推荐!幼儿园晨间经典户外游戏

幼儿园老师晨会小游戏50个幼儿园老师晨会小游戏50个幼儿园教师晨会小游戏〔一〕：1、你们玩过夹弹珠吗就是用那种滑的筷子，把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里，有必须难度哦!在一分钟之内，几人一齐比赛，看谁夹的最多，给他一个棒棒糖!2、托乒乓球。

此游戏可人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦。

3、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里。

主持人喊，每个人都一手抓，一手跑。

4、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半，不知演得好不好，试试看。

在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地;爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子;爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪;自从上了幼儿园，教师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的;会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自我管自我，了不起;我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，此刻什么我都会，好宝贝;爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏习气，从此不当小皇帝，有长进。

5、警察抓小偷：两组人成两排，应对面站立，互相伸出手，交错，互击。

喊左边队拍右边队员的手喊右边队拍左边队喊停住不动。

做错的做蹲起。

6、超低空飞行：所有参加的人团体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。

7、几条腿：所有人参与，要求说只脚着地之前不能沟通。

只能手脚触地，身体其他局部不着地。

主持人喊，条腿，条腿，条腿。

(想象力创造力)8、松鼠房子：(超过人)全体人围成圈报数，和搭房子，做松鼠，蹲在中间，剩余的人站在圈子中间。

三种口令：猎人来了，失火了，地震了。

猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合。

中间的人是松鼠，要趁机抢房子。

没了房子的松鼠要有惩罚。

9、蹲起：;少说—蹲，;多做—起。

幼儿园早晨入园小游戏（8个）“习惯养成始于晨。

”有趣的晨间活动既是幼儿一天集体生活的开始，也是幼儿良好生活习惯、生活自理能力养成的开端，更是幼儿消除紧张感，积极来园不迟到的动力。

幼儿园入园的弹性时间较大，早来的孩子可以进行值日、阅读、自主区域游戏、照顾自然角等安静的活动。

等一大半的孩子到齐后，一名老师负责接待晚来的孩子，另一名老师应安排丰富多样的活动来奏响孩子们幼儿园生活的序曲，避免早来的幼儿消极等待。

0101、小兔拔萝卜场地：户外玩法1教师将萝卜放在一边当萝卜地。

――“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。

”2第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。

第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。

3最后，放松身体，结束活动。

听音乐做放松运动。

4幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。

0202、网小鱼场地：户外玩法1将幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。

做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

2游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游啊游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！3儿歌念完，做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。

4待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。

直到把鱼儿都捉完。

第二次游戏让幼儿换角色进行。

0303、迷迷转场地：户外玩法1幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

2边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，快快站。

”3当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。

4每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。

0404、木头人场地：户外玩法1一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”2口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。

3如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人出局。

儿童晨间游戏精选三篇游戏一：捉迷藏简介捉迷藏是一种简单而有趣的晨间游戏，适合儿童在室内或室外进行。

游戏的目的是通过隐藏和寻找来发展儿童的观察力和反应能力。

规则1. 至少两名儿童参与游戏，其中一个儿童充当“捉迷藏者”。

2. 其他儿童负责隐藏，找到合适的藏身地，但不能离开设定的范围。

3. “捉迷藏者”倒数计时，其他儿童必须在时间结束前找到一个隐藏的位置。

4. 一旦时间结束，捉迷藏者开始寻找其他儿童。

5. 被捉到的儿童则成为下一个捉迷藏者。

游戏益处- 通过体验游戏中的不同角色，儿童可以培养合作和团队精神。

- 游戏可以促进儿童的活动能力和灵活性，提高他们的身体协调性。

- 捉迷藏可以让儿童锻炼观察力、反应速度和注意力。

游戏二：乐曲家简介乐曲家是一种创造音乐的游戏，可以帮助儿童培养音乐感知和创造力。

规则1. 指定一个儿童作为“乐曲家”。

2. 给予乐曲家一些乐器或身边可用的日常物品作为音源。

3. 乐曲家使用这些音源创作出一个简短的旋律或节奏。

4. 其他儿童跟随乐曲家的旋律或节奏，合理运用身边的物品作为乐器发出声音。

5. 多次轮换乐曲家身份，让每个儿童都能有机会发挥创造力。

游戏益处- 通过乐曲家的创造，儿童可以研究感知和创作音乐的基本要素。

- 游戏可以培养儿童的音乐表达能力和感知能力。

- 乐曲家游戏能够激发儿童的想象力和创造力。

游戏三：字母寻宝简介字母寻宝是一个既有趣又有教育意义的晨间游戏，旨在帮助儿童研究和熟悉字母。

规则1. 提供一组印有字母的卡片或纸质字母片。

2. 将字母卡片随机放置在室内或室外的指定区域。

3. 儿童们可以自由地寻找字母卡片，并将找到的字母集中在一起。

4. 儿童们可以根据自己找到的字母尝试拼出一些简单的单词。

5. 根据儿童的年龄和能力，可以增加游戏的难度，如要求按字母顺序寻找。

游戏益处- 字母寻宝游戏可以帮助儿童识别和记忆字母，培养他们的字母意识。

- 通过探索和寻找字母，儿童可以提高观察力和注意力。

户外游戏一角小班晨间体育游戏晨间活动对于幼儿园的小班来说是非常重要的，它能帮助孩子们运动身体、放松心情，为一天的学习做好准备。

而户外游戏是晨间体育活动的一种重要形式，能激发孩子的兴趣，增强孩子的体能和协作能力。

在这篇文章中，我们将介绍一些适合小班幼儿的户外游戏，帮助教师们为孩子们打造欢乐而有益的晨间体育活动。

一、传递游戏传递游戏是一种简单而又充满乐趣的晨间体育游戏。

可以将小班的孩子们分为两队，队员们手拉手排成一列，然后在教师的指令下，传递球或物品给队伍的另一端，传递完毕后，队伍的最后一位跑到队伍的前面，重新开始传递，看哪个队伍最快完成。

这个游戏可以帮助孩子们锻炼协作能力，提高队列意识，同时也能锻炼他们的眼手协调能力。

二、追逐游戏追逐游戏是幼儿园晨间体育活动的经典之选，孩子们喜欢追逐和被追逐的感觉。

教师可以在宽敞的操场上划定一个追逐游戏的区域，然后让孩子们自由奔跑追逐，或者分成小组进行比赛，看哪个小组先抓住其他小组的成员。

这个游戏能够让孩子们释放活力，锻炼身体，同时也培养他们的反应能力和机智。

三、射击游戏射击游戏是一种适合小班幼儿参与的晨间户外游戏。

通过使用橡皮弹射击器或小球射击器，教师可以在操场上设置一些目标，让孩子们进行射击，看谁的准确度最高。

这个游戏不仅能帮助孩子们发展他们的眼手协调能力，还能让他们学会专注和集中注意力。

教师可以根据孩子们的年龄和能力，调整游戏难度，让每个孩子都能有参与感。

四、踩气球比赛踩气球比赛是一种既有趣又能锻炼身体的晨间体育游戏。

将教师准备好的气球绑在每个孩子的腿上，然后让孩子们进行比赛，看谁先将对方的气球踩破。

这个游戏既能锻炼孩子们的反应速度和手脚协调能力，又能让他们在欢乐的氛围中进行自我挑战。

教师在游戏中可以加入一些小小的规则，如只能用脚踩气球，互相配合踩气球等，增加游戏的趣味性和挑战性。

总之，户外游戏是小班晨间体育活动的一块重要组成部分。

这些游戏不仅能让孩子们享受运动的乐趣，同时也能锻炼他们的身体和发展他们的各项能力。

好玩的晨间游戏幼儿园教案简介晨间游戏是幼儿园教育中很重要的一部分，可以帮助幼儿们活跃身体，增强体力，同时还能培养幼儿们的社交能力和沟通能力。

本文介绍一些好玩的晨间游戏幼儿园教案，希望对幼儿园老师们有所帮助。

游戏一：速度之星目的锻炼幼儿的反应能力和眼手协调能力。

准备教师准备一个小球。

幼儿分成两队，每队站成一排，手拉手。

规则每个小组站成排，第一个队员拿到球后，迅速将球传给下一个队员，依此类推，直到传到队尾。

然后从队尾将球再次传递到队头，最后队头的幼儿将球击中教师身上的目标点。

哪个队时间最短，就是胜者。

讲解这个游戏可以锻炼幼儿们的反应能力和眼手协调能力，同时还可以培养幼儿们的团队合作精神。

游戏二：找朋友目的帮助幼儿们认识彼此，建立起彼此间的联系。

准备一组纸板和名字牌。

规则每个幼儿都有一个名字牌，刚开始，所有幼儿都站在同一起点。

教师大喊“找朋友！”，所有幼儿听到后，就需要找到与自己名字牌上的名字相同的小伙伴，然后两个人手拉手一起站在一起。

当所有幼儿都找到自己的小伙伴后，教师告诉大家同伴间需要完成一项约定，比如以跳5个下蹲为一组，每组完成后幼儿们可以得到一些奖品，比如奖励金币或贝壳。

讲解这个游戏可以帮助幼儿们认识彼此，建立起彼此间的联系，同时还可以锻炼幼儿们的语言能力，增加互动。

游戏三：洗衣服目的锻炼幼儿的大肌肉，增强幼儿的手臂力量和手腕力量。

准备一组小毛巾和小塑料桶.规则每个幼儿都拿着一块毛巾，放进小塑料桶里，然后倒进适量的水。

教师大喊“洗衣服”，幼儿们开始将毛巾进行搓面部洗脸、手臂洗、腰部洗、腿部洗、脚部洗等部位。

在洗好之后，就可以在太阳下自然晾干。

讲解这个游戏可以锻炼幼儿的大肌肉，增强幼儿的手臂力量和手腕力量，同时还可以让幼儿了解洗衣服的过程和规则，增强他们的学习兴趣。

总结以上三个游戏都是比较适合于幼儿园晨间教育的好玩游戏，能够达到锻炼幼儿身体、培养幼儿社交沟通能力的目的，也能帮助幼儿们学到更多有趣的知识。

小班体育游戏30个小班体育游戏30个游戏1：小猪回家游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。

游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。

随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

游戏2：喂小动物吃饭游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。

游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。

游戏3：我是小小传球手游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。

游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。

传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。

游戏4：比比谁的本领大游戏玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大?不让对方抓着。

游戏5：看标志爬游戏玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时，就必须向前爬;当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。

游戏6：切西瓜游戏玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。

我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。

”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。

儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

游戏7：老鹰抓小鸡游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。

小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。

老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。

小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。

游戏8：拉“大锯”儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。

幼儿园晨间户外游戏幼儿园晨间户外游戏幼儿园晨间户外游戏11、踢毽子玩法：踢毽的方法，形式多样。

形成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主的四种基本踢法，并在此基础上形成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的花样踢法。

2、捉“龙尾”玩法：游戏者中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。

“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。

注意“龙身”不要脱节。

如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。

此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

3、转陀螺玩法：先将鞭上的绳子缠在陀螺的上部，缠紧，随后用手按住，另一只手拿鞭子，用力拉绳，同时松开按陀螺的手，当陀螺在地上转了起来以后，再用鞭子顺着抽绳子的方向去抽打陀螺。

随后幼儿开始进行打陀螺比赛。

幼儿一起准备，听教师发出“开始”口令，一齐抽打陀螺，看谁的陀螺转得最久即获胜。

4、推小车玩法：三人猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

5、挑花线玩法：两人一组，游戏者用一细绳套在双手手指上，勾挑出各种花样，常见花样有四层楼梯、花手巾、大轮船、锯子等。

6、拍纸方(甩纸泡)玩法：两人以上，每人各自拿相同数量的纸泡，各把一个纸泡放在地上，一方先用自己的的纸泡用力向对方的纸泡甩，如果被甩翻，就可赢得对方的纸泡，否则，就由另一方甩，游戏结束时纸泡多者赢。

7、斗鸡玩法：两人面对面站立，各把一条腿弯起来，用一只手抓住弯起来的'脚，，用另一条腿跳着去顶撞对方，使对方站立不稳，抓住脚的手松下来，但不可用手推，弯起的脚落下来为输者。

也可多人分成两队，各自站在场地的一边，放一样东西作为宝物，抢到对方宝物的为胜。

8、抬轿子儿歌：吱呀吱呀动。

七铬七格蓬，花轿抬新娘，噼里啪啦轰。

幼儿园户外运动探秘：趣味运动游戏共享在幼儿园阶段，户外运动活动对幼儿的身体和心理发育都具有重要意义。

通过户外运动，幼儿可以锻炼身体、培养团队合作精神，建立自信心，增强责任感等。

设计一些趣味盎然、有趣味性和互动性的户外运动游戏，既可以让孩子们在运动中得到快乐和成长，也可以满足他们好奇探索的天性。

本文将介绍一些适合幼儿园户外运动的趣味游戏。

1. 欢乐小跑酷在幼儿园户外操场上设置一些有趣的障碍物，如隧道、桥梁、蹦床等。

组织孩子们进行小跑酷比赛，自由选择路线，突破障碍物，体验自由奔跑，激发潜能。

2. 乐园迷宫在室外场地上设置一个简易的迷宫，孩子们可以在其中自由穿梭，寻找出口。

迷宫的设置可以围绕幼儿熟悉的故事场景或童话故事，增加趣味和吸引力。

3. 快乐绳索在操场上悬挂一些绳索，孩子们可以在上面攀爬、跳跃，培养他们的平衡感和身体协调能力。

在安全的前提下，让孩子们自由发挥，享受攀爬的乐趣。

4. 魔法小精灵教师在户外场地上偷偷藏起一些小玩具或糖果，然后组织孩子们进行魔法小精灵寻宝活动。

孩子们可以根据老师给出的线索，轻松找到目标，从而享受寻宝的乐趣。

5. 铁人挑战赛设置一些挑战项目，如跳远、跳高、投篮等，让孩子们自由组队，进行竞技比拼。

在比拼过程中，教师可以引导孩子们学会尊重他人、团队合作的重要性。

通过这些趣味的户外运动游戏，能让孩子们尽情享受运动的快乐，培养他们的团队合作能力和提高身体素质，让幼儿园生活更加丰富多彩。

希望能对幼儿园户外运动活动提供一些参考和帮助。

以上是我对幼儿园户外运动游戏的一些看法和理解，希望对你有所帮助。

幼儿园是孩子们成长的重要阶段，户外运动活动对他们的身体和心理发育都具有重要意义。

通过户外运动，孩子们可以锻炼身体、培养团队合作精神，建立自信心，增强责任感等。

设计一些趣味盎然、有趣味性和互动性的户外运动游戏，既可以让孩子们在运动中得到快乐和成长，也可以满足他们好奇探索的天性。

1. 探险迷宫在操场的一角布置一个迷宫，让孩子们在其中探险。

幼儿园晨间户外游戏选编幼儿园中班体育游戏――迷迷转玩法：1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

2．边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。

”3．当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。

4．每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。

提示：发展幼儿的平衡能力。

做冰块玩法：1．大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。

”2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。

3．如有幼儿动了，则要受惩罚。

如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。

”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。

4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰就化掉了”，幼儿可以自由地动了。

5．游戏可反复进行。

幼儿园中班体育游戏：笼中鸟笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。

夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。

猜猜身后谁在闹？游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。

大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。

唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。

被猜中者换在中间做笼中鸟。

网小鱼（小班）玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。

做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。

待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。

直到把鱼儿都捉完。

第二次游戏让幼儿换角色进行。

小兔拔萝卜教师将萝卜放在一边当萝卜地。

――“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。

”第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。

第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

幼儿园晨间活动乐园：早操游戏与晨间会议活动方案幼儿园晨间活动乐园：早操游戏与晨间会议活动方案作为幼儿园的一项重要活动，晨间活动既是充满乐趣的游戏，也是培养孩子们团结合作精神和健康体魄的好机会。

本文将从早操游戏和晨间会议两个方面，为您介绍一份精心设计的幼儿园晨间活动方案。

一、早操游戏1. 游戏一：小兔子起床孩子们模仿小兔子醒来的动作，慢慢地挣开双眼，伸个懒腰，然后蹦蹦跳跳地在操场上奔跑。

这个游戏既活泼又可爱，可以让孩子们感受到早晨的活力和快乐。

2. 游戏二：跟着音乐舞动在音乐的伴奏下，孩子们跟着旋律做简单的舞蹈动作，例如扭动小腰、摆动小手等。

这不仅能够培养孩子们的音乐感，还可以锻炼他们的肢体协调能力。

3. 游戏三：动物欢乐园孩子们扮演各种小动物，像小猫、小狗、小鸟等，在游戏中模仿它们的动作和叫声，增进对不同动物的了解，同时也能让孩子们在玩耍中得到身心的放松。

二、晨间会议活动1. 自我介绍每个孩子都有机会在晨间会议上向全班介绍自己，共享自己的兴趣爱好和家庭情况。

这不仅有助于孩子们建立自信，还能促进孩子们之间的相互了解和友谊。

2. 今日目标择定每天的活动目标，例如学会新的单词、掌握简单的手工技能等，让孩子们每天迎接全新的挑战，让他们对学习充满期待和热情。

3. 小故事共享让孩子们有机会共享一些有趣的小故事或是自己的感受，可以是树屋里的冒险、小动物的故事等，让孩子们能够用自己的话语展开联想和创造。

我的观点和理解：幼儿园晨间活动是孩子们一天中的重要起点，早操游戏和晨间会议活动的设计应该既有趣又能促进幼儿的全面发展。

通过各种有趣的游戏和晨间会议，可以让孩子们在快乐中学习，让他们在轻松的氛围中建立自信，培养合作精神和主动参与的能力。

这个活动方案也应该注重个性化，充分考虑每个孩子的兴趣和特长，让每个孩子都能在晨间活动中找到属于自己的乐趣和成长机会。

在这个活动方案中，我更看重的是游戏与学习的结合，以及幼儿的参与性和快乐体验。

晨间活动的教案小班（优秀23篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园户外体育游戏大全幼儿期是宝宝们身体发育的黄金时期，通过户外体育游戏，孩子们可以锻炼身体，促进肌肉的发展和协调能力的提升。

下面将为大家介绍一些适合幼儿园户外进行的体育游戏，以提供给家长、老师们参考和借鉴。

1. 跳绳比赛跳绳是一项简单又有趣的户外体育活动。

可以让孩子们围成一个圈圈，每人手持一根跳绳。

指定一个领舞的孩子，他会在圈内跳跃，其他孩子则轮流在跳绳时点名字、数数字或者唱歌。

这样一来，不仅增强了孩子们的跳绳技巧，还培养了他们的协作意识和集体意识。

2. 热气球比赛准备许多气球，在每个气球上系上一段绳子，绳子的一端固定在地上。

孩子们将绳子绕在自己的腰上，保持与气球之间一定的距离。

比赛开始时，大家一起跑步，拉着气球往前冲。

谁的气球先碰到地面，谁就被淘汰。

这个游戏可以锻炼孩子们的速度和敏捷性，让他们体验到游戏带来的乐趣。

3. 龙虎斗这是一种团体游戏，孩子们手拉手成为一条龙。

龙的两端是“龙头”和“龙尾”，龙头的任务是尽量拉着龙尾前进，而龙尾的任务则是尽量脱离龙头的控制。

游戏开始时，龙头和龙尾之间有一小段间隔距离，当龙头的孩子向前跑时，龙尾的孩子也要迅速跟进。

这个游戏可以锻炼孩子们的团队合作精神，培养互相帮助和协调的意识。

4. 水球大战在炎炎夏日，举行一场水球大战是再适合不过的户外体育游戏了。

准备一些水球，孩子们分成两队，用水球互相投掷。

被水球击中的孩子就被淘汰出局，直到最后一名幸存者为胜利者。

这个游戏不仅能锻炼孩子们的协作意识和目标感，还能让他们在炎热的夏天中感受到满满的快乐。

5. 双人三足跑这是一种需要两人合作默契的游戏。

将两人的脚用一条绳子绑在一起，形成“三足跑”。

游戏开始时，两人要同时迈开步伐，协调动作，尽量保持平衡。

这个游戏可以锻炼孩子们的平衡能力和相互合作的能力，培养他们的默契和团结精神。

通过户外体育游戏的参与，幼儿们不仅能够锻炼身体，增强肌肉力量和协调能力，还能够培养合作意识、团队精神和集体荣誉感。

幼儿园早晨集体活动推荐幼儿园早晨集体活动是培养孩子们团队合作和社交技能的重要环节。

这些活动不仅可以积极开展孩子们的身体和智力，还能够促进他们的情感和认知发展。

下面是一些幼儿园早晨集体活动的推荐。

一、歌曲和舞蹈活动：1. 晨间歌曲：为了营造愉快的氛围，可以选择一些欢快的晨间歌曲，如《早上好》、《晨早起来迎接太阳》等。

孩子们可以跟随节奏一起唱歌，活跃身心。

2. 舞蹈活动：通过跳舞可以培养孩子们的身体协调能力和节奏感。

可以选择一些简单易学的舞蹈动作，如《小毛驴》、《小跳蛙》等。

老师可以带领孩子们一起跳舞，增加互动和乐趣。

二、游戏活动：1. 拍手游戏：拍手游戏可以锻炼孩子们的听觉和注意力。

例如，分组进行“拍手拍到谁”的游戏，孩子们要按照老师的指令迅速拍到指定的同伴，培养他们的反应能力和集中注意力的能力。

2. 撕纸游戏：撕纸游戏可以锻炼孩子们的手部协调能力和精细动作能力。

老师可以准备一些不同颜色的纸，让孩子们用手撕成不同形状，然后贴在指定的地方。

通过这个游戏，孩子们可以发展自己的创造力和想象力。

三、手工制作活动：1. 创意画画：让孩子们用各种材料进行创意画画，可以激发他们的艺术天赋和想象力。

老师可以给孩子们提供一些不同的画画材料，如彩笔、颜料、彩纸等，让孩子们自由发挥创造力，创作自己的艺术作品。

2. 制作手工：手工制作可以培养孩子们的动手能力和创造力。

例如，可以让孩子们用纸板和彩纸制作简单的手工小物件，如折纸飞机、纸杯折花等。

这不仅可以提高孩子们的手眼协调能力，还可以锻炼他们的耐心和动手能力。

四、故事和诗歌活动：1. 讲故事：每天早晨，老师可以给孩子们讲一些寓教于乐的故事。

这些故事可以是童话故事、寓言故事等。

讲故事不仅可以培养孩子们的想象力和语言表达能力，还可以教育他们一些简单的道德和价值观。

2. 背诵诗歌：孩子们可以通过背诵诗歌来锻炼记忆力和表达能力。

可以选择一些简单易学且有趣的儿歌和童诗，如《小星星》、《捉泥鳅》等。

幼儿园晨间活动游戏推荐幼儿园晨间活动是孩子们每天的第一个集体活动，旨在为孩子们创造一个愉快、积极的学习氛围。

这些活动可以帮助孩子们迅速从家庭环境中过渡到学校环境中，促进他们与同伴的互动和团队合作，并培养他们的注意力、集中力和解决问题的能力。

以下是一些幼儿园晨间活动游戏的推荐，旨在激发孩子们的学习兴趣和注意力。

1. 音乐小游戏：这个游戏中，教师会选择一首欢快的儿歌或音乐，然后向孩子们展示一些简单的动作，比如拍手、扭动身体等。

孩子们需要跟随音乐的节奏和教师的指导进行动作。

这个游戏可以锻炼孩子们的大肌肉运动和身体协调能力，也可以培养他们对音乐的感知和理解能力。

2. 排队游戏：这个游戏可以培养孩子们的纪律性和团队合作精神。

教师会要求孩子们按照身高、姓氏的字母顺序等排队，并指导他们正确的站姿和举止。

可以逐渐增加难度，比如要求他们在排队的同时进行一些简单的动作，如走猫步、点头等。

这个游戏可以培养孩子们的纪律性、自控力和团队合作意识。

3. 形状认知游戏：在这个游戏中，教师会在纸板上贴上不同形状的图案，比如圆形、方形、三角形等，并向孩子们展示一个形状，然后要求他们找到相同形状的图案。

孩子们可以在小组或个人竞赛中参与游戏，这可以提高他们对形状的认知和分辨能力，培养他们的观察力和注意力。

4. 数字识别游戏：这个游戏旨在帮助孩子们熟悉数字和数字的排列顺序。

教师会在黑板上写下一些数字，然后要求孩子们按照数字的顺序快速报出来。

可以逐渐增加数字的难度和数量，让孩子们在早晨活动中快速发展他们的数学思维和数字意识。

5. 想象力游戏：这个游戏旨在激发孩子们的创造力和想象力。

教师可能会给孩子们讲一个故事，然后要求他们展示他们的创造力和想象力，假设自己是故事中的主要角色，描述他们自己会做些什么、去哪里、和谁一起做什么等等。

教师可以鼓励孩子们用画画、写字或说话的方式表达自己的想法，这可以培养他们的口头表达能力和思维逻辑。

六、挑战游戏：在这个游戏中，教师可以设定一些简单的挑战，比如建造一个高塔、完成一个迷宫或解开一个谜题。

晨间体育活动玩法及规则
——易拉罐系列
1、游戏名称：拉力器
游戏材料：易拉罐、松紧带
游戏指导：1、锻炼幼儿的膀臂肌肉,促动其发展。

2、鼓励幼儿能积极参加活动，体验集体活动带来的快乐。

游戏玩法及规则：
1、两手前平举或上举握住罐芯向两侧拉。

2、一手侧平举一手用力拉。

3、两个幼儿分别握住一个罐芯向两侧拉。

4、幼儿之间相互比赛看谁拉的次数多。

2、游戏名称：门球
游戏材料：易拉罐、挂历
游戏指导：1、锻炼幼儿的手眼协调水平。

2、体验进球成功给自己带来的快乐。

游戏玩法及规则：
幼儿手持门球杆，将球打进门内，就算成功。

或是几个幼儿排成一个圆圈，相互打球。

3、游戏名称：杠铃
游戏材料：易拉罐、挂历
游戏指导：1、锻炼幼儿的膀臂肌肉，促动其发展。

2、鼓励幼儿能积极参加活动，体验集体活动带来的快乐。

游戏玩法及规则：
1、幼儿两手握棍将杠铃举过头。

2、让幼儿抬杠铃负重跑。

幼儿园晨会小游戏幼儿园晨会小游戏60个幼儿园晨会小游戏（一）：一、《做麻花》（比较练习）目的：练习按长、短排列物体顺序，学会搓和拧的动作材料：培乐多彩泥或面团要点：（1）家长和孩子共同游戏“给宝宝做麻花吃”。

（2）把彩泥分成大小不一样的5份。

（3）把每一团经过捆搓做成一根长条，然后平放在桌上，最终做成5根不一样长度的面条。

（4）让孩子把5根长条按从长到短进行排序（左端要对齐）。

（5）家长教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面条的两端对折、捏住，左手拿中间部位，右手握住头部，左右手反向转面条，制成麻花。

（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按从长到短进行排序二、《看谁数得对》游戏目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练幼儿的听觉本事、反应本事、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏资料：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。

2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）此刻我们做游戏。

我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。

做完游戏后，家长和幼儿对换主角继续下去。

说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

游戏指导：1、游戏时，幼儿叫声不对，家长能够引导幼儿。

不能直接叫所要的声数。

2、此游戏能够多个小朋友一同进行。

三、《敲铃》游戏目的：1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算本事；2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应本事游戏资料：1、在游戏前准备铃铛一个。

2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。

家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。

”幼儿回答正确后家长说“我此刻敲铃”敲一回，问一回。

然后让幼儿敲铃，并说出自我敲了几下。

游戏指导：1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

四、《摆棋子》（分类练习）目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点：（1）将所有弹子取出放在一个盒子里。