《西方文化史》

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化、不知变通、愚昧无知之徒。理性,知识,
常识,地位远远高于信仰。伏尔泰曾说:
“一切知识和信仰都必须接受理性的裁决而
获存身之所”。狄德罗则以一己之力编撰大
百科全书,在知识的各个领域和细节上剔除
迷信和虚妄无知。
卢梭的影响则波及更广的方面。在文学
上,他是欧洲浪漫主义文学的先驱,其自传
体《忏悔录》风靡一时,形为“忏悔”;实
保守主义思潮:维系社会传统、改良渐进、 温和变革
激进主义思潮:彻底革命,崇尚暴力,政 治浪漫主义和乌托邦
4、“四大哲学”:机械唯物论、辩证唯物 论、客观唯心论、主观唯心论
5、“五大关键词”:契约、理性、宪政、 个性、博爱
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需要教士这个中介,人人皆可直接与上帝
沟通。
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马丁·路德所反对的并不是宗教本身,
而是天主教罗马教廷——因为罗马教廷
不仅在精神上奴役欧洲各国人民,而且
控制着欧洲的经济命脉,征收巨量的、
名目繁多的宗教税收,严重阻碍各国民
族经济和政治的发展。所以,宗教改革,
实质上是欧洲民族国家(nation-
state)意识的觉醒,借助宗教独立来实
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如果说文艺复兴以人性反对神性、以
人权反对神权、以今世反对来世,那么宗
教改革则以马丁·路德、加尔文等人为代表,
掀起了一场民族宗教独立的运动。马丁·路
德反对罗马教廷借修建圣彼得大教堂为名
征收十一税,也反对宗教向犯罪的人收费
发放“释罪符”,写出《九十五条论纲》,
向罗马教廷发难,指出教庭贪敛钱财,违
背上帝的旨意;人与上帝的沟通,也未必
孟德斯鸠则借助《论法的精神》奠定
西方社会“三权分立”的原则,体现对权
力的高度警惕。
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法国、意大利、葡、西等国以及加拿大法
语地区等。新教没有自己的权力中心,梵
蒂冈仍然是世界天主教的统治中枢,东西
罗马分裂后的东正教则统治东欧、西亚和
俄罗斯,原来中心在君士坦丁堡,后来随
东罗马帝国灭亡而消失(存俄之“大牧首”
等)。
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伏尔泰和狄德罗不仅著作等身,而且擅
长文学创作,有许多哲理小说,讽刺冥顽不
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《最后的晚餐》描绘的是耶稣在受难前,和 宗徒们共进晚餐的情景。《圣经》记载, 耶稣来到耶路撒冷传教,遭到犹太教当局 及法利赛人的仇视。他们用30块银钱买通 十二宗徒中的依斯加略人犹大(茹达斯), 准备捉拿耶稣。耶稣在和十二宗徒吃逾越 节晚餐时宣布他们中间有人要卖主,并用 饼、酒向大家祝福、告别。这就是“最后 的晚餐”和天主教“圣体”圣事的由来
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现各国政治、经济、文化和军事的独立。
谁支持谁支持马丁·路德呢,主要还是掌
握着相当权力的德意志神圣罗马帝国的
实力派军阀,即选帝侯们。
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宗教改革产生了“新教”,有了“新
教徒”(protestants),新教徒们逐渐
统治了北方欧洲诸国以及后来的美国等国,
而天主教的习惯势力并没有因为宗教改革
而消失,仍然统治着南欧大部分国家,如
圣 母 像 。
14 年




《 西 斯
者 , 是 他 最
说 是 画 家 所
庄 严 而 典 雅
人 类 的 想 象
拉 斐 尔 画 的
位 俄 国 画 家
的 文 雅 、 温
己 的 儿 子 。
圣 子 降 落
拉 斐 尔 的 代
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文艺复兴和宗教改革是几乎同时进 行的思想解放运动,分别在阿尔卑 斯山南北进行。文艺复兴的源起; 本质:借古人的盔甲和武器,上演 现代人的活剧,对“复兴”本质的 解读,如“古文运动”,其意是复 兴古文吗?意大利、佛罗伦萨、威 尼斯。文艺复兴三杰。恩格斯的话 “那是一个需要巨人而且产生了巨 人的时代”。文艺复兴直接催生了 18世纪的启蒙运.动。
为“自矜”。在政治哲学上,他和霍布斯一
道,
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建立了影响至为深远的、西方自由主义思 潮的“源代码”——社会契约论。彻底摧 毁了“君权神授”,奠定现代宪政国家的 基因。在思想领域,卢梭对“人类不平等 的起源”和“社会进步是否意味文化和道 德进步”的思考发人深省,最早批判了私 有制,认为后者是万恶之源;否定了社会 单一进化论的思想。
西方文化史
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西方文化界定
1、“一种价值观”——个人主义:个 性解放,个人奋斗,崇尚自由,爱情 至上,个体选择,文化宽容,对“多 数人暴政”的警惕,对“少数人的保 护”
2、“两大文化”:理性文化和神性文 化 理性文化发展为启蒙精神、科学精神、 知识谱系、逻辑实证精神
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3、“三大思潮”
自由主义思潮:政治自由主义、经济自由 主义和文化自由主义

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