网络经济学教程(张铭洪编著)思维导图

《网络经济学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程性质《网络经济学》是市场营销专业的专业选修课，是网络营销、电商运营等课程的基础。

本课程主要侧重于数字产品、网络外部性、策略管理、政策制定和政府管制等理论研究，同时包括网络产业本身的投资、经营与管理，以及以网络经济为代表的新经济的深层次研究。

网络经济是当今世界经济活动的现实，也是继工业经济时代之后的发展趋势，因此掌握网络经济理论，指导网络经济活动，并在实践中提升理论已成为客观必要。

三、教学目标和任务本课程的教学目的是通过课堂讲解与案例分析的手段，使学生掌握网络经济学的基本概念、网络外部性、网络经济新经济特征、标准和兼容、企业竞争策略、网络经济下的市场结构和公共政策等方面相关知识。

学习本课程，要求学生重点掌握在网络经济中涌现出来的不同于传统经济的一些新的现象、规律、趋势以及特点；全面系统地掌握网络经济的基本理论、知识和方法。

四、教学要求《网络经济学》是一门以经济科学和现代管理理论为基础，研究网络经济活动及其规律性的综合性课程。

本课程教学既要重视网络经济理论，更要突出它的应用性，为企业的经营管理服务；教学贯彻启发式原则，坚持理论联系实际，引用近几年来网络企业的经典案例进行分析；以教师课堂讲授为主，适当安排课堂讨论，在传授知识的同时加强学生能力的培养和素质的提高。

五、课程学时安排六、主要内容第一章导论（2课时）【教学目标】通过本章学习，了解网络经济的产生原因；理解网络经济的基本内涵、特点；掌握网络经济与传统经济的关系；初步了解网络经济学的研究内容。

【教学内容】第一节网络经济学的研究背景内容：新经济辨析；网络经济；注意力经济重点讲授：网络经济的定义第二节网络经济学的研究范畴及特点内容：网络经济学与传统经济学和产业经济学的关系；网络经济学的不同研究方向及其成果；网络经济学的研究特点重点讲授：网络经济学的不同研究方向及研究特点第三节网络经济学的发展脉络内容：网络经济学发展的萌芽阶段；奠基与发展阶段；应用和拓展阶段重点讲授：网络经济发展的应用和拓展阶段第四节研究方法和本书理论框架内容：网络经济学的研究方法；本书理论框架重点讲授：实证分析法和规范分析法、静态和动态分析法【教学重点、难点】网络经济学的定义；“新”经济的辨析思考题：1. 什么是网络经济？其基本内涵是什么？2. 网络经济与传统经济是怎样的关系？3. 网络经济学的研究对象是什么?怎样理解？4. 网络经济学应掌握哪些研究方法?第二章网络外部性（6课时）【教学目标】通过本章学习，理解传统经济中外部性的含义、影响；理解网络外部性的产生原因、特点；掌握网络经济下边际效用递增的原因；了解网络经济下两种个人需求曲线；掌握网络经济的市场需求曲线；掌握网络经济下的需求定理；比较网络经济下的需求定理与传统经济下的需求定义的区别。

网络经济学复习资料【张铭洪科学出版社】一、名词解释1、【知识经济】是建立在知识和信息生产、分配和使用之上的经济2、【外部性】当一个市场参与者的行为影响到了其他人或者公共的利益，而行为人却没有因该行为作出赔偿或得到补偿的时候，就产生了外部性。

3、【科斯定理】一定条件下，经济的外部性或曰非效率可以通过当事人的谈判而得到纠正。

4、【数字化】数字化是用0和1两个数字编码来表达和传输一切信息的一种综合性技术，即电话、电报、数据、传真、图像等各种信息全都变成数字信号，在同一种综合业务中进行传输。

5、【数字产品】特指在网络经济中交易的可以被数字化——即编码成一段字节——并且可以通过网络来传播的事物。

6、【路径依赖】是指即使在一个以自愿抉择和个人利益最大化行为为特征的世界中，经济发展过程中的一个次要的或暂时的优势或是一个看似不相干的实践都可能对最终市场资源配置产生重要而不可逆转的影响。

7、【锁定】锁定是指由于某种原因，导致从一个系统（可能是一种技术、产品或是标准）转换到另一个系统的转移成本高到转移不经济，从而使得经济系统达到某个状态之后就很难退出，系统逐渐适应和强化这种状态，从而形成一种“选择优势”把系统锁定在这个均衡状态8、【赫芬达尔指数】反映市场集中度的综合指数，记为HHI。

赫芬达尔—赫希曼指数，简称赫芬达尔指数，是一种测量产业集中度的综合指数。

它是指一个行业中各市场竞争主体所占行业总收入或总资产百分比的平方和，用来计量市场份额的变化，即市场中厂商规模的离散度。

（公式略P105）9、【安装基础】是企业销售给购买者的，能够发挥锁定作用。

产生转移成本的产品（或服务），它是销售商的一项重要“资产”。

10、【数字鸿沟】这一术语最早是由美国Markle基金会总裁在20世纪90年代中期提出的，用来表达人们在信息通讯技术享用机会上的差别。

11、【路径依赖】:是指即使在一个以自愿抉择和个人利益最大化行为为特征的世界中，经济发展过程中的一个次要的或暂时优势或是一个看似毫不相干的事件都可能对最终的市场资源配置产生重要而不可逆转的影响。

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：网络经济学作为电子商务专业的专业知识学科，从理论层面对网络经济进行剖析。

网络经济学较之传统经济学，特别是西方经济学，有其独特的理论基础，传统经济学中的供给需求模型在网络经济学中就不再有效，供求均衡点在网络经济中不再是有效的决策点，也就是说传统的经济理论模型在网络经济时代将会失效。

本课程就这个问题专门进行讨论，认为传统经济学模型之所以有效，在于它符合了当时的社会发展背景，而网络时代的社会发展已大大超出了传统经济学所赖以立足的社会背景，网络风险正成为网络经济除了需求供给之外的又一大重要因素。

总体而言，网络经济是一个不同于传统经济的经济形态，其特点、功能以及原理等都与传统经济有着很大的差别。

2.设计思路：本课程将经济学的理论和工具结合，在现有的网络经济研究的基础上建立了一个有关因特网(Internet)和网络经济的解释框架，并对这些新的变革进行了阐述和探讨。

其中既包括传统的理论在网络经济中的应用，也包括挑战传统经济学的新说法，以帮助学生更加深入地洞察网络经济的发展，为能在新经济时代做出正确决策奠定基础。

3.课程与其他课程的关系- 5 -网络经济学作为电子商务专业的专业知识课程，其先修课程为宏观经济学。

二、课程目标让学生在掌握网络经济学理论体系及方法的基础上，理论联系实际，用经济学的基本工具，解释各种经济问题，灵活应用其理论和原理，为网络经济时代做出正确决策奠定基础。

三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。

本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。

（2）按时完成常规练习作业。

这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。

延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。

需求的含义市场供给消费者偏好消费者的个人收入产品价格击场盛、R 决定需求的基本因素替代島的价格巾场需求互补品的价格预期其他篙求函数、篙求规律和需求曲雄供给的含义产品价格生产成本影响供给的因素技术相关产品的价格其他供给规律与供给曲线市场誌求、供给与均衡价格均衡价格和均衡数量的形成和变动均衡价格均衡价格模型的运用齢鷺鷲弹性需求价格弹性的含义需求价格弹性系数的计算公式需求价格弹性的基本类型替代品的数量和相近程度影响浦求价格膏性的因素鷲鷲設市商M用途的多少时间需求价格弹性和生产者或销傳者的忌销再收入的关系需求交叉弹性的定义需求交叉當性需求交叉弾性的公式需求交叉弹性的类型需求收入弹性的含义需求收入弹性需求收入弹性的公式需求收入弹性的类型供给价格弹性的定义供给价格弹性的公式供紿价格弹性供给价格弹性的类型需求价格弹性影响供给价格弹性的因素时间生产周期和自然条件投入品普代性大小和相似程度无差异曲线经济人假设效用的定义效用理论基数效用论序数效用论边际效用完备性工聚导曲妙关于消费者偏好的基本假定可传递性无差昇88我消费者总是偏寻于多而不是少无差异曲线收入变动对預兼找的影响预算约束相对价格变动对预算线的影响消費者均衡消费者均衡和舗求曲綫消费者的需求曲我生产函数和生产曲焼生产舌的坦規形式和企业理论成本函数和成本曲炫生产者及其爼织形式企业形成的理论生产及相关概念砍生产困数一种可变妥素的生产函數及其曲成规模报酬不变規模报酬规模报制递増规模报飾遂M成本的舎义成本函数机会成本显成本隐成本虹屛利禍成本函数的含义和类型短期成本函数分析短期成本曲线且成本、息固定成本和忌可变成本曲线平均忌成本、平均固定成本、平均•＞「交成本' 边际成本曲线决定短期成本变动的主要因素市场结构的含义划分市场結构的标准市场结构的类型各种市场结构的特征本行业内部的生产者数目或企业数目本行业内各企业生产的产品的差别程度进入障碍的大小完全竞争市场的含义和特征完全垄断市场的含义、成因和特征垄断竟争市场的含义和特征寡头垄断市场的含义和特征完全竞争市场中生产者的行为市场结构理论兖全垄断市场中生产者的行为完全竞争市场行业的供求曲线和个别企业的需求曲线完全竞争企业的收益曲緩完全竞争市场上企业产量决策的基本原则完全車争出场卜企业的供給曲线完仝垄断市场的需求曲线完全垄断企业的平均收益与边际收益完全垄断企业谖行产量和价格决策的基本原则完全垄断企业定价的一个简单法则•級价格歧视价格歧视二级价格歧视三级价格歧裡垄断竟争市场和寡头垄断市场中生产者的行为垄断竞争市场上生产者的行为寡头垄断市场上生产者的行为价格形成模式协议价格制价格领袖制生产者对生产要素的需求是一种引致需求生产者使用生产要素的原则生产者使用生产要素的原貝！完全竞争生产者的要素需求曲线完全竞争生产者对生产要素的需求完全竟争市场的要素需求曲线生产要素供给的一般分析劳动和佩暇劳动供给曲线和均衡工资的决定劳动的供绐原则劳动的供给曲线资源最优配置的含义资源最优配置的标准市场失灵的含义市场失灵的原因垄断与市场失灵外部性与市场失灵公共物品与市场失灵公共物品的含义公共物品的特点公共物品的分类政府对市场的干预非竞争性非养他性纯公共物品准公共物品公共物品和市场失灵信息不对称与市场失灵信息不对称的含义信息不对称对资源配置效率的影响通过法律手段限制垄断和反对不正当竞争采用税收和补贴、将相关企业合并等传统方法消除外部性承担公共物品主要提供者的职责对商皿的说明、质量标准和广告做出具体的法伴规定国内生产总債的含义生产法国民收入核外国内生产总值的计算方法收入法支出法两部门经济中的储蓄一投资恒等式矣田終谁杓細的集*谶刑三部门经济中的储备一投资也等式宏观经济均衡的基本模型四部门经济中的储蓄-投时等式消费、储蓄和投资国民收入核算和简单的宏观经济模型总需求总需求和总供给档畚神步凯恩斯的消费理论用页建比莫迪利安尼的生命周期理论储蓄函数投资函数投资乘数简単的国民收入决定总需求的含义影响总需求的因素利率货币供给量政府购买税收预期价格总水平总需求曲线忌供给的含义总供给影响总供给的因素总供求模型经济增长的含义 经济增长与经济发展的区别劳动的投入数量 决定经济增长的基本因素靄?齢数量 资本的效率 初汶柄上田寿厶初两因素分解法經济增长因素分解三因素分解法经济周期和经济波动的类型 经济周期的阶段划分和阶段特征 经济周期和经济波动鴛鷲获芸原因我国的经济波动分析和预测经济波动的指标体系经济发展的基本理论 经济发展方式经济发展科学发展观的含义和内容 经济发展新常态的含义和特征价格总水平的含义价格总水平,就业、失业 就业和失业价格总水平度量价格总水平的指标囂鷲忌值缩减指数货币供给量、货币流過速度和总产出 总需求和总供饴价格总水平变动对工资的影响 价格总水平变动对利率的影响 价格总水平变动对汇率的光响 价格总水平变动的间接效应决定价格忌水平变动的因素价格总水平变动的经济效应就业、失业的含义我国的就业和失业的含义和统计口径 就业与失业水平的统计II.M.WW 自愿失业 失业的类型需求不足哄业 我国的就业和失业何題奥肯定律失业和经济増长及价格总水平的相互关系备者*鷲*经济增长经济増长和经济发展理论国际贸易理论国际贸，理论国际贸易政策絶对优勢理论B际贸易理鷲聲牛林理论观視经济贸易理论影响国际贸易的因素K*-WfHU«S的因素影响一国进门贸易的因素自然资iS的丰裕程度生产能力和技术水平的离低汇率水平的高低国际巾场需求水平和書求站构变动一国的蛭济UK或怠产出水平汇率水平版际市场商品的供饴情况和价格水平的高低政府对国际貿G I-M的目的傾靖的界定和反倾销措施分析。

《网络经济学》课程内容与大纲Network Economics一、课程性质本课程为应用经济学各专业的专业基础课课及电子商务专业的核心课程，每周 3 学时，3 学分。

本课程是一门崭新的研究网络环境下的经济活动及规律的交叉学科。

主要侧重于数字产品、网络外部性、策略管理、政策制定和政府管制等理论研究。

同时，包括网络产业本身的投资、经营与管理，也包括以网络经济为代表的新经济的深层次研究。

二、课程目的与要求通过本课程的学习应能比较全面系统地掌握网络经济学的基本理论、基本知识和基本方法。

在学习中，除了学习基础理论之外，还要求参与课堂讨论案例分析、模拟运作等多种形式的实践性学习环节，以适应通讯技术、网络技术的发展。

本课程课堂总学时为48 学时。

具体实施时，可根据不同授课对象适当取舍。

三、先修课程要求网络技术、西方经济学、产业经济学。

四、课程大纲第一章导论主要介绍网络经济相关的一些背景知识，界定网络经济学的研究对象，通过对“新经济”各种名词进行辨析，为进一步研究奠定坚实的基础。

而从第二章开始，就将对网络经济下经济主体面临的经济环境、经济主体的行为、市场运行的规律、市场结构、行为绩效评价、福利判断、公共政策选择逐一展开讨论。

（一）经济环境和经济主体行为特征第二章，网络外部性与需求曲线分析将主要地对网络经济学中所指的网络和网络产品进行深入系统的经济学研究。

产品概念的界定是经济学研究的起点，网络产品对消费者而言是其在网络经济下的交易对象。

这种产品具有显著的网络外部性，消费者对于这种产品的效用评价直接与购买和使用这种产品或同类可兼容产品的其他消费者的数量有关。

因此，产品的价格不再是消费者独立进行购买决策时的唯一参考因素，产品用户规模大小这一变量直接影响了消费者的效用函数。

自利的消费者追求自身效用的最大化时不再单纯考虑产品“满足自身效用”的自然属性，更多考虑的是产品用户的规模。

这一经济主体行为特征的变化，直接影响了网络产品的需求曲线形状。