最新小学英语语法六种时态

小学英语中五大语法时态详解在小学英语学习中，掌握语法时态是非常重要的一部分。

正确运用时态可以帮助我们准确表达过去、现在和将来的事情。

下面将详细介绍小学英语中的五大语法时态。

一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于描述经常发生的动作、事实或习惯。

它的构成非常简单，一般情况下只需在动词原形后加上“s”或“es”。

例如：1. I eat an apple every day.（我每天吃一个苹果。

）2. She goes to school by bus.（她乘公交车去学校。

）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。

大部分动词的过去式是在动词原形后加上“ed”。

例如：1. We played soccer yesterday.（我们昨天踢足球。

）2. He watched a movie last night.（他昨晚看了一部电影。

）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于描述将来要发生的动作或事件。

它的构成通常是在动词前加上“will”。

例如：1. I will visit my grandparents next week.（下周我将去拜访我的祖父母。

）2. She will learn to play the piano in the future.（她将来会学弹钢琴。

）四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于描述正在进行的动作。

它的构成是“be动词+动词的现在分词”。

例如：1. They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。

）2. I am studying for the exam.（我正在备考考试。

）五、过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于描述过去某个时间正在进行的动作。

小学英语语法【一】一般现在时一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

二、一般现在时的构成1.be动词：肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy. 我是一个男孩。

2.行为动词：肯定句：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies特殊：have----has三、一般现在时的变化1.be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike?2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

英语六大时态 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am六大时态一、一般现在时1.含义：经常性，习惯性客观规律现象2.结构：主语（第一人称、第二人称、第三人称复数）+动原主语（第三人称单数）+单三3.标志词：often,always,sometimes,seldom,hardly,every二、一般过去时1.含义：在过去的某一时间或存在的状态2.结构：主语+单三3.标志词：yesterday,last,in the past,ago,just now,in+过去时间三、现在进行时1含义：现在的某一时刻正在发生的动作或现在某一段时间内存在的状态2.结构：be(am/is/are)+doing3.标志词：look，listen，now四、过去进行时1含义：过去的某一时刻正在发生的动作或过去某一段时间内存在的状态2.结构：be(was/were)+doing3.标志词：at this/that time yesterday五、一般将来时1.含义：在将来的某一时间将要发生的动作或存在的状态2.结构：will+doam/is/are going to+do3.标志词：tomorrow,next,in the future,in+将来时间（段时间）六、现在完成时1.含义：发生在过去的动作对现在造成的影响或结果发生在过去的动作延续到现在或者有可能继续延续下去（这时的谓语动词必须是延续的）2.结构：助动词have/had+过去分词3.标志词：already,yet,since for,just,never,ever,次数， In/during+the past/last+时间。

小学英语语法【一】一般现在时一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

二、一般现在时的构成1.be动词：肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy. 我是一个男孩。

2.行为动词：肯定句：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies特殊：have----has三、一般现在时的变化1.be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike?2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread.　当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

千里之行，始于足下。

小学英语语法六种时态英语中的时态共分为以下六种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和将来进行时。

下面将对这六种时态进行详细说明。

一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性或习惯性的动作、现在的真实情况以及客观事实。

例如：1. I play soccer every Sunday.2. She often goes to the park after school.3. He lives in New York.4. The sun rises in the east.一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去的动作或状态，并且与现在无关。

例如：1. I went to the beach last weekend.2. She studied English for five years.3. They lived in London when they were young.4. He broke his leg playing basketball.一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

例如：1. I will visit my grandparents next month.2. She is going to buy a new car.3. They are planning to travel to Europe next summer.4. He will be a doctor when he grows up.第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可以用来表示将来安排好的动作。

例如：1. I am watching a movie right now.2. She is studying for her final exam.3. They are having dinner at a restaurant tonight.4. He is going to the park with his friends tomorrow.过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某一时间点正在进行或发生的动作。

小学英语6种时态语法+易错点全汇总态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。

动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。

将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式(以do为例)：注：构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will等需根据主语的变化来选择。

在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时)，其余的时态相对用得较少。

1一般现在时用法：1) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

2) 习惯用语。

3) 经常性、习惯性动作。

例：He always helps others. （他总是帮助别人。

）4) 客观事实和普遍真理。

尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。

5) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。

）How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）6) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。

例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。

英语六大时态TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】六大时态一、一般现在时1.含义：经常性，习惯性客观规律现象2.结构：主语（第一人称、第二人称、第三人称复数）+动原主语（第三人称单数）+单三3.标志词：often,always,sometimes,seldom,hardly,every二、一般过去时1.含义：在过去的某一时间或存在的状态2.结构：主语+单三3.标志词：yesterday,last,in the past,ago,just now,in+过去时间三、现在进行时1含义：现在的某一时刻正在发生的动作或现在某一段时间内存在的状态2.结构：be(am/is/are)+doing3.标志词：look，listen，now四、过去进行时1含义：过去的某一时刻正在发生的动作或过去某一段时间内存在的状态2.结构：be(was/were)+doing3.标志词：at this/that time yesterday五、一般将来时1.含义：在将来的某一时间将要发生的动作或存在的状态2.结构：will+doam/is/are going to+do3.标志词：tomorrow,next,in the future,in+将来时间（段时间）六、现在完成时1.含义：发生在过去的动作对现在造成的影响或结果发生在过去的动作延续到现在或者有可能继续延续下去（这时的谓语动词必须是延续的）2.结构：助动词have/had+过去分词3.标志词：already,yet,since for,just,never,ever,次数，In/during+the past/last+时间。

六年级英语上册时态归纳
以下是六年级英语上册的时态归纳：
现在进行时：表示正在进行的动作或状态，常与now，look，listen等词连用。

结构为“be动词+动词ing”。

例如：I am doing my homework now.
一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态，通常与always，usually，sometimes等词连用。

结构为“主语+动词s/es (第三人称单数) / 动词原
形 (非第三人称单数)”。

例如：She goes to school by bus every day.
一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，通常与ago，last，yesterday等词连用。

结构为“主语+动词过去式”。

例如：I saw a movie last night.
一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，通常与tomorrow，next week，in a few days等词连用。

结构为“主语+will+动词原形”或“主语+be动词+动词ing”。

例如：I will go to the park tomorrow.
以上是六年级英语上册常见的四种时态，每种时态都有其特定的用法和结构，需要根据具体的语境选择合适的时态。

英语六大时态基本结构英语中的时态是指动词在不同时间和状态下的变化形式。

以下是英语中常见的六种时态及其基本结构：1. 一般现在时一般现在时表示现在的状态、经常发生的动作或客观事实。

其基本结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数时动词要加-s 或-es）例如：I work at a bank. 我在银行工作。

He studies English every day. 他每天都学英语。

2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。

其基本结构为：主语 + 动词过去式例如：I went to the movies last night. 我昨晚去看电影了。

She studied French in college. 她在大学里学过法语。

3. 一般将来时一般将来时表示将来发生的动作或状态。

其基本结构为：主语 + will/shall + 动词原形主语 + be going to + 动词原形例如：I will visit my parents next weekend. 我下周末要去看望我的父母。

He is going to study abroad next year. 他明年要出国留学。

4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或状态。

其基本结构为：主语 + am/is/are + 动词 ing 形式例如：I am watching TV. 我正在看电视。

She is working on a project. 她正在做一个项目。

5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作或状态。

其基本结构为：主语 + was/were + 动词 ing 形式例如：I was reading a book when he called. 他打电话时我正在看书。

They were playing basketball at the time. 当时他们正在打篮球。

6. 现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示过去的动作持续到现在。

学习必备欢迎下载四大时态复习1. 一般现在时（1）一般现在时的构成（肯定句）☆be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

☆行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

☆当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。

（2）一般现在时的变化☆. be动词的变化。

[否定句]：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

[一般疑问句]：Be +主语+其它。

如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。

如：Where is my bike?☆.行为动词的变化。

[否定句]：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play.[一般疑问句]：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。

如：How does your father go to work?*动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies2.现在进行时（1）一般现在时的构成：be(am,is, are)+ 动词的ing形式。

小学英语时态和语法总结一、现在时态（Present Simple）1. 用法：表示经常性的动作、习惯、常态、真理等。

2. 构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）3. 特殊用法：a) 认真、真诚的祈使句：Be satisfied with your life.b) 当现在是将来动作或安排：My plane leaves in one hour.c) 描述本能或内在特征：The earth moves around the sun.d) 当主语是it，后面是名词从句时：It seems that she knows the answer.e) 表示世界真理或普遍真理：The sun rises in the east.4. 注意事项：a) 第三人称单数动词要加-s。

b) 当主语是第一或第二人称，或者是复数，动词不变。

二、现在进行时态（Present Continuous）1. 用法：表示现在正在进行的动作。

2. 构成：主语 + am / is / are + 动词的现在分词（-ing形式）3. 特殊用法：a) 表示近期打算：I am going to the cinema tonight.b) 表示变化发展的情况：The weather is getting worse.c) 表示接下来安排好的未来动作：I am seeing a movie tomorrow.d) 表示抱怨或责备：You are always misbehaving!4. 注意事项：动词的现在分词的构成规则需要注意。

如：study - studying, play - playing, run - running。

第1页/共5页三、过去时态（Past Simple）1. 用法：表示过去发生的动作或状态。

2. 构成：主语 + 动词过去式3. 特殊用法：a) 表示“过去经常性的动作”：I often walked to school when I was young.b) 表示“在过去的某个时间发生的动作”：I visited my grandparents last weekend.c) 用于条件句中，表示假设：If I had enough money, I would buya car.4. 注意事项：动词的过去式需要根据规则进行变化，如：study - studied, play - played, run - ran。

小学四年级学习时态和动词在小学四年级，学生开始接触英语语法的一些基本概念，其中时态和动词是非常重要的部分。

掌握时态能够帮助学生在日常交流和写作中正确表达时间概念，而学习动词则使他们能够描述和行动。

本文将介绍小学四年级学习时态和动词的主要内容和方法。

一、现在时态现在时态是表达当前正在进行的动作或存在的状态。

在小学四年级，学生开始学习使用现在时态。

一般现在时表示经常性的动作或普遍真理，结构上要求主语和动词保持一致。

例如：“I play football every Saturday.”（我每个星期六都踢足球。

）另一种使用现在时态的情况是现在进行时，用来表达正在进行中的动作。

现在进行时的结构由“be”动词的不同形式和动词的“-ing”形式构成。

例如：“He is eating lunch now.”（他正在吃午饭。

）二、过去时态过去时态用来描述发生在过去的动作或状态。

在小学四年级，学生会学习到一般过去时。

一般过去时的结构是在动词原形后面加上“-ed”，或按照规则变化。

例如：“We watched a movie yesterday.”（昨天我们看了电影。

）三、将来时态将来时态用来表达即将发生的动作。

在小学四年级，学生会学习到一般将来时。

一般将来时的结构是在助动词“will”后面加上动词原形。

例如：“They will go to the park tomorrow.”（他们明天会去公园。

）四、动词的基本形式在学习时态的同时，小学四年级的学生还要掌握动词的基本形式。

动词的基本形式是指动词的原形，不受人称和数的变化。

例如：“I swim every day.”（我每天游泳。

）五、动词的时态变化和第三人称单数在英语中，动词的时态和第三人称单数形式会有相应的变化规则。

在小学四年级阶段，学生需要掌握这些变化规则，并且能够在实际应用中正确地使用。

例如，动词“play”在一般现在时中的第三人称单数形式为“plays”。

英语六种时态的归纳总结一、一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。

句中主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

1. 定义一般现在时用于描述现在的动作或状态，主要有以下几种用法：- 表示经常性或习惯性动作：I usually go swimming on Sundays. （我通常在周日去游泳。

）- 表示客观事实或普遍真理：The Earth revolves around the sun. （地球绕着太阳转。

）- 表示现阶段的状态或性格特征：Tom is a student. （汤姆是一个学生。

）2. 句型- 肯定句：主语 + 动词原形（加-s或-es）- 否定句：主语 + do/does not + 动词原形- 疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形？3. 示例- 肯定句：He plays basketball every day. （他每天打篮球。

）- 否定句：She does not like coffee. （她不喜欢咖啡。

）- 疑问句：Do you speak English? （你会说英语吗？）二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在过的状态。

1. 定义一般过去时用于描述过去的动作或状态，主要有以下几种用法：- 表示过去某个时间的动作：I visited my grandparents last weekend. （我上周末去看望了我的祖父母。

）- 表示过去的习惯或经常发生的动作：I used to play soccer when I was young. （我年轻时常常踢足球。

）2. 句型- 肯定句：主语 + 动词过去式- 否定句：主语 + did not + 动词原形- 疑问句：Did + 主语 + 动词原形？3. 示例- 肯定句：She painted a picture yesterday. （昨天她画了一幅画。

）- 否定句：They did not go to the party. （他们没有去参加派对。

小学英语的各种时态现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。

4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意+ be + 主语+ 动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意+ be + 动词ing? 动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play________ run__________ swim _________make__________go_________ like________ write________ _ski___________read________ have_________ sing ________ dance_________put_________ see________ buy _________ love____________live_______ take_________ come ________ get_________stop_________ sit ________ begin________ shop___________二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They _______________( have) an English lesson .6.They ____________(not ,water) the flowers now.7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .三、句型转换：1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句)__________________________________________________________________________________________________________________________2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)__________________________________________________________________________________________________________________________________3．I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问)_________________________________________________________________4．Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

英语语法大全之16种时态规则一、一般现在时（Simple Present Tense）1. 表示经常性或普遍性的动作、状态或喜好。

例：He eats breakfast every day.（他每天吃早餐。

）例：I like watching movies.（我喜欢看电影。

）二、现在进行时（Present Continuous Tense）1. 表示现在正在进行的动作。

例：She is studying in the library.（她正在图书馆研究。

）例：They are playing soccer in the park.（他们正在公园踢足球。

）三、一般过去时（Simple Past Tense）1. 表示过去发生的动作或状态。

例：I went to the party last night.（我昨晚去了派对。

）例：She studied English in college.（她在大学里研究英语。

）四、过去进行时（Past Continuous Tense）1. 表示过去某一时间正在进行的动作。

例：I was watching TV when she called.（她打电话时，我正在看电视。

）例：They were playing basketball yesterday afternoon.（昨天下午他们在打篮球。

）五、一般将来时（Simple Future Tense）1. 表示将来某个时间要发生的动作或状态。

例：We will have a meeting tomorrow.（我们明天有一个会议。

）例：He will visit his grandparents next week.（下周他会去探望他的祖父母。

）六、将来进行时（Future Continuous Tense）1. 表示将来某一时间将在进行的动作。

例：I will be working on my project this time next week.（下星期的这个时候我将会在做我的项目。

小学英语语法六种时态英语语法中，有六种基本的时态，包括简单现在时、简单过去时、简单将来时、现在进行时、过去进行时和将来进行时。

下面是一篇大约的关于这六个时态的说明:一、简单现在时 (Simple Present Tense)简单现在时表示经常发生的动作或事实，也用于表示现在的状态或真理。

形式：肯定句：主语 + 动词原型 + 其他否定句：主语 + do/does + not + 动词原型 + 其他疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原型 + 其他例句：1. I live in Beijing.（我住在北京）2. She doesn't like coffee.（她不喜欢咖啡）3. Does he play basketball?（他打篮球吗？）二、简单过去时 (Simple Past Tense)简单过去时表示在过去某个时间发生的动作或状态。

形式：肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他否定句：主语 + did + not + 动词原型 + 其他疑问句：Did + 主语 + 动词原型 + 其他第1页/共4页例句：1. We watched a movie yesterday.（我们昨天看电影了）2. He didn't go to the party.（他没去参加派对）3. Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）三、简单将来时 (Simple Future Tense)简单将来时表示将要发生的动作或状态。

形式：肯定句：主语 + will + 动词原型 + 其他否定句：主语 + will + not + 动词原型 + 其他疑问句：Will + 主语 + 动词原型 + 其他例句：1. I will call you tomorrow.（我明天会给你打电话）2. She won't be late for the meeting.（她不会迟到参加会议）3. Will they come to the party?（他们会来参加派对吗？）四、现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时表示正在进行的动作或状态。

你若盛开，蝴蝶自来。

小学英语语法动词时态总结学校英语语法动词时态总结学校英语这一时期同学的语法、词汇及会话技能构建的关键时期;处于机械记忆阶段，学得快忘的也很快，语言应用力量不强;开头需要面对学校考试的压力。

学校英语的教学目的是培育同学学习英语的深厚爱好和良好的语言习惯，打好语音发音基础，培育同学听、说、读、写的初步力量和口头交际力量。

下面是我为您收集整理的学校英语语法动词时态总结，供大家参考!学校英语语法动词时态总结1 比较过去时与现在完成时1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

2)过去时常与详细的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

一般过去时的时间状语:yesterday, last week， ago, in1980, in October, just now, 详细的时间状语共同的时间状语:this morning, tonight,this April, now, once，before,第1页/共3页千里之行，始于足下。

already, recently，lately现在完成时的时间状语for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,不确定的时间状语3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是连续性的，如live, teach, learn, work, study, know.过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。

一年级英语复习学问点：Body重点单词(身体部位、数词、感官动词)：eye, ear, mouth, nose, face, handarm, leg, foot; one, two;see, hear,smell重点句型：1 This is the way I wash my face. 这是我的方式2 I have one nose/mouth/face 我有3 I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs第2页/共3页你若盛开，蝴蝶自来。

小学英语中五大语法时态详解英语是一门广泛使用的语言，掌握好英语语法对于学习英语至关重要。

在小学阶段，学生们开始接触英语语法的基础知识，其中最重要的就是时态。

时态决定了句子中动词的形式，能够让我们清楚地表达出动作发生的时间。

本文将详细介绍小学英语中的五大语法时态。

一、一般现在时（Simple Present）一般现在时用于表达经常性的动作或客观事实。

在句子中，一般现在时的动词形式不随主语的人称和数的变化而变化。

例如：1. I go to school every day.（我每天去上学。

）2. He likes to play football.（他喜欢踢足球。

）二、一般过去时（Simple Past）一般过去时用于表达过去发生的动作或状态。

在句子中，一般过去时的动词形式通常以-ed或-d结尾，但也有一些不规则动词需要特别记忆。

例如：1. We visited the museum yesterday.（我们昨天参观了博物馆。

）2. She danced beautifully at the party.（她在派对上跳得很漂亮。

）三、一般将来时（Simple Future）一般将来时用于表达将来要发生的动作或事件。

在句子中，一般将来时通常使用助动词will加上动词原形。

例如：1. They will have a picnic next weekend.（他们下周末要去野餐。

）2. I will call you later.（我一会儿给你打电话。

）四、现在进行时（Present Continuous）现在进行时用于表达正在进行的动作。

在句子中，现在进行时的动词形式由be 动词（am/is/are）加上动词的ing形式构成。

例如：1. We are watching a movie right now.（我们正在看电影。

）2. She is studying for the exam.（她正在备考。