高一语文必修四《李清照词两首》检测题(附答案详解)

练案14李清照词两首(2)本练案共2页，满分为40分，用时40分钟。

一、阅读下面这首词，完成1～2题。

导学号41594159渔家傲李清照雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。

香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。

造化可能偏有意，故教明月玲珑地。

共赏金尊沉绿蚁，莫辞醉，此花不与群花比。

【注】此词是李清照的咏梅之作。

《渔家傲》写于早期，其中的“绿蚁”是一种美酒。

1．李清照在她这首词作中，写到了“醉”，“醉”起什么作用呢？(4分)答：作者在《渔家傲》中是以“醉”写乐。

一方面欣喜春信、赞美雪里寒梅，因美景而“陶醉”；另一方面，在与人共赏梅花、劝人饮醉中，表现了主人公的热情和喜悦。

2．品析“共赏金尊沉绿蚁”中“赏”的作用。

(4分)答：这首词的意境十分清丽、明艳，一个“赏”字，就表现出了作者在这种意境中的一种由衷喜悦、兴奋之情。

二、阅读下面这首词，完成3～4题。

导学号41594160添字丑奴儿李清照窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，阴满中庭。

叶叶心心、舒卷有馀情。

伤心枕上三更雨，点滴霖霪，点滴霖霪。

愁损北人注、不惯起来听！【注】北人：北宋灭亡，李清照从故乡山东济南被迫流落到江南，故称“北人”。

3．这首词以问句“窗前谁种芭蕉树”开头，有什么妙处？(6分)词中写出了芭蕉怎样的特点？请简要分析。

答：(1)首句使用问句，自然而然地把读者的视线引向南方特有的芭蕉庭院，这个问句迁怒于庭中芭蕉，埋怨芭蕉给自己带来的折磨，含蓄深沉地表达出痛苦难耐的思国怀乡之情。

(2)芭蕉的特点是：高大繁茂，蕉心卷缩，蕉叶舒展，脉脉含情。

【解析】词的开头是一个设问句，意在引起读者的思考，思路自然转换为对芭蕉的描写，为下阕写“伤心”“愁损北人”埋下伏笔。

由上阕描写的语句不难看出芭蕉的特点。

4．作者在这首词里写到“雨”的意象，她的《声声慢》中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”也写到“雨”的意象，这两个“雨”的意象表达的感情是否相同？请简要分析。

(6分)答：相同。

1.解释下列句子中加点词的意思。

(1)瑞脑销金兽：(2)佳节又重阳：(3)有暗香盈袖：(4)凄凄惨惨戚戚：(5)乍暖还寒时候：(6)这次第，怎一个愁字了得：答案：（1）一种香料。

（2）我国传统节日，农历九月初九。

在这一天有登高的风俗。

（3）充满。

（4）寒冷萧条。

（5）刚觉得有点儿暖和却又冷了起来。

（6）光景，情形。

2.从唐五代兴起，而在宋代兴盛的一种新体诗是＿＿＿＿＿。

前人评论宋词有“婉约”和“豪放”之说，并以之把宋词分成了最重要的两大流派。

宋代“婉约”词的代表词人是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿；“豪放”词的代表词人是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

宋代最著名的女词人是＿＿＿＿＿，她著有词集＿＿＿＿＿。

“寻寻觅觅，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”是她的词作＿＿＿＿＿中的名句。

答案：词周邦彦姜夔苏轼辛弃疾李清照《漱玉词》冷冷清清凄凄惨惨戚戚《声声慢》3.李清照，号＿＿＿＿＿居士。

济南(今山东济南市)人。

＿＿＿＿＿女词人。

著名学者李格非之女。

十八岁时，与宰相赵挺之子＿＿＿＿＿结婚，生活安适美满。

他们以＿＿＿＿＿互相唱和，并共同整理、收藏＿＿＿＿＿、金石。

靖康元年宋室南渡后，她流寓南方，不久明诚病逝。

金兵南下，她只身漂泊在杭州、越州、金华一带。

晚年境遇更加孤寂凄苦。

她论词强调协律、典雅、情致，提出词“＿＿＿＿＿”之说(见《词论》)。

前期作品多写＿＿＿＿＿，内容缺乏深意。

后期作品多抒发＿＿＿＿＿的身世之感，寄寓了对中原故土的怀念之情，风格曲折深隐、哀婉凉美。

答案：易安南宋赵明诚诗词书画别是一家闺情相思孤寂凄凉4.李清照诗词中的名句有( )①生当作人杰，死亦为鬼雄②南渡衣冠思王导，北来消息少刘琨③只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁④今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月解析：①②③是李清照词中的，④是柳永词中的。

答案：①②③5.易安体：这是宋代女词人＿＿＿＿＿创作的一种词风，因她号＿＿＿＿＿而得名。

其具体特征主要表现在以下几个方面：第一，情感真实动人，真实地袒露了自己的＿＿＿＿＿世界，大胆而又真切；第二，语言浅显自然，却又＿＿＿＿＿无穷；第三，情感表现形象＿＿＿＿＿而富有美感。

人教版高中语文必修4 第二单元第7课李清照词两首习题练习一（附答案）一、选择题1.下列诗句书写完全正确的一项是()A．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

B．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

C．满地黄花堆积，憔悴陨，如今有谁堪摘？D．梧桐更兼喜雨，到黄昏、点点滴滴。

2.下列句子中加线词的意思，相同的一项是()A．将进酒，杯莫停莫听穿林打叶声B．秦人开关延敌天下英雄谁敌手C．沉舟侧畔千帆过谓言无罪过，供养卒大恩D．总把新桃换旧符把酒问青天3.下列有关文学常识的表述有误的一项是()A．大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。

段在词中又叫“片”或“阕”。

一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。

B．从晚唐五代到宋代温庭筠、晏殊、秦观、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。

C．婉约词风，其内容主要是写男女情爱、离情别绪、伤春悲秋、光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。

D．李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。

南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期。

4.下面各对联不是写李清照的一项是()A．红雨飞愁千秋绝唱销魂句黄花比瘦一卷高歌漱玉词B．大河百代，众浪齐奔，淘尽万个英雄汉词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花C．大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风D．八百里河山空入梦，流水凝愁，怎奈此身囚狱室三十年故国最伤心，酿词寄恨，忍听千古断肠声5.下列李清照的词句中，从词的风格看，与其他三项不同类的一项是()A．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

B．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

C．九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！D．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

6.下面加线字的读音全都相同的一项是()A．落枕热忱耽误沉着B．梧桐恫吓胴体侗族C．兼并搛菜缣素蒹葭D．桑葚戡乱镶嵌堪称二、语言表达7.词是按词谱来填的，在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。

《李清照词两首》检测班别：姓名：1.解释下列句子中加点词的意思。

(1)瑞脑销金兽：(2)佳节又重阳：(3)有暗香盈袖：(4)凄凄惨惨戚戚：(5)乍暖还寒时候：(6)这次第，怎一个愁字了得：2. 从唐五代兴起，而在宋代兴盛的一种新体诗是＿＿＿＿＿。

前人评论宋词有“婉约”和“豪放”之说，并以之把宋词分成了最重要的两大流派。

宋代“婉约”词的代表词人是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿；“豪放”词的代表词人是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

宋代最著名的女词人是＿＿＿＿＿，她著有词集＿＿＿＿＿。

“寻寻觅觅，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”是她的词作＿＿＿＿＿中的名句。

3. 李清照，号＿＿＿＿＿居士。

济南(今山东济南市)人。

＿＿＿＿＿女词人。

著名学者李格非之女。

十八岁时，与宰相赵挺之子＿＿＿＿＿结婚，生活安适美满。

他们以＿＿＿＿＿互相唱和，并共同整理、收藏＿＿＿＿＿、金石。

靖康元年宋室南渡后，她流寓南方，不久明诚病逝。

金兵南下，她只身漂泊在杭州、越州、金华一带。

晚年境遇更加孤寂凄苦。

她论词强调协律、典雅、情致，提出词“＿＿＿＿＿”之说(见《词论》)。

前期作品多写＿＿＿＿＿，内容缺乏深意。

后期作品多抒发＿＿＿＿＿的身世之感，寄寓了对中原故土的怀念之情，风格曲折深隐、哀婉凉美。

4. 易安体：这是宋代女词人＿＿＿＿＿创作的一种词风，因她号＿＿＿＿＿而得名。

其具体特征主要表现在以下几个方面：第一，情感真实动人，真实地袒露了自己的＿＿＿＿＿世界，大胆而又真切；第二，语言浅显自然，却又＿＿＿＿＿无穷；第三，情感表现形象＿＿＿＿＿而富有美感。

5. 李清照诗词中的名句有( )①生当作人杰，死亦为鬼雄②南渡衣冠思王导，北来消息少刘琨③只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁④今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月6. 下面词牌名、作者名全对的一组是：（）①恰同学少年，风华正茂②寒蝉凄切，对长亭晚③常记溪亭日暮，沉醉不知归路④念桥边红药，年年知为谁生⑤青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归⑥七八个星天外，两三点雨山前A.水调歌头毛泽东雨霖铃苏轼清平乐李清照扬州慢柳永忆江南张志和西江月范仲淹B.沁园春柳亚子扬州慢柳永如梦令张志和雨霖铃姜夔渔歌子白居易浣溪沙辛弃疾C.念奴娇郭沫若水调歌头李清照清平乐辛弃疾西江月苏轼渔家傲范仲淹浣溪沙张志和D.沁园春毛泽东雨霖铃柳永如梦令李清照扬州慢姜夔渔歌子张志和西江月辛弃疾7．对李清照《一剪梅》的赏析不恰当的一项是：（）红藕香残玉簟秋。

人教版高中语文必修4 第二单元第7课李清照词两首习题练习五（附答案）一、选择题1.下列语句中的词语，解释不正确的一项是（）A．薄雾浓云愁永昼永：漫长。

B．东篱把酒黄昏后把：举，端起。

C．怎敌他、晚来风急敌：抵挡。

D．如今有谁堪摘堪：忍受。

2.下面加点的词语意义与现代汉语不同的一项是()A．这次第，怎一个愁字了得B．东篱把酒黄昏后C．正伤心，却是旧时相识D．满地黄花堆积，憔悴损3.下列句子的修辞手法，与其他三项不同的一项是()A．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

B．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

C．帘卷西风，人比黄花瘦。

D．知否，知否？应是绿肥红瘦。

4.下列词句，停顿有误的一项是()A．东篱/把酒/黄昏后，有/暗香/盈袖。

B．守着/窗儿，独自/怎/生得/黑！C．这/次第，怎一个/愁字/了得！D．雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。

5.下面对宋代词人的姓名、词牌、词中句的搭配，错误的一项是（）A．秦少游——《鹊桥仙》——两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

B．苏轼——《念奴娇•赤壁怀古》——人生如梦，一尊还酹江月。

C．李清照——《声声慢》——帘卷西风，人比黄花瘦。

D．柳永——《望海潮》——东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。

6.从词的风格特点上看，下列词句与其他不同类的一项是()A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

B．花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

C．春花秋月何时了，往事知多少？D．杨柳岸晓风残月。

7.下列文学常识的表述，错误的一项是( )A．词产生于唐，盛行于宋。

词原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。

词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“乐府”等。

B．词按字数多少可分为小令、中调、长调；按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。

柳永、李清照等是婉约派的代表作家。

C．苏轼的词一洗绮丽柔靡之风，高远清新之意境，形成了豪迈奔放的风格。

他拓宽了词的题材，“无意不可入，无事不可言”。

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 1.7 李清照词两首课后知能检测新人教版必修4一、基础巩固1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )A．梧桐．(tónɡ)纱厨．(chú)卓．尔不群(zhuó) 茅塞．顿开(sè)B．当．真(dànɡ) 埋．怨(mái)吹毛求疵．(cī) 处．心积虑(chǔ)C．憔．悴(qiáo) 窥．视(kuī)暗香盈袖．(xiù) 乍．暖还寒(zà)D．堆．积(duī) 寻觅．(mì)情不自禁．(jìn) 伺．机反扑(sì)【解析】B项，“埋”应读mán；C项，“乍”应读zhà；D项，“禁”应读jīn。

【答案】 A2．下列句子中加点词的意思，相同的一项是( )A．莫．道不销魂莫听穿林打叶声B．怎敌．他、晚来风急势均力敌．C．雁过．也，正伤心则知明而行无过．矣D．梧桐更兼．细雨二者不可得兼．【解析】A项，都为否定副词，不，不要。

B项，动词，抵挡；动词，同等，相当。

C项，动词，飞过，经过；名词，错误，过失。

D项，动词，加上；动词，同时具备。

【答案】 A3．下列词句，停顿有误的一项是( )A．东篱/把酒/黄昏后，有/暗香/盈袖。

B．守着/窗儿，独自/怎/生得/黑！C．这/次第，怎一个/愁字/了得！D．雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。

【解析】B项，应为“独自/怎生得/黑”，“怎生”是一个词，即“怎么、怎样”之意。

【答案】 B4．填空。

(1)《醉花阴》中形象地抒发相思之情的三句是：____________，____________，____________。

(2)《醉花阴》中化用王维《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”的诗句是____________；化用陶渊明“采菊东篱下”的诗句是____________。

第二单元第7课第二课时1．下列词语书写全部正确的一项是导学号41594138(C)A．薄雾瑞恼销瘦重阳B．凄惨沙厨东篱冷清C．次第憔悴堆积相识D．梧桐黄昏将栖难堪【解析】A．恼－脑，销－消；B.沙－纱；D.栖－息。

2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是导学号41594139(B)A．①瑞脑销．金兽②莫道不销．魂B．①有暗香盈．袖②盈．虚者如彼，而卒莫消长也C．①乍暖还．寒时候②秦王还．柱而走D．①憔悴损．②满招损．，谦受益【解析】A项“销”，①熔化；②去掉，失去；B项“盈”，都是“满”；C项“还”，①回到；②通“环”，围绕；D项“损”，①相当于“煞”；②损失。

3．下列词句中所用的修辞方法与其他三项不同的一项是导学号41594140(B) A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

D．知否，知否？应是绿肥红瘦！【解析】A项“樯橹”代指曹操的水军，C项“金戈铁马”指代精锐的部队，北伐队伍兵强马壮。

D项“绿肥红瘦”指代树阴浓密，花儿凋谢。

所以，A、C、D三项均为借代，只有B项以雪作比喻。

4．下列对《醉花阴》的赏析，分析有误的一项是导学号41594141(C)A．全词内容单纯，上阕主要写秋日无聊秋夜凉，孤寂之感自生。

B．下阕写重阳独酌，倍觉销魂，人比菊瘦。

C．词中作者善于以正侧结合点染之笔来塑造自我形象，词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述，便使一个闺阁佳人的形象呼之欲出。

D．全词正笔、点笔是实中有虚，情中有态，因此人物意态、形象立现，正所谓“不着一字，尽得风流”。

【解析】词中对人物的容貌、服饰没有进行描述。

5．下列对这首词的分析理解，不正确的一项是导学号41594142(C)A．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，这两句借对室内外秋天的景物描写，表现了词人白日孤独寂寞的愁怀。

B．“佳节又重阳”一个“又”字，富有很浓的感情色彩和极强的表现力，突出地表达了作者的伤感情绪。

练案13 李清照词两首(1)本练案共2页，满分为50分，用时40分钟。

一、夯实语言基础(33分)1．下列加点字的字音有误的一项是(3分)导学号 41594148( A )A ．东篱．(lí) 销．魂(xiāo) 乍．暖还寒(zà) B ．纱厨．(chú) 瑞．脑(ruì) 暗香盈．袖(yíng) C ．憔悴．(cuì) 婉．约(wǎn) 日薄．西山(bó) D ．堆积．(jī) 梧桐．(tóng) 凄凄惨．惨(cǎn) 【解析】 乍音zhà。

2．下列语句中加点的字，解释不正确的一项是(3分)导学号 41594151( D )A ．薄雾浓云愁永．昼 永：漫长 B ．东篱把．酒黄昏后 把：举，端起 C ．怎敌．他、晚来风急 敌：抵挡 D ．如今有谁堪．摘 堪：忍受 【解析】 D 项“堪”是“能”“可以”的意思。

3．下列语句中加点的字，意义和用法相同的一项是(3分)导学号 41594152( B ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①瑞脑销．金兽②云销．雨霁，彩彻区明 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①有暗香盈．袖②盈．虚者如彼，而卒莫消长也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①乍暖还．寒时候②秦王还．柱而走 D.⎩⎪⎨⎪⎧①憔悴损．②满招损．，谦受益 【解析】 A 项，“销”，①焚烧；②通“消”，消散。

B 项，“盈”，都是“满”。

C 项，“还”，①又；②通“环”，绕。

D 项“损”，①相当于“煞”；②损害。

4．下列各句中，加点词的意思与现代汉语不同的一句是(3分)导学号 41594153( D )A ．东篱把酒黄昏．．后 B ．雁过也，正伤心．．C ．满地黄花堆积，憔悴．．损D．这次第．．，怎一个愁字了得【解析】古义：光景、状况。

今义：次序；一个挨一个地。

5．对《醉花阴》一词赏析有误的一项是(3分)导学号41594371(D)A．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”中写愁的手法为“移情于景”，这种“愁”是女子思夫之愁。

必修4必修四第二单元第8课李清照词两首（醉花阴·薄雾浓云愁永昼、声声慢·寻寻觅觅）测试题 2019.91,下列词人按豪放派和婉约派分类，正确的一项是（）①李煜②柳永③苏轼④秦观⑤李清照⑥辛弃疾⑦姜夔A．①③⑥⑦／②④⑤ B．③④⑥⑦／①②⑤C．③⑥⑦／①②④⑤ D．③⑥／①②④⑤⑦2,指出下列不是以号为名的作家集著（）A.《淮海集》 B．《白石道人歌集》 C.《稼轩长短句》 D．《白氏长庆集》3,阅读下列句子完成以下两题 ( )①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

②今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。

③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

④即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

⑤人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

⑥江山如画，一时多少豪杰！⑦安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！⑧过春风十里，尽荠麦青青。

⑨正是江南好风景，落花时节又逢君。

⑩僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

（1）上述句子全出自唐人作品的一组是（）A．①③④⑦⑨ B．①③⑤⑦⑨ C．③④⑦⑨⑩ D．③④⑤⑨⑩（2）上述句子出自不同作品，对这些作品分类正确的一组是（）古诗绝句词律诗A ①④⑨⑩②③⑥⑧⑤⑦B ①⑤②⑨⑩③⑥⑧④⑦C ①⑦⑨⑩②③⑥⑧④⑥D ①⑦⑨⑩②⑥⑧③④⑤4,选出下列句子中修辞手法不同的一项是（）A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

B．人间行乐亦如此，古来万事东流水。

C．五十年间万事空, 懒将白发对青铜。

D．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

5,选出对加点的词解释有错误的一项（）A．烟波微茫信难求（实在）B. 秋天漠漠向昏黑（渐近）C．因为长句，歌以赠之。

（很长的句子）D．一尊还酹江月。

（把酒洒在地上）6,下列诗句各表现什么季节的景色？顺序号写在横线上①过春风十里，尽荠麦青青。

②看万山红遍，层林尽染。

③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

④寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

⑤四顾萧条，寒水自碧。

⑥忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

高中语文必修四《李清照词两首》课后训练题及答案教学博苑02-16 1544高中语文必修四《李清照词两首》课后训练题及答案一、背诵这两首词，研讨下列各题。

1.《醉花阴》作于什么时节？说说在词中是怎样突出节令特点的。

2.仔细品味《声声慢》的意境，说明开头三句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”所抒发的感情的不同层次。

3.这两首词一首作于早年，一首作于晚年，同是写愁思，其中蕴含的情感和营造的意境是否相同？试加以分析。

设题意图：本题意在帮助学生熟悉这两首词的主要内容，品味其中的意境，把握女词人的情思，并通过对前后期创作风格的比较，体会生活遭际对词人创作的巨大影响。

参考答案：1.《醉花阴》写于重阳节的时候。

词中写初秋的时候白天还很长，气候已经开始变凉，尤其是夜里会更觉得凉意袭人。

这时西风不断地吹卷着窗帘，东篱边的菊花正在开放。

是紧紧抓住初秋时候的气温变化、西风起、菊花盛开等自然现象来突出秋天的节令特点的。

2.《声声慢》开头三句，用十四个字构成了七组叠字。

这七组叠字一直为词论家所盛赞，说这样连叠七字是“创意出奇”，是“卓绝千古”的。

这个开端很好地统领了全词的内容，展示出一种凄凉、萧条的意境。

“寻寻觅觅”表现了由于远离故乡，飘泊异地而产生的一种前路渺茫和孤立无援的失落感。

“冷冷清清”描写了她在丈夫去世后，只身度日的孤单、清苦的生活状况。

“凄凄惨惨戚戚”则是对自己内心情感的直接抒发。

她此刻已是人到晚年，身体衰弱、情绪低落，饮酒也不能祛寒解愁，就只有苦挨着来打发这残年余岁了。

在这种情况下的心情当然是极度的凄惨、悲戚的。

用这七组叠字，从精神状态到生活处境，再到整体内心世界，层次清晰地概括了在靖康之难以后，她的不幸经历和生活状况，以及在身体和心灵上所受到的摧残。

3.这两首词一首写于前期，一首是晚年之作。

由于历史背景的不同、生活处境的变化，的思想情感也出现了极大的差异。

同样是写愁，但在早年表达的只是离别相思之愁，而晚年所抒发的则是国破、家亡、夫死后那种浓重的悲痛与哀愁。

新人教版高中语文测试卷基础夯实1.下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.寻觅．(mì)凄．惨(qī)女红．(ɡōnɡ) 渐．染(jiàn)B.憔悴．(cuì) 销．魂(xiāo)咫．尺(zhī) 昵．称(nì)C.两盏．(zhǎn) 煊．赫(xuān)皈．依(ɡuī) 看．守(kān)D.栖．息(qī) 重．阳(chóng)靡丽(mí) 叶．韵(xié)解析A项,“渐”应读“jiān”;B项,“咫”应读“zhǐ”;D项,“靡”应读“mǐ”。

答案C2.下列句子中没有错别字的一项是()A.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

B.燕过也,正伤心,却是旧时相识。

C.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风疾!,怎一个愁字了得!解析A项,“消”应为“销”;B项,“燕”应为“雁”;C项,“疾”应为“急”。

答案D3.导学号50680014下列加点词的解释全都正确的一组是()①薄雾浓云愁永昼．．(漫长的白天)②有暗香盈．袖(充满)③莫道不销魂．．(极度的欢乐)④凄凄惨惨戚戚．．得黑(怎么、怎样) ．．(悲愁、哀伤的样子)⑤憔悴损．(损害)⑥独自怎生A.①②③B.②③⑤D.①②⑥解析③“销魂”的意思为“极度的悲伤”;⑤“损”的意思相当于“煞”。

答案D4.下列对各句所表现的风格评价恰当的一项是()①大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)②大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)③明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(《西江月·夜行黄沙道中》)④梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》)⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

(苏轼《水调歌头》)A.豪放、雄浑、旷达、哀婉、缠绵B.旷达、豪放、清新、哀婉、清新C.雄浑、豪放、清新、缠绵、旷达解析在了解整首诗词的具体风格基础上,把握句中所表现的风格,进行对应即可。

语文·必修4( 人教版)7 李清照词两首李清照词二首浣溪沙淡荡①春光寒食天，玉炉沉水②袅残烟，梦回山枕隐花钿③。

海燕未来人斗草④，江梅已过柳生绵⑤，黄昏疏雨湿秋千。

注：①淡荡：形容春光疏淡骀荡。

②沉水：沉香。

③花钿：一种花形首饰。

④斗草：古代民间一种斗草的游戏。

⑤生绵：谓柳杨花飘絮。

念奴娇萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。

宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。

险韵诗①成，扶头酒②醒，别是闲滋味。

征鸿过尽，万千心事难寄。

楼上几日春寒，帘垂四面，玉栏干慵倚。

被冷香消新梦觉，不许愁人不起。

清露晨流，新桐初引③，多少游春意！日高烟敛，更看今日晴未注：①险韵诗：以冷僻难押的字做韵脚的诗。

②扶头酒：易醉的酒。

③初引：初长。

《世说新语·赏誉》：“于时清露晨流，新桐初引。

”这两句形容春日清晨，露珠晶莹欲滴，桐树初展嫩芽。

鉴赏：《浣溪沙》上片写春光骀荡，屋内香炉袅烟，人睡初醒；下片淡淡几笔，勾勒寒食节的初春景色与民间习俗，情韵全出。

《念奴娇》写雨后春景，抒深闺寂寞之情。

上片写“心事难寄”，从阴雨寒食，天气恼人，引出以诗酒遣愁。

下片说”新梦初觉”，从梦后晓晴引起游春之意。

全词以细腻曲折的笔触，通过春景的描写，真切地展示诗人独居深闺的心理情态。

语浅情深，清丽婉妙。

1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是A．玉枕．(zh ě n)凝噎．(y ì)梧桐．(t óng) 帘卷．西风(ju ǎn) B．寻觅．(mì ) 盈袖．(xi ù) 萧．条(xi āo) 茅塞．顿开(s è) C．憔．悴(qi áo) 堪．摘(k ān) 戚．戚(q ī) 处．心积虑(ch ù) D．怆．然(qi ànɡ) 暮．霭( ǎi) 锦．书(j ǐn) 乍暖还．寒(hu án)解析：A 项，噎yē；C项，处chǔ；D 项，怆chuànɡ。

课时跟踪检测(七) 李清照词两首(时间：40分钟满分：60分)一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是( )A．消瘦．(shòu) 亲戚．(qi)憔．悴(qiáo) 暗香盈．袖(yínɡ)B．充盈．(yíng) 将．息(jiāng)脑髓．(suǐ) 乍暖还．寒(hái)C．颈．椎(jìng) 笨拙．(zhuō)不堪．(kān) 翘．首以待(qiáo)D．档．次(dàng) 东篱．(lí)内疚．(jiù) 人才济．济(jì)解析：选A B项，“还”应读huán；C项，“颈”应读jǐng；D项，“济”应读jǐ。

2．下列句中加点的词语，意思与现代汉语不同的一项是( )A．东篱把酒．．黄昏后B．莫道不销魂．．C．满地黄花堆积，憔悴．．损D．这次第．．，怎一个愁字了得解析：选D D项，文中指光景，状况。

今义指次序。

3．诵读下面的诗句，断句有误的一项是( )A．东篱/把酒/黄昏后，有/暗香/盈袖B．守着/窗儿，独自/怎/生/得黑C．这/次第，怎一个/愁字/了得D．雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识解析：选B B项，应为：守着/窗儿，独自/怎生得黑。

4．名句默写。

(6分，任选6句，每句1分)(1)薄雾浓云愁永昼，_______________。

(李清照《醉花阴》)佳节又重阳，________________，半夜凉初透。

(李清照《醉花阴》)(2)______________________，有暗香盈袖。

(李清照《醉花阴》)莫道不销魂，________________，人比黄花瘦。

(李清照《醉花阴》)(3)寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

______________________，最难将息。

(李清照《声声慢》)雁过也，正伤心，______________________。

7 *李清照词两首/课时作业基础奇实呈一、课外阅读（一）（2018 •吉林实验中学高二期中改编）阅读下面这首宋词，完成1〜2题。

添字丑奴儿•窗前谁种芭蕉树李清照窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。

阴满中庭。

叶叶心心，舒卷有余情。

伤心枕上三更雨，点滴霖霍。

点滴霖霍。

愁损北人，不惯起来听。

1. 下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（）A. “窗前谁种芭蕉树”的意思是：在这个国破家亡的时候，人人都栽种芭蕉，以寄托自己的情思。

B. 词的上片描述了芭蕉树的“形”与“情”，下片写夜听雨打芭蕉声。

本词写芭蕉，由视觉形象转化为听觉形象，进一步将愁引向深处。

C. 这首词借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。

上片首句借芭蕉以寄情思，表达了在失意、无奈与痛苦中煎熬的词人对幸福生活的向往。

D. 这首词将芭蕉与雨联系起来，就多了几分悲凉凄清，静寂的雨夜，词人辗转难眠，听窗外苦雨，绵长的愁绪，随着雨打芭蕉的声音，更重更深。

解析:A “窗前谁种芭蕉树”意为：在这个国破家亡的时候，不知是谁栽种的芭蕉，寄托了自己的情思。

2. 有人评论: 下片结句用“愁损北人,不惯起来听”煞住, 看似平淡, 实极深刻。

试结合李清照生平做简要分析。

解析: 此题要求结合李清照的生平来简要分析, 首先抓住关键词“北人”, “北人”, 实际上应解作“流离之人” “沦落之人”。

李清照此时已是漂泊沦落之人, “北人”正切合此时的身份和心境。

词人通过长夜孤枕难眠、雨打芭蕉之声的单调连绵和客居异乡的飘零处境, 抒发了深沉浓重、凄凉难耐的思国怀乡之情。

答案:从字面上看, “起来听”似乎纯系由于“北人不惯” ,但这里的“北人”,实际上应解作“流离之人”“沦落之人” ,因此, 这种“不惯” 也就绝不只是水土气候上难以适应的不惯, 而是一种飘零沦丧的异乡之感导致的不惯。

（二）阅读下面这首宋诗，完成3〜4题。

①村行王禹偁马穿山径菊初黄, 信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁, 数峰无语立斜阳。

7*李清照词两首一、语基落实1.下列词语中加点字的读音,每对都相同的一项是()A.薄．暮/薄．雾浓云重．阳/接踵．而至缜．密/玉枕．纱厨B.晶莹．/暗香盈．袖妆奁．/帘．卷西风悲戚．/凄．凄惨惨C.还．是/乍暖还．寒相识．/博闻强识．堆积．/疾．风劲草D.将．来/最难将．息憔．悴/渔翁樵．夫床笫．/次第．花开项,bó/báo,chóng/zhǒng,zhěn。

B项,yíng,lián,qī。

C项,hái/huán,shí/zhì,jī/jí。

D项,jiāng,qiáo,zǐ/dì。

2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A.薄雾浓云愁永．昼永:漫长。

B.东篱把．酒黄昏后把:举、端起。

C.怎敌．他、晚来风急敌:抵挡。

D.如今有谁堪．摘堪:忍受。

项,“堪”是“能,可以”的意思。

3.下面是李清照的一首词,根据词的意境,填入横线处最恰当的一项是()浣溪沙淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟,梦回山枕隐花钿。

海燕未来人斗草,。

黄昏疏雨湿秋千。

A.病起萧萧两鬓华B.小院闲窗春已深C.江梅已过柳生绵D.归鸿声断残云碧“寒食天”和词中景物描写可知是写清明前后的风光和作者少妇时期的悠闲情景的,所选意象要符合这个意境与情感。

A项,“病起萧萧”不符合这个情景,B、D两项与节气不相符合。

也可通过韵脚判断。

4.下列对联分别写的是哪几位作家?对应正确的一项是()①兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。

②铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。

③明月皓无边,安排铁板铜琶,我亦唱大江东去;春风睡正美,迢递珠崖儋耳,谁更怜孤鹤南飞。

④大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。

A.①范仲淹②苏轼③辛弃疾④李清照B.①范仲淹②辛弃疾③苏轼④李清照C.①苏轼②辛弃疾③岳飞④李煜D.①苏轼②柳永③辛弃疾④李煜“忧乐关乎天下”化自《岳阳楼记》中的名句;②“继东坡”“冀南宋”写的是辛弃疾;③“铁板铜琶”“珠崖儋耳”写的是苏轼;④上句写李清照的故居,下句指她的诗词风格,其中点明了她的作品集名《漱玉词》及《金石录》。