小学语文二年级上册同步作文精选

二年级作文上册大全(通用10篇)二年级作文上册大全篇1太阳用强烈的阳光炙烤着大地，夏天来了，闷热的天气让人受不了，可夏天的夜晚依旧让人神清气爽。

傍晚，忙了一天的太阳也准备回家了。

夕阳的余辉撒在大地上，金光把小草、花朵、树木、房子染成了金黄，黄的并不刺眼，而很柔和。

吃过晚饭后的人们纷纷来到了树下的凉亭里乘凉，有时拉拉家常，享受着这上天的恩赐。

夜幕渐渐拉了下来，到处灯火辉煌，但这丝毫没有影响到在那深蓝色布料似的天空上闪烁的点点繁星。

那黄是那么的灿烂，那么美丽，好似一朵朵黄色的小花瓣被一个顽皮的小孩撒的满地都是。

蛐蛐在草丛里欢快地唱着夜的狂欢曲，一轮明月挂在那深蓝的天空中，放出了皎洁的月光，像给大地披上一层银纱。

闷热的天气让人在家里坐立不安，也都纷纷出来散步，赶走了浑身的热气。

夏日夜晚的天空显得特别的高。

看那高大的老榕树下，几位面容安祥的老人正回忆着往事，不时发出慷慨的赞叹;看那小溪旁，小孩子们正在做游戏，他们你追我，我追你，玩得多么开心，还有一个小孩正在天真地数星星。

一阵风缓缓的吹来，风轻轻地抚摸着每一个人，每一棵树，每一股清清的水流，既凉爽，又让人心旷神怡，多好啊!人们都欣慰地笑了。

夏日的夜晚很美、很美，美得让人无法形容。

二年级作文上册大全篇2炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来了,秋天的景色是什么样的呢?让我们去观察一下吧!秋天里庄稼是一片金黄，谷穂像金色的月牙，高粱举起燃烧的火把，梨树妈妈抱起金娃娃，风一吹金娃娃像个不倒翁。

苹果是个害羞的姑娘，石榴大大方方的走到秋天的路线，葡萄瞪大眼睛来来参观：哇!秋天有那么多的水果和粮食真丰富，秋天是个收获的季节。

秋天的景色真美呀!小朋友们喜欢秋天。

因为秋天是个美丽的季节。

让我们拿起画笔把秋天的景色画下来吧!二年级作文上册大全篇3今天是正月十五元宵节。

元宵节是中国的传统节日。

在这一天大家都要吃汤圆，看花灯，猜灯谜。

汤圆又叫元宵。

奶奶说：“过完元宵节，春节就算过完了。

二年级上册语文同步作文范文我觉得小动物们都特别有趣，今天我就来给大家讲讲我喜欢的小动物吧。

先来说说小猫咪。

小猫咪呀，就像一个毛茸茸的小团子。

它的眼睛又大又圆，像两颗亮晶晶的宝石。

白天的时候，它的眼睛眯成一条缝，懒洋洋的，好像一直在打瞌睡。

可是到了晚上，那眼睛就像小灯笼一样，特别亮堂。

小猫咪还特别爱干净，它总是用自己的小爪子洗脸，左擦擦，右擦擦，把小脸洗得干干净净的。

它走路的时候呀，一点声音都没有，就像一个小幽灵。

有时候它会突然扑向一个小毛球，把小毛球当成小老鼠，又抓又咬的，那模样真是可爱极了。

再说说小狗。

小狗可是人类最忠诚的朋友呢。

小狗的耳朵可灵敏啦，一点点小动静它都能听到。

我家的小狗，每次听到我放学回家的脚步声，就会早早地跑到门口，摇着它那小尾巴，兴奋地汪汪叫，就好像在说：“小主人，你可回来啦！”小狗还很调皮，它特别喜欢叼着我的拖鞋到处跑。

我要是追它，它就跑得更快了，还会回头看看我，那眼神好像在说：“来呀，来追我呀。

”不过呢，小狗也很勇敢。

要是有陌生人靠近我家，它就会大声地叫，把陌生人吓跑。

还有小金鱼也很有趣。

小金鱼住在鱼缸里，那鱼缸就像它们的小城堡。

小金鱼的颜色可多啦，有红的、白的、金的，还有花的呢。

它们在水里游来游去，尾巴一摆一摆的，就像穿着漂亮裙子的小姑娘在跳舞。

小金鱼吃饭的时候可好玩了，我把鱼食撒下去，它们就会飞快地游过来，你争我抢的，嘴巴一张一合的，不一会儿就把鱼食吃光光了。

有时候小金鱼还会吐出一串串小泡泡，那些小泡泡在水里飘呀飘的，就像一颗颗透明的珍珠。

小动物们真是太有趣啦，它们就像我们的小伙伴一样，给我们的生活带来了很多欢乐呢。

我有好多好多的玩具，但是我最喜爱的玩具是我的小熊布娃娃。

我的小熊布娃娃可漂亮啦。

它浑身毛茸茸的，摸起来软软的，就像摸着云朵一样。

它的毛是棕色的，就像巧克力的颜色，每次看到它我都想咬一口呢。

小熊的耳朵小小的，圆圆的，就像两个小饼干。

它的眼睛又黑又亮，像两颗黑豆子，看起来特别有神。

小学同步作文尊敬的游客，大家好！欢迎来到黄山，我是你们的导游，姓张，大家可以叫我张导。

黄山自古以来就是旅游胜地了。

俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”黄山有奇松、云海、怪石、温泉“四绝”，闻名于世。

黄山为三山五岳中三山之一，有“天下第一奇山”之美称。

对了，前方这就是有800树龄的迎客松。

它一侧的枝丫伸出，姿态优美，是黄山的标志性景观。

快看那些千奇百怪，有的怪石像老爷爷在拿着拐杖在走路；有的像一只大公鸡；有的像先人指路；有的像……看看这茫茫的云海，大家知道它是怎么样行成的吗？是因为黄山山谷低，林木繁茂，日照时间短，水分不易蒸发，因而湿度大，雾气多全年雨后常常见缕缕轻雾，自山谷升起，平均雾达250天左右，真可谓“云雾之乡”。

好！尊敬的朋友们，今天就玩到这，下次再见吧！黄山的迎客松天天欢迎您！。

小学二年级语文同步作文1.小雪花今天下午天阴沉沉的，不一会儿功夫就下起了小雪花。

小雪花纷纷扬扬地从天上飘下来，像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一群追逐打闹的孩子，可爱极了。

雪花落到大地上，给大地披上了银毯，落到田野里，给麦苗铺上了一层暖和的被子，落到我们头上，立刻变成了白发苍苍的老人，……..小雪花给我们带来的数不尽的快乐和遐想，我爱这冬天的雪花。

2.春天春天来了!春姑娘拿着画笔一挥，整个世界就变成五颜六色、多姿多彩的了。

解冻的小溪唱着欢快的歌流过果园，给果树灌饱了水，果树的枝条上长出了许多小花苞。

春风吹绿了河边的柳条，他们随着春风的节拍跳起了优美的舞蹈。

小草从大地下探出脑袋，，带着几分羞涩向我们招手。

春天是一个万物复苏的季节，是一个播撒希望的季节，我多么想把春天永远留在身边啊。

3.五彩的泡泡下午体育课，班主任老师让我们吹泡泡。

在操场上，我们拿出泡泡水，拧开盖子，用一个特制的工具蘸满泡泡水，放到嘴边就吹起来。

只见一个小泡泡在嘴边慢慢长大，像一个小灯泡，接着又长出了一个，不一会功夫就长了一大串，这些泡泡又大又圆、一个挨着一个，像一串大葡萄，我真相一口吃掉它。

一阵风吹来，这些泡泡就挣脱了我的手，随风飞舞，漂向天空，他们在阳光的照耀下，反射着五颜六色的光，仿佛把我带进了一个梦幻的世界。

吹泡泡太好玩了，有空的时候你也试一试吧。

4.伸出我们的双手生活中有许多需要帮助的人。

我们要留心观察、乐于帮助别人。

这样你会获得许多快乐。

今天下午第三节课，老师让我们写家庭作业。

写着写着，我就看见同桌在抓耳挠腮地找什么东西。

我就问他，你在干什么？他说，我的橡皮找不到了。

听了这句话，我就赶紧从文具袋里拿出橡皮给他用。

同桌接过橡皮把写错的地方擦得干干净净。

他对我说，以后你有困难，只要我们做到的，我一定帮你。

看到他如释重负的样子，我心里美滋滋的。

我想，谁都会遇到困难，我们要主动帮助有困难的人，不能见死不救。

当你帮助别人的时候，你会获得很大的快乐。

二年级语文上册同步作文二年级语文上册同步作文范文（通用46篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的二年级语文上册同步作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级语文上册同步作文篇1星期日，我一门兴趣课也没有，所以全天呆在家里。

爸爸妈妈都不在，哥哥又去读书了，要中午才会回来，家里只有我一个人。

“真无聊!”我吧了口气说。

没办法，我只好打开电视机看电视。

突然，我想起了爸爸上班前的话;“只有等做好作业后才能看电视，要不然会打你屁股!”我只好把电视机关了，我来到书桌前，“唉”!一看到作业我头就痛的要命。

可是，如果不做，等一下爸爸回来，我的小屁股真的又该挨打了。

我只好硬着头皮做。

才过了十分钟左右，我的手就酸了，我放下手中的笔，呆呆地坐在沙发上，不知道干什么才好。

唉!如果有什么东西能让我开心，不再无聊就好了。

我还是坐在沙发上，一动也不动，脑子里也不断地在思索。

时间一分一分地过去我真想找个人来陪我玩一会儿，想起平时过物那些愉快的日子，我真想在回到那一天，过一个快乐的日子，但这是不可能的。

我的小肚子也在咕咕地叫了。

哥哥、哥哥，你怎么还不回来呢?我盼望着。

刚想着，忽然看见了一张《七龙珠》的碟片，我就拿出来看了起来。

因为今天起来的太早，所以看着看着有点想睡觉的感觉，看了一会，我实在挡不住了，“咚”的一声，躺在了沙发上，迷迷糊糊地睡了起来……直到哥哥回来，关了电视，叫醒我说：“栋栋，该吃饭了。

”就这样，无聊的一天总算过去了。

二年级语文上册同步作文篇2打开我的卧室门，首先看到的是一张小床，小床干净整洁，床边堆满了书籍。

那些故事书、科学书、成语书、歇后语书……都是我的好朋友，伴随我夜夜进入甜美的梦乡。

小床的正前方有一张书桌和一把椅子，书桌的上面有一盏护眼台灯。

它们都是我的好伙伴，有了它们我的家庭作业写得才能经常受到老师的夸奖，眼睛才不会近视。

人教版小學語文二年級上冊同步作文精選(人教版二年級上冊)語文園地一主題：建議老師組織一次秋遊要求：按照一定的順序,抓住景物的特點進行描寫。

好詞積累天高雲淡大雁南飛秋高氣爽山河壯美五穀豐登瓜果飄香秋收冬藏一葉知秋層林盡染秋意深濃秋色宜人秋蘭飄香秋雨綿綿秋風蕭瑟興致勃勃五顏六色我愛秋天我喜愛綠色的春天，我喜愛火熱的夏天，我喜愛白色的冬天，但我更愛迷人的秋天。

秋天的天空是那麼的高，那麼藍，那麼明，那麼亮。

溪水清清的唱著開心的歌，歡樂的流淌。

大雁排成“人”字向南飛去。

秋天果子豐收了，陽光下，那熟透了的柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭，黃澄澄的梨壓彎了枝條，紅彤彤的棗兒像一顆顆紅寶石，逗人喜愛，一串串紫紅的葡萄，閃著迷人的光彩，一個個石榴笑著咧開嘴，露出亮晶晶珍珠般的。

啊！秋天的田野成了一幅五彩繽紛的圖畫，真美啊！我愛這金秋的季節，更愛金秋收穫的果實。

遊花圃今天,老師組織我們班去花圃秋遊,同學們個個興致勃勃。

早就聽說花圃像一個大花園，今天一見果然如此。

我和小麗等幾個一起步入了花圃，我們沿著石徑，觀賞了各種各樣的蘭花，它們挨挨齊齊地排列在一起，舞動著柔軟的手臂，真誠地歡迎我們。

在淡淡的暗香中，我們去了盆景展室。

那裏的盆景真是讓人目不暇接，特別讓人驚訝的是那棵小石榴，裝在小巧玲瓏的盆子裏，紅紅的果子上有一張微微張開的小口，真不知園林工人是怎麼造出來的。

花圃果真名不虛傳！語文園地二主題：我的想法要求：結合《我選我》一課的學習，談“我的想法”。

可根據班級的實際情況，把這項活動和《我選我》的教學結合起來，或者和推選班隊幹部結合起來。

王寧選自己當勞動委員，對這件事你怎麼看？如果班裏改選幹部，你會不會選自己的？說說自己的想法，和同學們討論討論？（說出自己的優點和缺點，優點如何發揚，缺點如何改正）我的想法王寧在補選班幹部時，自己選自己，真讓人佩服。

班幹部要為同學服務的，尤其是勞動委員，在勞動方面要做同學們的好榜樣，沒有勇氣和決心是不敢選自己的。

同步作文二年级上册【篇一：人教版小学语文二年级上册同步作文精选】人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。

好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。

秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。

溪水清清的唱着开心的歌，大雁排成“人”字向南飞去。

秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。

啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。

游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。

早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。

我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红语文园地二主题：我的想法要求：把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。

王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）范文一我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服。

班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，假如班里改选班干部，我也会像王宁那样选自己，因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。

语文园地三主题：当“导游” 要求：把浏览的顺序写清楚，写出旅游的心情。

导游词的写法导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。

二年级上册语文作文（5篇）阅读可以丰富我们的知识，使我们更加聪明。

人们常说:“书用了，恨少了，很难知道发生了什么。

”大诗人杜甫也说:“黑发不知如何用功，白寿芳悔读书晚。

”这些话都告诉我们要珍惜时间，努力学习。

如果小时候不好好学习，长大后再意识到这个问题就太晚了。

阅读有很多好处，最明显的是可以提高我们的写作水平。

阅读时积累的漂亮句子可以用在我们平时的作文中，让我们的作文更漂亮，这些积累的句子可以灵活运用在各种类型的作文中。

读书也可以帮助我们理解生活的许多原则。

书教会我们如何做人，如何做事，如何面对和解决困难，如何走向成功。

然而，并不是所有的书都有用。

比如一些内容不健康的漫画书，学生一定要关注！而且读书要注意劳逸结合，不要太累，不要沉迷课外书，影响学习。

书籍对我们的成长是必要的。

书籍丰富了我们的知识，引领我们走向成功。

如果我们离开书本，长大后我们将一事无成。

所以，读书是有益的。

让我们热爱阅读！今天早上，我在学校画画。

突然，开始下雪了，我觉得好冷。

过了一会儿，雪花纷纷扬扬，落得到处都是，有的落在树梢上，有的落在屋顶上，有的调皮地落在人的脖子上。

不一会儿，屋顶白了，道路白了，树木白了，大地仿佛换上了新的银衣。

我看着雪，像棉花从天而降，像白花，像蝴蝶飞舞。

我和我的小朋友在玩雪，我们一起堆雪人。

我堆了一个非常小的雪人。

它有高高的鼻子，大大的眼睛和小小的嘴巴。

很搞笑。

我觉得这是我最开心的一天！早上，我去上英语课。

刚走出门，啊！好美！我惊呆了！屋顶上盖着一件白衬衫，树上好像盖着一条雪毯。

我边走边玩雪，把树上的雪打下来。

雪从树上飘下来，像柳絮一样在空中飞舞！我把自行车上的功课卷成雪球扔给我妈。

哈哈！我妈身上全是“梨花”。

到了少年宫，我很不情愿地走进了教室。

下课后，我迫不及待地想走出教室。

乍一看，雪为什么会融化？哎，真的，我还没玩够呢！但愿天天下雪。

那该多好啊！每当第一次想起抓鱼，心里总觉得有趣。

那是在老家，我和朋友来到湖边。

二年级上册作文（通用49篇）二年级上册作文（通用49篇）二年级上册作文篇1夏天，悄悄地离开了河山，秋姑娘迈着温柔的步子向我们走来。

暑假结束了，新学期来了。

第一天，我迫不及待地去上学，发现校园里发生了巨大的变化！去年暑假前，校园墙上只有一两个叶儿，但一个暑假后，树叶又长又多，均匀地分布在墙上，没有重叠或留下任何缝隙。

一阵风吹来，墙上的叶子泛起波纹，很美。

最引人注目的'是校园里高高耸立的老树。

过了一个暑假，它又穿上了一件绿色的外套，绿得像油漆一样的树叶随风摇摆，沙沙的声音突然响起！学校操场上的游戏装备多了去了，我最喜欢的就是踩水车！先把脚放在桶上，然后就可以在上面玩了！还有木桥，爬桥，云桥，梅花桩！这是我的新学期，也是我可爱的校园。

希望你能看到！二年级上册作文篇2我是一名小学生，在实验小学上学。

我们的学校位于河南省西北部三门峡市中心位置。

学校里有一栋栋整齐的教学楼。

我在整洁明亮的教学楼里上课。

我们学校一年四季景色很美。

春天，小草绿了，花开了，学校像个花园。

夏天，学校里的`花开得更鲜艳了，爬山虎把教学楼装饰像座城堡，秋天，树上黄色的树叶落到地上，地面就像披上了一层金色的地毯。

冬天，远看雪中的学校一片白茫茫的，像一座座白色的宫殿。

操场上，国旗每天都在空中飘扬。

每到星期一，做为一名少先队员，我都会面对庄严的国旗向它敬礼。

这就是我们美丽的学校。

二年级上册作文篇3每次过年都是我最开心的时候，但是今年我特别开心，因为。

嘿，看看你就知道了！今天我觉得：过年好面子。

赶紧起床洗漱，坐在桌边，在家做练习册。

门铃响了。

爸爸妈妈忙着自己的事情。

我放下作业，跑去开门。

啧啧！这是快递。

有什么好玩的？因为经常收到包裹，我熟练地拿起笔，签上了自己的名字。

快递员撕下最上面一层，我收到包裹。

小心用切纸刀打开。

看，哦！原来是还在老家的爷爷奶奶寄给我的压岁钱。

我对自己说：“估计一定有很多钱吧。

”拿起红包称重。

很“重”。

“嗯，还有一个纸袋。

人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接.(word文档可以删除编辑）语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写.好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天.秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮.溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌.大雁排成“人”字向南飞去.秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的.啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实.游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃.早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此.我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们.在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室.那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的.花圃果真名不虚传！语文园地二主题：我的想法要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”.可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来.王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服.班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的.假如班里改选班干部，我也会像王宁那样选自己，因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情.语文园地三主题：当“导游”要求：把浏览的顺序写清楚，写出旅游的心情.导游词的写法导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词.其作用有三：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点.二者相辅相承密不可分.导游词一般由三部分组成：一、习惯用语.即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等.二、整体介绍.用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣.三、重点讲解.即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分.导游词的写作要求是：一、强调知识性.一篇优秀的导游调必须有丰富的内容，溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜.导游词的内容必须准确无误，令人信服.导游词不能只满足于一般性介绍，还要注重深层次的内容，如：同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等.这样，会提高导游词的档次水准.二、讲究口语化.导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言，这就是说，在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇.要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇.多用短句，以便讲起来顺口，听起来轻松.强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化.编写导游词必须注意语言的品味.三、突出趣味性.为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题：（1）编织故事情节.讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理.但是，选用的传说故事必须是健康的，并与景观密切相连.（2）语言生动形象，用词丰富多变.主动形象的语言能将游客导入意境，给他们留下深刻的印象.（3）恰当地运用修辞方法.导游词中，恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法，可使静止的景观深化为生动鲜活的画面，揭示出事物的内在美，使游客沉浸陶醉.（4）幽默风趣的蕴味.幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松.（5）情感亲切.导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖.（6）随机应变，临场发挥.导游词创作成功与否，不仅表现其知识渊博，也反映出导游技能技巧.回、重点突出.每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容.导游词必须在照顾全面的情况下突出重点.面面俱到，没有重点的导游词是不成功的.五、要有针对性.导游词不是以一代百、千篇一律的.它必须是从实际以发，因人、因时而异，要有的放矢，即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用.切忌不顾游客千差万别，导游词仅一篇的现象.编写导游词一般应有假设对象，这样才能有针对性.六、重视品位创作导游词必须注意提高品位，一要强调思想品位，因为，弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责；二要讲究文学品位，导游词的语言应该是规范的，文字是准确的，结构是严谨的，内容层次是符合逻辑的，这是对一片导游词的基本要求.如果再在关键之外适当的引经据典，得体地运用写诗词名句和名人警句，就会是导游词的文学品位更为提高.我们去“旅游”尊敬的游客，大家好！欢迎来到黄山，我是你们的导游，姓张，大家可以叫我张导.黄山自古以来就是旅游胜地了.俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳.”黄山有奇松、云海、怪石、温泉“四绝”，闻名于世.黄山为三山五岳中三山之一，有“天下第一奇山”之美称.对了，前方这就是有800树龄的迎客松.它一侧的枝丫伸出，姿态优美，是黄山的标志性景观.快看那些千奇百怪，有的怪石像老爷爷在拿着拐杖在走路；有的像一只大公鸡；有的像先人指路；有的像……看看这茫茫的云海，大家知道它是怎么样行成的吗？是因为黄山山谷低，林木繁茂，日照时间短，水分不易蒸发，因而湿度大，雾气多全年雨后常常见缕缕轻雾，自山谷升起，平均雾达250天左右，真可谓“云雾之乡”.好！尊敬的朋友们，今天就玩到这，下次再见吧！黄山的迎客松天天欢迎您！语文园地四主题：应该听谁的要求：仔细读文，根据所想，把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想，爷爷怎么说的，怎么做的，孙子怎么说的，怎么做的，都要细致地写一写.范文一尊敬老人一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去.两个人骑在驴背上，走着走着，觉得驴累了，爷爷赶紧停下来，自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上.孙子心想：爷爷年纪大了，走这么远的路会吃不消，于是他把驴停住，自己下来，让爷爷骑在驴背上.一路上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子，爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友家.语文园地五主题：合作做成的事要求：按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体，要把过程写清楚.范文一植树一个阳光灿烂的星期天上午，我和小刚要在院子里栽一棵小树苗.我们先挖坑，再把小树苗放在坑里，培上土，浇上水.我们看见小树苗笔直地站在那里，心里美滋滋的.夜里，一阵狂风吹来，把小树苗刮的东倒西歪，发出“呼呼”的响声.狂风把小树苗的腰刮弯了.第二天清早，风停了，太阳仅仅露出了笑脸.小树苗的身子弯的像一座拱桥，于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子，然后把木棍和小树苗绑在一起，使小树苗又重新直起来.我和小刚经常给小树苗浇水、施肥，我们看着自己亲手种的小树茁壮成长，心里无比高兴.语文园地六主题：帮助残疾人要求：遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同学听. 范文一帮助残疾同学冬冬两岁时得了病，双脚失去了知觉，站不起来了.从此，他只能靠轮椅帮助他活动，很不方便.有一天早上，小助和小乐路过冬冬家，又听见冬冬闹着去学校.小助说：“我们应当帮助冬冬，每天接送他去上学好吗？”小乐高兴地说：“好！”从此，他们三个人就每天一块儿上学，一块儿回家.一天早上，冬冬在家里焦急地等小助和小乐，眼看就迟到了，冬冬想：他们俩大概不会来了.就自己摇着轮椅出门了.只见小助他们气喘吁吁地跑来了，边跑边喊：“冬冬，我们接你来了！”小助马上推起了轮椅，小乐帮着提书包，他们有说有笑的走在上学的路上.行人都点头称赞他们，路边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好.就这样，小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校，再送回家里.语文园地七主题：对人类有益的动物要求：说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们.范文一请保护有益动物我们生活的周围有许多有益的小动物，比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼，可他们个个都是捕捉害虫的高手，青蛙捕食蚊、蝇等害虫；小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手；蛇虽然和的吓人，但是它是田鼠的天敌呢；蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蝇、蛾等害虫，瞧，这些小动物对人类多有好处啊！让我们从现在做起，从自身做起，保护这些可爱的、有益的小动物吧！语文园地八主题：动植物要求：要写植物，就要注意写好植物的形状、颜色、花朵、果实，并想它与其它植物的不同特点；要写动物，就要把动物的形态、生活习性，吃什么，怎样吃，怎样睡等写清楚，注意突出其特点.范文一可爱的文竹我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识.文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物.它喜欢温暖、湿润的环境，不耐寒，怕阳光直射，适合养在室内.一到秋天，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精巧的花！每个白点由1-3朵花组成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊.结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子.我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它争先恐后向上成长的品质.范文二我家的小白鸽我家有一只白色的小白鸽，头上的毛还没长齐，一张开翅膀就露出下面的红皮肤.它的身上长着软绵绵的白绒毛，配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚，特别好看.本来，它是和小伙伴一起到我们家的.前两天，小伙伴生病死了.它很闷，每天都“咕咕”地叫，拍打着翅膀想出来找朋友.于是，我和姐姐每天一放学就陪着它，还用水和碎玉米喂它.。

小学二年级上册语文作文8篇1.今天妈妈买了许多香蕉。

我拿起一挂香蕉，发现没有成熟的香蕉，全是青绿青绿的。

成熟的香蕉是黄澄澄的，上面有许多小黑点像芝麻一样。

香蕉像弯弯的小船，像天上的月亮，还像一座拱桥。

我剥开香蕉皮，发现香蕉的果肉是淡黄色的。

我咬了一口，又香又甜，又软又滑。

我一边吃一边看，发现香蕉的果肉中有许多小黑点，就像一朵小梅花。

我吃了一根还想再吃一根。

妈妈说：“香蕉不能多吃，会拉肚子的。

”我只好回房间写作业去了。

2.有人喜欢吃香甜可口的苹果，有人喜欢吃紫得透亮的葡萄，而我却喜欢吃紫红紫红的草莓。

草莓是三角锥形的，像金字塔一样，颜色红彤彤的，就像那鲜艳的红领巾一样。

草莓上还有一些小点点，就像黑黑的小芝麻，草莓的头上还有一片绿色的小叶子，像一个小帽。

昨天妈妈给我买了一袋草莓，我拿了一个放在嘴里，酸酸甜甜，还软软的，非常美味。

草莓可以当颜料用。

有一次，我把草莓给捏烂了，拿了沾颜色的笔，就开始染颜色，结果涂成了个大花猫，我给妈妈看，妈妈说：“以后可不能这样子浪费水果了。

”这就是我喜欢吃的水果——草莓。

3.我有一个漂亮的书包，妈妈总是把它洗的干干净净。

它的颜色火红火红，像秋天开放的郎毒。

上面绣着两只小白兔，一只小白兔在开车，一只小白兔拿着一棵大白菜在它前面摇晃，好像在说快来吃吧！另一只小白兔使中不管它，好像在说如果我吃了，会撞车。

那个书包天天陪伴着我，每当我看到它的时候，那只开车的小白兔好像在对我说我要像它学习，那样学习才会好，我很喜欢我的书包，应为有了它我的学习一直在前十名。

我喜欢学习，但我更喜欢我的书包。

4.我的妈妈笑起来像花儿一样，生气的时候像一只愤怒的小鸟。

她有一头短发，可爱极了！鼻子上放着近视眼镜，像极了博士。

我的妈妈喜欢穿裙子，跳起舞来像仙女一样。

我的妈妈是一名教师，我有不会的题，妈妈会耐心地教我。

这就是我的妈妈，我爱我的妈妈！5.我每次去我姑姑家，我一敲门，奶奶就知道是我。

我奶奶今年67岁，耳不聋，眼不花，脸上布满了皱纹，一头乌发里有几根银丝。

人教版小学语文二年级上册同步作文(人教版二年级上册)语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写.好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天.秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮.溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌.大雁排成“人”字向南飞去.秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的.啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实.游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃.早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此.我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们.在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室.那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的.花圃果真名不虚传！语文园地二主题：我的想法要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”.可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来.王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服.班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的.假如班里改选班干部，我也会像王宁那样选自己，因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情.语文园地三主题：当“导游”要求：把浏览的顺序写清楚，写出旅游的心情.导游词的写法导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词.其作用有三：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点.二者相辅相承密不可分.导游词一般由三部分组成：一.习惯用语.即游览前的“欢迎词”.游览结束时的“欢送词”等.二.整体介绍.用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣.三.重点讲解.即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分.导游词的写作要求是：一.强调知识性.一篇优秀的导游调必须有丰富的内容，溶入各类知识并旁征博引.融会贯通.引人人胜.导游词的内容必须准确无误，令人信服.导游词不能只满足于一般性介绍，还要注重深层次的内容，如：同类事物的鉴赏.有关诗词的点缀.名家的评论等.这样，会提高导游词的档次水准.二.讲究口语化.导游语言是一种具有丰富表达力.生动形象的口头语言，这就是说，在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇.要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇.多用短句，以便讲起来顺口，听起来轻松.强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化.编写导游词必须注意语言的品味.三.突出趣味性.为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题：（1）编织故事情节.讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理.但是，选用的传说故事必须是健康的，并与景观密切相连.（2）语言生动形象，用词丰富多变.主动形象的语言能将游客导入意境，给他们留下深刻的印象.（3）恰当地运用修辞方法.导游词中，恰当地运用比喻.比拟.夸张.象征等手法，可使静止的景观深化为生动鲜活的画面，揭示出事物的内在美，使游客沉浸陶醉.（4）幽默风趣的蕴味.幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松.（5）情感亲切.导游词语言应是文明.友好和富有人情味的语言，应言之有情，让游客赏心悦耳.倍感亲切温暖.（6）随机应变，临场发挥.导游词创作成功与否，不仅表现其知识渊博，也反映出导游技能技巧.回.重点突出.每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容.导游词必须在照顾全面的情况下突出重点.面面俱到，没有重点的导游词是不成功的.五.要有针对性.导游词不是以一代百.千篇一律的.它必须是从实际以发，因人.因时而异，要有的放矢，即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用.切忌不顾游客千差万别，导游词仅一篇的现象.编写导游词一般应有假设对象，这样才能有针对性.六.重视品位创作导游词必须注意提高品位，一要强调思想品位，因为，弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责；二要讲究文学品位，导游词的语言应该是规范的，文字是准确的，结构是严谨的，内容层次是符合逻辑的，这是对一片导游词的基本要求.如果再在关键之外适当的引经据典，得体地运用写诗词名句和名人警句，就会是导游词的文学品位更为提高.我们去“旅游”尊敬的游客，大家好！欢迎来到黄山，我是你们的导游，姓张，大家可以叫我张导.黄山自古以来就是旅游胜地了.俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳.”黄山有奇松.云海.怪石.温泉“四绝”，闻名于世.黄山为三山五岳中三山之一，有“天下第一奇山”之美称.对了，前方这就是有800树龄的迎客松.它一侧的枝丫伸出，姿态优美，是黄山的标志性景观.快看那些千奇百怪，有的怪石像老爷爷在拿着拐杖在走路；有的像一只大公鸡；有的像先人指路；有的像……看看这茫茫的云海，大家知道它是怎么样行成的吗？是因为黄山山谷低，林木繁茂，日照时间短，水分不易蒸发，因而湿度大，雾气多全年雨后常常见缕缕轻雾，自山谷升起，平均雾达250天左右，真可谓“云雾之乡”.好！尊敬的朋友们，今天就玩到这，下次再见吧！黄山的迎客松天天欢迎您！语文园地四主题：应该听谁的要求：仔细读文，根据所想，把每个人的衣着.神态.心理.动作好好想一想，爷爷怎么说的，怎么做的，孙子怎么说的，怎么做的，都要细致地写一写.范文一尊敬老人一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去.两个人骑在驴背上，走着走着，觉得驴累了，爷爷赶紧停下来，自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上.孙子心想：爷爷年纪大了，走这么远的路会吃不消，于是他把驴停住，自己下来，让爷爷骑在驴背上.一路上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子，爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友家.语文园地五主题：合作做成的事要求：按事情的发展顺序把事情的起因.经过.结果写具体，要把过程写清楚. 范文一植树一个阳光灿烂的星期天上午，我和小刚要在院子里栽一棵小树苗.我们先挖坑，再把小树苗放在坑里，培上土，浇上水.我们看见小树苗笔直地站在那里，心里美滋滋的.夜里，一阵狂风吹来，把小树苗刮的东倒西歪，发出“呼呼”的响声.狂风把小树苗的腰刮弯了.第二天清早，风停了，太阳仅仅露出了笑脸.小树苗的身子弯的像一座拱桥，于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子，然后把木棍和小树苗绑在一起，使小树苗又重新直起来.我和小刚经常给小树苗浇水.施肥，我们看着自己亲手种的小树茁壮成长，心里无比高兴.语文园地六主题：帮助残疾人要求：遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同学听.范文一帮助残疾同学冬冬两岁时得了病，双脚失去了知觉，站不起来了.从此，他只能靠轮椅帮助他活动，很不方便.有一天早上，小助和小乐路过冬冬家，又听见冬冬闹着去学校.小助说：“我们应当帮助冬冬，每天接送他去上学好吗？”小乐高兴地说：“好！”从此，他们三个人就每天一块儿上学，一块儿回家.一天早上，冬冬在家里焦急地等小助和小乐，眼看就迟到了，冬冬想：他们俩大概不会来了.就自己摇着轮椅出门了.只见小助他们气喘吁吁地跑来了，边跑边喊：“冬冬，我们接你来了！”小助马上推起了轮椅，小乐帮着提书包，他们有说有笑的走在上学的路上.行人都点头称赞他们，路边的花儿.鸟儿也向他们微笑.问好.就这样，小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校，再送回家里.语文园地七主题：对人类有益的动物要求：说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们.范文一请保护有益动物我们生活的周围有许多有益的小动物，比如说青蛙.小燕子.蛇.蜻蜓.壁虎.蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼，可他们个个都是捕捉害虫的高手，青蛙捕食蚊.蝇等害虫；小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手；蛇虽然和的吓人，但是它是田鼠的天敌呢；蜻蜓.壁虎.蝙蝠捕食蚊.蝇.蛾等害虫，瞧，这些小动物对人类多有好处啊！让我们从现在做起，从自身做起，保护这些可爱的.有益的小动物吧！语文园地八主题：动植物要求：要写植物，就要注意写好植物的形状.颜色.花朵.果实，并想它与其它植物的不同特点；要写动物，就要把动物的形态.生活习性，吃什么，怎样吃，怎样睡等写清楚，注意突出其特点.范文一可爱的文竹我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识.文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物.它喜欢温暖.湿润的环境，不耐寒，怕阳光直射，适合养在室内.一到秋天，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精巧的花！每个白点由1-3朵花组成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊.结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子.我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它争先恐后向上成长的品质.范文二我家的小白鸽我家有一只白色的小白鸽，头上的毛还没长齐，一张开翅膀就露出下面的红皮肤.它的身上长着软绵绵的白绒毛，配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚，特别好看.本来，它是和小伙伴一起到我们家的.前两天，小伙伴生病死了.它很闷，每天都“咕咕”地叫，拍打着翅膀想出来找朋友.于是，我和姐姐每天一放学就陪着它，还用水和碎玉米喂它.看着小白鸽一天天地长大，我心里可高兴了，连做梦都梦见它在跟我说话呢.。

二年级上语文作文（通用39篇）二年级上语文作文（通用39篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的二年级上语文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级上语文作文篇1这几天，我想起了我和外甥给家里闹得笑话，搞的家里人哭笑不得。

就拿弟弟和外甥来说吧，有时候见外甥多了，就把弟弟的的名字喊成外甥的名字，有时候还把哥哥喊成爸爸，你说我糊涂不糊涂啊？还有果果（就是我小外甥，他才三岁半哦！）有一次，他在我家吃鱼，突然鱼刺卡着他了，可是因为太痛了，他急中生智地喊了两声：“救命啊！救命啊！”真搞笑。

他才三岁半啊！还有一次，我们去二舅家吃饭，他想喝饮料就问：“你们亲我吗？”我们大家齐说：“当然亲呀！”他又说：“那你们就让我喝点二舅姥爷家的饮料。

”顿时，全家人被他搞得哭笑不得啊。

我心想：这小外甥的嘴怎么那么会说，真是无语啊……你们说说我的小外甥搞笑吗？嘿嘿。

二年级上语文作文篇2今天我和爸爸一起去放烟花了。

爸爸给我买了两种烟花，第一种是瘦长的形状，每捆十根，我给它取名“小细长”，第二种烟花是宝塔形状的，我给它取名叫“墩子”。

我拿着“小细长”的尾部，爸爸给我点燃，火柱“吱”一声就喷出来了。

我拿着“小细长”不停地甩呀、甩呀，火柱立刻形成了一道美丽的火圈。

不一会儿，“小细长”就灭了。

“墩子”是放在地上的，一点火它就喷出来了，最高还能喷一米多，立刻形成一个炫目的“火喷泉”。

你看我家的烟花是不是很好玩？二年级上语文作文篇3今天，我跟爸爸去深圳湾公园寻找春天。

路上，风呼呼的吹过来，有点凉，但比冬天暖和一点，没有冬天那么刺骨。

到了公园，我们看到了爱喝水的红树长出了尖尖的芽，像医生用的针；小草长出了嫩绿的叶子，像一片地毯；路边不知名的野花，有的红，有的黄，有的白……，五颜六色，好看极了；茁壮的树木在风中跳着舞，像啦啦队一样，在欢迎春天的到来。

【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。

因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级上册语⽂作⽂8篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学⼆年级上册语⽂作⽂ 今天妈妈买了许多⾹蕉。

我拿起⼀挂⾹蕉，发现没有成熟的⾹蕉，全是青绿青绿的。

成熟的⾹蕉是黄澄澄的，上⾯有许多⼩⿊点像芝⿇⼀样。

⾹蕉像弯弯的⼩船，像天上的⽉亮，还像⼀座拱桥。

我剥开⾹蕉⽪，发现⾹蕉的果⾁是淡黄⾊的。

我咬了⼀⼝，⼜⾹⼜甜，⼜软⼜滑。

我⼀边吃⼀边看，发现⾹蕉的果⾁中有许多⼩⿊点，就像⼀朵⼩梅花。

我吃了⼀根还想再吃⼀根。

妈妈说：“⾹蕉不能多吃，会拉肚⼦的。

”我只好回房间写作业去了。

2.⼩学⼆年级上册语⽂作⽂ 有⼈喜欢吃⾹甜可⼝的苹果，有⼈喜欢吃紫得透亮的葡萄，⽽我却喜欢吃紫红紫红的草莓。

草莓是三⾓锥形的，像⾦字塔⼀样，颜⾊红彤彤的，就像那鲜艳的红领⼱⼀样。

草莓上还有⼀些⼩点点，就像⿊⿊的⼩芝⿇，草莓的头上还有⼀⽚绿⾊的⼩叶⼦，像⼀个⼩帽。

昨天妈妈给我买了⼀袋草莓，我拿了⼀个放在嘴⾥，酸酸甜甜，还软软的，⾮常美味。

草莓可以当颜料⽤。

有⼀次，我把草莓给捏烂了，拿了沾颜⾊的笔，就开始染颜⾊，结果涂成了个⼤花猫，我给妈妈看，妈妈说：“以后可不能这样⼦浪费⽔果了。

” 这就是我喜欢吃的⽔果——草莓。

3.⼩学⼆年级上册语⽂作⽂ 我有⼀个漂亮的书包，妈妈总是把它洗的⼲⼲净净。

它的颜⾊⽕红⽕红，像秋天开放的郎毒。

上⾯绣着两只⼩⽩兔，⼀只⼩⽩兔在开车，⼀只⼩⽩兔拿着⼀棵⼤⽩菜在它前⾯摇晃，好像在说快来吃吧！另⼀只⼩⽩兔使中不管它，好像在说如果我吃了，会撞车。

那个书包天天陪伴着我，每当我看到它的时候，那只开车的⼩⽩兔好像在对我说我要像它学习，那样学习才会好，我很喜欢我的书包，应为有了它我的学习⼀直在前⼗名。

我喜欢学习，但我更喜欢我的书包。

部编版小学语文二年级上册作文
1、这是一个小男孩的故事。

他收到了一封信，信里写着：“亲爱的孩子，我是你的神奇朋友，我会给你带来一些惊喜，
但你需要跟着我的指引去寻找它们。

”小男孩非常兴奋，他跟
着信中的指引，找到了一个魔法森林，在那里他遇到了一只魔法小狐狸，它带领他去找到了一个宝藏。

小男孩开心极了，他感谢小狐狸，然后回家了。

2、小男孩回到家后，他打开了宝藏，里面有一张纸条，
上面写着：“你已经找到了我的宝藏，但这只是个开始。

接下来，你需要去探索更多的魔法森林，去寻找更多的惊喜。

记住，只要你相信，奇迹就会发生。

”小男孩决定跟着纸条上的指引，去继续探索神奇的魔法森林，寻找更多的惊喜。

人教版小学语文二年级上册同步作文人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。

好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。

秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。

溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。

大雁排成“人”字向南飞去。

秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。

啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。

游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。

早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。

我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。

在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。

那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。

花圃果真名不虚传！雨后常常见缕缕轻雾，自山谷升起，平均雾达250天左右，真可谓“云雾之乡”。

好！尊敬的朋友们，今天就玩到这，下次再见吧！黄山的迎客松天天欢迎您！语文园地四主题：应该听谁的要求：仔细读文，根据所想，把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想，爷爷怎么说的，怎么做的，孙子怎么说的，怎么做的，都要细致地写一写。

范文一尊敬老人一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去。

两个人骑在驴背上，走着走着，觉得驴累了，爷爷赶紧停下来，自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上。

人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)p范文一帮助残疾同学冬冬两岁时得了病，双脚失去了知觉，站不起来了。

从此，他只能靠轮椅帮助他活动，很不方便。

有一天早上，小助和小乐路过冬冬家，又听见冬冬闹着去学校。

小助说：“我们应当帮助冬冬，每天接送他去上学好吗？”小乐高兴地说：“好！”从此，他们三个人就每天一块儿上学，一块儿回家。

一天早上，冬冬在家里焦急地等小助和小乐，眼看就迟到了，冬冬想：他们俩大概不会来了。

就自己摇着轮椅出门了。

只见小助他们气喘吁吁地跑来了，边跑边喊：“冬冬，我们接你来了！”小助马上推起了轮椅，小乐帮着提书包，他们有说有笑的走在上学的路上。

行人都点头称赞他们，路边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好。

就这样，小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校，再送回家里。

语文园地七主题：对人类有益的动物要求：说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们。

范文一请保护有益动物我们生活的周围有许多有益的小动物，比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼，可他们个个都是捕捉害虫的高手，青蛙捕食p我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识。

文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物。

它喜欢温暖、湿润的环境，不耐寒，怕阳光直射，适合养在室内。

一到秋天，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精巧的花！每个白点由1-3朵花组成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊。

结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子。

我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它争先恐后向上成长的品质。

范文二我家的小白鸽我家有一只白色的小白鸽，头上的毛还没长齐，一张开翅膀就露出下面的红皮肤。

它的身上长着软绵绵的白绒毛，配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚，特别好看。

本来，它是和小伙伴一起到我们家的。

前两天，小伙伴生病死了。

它很闷，每天都“咕咕”地叫，拍打着翅膀想出来找朋友。

于是，我和姐姐每天一放学就陪着它，还用水和碎玉米喂它。

小学二年级上册作文关于小学二年级上册作文六篇小学二年级上册作文篇1一天，小兔白白、小乌龟丫丫、小松鼠可可在书店的长椅上认真地看着故事书。

小刺猬欢欢看见白白、丫丫、可可在长椅上看书，就自己也拿了一本书看。

欢欢刚坐下，白白“啊！”的一声一蹦三尺高说：“哟，真刺人。

”欢欢赶紧摆手说：“对不起，你坐吧！”就急匆匆地走了。

丫丫说：“你别走。

”丫丫赶忙和白白换了坐，丫丫对欢欢说：“我和你一个坐。

”丫丫坐下了，欢欢小心翼翼地坐下了，原来小乌龟丫丫的法宝就是它的壳。

最后几个小伙伴在图书馆长椅上认真、安静地看书！小学二年级上册作文篇2星期天，在妈妈的帮助下，我做了一只漂亮的绿孔雀。

我们首先准备好了做孔雀的材料：可乐瓶、即时贴、胶布、剪刀。

制作开始了，首先要把可乐瓶上半部分剪去，只留下下半部分。

从可乐瓶的横断面往下剪一个长条(上面窄，下面宽)，把它卷成一个圆锥形，用胶布粘好，做孔雀的上身和头。

再用即时贴在头上粘上一双小眼睛和一个红红的小嘴巴。

头顶上再粘上三个闪闪发亮的圆形小片片，就做好了孔雀的凤头。

一只漂亮的孔雀前身就做好了。

接着我们又从可乐瓶的横断面往下剪了许多长条，把它装饰成金色，展开，又剪了许多粉、红、蓝色的即时贴小圆片粘在长条上，做孔雀的尾巴，美丽的孔雀开屏就做成了。

在阳光的照射下，绿孔雀昂着头，挺着胸，抖动着五彩缤纷的大尾巴，好像在炫耀自己：我是世界上最漂亮的孔雀！我真是喜欢得爱不释手。

小学二年级上册作文篇3秋天到了，不知不觉漂亮的秋姑娘已经来到了人间。

蔚蓝的天空飘着朵朵白云，看，蓝天上一群大雁慢慢飞过，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。

果园里小朋友们正在摘水果。

紫红色的葡萄像一串串小灯笼挂在架子上。

挂满枝头的苹果像小朋友的脸颊一样红，它们在微风的吹动下，正向我们点头微笑呢！秋天真美啊！秋天到了秋天到了！秋天到了！树叶黄了，大树披上了黄色的外衣，小草野换上了金黄色的秋装。

夏天的月季花，百合花，莲花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。

爽爽文档汇编之人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。

好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。

秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。

溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。

大雁排成“人”字向南飞去。

秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。

啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。

游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。

早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。

我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。

在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。

那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。

花圃果真名不虚传！语文园地二主题：我的想法要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”。

可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。

王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服。

班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的。