的。主干——苍黑古劲像苍龙般;绿叶——团团浓 绿,根本分不清哪是藤萝叶,哪是其他树的叶子;花 朵——淡淡幽香的紫红色花朵,能吸引嗡嗡的蜜蜂 。这是一株有着蓬勃生命力的藤萝。
部分来自《点拨》
7. 第11段中,作者说“人生不全是荆棘丛”,而第 12段中,作者又说“人生毕竟还是一个荆棘丛”, 应该怎样理解这句话?
3.从不同角度抒情,细致动人。 先是说对这棵藤萝顾而乐之,并说是自己惟一的一点安慰,觉 得这个世界还是值得留恋的,人生还不全是荆棘丛,这是正面 抒情。藤萝被砍后,作者感到十分悲哀,抒发了对它的痛惜之 情,这是从反面抒写了对自然、对生命的关怀。最后作者又用 细腻的笔法抒写内心的感受,感情抒发得淋漓尽致。
二 写一写字形
qīqīng( 凄清 ) sòng rán(悚然)
围jiǎo( 剿 )
部分来自《点拨》
pān fù( 攀附 ) mì( 觅 )食 垂xián( 涎 )
三 记一记词义
部分来自《点拨》
1.潋滟:
水波荡漾的样子。
2.猬集:
如刺猬的硬刺那样丛聚,比喻众多。
3.万斛:
极言容量之多。
4.毛骨悚然:
【答案】说“人生还不全是荆棘丛”是因为古藤萝的 幸存给“我”的悲愤、惆怅的心情带来了安慰,给“ 我”带来了许多的快乐,让“我”忘却了人生的许多 困难。 说“人生毕竟还是一个荆棘丛”是因为古藤萝被砍 了,“我”最后的一点希望还是没有了,“我”绝 望的心情使得“我”把这个世界看成了一个荆棘丛。
8. 作者为什么着力描写藤萝的惨状?
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
部分来自《典中点》