中南大学工程地质实习
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工程地质实习总结报告(精选8篇)工程地质实习总结报告篇1结束断层的实习,我们继续登山,开始褶曲的认识与实习,首先,老师将我们带到一个牙口让我们判断一下该处是向斜还是背斜,同学都说是向斜,老师说过一会就知道答案了,咱们慢慢的揭露它,然后我们在刘老师的指导下对地质罗盘进行了实习,同学们分组测量,我所测得岩石产状如下:走向NE35,倾向NE360,倾角45、在结束了罗盘的实习,我们继续上行,在途中老师不时停下给我们讲解背斜与向斜的判定方法,我们从中知道背斜与向斜不能简单通过直观的感觉来判断,就像这个山它就是一个背斜构造,虽然在途中非常像向斜,当我们走到最后一个山头的时候,结果就出来了,这就是一个背斜构造,是由于地质运动的时候,两侧受力不均造成背斜的一翼陡峭,而另一翼缓,所以直观看上去容易造成错误判断。
在看完了这个背斜构造后,我们的实习全部结束,下午返校。
实习的结论:1、我们在实习过程中学到了在课堂上学不到的知识,缩小了书本与实际的差距。
2、学会了地质罗盘的使用,测得岩层产状。
3、掌握了背斜与向斜的基本判定。
4、对断层与滑坡等地质现象有了进一步认识,理论联系实际。
5、了解了馒头山的岩层构造,对沉积岩有了更深的认识。
工程地质实习总结报告篇2通过实习,使我学到了很多东西,听老师的讲解,使我学会很多课内学不到的东西,包括:如何通过一块石头的色泽,去判断其类别、其形成年代;如何去辨别3大岩石;如何去测量岩石的走向等等;总之,工程地质学的实习在于通过实习学习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题。
通过这次的实习我对这门工程地质学的了解更深一层,把书本上的理论知识与实际应用联系起来,牢固地掌握了如何分析岩石的层理,结构构造,学会测量岩石的产状。
实习期间,我们在老师的带领下了解和认识了实地勘察的方法和所要注意的方面,了解到许多关于地质构造、岩石产状的判断与测量,老师还详细的向我们演示了根据层面构造判断断层形成情况,并且通过对已有地质图阅读及应用的讲解,通过实习后我更好地掌握了这门学科,更好地掌握了所学知识。
工程地质实习报告优秀范文工程地质实习报告优秀范文精选3篇(一)工程地质实习报告一、实习目的本次实习的主要目的是通过实地考察和实践操作,了解工程地质实际工作中的流程和方法,提高实际操作能力和解决问题的能力,为将来从事相关工作做好准备。
二、实习时间和地点本次实习于2020年7月1日至2020年7月15日在某建筑工地进行。
三、实习内容1. 地质调查在实习开始时,我们首先进行了地质调查。
通过对工地周围的地形地貌、地质构造和岩土介质特征进行观察和测量,综合分析了地质条件的复杂性和难度,并确定了工程地质调查的重点和方向。
2. 地质勘探根据地质调查结果,我们进行了地质勘探工作。
通过地下钻探和取样,获取了地下岩土的物理力学性质数据,并进行了分析和评价。
同时,我们还进行了地下水位的观测和测试,为工程设计提供了重要的参考数据。
3. 岩土力学试验在实习期间,我们还学习了岩土力学试验的操作方法和技巧。
通过对不同土壤和岩石样品的抗压、抗剪、抗拉等力学性质进行测试,积累了丰富的实验数据,并对结果进行了分析和总结。
4. 工程地质报告在实习结束前,我们还撰写了一份完整的工程地质报告。
报告中包括对地质调查、地质勘探和岩土力学试验等工作的详细描述和分析,提出了合理的工程地质评价和建议,为工程设计和施工提供了可靠的依据。
四、实习收获通过这次实习,我深刻地认识到了工程地质工作的重要性和复杂性。
实地考察和实践操作让我更加熟悉了工程地质实际工作中的流程和方法,提高了我解决实际问题的能力。
同时,通过与专业人员的交流和学习,我对岩土力学试验的操作方法和技巧有了更深入的了解。
此外,这次实习还加深了我对团队协作的认识。
在实习期间,我与同学们紧密合作,相互协助,共同完成了各项任务。
在与专业人员交流合作的过程中,我更加明白了团队合作的重要性和效益,以及如何高效地与他人合作。
五、总结通过这次实习,我对工程地质工作有了更深入的认识和了解,提高了自己的实践操作能力和解决问题的能力。
目录1.实习目的……………………………………………………2.实习时间……………………………………………………3.实习地点……………………………………………………4.实习内容……………………………………………………4.1长沙市岳麓山实习4.2长沙市南郊公园、猴子石大桥实习4.3湖南省地质博物馆实习4.4娄底市娄底涟钢线实习4.5娄底市涟源实习4.6娄底市娄邵线之距娄底七公里处(北)实习娄底市屋场排隧道实习4.7娄底市娄邵线之距娄底七公里处(南)实习5.实习总结……………………………………………………1.实习目的:本次实习是我院土木工程专业《工程地质》课程中的一个重要环节。
实习要求我们对工地现场和课堂教学内容有一个比较系统的认识,并在此认识上进行综合分析,在培养现场工作能力的基础上初步学会解决问题的一些基本思路和基本方法,提高我们的综合分析能力。
在指导老师的指导下,理清课程中所学知识,同时掌握更多的实地学习技巧。
1.进一步掌握实地利用罗盘测量方位、产状、地形坡度、倾向、走向和倾角等。
2.学会掌握地质和地貌剖面的观察、记录和分析方法;能够识别基本的岩石类型,对地层进行分层划代;观测褶皱、断层等基本地质构造。
3.在实习观测的基础上进行综合分析:根据地质、岩土等基本知识分析土木工程施工方法和原因。
4.掌握根据现场观察所得资料和收集的资料进行综合分析和思考的能力,培养严谨认真的科学研究精神,并掌握相应的学习方法。
5.切身理解工地施工的具体情况、步骤、施工难题及相应的解决方法。
2. 实习时间:2012年7月09日-----------2012年7月17日3.实习地点:a.长沙市岳麓山b.长沙市南郊公园c.长沙市猴子石大桥d.湖南省地质博物馆e.娄底市涟钢线f.娄底市娄邵线g.娄底市屋场排隧道4.实习内容4.1长沙市岳麓山A .枫林小背斜(关键词:背斜) 在抗战时期第九战区司令部,我们看到了褶皱构造。
岩层在形成时,一般是水平的。
Central South University工程地质认识实习报告学院:班级:姓名:学号:导师:年月目录一、实习时间 (3)二、实习地点 (3)三、实习目的 (3)四、实习计划和安排 (3)五、实习过程 (4)5.1岳麓山一行 (4)5.11 岳麓山概况 (4)5.12 实习情况 (4)5.2橘子洲头地铁车站施工现场 (10)5.21地铁施工现场概况 (10)5.22实习情况 (11)5.3阳光100三期工程 (15)5.31 项目概况 (15)5.32 项目配套 (16)5.33 地下车库 (17)5.4恒大华府 (19)5.41 楼盘概况 (19)5.42 楼盘详细信息 (19)5.43 参观内容 (20)六、实习总结 (21)一、实习时间2011.6.21~2011.6.24二、实习地点岳麓山、橘子洲头地铁施工现场、阳光100三期工程、恒大华府楼盘三、实习目的1、巩固和加深在课堂所学的理论知识,使理论与实践相结合,提高教学效果。
2、了解岩层产状及其形成过程和发展情况,分析沿途所见的岩石性质以及该地区的地质发展演变史。
3、学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力。
4、开拓学生眼界,培养和提高实际工作能力(如动手能力、操作能力、分析和解决问题的能力、观察能力、独立思考能力)。
5、学会鉴赏分析楼盘的构造。
通过本次地质实习学会有关地质观测的一些基本技能:1、矿物和三大类岩石的肉眼鉴定与描述。
2、学会使用地质罗盘仪测量。
3、基本地层构造现象的识别、描述与初步分析。
4、地体施工现场的独立探索相关知识点能力。
5、楼盘的整体鉴赏与优势分析。
6、了解下车库的注意问题以及修建过程。
此外在野外进行地质实习还可培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,也有利于学生增强体魄和磨练意志,并接受爱国主义和社会主义教育四、实习计划和安排五、实习过程5.1岳麓山一行5.11 岳麓山概况岳麓山,山势中部高,南北低,碧虚岭海拔296米,为岳麓山最高峰。
竭诚为您提供优质文档/双击可除中南大学地质资源勘探认识实习报告篇一:资源勘查地质认识实习报告地质认识实习报告资源勘查一班16120XX29陈李智在王翠芝李晓敏刘羽等老师的带领下,自6月9日起,开始了为期18天的野外地质实习活动,在这几天当中我们去了福州大写旗山校区感受了岩浆的地质作用,在闽江下游感受了河流的地质作用,参观风景游览区,去观察了那里的复式岩体,在五虎山感受大自然亲切的同时体味了火山沉积地质作用,在山水游乐之间学习到了课本上未曾发现到的知识,轻轻抚摸岩石的那种真实触感深深的刻在我的心中,我从未如此的热爱资源勘查专业。
七次实习去了七个不同的实习点,有山有水,有文物,这和我想象当中艰苦的实习生活还是有相当大的差别。
第一天我们去了福州大学旗山校区的方镜桥头,虽然来上大学一年了但是学校好多地方都还没去过呢,听到方镜桥头还是一头的雾水,和室友一起背上紫金矿业学院的灰黄色小包,一手地质锤一手罗盘,便出发了。
因为是在校园内所以大家走路15分钟便到达了集合地点。
第一天老师交了我们如何记录野外记录薄,我也画下了人生第一张地质素描图。
也在野外记住了第一种岩石——霏细岩。
在霏细岩表面发现了大量的模树石。
这是一种风化产物,因为其形象似柏树树叶,犹如植物化石的印痕而得名假化石。
个人感觉这种模树石应该具有很高的观赏价值,简单加工以后可做艺术品出售。
之后我们又去了南长安山山顶,因为刚下过小雨的缘故地面上显得有些泥泞,但是没有一位同学抱怨泥水弄脏了自己的衣服。
在茂密的植物中穿梭不一会儿,越过几个小水沟。
经过一条湿滑小道。
在山顶鸟瞰校园。
在远处雾气弥漫下,福州大学是那么的迷人。
除了美丽的风景,还可以清晰的看到霏细岩与闪长岩的接触面及霏细岩的流纹构造。
向四周望去,不管是规模走向还是分支复合现象都看的清清楚楚。
之后我们以小组为单位自行搭公交车,去了金山寺周围观察了河流的地质作用以及岩浆的流动构造。
在蜿蜒山中小道旁,偶然发现了一座隐藏在山路旁的清代古墓,依山傍水,鸟语花香为伴。
工程地质大学生实习报告四实习报告四:岩土工程应用实践一、实习背景和目的在前三次实习中,我们主要学习了工程地质的基本理论知识和实际应用技能,并参与了一些实地勘察和试验工作。
通过这些实习,我们初步认识到岩土工程在现代社会中的重要性和应用广泛性。
为了进一步提升我们的实践能力,我们选择了岩土工程的应用实践作为第四次实习的主题。
本次实习的目标是通过参与真实的岩土工程项目,了解岩土工程实践的各个环节,熟悉相关设备和工具的使用,提升我们的解决问题的能力和团队协作能力。
二、实习过程和成果1.岩土工程项目的选择和分工在实习开始前,我们小组根据各自的兴趣和专长,选择了一座正在进行地基处理的建筑工程作为实习项目。
项目涉及的岩土工程工作包括地质调查、勘探、设计和施工监理等。
为了更好地完成任务,我们对小组成员进行了分工:- X同学负责地质调查和勘探工作。
- Y同学负责岩土设计和工程监理。
- Z同学负责施工现场的管理和施工质量的监督。
2.地质调查和勘探X同学在项目开始前,先进行了相关文献的研究,了解了项目所在地的地质条件和历史地震情况。
然后,X同学组织了一次地质调查活动,对项目区域进行了现场勘查,并采集了土样进行室内试验。
通过地质调查和实验室试验,X同学收集到了项目区域的地质资料和土壤力学参数,为岩土设计提供了重要的依据。
3.岩土设计在收集到地质和土壤参数后,Y同学开始进行岩土设计工作。
Y 同学根据项目的要求和相关规范,对地基的承载力和变形进行了计算,并设计了相应的地基处理方案。
其中,设计的地基处理方案主要包括挡土墙的设计和地基加固的设计。
为了确保设计方案的合理性和可行性,Y同学进行了不同方案的比较和优化。
4.施工管理和监理项目进入施工阶段后,Z同学开始负责施工现场的管理和施工质量的监督工作。
Z同学与施工方进行了密切的沟通和协调,确保施工的顺利进行。
Z同学通过现场检查和实测数据的分析,对施工质量进行了监督,并提出了相应的改进建议。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.Central South University工程地质认识实习报告学院:资源与安全工程学院班级:城市地下空间工程0803班姓名:学号:导师:2010年8月一、实习目的1、通过实习,使我们获得地质实体的感性认识,巩固课堂所学的基本理论和基本知识,理论联系实际,再回归到理论上来,培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。
2、通过基本技能的训练,使我们了解野外地质资料的收集、整理,掌握地质仪器工具的使用及野外地质工作的一般方法。
3、了解三大岩石的形成过程,产生时代、结构、产状、形成原因及现象,掌握野外判断的能力,初步建立对某一种岩石的工程地质评价。
4、参观工地,了解工程地质条件基坑设计施工的影响和地质灾害与边坡工程的治理。
5、培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。
二、实习主要内容。
掌握地质罗盘的使用方法,能够较精确的测点和测定各种地质实体的产状要素。
.文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.观察各种地质构造现象,掌握各种地质构造现象,掌握描述记录方法。
岩性的鉴别、命名,描述及其在地质中岩性变化的观察与记录。
三、实习地点及日程安排:1、2010年7月6号上午,到湖南省地质博物馆,参观矿物、岩石标本以及古生物化石。
2、2010年7月7号上午,在中南大学新校区旁阳光100小区参观地下车库以及建筑工地,了解基坑及地基处理。
3、2010年7月8号上午,前往岳麓山实地学校认识各种岩石及其产状、分化等地质现象。
4、2010年7月9号上午,前往长郡中学新校区工地,学习地基及基坑处理,到解放路参观学习边坡处理。
四、实习内容。
1、7月6日——湖南省地质博物馆今天的的主要内容是通过各种岩石和矿物的标本,更进一步掌握和巩固课本所学知识,理论联系实际,并了解不同岩石的产状以及不同地质年代的特点及生物组成。
2022工程地质专业实习报告(精选6篇)2022工程地质专业篇1一、实习基本要求1 能够根据所学的知识,识别沉积岩和岩浆岩,识别简单的构造现象,能对一般的工程地质问题进行分析和评价,提出合理的防治措施。
2 对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。
3 每天结束实习后,要及时总结,做好。
4 实习结束后,按要求认真编写实习报告。
二、工程地质实习的性质与目的本次实习是工程地质学课程的野外认识实习。
工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。
使我们了解工程建设中的工程地质现象和问题,以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和使用个阶段的影响,并能合理利用自然地质条件;了解各种工程地质勘测要求和方法,布置勘察任务,合理利用勘察成果解决设计和施工中的问题。
老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识,但这些知识是平面的、抽象的,我们还需要理论结合实践,亲自去观察这些现象,通过实践,知识才变得具体了,鲜活了。
三、本实习基本内容1 常见岩石类型、岩体结构类型及工程地质特征。
岩石类型的鉴别:首先根据野外岩石的产状判断岩石属于的大类(岩浆岩、沉积岩、变质岩),然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等具体确定岩石的具体名称,注意使用一些辅助工具来帮助鉴别岩石,如:放大镜、小刀、稀盐酸等。
观察时,首先要用地质锤敲开岩石的新鲜面再进行其它工作,否则其风化表面会使观察产生错误的认识。
用小刀可以区分硬度为6级上下的矿物,如方解石和石英。
如遇石膏和滑石,指甲刻划即可识别。
矿物之间相互刻划可判断他们相对硬度大小。
一般放大镜可将岩石中细小的矿物颗粒放大10倍,能够观察其成分,结构等。
用稀HCL可以区别方解石与其它矿物。
实地观察时,首先映入眼帘的是岩石的颜色。
对岩石颜色的描述十分重要。
一般地说,岩浆岩和变质岩的颜色往往与其暗色矿物(如橄榄石,辉石,角闪石,黑云母等,它们都是含有Fe2+的硅酸盐矿物)含量有关。
中南大学地质学生实习报告7篇中南大学地质实习报告1我是一名刚踏入社会的大学毕业生,2008年毕业于桂林工学院勘查技术与工程(物探)专业,毕业后就职于西北有色地质勘查局七一一总队地勘院物化探项目组。
到2009年7月工作已满一年,在这短暂的一年时间里我学到了许多学校里无法学到的知识,开阔了眼界,提高了专业技术水平和工作能力。
一、参加的工程在这一年之中,我参加了徐家沟南部铁矿磁法测量1平方公里,金子山对传湾铜矿、金洞子、红岩山激电测井5口,陶家沟金矿充电测量0.5平方公里(充电激发激化法已完成),也参加了雪花太坪铅锌矿以及徐家沟南部激电物探成果编写等工作。
二、对专业知识的提高我是学物探专业,也就是地球物理勘探。
在学校只学习了一些理论知识,实践的机会很少,工地是我学习和实践的好地方。
到工地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅,实践起来十分困难,在工地我就向师傅虚心的请教,有不明白的地方我就问,经过一年的工作实践,增加了自己的专业知识,提高了自己的实践能力,把理论和实践很好的结合起来。
充分利用业余时间先后系统地学习了磁法、激电、充电、土壤地球化学测量等方面的理论知识,虚心向老师傅学习,注重在实践中积累经验和吸收教训,很快就适应了工作,努力完成自己的工作。
三、参加工作的体会以前听说物化探干活累,工人十分辛苦,来到地勘院后感受到了工人们的辛苦,物化探师傅们就用四个特别来形容,特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。
前辈们一年四季在外施工,照顾不了自己的父母、妻子和孩子,他们任劳任怨地工作,从来没有一句怨言,这种无私奉献的精神是我必须学习的。
在和前辈的交流中我学会了怎样面对困难,怎样做人,树立了正确的人生观、价值观。
通过一年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真,作好每一步工作,对野外数据采集以及处理等流程要熟悉,对图纸要熟悉,对规范更要熟悉,还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识,用知识武装自己。
中南大学土木工程地质实习报告范文一、实习时间201*年11月12日至201*年11月24日二、实习地点长沙市:岳麓山、猴子石大桥、南郊公园娄底市:洛湛铁路娄邵段冷水江市:波月洞三、实习目的1、巩固课堂所学的理论知识,培养实际操作和工作能力2、掌握运用罗盘仪测量岩石产状的能力3、学会分辨常见的造岩矿物和岩石,以及常见的地质构造,理解水的地质作用和不良地质现象的防治4、培养吃苦耐劳、团队协作等优良品质,掌握总结和编写实验报告的能力四、实习内容1、矿物和岩石的分辨与鉴定(1)矿物鉴定时:先观察颜色最后观察解理、断口及其它特征(2)岩石①岩浆岩:有明显的刺鼻气味,主要造岩矿物有石英、长石、角闪石、辉石等②沉积岩:多为层状,其结构有砾状结构、砂状结构、泥状结构和化学结构及生物化学结构/a/20XX06/251189.html③变质岩:构造有板状构造、千枚状构造、片状构造、片麻状构造和块状构造,常见矿物成分有粘土矿物、云母、石英、长石等等2、地质罗盘仪的使用地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。
借助它可以定出方向,观察点的所在位置,测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置),以及测定火成岩的各种构造要素,矿体的产状等。
所谓产状,即岩层在空间分布状态的要素,包括岩层的走向、倾向和倾角。
(1)岩层走向的测定岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。
测量时将罗盘长边与层面紧贴,然后转动罗盘,使底盘水准器的水泡居中,读出指针所指刻度即为岩层之走向。
因为走向是代表一条直线的方向,它可以两边延伸,指南针或指北针所读数正是该直线之两端延伸方向,如NE30°与SW210°均可代表该岩层之走向。
(2)岩层倾向的测定岩层倾向——是指岩层向下倾斜方向线在水平面上的投影,恒与岩层走向垂直。
测量时,将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向,罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘,使底盘水准器水泡居中,读指北针所指刻度即为岩层的倾向。
中南大学土木工程地质实习报告篇一:土木工程地质实习报告中南大学土木工程地质实习报告2013年7月23日~8月2日一、实习目的:经过一个学期的学习,我们对《土木工程地质》有了一定的认识与了解,掌握了关于《土木工程地质》中的基本知识。
但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距,为了更好地认识土木工程地质现象,加深对课程有关内容的理解,同时充分认识到土木工程地质实践对土木工程专业的重要性,我们在老师的带领下进行了为期两个星期的土木工程地质实习。
实习的主要目的为以下几方面: 1. 结合实践,进一步巩固课堂所学的基本理论和基本知识,为后续课程的学习打下坚实的基础; 2. 培养一定的野外学习实践能力,学会地质罗盘的使用方法并用地质罗盘测量实地测量岩层的产状(走向、倾向、倾角) 3. 掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力,现场认识断层、滑坡、岩层,背斜、向斜等地质现象 4. 参观大型博物馆,丰富知识,开拓视野 5. 在实习观测的基础上进行综合分析:根据土木工程地质等基本知识分析土木工程的施工方法和原因。
6. 掌握根据现场观察所得资料和收集的资料进行综合分析和思考的能力,培养严谨认真的科学研究精神,并掌握相应的学习方法。
7. 切身理解工地施工的具体情况、步骤、施工难题及相应的解决方法。
二、实习安排:三、实习内容:(1)学习使用地质罗盘仪和实习动员会地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。
借助它可以定出方向,观察点的所在位臵,测出任何一个观察面的空间位臵(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面等构造面的空间位臵),以及测定岩层各产状要素的具体数值。
因此,本次实习中的一个主要内容就是学会地质罗盘仪的使用方法。
在正式实习的第一天老师就带领我们在铁道学院向我们传授了罗盘仪的构造及其使用方法,并且在现场演示了如何利用罗盘仪去判断岩层的走向,倾向及倾角。
在听完老师的讲解之后,我们就开始分组学习使用罗盘仪。
随后老师带领我们到建工楼开地质实习动员会,土木工程地质实习,学院非常重视本次实习,投入大量时间和资金。
工程地质实习报告最新4篇实习的收获与体会:篇一能把自己在教科书上所学到的东西用到实际中,是最令人开心的一件事了。
学有所用,是广大学子的幸事。
工程地质学的实习在于通过实习学习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题。
通过这次的实习我对这门工程地质学的了解更深一层,把书本上的理论知识与实际应用联系起来,初步能够在野外认识识别矿物和岩石,加深了对岩石的层理,结构构造的理解,学会了对野外地质现象的观察能力。
实习期间,我们在老师的带领下了解和认识了实地勘察的方法和所要注意的方面,并且通过回归课本加深理解,对以后更好地将地质学所学到的东西运用在工程建设中有很大的帮助。
工程地质实习报告篇二一、实习概况:本次实习为期一周,实习的主要目的是激发和提高同学土木工程专业的热忱和爱好。
实习包括课堂讲解和实地考察两部分。
在课堂中,老师简洁讲解实习内容及各种地质相关内容,在现场依据详细状况姚老师深化分析,细心讲解,不仅使我们把握了野外实习的基本要领,还使我们对课程理论学问有了感性熟悉并加以巩固和深化。
二、实习内容:岩石及边坡工程地质问题,地质实习本质就是讨论各种地质状况,其中一大块内容便是岩石和及其构成边坡的工程地质问题,因此,此次实习最大的内容就是观看各种岩石和分析其构成的边坡状况。
实习中我们几乎每天都跟岩石和边坡打交道,老师也花了大半部分的精力讲解这部分的学问。
我们看到了由残积土形成的土质边坡,其下的坡积物颗粒大小悬殊,工程性能很复杂,需要压实的能量相当的大。
由于该坡的坡角和坡度均不大,这里只实行了最简易的边坡防护方式——铺一层水泥砂浆和插上一些排水管,但好像还是让人有些担忧。
我们知道由于岩浆喷出地表后,快速结晶,以致其形成的岩石具有肯定的流淌性,并且排列有序,在此就可以用肉眼看到。
该岩体结构是整体块状结构,强度较高,并且风化程度低,属于微风化程度,故此边坡稳定性相对较高,但由于该坡的结构面倾向和坡面倾向相同,且倾角小于坡面倾角,导致该坡存在潜在滑动问题。
中南工程地质实习日记范文5篇实习日记一今天是我们即将开始的实习的第一天,下午两点钟在二教我们举行了实习动员大会。
王老师为我们介绍了实习的地点,实习的内容,实习的安排以及实习的相关注意事项,以及相关的专业知识。
贾老师跟我们讲了讲这次实习对我们的重要性,以及这次机会对我们的专业知识提升的帮助。
最后郭老师对我们说了说去实习基地需要带的生活用品,以及在那里的注意事项,一定要遵守纪律,不能给当地人带来麻烦。
就这样我们期待着实习的到来。
最后我们坐上校车来到了实习基地,对实习基地充满兴趣!实习日记二早上吃过早饭后,在王老师的带领下我们向着实习的第一个目的地亮甲山出发。
经过四十多分钟泥泞的步行之后,我们到达目的地,映入眼帘的是一个陡峭的崖壁。
眼前的崖壁是由一层一层的层理分明的沉积岩构成。
待大家集合之后,王老师给我们讲解了岩层的三大性状即岩层的走向,岩层的倾角,岩层的倾向。
还为我们演示了如何用罗盘测量岩层的产状。
在老师演示之后我们以小组为单位进行了岩层倾角、走向的测量。
之后我们到达崖壁的另一侧,看到了倾入岩,以及岩缝之间有水渗出的现象。
老师为我们一一讲解了这些现象的成因。
老师们给了我们照相留念的机会,每位同学都兴趣高涨,最后王老师教给我们在图纸上定位,然后整理了笔记,最后我们开始返回基地。
实习日记三今天的地点是位于实习基地内的地学博物馆,在博物馆内布置着各种关于地学知识的墙面以及地球的立体空间,比如说小型的地球模拟,太空还有溶洞之类的。
博物馆分为三个厅,由博物馆讲解员带领我们参观,观看了各种地学图片,这让我感到很惊讶,大自然的力量是无限的,他能描绘出各种奇特的景观。
在参观下我们更加深刻的了解了地球运动的知识!最重要的是了解了柳江盆地的相关知识,比如说它的构造!最后还参观了一些比较特殊的岩石,讲解员对这次参观做了总结,最后我们对讲解员表示感谢!实习日记四今天的实习地点是沙锅店,早上吃过早饭后,我们开始向目的地进军,穿过小山村翻过几座小山,沿途中看到了当地农民种的各种庄稼。
工程地质实习个人总结
在工程地质实习期间,我获得了丰富的实践经验和专业知识。
以下是我的个人总结:
1. 学习理论知识:实习期间,我深入学习了地质勘察、地质灾害评价等相关理论知识,提升了自己的专业水平。
2. 实地勘察:通过实地勘察项目,我学会了如何有效地进行地质调查和资料采集,提
高了自己的实际操作能力。
3. 与团队合作:在项目中,我与其他实习生和工程师紧密合作,学会了团队合作精神
和沟通能力,提升了自己的团队协作能力。
4. 解决问题:在实习过程中,遇到了各种问题和挑战,通过自己的努力和团队合作,
成功解决了问题,增强了自己的问题解决能力。
5. 总结经验:实习结束后,我对自己的实习经历进行了总结,并得出了一些宝贵的经
验和教训,为以后的工作和学习提供了借鉴。
通过这次工程地质实习,我不仅加深了对地质专业的理解,还提升了自己的实践能力
和综合素质,为未来的工作打下了良好的基础。
Those smiling eyes scattered with the wind are like the emotional verses of a lonely poet, one after another,staggered.通用参考模板(页眉可删)中南大学地质专业大学生实习报告一、实习目的:本次实习是地质课程的野外认识实习,其目的旨在通过短期的野外实践是同学们对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解,巩固和掌握地质科的基本内容和方法,初步具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地址问题的能力,为以后的工作实践打下坚实的基础。
主要目的有三:(1)认识各类地质现象,了解华北地台基本地层层序。
(2)了解各种内外力地质作用。
(3)初步掌握一般的野外地质技能,从野外观察、记录、描述罗盘仪的使用。
此外,通过实习是同学们充分认识到地质实践对于地质学科的重要性及其在国民经济建设中的重要作用,从而逐步树立艰苦奋斗的思想作风和勇于探索的科学求实精神。
二、实习时间:20__年x月x日到20__年x月x日三、实习地点:__岛石门寨地质实习基地四、实习内容:本实习区出露地层属华北地台型(包括前古生界及古生界)。
除较普通缺失中上奥陶统至下石炭统、下中三叠统、白垩系、第三系外,就华北型地层而言,该区地层出露较全,化石较丰富,各单位地层划分标志清楚,地层特征具有一定代表性。
全区范围内所有出露的地层有元古界的青白口群,下古生界的寒武系,下奥陶统,上古生界的中石炭统至二叠,中生界的上三叠统至侏罗系、新生界的第四系。
(一)元古界青白口群(1)龙山组:分布于张崖子至东部落,南部鸡冠山等地。
由两个沉积韵律组成。
不整合于下元古代之前形成的绥中黄岗岩之上。
主要是紫红色、黄绿色、灰黑色及蛋清色等杂色页岩,底部为砂岩。
属典型滨海相沉积,与下伏的绥中花岗岩呈沉积接触关系。
厚91米。
(2)景儿峪组:主要分布在区内的东部地区,出露最好剖面在李庄北沟,在黄土营村东也有出露。
工程地质实习工作报告(通用5篇)工程地质实习报告篇一《地质学》是一门实践性很强的基础学科,许多地质理论和知识都必须经过实践的过程,才能加深我们对它的理解和认识。
因此,地质学的野外实习是不可缺少的实践环节。
通过这次在昆明、武定、元谋地区的教学实践活动,使我们有了一次理论联系实际的机会,使我对《地质学》的有关理论知识有了进一步的认识,对地层、构造、岩石、矿物等地质学基本概念有了进一步的理解。
一、实习目的,任务和要求(一)实习目的通过实习,使我们进一步巩固课堂上所学的地质学基础理论知识。
运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种地质现象解决实际问题。
培养我们理论联系实际,实事求是的工作作风,锻炼我们吃苦耐劳,不畏艰险的地质精神。
树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。
(二)任务1、在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析,着重点是外力地质作用的观察分析。
2、初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识,了解它们在自然界的分布状况。
3、学会地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察和描述记录等野外地质工作的基本方法。
(三)要求1、实习前认真学习实习指导书,做到心中有数,有条不紊。
2、实习中听从老师安排,认真听指导老师讲解。
3、认真细致观察各种地质现象,作好记录,多提问、多思考。
4、采集35块有代表性的岩石、矿物或化石标本。
5、实习结束后,编写一份地质实习报告。
二、实习的基本情况(一)组织形式以班为单位进行。
每个班作为一个小组,由一名实习教师指导,组长和安全员协同老师工作,同时还有班主任负责学生生活、交通等管理。
(二)实习过程本次实习地点为昆明、武定、元谋地区。
时间为一周,具体安排如下:第一天xx。
第二天上午xx。
下午xx。
第三天上午xx。
下午xx。
第四天xx。
下午xx。
第五天xx。
下午xx。
第六天xx。
三、任务完成情况对各种内、外地质作用有了初步认识,如地质构造的识别、对风化作用及地表流水作用现象的认识等;对三大岩类能进行初步识别;能使用地质罗盘测岩体的产状;采集了有代表性的岩石、矿物和化石标本并作了详细的野外记录。
2023工程地质实习总结一、实习背景我于2023年暑假期间,在某知名工程地质公司进行了为期两个月的实习。
实习期间,我参与了多个项目的现场勘探和实地调查工作。
通过这次实习,我对工程地质的实践应用有了更加深入的了解,同时也提高了自己的实际操作能力和团队协作能力。
二、实习内容1. 现场勘探:我参与了多个工程项目的现场勘探工作。
包括地质勘探钻探、土壤和岩石样品采集等。
通过现场实践,我学会了使用勘探设备,了解了地层结构和地质构造,熟悉了不同土层和岩石的性质和特点。
2. 实地调查:我参与了几个工程项目的实地调查工作。
包括地理环境调查、地形图绘制、地下水位测量等。
通过实地调查,我了解了地理环境对工程设计的影响,学会了使用调查仪器,提高了实际操作能力。
3. 数据处理:我参与了现场采集的各种数据的整理和处理。
包括地层数据的分析、土壤和岩石样品的测试和分析等。
通过数据处理,我了解了数据分析的方法和流程,提高了数据处理和分析的能力。
4. 报告撰写:我参与了几个工程项目的报告撰写工作。
包括实地勘探报告、地质评价报告等。
通过这项工作,我学会了如何将实地观察和数据分析结果整理成报告,并准确地表达出来。
三、收获和体会1. 实际应用:通过这次实习,我对工程地质的实践应用有了更加深入的了解。
在实际项目中,我学会了如何应用理论知识解决实际问题,熟悉了工程地质的方法和技术。
2. 操作能力:通过实习,我提高了自己的实际操作能力。
在现场勘探和实地调查中,我学会了使用各种仪器和设备,熟练地操作钻机和调查仪器。
这为我今后的工作打下了坚实的基础。
3. 团队合作:通过与其他实习生和公司员工的合作,我提高了自己的团队合作能力。
在项目中,我们相互协作,互相帮助,共同完成任务。
这锻炼了我们的沟通和协调能力,也加深了彼此的友谊。
4. 解决问题的能力:实习期间,我遇到了一些难题和困难。
通过和导师的交流和讨论,我学会了如何分析和解决问题。
这提高了我的问题解决能力和独立思考能力。
Central South University工程地质认识实习报告学院: 资源与安全工程学院班级: 城地1603班姓名: 周文学号: 020*******导师: 刘科伟2018 年 7 月目录一、实习时间 (3)二、实习地点 (3)三、实习目的 (3)四、实习安排 (3)五、实习过程 (4)5.1 岳麓山地质观测 (4)5.1.1岳麓山概况 (4)5.1.2 岳麓山实习情况 (4)5.2 秀峰山公园丁字镇实习情况 (11)5.3月湖公园北地铁站实习情况 (14)5.3.1月湖公园北地铁施工概况 (14)5.3.2实习情况 (14)六、实习总结 (16)2018.7.3~2018.7.二、实习地点岳麓山、秀峰山公园,丁字镇,三、实习目的1、巩固和加深在课堂所学的理论知识,使理论与实践相结合,提高教学效果。
2、了解岩层产状及其形成过程和发展情况,分析沿途所见的岩石性质以及该地区的地质发展演变史。
3、学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力。
4、开拓学生眼界,培养和提高实际工作能力(如动手能力、操作能力、分析和解决问题的能力、观察能力、独立思考能力)。
5、学会鉴赏分析楼盘的构造。
通过本次地质实习学会有关地质观测的一些基本技能:1、矿物和三大类岩石的肉眼鉴定与描述。
2、学会使用地质罗盘仪测量。
3、基本地层构造现象的识别、描述与初步分析。
四、实习安排5.1 岳麓山地质观测5.1.1岳麓山概况岳麓山,山势中部高,南北低,碧虚岭海拔296米,为岳麓山最高峰。
山前有天马山、凤凰山大小岗丘罗列。
山后有桃花岭、金牛岭等丛峦叠翠,群山混然一体,形成长沙的屏障,人们誉为“碧幛屏开,秀如琢玉。
”据唐《元和郡县志》,岳麓山“盖衡山之足也,故以麓名。
”因此,历来认其为南岳七十二峰之最后一峰,岳麓,即“南岳之麓”,名流雅士多有吟咏,如清罗源汉《游岳麓》诗云:“千里望衡先望麓,相将七二数云寰。
”由于岳麓山山体为砂岩、砂砾岩、板岩等较坚硬的岩层组成,抗风化力强,故能保持低山地貌,四周断裂处经长期的侵蚀,逐渐形成沟壑、溪谷,使山体更显巍峨耸立,从白鹤泉至爱晚亭一线为一横向断裂带,发育成谷地,地下水沿断层汇向低谷,而有白鹤、青枫诸名泉形成。
游览区面积553.3公顷,最高峰海拔300.8米,山涧幽壑,树木葱翠,风景幽美。
据地质学考证,岳麓山奠基于古生代,形成于中生代,发展于新生代,距今3亿余年。
岳麓山脉属南岳衡山,古人把岳麓山列为南岳七十二峰之一,称之为灵麓峰。
大自然的鬼斧神工,营造出了名誉宇内的岳麓山自然景观。
5.1.2 岳麓山实习情况我们跟随着老师,从校本部云麓山庄处的台阶登上岳麓山,在上山之前,我们途径后山的实验室,据老师介绍,后山实验室四季恒温,各种实验都可以在这里完成,但是这里比较潮湿,要注意仪器的保护。
沿着台阶上山先来到一处泉水,可以看到有许多居民在这里打水,老师向我们提了几个问题:如何证明这是一个泉?它是如何出现的?水量常年基本不变的原因?如何判断泉水的补给来源?泉一般会出现在褶皱,断层的枢纽位置,因为这些地方岩石由于构造应力产生裂隙,泉水得以流出。
水量常年不变也可以证明它是一个泉,前几天刚下过雨,如果它的水的补给来源是地表水,那么这几天水量应该会增加,而且水会浑浊,可是水量不变而且依然清澈,说明其补给来源是地下水。
据老师介绍,这里泉水的水质经过检验是符合饮用水标准的,而且比我们平时的饮用水水质好很多。
泉水的水质主要取决于两方面,一是当地的上层空气质量,城市地区的上层空气中含有较多酸性气体和重金属粉尘等有害物质,会导致地下水被污染;二是岩性的物化特征,岩体当中可能含有重金属矿物成分,溶解到水中。
(图为泉水与正在打水的居民)继续沿台阶登上山顶,观察道路两旁的裸露地层。
由于岳麓山植被茂密,在公路开挖后,土层和岩层保存较为完好。
通过观察及查资料发现:岳麓山土壤呈酸性的红壤,成土母质以板页岩风化物为主(占48.8%)其次为第四纪红土。
主要特征是缺乏碱金属和碱土金属而富含铁、铝氧化物,呈酸性红色。
红壤在中亚热带湿热气候常绿阔叶林植被条件下,发生脱硅富铝过程和生物富集作用,发育成红色,铁铝聚集,酸性,盐基高度不饱和的铁铝土,基本特征:(1)、化学风化过程强烈;(2)、剖面深厚;(3)、土壤肥力低;(4)、铁的氧化物在土体中表现突出的颜色。
如图所示即为岳麓山典型的石英砂岩这些岩体的强度大体上都比较低,是因为在第四纪中遭到人为破坏,比如说盘山公路的修建必然会给周边的岩体造成破坏。
再走几步,我们就看到了一块较大的完整的砂岩,就可以感受到其就具有较高的强度。
之后,穿过鸟语林,来到黄兴墓前,可以看到沉积岩明显的层理和断层。
(图示为断层)要说岳麓山最清晰最突出的地质构造当属清风峡的褶皱构造了。
整个褶皱构造长约3米,高约2米,纵向深入岩壁和土层。
从图中可以明显的看出褶皱的整体构造,是褶皱中典型的背斜构造:地层向上凸出,岩层清晰分明(背斜)在此地附近,还可以看到脚下的坡积物和司令部附近存在的软弱夹层,软弱夹层触感明显与上下层岩石不同。
坡积物软弱夹层在岳麓山的实习过程中,我们还有一个主要任务是学会使用地质罗盘。
地质罗盘:地质罗盘又称“袖珍经纬仪”。
野外地质工作不可缺少的工具。
主要包括磁针、水平仪和倾斜仪。
结构上可分为底盘、外壳和上盖,主要仪器均固定在底盘上,三者用合页联结成整体。
可用于识别方向、确定位置、测量地质体产状及草测地形图等。
在这次实习过程中我们主要练习用地质罗盘测量岩层的产状:走向、倾向、倾角。
1. 岩层走向的测定岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。
测量时将罗盘长边与层面紧贴,然后转动罗盘,使底盘水准器的水泡居中,读出指针所指刻度即为岩层之走向。
因为走向是代表一条直线的方向,它可以两边延伸,指南针或指北针所读数正是该直线之两端延伸方向,如NE30度与SW210度均可代表该岩层之走向。
2.岩层倾向的测定岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影,恒与岩层走向垂直。
测量时,将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向,罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘,使底盘水准器水泡居中,读指北针所指刻度即为岩层的倾向。
假若在岩层顶面上进行测量有因难,也可以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向,罗盘北端紧靠底面,读指北针即可,假若测量底面时读指北针受障碍时,则用罗盘南端紧靠岩层底面,读指南针亦可。
3.岩层倾角的测定岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的最大夹角,即真倾角,它是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的,沿其它方向所测得的倾角是视倾角。
视倾角恒小于真倾角,也就是说岩层层面上的真倾斜线与水平面的夹角为真倾角,层面上视倾斜线与水平面之夹角为视倾角。
野外分辨层面之真倾斜方向甚为重要它恒与走向垂直,此外可用小石于使之在层面上滚动或滴水使之在层面上流动,此滚动或流动之方向即为层面之真倾斜方向。
测量时将罗盘直立,并以长边靠着岩层的真倾斜线,沿着层面左右移动罗盘,并用中指搬动罗盘底部之活动扳手,使测斜水准器水泡居中,读出悬锥中尖所指最大读数,即为岩层之真倾角。
岩层产状的记录方式通常采用下面的方式:既方位角记录方式,如果测量出某一岩层走向为3100,倾向为2200 ,倾角350,则记录为NW3100/SW∠350或3100/SW∠350或2200∠350。
5.2 秀峰山公园丁字镇实习情况实习的第二天我们出二环线后沿着芙蓉北路往北前进,在路上看到了两个不同的边坡,一个是岩质边坡,一个是土质边坡,据蒋老师介绍,土质边坡最常用的治理方法是方格网,并打入预应力锚杆,这样在位移不大时锚杆就可以起到加固作用;而岩质边坡不同,岩质边坡由于在内部存在比较完整的岩石,因此可以将锚杆打入锚固带进行加固,就不需要方格网,治理边坡还有一种常用的方法是放坡,放坡是指为了防止土壁塌方,确保施工安全,当挖方超过一定深度或填方超过一定高度时,其边沿应放出的足够的边坡。
土方边坡一般用边坡坡度和坡度系数表示,然而那处岩质边坡位于城市里,没有足够的距离进行放坡,因此修建了传统的直立挡土墙,这种自重式挡土墙在地基较好,高度不高,当地有可用石料时可采用,但是无法恢复植被。
挡土墙来到秀峰山公园,可以看到山体主要是青灰色的板岩。
板岩是具有板状结构,基本没有重结晶的岩石,是一种变质岩,原岩为泥质、粉质或中性凝灰岩,沿板理方向可以剥成薄片。
板岩的颜色随其所含有的杂质不同而变化。
板岩(Slate)的形成与砂岩一样,是由于地球的地壳运动,砂粒与胶结物(硅质物、碳酸钙、粘土、氧化铁、硫酸钙等)经长期巨大压力压缩粘结而形成的一种沉积岩。
板岩是区域变质作用得低级产物,温度和均向压力都不高,主要受应力作用的影响。
板岩以矿物颗粒或以隐晶质为主,重结晶作用发育不明显,具明显的变余结构和板状构造。
据老师介绍,长沙的地形是向南倾的,因此南边的岩石主要是沉积岩,中部则为变质岩,再往北则为岩浆岩。
我们现在所在秀峰山公园则属于变质岩地区,如上图所示为板岩。
此外,在周围还可以看到泥岩,泥岩是泥岩是指弱固结的黏土经过中等程度的后生作用(如挤压作用、脱水作用、重结晶作用和胶结作用)形成强固结的岩石。
是已固结成岩的,但层理不明显,或呈块状,局部失去可塑性,遇水不立即膨胀的沉积型岩石,泥岩强度很低,用板岩和泥岩相互摩擦可以留下划痕。
(图为泥岩)接下来我们来到北边的丁字镇,这里是岩浆岩地区,修建了一个花岗岩采石场,花岗岩属于酸性(SiO2>66%)岩浆岩中的侵入岩,这是此类中最常见的一种岩石,多为浅肉红色、浅灰色、灰白色等。
中粗粒、细粒结构,块状构造。
也有一些为斑杂构造、球状构造、似片麻状构造等。
主要矿物为石英、钾长石和酸性斜长石,次要矿物则为黑云母、角闪石,有时还有少量辉石。
副矿物种类很多,常见的有磁铁矿,榍石,锆石、磷灰石、电气石,萤石等。
石英含量是各种岩浆岩中最多的,其含量可从20—50%,少数可达50—60%。
钾长石的含量一般比斜长石多,两者的含量比例关系常常是钾长石占长石总量的三分之二,斜长石占三分之一,钾长石在花岗岩中多呈浅肉红色,也有灰白、灰色的。
灰白色的钾长石和斜长石在手标本上往往不易区分。
这时我们要仔细观察这两种长石的双晶特征,因为斜长石具聚片双晶,转动手标本时可见到斜长石晶体上有规则的明暗相间的聚片,而钾长石为卡式双晶,表现为明亮程度不同的两半晶体。
花岗岩还可以根据暗色矿物种类进一步命名,如暗色矿物主要是黑云母,可称为黑云母花岗岩,这是常见的一种花岗岩。
如为黑云母和白云母,其含量接近相等,可称为二云母花岗岩,如果暗色矿物以角闪石为主,则称为角闪花岗岩,如果暗色矿物以辉石为主,则称为辉石花岗岩,几乎不含暗色矿物的则可称为白岗岩。