中考命题作文写作指导

最新中考语文全命题作文指导教案全文共5篇示例，供读者参考最新中考语文全命题作文指导教案篇1亲爱的小朋友们,大家好呀!今天我们就来学习一下如何写好中考语文作文哦!作为一个小学生,我相信你们一定也曾被"作文"这两个字给难住了吧?所以,我今天就教教大家写作文的小诀窍,希望对你们以后的学习和考试有所帮助哦!首先,你们要搞清楚中考语文作文考什么内容。

不同的考题类型有不同的写作要求,大致可分为记叙文、说明文、议论文和写作手法四大块。

第一类就是记叙文。

老师应该教导过你们写日记、写随笔吧?记叙文就是要求你按照事情的发生过程写作,把事情的来龙去脉娓娓道来。

写记叙文时,你首先要有一个令人印象深刻的主题,然后按时间顺序把整件事情讲清楚,最后再写一下自己的感受和体会。

记得写作时要注重细节描写,让读者有身临其境的感觉就更好不过了。

第二类是说明文。

顾名思义,说明文就是对某种事物进行解释和说明。

你们肯定不止一次给家长或老师介绍新学到的知识吧?那个时候就用到了说明文的写作方法。

写说明文首先要明确写作目的和重点内容,接着就是按部就班地进行解释说明。

写的时候,要注意层次分明,语言通俗易懂,不要用太多深奥的专业词汇哦。

第三类是议论文。

写议论文是最难的,因为需要我们对事物有比较全面和深入的认识。

不过请别被难度吓到了,只要按部就班去写,掌握一些技巧也没那么困难。

议论文写作首先要明确观点立场,然后围绕这一观点展开论证,可以举例子、列数据、引用权威观点等,最后再进行综合总结阐释下自己的观点,就算写好一篇议论文啦!最后一类是作文手法。

很多时候作文题目并不会直接告诉你该写作什么体裁,而是通过一段引语或简单的要求来出题。

这种情况下,我们就要好好领悟题意,从中选择合适的写作手法。

常见的作文手法有记写、描写、说理、讲故事、想象、学习别人作品等等。

例如如果是描述某物外形并表达自己情感,那就用"描写"手法;如果是解释某种现象并发表评论意见,就运用"说理"手法。

中考作文《别担心，我可以的》写作指导及满分作文3篇2019年广东广州卷真题再现：请以《别担心，我可以的》为题，写一篇文章。

(60 分)要求:①文体自选(诗歌除外)。

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【教你审题】这个命题作文不设审题障碍，考生有话可说，有内容可写，但增加了思维方法和思想深度的考查，让平时关注生活、注重思考的考生能够取得高分。

想要写好这个作文，要紧扣题目写出几个重点:1.紧扣题目审清题意。

首先要紧扣“别担心”。

人生之路没有平坦大道，在自己并不一帆风顺的人生旅途中，有哪些人总是在背后默默地关注着你，担心着你?他们为什么担心你?担心哪些方面或哪些事情?题目中暗含着“不让谁担心”？担心你的人是谁？其次要紧扣“我可以”。

“我可以”，这其实是可以，一个人精神成长的结果，是一个人自信的表现。

在这里，考生要重点写出为什么在哪方面可以，要将自己的能力展示出来，让担心你的人放心。

2.紧扣题目写出深层含义。

这个题目本身就是写自己与他人之间的关系，要通过具体事例来给自己一个展示自我的机会，要拿出才华，鼓足信心，告诉读者:不用担心，“我”是可以的!除了展示自己的自信，更重要的是要用感恩的心去对待担心自己的人。

题目鼓励考生围绕个人励志、积极改变、由弱变强等成长话题进行表达，要求从第一人称出发,抓住题目中两个分句的审题导向，讲述从“担心”到“可以"的变化。

内容上:考生必须书写起初被别人担心自己做不好,但相信自己可以做好,结尾应该做好的叙事素材，同时必须要涉及到担心自己的身边的人，否则在内容的评分细则中，真情实感、内容充实、主题突出都得不到落实。

语言上:本文叙述应以第一人称，第一人称的语言效果是真实,标题是口语化的一个语句,所以同学们要追求真实恳切、质朴流畅的语言风格，力避词藻堆砌、矫揉造作、浮夸华丽的文字，文风晓畅恳切者胜!结构上:书信的文体格式、小标题式的叙事抒情结合的文体的集锦式结构,都是考生比较好呈现的;常规的单一事件的记叙文要注重段落的分布合理,前后的衔接照应,详略得当, "担心”的"你“和说"可以”的“我”应成为全文的结构线索和脉络。

中考作文自由命题作文写作技巧一、审题思路中考作文一般是自由命题的，所以选手在审题时要结合自己的实际情况，选择自己熟悉的题材和话题，从而降低写作时的难度。

在审题时，选手首先要理解题目要求，明确作文的主题和写作要点。

选手应该考虑如何表达自己的观点和思路，以及如何安排文章结构。

二、文章结构中考作文大多要求是记叙文，议论文或应用文等，选手在写作时要根据文章类型合理安排文章结构。

一般来说，文章结构包括开头、扩展、结尾三个部分。

开头部分：选手在开头部分要点题文章的主题和要点，引起读者的兴趣。

可以通过引用典故、名言或者提出疑问等方式引发读者的共鸣，吸引读者的注意。

扩展部分：这一部分是文章的主体部分，选手在扩展部分要按照自己的思路合理展开，通过具体的事例，生动的描写来展现主题。

可以采用对比、因果分析、举例等手法，丰富文章内容，增强文章的说服力。

结尾部分：可以归纳主题，提出倡议或者反问，给读者以启发，留下深刻印象。

结尾部分要点明主题，显露立意，让读者能有所感悟，引起共鸣。

三、表达方式在写作过程中，选手要运用恰当的语言和表达方式，使文章表达得更加生动和具有说服力。

可以通过使用一些修辞手法，如比喻、排比、夸张等手法，使文章富有感染力。

还要注意语言的准确性和得体性，尽量避免语法错误和词语使用不当，保持文章的语言干净、流畅。

四、论证逻辑在文章写作时，选手要论证逻辑清晰，引用的事例要具有代表性，符合逻辑，具有说服力。

要注意文章内部的逻辑关系，确保文章的表达通顺，逻辑无漏洞。

以上就是中考作文自由命题作文写作技巧，希望对广大考生有所帮助。

选手在备考时，要不断提高自己的写作水平，多读多写，善于观察和思考，保持清晰的思路和优秀的表达能力。

祝愿所有的选手在考场上都能取得优异的成绩！。

中考作文《长学问了》审题写作指导及满分作文3篇中考作文真题再现：作文。

(60分)请以“长学问了”为题，写-篇文章。

要求①立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

本资料内容包括：【审题立意】【选材点拨】【技法指津】【满分作文】【审题立意】这个命题作文要关注两个关键词：“长”有增加的意思，“学问”可以是研究中的知识，也可以是生活中的见识、阅历等。

“了”有表示变化过程的意思。

这里的“学问”是名词，可以宽泛地理解为知识、道理、见识、收获等。

打开自己的思路，走进自己的生活，看看有没有这样的一个经历，让自己获得了一份知识，懂得了一个道理，增长了一份见识。

这里的“长”在审题时需要注意写出“长”的过程，思考“为什么长”“怎样长的”以及“长之后的影响”等这些可能影响选材、构思、立意的要素。

从这个角度讲，命题组专家的意图很明显，就是为考生搭建一个自由表达的平台，让考生能有意识地思考自己的生活，学会理性思辨，让生活更加理性。

“长学问了”的事情写成一篇文章，适合写成记叙文。

在个人成长的过程中，不乏有播种、有感悟的瞬时，不乏经由过程某种活动或历练明白了事理的经历，我们可以选择最熟、对自己震动和影响最大的典型事例去写。

既然是过程，就得有起因，需要回答“为什么就长学问了”这个隐含的问题，这就提醒考生不要简单地停留于叙事上，而要尽量在行文过程中或结尾处，辅以恰当的议论、抒情，不仅XXX写出自己“长学问”的过程，还要借此给人以启示和教益，从而让文章更有内涵和深度。

当然，这道题也可以写成议论文，如环绕“经历与成长”之类的话题发表见地。

【选材点拨】1．一次阅读，与书中的人物进行心灵对话而收获学问。

成长过程中难免会遇到困感、迷茫等，可能打开一本书就能帮你开启一扇门，让你“长学问”，从而迈过一道坎，自信地追求人生目标。

2.一次旅行，大自然教给我们生存的知识，社会让我们懂得做人做事的道理。

大自然生生不息，一朵鲜花，一茎小草，都有生命的灵光和智慧，而我们融人大自然，会增长战胜困难的本领。

中考作文指导（优秀9篇）中考作文指导篇一【中考作文指导:中考试题类型——情感体验】链接考点：感动关心温暖传递感谢铭记友情回忆重视对美好情感的体验与追求，一直是近年中考命题最为重要的方向。

“要写出真情实感”“表达你的真情实感”之类的表述，更是不约而同地出现在吉林、安徽、山西太原等数十个考区的试题要求中。

这表明，“真情实感”不但是写作的基本要求，也是评判中考作文的重要标准。

像“因为有了期盼”（重庆）、“未曾说出的感激”（吉林长春）、“最美好的时光”（福建三明）、“几分在心头”（山东济南）、“那一次，我真的被感动了”（湖北荆门）、“这也是一种爱”（湖北十堰）、“让世界充满爱”（贵州铜仁）、“雨露润心田”（广东肇庆）等，便是情感体验类考题的代表。

有三种技巧，可以让情感体验类文章笔墨含情。

首先是凭细节再现情感的美好。

人物的情感，往往能从平常的言语神态中得到展露。

高兴时你也许会载歌载舞，失落时则是泣涕涟涟；得意时你也许会手舞足蹈，尴尬时则是手足无措。

可见通过抓住人物神态或言语的转变来反映心理，不失为展示情感的高明技巧。

第二是借景物展示情感的含蓄。

用景物衬托人物情感的方法较为常见，古诗中就有“采菊东篱下，悠然见南山”之闲适，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”之伤感，这种情随景到、借景抒情的手法，能收到“状难写之景于眼前，含不尽之意于言外”的表达效果。

第三是用情节掀起情感的波澜。

重庆市中考作文《我的零分试卷》采用的便是这种构思方法，考生下笔用一张零分试卷引出同学们的惊讶与责任；继而通过回忆，引出同学们对这位零分试卷主人公的种种埋怨；最后在同学的解说与老师的赞美声中，解开谜底。

情节波澜迭起，情感美不胜收。

误区一空喊口号，情感空泛。

写作情感体验类文章，不少同学一写祖国，开篇就来句“美丽的祖国，我多么的为您自豪”；写父母，则喜欢用“我的父母很平凡，但他们却是那伟大”。

似乎直抒胸臆，便能展示自身的一片深情。

事实上，一千句响亮的口号，也许抵不上一件动人的小事。

中考作文《藏在心底的》审题写作指导及满分作文3篇《藏在心底的》审题写作指导及满分作文3篇一、文题设计阅读下面的文字，按要求作文。

每个人心中都有一些往事，这些往事有的让人骄傲，有的让人惭愧，有的让人痛苦……藏在我心底的往事让我感动，藏在我心底的往事让我欣慰，藏在我心底的往事让我反思……请以“藏在心底的”为题写一篇不少于600字的记叙文。

二、解题指导这个命题是一个后空式命题作文。

这类文章的一般写作思路是：扣题而问，提出观点，呈现事例，感悟收束。

就本文而言，重要的是“挖”出藏在心底的人和事，在“挖”中自然渗透“我”的感情倾注，在“挖”中自然牵出生活中的细节感人之处。

从写作内容而言，可写凡人小事，也可写奇遇，但要写出藏在心底的情缘。

从表达方式上说，要抓住记叙、描写和抒情这些表达方法，尤其要注重细节描写，这样才能使文章内容丰富、感情真挚。

从构思上来说，可以以小见大，可以层层铺垫，可以对比衬托，无论怎样开头，都要为下文的展开作好铺垫。

结尾要写出感悟，要水到渠成。

语言要有文采，要有丰富的内涵。

三、写作指导思路一：寻找几件能体现“藏在心底”的往事或片段，通过这些片段展示人物的风采、人格的魅力。

文章可采用排比式结构，以“藏在心底的——”作为贯穿全文的线索，用“美文+哲思”的形式打造文章亮点。

思路二：借助日记的形式，展开故事情节，把藏在心底的情感展示出来。

文章采用倒叙开头，以回忆的形式展开正文，可以有适当的神态描写、动作描写和心理描写，结尾可用议论和抒情结尾。

思路三：以“藏在心底的风景”为线索，以“我”为视角，描述一位“我”难以忘怀的人或事，把藏在心底的美好情感展示出来。

文章可采用镜头组合的形式，使文章重点突出，内容具体，层次清晰。

四、满分作文藏在心底的爱父爱如山——题记不知大家有没有看过自行车的后轮爱前轮松了的事情。

后轮爱着前轮，但前轮永远不会知道后轮的爱恋。

这是对“暗恋”的比喻。

我看过后轮的故事后无限感慨，觉得这虽不是那么明显，但我也有过自己的小秘密。

中考作文写作指导：命题作文写作指导四、写作表达从下面两个文题中任选题写作文。

29.请以“点击黎明”为题目写一篇作文。

要求：(1)文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。

(2)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(4)字数在600字左右。

【解析】本题考查命题作文。

一、审题。

本次作文题目是“点击黎明”，可以分成两部分理解，“点击”和“黎明”。

“点击”本是电脑和网络术语，在这里我们可以理解为“选择并坚持下去”；“黎明”除了本义外，一定要了解它的比喻义“光明或胜利”；即以积极向上的态度，乐观豁达的心态面对各种困难挫折，不放弃，最终取得成功。

二、选材和立意。

作文时的选材要来源于生活，写生活中自己的思考与感悟。

比如，可以写自己的成长，跌倒了爬起来，重新出发，继续向梦想起飞，终将实现自己的理想；可以写社会的发展，像这次疫情来临时，我们有无私的医生，无畏的警察，齐心的人民，在政府的领导和全国人民的努力下，我们静待疫情结束后的春暖花开、静待家乡的发展和中国的再次腾飞等。

写法上可以以记叙为主，综合运用多种表达方式，写出我们对自己，对身边事物独特的观察与思考。

【范文】点击黎明印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满了发出黎明金光的口袋。

”黑夜深不可测，无边无际，直到一束黎明金光划破天际，迎接白昼。

人生也无非是黑夜与白昼的共同体，所沉沦的黑暗终将会被耀眼的光芒所刺破。

希望与梦想，突破与创新，就在瞬息之间从隐秘的黑暗中突现。

每一颗苦难的种子下蓬勃着生机，等待着重见黎明。

昨天，已经成为我遥远的回忆；今天，即将被我把这一页翻去；明天，却是我永远无法预知的时期，我只有背起行囊，朝着我心里没有终点的方向一点点的寻觅。

对于明天，我曾经充满无限的遐想，然而，随着时间一点点推移，越来越发现现实与梦想实际相差甚远，甚至让人难以想象。

我不敢相信，真的。

晚上趁着夜深人静，自己在想着一些问题，还有那些难以忘却的回忆。

中考作文写作指导中考作文写作指导4篇中考作文写作指导1【题目分析】题目一："记一位帮助过我的初中老师"乍一看特别像小学经常考查的题目"我的老师"，但认真审题之后会关注到"帮助"，还有提示语中的"成长"，所以塑造人物形象是落脚点，而人物形象的塑造必然是通过帮助自己的事及最终自己获得的成长或者成功体现出来的。

所有人都熟悉的作文题目，更要求考生做到作文新颖性，因此在写作时一定要大胆放弃自己的第一想法。

同时，考生在完做到这些要点之后，还应注重加入生动形象的细节描写，辅以我们曾经在课程中讲过的塑造人物形象的表现手法，如：抑扬法、正侧面描写相结合等。

这样才能在一个看似很普通的作文中打动读者，取得高分。

中考在即，初三考生必须要做到快速提升作文能力，作文新颖性、动情点、主题类作文等都是考生必须要迅速掌握的要点，而这些要点，一直都是东学堂课程始终践行的重点，且针对中考层出不穷的变化，我们在即将到来的寒假课程中加入了动情点设置、想象类作文等等，希望所有考生都能抓住中考最后的冲刺时间。

题目二："吹面不寒杨柳风"。

简单7个字，相信给了考生不小的视觉冲击力。

但是沉下心来，认真思考之后，会发现，其实这个题目并不难，"吹面不寒杨柳风"就是"温暖的杨柳风迎面吹来一点寒意也没有"，很显然这个题目是含有比喻义的。

考生只要想一想生活、学习中哪些人、事、物给过你温暖，让你有过"杨柳风拂面"的感觉，这个题目就变得特别好写。

可以写成成长类的作文，那成长中的"杨柳风"便是激励你成长的良师益友、至爱亲朋，亦或是某种自身的品质(乐观、坚持不懈等)，亦或者是某种物(礼物、小草、松、菊)，也可以写成励志类的，也可以写成亲情类的这几类写作立意的角度，在东学堂语文初二春季班课程中进行过详细的讲解，东学堂语文的学员你们有福了!【把议论文写规范】从同学写作议论文的现状看，有两种情形比较普遍：一是太“杂”，思路不清，表达混杂;二是太“死”，典型的三段式，中间部分是事例的堆砌。

中考命题作文“理解”写作指导及范文中考命题作文“理解”写作指导及范文【模拟金题】屠格涅夫曾经说过：“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。

但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”在生活节奏不断加快、竞争日益激烈的年代，我们都在为自己的生存而宛如蜜蜂采花般地忙碌着，很少顾及彼此之间的沟通交流。

我们常常在生活中因意见、观点或利益相左而产生矛盾，也难免因一些琐碎小事而产生误会、磨擦，在这种情况下，唯有宽容理解之心才能解决这一切。

请你以“理解”为题写一篇作文，文体自选(诗歌除外)，字数不少于600字。

【思路导引】1．审题。

这是一篇命题作文，首先要弄明白“理解”的内涵。

理解又称为领会、了解、懂得。

理解是一种心理活动过程，理解是一种换位思考，理解是对人生的一种领悟，理解是心灵的一种升华。

因此该文离不开写人的心理和情感的转变，离不开心理描写和细节描写。

2．选材。

一定要紧紧围绕中心，以真实为基础，选取自己最熟悉的生活片段，来表现对“理解”的诠释和感悟。

选材事例要典型，要有真情实感，要有打动人心的力量；选材要力求新颖生动，避免陈词滥调；选材要细小，以小见大，方能彰显深刻的主题。

3．立意。

“理解”内涵丰富，可以表现的主题众多，例如“理解亲情”“理解友情”“理解人生”“理解社会”等等。

写作时我们不可能面面俱到，只需要选择一个中心即可。

【佳作示例一】理解手机电量一次次地提示，电量格由黄到红，“再见”的字样，跳着掠过屏幕。

那个刚刚战火纷扬的激昂世界一瞬间归于平静，甚至连一点点硝烟都没留下。

他突然觉得异常的空虚。

他狠狠地将手机砸在床上，动了动干涩的嘴唇，发现连发出声音都是困难的。

他起身想去找些水来，但是双腿终于承不住针刺般的酸痛，一下子跪坐在地上。

抬起头，房间的门紧紧锁着，拉得严严实实的窗帘遮住窗外欣欣向荣的世界。

这个房间像是在天地间开辟出一寸方圆，拒绝了窗外所有的美好。

“多像间囚房，不过，也是自己设的。

”他苦笑一声，喉咙里迸出几声断续的古怪笑声。

中考作文《见证美好》审题写作指导及满分作文5篇中考考场作文原题再现命题作文。

(写作40分，书写3分)请以“见证美好”为题，联系生活实际，展开联想和想象写一篇文章。

要求①字数不少于600字，不多于900字;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用XX代替;④不得抄袭或套作。

本资料内容包括：审题立意、素材点播、技巧指津、满分作文。

【审题立意】这是个全命题作文，从语法的角度，“见证美好”是一个动宾短语，首先要思考“见证”这一动作的发出者是谁？可以是人，也可以是物。

就像我们平时说的人证或物证。

其次，“见证”是什么？见证是目睹，是亲历，是有着切身的体验与感受。

从抓关键词的角度，考生无疑要抓住“美好”二字。

“美好”有着极其宽泛的维度，一朵花、一片云、一首诗、一处景、一个眼神、一行热泪、一次经历、一个人一颗心、一座城一个国……作家曹文轩曾说过“未经凝视的世界是毫无意义的”。

在这个考场上，孩子们对“美好”片刻的凝视就已经十分“美好”而有意义了。

内容和主题上可以从“他爱”“互爱”“美妙”等角度立意，表现出个体在社会中的任务意识，有一定时代感，又紧扣生活，让考生有话可写，可以让考生发挥出本人的最佳水平。

要写好这个题目，应将题目中的关键词和中心词吃透。

首先是中心词“美妙”，由此可知选材时应选取那些生活中让本人打动、愉悦的事物和人物，可以是物质形态的“利用”与“享用”，也可以是精神、情感方面的“熏陶”与“净化”。

其次是关键词“见证”，要写出见证的过程，并通过对见证过程的描述，展示出那些美妙的形象或品质，进而挖掘出精神层面、情感层面的深意，从而提升文章的主题思想。

【素材点拨】1.从自我的角度。

在家里，我们一定见证过父母太多的付出、太多的艰辛、太多让我们打动的事情。

比如，吃我们不爱吃的东西、辛苦打拼赚钱养家、风雨无阻接送我们等。

这些都是最美的风景，都是爱的见证。

2.从身边人的角度。

从老师、父母、邻居、陌生人的角度，见证“我”的成长。

中考作文指导：命题作文如何审题立意中考作文是考生面临的一项重要考试内容，除了基本的语言表达能力外，也需要考生具备审题能力和立意能力。

以下是一些指导，以帮助考生更好地应对命题作文。

一、审题审题是写好中考作文的前提，必须在开头就做到。

考生在阅读题目时，应该注意以下几个方面：1.理解题意：首先要读懂题目表达的意思，不要模糊或曲解。

要注意查询一些生词，确保自己的理解正确。

2.考虑写作要求：通常中考作文的题目会给出一些指导性的要求，如文章格式、字数限制、主题平和度等。

考生必须在文中遵守这些要求。

3.分析文章结构：通过审题，考生应开始思考文章的结构和表达方式。

是否要根据主题撰写叙事、议论、说明、描述等类型的文章。

二、立意立意是指根据审题的内容，确定要表达的观点和主旨。

考生要充分理解题目中给出的主题或问题，理清思绪，构思文章的内容和要点。

具体而言，考生需要注意以下几个方面：1.选题：根据题目的主题和要求，考生应该有选择具体内容的自由。

这些内容必须与题目紧密联系，且符合自己的经验、知识和价值观。

2.确定观点和立场：考生需要明确自己的观点和立场，这是文章的核心。

他们应该在前几行文中明确地表达自己的主题或立场，使读者在文章中留下深刻的印象。

3.采用合适的写作风格：通过审题正确地立意、明确自己的观点和立场后，考生应该选择合适的写作风格，包括语气、文体、用词等。

这些因素对文章的效果和质量有重要影响。

总之，审题和立意是中考作文写作的重要环节，考生必须准确理解题目的主题和要求，同时，要清楚地表达自己的观点和立场，通过合适的写作风格，使文章更加生动、有力，也更有吸引力。

中考作文真题写作指导（二）1、下列生活小贴士，引发了你怎样的联想和思考？请以“往后一小步”为题目，写一篇文章。

（60分）要求：（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。

（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

【审题指导】①审读题目。

这是一道命题作文，“往后一小步”意指要学会“让”，退让、礼让、谦让、忍让、避让等。

此题目，对于当下的大多独生子女来说，是一种唤醒，是中国传统文化倡导的美德的引导。

“往后一小步”是我们成长中的一种生活的态度与智慧，是一种为人处世的开阔胸襟与情怀，更是一种文明的素养、民族的精神。

②审读导语。

此题目，从拍照、乘车小贴士引出。

具体阅读其内容，可以得出“往后一小步反而更好”的立意。

如何“往后一小步”，“往后一小步”的意义，都是我们写作的突破点。

值得注意的是“一小步”，告诉我们并非是一味地“让”，否则便是懦弱是纵容。

③选择文体。

此题目，若写记叙文，可采取以小见大的方式，通过详细叙述事件发生的经过，将人物如何“往后一小步”、“往后一小步”的结果怎样交代清楚等；如果写议论文，则要注意论据的选择。

可用“孔融让梨”“将相和”“胯下之辱”“退避三舍”，以及泰坦尼克号中那些绅士们将生还的机会让给儿童和女性以及当下比较热门的“路怒症”等论据。

【写作思路】思路一：往后一小步，为了爱。

家中有时候父母对我们过分要求的顺从，其实就是父母的退让，这种让步最根本的原因是父母对我们深深的爱。

思路二：往后一小步，宽容的体现，是正确处理人际关系、化解矛盾的法宝。

因睡不着觉，“我”迁怒于室友关门的声音太大，于是产生一系列报复。

最终室友“往后一小步”，两人矛盾得以化解，反映出人际交往需要谦让宽容的主题。

思路三：往后一小步，往往能产生更美好的结果。

康熙年间，宰相张英老家里的人在建造房屋时，为争地基与邻居发生了争执。

家人写信求助，但他并没有仗着自己位高权重而出面摆平，只是送回去一首诗：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，谁见当年秦始皇。

中考作文《自己决定》审题写作指导及满分作文3篇我们常常会遇到这样的情境：“怎么办？”“自己决定。

”这是一个“材料+命题”的作文题目，要求考生以“自己决定”为题，自选文体，不少于500字，不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

此题旨在引导考生学会从多个角度思考自己面临的问题，在“自己决定”的路上收获自信，从而使自己的心灵得到成长。

在面对困难和挫折时，我们可以选择一蹶不振或者顽强不屈。

人的一生不可能一帆风顺，我们总会遇到各种各样的困难和挫折。

但是，我们应该勇敢面对困难，想办法战胜它们。

例如，考试不理想、学琴不顺利、比赛失利等，我们可以通过语言、动作、心理、神态等描写，写出自己从中得到的启发，以此表达“自己决定”的重要性。

在做出决定时，我们需要回答几个问题：为什么要做出这个决定？怎样做出这个决定？做出决定之后有哪些行动？行动后的结果如何？如果文章不能回答这些问题，那么它的结构是不完整的。

因此，在写作时，我们需要明确文章中“自己”这一主角的定位。

在生活中，每个人都要面临诸多问题，也需要做出一定的选择，但做决定不能依靠别人，毕竟别人给自己的都是建议，不是决定，因为自己的人生只能自己拿主意。

因此，我们要学会从多个角度思考问题，收集信息、权衡利弊，最终做出自己的决定。

此题给出的文体自由度比较大，可以写记叙文，也可以写议论文。

如果写记叙文，那么“自己决定”中的“自己”可以是考生本人，也可以是他人。

如果写议论文，就要在历史长河中寻找符合“自己决定”的素材，通过组合、剪裁等方法充分论证“自己决定”的重要性。

无论选哪种文体进行写作，都要明确“自己”这一主角的定位，回答上述问题，以此完善文章结构。

面对这个机会，我既兴奋又紧张，一方面想要好好管理家里的财政，另一方面又害怕自己会犯错。

我开始认真地记录每一笔开支，仔细地考虑每一个花费的必要性和价值。

在我认为可以节省的地方，我果断地削减了开支，比如减少了外卖的次数、节约了水电费用等等。

中考作文《做最好的自己》写作指导及满分作文5篇
真题再现：
美国诗人道格拉斯，玛拉赫在一首诗中写道：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。

决定成败的不是你尺寸的大小，只在乎做一个最好的你。

”
请以“做最好的自己”为题，结合自己的体验和感受，联系现实生活，写一篇不少于800字的文章。

要求：文体自选（诗歌除外），立意自定，不得抄袭。

【教你审题】
这是一个材料加命题的作文。

1.审材料
道格拉斯•玛拉赫这首诗的意义在于：我们千万不要模仿别人。

我们应认清自我，找到自己，保持本色，守护本色，要有自己的精神花园，而且在自己的努力下，力争做到最好。

所以，有人说这首诗是催人奋进的号角，它激励人们不要气馁，它启示我们每个人总有存在的价值和未来的追求。

首先，从材料的最后两句来思考，要看到这里是一个并列关系，并且“不是……只在乎……”这一复句表明了明确的取舍倾向，因此立意的重点应该是弘扬“积极进取”“竭尽所能”的奋斗精神，强调奋力拼搏的状态和过程，但对于
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中考作文自由命题作文写作技巧
写作技巧是写好作文的要点和方法，通过运用这些技巧可以提高作文的质量和效果。

下面是中考作文写作技巧的一些要点：
1. 明确主题：写作之前应首先明确作文的主题和要点，然后在写作过程中始终围绕主题展开，不要偏离主题。

2. 理清思路：在写作之前，先要进行头脑风暴，列出写作要点和观点，然后按照逻辑顺序进行组织和展开。

3. 突出观点：在写作过程中，应突出重点观点，用一两句话来概括主要观点，然后在文中进行解释和论证。

4. 结构清晰：作文应有清晰的结构，包括开头、主体和结尾部分。

开头要引起读者兴趣，主体部分应有层次分明的段落，结尾要做出总结或给出建议。

5. 用典型的例子：在作文中，可以使用一些典型的例子来支持观点，这样可以让观点更具有说服力。

6. 运用比喻和形象语言：通过使用比喻和形象的语言，可以使作文更生动有趣，增强读者的阅读体验。

7. 注意语言的规范性和准确性：在写作中，应注意语言的准确性和规范性，不要出现拼写错误和语法错误，也要避免用词不当。

8. 注意篇章衔接：在作文中，应注意段落的衔接和文章的过渡，使整篇文章看起来更加连贯和流畅。

9. 适当使用修辞手法：在作文中适当使用修辞手法，如排比、设问、夸张等，可以增加作文的表现力和感染力。

10. 多练习：通过多写作文，不断积累经验和提高技巧，可以逐渐提高作文水平。