阅读王琪的《扁担悠悠挑岁月》，完成下面小题。
①三月里一个春光明媚的日子，我在老家的宅院里，与一条扁担对视。
②正是草长莺飞的季节，农人们撒谷播种，该是扁担起早贪黑的繁忙日子。然而，眼前这条扁担，却像一位被时光遗忘了的老人，只是静静地蜷缩在红尘之外，吐露着一个村庄满腹的心事和从前的秘密。
③我蹲下身子，轻轻拂净它身上的灰尘。担头处一只拇指大的结疤，像一只诧异的眼睛，质
疑我的来意和真诚。扁担上已有了丝丝裂纹，如一条条山间的小路，落满时光的尘埃，贮满乡间的故事。我确信，一条扁担的历史，就是一个家庭的历史，一个村庄的历史，甚至一个
民族的历史。
④我的家，也是一条扁担挑起的。
⑤晨光曦微，母亲最早一个起来，吱呀一声掀开厨房门，抓起门后的水担，去村头的涝坝担水，闪闪摇摇的剪影，颇似旧书里的插图，至今刻印在我的心里，难以忘怀。夕阳西下，父
亲总是最后一个进家，或是担一担柴，或是担一担菜，待到放下肩头的扁担，一家人才围坐
在炕桌前吃晚饭。母亲一直坚信，一条扁担能够挑起一个家庭，也能挑来一个家庭的富足和明天。最有说服力也最让她引以为自豪的，就是她用一条扁担，为我们挑来了一处宅院，改
善了一家人的生活。母亲说，为了修这处新院，她和父亲白天在生产队挣工分，晚上披星星，戴月亮，硬是一担一担，用小半年时间，把横亘在院中央的一座小山挑走，才平整出了这个小院。之后又吃菜喝汤，省吃俭用，用扁担担来墼子，担来砖瓦，修起了七间青瓦房。我们
弟兄几个就是在这座新院里出生并长大的。
⑥扁担，它就像我儿时的一个伙伴，紧紧追随着我，陪伴着我。渴了时，用它抬水担水，饿
了时，用它担饭担菜，困了时，枕着它睡，闲了时，拿着它玩。最让我记忆犹新的，还是那
次去山上担麦的冒险经历。那年夏天，我到山那边一个叫大滩山的地方担麦，山路陡峭而崎岖，尤其是一段山崖小路，像一根缠绕在山体上的腰带，仅容只身而过。当我捆好麦，用尖
担担着麦战战兢兢地走过那段崎岖小路，忽然看到乌云正随着风声，由西而来，风雨骤至。
大风裹挟着我，而两捆麦子，在我肩头，就像鸟儿的两只翅膀，加速着我走路的步子，我好
像要飞起来了。果然，当又一阵狂风从我身后刮来时，我飞到了路边的崖下，躺在崖下的一
片麦地里。夏日的暴雨，来得快，去得也快，不一会儿，已是艳阳高照，我又拾掇好麦子，
担起扁担，朝山下走去。
⑦后来，我考上了学校，离开了村庄，离开了扁担。再后来，越来越多的人离开了村庄，离
开了赖以生存的土地。村庄里一条条曾经趾高气扬的扁担，也就渐渐被冷落了，甚至被抛弃
了。有的被搁置在冰冷的墙角，饮尽孤独，有的被当做朽木扔进熊熊大火，化为灰烬。它们
正在与村庄、与土地做黯然道别，它们再也听不到牛背上的牧笛了，再也看不见蓝天下的炊烟了。
⑧这是农人的一生，也是村庄的无奈。
⑨然而，这又是谁也无法改变的现实！时代在进步，社会在发展，一根扁担闯天下的时代，
早已成为过去，农人们也不可能再通过一条扁担，改变自身的生活和命运。放下扁担，是一种新生，然而，放弃扁担精神，却是一种堕落。
⑩春风十里，春草青青。一只春燕飞过我的头顶，似在寻找旧时的巢、曾经的梦。我也收回
了与扁担对视的目光，轻轻地将扁担挂在了北房的屋檐下，挂在了春风的枝头上。
（选自《兰州日报》，有删改）
4．下列表述不符合
．．．文意的一项是（）
A．开头写景，引出扁担；结尾照应，表达了“我”对“扁担”的怀念之情。
B．山上担麦的冒险经历，让我明白了担好肩头的担子，走稳脚下的路，并非易事。
C．随着社会的发展，一条扁担走天下的时代早已成为过去，这是历史的倒退，令人无奈。
D．“一条扁担能够挑起一个家庭”写出了父母生活的艰辛与不易。
5．结合全文，简要分析第①段画线句子的表达效果。
6．结合全文，说说“我确信，一条扁担的历史，就是一个家庭的历史，一个村庄的历史，
甚至一个民族的历史”一句的含义。
7．阅读下面的链接材料，并回答问题。
（链接）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞
戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
——《与朱元思书》
本文第⑥段划线句子与链接材料在写法上的相同点和内容、作用上的不同点分别是什么？
【答案】
4． C
5．这句话运用拟人手法，生动形象地写出了扁担渐渐被冷落、被抛弃的现实，抒发了
作者的惋惜、无奈之情。
6．一条扁担挑起了一个家：母亲担水，父亲担柴（菜）、“我”担麦，父母用扁担挑起一个家庭，挑来了一个家庭的富足和明天。一条扁担也见证了村庄的无奈：趾高气扬的扁担，
渐渐被冷落抛弃，这也反映出社会、民族的发展进步。
7．写法上的相同点：都运用了环境（景物）描写的写作手法。
（2）内容和表达作用上的不同点：选文第⑥段画线句子借助于景物描写，表现了“我”已
经从跌倒的阴影里走出来，映衬着我此时内心情感的变化；同时又进一步推动了故事情节的发展。链接材料描写了富春江畔的群峰中，清泉的吟唱、好鸟的欢歌、知了的鸣叫、猿猴的
啼鸣，交织成优美的山林交响曲，以声衬静，显示出山深无人的幽静，与世俗社会的喧闹繁杂形成对比，含蓄否定了世俗社会，表达出对大自然的向往之情（或抒发出作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。）
