②身高迅速增长③第二性征的出现④出现逆反心理A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.孟子说:“无羞恶之心,非人也。
”荀子说:“人不知羞耻,乃不能成人。
”宋代名儒陆九渊说:“耻存则心存,耻忘则心忘。
”明末思想家顾炎武说:“士而不先言耻,则为无本之人。
”美国作家马克·吐温则说:“人是唯一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物。
”这些名言都说明了()A.人有羞耻是因为人犯错误B.人应该有羞耻之心C.只有名人懂得羞耻D.有羞耻之心的人,是没有自尊的6.小磊是一名七年级的学生。
最近,他发现自己的个子长得特别快,而且原本帅气的脸上开始长了许多小痘痘,声音也开始变得沙哑了。
他经常对父母和老师的唠叨感到厌烦。
尽管有时候会感到一种莫名的孤单,但是还是盼望着有一个属于自己的小天地。
为了解决小磊的烦恼,你想对他说()①青春期的生理、心理变化是正常的②父母和老师的唠叨,是对我们的关心,不要厌烦③要多注重自己的外在形象,让大家喜欢你④我们还小,不能有自己的小天地A.①②B.③④C.①③D.②④7.小明自从上了初中后就特别关注自己的仪表,尤其爱照镜子,穿衣服总是挑三拣四的。
第一单元《青春时光》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.我们在青春期会出现不同的生理现象,如有的男生变声早,有的人个子长得特别快。
这些都是正常的生理现象,因为A.我们的身体充满能量B.我们的学习条件不同C.都关注自己的外表D.受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发有情况各不相同2.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感,但这并不是真正的爱情。
下列对爱情的认识正确的是()①爱情是一种高尚的情感②爱情意味着欣赏与尊重③爱情是一门艺术,不需要责任心④爱情需要责任和能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.对思维的独立性(独立思考)理解错误的是( )A.不人云亦云、不左右摇摆B.追求独特C.有自己独到的见解D.接纳他人合理正解的意见4.青春期是人的一生中关键的发展阶段,在这一时期,我们的身体将会发生显著的变化,这些变化带给我们旺盛的生命力,使我们()①内心充满迷茫,对生活失去信心②拥有充沛的精力、敏捷的思维③对成长充满强烈渴望④感觉生活拥有无限可能A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.进入青春期,小红的妈妈常念叨她:“你是女孩子,应该有女孩子的样子”“你一个女孩子说话、做事像个‘假小子’”。
这告诉我们A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的B.对于青春期出现的生理变化,我们要欣然接受C.在社会中,人们对性别的认识通常受到性别刻板印象的影响D.对性别角色的认识,有助于我们了解异性的特点6.下面对“青春有格”中的“格”的理解错误的是A.规律B.规则C.准则D.规矩7.今年是汶川地震10周年,10年前,青年舞者廖智在地震中失去了房子、亲人和她的双腿,10年后,她克服重重困难,重返她喜爱的舞台,用她残缺的身躯给观众带来更美的舞姿。
从廖智的身上,我们可以看到她()①勇于面对困难,做生活的强者②志存高远、自立自强③在困难中磨坚强的意志,不断战胜自己、超越自己④遇到困难独自解决,绝不依靠任何人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④8.我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。
人教版《道德与法治》七下第一单元青春时光测试卷一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意的答案,请选出并将其字母填入相应题号的空格内。
每小题2分,共50分)1.青春期是人一生中身体发育的关键期,在这一时期,我们的身体将发生显著的变化。
青春期的身体变化主要表现在()①身体外形的急剧变化②身体内部器官的完善③性机能发育成熟④每个人的身体都会发胖A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④2.上初中后,张洋发现自己不仅比其他同学长得矮很多,而且脸上还开始长青春痘,她为此十分苦恼。
张洋要改变这种现状就应该()①立即去医院或美容院做手术②加强体育锻炼,增加营养③调节好自己的心态,相信自己能长高,也会变美④要认识到这是一种正常的生理现象,因为我们的身体发育有的慢、有的快A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝了一半的朋友和友情。
”这句话给我们的启示是()①男女同学应同异性同学交往②男女同学正常交往能培养和发展同学间的友情③男女同学的交在是必不可少的④男女同学交往就一定会获得真挚的友谊A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④4.有的同学渴望与导性同学交在,但又不敢与异性同学交往:有的同学与异性同学是邻居或者同桌,也不愿与异性同学交往。
因为他们心存顾虑,害怕别人说他们在谈情说爱。
你认为这些同学应该()A. 走自己的路,想谈恋爱就谈 B.在私下场合交往,不在公共场合交往C.拒绝与异性同学交往,免得别人说闲话 D.注意交往的方式,把握好分寸5.小李进入青春期后,经常莫名其妙地产生烦恼。
消除心理烦恼,快乐成长最好的办法是()A.写日记,把烦恼装进日记里 B.顺其自然,保持无所谓的心态C.不麻烦人,把烦恼藏在心里 D.敞开心扉,多与父母,老师和同学沟通6.进入中学后,青少年认为自己长大了,可以真正独立了。
下列想法中错误的是()①真正独立的人在装粉上要标新立异②真正独立的人一定要“酷”③真正独立的人要对自己的行为负责④真正独立的人不能寻求他人的帮助A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④7.“青春的心就如一块田地,如果你不在上面种花朵、那里就会长满杂草。
《青春时光》单元检测题一、选择题1.丽丽的一位男同学给她打电话,被丽丽的妈妈知道后严加盘问了一番,弄得丽丽非常尴尬。
你认为丽丽应该采取什么方法,来面对这种情况()A.与妈妈大闹一场 B.离家出走C.与妈妈谈一谈,互相沟通 D.赌气,不理妈妈2.现任国家天文台射电技术实验室总工程师金乘进说:“我们要从幼儿园小学抓起,培养独立思考的能力,树立思维的尊严。
”发展独立思维,我们应()A.一味地追求独特B.人云亦云,随波逐流C.对问题要有自己独到的见解,同时也接纳他人合理、正确的意见D.事事与人争辩,排斥与自己不一致的意见3.对男女生正常的交往意义表述正确的是()A.有利于自己身心的健康发展 B.不利于个性的全面发展C.学习上不能得到帮助 D.不能增强与人的沟通能力4.一位心理学家曾经做了这样一个实验。
他在某中学新生开学的第一天,对其中的一个班宣布:你们是经过精选的、最有发展前途的学生。
之后,他在十几年的追踪调查中惊人的发现,这个班的学生确实如他所说的,个个出类拔萃。
这个事实说明了()A.这只是一个巧合 B.有发展前途的孩子成功的机遇较大C.自信是成功的基石 D.成功需要善意的欺骗5.义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提髙10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。
这启示我们()A.青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B.青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C.学会克服青春期的烦恼,培养积极心理 D.我们要正确看待青春期正常的身体变化6.“天行健,君子以自强不息。
”我们青少年要使自己自强起来,就要()①不断克服自己的弱点②将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳③战胜自我,超越自我④在生活中自觉磨砺自己A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④7.李大钊先生曾对青年功能进行定义。
在他看来,人类的希望和未来的原动力在于青年创造。
对于青春创造理解正确的是()①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力②青春的创造是多姿多彩的③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界④青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④8.下面属于培养批判精神的作用的是()①批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并探索解决问题的方案③批判能调动我们的经验.激发我们新的学习动机④批判促使我们解决问题,改进现状A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.进入青春期后,烦恼和心理矛盾便随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。
第一单元测试题一、单项选择题(共20 分。
每小题2 分)1、青春期我们可能出现的变更中不包括 ( )A. 身体的变更B. 冲突心理的出现C. 独认意识增加D. 肯定会出现对父母、老师的反叛心理2、进人青春期,我们的独立意识增加了。
理性的独立意识是 ( )①独立就是只依据自己的想法去做②敢于和别人争论就是独立③独立就是一个人做事有自己独到的见解④独立就是一个人做事必须要有信念、有志气、有力气A. ①B. ①②③④C. ③④D. ①②3、进人青春期,我们每个人都更多感受到了冲突心理的仿徨,下列哪些行为体现着这种冲突的仿徨呢? ( )①我不喜爱爸妈过多地干涉我的生活,但我又希望他们时刻在关注我②我起先有了许多的小隐私想找人倾诉,但似乎又找不到可以开诚布公的挚友③上课时我真想大胆举手发言,但又胆怯说错被同学嘲讽④我不喜爱学习,常在课堂上做其他事,我认为这样才叫欢乐学习A. ① B . ①②③ C. ③④ D. ①②4、“学贵有疑”! 这句话主要体现的是我们在学习中要有 ( )A. 创建精神B. 独立意识C. 批判精神和志气D. 怀疑一切的看法5、成都某中学开展了精彩纷呈的校内手抄报竞赛,同学们在这次竞赛中斗智斗才,手抄报风格多样,充分地展示了同学们的多才多艺。
学校这项活动的开展有助于培育同学们的()①批判精神②独立意识③合作意识④创新意识A. ③④B. ①②C. ①③D. ②④6、下列行为具有明显的女性特征的是 ( )①敏感易哭②雄心勃勃③富有冒险精神④喜爱文艺A. ①B. ①②C. ②④D. ①④7、正确地和异性相处,建立深厚的异性友情,也有重大的意义。
下列的表述,其中你认为最得当的有 ( )①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②我们也能从对方身上学习到许多优秀的品质③让我们的青春生活充溢浪漫气息A. ①②B. ①C. ②③D. ①③8、子曰:“行己有耻”。
朱熹说:“人有耻,则能有所不为”。
对这两句话理解不当的是 ( )A. 我们每个人都应当有一些必需遵守的规则不能逾越B. 自己做的事情大多会觉得可耻,所以不能去做C. 我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为D. 我们每个人都应当有底线意识,不能触碰道德和法律的底线9、这世界上从没有完备的人,但有追求完备的精神。
第一单元《青春时光》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.进入青春期后,烦恼和心理矛盾随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。
因此我们要①与父母、老师和同学沟通②通过培养兴趣转移注意力③多参加文体活动转移不良情绪④顺其自然,不用刻意关注A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④2.属于自信的人表现的有①面对困难,不轻言放弃②勇于表现自己的优势与才华③始终相信“天生我材必有用”④更看重自己解决问题的能力,而不计名利⑤对待表扬与嘉奖,沾沾自喜A.①②③⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤3.“阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
”我国历史上,木兰代父从军的故事流传千古。
在当时,去边关打仗对于很多男人来说都是非常艰辛困苦的事情,更不要说女孩儿木兰了,木兰的决定一开始遭到了家人的反对。
对于家人的反对,能够支持木兰这一决定的最有力观点是A.男生女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短B.只有到边关打仗,才能够帮助她正确树立自我形象C.打破性别刻板印象的影响,有利于发掘自身的潜能D.替父从军能够让她正确了解自己与异性的不同特点4.在汶川地震中失去右腿,就读于南京大学法学院的刘敏,在人民日报新媒体推出的微纪录片《无奋斗,不青春》里说道,青春是一个阶段,但是它可以化作每一天,在每一天做自己想做的事,永远活得有动力。
她的话语启迪我们①要珍惜美好青春年华②要懂得规划青春路径③青春的探索不会停止④奋斗的青春要行己有耻A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.作为苗苗的好朋友,你①应该鼓励苗苗大胆地向对方表示爱意②不应该帮苗苗传送纸条、情书等物品③应该劝苗苗不要与异性同学交往,会让人笑话的④应该提醒苗苗以学业为主,学会对自己负责也对他人负责A.①③B.②④C.①②D.③④6.创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。
下列有关创造说法正确的是①青春的创造是多姿多彩的②只有科学家的发明才能称为创造③创造就是推翻前人的理论观点④我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者A.①②B.③④C.①③D.①④7.与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
第一单元《青春时光》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.很多人都说“男生女生不一样”。
的确如此,男生女生在对许多方面表现出各自的特点,存在差异,但这也使得男生女生各自拥有自身的性别优势。
对此,正确的态度有()①相互取长补短、共同进步②相互理解、相互帮助8③不应因自己某一方面的优势而自傲④不应因自己某一方面的欠缺而自卑A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③2.下列属丁青春期带来的生理变化的有①勇敢与怯懦②身体外形的变化③反抗与依赖④内部器官的完善A.①③ B.②④ C.①② D.③④3.小丽遇事爱钻研,她发明制作的太阳能热饭器,可以自动完成饭菜加热。
小丽的发明给同学们很多启示,下列说法错误的是A.要学会独立思考B.要培养批判精神C.要打破常规,挖掘创造潜力D.要勇于创新,刻意追求独特4.4.最近林林回到家总是把自己关在房间里,在小本上记录着什么,妈妈问也不说,就说没什么,有一次妈妈去学校接她,看到她和同学聊得很开心,回家路上妈妈和她聊天她又爱答不理的,这体现了()A.这是青春期闭锁与开放矛盾心理的体现,是一种正常现象B.林林不喜欢妈妈C.林林喜欢写日记D.这是青春期勇敢与怯懦矛盾心理的一种表现5.批判精神,有助于促进我们思维的成熟,表达出内心真实的想法。
关于培养批判精神,说法正确的是①敢于挑战权威②针对他人进行攻击③主动提出质疑④对不合理的事情说“不”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感到了别人对自己的认可和欣赏。
自此以后,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。
这表明()①自信使人有勇气交往与表达②她陷入了虚荣的误区③自信能激发潜能和活力④告别自卑就能走向成功A.①②B.②③C.①③D.③④7.有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了,“女强人”不被看好,即便女性的能力再强,主要还是在家抚养孩子,操持家务。
人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光单元测试题一、选择题1.“腹有诗书气自华。
”这句诗告诉我们(B )A.青少年不要追求自己的外在美B.我们不仅要注重自己的外在美,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美C.读书能使人的外表变得更美D.外在美比内在美更重要2.下列选项中,对于青春期生理变化的是描述不正确的是(D )A.身体迅速长高长大、长宽长壮B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C.性器官发育和成熟D.对异性产生好感,愿意与异性交往3.青春期心理充满着矛盾,我们要学会正确处理这些矛盾。
对此,下列看法中正确的是( C )①要学会当自己的“心理医生”②要独立承受,求助他人是懦弱的表现③要借助合理、合法手段调控心理矛盾④要主动向老师、父母或社会寻求帮助A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④4.下面对思维的独立性认识正确的是( D )A.独立就是要一味追求独特B.独立意味着人云亦云C.独立就是只提自己的观点,不倾听他人的任何观点D.独立就是有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见5.青春是美好的,充满激情、幸福和希望。
下列正确的是( D )①追求积极向上的人生目标②参加小发明、小创造活动③在图书馆如饥似渴地学习④投身社会实践,为他人和社会作贡献A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④6.近年来,福建省每年都举办青少年科技创新大赛。
你若想参加此类活动,平时就要(D )①把时间全用于发明创造②遇到问题都向他人请教③培养好奇心,勤于思考④多参与实践,敢于创新A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。
下列做法体现这一基本要求的是( A )①热情大方,举止文明②不把自己的思想强加给对方③朋友说什么话做什么事,都要附和④维护对方的自尊心A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④8.明明和芳芳是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,这使双方的成绩进步很快,原来沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。
第一单元青春时光单元测试题(含答案)一、选择题(2*13=26分)1、在人生的成长时期中,被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是( )A.婴儿期与童年期之间B.儿童期与成年期之间C.成年期与老年期之间D.儿童期与老年期之间2、初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解,他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色,只有这样才能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实。
如果你是晓晓的好朋友,你会跟晓晓说()A.你真酷,以后我也要这么打扮B.思维的独立并不等同于一味追求独特C.我表哥把头发染成了“奶奶灰”,超酷,你要不要也换那个颜色D.我也想穿成这样,可是我妈妈不允许,她根本不懂时尚3、小亮在男同学中很有人缘,可是他不愿和班里的女同学交往,甚至借点东西都要班里的好朋友出面。
作为小亮的好朋友,你想对他说( )①男女有别,支持小亮的做法②男生女生各自拥有自身的性别优势,因此我们应学会欣赏对方③在男女生交往中,我们既不能自傲,也不应自卑④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、小鹏是个热心人,班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。
小鹏对待大家一视同仁,不管学习成绩、男生女生,他都一样有耐心。
后来,不知是谁“造谣”,在班里说小鹏特别关心一个女同学,而且两个人经常私下约会。
面对这样的“谣言”,小鹏正确的做法是()A.调查清楚是谁编造的“谣言”,和他理论清楚,必要时好好教训他一下B.为了避免不必要的麻烦,以后索性不要再和异性交往了C.不受“谣言”的影响,清者自清,保持大方热情坦诚的同学交往D.正常的和同学们交往,只是别再和“那个女生”接触5、自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。
以下能够展示自信者风采的是( )A.看不到自己的缺点 B.嫉妒比自己强的人C.课堂上不敢举手发言 D.脸上洋溢着笑容,生活富有激情6、中国古话说:人无耻,无自立。
人教版道德与法治七年级下册第一单元青春时光测试卷一、选择题(共20小题)1.青春的探索需要自信,下面对自信认识错误的是()A.有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业B.自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华C.自信的人能够激发潜能与活力。
获得更多的实践机会与创造可能D.自信是一种内心感受,就是相信自己可以做成任何事情2.我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。
”这句话告诉我们()①青春的探索需要自信①充满自信的人才能战胜一切困难①自信让我们充满激情,有助于我们实现梦想①自信使我们勇敢,让我们有信心尝试与坚持,获得更多的实践机会与创造可能A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①3.对待青春期出现的生理变化,我们应该()①正确认识,坦然接受①借助各种力量调控心理矛盾①想方设法掩盖它①以积极的心态去接受A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①4.熟悉电脑的人都知道中文编辑软件“WPS”,它的创作者求伯君有一种永不服输的精神。
当他看到外国软件逐步占领中国市场时,心里很不服气。
他相信外国人能做到的事情,我们中国人也能做到,还可以做得更好。
于是,他不惜代价投入到“WPS”的开发研制当中,终于获得了成功。
这说明()A.自信是成功基石B.自信就能成功C.自信就是对谁都不服气D.自信能给人带来好运气5.有位哲人说:“天使和魔鬼只在一步之遥,善与恶只在一念之间。
”下列做法你认为是“善”的一面的是()A.同学要抄袭你的试卷——立即给他B.看到水龙头滴水——报告老师C.发现有人抢劫——及时报警D.买到假冒伪劣商品——自认倒霉6.________是一种精神,一种美好的道德,对一个人的成长具有巨大的作用,没有它就不会有自立的人生()A.自强B.自尊C.自赏D.自弃7.男女生之间天然存在的性别差异,在正常交往中具有()A.单向性B.互补性C.主动性D.双向性8.“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。
人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光达标自测题(附答案)一、单项选择题1.在青春期,我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。
排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有()①向老师和家长求助②与同学和朋友交往沟通③学会当自己的心理医生④相信自己,排斥他人A. B. C. D. ②③④①②④①③④①②③2.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。
下列表述中属于青春期生理发展特点的是()A. 个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B. 觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动C. 开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代D. 开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近3.下列对青春期出现的心里矛盾认识正确的是()A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视B. 它是无法克服与缓解的,只能学会承受,任其发展C. 它是青少年成长过程中正常的心里现象,不需要调控D. 只要勇于正视,认真分析,乐观对待,是可以解决的4.健康是幸福的基石。
下列图片中,属于健康生活方式的有()D. C. A. B. ①②④②③④①③④①②③10%,5.义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高6%).这启示我们(学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约.A. 青春期的心理矛盾是不正常的心理现象B. 青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C. 学会克服青春期的烦恼,培养积极心理D. 我们要正确看待青春期正常的身体变化6.伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
对待这些矛盾心理,我们应该()①正确认识,坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力,想方设法压抑④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”A. B. C. D. ①②④②③④①②③①③④7.小孙经常独来独往,从不主动跟同学交流沟通,喜欢将自己闭锁起来。
第一单元青春时光一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。
下列有关创造说法正确的是()①青春的侧造是多要多彩的②创道存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规,开创前人未走之路④我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.我们已经步人一个信息爆炸的时代,每天,各种各样的信息排山倒海般地向我们涌来,我们不得不随时随地对它们作出评价和判断;每天,我们都会在生活和工作中遇到这样或那样的问题,而问题的答案又是丰富多彩的,我们必须去分析、比较和选择。
这需要我们( )A.学会独立思考B.培养批判精神C.开发创造潜力D.激发创造热情3.李明对学校要求学生统一发型的做法不满,向学校领导反映情况;赵伟针对数学老师繁项的解题步建提出自己的简便方法;孙副就班级管理问题与班长看法截结不同……这说明了()A他们的思想都已经走向了成熟B.他们都具有批判的精神和勇气C.批判性思地就是要敢于否定一切D.他们通过与别人的“不同"来张扬自己4.男女同学之同的交往是中学生成长过程中的课题,也是中学生在学校生活中的一个重要内容。
你认为男女同学之间往应该( )①互相尊重②自尊自爱③秘密交往④把握分寸A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。
下列不属于异性同学间恰当交往的是( )A.元旦晚会结束后,几位男生把小梅送回家B女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C.男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威D.小芳和小军是班干部,他们经常在一起组织班级活动6.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。
下列表述中属于青春期生理发展特点的是( )A.个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近7.整容似乎已成为中国年轻人的一种时尚,而不单是爱美的女白领,就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。
人教版道德与法治七年级下册第一单元青春时光测试卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.丽丽是个漂亮的女孩子,长得像动画片中的小天使。
可是升入中学不久,她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。
从此她对别人的眼光特别敏感,心情也变得越来越不好。
这说明丽丽()A.小事夸张化,心理不正常B.心里充满着无数的烦恼C.对青春期的正常生理变化认识不充分D.缺乏远大的理想和抱负2.青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们()A.认识自我,悦纳自己的一切B.及时行乐而不虚度年华C.消除内心矛盾,健康成长D.生理和心理协调发展3.(云南)青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。
奏好青春成长曲,我们要()A.在穿着上标新立异,展现青春风采B.把内心闭锁起来,保护青春秘密C.放任青春冲动,享受青春激情D.悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼4.(烟台)进入青春期后,闭锁心理经常会困扰青少年,打开心灵之窗,走出闭锁心理,拥抱灿烂阳光,才有利于我们健康成长。
下列做法正确的有( )①父母越来越不理解自己了,要找机会和他们谈谈心②碰到不高兴的事情,尽量闷在心里,不让别人知道③课堂上没有把老师讲的内容弄懂,主动去请教老师④离家出走,独自一人去网吧、游戏厅玩个痛快A.①②B.③④C.①③D.②④5.进入青春期后,小明感到有许多心里话无处诉说。
如果你是他的同学或者朋友,你会告诉小明()①保持积极开放的心态,多与同学交流②如果封闭自己,不利于自己的身心健康③多参加一些有意义的集体活动④活在自己的世界里同样快乐A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.(十堰)你认为老师、父母反对青少年早恋的原因是()①我们是未成年人,正处于学习知识的黄金时期,应把主要精力放在学习上②我们还没有能力承担相应的责任③世间万物各有时节,我们既然是在春天,就不要做秋天的事④我们的生理和心理还不成熟A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④7.又到了班级大扫除的时间,卫生委员向班主任建议:移动课桌、搬运垃圾的工作尽量分配给男生,而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。
第一单元《青春时光》测试卷一、选择题(共20小题)1.2014年2月,全国人大常委会决定将每年12月13日确定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。
这警示我们()①知耻而记耻 ①记耻而奋发 ①记耻而报复 ①知耻而后勇A. ①①①B. ①①①C ①①①D. ①①①2.把对个人荣誉有好处,作为支配自己行动的动力,总是在乎他人对自己的评价。
一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊。
这种心理是()A.自尊自信的表现B.自傲自负的表现C.虚荣心严重的表现D.严重自卑的表现3.进入青春期后,许多同学都遇到了一些问题。
例如:唱歌的声音变了,脸上长了一些青春痘,心里很烦……下面对于青春期的理解正确的是()A.青春期是人生发展的一个起始阶段B.青春期是人生发展的关键期,是人生第二个生长发育的高峰期C.进入青春期后,人只有心理会发生变化D.青春期要完成所有的学习任务4.青春期,我们不仅要追求外在美,更要追求内在美。
下列做法属于追求内在美的是()A.赶时髦,穿时尚服装B.把所有时间用来学习C.提高品德和文化修养D.在同学面前炫耀财富5.赏识教育专家周弘说过,教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉,然后,孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。
这种做法的作用就在于激起孩子的()A.自尊心B.虚荣心C.自信心D.好强心6.我市实验中学正式开设了青春期健康教育课,规定每周不得少于2课时,并且规定任课教师要及时对学生进行青春期方面的指导,帮助学生解决可能遇到的青春期方面的问题。
开设青春期健康教育课()①可以帮助学生正确认识青春期的烦恼,使其快乐成长①可以消除学生的一切,心理烦恼①可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,使其正常学习①占用了学生的学习时间,得不偿失A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①①7.初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解,他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色,不然怎么能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实。
第一单元一、单项选择题1.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。
下列表述中属于青春期生理发展特点的是()A.个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少小痘痘B.觉得自己长大了,成熟了,但情绪不稳定,易冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨,总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性,对某个同学很有好感,愿意与对方接近2.“我要当中国的比尔·盖茨!”这是小辉的愿望,但是他自己并不喜欢编程;进入中学后,他不愿跟妈妈说学校的事情了,也不喜欢妈妈问他学校的情况;小学时,他感到老师上课反复多次地讲解知识,真是耐心细致,现在却觉得老师反复讲解太啰嗦。
对小辉表现出的青春期心理矛盾,下列认识正确的有()①这是青春期正常的心理现象,我们完全不必在意②这些矛盾心理有时让我们烦恼,但也会为我们的成长提供契机③我们一定要加强自身的思想教育,把这些矛盾消灭在萌芽状态④我们应该通过各种方法、借助各种力量调控这些矛盾A.①②B.②④C.②③D.①④3.面对日常生活中五花八门的问题,人们时时需要进行正确思考并作出行动。
作为强有力的理性思维工具,批判性思维应运而生。
下列对批判性思维的理解正确的是() A.批判性思维就是对人不对己的“找茬思维”B.批判性思维有助于我们发现问题、提出问题C.批判就要做到就事论事,不必考虑他人的感受D.批判性思维是怀疑一切、否定一切的破坏性思维4.妈妈发现上七年级的琳琳最近总是偷偷化妆,妈妈制止她时,她却说学校很多女同学也化妆,自己不化妆很丢人,融入不了她们的圈子。
对此,下列说法正确的有()①这是琳琳进入青春期具有独立思考能力的体现,表现为不人云亦云,不一味追求独特②琳琳的做法是对的,为了交朋友就得投其所好③琳琳应该有自己的见解,不要随大流④琳琳应该与妈妈沟通,认真听一听妈妈的意见A.①④B.②③C.③④D.①②5.诺贝尔化学奖获得者奥托•瓦拉赫起初学习文学和绘画,但是成绩都很糟糕。
后来他开始学习化学,智慧的火花一下被点燃了,取得了举世瞩目的成就。
第一单元《青春时光》测试卷一、选择题(共20小题)1.鲁迅说过:“青春应该是一盏灯,在漫漫人生路上,点燃它,便能照亮前方的路途,让自己奋然前行。
”对此理解正确的是()①青春是活力的象征①青春蕴涵着智慧、勇敢和意志①青春是人生最美好的时光①拥有青春就拥有了成功A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①2.青春是美丽的,珍贵的,但也是不容易把握和控制的,每个人在青春期的心理发展历程中,都要不同程度的经历一段“成长的烦恼”。
你认为下列哪些方法能消除烦恼()①进行心理咨询①把烦恼闹情绪发泄到父母、朋友身上①向自己的知心朋友诉说①读书学习,转移注意力A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①3.在现代社会,批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。
养成批判性思维有助于()①我们发现问题、提出问题①解决一切问题①我们从不同角度思考问题,探索解决方案①激发我们新的学习动机A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①4.青春是最美丽的花朵;青春是跳动的音符;青春是一张永不褪色的彩照:青春是远行者那色彩斑斓的起点:青春是阳光灿烂的日子:青春是明亮广阔的天空:青春是欢快的脚步;青春是放飞的小鸟。
青春到底是什么呢?下列选项正确的是()①青春是飞翔的力量,是健美的身躯①青春是成长,是勇气,是自信①青春是梦想,是激情,是幸福①青春是挑战,是追寻A. ①①B. ①①C. ①①①D. ①①①①5.70余年前,“复旦才子”曹越华在缅甸密支那阵地的战壕里,向“交大佳人”王德懿写下最美的战地情书。
2016年7月9日,两人携手共庆百岁。
百岁老人曹越华将脸轻轻贴在妻子的脸上,大声说道,“老都老了,但是越老越恩爱”。
从这对百岁老人身上,对于爱情,你体会到了()①爱情需要彼此深入了解,有共同的生活理想①爱情是强烈、稳定、专一的感情①真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律①爱情就是患难与共,同生共死A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①6.清末维新派代表人物康有为曾讲过:“人之有所不为,皆赖有耻心”。
人教版道德和法治七年级下册第一单元青春时光测试卷第一单元《青春时光》测试卷一、选择题(共20小题)1.在青春期,当心理上出现一些如焦虑、烦躁、悲观等不良情绪时,我们要学会“心理按摩”,下列做法不正确的是()A.当考试不理想时,李兵在心里对自己说:“别泄气,你一定能行!加油!”B.与父母闹别扭了,韩伟主动找自己的好朋友,倾诉自己的烦恼C.贾玲是比较有名气的笑星,别人笑她身胖,她得意地说自己在唐朝可是美女呢D.小敏觉得自己在班上默默无闻,想融入集体又缺乏勇气,她只能哀叹自己性格太内向2.下边漫画《午休时刻》中“午休”的人应该懂得()①己所不欲,勿施于人①谁言寸草心,报得三春晖①敬人者,人恒敬之①物竞天择,适者生存A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①3.自强不息是()①没有弱点的人才能具备的品质①我们的民族精神①一个人成功必需具备的品质①我们健康成长的强大动力A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①4.把对个人荣誉有好处,作为支配自己行动的动力,总是在乎他人对自己的评价。
一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊。
这种心理是()A.自尊自信的表现B.自傲自负的表现C.虚荣心严重的表现D.严重自卑的表现5.丽丽的一位男同学给她打电话,被丽丽的妈妈知道后严加盘问了一番,弄得丽丽非常尴尬。
你认为丽丽应该采取什么方法,来面对这种情况()A.与妈妈大闹一场B.离家出走C.与妈妈谈一谈,互相沟通D.赌气,不理妈妈6.小玉是个美丽聪明的女孩,学习成绩很好;晓峰是学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。
不知从什么时候开始,两个人互相爱慕,但是这种情感也一直困扰着他们。
当他们在情感的门前徘徊时,正确的做法是()①慎重对待,理智处理①反思自己的情感选择①把握青春,作出负责任的选择①主动大胆地接受或付出A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①①7.“人不可以无耻。
无耻之耻,无耻矣。
第一单元《青春时光》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.古希腊物理学家阿基米德曾宣称:“给我一个支点和一根足够长的杠杆,我就能搬动地球。
”正是这种令人惊叹的自信,使他点燃了智慧的火花,发现了“阿基米德定律”。
这件事说明A.阿基米德是个大力士 B.自信是成功的唯一条件C.只要自信,就一定能实现理想 D.自信有助于成功2.下列行为中,符合“止于至善”要求的有()①小佳每天检视自身的不足,积极调整自己②丽丽犯了一个错受到了老师的批评,自己一周都陷入深深的自责中,每天吃不下饭也睡不好觉③小云能正视自己的错误,改正了不好的习惯④小海抄了一次作业,后来反思了自己的行为主动向老师承认了错误A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④3.进入初中,我们步入了青春期这一人生中的重要时期,在这一时期,我们的身体发生了以下变化①身体外形的变化②内部器官的完善③矛盾心理的出现④性机能的成熟A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.现在,“微尘”已经超越了一种称谓,成为不留姓名无私奉献公益事业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的固定品牌。
践行“微尘”精神( )①可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德②是成人的事,与中学生无关③我们的国家、我们的社会会变得更加美好④要求我们有“止于至善”的精神状态,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们A.认识自我悦纳自己一切B.及时行乐而不虚度年华C.消除内心矛盾健康成长D.生理和心理的协调发展6.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。
面对这种朦胧的情感,我们应该①言行得当,自然大方②慎重对待,理智处理③频繁交往,勾肩搭背④真诚相待,尊重对方A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④7.随着青春期的来临,少男少女们发生了一系列的生理和心理变化,一些孩子会变得孤独、焦虑,甚至会形成心理障碍,而“亲青热线”正在成为青少年解决烦恼的知心朋友,“亲青热线”的设立,说法错误的是A.有助于青春期的青少年顺利、安全地度过青春期B.有利于青春期的青少年摆脱因为生理变化而带来的烦恼C.能使青少年摆脱一些烦恼和忧愁D.对青少年的帮助微乎其微8.青春期是人生中身体发育的关键时期,这一时期,我们的身体发生着显著的变化,这一变化主要表现在①身体外形急剧变化②头发、脸型的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④9.“天行健,君子以自强不息。
”以下对“自强”理解错误的是A.自强需要树立远大目标B.自强需要脚踏实地C.自强需要超越自我D.自强不需要他人帮助10.“行己有耻。
”儒家把“耻”作为道德底线,视为人自身道德完善的起点认为人要有羞耻之心,只有知道耻辱之后,才能分辨清楚是与非、善与恶,美与丑,才能避免做不道德的事。
这告诉我们()①知廉耻,懂荣辱②古人以“耻”为基准反省自己,现代人则不用③加强道德修养,学会拒绝不良诱惑④违反道德和法律的事情坚决不做A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④11.“没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。
”自信如此重要,是因为①自信使人充满激情②自信使人有信心尝试与坚持③自信能使人发挥自己的潜能④自信一定能使人成功A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③12.一名女中学生给报社写了一封信,信中说:“不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了。
我心事重重,总是不自觉地坐着发呆,有几次妈妈都被我的神情吓坏了。
我不想和妈妈说话我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。
”如何正确看待信中“越来越看不懂自己了"这一现象A.这是成长过程中的正常现象,需要正确调控内心的矛盾B.这是非常不正常的心理现象,她应该到医院做查C.女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼D.青春期的心理矛盾是没有办法调节的13.“青春,一半明媚,一半忧伤。
它是一本惊天地泣鬼神的杰作,而我们却读得太匆忙。
在不经意间,青春的书籍悄然合上,以至于我们想重新研读它时,却发现青春的字迹早已落满尘埃,模糊不清。
”这一散文诗告诉我们A.青春是一本永远读不懂的人生书 B.青春美好短暂,没有忧愁和烦恼C.青春短暂,要珍爱青春努力奋斗 D.青春的脚步匆匆,无法尽情享受14.看见一个钱包掉在马路上,你有多种方法处理这件事,下列做法中不能体现“止于至善”的是A.捡起来,装入书包,据为已有 B.捡起来,交给警察,寻找失主C.捡起来,站在原地,等待失主 D.捡起来,寻访失主,主动归还15.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。
可是,当我遇到麻烦时,还是渴望爸爸妈妈出现”。
这种矛盾心理主要表现为()A.反抗与依赖B.闭锁与开放C.勇敢与怯懦D.自我意识强16.青春期是闭锁心理充分表现的阶段。
闭锁心理()A.会使自己陷入孤立B.无法克服C.是每个青少年都会经历的D.它的危害巨大,会使我们失去所有的友情和亲情17.有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优势。
上述观点告诉我们()①男女生拥有各自的性别优势②要发现对方的优势,相互取长补短③坚持性别刻板印象,拒绝学习异性的优点④不因自己某一方面的优势而自傲A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④18.伴随着青春期的到来,我们开始有了烦恼。
下面方法可以化解青春烦恼的是①把自己的想法写下来②参加体育活动③学习自我暗示④试试自我解嘲A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④19.中学生小丽说:“刚上中学,我就喜欢和同桌的男生一起玩,一起学习,一起聊天,但又怕老师和同学误会我们谈恋爱。
这种感觉真难受!”面对青春期的烦恼,正确的做法有 ( )①多与老师、同学沟通,多参加集体活动②掌握交往的原则,合理地进行异性交往③不用理会别人的评价,继续进行交往④拒绝与异性交往,增强保护、防范意识A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④20.“少壮不努力,老大徒伤悲。
”这位母亲的话启示我们A.青春是美好的,要尽情地玩耍与享受 B.自强,让青春奋进的步伐永不停息。
C.青春是人生的关键时期,快乐最重要 D.要把所有青春时光都用在学习知识上21.调查显示,由于长期远离父母,留守儿童容易滋生孤独、幽闭、冷漠、自卑、叛逆等心理问题,更容易沉迷网络。
你对这些留守儿童的正确建议是()①培养正当的兴趣爱好,坚决远离网络②培养积极向上的人生态度,做自尊的人③培养自立品质,彻底摆脱对父母的依赖④尽量多参加集体活动,主动与他人交往A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④22.思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
思维的批判性有助于我们①发现问题、提出问题②从不同角度思考问题、探索解决方案③解决所有问题,改进现状④调动自身的经验,激发新的学习动机A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、简答题23.大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
----《大学》勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
----《三国志》(1)这两句话共同告诉我们一个什么道理?(2)我们青少年如何践行这个道理?24.材料:在河南大学明伦校区,建于1936年的南大门上柳体金字书写的校训赫然醒目——“明德新民,止于至善”。
从战火纷飞的革命时期到信息爆炸的网络时代,出入此门的河大师生,时刻将之铭记于心。
所谓“止于至善”,宋代大儒朱熹在《大学章句》中阐释说:“止者,必至於是而不迁之意;至善,则事理当然之极也。
言明明德、新民,皆当至於至善之地而不迁。
”意思是要得到全面、健康的发展,达到尽善尽美的最高境界。
“明德新民,止于至善”,不仅是河大人文精神的体现,而且成为河大办学的终极追求,在百余年的办学历史中,秉承“明德新民,止于至善”的校训。
2012年9月,在河南大学建校百年庆典上,教授王立群说“‘明德新民,止于至善’的大学精神随着时间的淘洗而历久弥新,成为几代人一贯的、不变的坚守。
”(1)“止于至善”的人应该具备哪些品质?(2)如何做到“止于至善”(答出一点即可)25.阅读材料,回答问题(1)运用所学知识,完成表格中的空白部分。
(2)“要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
”运用所学知识回答:为什么要比在别人面前更知耻?26.有人认为,在中国女排、女足、女篮在国际比赛中所取得的成绩要比男子的成绩要好得多,所以,中国女子的运动能力要比男子强得多。
(1)对上述观点你如何看待?(2)在日常班级生活中,男生女生可以为对方做些什么?参考答案1.D 2.B 3.B 4.B 5.D 6.A 7.D 8.A 9.D 10.C 11.D 12.A 13.C 14.A 15.A 16.A 17.C 18.B 19.A 20.B 21.B 22.B23.(1)止于至善。
(2)①每个人都可以从点滴小事做起。
积少成多,积善成德。
②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
③我们养成自我省察的习惯。
24.(1)仁德、忠敬、孝恭、慈爱、诚信等品质.(2)从点滴小事做起,积少成多,积善成德;善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好; “止于至善” 要求我们养成自我省察的习惯,检视自己的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为.25.(1)①自信(或自信自强)②行己有耻(或知廉耻,懂荣辱)③积极面对,助力成长(或学会承受,善于将负面情感转变为成长的助力,或做情绪情感的主人)④合理宣泄(2)①“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。
②在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。
26.(1)男女生拥有不同的性别差异,这个生理性别特征是与生俱来的,男女生各自拥有自身的性别优势。
(2)男女生应互相理解,互相体谅,互相帮助,发现对方的优势。