一年级数学期末趣味游考活动

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浙师大附属衢州白云学校一年级趣味游考活动方案

模块二:数学素养

一、活动安排

二、具体方案

一年级“数学素养”趣味游考活动方案游园活动目标:

通过“游园会”的活动形式,考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。

游园活动地点:一(4)、一(5)、一(6)班教室,每个教室设置3个点。

游园活动内容:

一、魔法转盘——快乐转转转(口算与数的大小比较)

活动目的:

考察学生的计算能力和数的大小比较能力。

活动材料:

1.10组材料(每组3题口算和2题数的大小比较),3个考点3套。2.大转盘一个,分成10份,上面分别标上1——10的数字。

活动规则:

1.测试3人一组进行,转动大转盘,转到数字几,就完成相应序号的题组。

2.每个学生独立完成,测试者不催促,不作提示。

评分方法:

★★★以达标测试结果为准,5题全部回答正确。

★★以达标测试结果为准,回答正确3—4题。

★以达标测试结果为准,回答正确1—2题。

一年级游考口算、数的大小比较部分

(1)16+3= 25-20= 52+23= 27○29 45○67 (2)21+6= 15+30= 62-31= 37○32 15○61

(3)55-2= 26+10= 32+12= 19○21 45○46 (4)33+5= 53-30= 15+22= 22○23 50○61 (5)26-6= 23+50= 53+43= 70○79 55○66 (6)72+5= 65-20= 12+23= 26○39 45○47 (7)22+7= 35+10= 45-33= 100○99 32○65 (8)73+6= 36-30= 13+25= 57○28 51○56 (9)18-3= 43+30= 62+31= 28○30 65○69 (10)56+2= 55-40= 22+35= 36○39 100○67 二、摘智慧果——快乐摘摘摘(解决问题)

活动目的:

考察学生提出数学问题和解决数学问题的能力。

活动材料:

1.5组题(每组题目里包含1题问题解决和1题根据条件提出问题并解答,共2题)。

2.制作水果图片,每张水果图片背后写上题组序号,准备两套。

活动规则:

把5张水果图片贴在黑板上,3人一组,孩子摘一个自己喜欢的果子,根据果子背后的序号解决相对应题组的问题,口头列式。

评分方法:

★★★全对。

★★答对1题,并且能提数学问题。

★答对1题。

一年级游考解决问题部分

(1)①树上原来有36个桃子,小猴摘了12个,还剩下多少个桃子? ②

根据上图提一个数学问题并解答。

(2)①停车场上有23辆车,又开来了8辆,现在一共有几辆车? ②

根据上图提一个数学问题并解答。

(3)①故事书有26本,科技书比故事书多12本,科技书有多少本? ②

根据上图提一个数学问题并解答。

(4)①买一个布娃娃要26元,笑笑给了售货员阿姨30元钱,应找回多少元?

小明 小红 小华 32下

30下

46下

小明 小红 小华 35下

40下

57下

小明 小红 小华 57下

40下

52下

根据上图提一个数学问题并解答。

(5)①体育馆有32个足球,25个排球,一共有多少个球? ②

根据上图提一个数学问题并解答。 三.幸运摸图——快乐摸摸摸 (认识图形) 活动目的:

考察学生对图形的认知水平。 活动材料:

每组材料准备8个图形(其中长方形、正方形、圆和三角形各2个),准备 3组。 活动规则:

每个学生抽出5张图,分别说出相应图形的名称。 评分方法: ★★★全对。 ★★ 答对3—4个。 ★ 答对1—2题。

小明 小红 小华 46下

51下

50下

小明

小红

小华

63下

50下

52下

一年级游考认识图形部分(每张小纸片上画一个图形)