新人教版四年级数学下册复式条形统计图1PPT课件
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三、教学活动
• 1小组讨论 • （1）条形统计图的特点 • （2)什么是复式条形统计图 • (3）画复式条形统计图时应注意些什么 • 2根据绘制好的条形统计图回答一下问题 • (1) 哪年城镇人口数最多？哪年最少？ • (2) 哪年乡村人口数最多？哪年最少？ • (3) 哪年城乡人口总数最多？哪年最少？ • (4) 你还能得到哪些信息？ • 3出示横向复式条形统计图： • （1）和上边的统计图有什么不同？ • （2）说明：复式条形统计图还可以这样画，称作横向条形统计图。 • （3）请你把它补充完整。 • 4、小结： • （1) 条形统计图的特点是用直条的长短表示数量的多少；直条越长表示的数量越多，直条越短表示的数量越少；直
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以 不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
百度文库在一起就可以了。 35
27
21
46 43如果想简单、清晰地比 一比城镇和乡村相同年 份人数的变化情况，你 有什么方法吗？
二、探索新知
58 21
54 27
49 35
46 43
这是复式条形统计图。 想一想，复式条形统计 图与单式条形统计图有 什么区别？
二、探索新知
根据统计图回答下面的问题。
58 21
平均数与条形统计图
复式条形统计图 （例3）
一、复习导入
随着社会经济的飞速发 展请，你城根镇据人统口计数表量中也的在数 悄据悄，地绘发制生条着形变统化计。图。
下面是某地区城镇人口统计表。
一、复习导入
从1980年到2010年城镇 人口的数量在不断增长。
图中反映了 什么情况？
46 35 27 21
一、复习导入
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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49 35
哪年城哪乡年人城乡口镇村相人差口的数数量 最大？最哪多年？最哪小年？最少？
46 43
你1290还810能年得差城 乡到距镇 村哪最人些大口信，最息多？， 2109180年差最距少最。小。
二、探索新知
复式条形统计图还可 以像下面这样画，请 你把它补充完整。
35 27 21
43 46 49
与此同时，乡村人口 请数你量根也据在统悄计悄表地中发的生数 据着，变绘化制。条形统计图。
下面是某地区乡村人口统计表。
一、复习导入
从1980年到2010年乡村 人口的数量逐渐减少。
图中反映了
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什么情况？
49
43
二、探索新知
你能把前面的两 个统计图合成一 个统计图吗？
58 54
如果能把两个图合 49
条长度相等，数量就相等。 • （2）由两种或两种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。 • （3）画复式条形统计图时应注意要注意直条的宽度是相等的。直条间的距离是相等的。
下面是新华小学六年级各班人数的统计表。 六(1)班男生23 女生22 六(2)班男生22 女生25 六(3)班男生24 女生 26 1.请根据统计表画出条形统计图。 2.六( )班的人数最多,共有( )人。 3.六(1)班人数相当于六(3)班的( )%。 4.全年级平均每个班大约有学生( )人。
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三、教学活动
• 1小组讨论 • （1）条形统计图的特点 • （2)什么是复式条形统计图 • (3）画复式条形统计图时应注意些什么 • 2根据绘制好的条形统计图回答一下问题 • (1) 哪年城镇人口数最多？哪年最少？ • (2) 哪年乡村人口数最多？哪年最少？ • (3) 哪年城乡人口总数最多？哪年最少？ • (4) 你还能得到哪些信息？ • 3出示横向复式条形统计图： • （1）和上边的统计图有什么不同？ • （2）说明：复式条形统计图还可以这样画，称作横向条形统计图。 • （3）请你把它补充完整。 • 4、小结： • （1) 条形统计图的特点是用直条的长短表示数量的多少；直条越长表示的数量越多，直条越短表示的数量越少；直
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以 不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
百度文库在一起就可以了。 35
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46 43如果想简单、清晰地比 一比城镇和乡村相同年 份人数的变化情况，你 有什么方法吗？
二、探索新知
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这是复式条形统计图。 想一想，复式条形统计 图与单式条形统计图有 什么区别？
二、探索新知
根据统计图回答下面的问题。
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平均数与条形统计图
复式条形统计图 （例3）
一、复习导入
随着社会经济的飞速发 展请，你城根镇据人统口计数表量中也的在数 悄据悄，地绘发制生条着形变统化计。图。
下面是某地区城镇人口统计表。
一、复习导入
从1980年到2010年城镇 人口的数量在不断增长。
图中反映了 什么情况？
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一、复习导入
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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哪年城哪乡年人城乡口镇村相人差口的数数量 最大？最哪多年？最哪小年？最少？
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你1290还810能年得差城 乡到距镇 村哪最人些大口信，最息多？， 2109180年差最距少最。小。
二、探索新知
复式条形统计图还可 以像下面这样画，请 你把它补充完整。
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与此同时，乡村人口 请数你量根也据在统悄计悄表地中发的生数 据着，变绘化制。条形统计图。
下面是某地区乡村人口统计表。
一、复习导入
从1980年到2010年乡村 人口的数量逐渐减少。
图中反映了
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什么情况？
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二、探索新知
你能把前面的两 个统计图合成一 个统计图吗？
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如果能把两个图合 49
条长度相等，数量就相等。 • （2）由两种或两种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。 • （3）画复式条形统计图时应注意要注意直条的宽度是相等的。直条间的距离是相等的。
下面是新华小学六年级各班人数的统计表。 六(1)班男生23 女生22 六(2)班男生22 女生25 六(3)班男生24 女生 26 1.请根据统计表画出条形统计图。 2.六( )班的人数最多,共有( )人。 3.六(1)班人数相当于六(3)班的( )%。 4.全年级平均每个班大约有学生( )人。