《6S管理实战》
测试题C
1、单项选择题
1国内一些企业学习日本和欧美企业的管理体系，推行过TQC等管理方法，但大多以失败告终，问题的根本原因是： A
A 形似而神不似
B 外国的管理体系不适合国内情况
C 国内企业目前还达不到国际要求
D 以上都不正确
2国内企业对6S管理理解的误区有：Ｄ
Ａ只是简单、机械的照搬6S管理的内容
Ｂ没有思考如何对企业管理进行改善
Ｃ认为6S管理就是全面的、彻底的大扫除
Ｄ以上都包括
3 下面各项对定点摄影的描述正确的是：Ｂ
Ａ定点摄影简单的说就是拍照
Ｂ定点摄影是6S管理推行中必不可少的重要工具
Ｃ定点摄影不能督促各部门的整工作
Ｄ以上都不正确
4企业的6S管理要获得预期的效果，首先要有一个良好的、全方位的过程控制，对于个人来说要：Ａ
Ａ填写6S日常责任表
Ｂ成立6S推行小组
Ｃ设立样板区
Ｄ进行骨干培训
5企业应该积极建立晨会制度，这样做能够：Ｄ
Ａ有利于建设团队精神
Ｂ使员工保持良好的精神面貌
Ｃ推广6S管理理念
Ｄ以上都包括
6在日常生活中，目视管理的应用实例比比皆是，下面哪一项属于目视管理： D
A显示装置
B信号灯
C标志牌
D 以上都包括
7企业的6S管理要获得预期的效果，首先要有一个良好的、全方位的过程控制，对于部门来说要做到： C
A 成立6S推行小组
B 进行部门内部的宣传教育
C A和B都正确
D A和B都不正确
8由于个人能力的差异，员工的素质参差不弃，作为管理者应当：Ａ
Ａ将每一位员工当作普通人来对待
Ｂ将员工看成是极具潜力的人
Ｃ按照优秀员工的标准来要求全体员工
Ｄ不理会素质差的员工
9在进行清扫的时候，必须注意： D
A 明确责任和要求
B 要标准化
C 对污染源做出有效的处理
D 以上都包括
10判断整顿三要素是否合适的依据是：Ａ
A 是否能够形成物品容易放回原地的状态
B 是否能够节省资金
C 是否能够保持现场干净整齐
D 是否能让员工最高效率的工作
11在目视管理的物品管理中，颜色的使用应该尽可能的遵照常规，下面是一个厂房的垃圾分类收集，你认为颜色设置最合理的是：ＢＡ红色箱装有害垃圾，绿色箱装不可回收垃圾，黄色箱装可回收垃圾
Ｂ红色箱装有害垃圾，黄色箱装不可回收垃圾，绿色箱装可回收垃圾
Ｃ绿色箱装有害垃圾，黄色箱装不可回收垃圾，红色箱装可回收垃圾
Ｄ黄色箱装有害垃圾，绿色箱装不可回收垃圾，红色箱装可回收垃圾
12企业在整理物品时，对于1周内多次使用的物品应当置于什么场所： B
A在集中场所（如工具室、仓库）放置
B置于工作区随手可取得的地方
C 废弃或特别处理
D 置于工作场所I
13管理体系的正常运作需要什么条件作为保证：C
A良好的品质文化
B人的能力
C A和B都正确
D A和B都不正确
14在对各部门评估考核的过程中，对某些污染最严重、实施难度最大的车间，应该： B
A给予特殊照顾
B 采用加权系数综合考评
C 和其他车间一视同仁
D 不考评
15 以下对ERP的理解正确的是： D
A ERP是指用信息技术对流程的改造，提高组织内部对各种资源的配置水平
B ERP是实现目的的手段，而不是最终的目的
C ERP强调对流程的改造，本身是一种软件系统的实施方法
D 以上都包括
2、列举题
1列举出整理中的三个最重要的基准。
2列举出红牌作战的实施要点。
3列举出目视管理的五大类。
4 列举出五种其他管理方法。
3、简答题
1 6S的基本含义是什么？
2整顿的目的是什么？整顿的三要素指的是什么？
3 什么是素养？在推行素养的过程中要注意什么？
四、论述题
1 除了6S管理之外，还有很多其他的管理方法，你能列举出其中几种，并陈述6S管理与之的关系吗？
《6S管理实战》
测试题C答案
1、单项选择题
ADBAD DCADA BBCBD
2、列举题
1（1）“要与不要”的基准
（2）“场所”的基准
（3）废弃处理的原则
2（1）对事不对人，不要在人身上贴红牌
（2）执行的时候要像魔鬼一样严厉
（3）有犹豫的时候，请贴上红牌
3 （1）物品管理
（2）作业管理
（3）设备管理
（4）品质管理
（5）安全管理
4（1）ISO9000
（2）TQC
（3）TPM
（4）JIT
（5）ERP
3、简答题
1所谓6S，是指对生产现场各生产要素（主要是物的要素）所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、提高素养及安全的活动。由于整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）和安全（Safety）这六个词在日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称6S。
2（1）整顿的目的：使工作场所一目了然，消除找寻物品的时间，创造整齐的工作环境，消除过多的积压物品。
（2）整顿的三要素指的是场所、方法和标识。
3（1）所谓素养，就是指通过晨会等手段，提高全员文明礼貌水准，促使每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事。6S管理的核心是提高参与者的品质，素养的目的是为了培养拥有良好习惯、遵守规则的员工，培养文明的人，营造团队精神。
（2）素养有三项注意点：形似且神似；领导表率；长期坚持。
4、论述题
1（1）6S管理是ISO 9000有效推行和日常维持的基础，6S管理能够提升人的品质，使人养成良好的工作习惯。因此在推行ISO 9000之前必须先推行6S管理。
(2) TQC的核心是“三全”（全面、全过程、全员）。6S管理可以说是“全面、全过程、全员”的基础工程。首先，6S管理强调全面实施、没有死角；其次，6S管理强调定点、定人和定量，这就是一个完整的过
