初中常见中考课外名著阅读集萃

名著导读1.《朝花夕拾》【作者简介】鲁迅，原名周树人，字豫山、豫亭，后改为豫才。

20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家。

代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》等。

【作品主题】作品记述了作者童年的生活和青年时求学的经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

作品在夹叙夹议中，表现出对反动派、守旧势力的打击和嘲讽。

【作品点评】散文比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想、生活以及当时社会的重要艺术文献。

这些篇章，具有重要的文学意义，是鲁迅唯一一本散文集，是中国现代散文中的经典作品。

【人物辨识关键词】二、《繁星·春水》【作者简介】冰心，原名谢婉莹，笔名冰心。

现代著名女作家、儿童文学家、诗人、翻译家，被称为“世纪老人”。

【内容梗概】《繁星》收录诗164首，《春水》收录诗182首，都于1923年出版。

因为这两个诗集开头编入的第一首诗分别是“繁星”和“春水”，所以书名就以开头的一首诗来命名。

《繁星》和《春水》所描写的大致是个人身边的琐事、经验和感受，既有歌颂母爱、童真的，又有歌颂大自然的，表现出积极、健康的思想感情。

【作品主旨】这些小诗以深邃的哲理，勉励青年艰苦奋斗，珍惜青春。

以优美的艺术想象表现出作者的情思，歌颂大海、自然的美和母爱，引起读者的共鸣和联想。

三大主题：对母爱与童心的歌颂；对大自然的崇拜与赞颂；对人生的感悟与思考。

【阅读收获】哲理性强，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽，表现出一种女性的纤柔。

以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂以及对人生的感悟和思考为主要内容。

三、《西游记》【作者简介】吴承恩，明朝著名小说家。

【主题思想】《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，由孙悟空大闹天宫，唐僧出世，孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧西天取经三大部分组成，讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽千辛万苦，经历九九八十一难，到西天取经的故事，赞扬了以孙悟空为首的师徒四人不畏艰险和百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者关于社会与人生的理想。

中考课外名著阅读集萃1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。

这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。

2、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。

3、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。

4、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。

在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。

他的名字叫鲁宾逊这部作品叫《鲁宾逊漂流记》。

5、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。

这个著名的文学形象就是保尔，作品是奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》。

6、““醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。

7、古代的“岁寒三友”指松、竹、梅。

8、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。

对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄。

他的一部著作《聊斋志异》。

9、《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。

10、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。

初三课外阅读名著在初三阶段，课外阅读名著是一个非常重要的学习任务。

通过阅读名著，学生可以拓展自己的视野，提高文学素养，培养阅读能力和审美观。

下面是一些初三学生可以尝试的课外阅读名著。

1.《骆驼祥子》《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以北平（今北京）为背景，讲述了一个普通人力车夫的故事。

故事中，祥子攒钱买车，但最终却因为各种原因失去了车子。

在故事中，读者可以看到一个普通人在北平的生活困境和社会的不公。

2.《围城》《围城》是钱钟书的代表作之一，讲述了一个普通知识分子的生活和婚姻故事。

故事中，方鸿渐在面对工作和婚姻时，总是感到被动和无奈。

读者可以通过这个故事深入了解民国时期知识分子的生活状态和思想感情。

3.《简爱》《简爱》是夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，讲述了一个平凡女孩的成长故事。

故事中，简爱在面对生活中的种种困境时，始终坚持自己的信仰和追求平等、自由、幸福的生活。

这个故事可以启发读者思考自己的价值观和生活目标。

4.《红楼梦》《红楼梦》是曹雪芹的代表作之一，是一部具有世界影响力的中国古典小说。

小说以贾宝玉、林黛玉等人物为主线，通过对封建社会的描绘，展示了人性的复杂和社会的种种弊病。

读者可以通过这个小说深入了解中国封建社会的历史和文化。

5.《百年孤独》《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作之一，讲述了一个家族七代人的故事。

小说通过魔幻现实主义的手法，展示了拉丁美洲的历史和文化。

这个小说可以启发读者思考人类文明的发展和人类自身的命运。

6.《麦田里的守望者》《麦田里的守望者》是J.D.塞林格的代表作之一，讲述了一个16岁少年霍尔顿·考尔菲德在纽约游荡的三天经历。

小说通过青少年的视角，揭示了成人世界的虚伪和荒诞。

这个小说可以启发读者思考人生意义和价值的问题。

7.《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福的代表作之一，讲述了一个男人在荒岛上生存的故事。

故事中，鲁滨逊克服了种种困难，创造了自己的王国。

一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然 (1)二、《伊索寓言》 (1)三：《童年》：在苦难中长大（前苏联作家高尔基） (2)四、《昆虫记》 (3)五、《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判 (3)六、《骆驼祥子》旧北京人力车夫的辛酸故事 (3)七、《钢铁是怎样炼成的》理想主义的旗帜与人生的教科书 (4)八、《海底两万里》 (4)九、《名人传》痛苦和磨难造就的伟人 (5)十、《水浒》（又称《水浒传》）反抗封建暴政的英雄传奇 (5)十一、《傅雷家书》 (6)十二、《培根随笔》 (7)十三、《格列佛游记》奇异的想像，辛辣的讽刺 (8)十四、《简•爱》 (8)十五、《西游记》一个奇幻的神话世界 (9)十六、《三国演义》 (9)十七、《红楼梦》 (10)十八、《鲁滨孙漂流记》 (10)十九、《安徒生童话》 (10)二十、《格列佛游记》 (11)二十一、《儒林外史》 (11)一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1、作者：冰心2、体裁：诗歌（“小诗”）3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容：（1）对母爱与童真的歌颂。

（2）对大自然的崇拜与赞颂。

（3）对人生的思考与感悟。

5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。

语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

6、相关练习:①“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》②总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考和感悟。

③、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

④《成功的花》：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

中考语文名著阅读
中考语文中，可能会涉及到一些名著阅读的内容，以下是一些可能出现在中考语文中的名著阅读。

1. 《红楼梦》：这是中国古代文学的经典之作，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人为主要人物，描绘了贾府的兴衰和众多人物的爱恨情仇。

2. 《西游记》：这是一部流传广泛的神魔小说，以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四人为主角，讲述了他们一路西行取经的故事。

3. 《水浒传》：这是一部描写宋江率领好汉起义的英雄史诗，塑造了宋江、李逵、武松等一系列正面人物的形象。

4. 《三国演义》：这是一部以三国时期为背景的历史小说，描写了刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等人物的战争和政治斗争。

5. 《一个都不能少》：这是一部以真实事件为背景的现实主义小说，讲述了晋城市义务教育“零就业家庭”的教育援助故事。

6. 《小王子》：这是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里的名著，以一个来自小行星的王子为主角，描述了他与人类的相遇和思考人生的故事。

7. 《围城》：这是钱钟书的长篇小说，以讲述中国知识分子的生活为主线，通过描述主人公钱学森的情感纠葛和对围城的羁
绊，展现了中国社会的封闭和人们的无奈。

这些名著都是中学语文教材中重要的阅读材料，考生们需要
熟悉这些名著的故事情节、主要人物和主题，理解其深层含义，以便在考试中能够准确理解和回答相关的题目。

欢迎阅读中考名着阅读汇编1.一代大文豪苏轼有诗曰：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。

”初中阶段我们阅读过大量文学名着，相信每次的重读都会带给你新的体验，请你从自己的阅读积累中重新审视一番，写出你最喜爱的一部文学名着的书名、作者以及你独到的阅读体验。

（1）书名：《西游记》（2）作者：吴承恩（3）人物：唐僧（4）阅读体验：这部作品让我明白了做事要想取得成功必须经历一番磨炼，只有经受住这些考验，才会走向胜利。

2.优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。

一个人的精神成长史，就是他的阅读史。

学校组织“名着伴我行”活动，请写出对你影响最大的名着的书名、作者以及带给你的阅读感受。

（1）书名：《安徒生童话》（2）作者：安徒生（3）阅读感受：a:作品中的很多故事，如《丑小鸭》《海的女儿》都是人们耳熟能详的，读这部作品让我领略到很多新奇的故事，让我很快乐。

b:作品充满绮丽的幻想和乐观的精神，在现实生活的基础上展现出美好的人性和美丽的愿望。

能够使孩子徜徉在童话世界获得心灵的收获。

3.高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲，备受学生喜爱，请选择其中一部，结合具体故事内容写出自己的独特感受。

（1）篇目：《童年》（2）阅读感受：通过主人公阿廖沙童年生活的艰难，让我们更加珍惜现在的幸福生活，也让我学会了感恩。

4.《老人与海》是海明威的代表作，主人公圣地亚哥是一位老渔夫，他经过重重艰难，捕获了“一条不止一千五百磅重的大马林鱼”。

但这条大马林鱼却被鲨鱼吃光了，圣地亚哥只拖回了一副鱼的骨架。

（1）海明威是美国（国家）的人。

（2）结合具体故事内容，谈谈你的阅读感受。

老人捕鱼过程中顽强拼搏、坚持不懈、不轻言放弃的精神是值得我学习的。

5.俗话说，谋事在人，成事在天。

天时可理解为机遇或是气候条件，天时也是军事较量中取胜的重要因素之一。

在我们阅读的名着中巧用天时取胜的情节不胜枚举，请简要介绍你最熟悉的巧借天时而大获全胜的一个情节及其出处、作者。

武汉中考初中必考课外阅读
以下是一些武汉中考初中必考的课外阅读推荐：
1. 《红楼梦》- 曹雪芹：这是一部中国古代文学经典之作，通
过描写贾、刘两个大家族的兴衰来展现社会阶层和人性的复杂关系。

2. 《西游记》- 吴承恩：这是一部寓言式的小说，讲述了孙悟空、猪八戒和沙僧陪伴唐僧去取经的故事，反映了正义与邪恶、善与恶的斗争。

3. 《窗外》- 老舍：这是一部现代小说，以家庭为背景，描述
了上海滩上一个寻找出路的知识分子家庭的生活困境和人物命运。

4. 《神雕侠侣》- 金庸：这是一部武侠小说，讲述了郭靖与黄
蓉之间的爱情故事，同时也是一个揭示了江湖黑暗与腐败的故事。

5. 《骆驼祥子》- 老舍：这是一部现代小说，讲述了一个底层
人物祥子通过努力工作和不懈奋斗，最终得到了自身认可和解脱的故事。

除了以上作品，还可以积极阅读名著、文学经典、历史人物传记等，这些作品可以让考生加深对于社会和人性的理解。

同时，对于学生来说，还可以根据个人兴趣和爱好选择一些科普读物、名人传记等来阅读和扩大自己的知识面。

中考语文课外名著阅读汇总课外名著阅读主要人物形象或主要内容① 孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。

②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。

③ 唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。

主要艺术特色: 具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。

精彩片段 ①孙悟空大闹天宫 ②真假美猴王 ③孙悟空三调芭蕉扇二 、《水 浒传 》 作者 ：施耐庵（元末明初） 主要人物形象或主要内容① 宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。

能团结兄弟，网罗人才；多谋善 段，有 军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。

② 鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。

③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。

④武松：力、勇和正义的象征。

勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。

⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。

主要艺术特色① 全文结构宏伟完整，众多人物一个引一个，每个英雄故事都像一篇英雄传记，传记间一环套有环。

②成功地塑造了一大批英雄人物形象。

③叙事 翔 实 精 彩。

④语言通俗生动，充满个性化特色。

精彩片段 ① 林教头风雪山神庙 ② 智取生辰纲 ③ 武松打虎、斗杀西门庆④ 鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山 ⑤宋江题反诗 ⑥真假李逵三、《朝花夕拾》 作者：鲁迅主要艺术特色： ① 语言优美、流 畅，生动幽默，妙趣 横生。

②叙事充满奇妙艺术。

内容 ① 《从百草园到三味书屋》 ②《阿长与〈山海经〉》 ③《二十四孝图》 ④《藤野先生》 ⑤《无常》 ⑥《五猖会》记 叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折， 控诉了封建家长和封建教育 制度对青少年身心的摧残；《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒 退的反动；《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛 亥革命的不彻底 性和 软弱性； 《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。

中考专题复习名著导读1 、《骆驼祥子》作者老舍。

小说叙述的是一个一般黄包车夫的酸楚故事。

祥子来自乡村，他老实、强健、自尊好强、吃苦耐劳，像骆驼一般。

他希望凭自己的力气买车、拉车，但三起三落，最后失掉了生活的信心，变为一个麻痹、落魄、狡猾、好占廉价、自轻自贱的人。

经过他的变化，老舍无情的批评了这个社会----它不让好人有出路。

祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着亲密关系的女主人公是虎妞，她勇敢泼辣而有点变态。

车主刘四残忍霸道。

2 、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（还有《在人间》、《我的大学》）。

小说叙述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。

从“我”随母亲去投靠外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了 19 世纪七八十年月俄罗斯基层人民的生活情况。

3 、《童年》刻画了众多的人物形象，外祖父是一个小气、贪心、专横、残暴的人，常常毒打外祖母和孩子们，狠心地盘剥手下的工人。

外祖母是个慈爱和善、聪慧能干、热爱生活的人，对谁都很谦让，有着圣徒一般的宽大胸襟。

作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人品里戈里，献身于科学的知识分子“ 好事情”都给主人公以力量和支持。

4、《钢铁是如何炼成的》是双目失明、浑身瘫痪的前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年取材自己的经历才写成的作品。

小说以保尔的生活经历为线索，叙述他如何从一个工人子弟成长为一个坚毅的无产阶级战士的故事，显现了从 1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰辛卓越的斗争生活。

5、你知道《钢铁是如何炼成的》题目的含义吗？奥斯特洛夫斯基在解说这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，所以它很牢固。

我们这一代人也是在斗争中和艰辛考验中锻炼出来，并学会了在生活中不心灰意冷。

”6、保尔经历了哪些人生挑战？战场上的搏杀，感情上的曲折，工地上的磨炼，病榻上的摧残7、我们生活在这样的一个年月，能够从保尔身上吸取到什么精神？保尔身上表现出他敢于向命运挑战，有一种发奋图强、奋斗向上的精神，保尔崇敬的革命思想、崇高的道德情操、忘我的献身精神、坚毅的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的楷模8 、保尔·柯察金受朱赫来、冬妮娅等人物影响很大，经过艰辛的锻炼，成为共产主义战士。

一、《水浒传》主题：反抗封建暴政的英雄传奇作者施耐庵。

全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话语言，所以语言描写生动形象，活灵活现。

鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。

嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。

崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用（智多星，军师）：智取生辰纲。

足智多谋、神机妙算。

林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

武艺高强、勇而有谋，为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。

嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。

为人仗义、善于用人，但总想招安。

杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。

精明能干、粗暴蛮横。

二、《西游记》：一个奇幻的神话世界（吴承恩，明代小说家）主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。

一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。

人物及性格特征：孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。

猪八戒：一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。

另一方面，他也还不失忠勇和善良。

在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。

2020九年级语文中考课外名著阅读集萃1.我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将.千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。

这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。

2.我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满.性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于 5 人）“及时雨”宋江.“智多星”吴用.“豹子头”林冲.“黑旋风”李逵.“青面兽”杨志.“花和尚”鲁智深.“一丈青”扈三娘.“母大虫”顾大嫂.“母夜叉”孙二娘。

3.我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说 , 《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是 _梁山英雄排座次；全书的低潮部分是 _魂聚蓼儿洼 _。

4.古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。

5.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役 ?涉及到哪两个主要人物 ? 赤壁之战；曹操.周瑜。

6. ““醉打蒋门神”.“大闹飞云浦”.“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。

7.古代的“岁寒三友”指松 . 竹 . 梅。

8.著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。

对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄。

他的一部著作《聊斋志异》。

9.《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人 ?他们各自的性格怎样 ? 刘备(忠厚善良.礼贤下士 ).关羽（忠肝义胆.一身正气） .张飞（勇猛粗暴. 嫉恶如仇）。

10.《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄 ,他们各自的内心是怎样 ?曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。

11. “群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？设计者：周瑜；善使谋略.聪明机智。

中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。

1.《钢铁是怎样炼成的》本书作者——尼古拉•奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。

小说主人公——保尔•柯察金。

他的名言：人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

”2.《鲁滨逊漂流记》本书作者——英国作家笛福，小说主人公——鲁滨逊•克鲁索，还有土人“星期五”。

小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。

3.《格列佛游记》本书作者——乔纳森•斯威夫待，十八世纪英国小说家。

小说主人公——里梅尔•格列佛船长。

该书通过里梅尔•格列佛船长之口，叙述了周游四国（小人国、大人国、飞岛国、智马国）的奇特经历。

但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。

4.《繁星.春水》本书作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名谢婉莹。

祖籍福建长乐，生于福州。

作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。

1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。

5.《朝花夕拾》本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。

前五篇写于北京，后五篇写于厦门。

（另：初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。

）6.《西游记》本书作者——吴承恩（明）。

《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。

它是中国神话小说中最优秀的作品。

浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。

主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

7.《水浒传》本书作者——施耐庵。

《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。

《水浒传》原名《江湖豪客传》，可施耐庵对书名总感到不满意。

部编语文课外阅读书目整理1.中考必读名著阅读书目：
《朝花夕拾》鲁迅
《西游记》吴承恩
《骆驼祥子》老舍
《海底两万里》儒勒·凡尔纳
《红星照耀中国》埃德加·斯诺
《昆虫记》法布尔
《傅雷家书》傅雷
《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基
《艾青诗选》艾青
《水浒传》施耐庵
《儒林外史》吴敬梓
《简·爱》夏洛蒂·勃朗特
2.自主阅读书目：
《白洋淀纪事》孙犁
《湘行散记》沈从文
《城南旧事》林海音
《猎人笔记》屠格涅夫
《镜花缘》李汝珍
《红岩》罗广斌、杨益言
《创业史》柳青
《基地》阿西莫夫
《哈利·波特与死亡圣器》J.K.罗琳
《长征》王树增
《飞向太空港》李鸣生
《星星离我们有多远》卞毓麟
《苏菲的世界》《名人传》《平凡的世界》《泰戈尔诗选》《聊斋志异》《围城》《格列佛游记》。

中考名著必读20篇目1伊索寓言世界上拥有读者最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响最大。

东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。

《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴涵着深刻的寓意。

它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。

在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。

世界各国的文学作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器。

此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。

2朝花夕拾《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社初版，现编入《鲁迅全集》第2卷。

此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。

作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。

3泰戈尔诗选罗宾德拉纳特·泰戈尔（Tagore，1861-1941)，是一位印度诗人、哲学家、作家、社会活动家和印度民族主义者，1919年他获得诺贝尔文学奖，是首位获得诺贝尔文学奖的印度人。

这本诗集编入了许多泰戈尔的国际主义和爱国主义的诗，这些诗显示了泰戈尔的最伟大最受人民喜爱的一面。

孟加拉本是印度民主运动和文艺复兴运动的中心，在广大人民渴求解放热望自由的火海狂潮之中，泰戈尔感激奋发，拿起他的“力透纸背”的神笔，写出了热情澎湃的歌颂祖国鼓舞人民的诗篇。

中考复习名著阅读一、《繁星》《春水》：母爱·童真·自然作者：冰心国籍：中国内容：1、对母爱与童真的歌颂 2、对大自然的崇拜和赞颂 3、对人生的思考和感悟二、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基国籍：苏联主要人物：保尔·柯察金（无产阶级英雄）内容：保尔从小生活艰难，后锻炼成长为无产阶级战士。

在恶劣环境下他得了重病，全身瘫痪，却以顽强的毅力进行写作，用自己毕生的经历实践了自己的理想。

故事梗概主要描述了保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。

保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。

保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。

十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。

朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。

朱赫莱被匪徒抓去了。

后来保尔与朱赫莱一起逃跑。

由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。

从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。

冬妮亚和保尔产生了爱情。

在激战中，保尔头部受了重伤。

出院后，他参加恢复和建设国家的工作。

冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。

在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒, 体质越来越坏。

1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。

他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。

这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。

”作品主题作者通过对保尔·柯察金形象的描写，热情地赞扬了他为捍卫无产阶级政权而奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和共产主义战士的高贵品质。

经典语句：人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次，一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

初中生课外名著阅读1.《唐诗三百首》,蘅塘退士（编）蘅塘退士编辑的《唐诗三百首》是历朝诗词诗集里对近代国人影响最大的选本。

孙洙秉承了《诗经》的传统,以“温柔敦厚”的诗教为大归,遴选了符合中庸之道,有助于正风俗,明人伦,且符合唐诗精神的诗歌三百零十一首。

无论从规模上,还是主旨上,都有上承《诗三百》之意。

诗集集中选取正宗的盛唐诗,对于初唐、晚唐的诗歌也略取代表作。

在诗歌体裁上则兼顾了近体和古体,这也就从诗歌风貌上兼顾了声律和风骨。

选集诞生三百年来,可谓家喻户晓、历久弥新,被视为诗歌初学者的最佳选择。

2.《水浒传》,施耐庵《中国文学四大名著:水浒传》的思想成就和艺术精华主要体现在前七十回之中,作者生动描绘众多英雄好汉,尤其是宋江、林冲、武松和鲁智深、李逵、杨志等人被迫落草、逼上梁山的曲折历程,传颂以宋江为首的绿林好汉“八方共域,异姓一家”,团结一致“替天行道,保境安民”,同时又打家劫寨,劫富济贫的侠义精神。

3.《三国演义》,罗贯中《三国演义》又名《三国志演义》、《三国志通俗演义》,是我国小说史上最著名最杰出的长篇章回体历史小说。

《三国演义》的作者是元末明初人罗贯中,在其成书前,“三国故事”已经历了数百年的历史发展过程。

在唐代,三国故事已广为流传,连儿童都很熟悉。

随着市民文艺的发展,宋代的“说话”艺人,已有专门说三国故事的,当时称为“说三分”。

元代出现的《三国志平话》,实际上是从说书人使用的本子,虽较简略粗糙,但已初具《三国演义》的规模。

罗贯中在群众传说和民间艺人创作的基础上,又依据陈寿《三国志》及裴松之注中所征引的资料（还包括《世说新语》及注中的资料）,经过巨大的创作劳动,写在了规模宏伟的巨著——《三国演义》。

4.《朝花夕拾》,鲁迅《朝花夕拾》中的作品都是回忆性散文,但它们不是对往事的单调记录,而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。

《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。