法制教案:
第二课民事权利和义务
第一框题认真对待权利和义务
学习要求
1、知道民事法律关系以及民事法律关系的要素
2、了解民法的现状和前景
3、了解民事权利能力和民事行为能力的区别
4、理解权利和义务的关系，积极维护合法权利，自觉履行义务
5、了解民事权利的诉讼时效，及时维权
学习过程
学生活动1：从道德层面，谈谈小林和他父母的做法？
从法律层面，谈谈小林和他父母的做法？
假如没有悬赏公告，小林是否应该索要酬金？
小林（未满十周岁），失物归还后，父母代领了500元酬金，为什么？
•“拾金不昧”不仅是道德要求，也是法律上的一项义务。《民法通则》第79条、92条规定，拾得人应当将遗失物归还失主，如果据为己有，就构成“不当得利”。
•失主的寻物启事，明确以特定金额作为报酬，在法律上构成“悬赏广告”，具有法律约束力，拾得人归还失主时，可以要求其履行承诺，支付报酬。至于当事人是否接受，则是其行使权利的问题，放弃报酬也是其行使权利的一种方式。•《民法通则》第九十二条：没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的，应当将取得不当利益返还受损失的人。若没有悬殊公告，小林应该将拾得东西返还失主，不能索取报酬。
•《民法通则》第十二条：十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。小林是未成年人，无民事行为能力，其民事活动应有法定代理人（父母）代理。
学生活动2：阅读教材，概括民法相关内容
一：民事法律关系就在身边
1.民事法律关系的含义
民事法律关系，是由民法调整的财产关系和人身关系。中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。
民事主体依法享受权利，承担义务。
下列社会关系中，不属于民事法律关系的是（）
A买卖关系 B 师生关系 C 借贷关系D共有关系
2.民事法律关系的现状
现行的民事法律是1987年1月1日起施行的，二十多年来，我国的民事法律制度不断完善，已经制定和实施了物权法、合同法、担保法等一系列民事法律。
3.民事法律关系的要素
民事主体（平等）----公民、依法成立的法人或者其他组织
民事权利能力和民事行为能力的区分
客体-----因具体的法律关系而有所不同：“物体、行为、智力和商标、人格等”内容-----民事主体享有的权利和承担的义务
民法体现了对人从“摇篮到坟墓”关怀！与我们息息相关！
材料一：西安市蓝田县九间房乡政府的干部2004年一年间在乡镇一家饭馆赊账吃饭，打下盖有公章的欠条1.8万余元，导致饭馆倒闭。
试分析材料中民事主体、客体和内容分别是什么？
民事主体---乡政府的干部和饭馆；客体---赊账吃饭行为；内容---乡政府干部支付饭资的义务和饭馆要求还请欠条的权利。。
二：积极维护自己的权利
学生活动3：杨女士的做法有什么意义？
1、维权的重要性：积极维护自身的合法权益，不仅利己，而且有利于促进我国法制完善和社会进步。
思考：怎样才能更好的维护权利？
2.民事权利的实现
（1）具备法律依据（学法、懂法）
（2）利用法律武器，积极维护自身合法权益（用法）
（3）尊重他人的合法权益，使社会健康和谐的发展（守法）
3.依法维权的意识
随着社会主义的法制的建设的发展和各项法律制度的逐步完善，公民依法维权的意识正在不断增强。
例如：“民告官”、消费者维权诉讼等
三：违反义务须承担法律责任
学生活动4：学生和相关教师是否应当承担法律责任？
1、违反民事义务的结果------承担相应的法律责任
法律保护各类民事主体的人身权和财产权，要求人们尊重他人的权利，自觉履行义务。
2、承担民事责任的方式
停止侵害、防止侵害、消除危险、返还财产、恢复原状等
（单独使用、合并使用）
3、诉讼时效：民法通则规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为二年，法律另有规定的除外。当事人在自己的权益受到侵害后，应当及时提出相关请求。超过诉讼时效，法院不再支持。
学生活动5：小春爸爸要求还款的权利是否超过了诉讼时效？
本案的难点是如何确立诉讼时效的起算时间，即是否从2003年5月1日起算？如果是，则到2005年9月就已经超过两年的诉讼时效期间了。根据法律规定，诉讼时效是从当事知道或者应当知道自己的权利受到损害时算起，那么，上述借款的时间显然并不是起算点，因为借款之日并不是债权受到损害之日。真正的起算点应当是还款日。
但由于本案未写明还款日期，故应当以债权人要求还款的日期为准，因而，本案债权并没有超过诉讼时效。
课堂小结：
一、单项选择题：1、C 2、A 3、B 4、C 5、D 6、C
1.民事法律关系，是由民法调整的平等主体间的财产关系和人身关系。这些平等主体包括（）
①公民之间②个人和国家之间③法人之间④公民和法人之间
①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2、民事法律关系的客体因具体的法律关系而有所不同。下列有关民事法律关系的客体其说法正确的是（）
①所有权关系的客体是物②债权关系的客体是行为③知识产权关系的客体是智力成果和商业标记④人身权的客体是人的身体
①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3、民事法律关系的内容，就是民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中，权利和义务的关系是（）
①既是相互对立的，也是相互联系的②往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利③是相互对立的，享有权利就无需履行义务，履行义务就不能享有权利④二者通常是等价有偿和对等互利的
①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4、随着我国社会主义法制建设的深入和各项法律制度的逐步完善，公民依法维护权利的意识正在不断增强。例如（）
①“民告官”案例②大宗毒品走私案例③消费者维权诉讼案例④农民工追讨工资案例
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、民法通则规定，承担民事责任的方式有（）
①停止侵害，排除妨碍，消除危险②返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，赔偿损失③支付违约金④消除影响、恢复名誉，赔礼道歉
①B.①②C.①②③D.①②③④
6、关于承担民事责任的方式，下列说法中正确的是（）
A.必须单独适用
B.必须合并适用
C.可以单独适用，也可以合并适用
D.单独适用和合并适用二者只能选其一
二、非选择题：
7、综合探究：案例:刘峰在市教委组织的儿童绘画比赛中获得一等奖。市教委下属的一家美术杂志社闻讯后即来信表示，他们将出一期儿童作品专刊，希望刘峰能寄来几幅作品供他们挑选。刘峰的父亲刘洪收信后给杂志社寄去了三幅作品，但之后一直没有回音。第二年6月，刘洪在该杂志社的期刊上发现有刘峰的两幅作品但没有给刘峰署名，便立即找到杂志社，质问为何不通知他作品已被选用，而且既不支付稿酬也不署名。然而该杂志社称，刘峰年仅8岁，还是未成年人，还不能享有著作权，因此没必要署名；杂志社发表刘峰的作品是教委对其成绩的肯定，没有必要
