美学自考试题及答案1

自考美学试题及答案一、选择题1. 美学研究的核心对象是什么？A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 个人美答案：A2. 下列哪一项不是美学研究的范畴？A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 经济规律答案：D二、填空题1. 根据康德的美学理论，美是一种________。

答案：无利害关系的愉悦2. 黑格尔认为艺术是________的表现形式。

答案：理念三、简答题1. 简述审美经验的特点。

答案：审美经验具有直观性、情感性、非功利性和创造性等特点。

2. 描述一下形式美与内容美的关系。

答案：形式美与内容美是相互依存的。

内容美是形式美的基础，而形式美则是内容美的外在表现。

二者相辅相成，共同构成了艺术作品的审美价值。

四、论述题1. 论述美学在当代社会的意义和作用。

答案：美学在当代社会具有重要的意义和作用。

首先，美学能够提升人们的审美能力，丰富人们的精神生活。

其次，美学有助于推动文化产业的发展，促进经济的繁荣。

再次，美学教育有助于培养人们的创新思维和审美情趣，对个人和社会的全面发展具有积极影响。

2. 分析现代设计中“少即是多”设计理念的美学价值。

答案：现代设计中的“少即是多”设计理念强调通过简化形式、减少不必要的装饰来达到突出主题、增强功能性的目的。

这种设计理念体现了美学中的简洁美原则，通过减少视觉元素的干扰，使设计作品更加清晰、易于理解和记忆。

同时，它也体现了现代审美对效率和实用性的追求，符合现代社会快节奏的生活方式和对环保、可持续性的重视。

五、案例分析题1. 请分析电影《泰坦尼克号》中的爱情故事对观众情感的影响，并从美学角度评价其艺术价值。

答案：电影《泰坦尼克号》通过杰克和罗丝的爱情故事，触动了观众的情感，引发了人们对爱情、生命和自由的深刻思考。

从美学角度来看，该电影的艺术价值体现在其深刻的主题、精湛的叙事技巧、以及对人物情感的细腻刻画上。

电影中的爱情故事不仅仅是个人情感的展现，更是对人性、社会等级和历史变迁的深刻反映，具有很高的艺术性和思想性。

历年自考美学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的主要对象是（）。

A. 艺术作品B. 自然现象C. 社会生活D. 人类心理答案：A2. 以下哪位哲学家不是美学的奠基人？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 尼采答案：D3. 美学中的“形式美”主要强调的是（）。

A. 内容的深刻性B. 形式的和谐性C. 情感的表达D. 思想的传递答案：B4. 以下哪项不属于审美体验的范畴？（）A. 视觉体验B. 听觉体验C. 触觉体验D. 味觉体验5. 现代美学中“美”的定义通常不包括（）。

A. 客观存在B. 主观感受C. 社会文化D. 个人偏好答案：A6. 以下哪种艺术形式不是通过视觉来传达美学价值的？（）A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 电影答案：C7. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物？（）A. 莫奈B. 梵高C. 高更D. 毕加索答案：D8. 以下哪种理论认为美是主观感受和客观存在共同作用的结果？（）A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 存在主义答案：C9. 美学中“丑”的概念通常与以下哪项相对立？（）B. 真C. 美D. 恶答案：C10. 以下哪种观点认为艺术作品的价值在于其能够引起观众的共鸣？（）A. 模仿论B. 表现论C. 形式主义D. 结构主义答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 美学之父是________。

答案：鲍姆加登2. 康德在其著作《判断力批判》中提出了________的概念。

答案：审美判断3. 美学中的“黄金分割”比例大约是________。

答案：1:1.6184. 艺术作品的“三一律”包括时间、地点和________。

答案：情节5. 现代美学中，________理论认为艺术作品的价值在于其能够引起观众的共鸣。

答案：表现论6. 柏拉图在其著作《理想国》中提出了“洞穴寓言”，用以说明________。

答案：理念世界与感官世界的关系7. 亚里士多德在其著作《诗学》中提出了________的概念。

自考美学历年试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的主要对象是（）。

A. 艺术作品B. 自然现象C. 社会生活D. 个人情感2. 下列哪一位不是美学史上的重要人物？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 牛顿3. 以下关于美的论述，哪一项是错误的？（）A. 美是主观感受B. 美是客观存在C. 美是绝对标准D. 美是相对标准4. 形式美和内容美的关系是（）。

A. 形式美是内容美的基础B. 内容美是形式美的基础C. 形式美和内容美是相互独立的D. 形式美和内容美是相互依存的5. 以下关于审美体验的描述，哪一项是不正确的？（）A. 审美体验是主观的B. 审美体验是客观的C. 审美体验是个人的D. 审美体验是普遍的二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 美学研究的领域包括（）。

A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 道德美学2. 下列哪些是审美的基本要素？（）A. 审美主体B. 审美客体C. 审美环境D. 审美标准3. 美学理论中，关于美的起源有多种观点，包括（）。

A. 神创说B. 模仿说C. 表现说D. 实用说4. 美学研究的方法论包括（）。

A. 哲学分析B. 心理学分析C. 社会学分析D. 人类学分析5. 美学研究的目的是（）。

A. 揭示美的本质B. 指导艺术创作C. 促进社会和谐D. 丰富个人生活三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述美学研究的意义。

2. 描述一下你对美的主观性和客观性的理解。

3. 列举几种常见的审美标准，并说明它们的特点。

4. 阐述一下你对形式美和内容美关系的看法。

四、论述题（每题10分，共20分）1. 结合实例，论述艺术作品的审美价值。

2. 探讨一下现代社会中审美观念的变迁及其影响。

五、案例分析题（15分）阅读以下案例，分析并回答问题：某城市为了提升城市形象，决定在市中心广场上放置一座大型雕塑。

请分析这个举措对城市美学的影响，并提出你的建议。

美学自考本科试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学作为一门独立的学科，是在哪个时期形成的？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 文艺复兴时期D. 18世纪启蒙时期答案：D2. 下列哪位哲学家不是美学史上的重要人物？A. 亚里士多德B. 康德C. 尼采D. 弗洛伊德答案：D3. 美学中的“形式美”主要强调的是：A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的结构和形式C. 艺术家的个人情感D. 社会环境对艺术的影响答案：B4. “艺术模仿自然”这一观点是由哪位古希腊哲学家提出的？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 赫拉克利特D. 苏格拉底答案：B5. “审美距离”这一概念是由哪位美学家提出的？A. 康德B. 黑格尔C. 布洛D. 尼采答案：C6. 美学中的“审美经验”通常包括哪些要素？A. 感知、情感、理解B. 感知、想象、意志C. 情感、意志、理解D. 想象、情感、行为答案：A7. 下列哪部作品不是黑格尔的美学著作？A. 《美学讲演录》B. 《精神现象学》C. 《美学原理》D. 《历史哲学》答案：D8. “艺术终结”这一观点是由哪位当代艺术家提出的？A. 阿多诺B. 格林伯格C. 丹托D. 弗洛伊德答案：C9. 在中国美学史上，哪位学者首次提出了“意境”这一概念？A. 王国维B. 鲁迅C. 朱光潜D. 宗白华答案：A10. 下列哪项不是现代美学研究的主要领域？A. 艺术哲学B. 审美心理学C. 文化研究D. 数学逻辑答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述康德在《判断力批判》中关于审美判断的四个契机。

答案：康德在《判断力批判》中提出了审美判断的四个契机，即无利害、无概念、无目的和无概念的普遍性。

无利害指的是审美判断不涉及个人的实际利益；无概念指的是审美判断不依赖于具体的概念或定义；无目的是指审美判断不是为了达到某个具体目的；无概念的普遍性则是指审美判断具有一种普遍性，即人们普遍认为美的事物是美的。

美学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心对象是：A. 艺术作品B. 自然景观C. 社会现象D. 人类行为答案：A2. 以下哪一项不是美学的基本问题？A. 美的本质B. 美的功能C. 美的起源D. 美的分类答案：D3. 康德在其美学理论中提出了“无目的的合目的性”，这是指：A. 美是无目的的B. 美是合目的性的C. 美是无目的的同时也是合目的性的D. 美是具有目的性的答案：C4. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 车尔尼雪夫斯基D. 黑格尔答案：C5. 形式美学主要强调的是：A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的形式C. 艺术作品的社会功能D. 艺术作品的创作过程答案：B6. 以下哪位艺术家的作品，体现了“美在形式”的观点？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 毕加索D. 梵高答案：C7. 以下哪一项不是审美体验的特点？A. 情感性B. 直觉性C. 客观性D. 个体性答案：C8. 现代美学中，以下哪一项不是审美经验的构成要素？A. 感知B. 情感C. 想象D. 逻辑推理答案：D9. 以下哪一项不是审美教育的功能？A. 培养审美能力B. 提升道德修养C. 促进智力发展D. 强化科学思维答案：D10. 以下哪一项不是现代美学研究的范畴？A. 艺术美学B. 环境美学C. 社会美学D. 宗教美学答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述审美经验的特点。

答案：审美经验的特点主要包括情感性、直觉性、个体性和非功利性。

情感性指的是审美经验中情感的直接参与；直觉性是指审美经验往往不依赖于逻辑推理，而是直观感受；个体性强调审美经验的主观性和个人差异；非功利性则是指审美经验不以实用为目的，追求的是美本身。

2. 描述康德美学理论中的“审美判断”。

答案：康德在其美学理论中提出，审美判断是一种无目的的合目的性判断。

它不依赖于概念或目的，而是基于对美的形式的直观感受。

自考美学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学作为一门独立的学科，是在哪个时期形成的？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪德国D. 19世纪法国答案：C2. 下列哪位哲学家提出了“美学”这一概念？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 鲍姆嘉通答案：D3. 美学中的“审美”是指什么？A. 对美的追求B. 对艺术的欣赏C. 对美的感知和评价D. 对美的创造答案：C4. 以下哪项不是审美的三个基本范畴？A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧答案：D5. 美学研究的对象是什么？A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 所有以上选项答案：D6. 美学中的“形式美”主要指的是什么？A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的结构和表现手法C. 艺术作品的创作背景D. 艺术作品的社会影响答案：B7. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物？A. 莫奈B. 梵高C. 达芬奇D. 雷诺阿答案：C8. “艺术源于生活，高于生活”这一观点是由哪位哲学家提出的？A. 马克思B. 恩格斯C. 黑格尔D. 尼采答案：A9. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案：C10. 美学中的“审美距离”是指什么？A. 观众与艺术作品之间的物理距离B. 观众与艺术作品之间的心理距离C. 艺术作品与现实生活的距离D. 艺术家与观众之间的交流距离答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述审美经验的三个阶段。

答案：审美经验通常包括三个阶段：首先是感知阶段，观众通过感官接触艺术作品；其次是情感体验阶段，观众对艺术作品产生情感反应；最后是理解阶段，观众对艺术作品进行思考和理解。

2. 描述一下康德在美学中的主要贡献。

答案：康德是德国哲学家，他在美学中的主要贡献是提出了审美判断的“无利害关系”原则，即审美判断是主观的、无目的的，不受个人欲望和利益的影响。

他还区分了“优美”与“崇高”两种审美范畴，并探讨了艺术与自然美的关系。

全国自考美学（多项选择题）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题多项选择题1．下列属于主张美学应研究人自身的审美经验的是( )A．维特根斯坦B．杜威C．李泽厚D．费希纳E．布洛正确答案：A,B,C2．美学学科发展的三个阶段包括( )A．审美意识B．审美意象C．美学思想D．美学学科E．审美形态正确答案：A,C,D3．马克思主义的实践观是( )A．在继承德国古典哲学基础上发展起来B．完全是马克思独创C．具有生成性D．认为物质生产劳动决定其他一切实践E．具有自发性正确答案：A,C,D4．冯友兰先生认为人生的四种境界是( )A．自然境界B．功利境界C．道德境界D．天地境界E．审美境界正确答案：A,B,C,D5．下列属于西方的审美形态的是( )A．神妙B．崇高与优美C．喜剧和悲剧D．丑和荒诞E．意境正确答案：B,C,D6．马克思揭示私有制条件下异化劳动的本质特征的著作是( )A．《1844年经济学—哲学手稿》B．《德意志意识形态》C．《判断力批判》D．《共产党宣言》E．《中国革命和欧洲革命》正确答案：A,B7．在探讨美的本质问题时，我们不应该把美看成是( )A．某种固定不变的物质实体B．某种具有客观社会性和历史性的价值C．开放性的系统D．某种单纯的因素所构成的某种单一的现象E．许多规定的综合，多样性的统一正确答案：A,D8．原始人类在物质生产中的审美创造有( )A．器物造型B．固定装饰C．器物装饰D．非固定装饰E．语言活动正确答案：A,C9．中国哲学之“道”，具有统摄性，其可以统摄下列哪些审美形态? ( )A．喜剧与悲剧B．荒诞与丑C．阳刚与阴柔D．意与境E．形与神正确答案：C,D,E10．中国古代文论对于悲剧心理与文学创作关系进行了很多的探讨，下列属于这种探讨的是( )A．净化说B．发愤著书C．不平则鸣D．穷而后工E．文以载道正确答案：B,C,D11．尼采在《悲剧的诞生》中提出了很多有价值的观点，关于这些观点，下列说法正确的是( )A．悲剧诞生与日神精神和酒神精神有关B．日神精神代表梦境状态C．酒神精神代表迷醉状态D．日神代表音乐艺术的振奋E．酒神代表造型艺术的静态正确答案：A,B,C12．古希腊对美的研究很多，但对丑研究却不够。

历年美学自考试题及答案一、单项选择题1. 美学作为一门学科，其研究的核心对象是（）A. 美学史B. 艺术创作C. 美的规律D. 美的体验答案：C2. 下列哪位哲学家提出了“美学”这一概念？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：C3. 在中国古典美学中，“意境”是指（）A. 艺术作品的物质形态B. 艺术作品所表达的情感和思想C. 艺术作品的创作技巧D. 艺术作品的审美价值答案：B二、多项选择题4. 美学研究的内容主要包括（）A. 美的本质B. 美感的产生C. 艺术的分类D. 艺术的创作方法答案：A, B, C, D5. 下列哪些属于审美活动的特点？（）A. 主观性B. 情感性C. 社会性D. 客观性答案：A, B, C三、判断题6. 美学的研究完全脱离了艺术实践。

（对 / 错）答案：错7. 美学的研究可以不涉及文化背景和社会环境。

（对 / 错）答案：错四、简答题8. 简述黑格尔的美学思想。

答案：黑格尔的美学思想认为艺术是精神的一种表现形式，它通过感性的形式表达出理性的内容。

他认为艺术的发展经历了象征型、古典型和浪漫型三个阶段，每个阶段都有其独特的美学特征和表现形式。

黑格尔强调艺术作品的整体性和内在的和谐，以及艺术与观众之间的互动关系。

五、论述题9. 论述中国传统美学中的“天人合一”思想及其对现代艺术创作的影响。

答案：中国传统美学中的“天人合一”思想是一种追求人与自然和谐统一的审美理念。

它强调人应顺应自然规律，与自然和谐共生。

在艺术创作中，这一思想体现为艺术家追求作品与自然景观的和谐统一，以及作品所蕴含的自然之美和生命力。

对现代艺术创作而言，“天人合一”的思想提供了一种超越物质追求，强调精神性和生态意识的创作方向，鼓励艺术家在创作中融入对自然和环境的尊重与关怀，从而创造出更具深度和内涵的艺术作品。

六、案例分析题10. 分析达芬奇的《蒙娜丽莎》在美学上的价值，并探讨其对后世艺术的影响。

自考美学考试题库及答案一、选择题1. 美学研究的主要对象是什么？A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象答案：C2. 下列哪项不是美学研究的基本问题？A. 美的本质B. 美的起源C. 美的分类D. 艺术创作答案：D3. 以下哪位哲学家不是美学的奠基人？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 尼采答案：D二、填空题1. 美学作为一门独立的学科，最早是由德国哲学家________提出的。

答案：亚历山大·戈特利布·鲍姆嘉通2. 艺术创作中的“形式美”是指通过__________、色彩、线条等视觉元素的组合，达到审美效果。

答案：形状3. 根据康德的美学理论，美是一种无目的的__________。

答案：目的性三、简答题1. 简述“美”与“丑”的关系。

答案：美与丑是相对的，它们是审美体验中的两个极端。

在美学中，美通常指那些能够引起人们愉悦、和谐、平衡感受的事物，而丑则指那些引起不快、混乱、失衡感受的事物。

二者相互依存，没有丑的对比，美的概念可能就不会那么鲜明。

2. 描述一下“审美经验”。

答案：审美经验是指人们在接触艺术或自然美时所产生的一种情感和认知的体验。

它包括了感知、情感、想象、理解等多种心理活动，是一种主观的、个体化的感受，通常伴随着愉悦、欣赏、沉思等情感。

四、论述题1. 论述“艺术”与“生活”的关系。

答案：艺术与生活是相互渗透和影响的。

艺术来源于生活，艺术家通过对日常生活的观察、体验和思考，创作出反映生活的作品。

同时，艺术也反作用于生活，它能够提升人们的审美水平，丰富人们的精神世界，甚至改变人们的生活方式和价值观。

艺术与生活的关系是动态的，随着社会的发展和文化的变迁，二者的联系也在不断地发展和变化。

2. 讨论“现代美学”与传统美学的区别。

答案：现代美学与传统美学的主要区别在于它们关注的焦点和理论基础。

传统美学往往关注于艺术的形式、内容和审美标准，强调美的普遍性和永恒性。

美学历年自考试题及答案一、单项选择题1. 美学作为一门独立的学科，是在哪个时期形成的？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 文艺复兴时期D. 18世纪启蒙时期答案：D2. 下列哪位哲学家首次使用了“美学”这一术语？A. 亚里士多德B. 康德C. 黑格尔D. 鲍姆嘉通答案：D3. 美学研究的核心对象是什么？A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 审美经验答案：D4. 康德在其美学理论中提出了哪些基本概念？A. 模仿与表现B. 形式与内容C. 崇高与优美D. 情感与意志答案：C5. “艺术是社会存在的形式”这一观点是由哪位思想家提出的？A. 马克思B. 恩格斯C. 席勒D. 歌德答案：A二、多项选择题6. 美学的研究内容主要包括哪些方面？A. 美的本质B. 美感的心理机制C. 艺术创作的方法D. 美的分类与标准答案：A, B, D7. 下列哪些属于审美活动的特点？A. 主观性B. 情感性C. 社会性D. 实用性答案：A, B, C8. 黑格尔的美学理论中，艺术发展经历了哪几个阶段？A. 象征型艺术B. 古典型艺术C. 浪漫型艺术D. 现代型艺术答案：A, B, C三、简答题9. 简述亚里士多德的“模仿说”。

答案：亚里士多德在《诗学》中提出了“模仿说”，认为艺术是对生活和自然的模仿。

艺术通过模仿现实，揭示事物的普遍性和必然性，从而引起观众的共鸣和教化作用。

10. 解释“审美距离”这一概念。

答案：审美距离是指在审美活动中，观众与审美对象之间保持的一定心理距离。

这种距离使得观众能够超越个人的情感和实际利益，以一种客观和超然的态度去欣赏和评价艺术作品。

四、论述题11. 论述康德在《判断力批判》中提出的关于审美判断的四个契机。

答案：康德在《判断力批判》中提出了审美判断的四个契机，即无利害的愉悦、无概念的普遍性、无目的的合目的性以及无概念的必然性。

康德认为，审美判断是一种主观的、普遍有效的判断，它不依赖于个人的实际利益，不基于具体的概念或目的，而是自然而然地产生，且具有一定的普遍性和必然性。

美学自考试题及答案第一部分选择题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1。

在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质,被现代接受美学称为（A )A.期待视界B。

先验图式C.主体经验D.先见之明2。

在艺术接受中，意象的重建过程主要在于( D ）A。

读 B.悟C。

观D。

品3.意境和意象的区别在于（ C )A.意境是指审美的广度，意象是指审美的深度B。

意境具有主客一体的特征,意象具有主客对立的特征C。

意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域D。

意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴4。

“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑”（《诗经》）这段古诗中意象的类型是（B ）A。

仿象B。

兴象C。

喻象 D.抽象5。

现实主义艺术中的人物形象一般属于（A)A。

仿象B。

兴象C。

喻象D。

抽象6。

意象思维和抽象思维的区别不是表现在（ D )A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C.前者的目的在于求美，后者的目的在于求真D.前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( C )A.符号说B.表现说C.游戏说D.教化说8.古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”.在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是（A )A。

物质实在层 B.形式符号层C.意象世界层D。

意境超验层9。

下列美学家中不主张模仿说的是( D )A。

柏拉图 B.亚里士多德C.贺拉斯D.席勒10.孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”.这里的“乐"，体现了美育的（B )A。

形象性 B.愉悦性C。

独创性 D.逻辑性11。

叔本华说:“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美".这是在强调( B )A。

美有绝对一致的评判标准 B.美的普遍性和超功利性C.审美是纯粹的知性活动D.审美与社会地位毫不相干12.最重要的审美途径是（D )A。

全国自考《美学》真题及答案总分：100分题量：50题一、单选题（共50题，共100分）1.中国当代美学的哲学基础是（）。

A.理念论B.先验主体论C.绝对精神论D.马克思主义唯物史观正确答案：D本题解析：暂无解析2.马克思认为社会生活在本质上是()。

A.意念B.实践C.精神D.物质正确答案：B本题解析：暂无解析3.从绝对理念出发，认为审美具有“令人解放的性质”的是()。

A.柏拉图B.黑格尔C.康德D.席勒正确答案：B本题解析：暂无解析4.通向审美的根本途径是()。

A.自由B.实践C.劳动D.阅读正确答案：A本题解析：暂无解析5.被马克思称为“自由人的联合体”的是()。

A.资本主义社会B.社会主义社会C.共产主义社会D.封建社会正确答案：C本题解析：暂无解析6.在现代社会，人被异化，成为了马尔库塞说的()。

A.多向度的人B.单面人C.双重性格的人D.多重性格的人正确答案：B本题解析：暂无解析7.人生境界的提高，关键是()。

A.学习B.觉解C.实践D.艺术正确答案：B本题解析：暂无解析8.人生境界的特点是它的()。

A.自发性B.内在性C.个体内在性和生成性D.动态性正确答案：C本题解析：暂无解析9.冯友兰先生认为，人生境界是分层次的，其中的是()。

A.天地境界B.道德境界C.功利境界D.自然境界正确答案：A本题解析：暂无解析10.宗白华认为在人生境界中主于美的是()。

A.功利境界B.学术境界C.艺术境界D.境界正确答案：C本题解析：暂无解析11.伽达默尔认为，如果某个东西不仅被经历过，而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征，那么这东西就属于()。

A.知识B.体验C.美D.存在正确答案：B本题解析：暂无解析12.审美关系是人和世界之间的（）关系。

A.自由B.限制C.必然D.可能正确答案：A本题解析：暂无解析13.审美关系和审美活动的关系是()。

A.毫无瓜葛B.一个硬币的两面，不可分割C.同一个概念D.包含关系正确答案：B本题解析：暂无解析14.审美活动相对于审美主体和审美客体，在逻辑上是()。

美学自考试题及答案### 美学自考试题及答案#### 一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心问题是（）。

A. 美的本质B. 艺术创作C. 文化传承D. 审美经验答案：A2. 以下哪位哲学家不是美学的奠基人？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 尼采答案：D3. 美学中的“形式美”主要强调的是（）。

A. 内容的深刻性B. 形式的和谐性C. 情感的表达D. 思想的传达答案：B4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？（）A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案：C5. 现代美学中“接受美学”的代表人物是（）。

A. 阿多诺B. 马尔库塞C. 汉斯-格奥尔格·伽达默尔D. 罗兰·巴特答案：C#### 二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述美与艺术的关系。

艺术是美的一种表现形式，它通过创造性的方式捕捉和表达美。

艺术作品往往通过视觉、听觉或其他感官体验来传达美的概念，而美则是艺术追求的核心价值之一。

2. 描述一下审美经验的特点。

审美经验是一种主观的、情感的体验，它涉及到个人对美的感知、欣赏和评价。

这种经验通常是直观的，不受逻辑或理性分析的限制，并且常常伴随着情感的共鸣。

3. 什么是“审美距离”？审美距离是指观众在欣赏艺术作品时与作品之间的心理和情感距离。

适当的审美距离有助于观众客观地评价和欣赏艺术作品，避免过度的个人情感投入影响审美判断。

4. 简述现代美学中的“日常生活审美化”现象。

“日常生活审美化”是指在现代生活中，人们越来越倾向于将审美原则应用于日常生活的各个方面，如家居装饰、服饰选择等，使得日常生活本身也成为了一种审美体验。

#### 三、论述题（每题20分，共40分）1. 论述康德的美学思想及其对后世的影响。

康德在其《判断力批判》中提出了关于审美判断的先验性理论，强调审美判断的主观性和普遍性。

他认为美是一种无目的的合目的性，即美的形式能够引起人们的愉悦感受，但这种愉悦并不依赖于任何实际的目的或功能。

自考美学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心对象是（）。

A. 艺术B. 自然C. 社会D. 人类答案：A2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学的奠基人？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：C3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的？（）A. 马克思B. 恩格斯C. 列宁D. 毛泽东答案：A4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？（）A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影5. 艺术创作中的“灵感”通常是指（）。

A. 创作动机B. 创作方法C. 创作源泉D. 创作成果答案：C6. 以下哪种理论不属于形式主义美学？（）A. 表现主义B. 结构主义C. 符号学D. 现象学答案：A7. 现代美学研究中，强调艺术与观众互动性的理论是（）。

A. 接受美学B. 符号学C. 现象学D. 形式主义答案：A8. 以下哪位哲学家提出了“美是无用之用”的观点？（）A. 庄子B. 孔子C. 孟子D. 老子答案：A9. 以下哪种艺术形式不属于表演艺术？（）B. 戏剧C. 电影D. 绘画答案：D10. 美学研究中，认为艺术作品具有独立价值的观点属于（）。

A. 表现主义B. 形式主义C. 实用主义D. 唯物主义答案：B二、多项选择题（每题4分，共20分）1. 美学研究的范围包括（）。

A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案：ABCD2. 以下哪些是美学研究的主要方法？（）A. 比较研究B. 历史研究C. 理论分析D. 实证研究答案：ABCD3. 艺术创作中的“灵感”可能来源于（）。

A. 个人经历B. 社会事件C. 自然现象D. 文化传统答案：ABCD4. 以下哪些因素会影响艺术作品的审美价值？（）A. 创作者B. 观众C. 社会环境D. 历史背景答案：ABCD5. 以下哪些理论属于现代美学研究范畴？（）A. 存在主义B. 结构主义C. 后现代主义D. 解构主义答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述美学与艺术的关系。

自考美学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学是一门研究什么的学科？A. 自然科学B. 社会科学C. 艺术哲学D. 应用科学答案：C2. 下列哪位哲学家提出了“美是生活”的观点？A. 亚里士多德B. 康德C. 车尔尼雪夫斯基D. 黑格尔答案：C3. 美学中的“形式美”主要强调的是什么？A. 内容的重要性B. 艺术作品的结构和样式C. 艺术家的个人情感D. 社会背景的影响答案：B4. “审美距离”是由哪位美学家提出的？A. 布洛B. 马克思C. 尼采D. 弗洛伊德答案：A5. “美是主观感受”这一观点属于哪个美学流派？A. 模仿论B. 表现论C. 形式主义D. 存在论答案：B6. 下列哪部作品不是达芬奇的代表作？A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《星夜》D. 《岩间圣母》答案：C7. “艺术起源于劳动”这一观点是由哪位学者提出的？A. 柏拉图B. 马克思C. 恩格斯D. 亚里士多德答案：C8. “审美经验”是指什么？A. 艺术创作的过程B. 艺术欣赏的过程C. 艺术批评的过程D. 艺术教育的过程答案：B9. “黄金分割”在美学中通常指的是什么？A. 一种色彩搭配B. 一种构图比例C. 一种绘画技巧D. 一种建筑风格答案：B10. “美是理念的感性显现”这一观点是由哪位哲学家提出的？A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 叔本华答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述审美感受的特点。

答案：审美感受具有主观性、情感性、直观性和超越性。

它不仅仅是对美的事物的感知，还包括了情感的体验和对美的深层次理解。

审美感受往往超越了日常生活的实用性，达到了一种精神上的享受和提升。

2. 描述一下“模仿论”在美学中的基本观点。

答案：模仿论认为艺术是对现实的模仿，艺术家通过模仿自然和社会现实来创作艺术作品。

这种观点强调艺术作品与现实世界之间的相似性，认为艺术的价值在于其对现实的忠实再现。

汉语言文学自考本科《美学》考试真题1【附答案】总分:100一、单选题（共20题,共20分）1、孔子的“草上之风必偃”可以形象地说明美育的特点是（）(1分)A:诉诸感性B:潜移默化C:能动性D:艺术性2、在西方美学史上,自然主义美学的代表是（）(1分)A:杜威B:桑塔亚那C:维特根斯坦D:柏格森3、在艺术的定义问题上,提出“集体无意识说”的美学家是（）(1分)A:洛克B:弗洛伊德C:荣格D:苏珊·朗格4、模仿说的合理性在于（）(1分)A:始终肯定人的主体因素B:始终抓住艺术与现实世界的关系C:始终注重艺术的情感性因素D:始终强调艺术的形式因素5、主张艺术必须抒发主体内心情感的艺术观是（）(1分)A:神启说B:表现说C:有意味的形式说D:符号说6、在西方美学史上,提出“内在感官说”的美学家是（）(1分)A:荷加兹B:哈奇生C:博克D:夏夫兹博里7、优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态,主要是由于（）(1分)A:文化的认同B:社会的发展C:艺术的变迁D:实践的提升8、荒诞的表现形式是（）(1分)A:优雅B:壮丽C:怪诞D:喜剧9、美学思想与审美意识的关系是（）(1分)A:完全等同B:平行关系C:后者以前者为基础D:前者以后者为基础10、鲍姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是（）(1分)A:艺术学B:自然学C:理性学D:感性学11、认为美学是研究审美关系的当代中国美学家是（）(1分)A:朱光潜B:宗白华C:蒋孔阳D:李泽厚12、被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是（）(1分)A:艺术想象力B:艺术敏感C:艺术灵感D:艺术技巧13、“审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指（）(1分)A:审美活动只具有手段意义B:审美活动与其他人生实践无关C:审美活动直接是现实的人生实践D:审美活动直接是目的本身14、艺术本体论从根本上讲就是艺术（）(1分)A:存在论B:形式论D:功能论15、提出“劳动先于艺术,功利先于审美”的是（）(1分)A:列宁B:斯大林C:恩格斯D:普列汉诺夫16、“艺术天才”的正确表述是（）(1分)A:人人都是艺术天才B:唯心主义看法C:客观存在的现象D:子虚乌有的东西17、审美发生的社会中介因素是（）(1分)A:具有普遍意义的日常生活B:具有社会性要求的劳动C:人的精神属性的满足D:人的生物属性的满足18、作为美育实现过程的“消融查(渣)滓”说的提出者是（）(1分) A:董仲舒B:顾炎武C:朱熹D:韩愈19、提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是（）(1分)A:马克思B:黑格尔C:康德D:列宁20、艺术品赖以在时空中存在的实体和媒介是指（）(1分)A:物质实在层B:形式符号层C:意象世界层D:意境超验层二、多选题（共5题,共10分）21、审美理想不是纯粹的个性特征,而是反映着（）(2分)A:民族性B:时代性C:主体性E:客观性22、优美对象往往表现出的特征有（）(2分)A:秀丽B:柔媚C:纤巧D:幽静E:淡雅23、下列美学家中,属于直观主义者的有（）(2分)A:叔本华B:柏格森C:克罗齐D:施莱尔马赫E:狄尔泰24、艺术想象力的作用主要表现在（）(2分)A:唤醒和引发丰富的形象和感受B:融会和整合表象感受C:创造艺术的灵感D:主导和主宰艺术理想E:联系意象世界与认知能力25、关于美育,下列正确的说法是（）(2分)A:形象直观的教育B:潜移默化的教育C:立竿见影的教育D:以情动人的教育E:以理服人的教育三、文字题（共11题,共70分）26、名词解释:生物本能说(3分)27、名词解释:喻象(3分)28、名词解释:以美育代宗教说(4分)29、名词解释:鉴赏过程中的“品”(4分)30、简述作为人文学科的美学在研究方法上的主要特点.(6分)31、美育与人格教育的关系.(6分)32、简述艺术品的层次结构,并说明其内在关系.(6分)33、简述审美活动作为价值活动的特殊性.(6分)34、简述艺术接受的主体性.(6分)35、举例论述悲剧审美形态的特征.(13分)36、结合具体审美实践,说明审美经验的动态过程.(13分)1104-全国-美学总分:100一、单选题（共20题,共20分）1、【考点】潜移默化答案:B解析:美育对于人性情的陶冶、情感的净化都不是一朝一夕可以完成的,而是如春风化雨般的逐渐沁入人的心灵,是一个潜移默化的过程.孔子曾用风作比喻,说“草上之风必偃” ,说明了美育潜移默化的特点.2、【考点】审美经验理论的历史回顾答案:B解析:乔治.桑塔亚那是美国批判实在论的倡导者,自然主义美学的代表人物,1896年出版《美感》,是他的一部重要的美学文献,认为判定事物的美“实质上是建立一种理想.3、【考点】从艺术起源角度定义的答案:C解析:集体无意识说:荣格提出.认为艺术家是在“集体无意识”的驱动下进行艺术创作,艺术起源于集体无意识.4、【考点】从艺术本质角度定义的答案:B解析:模仿说:古希腊时人们界定艺术的普遍观点.认为世界的本质是理念,现实世界是对理念世界的模仿,艺术又是对现实世界的模仿,艺术的本质因而是模仿的模仿,这种模仿是不真实的、虚幻的.其合理性在于始终把艺术与现实世界紧密联系在一起.5、【考点】从艺术本质角度定义的答案:B解析:表现说:强调艺术必须以表现主体情感为主.6、【考点】审美经验理论的历史回顾答案:D解析:夏夫兹博里认为,人天生就具有审辨善恶和美丑的能力,他把这种能力称为“内在的感官”,提出“内在感官说”.7、【考点】审美形态与文化答案:D解析:审美形态的形成发展中,与人们的思维方式有着密切的关系.人类各民族在实践活动方式上的差异,导致了他们的思维活动有许多不同的特点.随着实践的提升,优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态.8、【考点】荒诞的内涵与特点答案:C解析:荒诞作为一种审美形态,是西方现代社会与现代文化的产物.荒诞的本义是不合情理与不和谐,它的形式是怪诞、变形,它的内容是荒谬不真.荒诞是对人生的无意义的虚无性的审美感悟.9、【考点】美学学科答案:D解析:美学发展的三个阶段:①审美意识;②美学思想;③美学学科.审美意识是美学思想的基础.10、【考点】鲍姆加登与美学学科的诞生答案:D解析:美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆加登1750年出版的《美学》一书为标志,鲍姆加登被称为“美学之父”.“Aesthetics”原意是感性学.11、【考点】第五种观点则把重点放在研究主客体之间的审美关系上面答案:C解析:蒋孔阳认为美学是研究审美关系,重点是研究主客体之间的审美关系.12、【考点】艺术敏感答案:B解析:艺术敏感主要是指主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性,天才的敏感是指这种感受体验的细致、快捷、丰富和深刻.13、【考点】审美活动是自律性与他律性的统一答案:D解析:审美活动的自律性:指审美活动本身就是一个自身完满的世界,它不是手段,而直接的就是目的本身.14、【考点】艺术首先存在于艺术的意象世界中答案:A解析:美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论,艺术本体论从根本上讲就是艺术的存在论.15、【考点】劳动说答案:D解析:普列汉诺夫在毕歇尔研究的基础上,对劳动与艺术和审美之间的关系作了更深入、系统的阐发,“劳动先于艺术,功利先于审美“是普列汉诺夫的观点.16、【考点】艺术天才是客观存在的答案:C解析:天才是一种客观存在的现象,艺术史上,有许多艺术家具有超于常人的能力,他们创造的作品超绝群伦,旁人难以比拟,甚至难以理解,他们就好像是天助神功一样,这样的艺术家人们称之为天才.特征:艺术天才最根本的就是具有与众不同或高于常人的创造意象的天然资质和能力.17、【考点】审美发生的社会中介因素答案:B解析:审美发生的条件:①制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性,也是审美活动得以发生的真正前提.②巫术礼仪活动是在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素,是具有社会性要求的劳动.18、【考点】中国美育思想简述答案:C解析:美育目标实现的过程,便是朱熹“消融渣滓”的过程.其类似于亚氏关于悲剧效果的净化思想.19、【考点】人与世界的本己性精神交流答案:B解析:黑格尔是德国19世纪唯心论哲学的代表人物之一,提出“审美带有令人解放的性质”这一命题,德国古典美学时期,黑格尔还提出了悲剧的“矛盾冲突”理论.20、【考点】物质实在层答案:A解析:艺术品的四个结构层次:①物质实在层②形式符号层③意象世界层④意境超验层.物质实在层指艺术品赖以在时空中存在的物质实体和媒介.二、多选题（共5题,共10分）21、【考点】审美理想答案:ABD解析:审美理想不是纯粹的个性特征,而是反映着一定的民族性、时代性、阶级性.22、【考点】优美答案:ABCDE解析:在优美这种审美形态中,自然感性形式往往具有对称、均衡、圆润、柔媚、秀丽、纤巧、比例协调、幽静、淡雅的特点,与之相适应的是生理的快感、情感的松驰快适、心灵的共鸣,并且,激发人们产生对于人生美好事物的丰富联想.23、【考点】审美经验理论的历史回顾答案:ABC解析:直观主义的特点在于把审美经验归结为非理性的直观或者直觉活动,属于这一传统的思想家包括叔本华、尼采、伯格森和克罗齐等.24、【考点】艺术想象力答案:AB解析:艺术想象力是指艺术家在感受生活,孕育意象过程中展开想象、联想、幻想或意象思维的能力的程度.艺术想象力可以超越抽象概念、判断、推理,超越正常的逻辑时空,以艺术的感悟主旨为归,形成独特的心理时空和情感逻辑,来追忆、引发、整合心理意象.艺术想象力不仅仅是唤醒和引发丰富的形象、感受,更重要的是将其融合和整合.25、【主考点】诉诸感性【副考点1】潜移默化【副考点2】能动性答案:ABD解析:美育诉诸感性、潜移默化与能动性,是形象直观以情动人的教育.三、文字题（共11题,共70分）26、【考点】生物本能说答案:生物本能说是从人的自然天性来说明审美发生的,认为审美的发生导源于人的某种本能,人类的审美活动在其本源处就是一种本能的需要.这种学说的缺点主要在于:第一,混淆和抹杀了动物的本能活动与人的有意识的生命活动之间质的区别,以至于把动物的快感等同于人的美感.第二,由于忽视了人的审美活动中所包含的社会性内容,从而也就忽视了对审美活动赖以发生的社会根源的探讨.27、【考点】意象的主要类型答案:如果说兴象是把“主体”熔铸于世界中,满足于“世界”的“自相”,喻象便是创作主体以“自我”为体,以“世界”为自我的延伸,并根据主体心灵来创造新的世界.主体在客观世界摄取象征物,赋予其一定的象征意义,以此种方式形成的意象便是喻象,它带有极明显的人工痕迹.28、【考点】中国美育思想简述答案:美育具有对人的终极关怀的功能,所以蔡元培先生提出了“以美育代宗教”说.他在倡导“以美育代宗教”的时候,他拿宗教与美育作比较:“一、美育是自由的,而宗教是强制的;二、美育是进步的,而宗教是保守的;三、美育是普及的,而宗教是有界的.”他还把美育看成提升人生价值的途径和激发创造力的动力.宗教也是诉诸人的心灵,追求完满与解脱,但主要是减少人们现实的痛苦,鼓励他们对来世充满希望.而美育则是受审美对象感发,拓展人的精神境界,完善人的个性,追寻真实现世的幸福,不是虚无飘渺的来生.29、【考点】品答案:“品”是指接受者根据各自的审美文化心理结构和经验,凝神观照,发挥想象力,细致地体味作品,充实、丰富、发展意象,使意象更具接受者的个性.可以说“品”就是意象的重建过程.接受主体进一步把握了形式符号的深层意义,在把握过程中把意象建立起来,丰富起来,完满起来.30、【考点】美学研究的方法答案:（1）美学既然是一门综合性的人文学科,那么它的研究方法自然也应当是多样的、综合的,而不是单一的.（2）美学既然是研究具体的审美现象和现实的审美活动,就意味着美学研究比一般人文学科更为注重感性的经验、情感的契合、心灵的碰撞,更多地要求经验科学的配合和协助.（3）美学必须广泛吸收其他人文学科以及自然科学、社会科学的成果,美学研究的方法应当是多元的、多样的.它既可以单独使用不同方法,也可以同时用多种方法进行综合研究,还可以用不同方法进行不同的组合研究.（4）美学研究的多种方法还是有主次之分,核心与附属之分.我们认为,从学科性质来看,美学的核心方法应当是哲学方法.31、【考点】第二节美育的内涵答案:（1）美育与人格教育是两个不同的概念,认为美育是人格教育,事实上是把美和善混为一谈.（2）美育是人格教育的规定虽然揭示出了审美教育的间接效应,但却显得过于宽泛.审美基于个体的精神自由,道德基于群体的礼法伦常,将美育的目标落实到德行,其结果必然是以礼法伦常窒息了个体的精神自由,美育事实上也就沦为以美为手段的德育,取消了自身的独立性.32、【主考点】物质实在层【副考点1】形式符号层【副考点2】意象世界层答案:一、艺术品是以审美意象为中心、传达审美经验为目的的多层次开放系统,由此出发,将艺术品的基本层次结构作如下分析:1、物质实在层指艺术品赖以在时空中存在的物质实体和媒介它是就艺术品首先作为物质实体,是由各种物质材料构成的存在而言的.2、形式符号层各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号,如果说物质实在层是它的间接性物质存在,那么形式符号层则是艺术品的直接性物质存在,形式符号层的更重要的作用在于它直接指示、负载着艺术的意象世界,在艺术品的整体结构中,形式符号层指示、负载意象的功能远大于其独立的审美价值.3、意象世界层所谓意象世界层是指建立在前两个层次基础上的、非现实的、展现人类审美经验的、能转化为被感性把握的、富有意味的表象世界,这是艺术品结构中的核心层次.4、意境超验层意境超验层是意象世界背后所蕴含着的富有形而上的人生哲理意味的最高境界.意境超验屡次又可有广义、狭义之分,一是就人生境界而言,一是就艺术品本身的内涵而言.二、艺术品层次结构的内在关系:从物质实在层到形式符号层,到意象世界层,再到意境超验层,艺术品一层层走向了纵深.从以上例子可以看到,艺术品是一个动态的、开放的、不断生成的结构系统,又是一个内在统一的有机的整体,其中各个层次相互联系,相互依凭,层层相衔,环环相扣,缺一不可,它们只有在整体的结构系统中才有其存在价值与各自的地位,离开了整体,每一单个层次都毫无意义.33、【考点】审美活动作为价值活动的特殊性答案:审美活动不仅有着一般价值活动的共性,而且具有不同于其他价值活动的特殊性.（1）审美活动所追求的不是一般的价值,而是能满足人的心灵需要的精神价值.在审美活动中主体主要运用自己的审美感官去直接把握对象的审美特性,并进行情感体验.（2）在审美活动中,主体从日常操劳着的世界进入到一个深蕴着生命意义的特殊世界.他既是从生活世界中暂时的退出,又是向生活世界更深的突进.（3）审美活动所追寻的又并非一种一般的精神价值,而是能启迪人领悟人生真谛,并激励人不断去创造自己生活意义的一种独特的精神价值.34、【主考点】首先,艺术意象的再创造是审美对象在被接受过程中的现实生成【副考点1】其次,艺术接受的主体性,源于接受者不同的“期待视界”【副考点2】再次,艺术品形式的结构,是一个特殊的结构答案:艺术意象的重建不只是艺术家创造的意象的简单复制,而是一个能动的再创造过程.艺术接受是艺术接受者主体的意识活动.（1）艺术意象的再创造是审美对象在被接受过程中的现实生成.（2）艺术接受的主体性,源于接受者不同的“期待视界”.（3）艺术品形式的结构,是一个特殊的结构.（4）不但文学作品,一切艺术品皆然,其意象潜藏在复杂的结构系统中.35、【考点】悲剧的内涵与特点答案:悲剧作为审美形态,所体现的主要特征有:（1）悲剧通过对人生存在的否定性体验,从而展现对人生存在价值的肯定.悲剧的审美价值一般是表现为审美存在中的主客体的冲突、斗争的过程,这样其实就是人生存在的否定性体验.（2）悲剧的审美冲突体现的是人与自然、社会及自身存在的冲突和超越.纵观历史发展中的各类悲剧艺术形式,其实都蕴含了各个社会历史阶段的人的存在实践的悲剧冲突.（3）悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验.悲剧审美体验不仅停留在怜悯、恐惧等个体情感的范畴之中,而是对基于存在的对人的命运的思考和感悟.36、【主考点】呈现阶段【副考点1】构成阶段【副考点2】评价阶段答案:审美经验的动态过程就是审美主体与审美对象相互作用的过程.（1）呈现阶段:审美经验的第一个阶段是借助感知对对象感性特征加以把握,也就是使对象在主体的意识之中呈现出来.审美感知的最大特点在于它是以审美的态度对待对象的,因而审美态度的确立就成为审美活动开始的主观标志.（2）构成阶段:如果说在审美经验的呈现阶段主要通过审美知觉来进行的话,那么在其第二阶段即构成阶段中,审美想象的作用就是关键性的了.由于在构成阶段审美主体与对象处于浑然一体的状态,因而主体所获得的只是关于对象的原始经验材料.虽然此时主体已经由于对象与身体的契合而感受到一定的审美愉悦,但主体尚未构成对象的完整表象,因而也就无法对其加以评价和判断,其感受自然也就不具有真正的普遍性和客观性.因此,主体还必须通过想象力的作用来构成较完整的审美对象.（3）评价阶段:审美体验的最后阶段是评价阶段,在这个阶段上,主体要从自己的价值标准出发,对于已经构成的审美表象做出具有普遍性的评价和判断.因此,主体的理解力在此无疑起着关键性的作用.11。

一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分）在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1.美感教育的最后目的在于（ C ）2.杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所表现的意象的主要特色是（ D ）3.“天才”主要表此刻拥有独出心裁或高于常人的能力来创建（ B ）4.下边的表述中错误的选项是（ B ）5.车尔尼雪夫斯基说：“形象在美的领域中占着统治地位。

”这能够说明美育是（ A. ）6.不属于艺术存在动向流程中必定环节的是（ A ）7.以下学说中，中西美学家的看法有共通之处的是（ C ）8.西方第一部对于美育的专著是（ C ）A.《论美书柬》B.《判断力责备》C.《审美教育书柬》D.《美学》9.人类审盛情识赖以产生的根来源因是（ A ）10.实验美学的代表人物是（ B ）11.在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不一样主假如（ A ）A.前者是客观的，后者是主客观的一致B.前者是客观的，后者是主观的C.前者是实在的，后者是空幻的D.前者属于内容范围，后者属于形式范围l2.明确地使用“崇敬”一词，并且把崇敬与优美对峙起来，使二者成为美学范围的美学家是（ D ）13.黑格尔说：“审美带有令人解放的性质。

”这里的“解放”是指人的（ D ）14.从事物的客观属性中来探究美，其根本的缺点在于（ C. ）15.在西方美学史上，真切从美学理论上说了然美是快乐的一些美学家是（ C ）16.意大利历史学家、美学家克罗齐在《美学史》一书中认为，美学学科的成立者应当是（ C. ）17.姚鼐“其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟……暖乎其如喜，愀乎其如悲”所述的风格特色是（ C ）18.春色明朗和雪窖冰天会给人以不一样的美感，这说了然（ B ）19.“红杏枝头春意闹”在美感心理组成上主假如（ B. ）20.美感的生理基础就是（ B ）二、多项选择题（本大题共5小题，每题2分，共10分）在每题列出的五个备选项中有二个至五个是切合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2023年自考专业(汉语言文学)《美学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】从绝对理念出发，认为审美具有“令人解放的性质”的是()。

A.柏拉图B.黑格尔C.康德D.席勒2.【单选题】宗白华认为在人生境界中主于美的是()。

A.功利境界B.学术境界C.艺术境界D.境界3.【单选题】被马克思称为“自由人的联合体”的是()。

A.资本主义社会B.社会主义社会C.共产主义社会D.封建社会4.【单选题】提出“美是理念的感性显现”这一主的是（）A.歌德B.席勒C.康德D.黑格尔5.【问答题】名词解释：审美趣味6.【单选题】从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（）A.澄明之境B.道德至境C.智慧至境D.美幻之境7.【单选题】根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（）A.物质形态中B.形式概念中C.行为个体中D.意象世界中8.【单选题】审美关系是人和世界之间的（）关系。

A.自由B.限制C.必然D.可能9.【单选题】美学中贯穿始终的理论基石是（）。

A.审美活动B.审美理想C.审美意象D.审美心理10.【单选题】在解释一部分原始艺术现象，尤其是在解释原始洞穴壁画和岩画上有可信说服力的是()。

A.表现说B.劳动说C.本能说D.巫术说11.【单选题】趣味无可争辩”观点的错误在于把()。

A.审美趣味相对化B.审美趣味绝对化C.审美趣味个性化D.审美趣味主观化12.【单选题】冯友兰先生认为，人生境界是分层次的，其中的是()。

A.天地境界B.道德境界C.功利境界D.自然境界13.【单选题】对原始巫术活动作了极为详尽而细致的研究的学者是()。

A.泰勒B.弗雷泽C.卡毕歇尔D.普列汉诺夫14.【单选题】认为审美形态是美的形态的逻辑出发点是()。

A.认为美是主观的B.认为美中有人的体验C.认为美是客观的，完全外在于人D.认为美在实践中形成15.【单选题】亚里士多德认为一切艺术都是（）A.人类的主观愿望B.神灵的凭附C.现实的模仿D.理念的模仿16.【单选题】认为美是本能冲动的升华的美学家是()。

美学自考考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学作为一门独立的学科，是在哪个时期形成的？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪启蒙运动时期D. 20世纪初答案：C2. 下列哪位哲学家提出了“美是生活”的观点？A. 康德B. 黑格尔C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采答案：C3. “艺术源于生活，高于生活”这一观点是由哪位艺术家提出的？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 罗丹D. 毕加索答案：C4. 美学中的“黄金分割”比例是多少？A. 1:1.618B. 1:1.5C. 1:2D. 2:1答案：A5. 下列哪部作品不是印象派画家莫奈的？A. 《睡莲》B. 《日出印象》C. 《星夜》D. 《草地上的午餐》答案：C6. 中国传统美学中的“意境”是指什么？A. 艺术作品的物质形态B. 艺术作品所表达的情感和思想C. 艺术作品的创作技巧D. 艺术作品的社会功能答案：B7. “审美”一词最早出现于哪位西方哲学家的著作中？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：C8. 下列哪位艺术家不属于表现主义流派？A. 爱德华·蒙克B. 埃贡·席勒C. 保罗·塞尚D. 弗朗茨·马克答案：C9. “艺术是社会生活的反映”这一观点属于哪种美学理论？A. 形式主义美学B. 马克思主义美学C. 分析美学D. 现象学美学答案：B10. 下列哪部作品是贝多芬的代表作之一？A. 《四季》B. 《命运交响曲》C. 《小夜曲》D. 《胡桃夹子》答案：B二、简答题（每题10分，共40分）11. 简述黑格尔的美学思想。

答案：黑格尔的美学思想认为艺术是精神的一种表现形式，是理念通过感性形式的显现。

他将艺术发展分为三个阶段：象征型艺术、古典型艺术和浪漫型艺术。

黑格尔强调艺术作品的整体性，认为艺术作品的各个部分应该和谐统一，共同表达一个中心思想。

12. 解释“审美距离”这一概念。