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41编制计算机程序解决问题课件
41编制计算机程序解决问题课件
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高中信息技术 (必修)
P74
4.1.1 认识计算机与程序
第一节
第二节
第三节
第四节
输入设备: 键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等。
输出设备:显示器、打印机等。 存储设备:内存储器、外存储器
软盘、硬盘、光盘、U盘、移动硬盘等是外存储器;内 存储器又分为RAM和ROM,RAM为随机存储器,ROM是 只读存储器;内存条是RAM ,ROM指的是主板上的存储 BIOS的芯片。
高中信息技术
(必修)
第四章—— 信息的加工与表达(下)
第一节
第二节
第三节
第四节
生活中包含计算机程序的例子非常多,比 如学校的作息钟就是用程序控制的,包括学校 超市的刷卡系统、医疗室的刷卡系统、财务室 的财务管理软件、教室电脑里安装的各种教学 软件等等。
程序是用汇编语言、高级语言等开发编制出 来的可以运行的文件,在计算机中称可执行文 件(后缀名一般为.exe)。我们玩的游戏一般都 是应用程序(但现在后缀名为.swf的Flash影片类 的游戏也比较流行)
• 第三代:高级语言。
• 高级语言的出现使更多人可以轻松的掌握计算 机语言了。高级语言需要进行编译才能运行, 编程软件会自己将程序语言转换成一条条的通 用二进制代码,使计算机可以识别和运行。
• BASIC 十分易学的语言,适用于初学者
• C,C++ 适用于制作系统,强大的稳定性
• LOGO 简单易学,有独特绘图功能
高中信息技术
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第四章—— 信息的加工与表达(下)
第一节
第二节
第三节
第四节
使用计算机解决实际问题的方法是多种多样的,我们要善于 根据不同的问题需求,选择恰当的工具软件,并采用适当的方法 去解决问题。
本章希望帮助同学们根据任务需求,初步掌握用计算机程序
解决问题的基本方法,认识计算机程序的工作过程与基本特征; 通过部分智能信息处理工具的使用,体验其工作过程,了解其实 际应用价值;合乎规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想; 利用现代信息交流渠道广泛地开展合作,解决学习和生活中的问 题。
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4.1.1 认识计算机与程序
第一节
第二节
第三节
第四节
内存速度快,只用于存放计算机正在处理的 程序和数据,一旦断电,存储的信息有可能丢 失;
外存速度慢,但存入的信息不会因断电丢 失,可长时间保存。
高中信息技术 (必修)
第四章—— 信息的加工与表达(下)
第一节
第二节
第三节
第四节
什么是计算机程序?
程序(program)是为实现特定目标或解决 特定问题而用计算机语言编写的命令序列的集 合。
高中信息技术
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第四章—— 信息的加工与表达(下)
第一节
第二节
第三节
第四节
生活中有哪些包含了计算机程序?
某位同学的日记片段:《我的早晨》 清晨六点,伴随着准时而优美的起床铃声,我迈出 宿舍,走进了一楼餐厅。餐厅里人很多,没有办法,我 只买了两个馒头作为我的早餐罢了。随着我的餐卡在打 卡机上轻轻掠过,一元便不翼而飞了。当我走到超市的 时候,突然感觉只吃包子是不是太单调了,于是在超市 里拿了一包早餐奶,但付钱的时候却发现超市的收银机 坏掉了,没奈何,我只得忍痛把刚拿到手的早餐奶又放 了回去,真郁闷! 你能在这个生活片段中,找出几处计算机程序为我 们生活服务的痕迹来呢?
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4.1.1 认识计算机与程序
第一节
第二节
第三节
第四节
程序设计语言:是人们与计算机打交道的桥梁,通过它告诉 计算机执行一系列操作,实现某种功能。
人与计算机 交流通过人 设计的计算
机语言
人与人的交流通过 人的自然语言
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第一节
第二节
第三节
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机器语言
计算机是一种数字化电子设备,在工作时每段电路只有两 种状态,可形象地称为开和关。
把控制计算机操作的指令与存储数据的电路状态用二进制 数字1和0对应表示时,人们就可以事先把需要执行的指令和处 理的数据用1、0 组成的代码编写好程序,输入计算机时把1、 0 代码直接转换为开关电路,就可以让计算机工作了。
• PASCAL 最早出现的结构化语言,适用于教学
• PROLOG 用于人工智能领域
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第一节
第二节
第三节
第四节
计算机高级 语言程序
编译程序
计算机机器 语言程序
编写 人
计算机语言系统
执行 计算机
信息编码
现在国际上常用的字符编码是ASCII (美国标准信息交换代码)码,
4.1 用计算机程序解决问题
4.2 用智能工具处理信息
4.3 信息的发布与交流
4.4 综合活动:我的家乡
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第四章—— 信息的加工与表达(下)
第一节
第二节
第三节
第四节
4.1用计算机程序解决问题
学习目标:
1.认识计算机与程序 2.体验程序的作用及其编制环境 3.认识程序中的基本元素 4.剖析编制计算机程序解决问题的过程
(ASCII码是一种专门用来为字母、 数字、标点符号和其它一些符号指 定二进制代码的方案。)
这些1、0代码就好像是计算机能听得懂的语言而被称为机 器语言。
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4.1.1 认识计算机与程序
第一节
第二节
第三节
第四节
P75 • 第一代:机器语言。完全由二进制的“0”,“1”组成
的一些数字信息,只有计算机专业人员才能掌握它的编
写规则,但计算机可以非常方便的读懂;
• 第二代:汇编语言。由1、0代码组成的机器语言难学难 记难用,计算机工程师把1、0代码转换为有意义的字符 代码,便有了汇编语言,它编制出来的程序计算机无法 直接读懂,必须翻译成计算机语言。虽然比机器语言容 易掌握,仍需要大量的计算机知识;
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第一节
第二节
第三节
第四节
数
据 程
输 入
序Байду номын сангаас
设
备
中央处理器
内存
外存 存储器
结
输 出
果
设
备
计算机各部件配合工作
简单地说就是:输入 处理 输出
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第一节
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第三节
第四节
计算机工作时,中央处理器根据输入指令,从 输入设备或外存输入程序或数据,并保存到计算机 内存中,执行程序时从内存中读取指令和数据,按 顺序进行指令,处理结果放回内存;中央处理器执 行输出或保存指令时,会把内存中的处理结果输出 到输出设备或保存到外存中。
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