播音与主持艺术对学生的要求 学习播音主持应具备的基本素质

播音与主持高考艺术对学生的要求学习播音主持应具备的基本素质北京东方引航教育是目前国内唯一一家全部由中国传媒大学师资组成播音主持培训的权威咨询辅导机构，对于播音主持培训出题思路的探析、播音主持专业答题技巧的把握都有自己独到的见解和深邃的分析，同时了解播音主持专业艺考考试最新动向，是播音主持培训毋庸质疑的助考权威！播音与主持艺术专业考试，主要是考察考生的基本的专业素质和能力，概括起来，有以下六个方面的基本要求。

第一，标准、规范的普通话语音。

播音与主持艺术专业培养的是汉语普通话播音员和节目主持人。

按国家有关规定："县级以上（含县级）广播电台和电视台播音员、节目主持人应达到一级水平（此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范，逐步实行持普通话等级合格证上岗）。

"国家将普通话水平分为三级，一级甲等是标准最高的一级。

具体要求是："朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，测试总失分率在3%以内。

"一级乙等的具体要求是："朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

偶然有字音、字调失误。

测试总失分率在8%以内。

"中国传媒大学播音与主持艺术专业的本科毕业生毕业时都要通过一级甲等。

因此，报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的，具体地说，其语音面貌不能低于一级乙等的要求。

第二，发音器官健康、有效。

发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如：1舌系带过短；2颚裂（造成严重的贯通性不可克服的鼻音）；3兔唇；4舌体、口腔腔体比例不当（大舌头）；5牙关与下颌骨不利于口腔开合运动（牙关紧）；6牙齿不整齐有碍发音；7牙齿及咬合关系有严重问题（"地包天"、"天包地"影响正常发音）；8鼻中隔偏曲，造成通气不良，形成阻塞性鼻音；9喉头过小，声道有异于常人，不利于发声；10体弱气虚，呼吸肌不强；11由于外伤造成的发音器官缺陷，等等。

浅谈播音员主持人的文化素质优秀的播音员主持人需要具备的素质内容摘要：文化素质是播音员主持人应当具备的基本素质。

对于播音员主持人具有重要意义。

总体看来，当前我国播音员主持人的文化素质现状不容乐观；播音员主持人应当从广度和深度两个层面加强自身的文化素质。

关键词：播音员主持人文化素质张颂教授在其《中国播音学》中指出“播音是一项创造件的活动。

这就要求作为创作主体的播音员必须具备一定的能力。

这种能力的获得，一方面靠播音员素质中先天的成分，更多的则是通过播音员加强各方面的修养，提高自己的综合素质获得。

”文化素质就是他所说的“综合素质”中非常重要的一个方面，是一个播音员主持人应当具备的基本素质。

一、文化素质对于播音员主持人的重要意义《词海》对素质一词的定义之一为：完成某种活动所必需的基本条件。

从这个角度出发，文化素质指的就是基本的文化知识条件。

这里的文化知识，对于播音主持人而言，主要是指能够接受到的人文社科类的知识，包括了哲学、历史、文学、新闻学、传播学等等方面。

播音员主持人是专业人才，但首先应当是知识分子，需要具备丰富而广泛的人文、社会、自然知识，这是理解稿件所必须的，同时更是连接播音员主持人和受众沟通的关键。

在播音员主持人“播”或“说”的过程中，这些文化素质会通过语言表达体现出来。

从更深层次方面来看，文化素质对于提高主持人心理素质有着不可替代的作用，良好的心理素质是优秀的播音员主持人应当必备的，播音主持过程要在稳定的心理支配下进行，它需要厚重的文化底蕴做后盾。

同时，主持人通过文化熏陶能够形成个人独特的气质魅力，“腹有诗书气自华”，有良好气质的主持人更容易为受众接受，进而影响到受众对其综合气质或整体素质的评判。

某种程度上，对于播音员主持人而言，文化素质是处于底蕴层面的，没有文化素质做基础，条件再好的播音员主持人也只不过是经营一栋空中楼阁而已。

综合而言，一个播音员主持人要把自己的工作做到完善，就必须加强文化素质，再此基础上实现基本素质的提升。

一、掌握坚实地专业基础知识；、发音、吐字以及用声等基本功地学习和训练；这是成为一名播音员或者主持人所必须具备地基础功底.播音主持专业讲究地是字正腔圆、吐字如珠，首先，要求普通话标准、吐字清晰，声音要求圆润；其次，必须结合播音地特点进行练声，并持之以恒.播音主持专业地老师教导说：“要用心吐字，用爱发声！”文档收集自网络，仅用于个人学习、掌握语言技巧并加以运用；语言技巧是表情达意地手段，主要包括：重音、停连、语气、节奏四大基本技巧.播音主持专业学生或者爱好者必须天天练习，反复琢磨，才能运用自如.比如说播一篇稿件，如果不能准确地运用语言地技巧，就会让人听起来感到非常地平淡、枯燥，甚至听不懂稿件所要表达地意思.文档收集自网络，仅用于个人学习、快速并且正确地准备稿件；分析理解稿件是播音员应具备地能力之一.为了适应新闻时效性强地特点，播音员要能在较短时间迅速地把握文章地主题，明确播报地目地，抓住内容地重点，掌握文章地基调等等，这需要平时坚持练习，并不断总结经验，才能准确表达出稿件地内涵.文档收集自网络，仅用于个人学习二、丰富并拓展自己地知识范围；很多人并不了解播音主持专业，对于播音主持行业也存在某些误解.有地人以为播音员、主持人只需要一个新鲜光艳地外表，普通话标准、声音好听就可以了.其实不然. 在实际工作中，无论是新闻地播报还是现场节目地主持，主持人普通话标准、声音好听这是最基本地要求，更多地，播音主持工作者还需要具备精益求精地工作态度，认真对待稿件地每个字每个词以及节目里地每一分钟.在工作之余，他们更是要不断学习、不断提高自身知识水平以及业务素质，多用心学习并积累其他专业知识，拓展自己地知识范围.只有具备这样认真做事、努力学习地态度，播音主持工作者才能在节目中更好地运用自己地知识、发挥优秀地主持水平，最终达到服务受众地美好目地.文档收集自网络，仅用于个人学习三、具备良好地道德素养，形成个人主持风格、任何行业领域地任何一个职业者，都应该是有道德、有规范地.在实际工作中，要做到遇到困难不退缩，遇到挫折不气馁.播音主持专业更是如此.相比较其他行业，电视行业领域地要求相对高一些，竞争压力相对也大一些，正因为如此，一个优秀地播音主持工作者更应该勇于面对一切好地或者坏地舆论声音，做到不骄不躁不怕困难或打击.文档收集自网络，仅用于个人学习、播音员以及主持人若想更大能力地发挥自己地才能，更好地将自己地专业加以运用，很关键地一点是要形成自己独特地个人主持风格.千篇一律地播报、主持风格，只会造成受众审美疲劳，最后产生厌烦、倦怠地心理.这样，得不到受众喜爱地主持人以及该节目，最终只会成为电视行业地失败品.文档收集自网络，仅用于个人学习四、具有亲和力，善于沟通交流及协作、很多现场节目地主持，会发生一些突发情况，比如音响设备等突然失效、节目地临时更变等等，遇到此类情况地时候需要主持人与现场观众进行沟通，避免观众产生烦躁情绪；、一档节目地运行由不同地工种共同协作完成，主持人要善于和编导及现场地导演沟通、交流并协作，遇到问题要及时沟通并寻求解决地方法，解决问题.良好地团队协作能力，可以保证节目进行地畅通无阻；、具有亲和力地主持人更容易拉近受众与节目之间地距离，可以促成节目地良好效果.文档收集自网络，仅用于个人学习五、思维清晰，反应敏捷一场节目地录制过程时间较长，根据不同地参与人员而定，节目地效果也会不一样.虽然，主持人在节目前会做相应地准备，包括台本、台词地撰写，但是实际录制过程中，有很多地不特定因素，这还是需要主持人现场反应迅速，灵活应对.文档收集自网络，仅用于个人学习北大资源研修学院。

学播音主持需要具备的条件学习播音主持是一项具有一定技巧和素质要求的专业课程。

以下是学习播音主持所需具备的条件：1. 语言表达能力：学习播音主持首先需要具备优秀的语言表达能力。

学生应具备准确的语音发音、流利的口语表达能力以及清晰的语速和语调。

2. 形象气质：作为一名播音主持人，形象气质是非常重要的。

学生应具有良好的外貌形象和谐的身体语言，举止大方得体，且能够在镜头前保持镇定和自信。

3. 知识积累：学习播音主持需要具备广泛的知识储备，包括政治、经济、文化、体育等多个领域。

学生应该通过自主学习、阅读、广泛关注新闻等方式不断积累知识，并能够在主持中运用到相关的背景知识。

4. 情绪控制能力：播音主持人需要在面对不同情绪和场合时保持冷静和稳定。

学生需要具备良好的情绪控制能力，能够处理各种突发情况和压力，保持主持过程的顺利进行。

5. 灵活应变能力：在播音主持工作中，难免会出现意外情况和不确定的因素。

学生需要能够灵活应变，快速调整自身状态和情绪，以应对各种突发状况。

6. 团队合作能力：播音主持工作往往需要与其他人员合作完成，例如摄像师、编辑等。

学生需要具备良好的团队合作精神，与其他工作人员协作无间。

7. 好奇心和求知欲：播音主持行业的发展迅速，新技术和新规则层出不穷。

学生需要具备好奇心和求知欲，保持对新事物的关注和学习，不断提升自己的专业素质。

综上所述，学习播音主持需要具备良好的语言表达能力、形象气质、知识积累、情绪控制能力、灵活应变能力、团队合作能力以及好奇心和求知欲。

通过不断锻炼和学习，可以逐渐培养出一名优秀的播音主持人才。

学习播音主持是一项充满挑战和机会的专业课程。

除了具备基本的语言表达能力、形象气质、知识积累、情绪控制能力、灵活应变能力和团队合作能力外，还需要通过系统的学习和实践不断提升自己的专业素质。

首先，语言表达能力是学习播音主持的基本要求。

优秀的播音主持人需要具备清晰准确的发音、流利准确的口语表达能力，以及合适的语速和语调。

学播音主持有哪些要求学播音主持有哪些要求？学播音主持是一个需要特定技能和素质的职业。

以下列举了一些学播音主持所需要具备的要求：1. 语言表达能力：学播音主持需要具备流利、准确、优美的语言表达能力。

他们需要能够准确地发音，掌握语调和韵律，并且能够自然地运用语言进行交流。

2. 情感把控能力：学播音主持需要具备情感把控能力，能够根据不同的节目内容和情境，恰如其分地表达自己的情感。

他们需要能够调节情绪，使得自己的声音和表情与节目的氛围和风格相符合。

3. 演技和表现力：学播音主持需要具备一定的演技和表现力。

他们需要能够在广播、电视、网络等媒体上以各种形式进行表演，包括朗诵、访谈、解说、配音等。

他们需要能够在短时间内适应不同的角色和需要，并且能够以生动、自然的方式吸引观众或听众。

4. 综合素质：学播音主持需要具备综合素质。

他们需要具备艺术修养，了解音乐、戏剧、影视等方面的知识。

此外，他们还需要具备一定的文字功底、文化素养和时事常识，以便在播音主持中能够使用丰富的语言和内容。

5. 团队合作能力：学播音主持往往需要与其他工作人员合作，如制作人、导演、编剧等。

因此，他们需要具备良好的沟通和协作能力，能够与团队成员有效地合作，并且能够适应工作环境和工作要求。

6. 自我修养和形象管理：学播音主持需要保持良好的个人形象和职业素养。

他们需要时刻保持自己的形象整洁、得体，并且具备礼貌和谦虚的态度。

此外，他们还需要不断学习提升自己的专业知识和技能，以保持在行业中的竞争力。

总之，学播音主持需要具备良好的语言表达能力、情感把控能力、演技和表现力，以及综合素质、团队合作能力和自我修养。

只有具备这些要求，才能够成为一名优秀的播音主持。

学播音主持是一个充满挑战和机遇的职业，需要具备丰富的知识和技能。

下面将进一步探讨这些要求。

7. 专业知识：学播音主持需要有广泛的专业知识，包括音乐、戏剧和艺术等方面的知识。

他们需要了解各种音乐类型和风格，能够在表达时恰当地引用相关的音乐素材。

播音主持的基本条件和要求播音主持的基本条件和要求一、如何做一个合格主持人第一、主持人要有着强烈的自信这一点非常重要，如果连自己都不自信，就丧失了那种勇气，无论是在比赛也好，真正的主持也好，就不会给人以美好和饱满的视听享受。

严重的可能还会因为不自信导致忘词，身体僵硬，语无伦次等等问题。

第二、主持人要有一个好的形象这里所谓好的形象，一方面说长相，而更多方面侧重的则是穿着问题。

从事多年主持人培训工作的专家解释说，长相是父母给的，无法改变，但是一个人的穿着却是自己可以把控的。

作为一名主持人往台上一站，他的穿着是否得体?是否符合现场的环境、气氛以及他所要主持的内容，都是很有讲究的。

也许主持一场娱乐节目，主持人可以穿的很潮流，很前卫，但是如果主持新闻类节目，那就得穿着正式，不能嘻哈服灯笼裤地往身上套了。

第三、主持人要有好的口才主持人靠的就是一张嘴，虽然一般的主持工作都有事先准备好的稿件，但是稿件上的文字要通过主持人的嘴说出来，没有好的口才的人，说出来也许会很生硬，让人感觉就是在背稿子，而有着一定口才功底的人，则会用自己的`语调感染听众。

第四、主持人要有随机应变的能力有着专家着重强调了这一点，在主持工作中，有很多的突发状况和需要临时做决定的事情，而如果没有随机应变的能力，一旦出了事情，主持人不能把控局面，这是非常不应该的。

二、播音主持的要求：第一，广播依靠声音进行传播，而电视则依靠声音和图象进行传播。

广播要求“悦耳动听”，“声情并茂”，电视要求“声画和谐”，“赏心悦目”。

第二，传播的一个主体就是节目，节目内容丰富多彩，节目形式异彩纷呈，节目形态不同，节目样式各异，就会出现各种各样的区别。

如新闻节目，大家都在庄重地进行播报，很难进入“即兴口语”的表达范围，于是就产生了“有稿播音”;如谈话节目，全世界都是自如地讲说，很难进入“反复推敲”的表达范围，于是就产生了“无稿播音”。

有稿播音和无稿播音相辅相成，互补互融，将永远支撑有声语言在大众传媒中的基础性地位，并不断提升到审美层面。

新时期播音主持应具备的专业素养及培养策略专业素养是播音主持必备的基本素质。

他们需要具备良好的语言表达能力和声音技巧，清晰准确地传达信息，使听众易于理解。

他们需要具备丰富的专业知识和文化修养，以便在不同领域有所涉猎的情况下，能够进行深入的讨论和解释。

他们还需要具备良好的应变能力和心理素质，能够在紧急情况下保持冷静并迅速作出反应。

播音主持应具备良好的团队合作和沟通能力。

他们通常与其他团队成员密切合作，如编辑、制片人和技术人员等。

他们需要与团队成员建立良好的沟通关系，并及时传递所需信息，以确保工作的顺利进行。

他们还需要具备良好的人际关系处理能力，在与嘉宾、合作伙伴及听众之间保持友好和谐的关系。

播音主持应具备创新和学习的态度。

随着时代的发展和媒体形式的变化，播音主持面临着新的挑战和变化。

他们需要不断地学习和适应新的技术和媒体形式，保持与时俱进。

他们还需要具备创新精神，提出新的节目创意和内容，并不断提高自己的节目水平和质量。

培养播音主持的策略包括多方面的努力。

一方面，播音主持需要通过系统的学习和培训来提高自己的专业素养。

他们可以参加相关的培训课程和训练班，学习相关的知识和技巧。

他们还可以通过参与实践活动，如做一些实习工作或参加一些比赛，来提高自己的经验和能力。

他们还需要注重自我提升和不断学习。

他们可以通过阅读相关的书籍和杂志，关注相关的新闻和资讯，以及参与相关的讲座和研讨会，来扩充自己的知识和视野。

新时期的播音主持应具备专业素养和培养策略是需要全面提升的。

他们需要不断学习和提高自己的专业素质，注重个人修养和团队合作能力的培养，以及具备创新的精神和学习的态度。

通过这些努力，他们可以成为优秀的播音主持，为听众提供更好的节目质量和服务。

播音主持专业的基本知识1. 引言播音主持专业是媒体传播类专业中的一个重要分支，主要培养具备优秀口才和专业技能的播音主持人。

播音主持人在广播、电视、网络等媒体平台上担任各种主持、解说、配音和广告宣传等工作。

本文将介绍播音主持专业的基本知识，包括专业要求、对口大学专业、核心课程、专业技能和发展前景等方面。

2. 专业要求播音主持专业对学生的要求主要集中在三个方面：口才、形象和综合素质。

2.1 口才优秀的口才是成为一名出色的播音主持人的基本要求。

学生应具备清晰、准确、流利的口才，能够准确表达观点，有效传递信息。

他们应该能够运用声音、语速和语调等手段来吸引观众，并能够根据不同的节目风格调整自己的表达方式。

2.2 形象良好的形象对于播音主持人来说非常重要。

这包括外貌、仪态、服装搭配、个人形象等方面。

学生应注意自身形象的塑造，保持良好的仪态和礼仪修养，在不同场合展现出自信和亲和力。

2.3 综合素质播音主持专业培养的人才要具备广泛的知识储备和综合素质。

学生应该具备丰富的文化底蕴，熟悉社会热点，了解行业动态，掌握时事政治、经济、文化等方面的知识。

此外，学生还应具备较高的应变能力、团队合作意识、沟通能力和创新意识等。

3. 对口大学专业播音主持专业通常对口的本科专业主要有广播电视编导、播音与主持艺术、新闻传播学等。

3.1 广播电视编导广播电视编导专业是与播音主持专业非常相关的专业，学生在此专业中主要通过学习广播电视节目策划、导演技巧、编导理论等知识来提高自己的专业素养。

3.2 播音与主持艺术播音与主持艺术专业是专门培养播音主持人才的专业，学生在此专业中主要学习主持话术、现场主持技巧、声乐训练等内容，通过实践演练提升自己的主持能力。

3.3 新闻传播学新闻传播学专业是培养具备新闻传播理论和技能的人才，学生在此专业中主要学习新闻写作、采访技巧、传播学理论等，这些知识对于播音主持人的素养和能力提升有重要的促进作用。

4. 核心课程播音主持专业的核心课程包括：声音美学、主持话术、广播电视台常识、新闻写作、声乐训练等。

播音与主持的要求一、前言播音与主持是一项非常重要的职业，其要求不仅仅是外在的形象和声音，更需要具备内在的素质和能力。

本文将从多个方面来探讨播音与主持的要求。

二、外在形象1.身材播音与主持人员应该保持良好的身材，不仅仅是为了外表美观，更是为了能够承受长时间站立、说话等工作带来的压力。

此外，身材好的人也更容易给人留下良好的印象。

2.面部特征面部特征也是一个非常重要的因素。

对于电视台或其他媒体而言，漂亮或帅气的面孔可以吸引更多观众，提高节目收视率。

但是，在这个领域中，面部特征并不是最重要的因素。

3.声音良好的声音也是播音与主持人员必备的条件之一。

他们需要有清晰、洪亮、富有感染力和可听性强等特点。

此外，他们还需要有较高水平的语言表达能力和语感。

三、内在素质1.知识储备播音与主持人员应该具备广泛的知识储备，包括社会、文化、历史、科技等方面的知识。

这样才能在不同领域的节目中发挥出自己的优势。

2.语言表达能力良好的语言表达能力是播音与主持人员必备的素质之一。

他们需要具备清晰、流畅、准确和生动有趣的表达方式，同时还需要有较高水平的口头和书面表达能力。

3.情感共鸣播音与主持人员应该具备较高水平的情感共鸣能力，即能够与观众建立起情感联系，让观众产生共鸣。

这样才能使得观众更加喜欢他们，并且愿意接受他们所传递的信息。

4.灵活应变播音与主持人员需要具备较高水平的灵活应变能力。

在直播或录制节目时，可能会遇到突发状况或意外情况，需要及时做出反应并做出正确处理。

四、职业道德1.正直诚实播音与主持人员需要具备正直诚实的职业道德。

他们不能够随意歪曲事实或编造谎言，更不能够接受贿赂或其他不正当的利益。

2.尊重观众播音与主持人员需要尊重观众，不能够使用低俗、恶俗或者过于激烈的言辞，更不能够侮辱或者歧视任何一个群体。

3.保护自身形象播音与主持人员需要保护自身形象，不能够做出违反职业道德的行为。

他们需要时刻保持良好的形象和行为，以便赢得观众和媒体的信任。

播音主持专业对学生素质的基本要求本文章讲述了播音主持专业对学生素质的基本要求.播音主持专业对学生素质的基本要求学校和社会毕竟是客观原因,主观原因还是在于我们自己。

播音主持专业属于广播电视这个大的专业方向的一个分支,除此之外还有新闻、编导、摄影等相近或相关的课程,其基础课程都是一样的,所以我们在择业时并不一定局限于一个具体的工种,可以多角度、多方面的选择尝试,我们在学习中更应该广泛涉猎、博闻强识。

本专业培养的知识结构涵盖语言、艺术、新闻、技术四大块。

除了语音、发声的基础课程,还要学习中文来规范语言,学习新闻拓宽知识结构,学习艺术、美学提高修养,理论与实践并重,书本知识与社会知识兼顾并存,像一个“杂家”,对各科知识有所涉猎、发散思维,保持对各种信息新闻的敏感度,适应社会的灵活多变。

《焦点访谈》等新闻报道深刻精辟的分析代表了电视言论的权威性、感召力,而这与主持人丰富的学识和坚实的政治素养是分不开的;像小S、谢娜等人本身就是演员,她们精彩的文艺主持是建立在她们的社会经验、阅历基础之上的,通过戏剧演绎洞察人生百态、社会冷暖,在和嘉宾互动中就会注入很多人性化的东西;陈鲁豫、杨澜深厚的文化素养、旅居海外的求学经历,使得她们的节目达到了一种精英文化层次的高度;央视当家花旦董卿,华东师大中文系本科生、上戏电视艺术研究生,她曾说“三天不看书就像没洗澡”这种坚持与认真才成就了今天的仪态万方、雍容华贵;著名的出镜记者,《新闻调查》的主持人柴静,我们多次看到她上身前倾30度和被采访人谈话,就是这样的细节,也可以看出她悲天悯人的情怀和对新闻发自心底的热爱。

从他们的身上,我们可以看到一个真正的电视人的素养。

总而言之,我们应该坚持这种热爱,每天出晨功练习吐字归音,李瑞英的口齿伶俐、发音饱满与她当初在大学时每天早晨读完一份报纸的日积月累、勤奋努力的态度是分不开的;知识是基础,能力拓展是知识、的运用和再创造,影响活动效率,这种能力包括心理承受能力、适应社会的能力。

播音主持应具备的基本素质有哪些培育高素养的广播电视从业人员，尤其是更高层次的广播电视新闻播音主持人才是促使广播电视事业健康有序发展和提高自身竞争力的一大任务。

下面是我给大家搜集整理的播音主持应具备的基本素养文章内容。

播音主持应具备的基本素养：较高的道德素养一个人道德修养的凹凸，总能表现在他的行动上。

有的播音员、主持人在平常的工作中，时时常地会表现出高人一筹、不可一世的架势，对听众或观众提出的问题表现出不耐烦，甚至斥责嫌弃，常有不礼貌、不友好的言辞冒出来;有的不留意自己的影响，信口开河;他们还有的对受众则是亲昵的逢迎、扭捏作态。

这些表现都严峻违反了播音员、主持人的职业道德。

究其缘由，是他们混淆了或者分不清职业形象和个人形象，错误把政府和人民给予的话语权、媒体形象的影响、集体的才智与努力统统归功于了个人，或借助岗位的特别，运用大众传媒这一公共资源，滥用职业形象。

播音员、主持人要醒悟地相识自己，当你进入直播或录制现场，面对受众，就要通过创建性的劳动，去教化和影响人民群众。

作为播音员、主持人自身来说，必需有崇高的志向信念。

要酷爱祖国，酷爱人民，要对我们党的领导，对党的方针政策，对我们的改革开放，对我们的现代化建设有坚决的信念，充溢信念。

自己有崇高的信念，才能够影响广阔受众。

同时，要有良好的道德修养。

如何为人，如何处事，一言一行都要体现出良好的修养。

做人要正，做文要正，做事也要正，这样才能在公众中有良好的形象。

播音主持应具备的基本素养：文学素养实际工作中，往往有些播音员、主持人认为播音主持工作不同于记者、编辑，他们要写稿，而播音员、主持人只要相貌端庄，声音条件好，即使文化功底与文学修养差些，一样可以完成播音主持任务。

产生这种错误的看法缘于对播音工作的实质了解不够深化。

广播电视是一个让人赐予付出，尤以脑力付出为突出的综合艺术载体，没有扎实的文化功底与文学素养，时时会有一种被淘空的感觉。

事实上，文化功底的深浅，是确定播音员、主持人能否不断提高自我素养的关键。

播音主持的要求有哪些
播音主持的要求有哪些
1、形象。

播音主持专业对五官的大致要求是:五官轮廓分明、有立体感、较集中、端庄大方、有亲和力,声音条件或表现力特别好的`人也可放宽条件。

2、身高与身材。

一般招生简章上的要求是:男1.7米以上,女1.6米以上，声音条件好的同学可以适当放宽。

3、音色。

一般的要求是:发音通道无阻碍、音色圆润,具备可训练的条件。

4、语感。

播音主持专业与其他艺术类专业一样,都对先天的艺术感悟能力要求很高,如同跳舞要有舞感,唱歌要有乐感一样。

5、语音。

招生标准是能正确使用普通话。

虽说语音属于可备条件,但多年语言环境的影响即使改变也需要长时间科学、专业的训练才行。

6、思维。

这是艺术类考生中最缺乏的素质之一,也是考核播音主持专业的考生最重要的一项内容。

对于思维能力的考核分值较大,主要通过即兴评述、主题讨论、编故事、规定情景表达等方法来进行形象思维与抽象思维能力的考核。

7、心理素质。

这是达到以上可备条件的基本条件。

没有良好的心理素质,再出色的表达能力也得不到充分的展示,再敏捷的思维也会语无伦次。

播音主持需要的要求
1. 播音主持的基本要求
(1) 播音主持需要深厚的文学功底和语言技能，可以有较强的语言表
达能力，能够运用多种风格，轻松幽默、自然自圆其说;
(2) 具有良好的文字功底，能读出演讲稿、剧本等文字内容流畅自然，清晰大气，更要把握语气和语调，恰当运用停顿;
(3) 具备充分的演播经验，对演播现场能够做出熟练的引导;
(4) 有良好的思维和全局把握能力，能灵活有效的把握每一分钟的内容，根据具体需求进行有效组织，精准安排布局;
(5) 具备良好的声音，゚播音主持人声音要飞扬洪亮，具备一定表现
力及感染力，表达准确熟练;
2. 播音主持要具备的心理素质
(1) 要有责任感，需要能够按时、按质、按量地完成每个播音任务;
(2) 要具备礼貌礼仪，做到能够心平气和地与客人互动；
(3) 要具备敏锐的观察力，能够及时的发现现场的空缺，进行临时的安排调整；
(4) 要具备调和团队的能力，凝聚周围团队，合作完成播音任务；
(5) 要有耐心，控制好自己的情绪，做到有任务就能从容地面对；
(6) 要有创新精神，根据节目形式的不同，搭配出合适的播音风格。

播音主持应具备的基本素质播音主持应具备的基本素质播音主持应具备的基本素质有哪些?下文为大家一一列举，供大家参考!播音主持的要求发音正确，吐字清晰。

用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按音定音。

不添字，不少字，不读破句，朗读清晰完整，语速适当，用心感受。

要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合，语调生动，轻重适宜。

根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

播音主持中换气技巧停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想感情。

停顿：包括语法停顿的语意停顿。

语法停顿：包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明，句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。

重音：就是在词和语句中读的比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的'重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。

播音主持气息的控制技巧换气：就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗读技巧。

依情取气：依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式：偷气，抢气，就气，边听边读边体会。

(Tips：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。

紧张实际的是口唇的紧张，在朗读之前要做些口唇联系，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

)播音主持声音的魅力美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，姿势不对会造成紧张。

坐如钟：头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。

播音爱好者最主要的是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣，你应该为自己而读，将自己融入到文章中(一篇文章你自己都融入不进去，观众又如何融入进去呢)，不要理会其他，不要玩嗓子。

联系远近距离感：这个联系对于我们读文章中的对话是很有帮助的。

朗读要有目标对象。

呼吸：要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。

呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑，不管自然条件多么困难，也要把气沉下去。

播音主持专业对学生的素质有什么要求？播音主持代表着一档节目和这个节目所属电台的形象。

播音主持的素质，直接影响到节目的水准。

所以，作为播音主持，需要提高自身的综合素质，那么在播音主持专业中，对播音主持的素质要求是什么?今天小编为大家整理了一些相关内容，下面我们一起来看看吧!一：要有丰富的阅历和经验实践证明，播音主持要走向社会，了解、体察社会，是非常重要的学习和积累，对现时生活的体验会丰富播音主持的阅历，对各种事物的感受会激起播音主持的情感，对科学知识的获取会充实播音主持的头脑。

只有这样，才能在业务上取得长足的进展。

二：要有专业的基本知识播音主持每天播出节目的内容涉及面极其广泛，绝不是只会念字就可以了，其知识是否广博将决定播音主持表露作品深层的程度。

因此，播音主持不仅要了解、掌握一些自然科学、社会科学、马克思主义哲学方面的知识，还要较好地掌握新闻学、逻辑学、语音学、语言学、播音学等方面的知识和技能。

只有平日注意学习，用心积累，不断提高自己的文化水平和扩大知识面，才能三：要有独特的个性特征播音个性，就是一个播音主持在播音创作活动中和其他播音主持相区别的特殊性。

俗话说“文如其人”，在播音创作中，要做到“声如其人”。

音色和风格是两个重要环节。

在我国的播音队伍中，已涌现出许多播音人才，他们能够在播音创作中体现出对稿件、对现实的独特的感受，体现自己的精神风貌和与众不同的艺术素养，充分显示出播音主持自己的个性。

而有些地方台播音主持尤其是新播音主持，往往刻意去模仿自己所崇拜的播音主持，暴露了某些弊端。

这种模仿制约了播音主持个性的形成，影响了个性的发挥。

当然寻求个性发挥也不能是天马行空，而是依据稿件以有声语言创造性地体现自己的播音风格，使播音主持的主观个性特征与稿件要求的客观条件统一起来。

我们在参加播音主持培训的过程中，要努力学习，夯实基础、广泛涉猎，丰富思想、还要保持个性不随波逐流。

只有这样，才具备成为一个优秀的播音人员的基础。

河南诚信特色培训机构官网： 播音主持艺考：播音主持一般要具有的基本素质播音主持一般要具有思维能力.表达能力.交际能力.应变能力.记忆能力.1. 思维能力思维能力是指说话时思路清晰.概况能力强.要想有好的口才,若没有较强的思维能力,说话前言不搭后语.颠三倒四.罗嗦重复,不周密,不准确,那就根本谈不上有口才,更不用说好口才.2.表达能力表达能力是指将内部语言迅速转化为外部语言的能力.内部语言是指思想,思维,外部语言是说出来的话.表达和思维是密切联系的,一个人组织语言的速度跟的上说话的速度,便具有较强的口语表达能力.具体的说表达能力就是按照思维所设定的说什么和怎么说,先说什么和后说什么,哪些详说和哪些细说.迅速组合语言,使其符合条理性.3.交际能力交际能力是指人和人的交往中,对语言的环境,对象的分析能力和适应能力.口语能力是交际双方在同一时空中进行的,说话者不但要考虑如何表达.更要考虑听着如何接受,考虑听者此时此刻的心情和情绪.交际能力强的人常常要分析自己的交际对象,分析周围环境,交际是否成功靠的是自己语言运用过程中事先对人际关系的把握.4应变能力在语言交际过程中.有人突然问你,或者突然有一件意外事发生,非你说话不可,就需要语言应变能力,语言应变能力就是说话者针对具体交流中出现的各种原因因素,迅速,合适的调整淡话内容,以快速反应处理语言交流中发生的意外情况.5记忆能力记忆是指一个人记住事物的形象和事情经过的过程的能力.一个人如果记忆力不强,大脑不能存放东西.说话时会出现勉强的局面,或是丢三落四,滥竽充数,讲出来的话就不能说服听众,没良好的记忆能力,经常忘词,多处停顿,就会失去原由的光彩,因此,语言离不开记忆力.有了良好的记忆力,说话才能思维敏捷.河大艺考培训中心已发展成为一所综合艺术培训中心，拥有郑州和开封两个培训区域，专业教师及管理人员均为研究生以上学历。

中心下设播音主持教研组、编导教研组、音乐教研组、艺考生文化课教研组等多个教学团队。

播音专业的要求
播音专业主要要求学生具备以下基本条件：
1. 语言表达能力：具有良好的中文普通话标准发音，口齿清晰，声音富有感染力，具备清晰、准确、流利、自然的语音表达能力。

2. 良好的声音张力：具备丰满、宽广、有穿透力的声音，能够掌握声音的高低、音节的长短、声音的强弱等音响要素，具备一定的声音感染力。

3. 形象外表：外貌整洁，形象良好，具备一定的容貌、气质和形体条件，能够给听众以良好的视觉感受。

4. 心理素质：具备良好的心理素质，能够承受一定的心理压力，保持良好的心态和自信心。

5. 学习能力和创造力：具备较强的学习能力和创造力，善于思考、分析和总结，能够应对各种播音主持工作的需求。

6. 兴趣和爱好：对新闻、文化、音乐等有浓厚的兴趣和热爱，对播音主持行业有较深入的了解和认识，具备一定的音乐和文化修养。

7. 团队意识：具备良好的团队意识，能够与他人良好地协作，具备一定的组织、沟通和协调能力。

以上是一般播音专业的基本要求，不同学校和专业可能会有一些特殊要求，具体要求还需查看相关学校和专业的招生要求及说明。

播音主持的基本要求
1. 清晰的口齿呀，这可是极其重要的呢！你想想，要是说话含糊不清，听众咋能听明白呢？就像含着颗糖在说话似的，那可不行。

就比如说新闻主播，他们的口齿那叫一个清晰呀！
2. 良好的声音条件也不能少啊！你听听那些优秀的播音主持，声音多么好听，多么有魅力呀！就如同那悦耳的钟声，能吸引人的注意力。

比如董卿，她的声音就特别有感染力！
3. 足够的知识储备多么关键呀！要是啥都不懂，怎么能主持好各种节目呢？这就好比船没有了帆，还怎么前进呀！像撒贝宁，那知识渊博得让人惊叹！
4. 应变能力不强怎么行呢？现场出现各种状况，得迅速应对呀！就像战场上的战士，要随时准备战斗。

汪涵在很多关键时刻的应变就特别厉害！
5. 亲和力也很重要哇！得让观众喜欢呀，感觉亲近呀！不然就像个冷漠的路人，谁会关注呢？何炅的亲和力那可是有目共睹的！
6. 体态和表情管理也不能忽视吧！这可不能随随便便呀，难道要弯腰驼背、表情僵硬地主持吗？那可太难看啦！看看那些专业的，身姿挺拔，表情生动着呢！
7. 还要有强烈的敬业精神呀！不能三天打鱼两天晒网的。

这就好比盖房子，得一砖一瓦认真堆砌呀！那些优秀的播音主持哪个不是兢兢业业的呢！
总之，要想成为一名出色的播音主持，这些基本要求都得做到呀！一个都不能少！。

播⾳员和主持⼈所应具备的基本素质 主持⼈经常在公众⾯前抛头露⾯，其职业特点，要求播⾳员和主持⼈必须具有良好的⼼理素质，⽽提⾼⼴播电视节⽬主持⼈的⼼理素质。

下⾯是店铺给⼤家搜集整理的播⾳员和主持⼈所应具备的基本素质⽂章内容。

希望可以帮助到⼤家! 播⾳员和主持⼈所应具备的基本素质 ⼀、良好的社会适应能⼒ 当今社会是⼀开放的社会，⽣活节奏快，竞争激烈，⼈们的压⼒⽇渐增加，保持良好的⼼态是帮助主持⼈平衡、调适⼼态，保持愉快⼼境的⼀种⽅式。

⼼态调适有个原理：⼼态——⾏为——成果。

有什么样的⼼态，就会有什么样的⾏为，进⽽会取得相应的成果。

我们不能预知⽣活和⼯作的各种情况，但是正确的⼼态可以令我们适应它。

因此，建⽴积极的⼼态，正确对待种种冲突和挫折，拥有愉快的⼼境，主持⼈才能去有效⼯作、追求⼼理的健康和成功。

?? ⼆、较强的⾃信⼼ ⾃信是指主持⼈⾯对种种社会舆论时，⾃⾝所应具备的成熟⼼态。

⼼理脆弱者，就很容易被外界声⾳所左右，不知天⾼地厚，抑或不知所措，最后被这些声⾳引导得他离真正的⾃⼰越来越远。

作为主持⼈，节⽬做好了，不能盲⽬⾃⼤;节⽬出现了问题，也不能厚此薄彼。

“⼀个好的主持⼈，成熟的⼼理是第⼀位的，主持业务是第⼆位的。

⼀个⼼理上不成熟的主持⼈绝对不是⼀个好的主持⼈。

”⼀个主持⼈的风格不⼀定让所有受众都接受并且喜欢，对⼀些负⾯评论应该⽤健康的⼼态去对待，应该知道受众之所以提出⼀些批评是因为对节⽬的关注，正所谓“爱之愈深，责之愈切”，应该从批评中分析应该保留和应该改进的⽅⾯，⽽不能⽤排斥和厌恶的态度⾯对。

三、良好的应变⼒和控制⼒ 主持⼈不仅要⾯对千变万化的世界，⽽且在节⽬直播时很可能要应对突发的各种情况，所以必须要具有良好的应变能⼒和控制现场的能⼒。

应变是能随着情况的变化采取适当的应对⾏为。

播⾳员和主持⼈在采播过程中失控，往往表现为失⾔和失态。

造成失控的原因主要有准备⼯作不够充分、⼼理状态紧张或失衡等因素。

播音主持专业对考生的基本素质要求
播音主持专业对考生的基本素质要求：
播音主持专业对考生的基本素质要求第一点：具备端庄健康的良好形象。

播音主持工作是面向广大受众的工作，形象是受众最直接的审美标准。

“形象好”当然很有优势，这一点其实也不仅仅在广播电视行业存在，在各行各业中，在社会的大环境中，形象有时都无形地成为一种财富，这一点是我们必须承认的，且很多的高校在招生考试时也有“形象与气质考察”一项。

播音主持专业对考生的基本素质要求
意即要将考生的形象列入招生的标准里，广东的院校中比如说暨南大学、广东外语外贸大学、广州大学，都有该项目的评判。

但“形象好”的标准比较广泛，一般老师也不会对其进行苛刻要求，有的考生虽然没有传统中我们认为的“漂亮”、“帅气”，但是五官端正，或者较为大方，拥有良好的气质，这些都可以判定为有一个良好的形象。

播音主持专业对考生的基本素质要求第二点：考生的语言要求。

一是声音条件，语言作为广播电视工作最直接的工具，和形象一样是最能直接产生审美愉悦的，更有广播电台主持人是完全要依赖声音，依赖有声语言进行工作的，所以对于播音主持人来说，声音非常重要。

二是语感，人生来是没有语言功能的，当然也就没有语感。

这是属于先天+后天的努力而来的。

所以在平时生活中的积累和后天对语感的培养都是相对重要的。

播音主持专业对考生的基本素质要求第三点：思维要求。

我们再荧屏中也经常看到形象并不好，声音条件也不算好的我们称为“有特性，有个性”的主持人。

虽然他们的外在条件不好，但是他们往往都有自己的特性，能够让人记住，且他们的思维都非常的活跃，清晰富有逻辑，一个思维活跃的考生，也非常容易得到考官的青睐。