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《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件 50)
《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件 50)
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《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件 50)
礼部贡院阅进士就试 欧阳修
2017全国卷 1
紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)
A.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境, (B E)
A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓
著,与李揆非常相似。
BD
B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄
弟,也不敢自居第一。
C.从李揆的典故推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有
可能被契丹君主扣留。
D.苏轼告诉苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展
示出谦恭的君子风度。
E.苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他
小心谨慎,平安归来。
《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件 50)
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教 育 部 考 试 中 心 《 高 考 试 题 分 析 》 解 读
《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件 50)
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气概仍然豪迈。
C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员
外》相同,较为常见。
D.本诗前半描写场景,后半感事抒怀,描写与抒情紧
密关联,脉络清晰。
《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件 50)
2018全国卷
《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件 50)
阅读唐诗,完成各小题。
2018全国卷
阅读宋词,完成下列小题。
2018北京
满江红•送李正之提刑入蜀(1)卷
辛弃疾
蜀道登天,一杯送绣衣(2)行客。还自叹中年多病
,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄(3)
。把功名收拾付君侯,如椽笔。 儿女泪,君休滴。
荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐山山色。赤壁矶头千
古浪,铜鞮陌(4)上三更月。正梅花万里雪深时,须
【注】①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。②武林:杭州的 别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第 一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆 怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?”
14.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不
正确的两项是(5分)
衬托出作者的喜悦心情。
B 为突出考
B.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前, 场的安静肃
所以把他们比作战士。
穆
C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德 E 是作者自
品行是选送的首要依据。
谦之语
D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够
成长为国家的栋梁之才。
E.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作
相忆。
注释:(1)这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184 ),当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑,官名,主管地方
司法、监察等事务。(2)绣衣:官服。(3)相如檄: 指司马相如所作《喻巴蜀檄》,主旨是安抚巴蜀百姓。
(4)铜鞮dī陌:代指襄阳。
《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件 50)
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A.词的开头四句,先写对方行程,再写自己的多病与离愁,暗
含蹉跎失志的惆怅。
B.李正之即将远赴蜀地担任要职,作者满含深情地称许友人才
华出众,巨笔如椽。
C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材,如庐山景、
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赤壁浪、襄阳月。
D.词的结尾两句,怀念过去与李正之雪中赏梅的情景,表达对
友谊的珍惜与赞美。
D “怀念过去”错。“正梅花万里雪深”,是说正是梅花花开、大雪纷飞季节, “梅花”是朋友传递消息的象征。如“折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有, 聊赠一枝春”(陆凯《赠范晔》)。
要依靠其他考官来完成。
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送子由使契丹 苏 轼
云海相望寄此身,那因远适更沾巾。
2017全国卷 2
不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②。
单于若问君家世,莫道中朝第一人③。
满江红•送李正之提刑入蜀(1) 辛弃疾 2018北京
蜀道登天,一杯送绣衣(2)行客。还自叹中年多病卷,不堪离
别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄(3)。把功名收拾付君侯,
如椽笔。 儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,
庐山山色。赤壁矶头千古浪,铜鞮陌(4)上三更月。正梅花万里
雪深时,须相忆。
下列对本词的理解,不正确的一项是
精卫词 王建
3
精卫谁教尔填海,海边石子青磊磊。 但得海水作枯池,海中鱼龙何所为。
A 从“高山未尽海 未平,愿我身死子 还生”可看出作者
口穿岂为空衔石,山中草木无全枝。 对精卫的赞美,因
朝在树头暮海里,飞多羽折时堕水。 此“作者对精卫填
高山未尽海未平,愿我身死子还生。 海的动机感到困惑”
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)说法有误。
A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑,因此用提问的方式来开
启全篇。
B.诗的第三、四句设想,若有一天海水枯干,海中的鱼龙也会
陷入困境。
C.第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛,不仅奔波劳碌而且
遍体鳞伤。
D.这首诗的语言质朴无华,平白如话,与白居易的《观刈麦》
一诗相近。
《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件 50)
麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。 男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。
意味“身受压抑 遭遇理想困窘, 处境艰难”,又
寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。 如“穷且益坚”。
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头
苦闷与抑郁的方式。
B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并不消沉,
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《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件 50)
2019届高考专题复习
《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件 50)
高考选择题
阅读唐诗,完成题目。 《古代诗歌鉴赏之高考选择题》 PPT优质课件50) 野歌 李贺
B“不得不接受 生活贫穷”错,
鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。 诗歌中的“穷”
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