小学四年级主题班会方案范本

小学四年级主题班会活动方案教学目的：“安全第一”、“安全无小事”，为了使学生能过上一个平安、快乐的学园生活，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等易发的安全问题对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

教学过程：一、导入：同学们，你们好!我们是____世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

请听故事《踢球》老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。

二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?(一)、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。

)(二)、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

(三)、防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。

(四)、交通安全(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?(五)、食品卫生。

关于小学四年级的主题班会方案活动目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

班会过程：教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都有几年了，通过这几年的学习，你们掌握了很多知识，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。

一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。

今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。

我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

)(1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

(2)上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

(3)上课前，某同学把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。

2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。

(2)上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。

让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。

)?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

)(1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

小学四年级主题班会方案范例活动目标：1、此活动旨在深化学生对良好学习习惯的理解，让他们充分认识到良好习惯对个人成长的积极影响，增强自我约束力。

2、通过活动，期望学生能识别并改正不良学习习惯，提升自我管理能力，以提高学习效率和自我发展能力。

班会形式：本班会将采用叙述、讨论、互动问答等多种方式进行。

班会流程：1、教师开场：同学们，你们都有多年的在校学习经验，期间积累了丰富的知识。

然而，良好的学习习惯并非人人具备。

一个科学且良好的学习习惯能帮助我们更轻松、更有效地学习，同时也有助于我们的身心健康。

今天，我们的主题就是培养良好的学习习惯，我们将从四个方面进行探讨。

2、课前准备：鼓励学生参与讨论，分享如何进行有效的课前预习和准备。

通过实例，让学生判断行为的正误，并反思自身在课前习惯上的表现，以确定改进方向。

3、课堂行为：讨论并阐述在课堂上应遵守的规则，如专注听讲、正确坐姿、积极参与等。

通过实例，让学生自我评估课堂行为，找出需要提升的地方。

4、课后活动：讨论课后如何复习和正确完成作业。

通过案例，让学生辨别行为的优劣，反思自身课后习惯，明确改进措施。

5、考试态度：探讨考试时的正确态度，如认真审题、独立完成等。

通过实例，让学生自我评估考试习惯，以确保公正诚信的考试行为。

6、总结回顾：总结本节课的重点，让学生清晰地认识到在课前、课中、课后及考试时的正确行为，能辨别良好与不良学习习惯，勇于面对自身不足，明确未来努力的方向，以达到防微杜渐的效果。

7、课程总结：回顾并巩固本节课所涵盖的所有内容，确保学生对良好学习习惯有深入的理解和实践意愿。

小学四年级主题班会方案范例（二）教学目标：为确保学生能在一个安全、和谐的环境中学习和生活，本课程旨在围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“烟花爆竹的危害”、“旅行安全”和“饮食卫生”等常见安全问题，对学生进行必要的安全教育。

通过教育，旨在提升学生的安全意识，使他们掌握自救技能，以便在面临危险时能采取适当的保护措施。

小学四年级主题班会方案范文主题：构建绿色家园，共筑可持续未来一、活动目标：1. 提升学生的环境保护意识，培养他们对环境的尊重和责任感。

2. 通过交流互动，增强学生的环保知识和理解能力。

3. 激发学生的创新思维，鼓励他们采取实际行动参与环保。

4. 增进学生对环保重要性的认识，理解个人行为对环境的影响。

二、活动筹备：1. 调研学生的环保观念，评估他们对环境保护的关注程度。

2. 选择环保主题的教材、故事或图片，制作海报，准备相关多媒体设施。

3. 确定活动的时间、地点及参与人员。

三、活动流程：时间段内容形式1. 开场：通过歌唱、舞蹈或朗诵环保诗篇，激发学生的参与热情。

表演2. 环保知识讲解：以讲座形式介绍环保的重要性、相关知识及可持续发展概念。

讲座3. 小组讨论：将学生分组进行讨论，鼓励他们表达对环保的观点和建议。

分组讨论4. 互动活动：设计环保相关游戏，让学生在参与中深入理解和掌握环保知识。

游戏5. 观影环节：播放揭示环境问题的纪录片或动画，引起学生对全球环境问题的关注。

视频播放6. 实践体验：安排环保实践活动，让学生在实践中体验环保的重要性。

如垃圾分类、植树等。

实践活动7. 创意展示：邀请学生展示环保创意作品，如废物利用工艺品、环保主题海报等。

学生展示8. 结束仪式：总结活动成果，表彰优秀学生，并提出未来的学校环保规划。

闭幕仪式四、环保行动计划：1. 提倡学生在日常生活中节约水资源，培养良好的用水习惯。

2. 教育学生进行垃圾分类，实施回收，以减少废弃物对环境的不良影响。

3. 组织学生参与植树活动，让他们亲自参与绿化，理解植树的深远意义。

4. 推广环保出行方式，如骑车、步行上学，以减少汽车尾气排放。

5. 鼓励学生创新，设计环保创意作品，如废物再利用制品、环保宣传海报等。

五、评估与反思：1. 通过问卷、讨论和展示等方式，评估学生对环保知识的掌握程度和活动参与度。

2. 总结活动的优点和改进空间，为未来的环保教育提供指导。

小学四年级主题班会方案防火、用电安全((一)班会目的：1.使学生明白一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情就应怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势状况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么状况可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。

注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。

站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。

这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

小学四年级主题班会方案（二）一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

小学四年级主题班会设计方案【5篇】主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

以下是小编精心收集整理的小学四年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学四年级主题班会方案1一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程：(一)、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。

谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她永远地离开了我们。

那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!出示主题：、健康成长(二)、明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。

像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

(1) 生讨论、介绍(2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必须注意交通安全。

现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路(1)认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?板书：先往左看，再往右看，靠右行(3)游戏“过马路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。

否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)5 认识特殊作用的电话号码我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?出示： 120 110 114 1196、了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

小学四年级主题班会方案1活动目标：通过本次主题队会，使学生进一步了解长征的历史，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志，树立从小认真学习，将来为祖国建设的远大理想。

活动准备：诗朗诵、课本剧、大合唱等活动过程：全体起立，整队报告人数，出旗，唱《中国少年先锋队队歌》中队长：同学们，大家好!主题班队活动正式开始。

下面，有请主持人甲、乙上场，大家欢迎。

甲：同学们，你们一定听说过二万五千里长征吧!红军爬雪山、过草地的故事大家耳熟能详，可是你一定没见过雪山的雄奇、水草地的迷离，今天就让我们开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情!下面先让我们听听《长征组歌》中关于雪山草地的描述，为我们即将开始的旅途热身!(边朗诵边出示图片)乙：听了诗朗诵，雪山、草地给你留下了怎样的印象，谁愿意说说你的感受。

(自由发言)甲：看来，当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰难，但在如此的环境中，却涌现出了一个个动人的小故事，请欣赏课本剧《一袋干粮》乙：刚才我们认识了舍己为人的13岁小兰的感人事迹。

接下来让我们再认识一位英雄，请听故事《小鬼，快跑》甲：故事中的英雄真勇敢啊!当时雪山一片白茫茫，气温达到零下几十度，只能依靠辣椒来取暖，你们想知道辣椒水是什么滋味吗?请尝一尝。

(品尝)尝到了辣椒水的滋味，你们想对红军说些什么呢?(自由发言)乙：辣椒水确实难喝，但红军战士为了长征的胜利不怕困难这种崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。

甲：翻越了夹金山，又迎来了大自然的考验——过草地，草地上危机重重，无数的红军在此时光荣牺牲，其中也涌现出了许多的英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢?学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄。

下面，我们来做一个猜谜语的游戏。

(游戏)虽然这些谜语已难以查考，可是红军战士在艰苦环境中，以苦为乐、以苦为甜的精神使我们为之赞叹。

乙：红军英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得胜利。

小学四年级班会主题按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________小学四年级班会主题4篇小学四年级班会主题第1篇班会主题：读书更快乐（读书交流）班会目的：1、通过本次主题班会活动，让学生再次认识读书的重要性，再次唤起学生对读书的热爱，使读书伴随自己，将积累进行到底。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

班会过程：一、情境导入主持人甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”主持人乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

主持人甲：如果你到我们班来，同学们会自豪地告诉你，伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！主持人甲和乙：六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。

主持人乙：生活中，我们读了不少有意义的课外书，使我们的知识树变得越来越茂盛。

那么你从中受益了吗？下面我们听听“三苏”读书的故事。

附：北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮，在多次说服教育不见成效的情况下，苏洵决定改变教育方法。

从此，每当孩子玩耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，便故意将书“藏”起来。

苏轼和苏辙好生奇怪，以为父亲一定瞒着他们看什么好书。

两人出于强烈的好奇心，趁父亲不在家时，把书“偷”出并认真地读起来，从此逐渐养成读书的习惯，切切实实感受到了读书的无穷乐趣，终成一代名家。

主持人甲：是啊，读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才，让我们相互交流读书的成果吧！二、分享成果主持人甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。

”主持人乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”主持人甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。

把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧！主持人乙：同学们可以先说自己读过的一本书，作者以及内容简介，然后再选择一段或一句话，就这一句话来说说自己的读书心得。

小学四年级主题班会方案案范文一、班会背景1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。

学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。

2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。

二、班会目标1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。

三.班会准备1、事先写好欣赏卡。

2、收集周总理的小故事。

四、班会过程：(一)创设欣赏情境：〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。

〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。

故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。

小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。

小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理?(孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。

)2、夸夸你(1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。

(2)师：大家看到我说话的时候，同学有什么反应?(他高兴地笑了。

)小主持人：老师，他为什么那么高兴呢?师：你喜不喜欢别人说你的优点呢?小主持人：当然喜欢呀。

师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。

欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。

欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。

所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……(二)懂得欣赏他人：〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。

小学四年级主题班会(精选5篇)小学四年级主题班会【篇1】活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?2、理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。

五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。

旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。

五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。

五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。

小学四年级主题班会方案例文活动目标：本活动旨在让儿童理解眼睛的功能特性，提高他们对眼睛保护的重视；同时，通过体验活动，使他们能切身感受到盲人生活的困难，进而自发地关心和帮助这一群体；活动还将培养他们利用多种方式获取信息以及分析问题的能力。

活动流程：一、前期调研1. 让儿童分享关于他们自身眼睛状况的信息。

2. 讨论可能对眼睛健康产生负面影响的习惯。

3. 各小组讨论确定调查主题，如同学的视力状况、眼保健操执行情况、阅读写作姿势等眼睛相关知识。

4. 实施小组调查，教师提醒儿童记录调查数据。

5. 小组合作整理调查结果。

二、交流分享1. 每组选代表报告调查结果和过程。

2. 对各组的汇报进行评价。

三、情境模拟1. 探讨盲人生活可能遇到的困难。

2. 儿童体验蒙眼上下楼梯，感受视觉缺失的体验。

3. 分享个人的体验和感受。

四、制定对策1. 各小组以话剧形式呈现如何保护眼睛，如《小眼镜找朋友》。

2. 讨论并提出保护眼睛的具体措施。

3. 儿童创作儿歌和宣传画，强调保护眼睛的重要性。

教师可根据需要调整儿童的座位安排。

五、活动总结教师与儿童共同回顾，对活动进行综合评价。

教学后记：通过活动，儿童对眼睛的功能和特性有了更深入的理解，增强了保护眼睛的意识；他们体验到盲人生活的困难，表现出更多的关心和帮助行为；同时，他们学会了通过多种途径获取信息和分析问题，提升了相关能力。

小学四年级主题班会方案例文（二）为确保相互间的照应，若组织集体外出游泳，务必在下水前后清点人数，并指定救生员执行安全监护任务。

(3)应充分了解自身的健康状况，若平日易出现肢体抽筋，应避免游泳，或避免进入深水区域。

在下水前需做好准备，适当活动身体，如水温过低，应先在浅水处淋湿身体，待适应水温后再行下水；佩戴假牙的同学，需取下假牙，以防假牙在水中意外掉落，导致呼吸道阻塞。

(4)对自己的游泳能力要有清晰认知，下水后切勿逞强，切忌贸然跳水或潜泳，同时禁止在水中嬉戏打闹，以免发生呛水或溺水的危险。

小学四年级主题班会方案范文【活动目的】1、针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。

让"做有责任感的人"这信念永植心中。

2、通过阐述个人与集体密不可分的关系,举例说明身边热爱集体的事例,向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。

3、通过本节班会使我校校训深入人心，使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。

【活动准备】1、小品2、爱国主义故事.3、收集歌曲4、收集诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》5、收集有关爱国主义、集体主义事例;6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

【活动内容】活动分三大篇章：1、对自己负责;2、对集体负责;3、对社会、国家负责。

【活动程序】引出主题：主持人(女)责任心是金。

俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人(男)责任心是美。

当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人(男)一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!高一(1)班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始!活动内容：第一篇章：对自己负责1、没有责任感的两个方面：日常惯用语风格;归因方式。

具体分析这两方面的表现。

2、有责任感必须有坚强的意志力，有很多学生由于懒惰心理很强，所以没有坚强的意志力，所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到网页“怎么样克服懒惰”，使学生有所收益。

小学四年级主题班会方案1一、班会背景1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。

学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。

2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。

二、班会目标1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。

三.班会准备1、事先写好欣赏卡。

2、收集周总理的小故事。

四、班会过程：(一)创设欣赏情境：〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。

〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。

故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。

小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。

小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理?(孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。

)2、夸夸你(1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。

(2)师：大家看到我说话的时候，__同学有什么反应?(他高兴地笑了。

)小主持人：老师，他为什么那么高兴呢?师：你喜不喜欢别人说你的优点呢?小主持人：当然喜欢呀。

师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。

欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。

欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。

所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……(二)懂得欣赏他人：〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。

小学四年级主题班会方案范例：关爱自我，善待他人一、活动目标：1. 帮助学生提高自我认知，增强自信心；2. 培养学生关爱他人、帮助他人和善待他人的意识和能力；3. 培养团结合作的精神，促进班级和谐发展；4. 培养学生的社交技巧和沟通能力。

二、活动准备：1. 场地布置：班级会议室，将教室布置成一个温馨舒适的环境，可用气球、彩旗、鲜花装饰；2. 资料准备：准备班级活动记录册、笔记本、笔等。

三、活动过程：1. 开场导入（10分钟）：a. 老师向学生介绍本次主题班会的目的和意义，并告知本次班会的主题是关爱自我和善待他人；b. 让学生回想一下自己在过去的一段时间里是否有关心、帮助过他人，或者是被他人关心、帮助过的经历。

2. 自我认知环节（15分钟）：a. 老师向学生介绍什么是自我认知，并给出一些例子；b. 让学生分小组进行讨论，讨论并回答以下问题：你们认为自己有哪些优点？你们觉得自己哪方面还需要提升？为什么？3. 自信心培养（20分钟）：a. 老师给学生展示一些成功的案例，让学生看到成功的力量；b. 鼓励学生在小组中分享自己的成功经历，增强他们的自信心；c. 老师让学生思考并讨论，自信心对于做一件事情的重要性。

4. 关爱他人环节（30分钟）：a. 老师让学生分小组讨论，讨论并回答以下问题：我们应该如何关爱他人？关爱他人有什么好处？b. 学生代表上台分享自己关爱他人的经历，或者传达自己对他人的关怀和祝福；c. 老师组织学生进行帮助他人的游戏，如“协作拼图”、“支援接力赛”等。

5. 善待他人环节（30分钟）：a. 老师向学生介绍什么是善待他人，并给出一些例子；b. 学生在小组中分享自己善待他人的经历，或者传达自己对他人的友善和理解；c. 老师组织学生进行善待他人的实践活动，如写一封感谢信给父母、给班级的服务员打扫卫生等。

6. 总结反思（15分钟）：a. 老师向学生总结本次班会的主要内容和收获；b. 学生反馈：学生分享他们在本次班会中获得的感受和体会；c. 老师鼓励学生在今后的生活中继续关爱自己、善待他人，并记录下大家的新的决心。

小学四年级主题班会方案样本中华民族，素以“礼仪之邦”著称于世，传承文明礼貌之优良传统，实为中华民族之瑰宝，亦是个人品德修养之基石，更是现代文明社会不可或缺之美德。

一、目的与意义1. 通过精心策划的主题班会活动，旨在引导学生深入领悟并继承中华民族优良传统美德，进一步激发其爱国情怀，促使学生在日常生活中逐步形成良好的行为习惯，初步树立起强烈的社会责任感。

2. 强调将礼仪常规融入学生日常行为之中，深刻认识礼仪在学生成长过程中的重要性与价值，以促进学生全面发展。

二、活动过程（一）班会启动主持人以庄重而富有感染力的语调开场：“文明之光，照亮言行；礼仪之风，塑造风采。

在此，我荣幸地宣布，三年级《争做文明学生》主题班会正式拉开帷幕！本次班会的核心议题——文明礼仪，或许在某些同学眼中显得遥远而微不足道，然而，在当今社会，文明礼仪的重要性日益凸显，它不仅是个人素质的体现，更是成就未来不可或缺的基石。

因此，我恳请每位同学都能以认真负责的态度，参与并享受这次班会。

”（二）小品演绎紧接着，班会进入小品表演环节。

小品《上课》生动展现了课堂上学生不文明行为的一幕幕：教师步入教室时，学生无视课堂纪律，继续闲聊；上课期间，有学生趴桌睡觉，有学生争吵不休，甚至有学生擅自闯入教室与教师发生冲突。

小品结束后，主持人引导同学们深入反思并讨论这些不文明行为及其背后的原因与影响。

（三）礼仪知识传授随后，班会转入礼仪知识学习阶段。

主持人引领同学们跟随礼仪知识学习小组的步伐，共同探索礼仪的奥秘。

通过生动的讲解与互动问答，同学们了解了升国旗时的庄重礼仪、校园内的文明礼仪规范以及公共场合的文明行为准则等。

（四）故事启迪为了进一步加深同学们对文明礼仪的理解与感悟，班会还安排了故事大王上台讲述《下课》的故事。

通过对比小强与小刚的不同行为表现，引导同学们认识到哪些行为是值得提倡的文明之举，哪些则是需要摒弃的不文明行为。

（五）现场采访为了增强班会的互动性与趣味性，班会特别邀请了小记者进行现场采访。

小学四年级主题班会活动方案范文班会时间：____年____月____日班会地点：____班教室班会目的：响应学部的号召，增强班级的学风建设班会主题：营造良好班风，给学习无限动力班会主持人：陈____班会记录人：葛____班会流程：1、主持人陈____宣布会议主题，并对会议流程做了简要介绍。

2、班主任程____老师发表重要讲话：(1)针对班干部值班记录本，对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出批评。

(2)继续上周四召开的期中考试发奖大会，对每个学生的进步退步做出分析。

(3)对班干部再次进行责任明确制，希望他们尽好自己的责任，配合班主任管理好班级。

(4)对学习中的小组长进行鼓励，希望他们在学习上当好老师的小助手，对组员认真负责。

(5)希望每个学生明确自己来学校的目的是学习，自己是为自己而学，端正学习态度。

3、学习委员葛____针对班级学风阐述自己的认识，如按时到达教室、保持教室安静、上课认真听讲、积极发言等。

4、自由讨论时间，分小组紧扣班会主题展开讨论。

5、各组派代表阐述讨论结果，提出了自己组的学习口号，每隔一段时间交流学习心得、经验等。

(1)组：团结进步，永争第一。

(2)组：超越自我，挑战极限!(3)组：团结拼搏，超越自我。

(4)组：团结友爱，勤奋好学!(5)组：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!(6)组：不断进步，力求!(7)组：只要拼,只要博，成功就在不远处。

(8)组：永不言败，永不退缩!6、班长王____总结发言，再次鼓励大家重视学风，认真学习，度过美好的最后两个月的时光。

7、主持人发表结束语，并宣布会议结束。

班会总结：班级是一个集体，要懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体爱护集体，有集体荣誉感。

要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。

凡事从我做起，从身边的小事做起。

哪怕是随时注意一下自己的言行，也是为班级争了光，而做出不光彩的事，不但是自己个人的事情，也是在班级的脸上添了丑。

小学四年级主题班会方案模版教学目标：1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。

5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、横过马路，要做到一停二看三通过。

2、行人靠右走，注意观察来往车辆。

3、学生骑车时不载人载物。

4、___岁以下学生不骑车去学校。

5、恶劣天气下不骑车。

6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

五、防溺水安全教育1、如何防溺水?游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。

小学四年级主题班会方案范例背景介绍：我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。

活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目。

活动过程：一、导入甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么?”乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼。

甲：如果你到我们班来，我班的学生会自豪地告诉你甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!甲和乙：四(2)班我读书,我快乐主题班会现在开始。

二、明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

——周恩来《周恩来选集》读书也象开矿一样，“沙里淘金”。

——赵树理重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

——托尔斯泰读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

乙：下面请欣赏故事《凿壁偷光》(听后请学生谈感受)三、选择有价值、有意义的书乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看___分钟，有的可看___年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。