人文地理学期末复习材料教学文稿

人文地理学期末复习资料理学的研究方法和技术。

（2）经济地理问题：包括地理环境对经济活动的影响、经济活动在空间上的分布和演化、经济地理区划。

（3）人口地理问题：包括人口数量、分布、迁移和人口与地理环境的关系。

（4）文化地理问题：包括文化现象的空间分布和演化、文化景观的形成和变化。

（5）政治地理问题：包括政治区域的形成和演化、政治决策对地理环境的影响。

主要特征：（1）区域性：研究对象是地表人文现象的空间分布。

（2）综合性：涉及多个学科领域，需要综合运用多种方法。

（3）社会性：研究对象是社会现象，需要考虑社会、经济、文化等因素。

（4）人地关系性：研究人类与地理环境的相互作用和影响，强调人地关系的协调和适应。

2、解释人地关系的概念及其分类。

人地关系是指人类与地理环境之间以物质流、能量流为纽带，相互联系、相互作用的关系。

它包括人与自然地理环境、人与人文地理环境的关系，内含多种自然地理要素和人文地理要素。

根据研究的重点不同，人地关系可以分为以下几类：（1）环境决定论：认为地理环境是决定人类社会发展的主要因素。

（2）神的意志决定论：认为地理环境是神的意志所决定的，人类无法改变。

（3）生产关系决定论：认为生产关系是决定人类社会发展的主要因素，地理环境只是其中的一个因素。

（4）人地相关论：认为自然环境为人类提供了多种可能性，由人类选择利用什么、如何利用，人类是积极因素，人地互为因果。

3、简述现代人文地理学中的新科学理论和方法论。

现代人文地理学中的新科学理论包括和谐论和人地共创论。

和谐论认为人与自然之间应该建立和谐的关系，实现可持续发展。

人地共创论认为人类和地球是一个整体，人类通过改变地球表面和自身行为来塑造地球的未来。

现代人文地理学中的新方法论包括系统论、信息论、控制论、突变论、协调论和耗散结构。

系统论认为人地关系是一个复杂的系统，需要综合考虑多个要素的相互作用。

信息论和控制论则强调信息的传递和控制的重要性。

突变论认为人地关系的变化是突然而非渐进的。

人文地理复习资料第一部分绪论一、人文地理学研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相关关系的学科。

二、人文地理学传统范式：人地关系、区域研究、空间分析1.人地关系：揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律，探讨如何适应和改造环境、以协调人地关系2.区域研究：从地域的观点：人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋势（空间性和时间性）3.空间分析：关注区位和空间变化，人文活动和人文特征的“地方性”和“空间性”，探讨其空间分布特征和空间过程的形成机理，预测发展趋势三、近代主要流派及代表人物①环境学派：拉采尔：地理环境决定论—地理环境对人类活动和国家的支配作用②人地关系学派：白兰士：人类对外界环境的主动适应。

白吕纳：细化了人地之间的相互关系；重视实地考察和小区域研究③区域学派赫特纳：研究空间分布；区域是人类与环境相互作用的结果哈特向：人的世界和非人文世界之间的关联=人地关系；描述和解释区域之间差异④景观学派施吕特尔：景观是自然和人类社会共同创造的；原始景观转变成人文景观的过程索尔：文化景观：人类文化与景观的关系；人类根据其文化标准改变自然形成文化景观⑤区位理论学派杜能：农业区位论韦伯：工业区位论廖什：市场区位理论克里斯泰勒：城市区位论-中心地学说⑥政治地理学派麦金德：全球作为整体探讨世界政治活动规律—大陆腹地说（世界岛、腹地、边缘）四、人文地理学研究主题：1、人文事象的空间表征——文化区（1）文化区：某种文化特征或具有某种文化特征的人的群体在空间上的分布。

（2）分类：①形式文化区：某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化（举例：语言、民族），自然状态形成②功能文化区：内部存在功能联系而中心位置及边界线确切的文化区（例：国家城市农场学区），形成受政治、经济等影响③乡土文化区：居民在思想感情上有一种共同的区域自我意识的地区。

10资环《人文地理学》期末复习材料填空题10分；名词解释20分；单选题20分；简答24分；论述题26分复习材料一填空题1．人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。

人文现象的空间分布及其演变不仅受到自然环境的影响，社会、经济、文化和政治等因素也起着十分重要的作用。

2．城市地域结构是由集聚力、离心力和摩擦力三种力量相互作用形成的3．形式文化区的特征是，它具有一个文化特征表现典型的核心区、文化特征相对一致而又逐渐弱化的外围区及边界较为模糊的过渡带。

4．德国地理学家冯∙杜能在1826年出版了孤立国一书，运用抽象法提出了农业区位的理论模式。

5．瑞典学者哈格斯特朗创立的时空棱柱体模式，主要利用时间、空间分析法研究人们通勤的行为空间范围。

6．美国地理学家H.H.巴罗斯提出的生态论，其目的不在于考察环境本身的特征和客观存在的自然规律，而在于研究人类对自然环境的适应。

7．衡量人口迁移的指标通常有迁出率、迁入率和净迁移率等。

名词解释1．人口转变：人口转变是指传统人口再生产类型向现代再生产类型的过渡2．可持续发展：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害，人类“应享有以与自然相和谐的方式过健康而富有生产成果的生活的权利”，并“公平地满足今世后代在发展和环境方面的需要，求取发展的权利必须实现”。

3．城市化：城市化是农业人口转化为非农业人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动的过程，是社会经济发展的必然结果，是社会进步的体现，是一个国家社会经济发展水平的体现4．文化景观：叠加在自然环境基础之上的人工创造物5．功能文化区：受政治、经济或社会性某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布范围的文化区。

它不是自然状态下形成的，拥有中心、范围和确切的界线。

单选题1．德国地理学家 B 冯·洪堡使地理学成为一门独立的科学。

A 亚里士多德B 冯·洪堡C 卡尔·李特尔D 哈特向2. 法国地理学家 D P.维达尔·白兰士提出的可能论思想在于强调环境在人地关系中的决定作用，而是注重人对环境的适应与利用方面的选择能力。

人文地理学二、填充题1、人文地理学的研究对象是地表人文现象空间分布、发展变化及其与地理环境的关系。

2、人地关系理论流派中的环境决定论、神的意志决定和生产关系决定论。

3、在我国研究比较成熟的人文地理问题有经济地理问题、人口地理问题、文化地理问题和政治地理问题。

4、人地关系协调的有序性包括协调各要素比例、对立统一和空间布局。

5、地理环境包括自然地理环境和社会地理环境。

6、人地关系研究研究是人文地理学的中心课题，人地关系论论是人文地理学的基础理论。

7、认为自然环境为人类提供了多种可能性，由人类选择利用什么、如何利用，属于人地关系论思想流派中的人地相关论论。

8、现代国外人文地理研究的新方法包括“计量革命”和“行为革命革命”。

9、我国建国初期人文地理学是经济地理学一枝独秀阶段。

10、人文地理学具有区域性性、综合性性和社会性性。

三、名词解释1．现代地理学：地理学系统，三大子系统，五大圈层，各要素相互影响，相互联系。

2．二元论：自然地理二元论：地理学是纯粹的自然科学，不包括研究人文现象的人文地理学。

经济地理二元论：经济地理研究应从经济部门为出发点，抛弃自然地理空间基础。

3．人地关系适应论：人地关系的本质是适应，即人对地理环境及社会环境的适应性。

4．人文地理学：研究地表人文现象空间分布、发展变化及形成原因的科学。

5．人地关系：人与地理环境之间以物质流、能量流为纽带，相互联系、相互作用。

6．人地相关论：人地相互作用、相互影响；人是积极因素；人地互为因果。

7．人文地理学的社会性：人文现象是社会现象；人文现象时间发展即变化。

8．人地关系的动态变化性：人类利用环境的范围和强度不断扩大；人类对环境的改造能力不断加强；环境对人类的反作用不断加强。

9．人地关系的多样性：人地关系包括人与自然地理环境、人与人文地理环境的关系，内含多种自然地理要素和人文地理要素。

10．现代人文地理学中新的科学理论和方法论：新的科学理论：和谐论、人地共创论新的方法论：系统论、信息论、控制论、突变论、协调论、耗散结构。

一、选择题（*10）1.地理学学科分支（1）人口地理学（2）农业地理学（3）工业地理学（4）城市地理学（5）语言地理学（6）宗教地理学（7）旅游地理学（8）政治地理学（9）行为地理学2.扩散的类型文化扩散类型：（1）扩展扩散（2）迁移扩散扩展扩散分为三种类型：（1）接触扩散（传染扩散）（2）等级扩散（3）刺激扩散。

3.人口迁移的概念人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。

4.人口转变理论对应的学者及其论断（1）法国兰迪的“三个序列”理论（2）美国诺特斯坦的“人口转变模式”（3）寇尔的“人口转变模式的定量划分标准”（4）布莱克的“五阶段”模式5.政治地理学“心脏地带”的提出者麦金德的“心脏地带”学说。

6.工业区/工业带的概念工业区是指在城市发展战略层面的规划中，要确定各种不同性质的工业用地，如机械、义工、制造工业，将各类工业分别布置在不同的地段，形成各个工业区。

工业地带通常指在面积较大的国家内，工业生产活动分布相对集中的连片地带，是社会劳动地域分工的宏观空间表现形式之一，在优越的自然条件与地理位置以及雄厚的经济基础上经过长期开发建设而形成。

7.我国的人口分布与地形的关系（比例数据）①非常稠密区。

每平方公里人口在400人以上，本区土地面积为89.1万平方公里，占全国土地总面积的9.4％，人口达到4.91亿，占全国总人口的38.8％，平均每平方公里高达552人。

②稠密区。

每平方公里人口在200－400人之间，本区土地面积为147.56万平方公里，占全国土地总面积的15.5%，人口4.18亿，占全国总人口的33％，平均每平方公里283人，高于全国平均人口密度的1.13倍。

③较稠密区。

每平方公里人口在100－200人之间，本区土地面积为155.36万平方公里，占全国土地总面积的16.3%，人口2.4亿，占全国总人口的194％，平均每平方公里155人，高于全国平均人口密度。

④稀少区。

每平方公里人口在100人以下，土地面积为559万平方公里，占全国土地总面积的59%，人口1.13亿人，只占全国总人口的9％，平均每平方公里20人，远远低于全国平均的人口密度。

《人文地理》期末复习资料整理第一章绪论1.什么是地理学？当代地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其发展变化的规律性以及人地关系的科学。

2.地理学研究核心：人地关系研究。

3.地理学的性质：是自然科学与社会科学二元论的科学观，是综合的两类科学、相结合的独立科学系统，自然科学与社会科学之间的“桥梁科学”。

4.地理学传统的科学体系：传统地理学是单一层次的，或者说平面的。

一般的说，仅从学科研究的性质特征分为系统地理学、区域地理学、数理地理学三大类。

局限于理论层次。

5.人文地理学的研究对象：人文地理学是研究地表人文现象的区域分布、空间差别、形成原因并预测其发展规律的科学，它是以人地关系为基础，着重研究地表人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。

6.人文地理学科特性：社会学与地理学的交叉学科，具有社会性、区域性、综合性。

7.人文地理学研究的三大主题（地理学的传统研究范式在人文地理学中的应用）：①人地关系的传统②区域研究的传统③空间分析的传统。

8.人文地理学的研究任务：①人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务。

a.人地关系地域系统的理论。

b.区域开发的综合研究c.加强新技术、新方法的应用。

②积极参与社会经济实践，提高其应用价值③文化教育功能——为普及人文地理知识服务。

9.如何判断一个问题是否属于人文地理问题？判断原则：一横加一纵，“一横”指人文事物的空间分布。

“一纵”指人文事物与自然环境之间的，不同层次的文化要素之间的纵向关系。

凡是不涉及空间分布和空间过程的问题，均不是人文地理学的问题。

第二章人文地理学的研究主题与基本理论1.人文地理学研究的五大主题：①人文事物的空间表征——文化区；文化区可分为形式文化区、功能文化区、乡土文化区。

（细节课本P24）②文化的时间现象——文化扩散；文化扩散分为扩展扩散与迁移扩散。

扩展扩散又可分为：a.接触扩散：又称传染扩散，指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。

人文地理学复习资料人文地理学第一章绪论第一节人文地理学的研究对象1、人文地理学的性质概念:人文地理学是研究地表人文事象的空间分布及其空间差别，并预测其发展规律的科学.研究主要内容: 它是以人地关系为基础，着重于地表人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。

2、人文地理学的研究方向:1）人口粮食、资源与环境的协调发展;2）经济建设事业空间分布的合理化;3）认识环境与区域的文化关系，使其合理化;4）研究政治军事方面的知识，巩固国防3、人文地理学的学科特性.社会性、区域性、综合性第二节人文地理学的发展1、人文地理学的产生古希腊著名学者埃拉托色尼首创了“地理学”这一名词，并力图说明人类生活与地理环境的关系。

我国古代的人文地理记述包括《禹贡》及各种地理志等。

德国的洪堡和李特尔对古代地理学尤其是人文地理具有奠基意义:1)洪堡：使地理学成为一门独立的科学。

2)李特尔：认为要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学地理学，要致力于探究自然环境对人类的因果关系。

2、近代西方人文地理学的发展.古代：对人文地理物象的描述.近代— 19世纪中叶：对人文地理物象的解释德国流派：拉采尔、赫特纳、施吕特尔：近代地理学的发源地，法国流派：白兰士、白吕纳：注重小区域研究和实地考察。

英国流派：麦金德的“大陆腹地学说”和罗士培的“适应”论思想。

美国流派：森普尔的《地理环境的影响》、亨丁顿的《气候与文明》、苏尔的文化景观学思想、哈特向区域观点的代表作《地理学的性质》3、现代人文地理学的发展1）以美国为首的西方阵营和以苏联为首的社会主义地理学两大流派2）现代人文地理学的基本特征3）中国人文地理学的发展第三节人文地理学的研究方法1、传统方法:1）充分掌握和分析研究资料2）利用和编制地图3）进行人文地理的野外考察工作2、新技术和新手段的利用:1）计量地理学的发展及其在人文地理学的应用2）遥感技术在人文地理学研究中的应用3）系统论，控制论，信息论的利用3、人文地理学的方法论:1）新三论的基本概念：耗散结构论、突变论、协同论2）研究的方法论：经验主义方法论、实证主义方法论、人文主义方法论、结构主义方法论第二章人文地理学的研究主题与基本理论第一节文化概念与文化结构1、文化概念：人类财富，社会实践中人类创造的物质与精神的总和2、文化结构：（1）物质文化2）制度文化（3）精神文化第二节人文地理学研究的主题1、人文的空间现象——文化区（1）形式文化区（2）功能文化区（3）乡土文化区2、文化的时间现象——文化扩散：扩展扩散（接触扩散,等级扩散,刺激扩散），迁移扩散3、文化生态学—文化与环境的关系（1）核心观点：文化的发展与生物一样离不开其所在的环境。

人文地理学期末复习资料（一）引言概述：人文地理学是一门研究人类与地理环境相互作用关系的学科。

本文将提供人文地理学期末复习资料，以帮助读者巩固相关知识。

本文将从以下五个大点进行阐述，包括：人文地理的基本概念、人文地理的研究方法、人口与迁移、城市化与城市发展以及文化地理。

正文：1. 人文地理的基本概念- 人文地理学的定义和发展历程- 人文地理学的研究对象和研究范围- 人文地理学与自然地理学的关系- 人文地理学的意义和应用价值- 人文地理学的学科特点和基本理论2. 人文地理的研究方法- 实地调查和野外考察的重要性- 问卷调查和访谈的应用方法- 地图和统计数据的使用- 文献研究和档案资料的分析- GIS技术在人文地理学中的应用3. 人口与迁移- 人口数量和分布的影响因素- 人口结构和人口变动- 迁移的类型和原因- 迁移对社会经济发展的影响- 城市化过程中的人口变化4. 城市化与城市发展- 城市化的定义和阶段- 城市化对人类生活方式的影响- 城市规模与城市功能的关系- 不同城市类型的特点和发展趋势- 城市化对环境和资源的挑战5. 文化地理- 文化地理的研究对象和内容- 文化景观的形成和演变- 地理环境对文化的影响- 文化多样性和文化交流的地理特点- 全球化对文化地理的影响总结：本文对人文地理学的基本概念和研究方法进行了阐述，并重点探讨了人口与迁移、城市化与城市发展以及文化地理等重要议题。

通过本文的复习资料，读者可以更好地理解人文地理学的核心内容，并在期末考试中取得更好的成绩。

同时，人文地理学的知识也可以帮助我们更好地理解和适应不断变化的社会环境。

《人文地理学》复习材料第一篇：《人文地理学》复习材料《人文地理学》复习材料（全）109012009006第一章绪论第1节人文地理学的研究对象和特性一、地理学与人文地理学（一）现代地理学1、地理学是一门具有悠久历史的学科。

2、三个不同的阶段：1）古代地理学，从地理思想的萌芽直到19世纪上半叶为止，以描述自然和人文现象为中心内容；2）近代地理学，从世界上设置大学地理讲座或地理系开始（德国1874年设置地理讲座），到第二次世界大战结束；3）现代地理学，二次世界大战后地理学的研究领域更加深化。

3、现代地理学是研究地球表面地理环境的结构、分布及其发展变化的规律性以及人地关系的科学。

·地理环境·地理环境的结构4、根据研究对象的侧重点不同，地理学被分成自然地理学和人文地理学两部分，或者分为自然地理学、经济地理学和人文地理学三部分。

（二）人文地理学的地位人文地理学以人文现象为研究主体，侧重揭示人类活动的空间结构及其地域分布规律。

人文地理学有广义和狭义之分。

狭义的人文地理学不包括经济地理学；广义的人文地理学包括经济地理学。

二、人文地理学的研究对象1、区域与空间研究：大英百科全书（1980年版第七卷1049—1650页）记载的是“人文地理学是研究多种人文特征的分布变化和空间结构的科学”。

即从地域的观点去研究人文现象的空间分布规律，着重说明在什么地方有什么样人文活动和人文特征。

区域的观点：2w—where、what2、人地关系研究：人文地理学是揭示人文现象空间分布与地理环境的相互关系。

3w-what、where、why（现状）3、时间序列研究：人文现象的时间尺度和差异。

探讨人文现象空间分布的形成过程，预测其发展变化的趋向。

4w—what、where、why、when 思考：下列哪些问题属于人文地理学研究的问题？ω人类活动与全球变化ω美国对外政策与美国对外贸易伙伴ω山东经济结构调整的未来方向ω城乡人口流动机理分析ω苏州旅游线路设计ω国际大都市定位凡是不涉及空间分布和空间过程的问题，均不是人文地理学的问题。

《人文地理学》期末复习资料一.名词解释1.文化区：是指某中文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。

2.环境决定论：原称地理环境决定论，简称决定论，它强调自然环境对社会发展起决定性作用。

（认为人类的身心特征、民族特性、社会组织、文化发展等人文现象受自然环境，特别是气候条件支配的观点，是人地关系论的一种理论，简称环境决定论。

）3.文化整合：所谓文化整合，是指不同文化相互吸收、融化、调和而趋于一体化的过程。

4.文化景观：人文景观亦称文化景观，是居住于该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。

5.旅游业：是客源地和目的地通过旅游行为主体产生空间相互作用的纽带，反映了一种特殊的区域关系。

6.适度人口：是一个国家或地区最适宜的人口数量，它实际上是一种理想的人口数量。

7.城市：城市是指具有一定规模的，以非农业人口为主的居住地，是人类和社会经济活动的集中地。

8.种族：是指具有共同起源并在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群。

二.知识要点1.人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。

2.人文地理学三大主题：一是人地关系的传统，二是区域研究的传统，三是空间分析的传统。

3.人文地理学的主要特性：社会性，区域性和综合性，其中综合性特点决定了人文地理学的性质是一个横断学科。

4.人文地理学的产生①地理学发轫于古希腊，荷马的两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》被认为是关于人文地理知识最早的记述性著作。

②古希腊著名学者埃拉托色尼首创了“地理学”这一名词。

③对古代地理学具有奠基意义的是两位德国地理学家亚历山大·冯·洪堡和卡尔·李特尔被尊为近代地理学的开山大师，对近代人文地理学的产生也有重要的意义，李特尔是近代人文地理学的开山大师；洪堡创立了因果原则、综合原则、比较原则等研究的基本方法，使地理学成为一门独立的科学，洪堡是自然地理学的开山大师。

人文地理期末复习资料一、各种理论的代表人物：（1）人地关系说：代表：英国地理学家罗士培和美国地理学家巴罗斯。

（2）以拉采尔为代表的环境学派；（3）以白兰士、白吕纳为代表的人地相关学派；（4）以赫特纳、哈特向为代表的区域学派；（5）以施吕特尔、苏尔为代表的景观学派；（6）以杜能、韦伯为代表的区位学派。

（7）拉采尔创立了环境决定论。

（8）赫特纳主要研究地理学方法论。

（9）施吕特尔是景观学派的创始人。

（10）杜能首创了农业区位论。

（11）韦伯创立了工业区位论。

（12）克里斯泰勒提出了中心地理论。

（13）廖什创立了市场区位理论。

（14）白兰士提出或然论/可能论/人地相关论。

（15）麦金德创立陆权学派，提出了“大陆心脏学说”。

（16）戴维斯主张地理学的统一论。

（17）地理环境决定论：孟德斯鸠、拉采尔、亨丁顿（18）人地相关论：白兰士、白吕纳（19）适应论与人类生态论：巴罗斯（20）人地协调论与和谐论：罗士培（21）人地共创论：索恰瓦、景贵和（22）胡佛的运输区位论（23）行为区位论：史密斯的收益性空间界限分析和普雷德的行为矩阵（24）苏尔创立了景观学派。

（25）人口地理学：拉采尔《人类地理学》、白兰士《人生地理学原理》（26）城市地域结构模式：伯吉斯的同心圆模式、霍伊特的扇形模式、哈里斯和乌尔曼的多核心模式（27）文化地理学：爱德华·B·泰勒《原始文化》、克罗伯、昌群《什么是文化工作》、钱今昔、张文奎、王熙柽（28）有机组织：拉采尔、豪斯浩弗、契伦（29）政治景观：惠特莱西、哈特向（30）政治生态：范根堡、鲍曼（31）同一领域：琼斯（32）地缘政治学派：拉采尔的国家有机体学说、豪斯浩弗的生存空间论（33）政治地志学派：鲍曼、杰克逊（34）政治职能理论学派：哈特向、毛尔（35）统一场理论学派：琼斯（36）系统政治地理学派：布里吉（37）全球政治地理格局的主要学说：马汉的“海权论”；麦金德的“心脏地带”学说；斯皮克曼的“陆缘”学说；柯恩的“多极世界”模型；布热津斯基的跨欧亚安全体系（38）海洋同盟论（克莱恩）二、现代人文地理学的特征：1、社会性。

名词解释1人文地理学：是研究地球表层系统中人文事象的分布和空间结构及其周围地理环境的相关学科。

2.人地关系：人地关系就是人类活动及其形成的人文事项与其赖依存在的自然地理环境之间的关系。

3.地球表层系统：地球表层的范围为地表上下 15--20km，间距 30--40km。

地球表层系统的基本特征：①是人类的生活空间，地球表层系统不是抽象空间，是人类生活的空间，是人类活动舞台的空间，是人类活动的环境。

②具有特定的空间结构和区域差异。

③存在物质和能量的相互转化。

④要素间存在相互作用关系，某一要素的变化可以波及其他要素乃至整个系统的变化，在相互作用中，人类处于主动地位，因此必须调整人与自然的关系，使系统保持一种有序的运作状态。

⑤是发展变化的，地球表层系统随时间的发展会不断发生变化。

4.区位：区位是人类活动及其形成的人文事项占据的场所，同时还有位置的含义。

5.区位论：区位论是关于人类活动的区位选择，并分析其成因和预测其发展规律的理论。

6.区位因子：区位因子是指影响以致决定人文事项空间位置和组合关系的众多因子，亦称区位因素。

7.环境知觉：环境知觉是人们在环境外观基础上对地理环境的整体认识和综合解释的过程。

8.环境认知：环境认知是在环境知觉基础上人们对环境信息再现大脑后的认识。

9.地理物象：地理物象是指地理环境以及事物通过知觉、认知过程反应在人们头脑中的形象（映像）。

它是知觉判断、地理优选以及决策行为形成的基础。

10.人口：是指生活在一定社会，一定地区具有一定数量和质量的人的群体。

11.人口密度：人口数量与面积之比，比较密度（生理密度）：单位农用土地面积上的人口数。

12.人口自然增长：由于人口出生和死亡而引起的人口数量增减过程，称人口自然增长。

13.人口社会增长：由于人口迁移所造成的人口增长，又叫人口机械增长。

14.人口迁移（population migration) 人们从一个地点向另一个地点的迁居活动。

15.国际人口迁移：人口跨国界并改变居住地达一定时期（1 年左右）的迁移活动。

人文地理学复习材料第一部分：人文地理学的基本概念及发展1.人文地理学的定义、特点及研究对象。

特点：跨学科性、综合性、区域性。

研究对象：人类在地球上的各种地理现象、人类活动及其空间分布、人类与自然环境相互作用等。

2.人文地理学的发展历程。

人文地理学的起源可以追溯到希腊古代的地理学思想。

16世纪的地图制作、17世纪地理探险的发展，都为人文地理学的形成提供了基础。

19世纪末20世纪初，人文地理学正式确立为一个学科。

20世纪中叶以后，人文地理学进一步发展，涌现出了多个学派和理论框架。

3.人文地理学的研究方法。

第二部分：人文地理学的重要理论1.区位理论区位理论是人文地理学的基础理论之一，主要研究物质和人的地理分布与空间关系。

它通过分析交通、交换、沟通等因素来解释地理现象的形成和发展。

2.所在地理论所在地理论是人文地理学的核心理论之一，强调地理环境对人类活动的影响。

它认为人类的生产、生活、交流等活动受到所在地的地理环境制约，不同的地方有不同的社会、文化、经济特征。

3.地方性理论地方性理论认为每个地方都有独特的地理特征和人类活动，通过研究地方的发展和变迁来揭示人类活动与地理环境的相互关系。

第三部分：人文地理学的应用领域1.城市与城市规划2.农村与农业发展3.旅游地理学4.区域规划与区域发展研究总结：人文地理学是一门重要的学科，研究人类活动与自然环境的相互关系。

它涉及到人类的文化、经济、政治、社会等因素对自然地理环境的影响及其相互关系。

学好人文地理学需要掌握其基本概念及发展历程，了解其重要理论和研究方法，同时也要了解其应用领域。

通过对人文地理学的复习，可以更好地理解人类活动与地理环境的关系，为未来的研究和实践提供理论支持。

《人文地理学》期末考试复习资料人文地理学1、试以某种文化要素为例说明文化传播与扩散。

文化的传播是指文化的地域移动。

拉采尔的弟子富劳宾尼奥斯提出了文化发展与传播的三种心态；如果保持原来的文化没有从外部传来其他文化称为基本形态；如果有外来的文化传入，则称为接触形态；将外来文化吸收并与原来文化混合起来则称为混合形态。

扩散和吸收就是改变原有文化和吸收外界文化的重要途径。

扩散传播分为两大类：扩展扩散和迁移扩散。

（以基督教文化为例）扩展扩散：新文化通过人群，像滚雪球一样从一个地方传到另一个地区，基督教产生于巴勒斯坦地区，后被罗马帝国利用，其影响逐渐扩大到整个南北欧地区。

迁移扩散：某种思想和文化靠和人群从一个地区迁移到另一个地区去，而造成的新思想，新文化的扩散地。

欧洲居民迁移到美洲地区，美洲的基督教就是通过此方式传入的。

扩展扩散又可分为：①等级扩散：某种文化现象的传播或接受该文化现象的人在空间上或人群等方面有一种等级现象。

基督教由最初的巴勒斯坦地区发展到目前的梵蒂冈，君士坦丁堡就是等级扩散的结果。

②接触扩散（传染扩散）：这种思想和文化像传染病一样，不论等级和地区接触即可扩散。

生活在古罗马地区的人民受到基督教教义影响很深，对新迁入该地区的人们或新出生的孩子来说就自然地接收到这种扩散的影响。

③刺激扩散：是指某种文化现象受某种原因而无法在另一地区存在，不得不将原有文化现象做某种程度改变，使得在当地存在并得以传播。

如基督教最初传入我国时曾经遭到抵制，但其忍耐顺从说和来世的思想逐渐被我国人民接受，最终传入我国。

文化传播与扩散有时也遇到障碍，包括明显的距离，如在未发现新大陆之前，由于海洋的阻隔，基督教根本无法传入到美洲，另外，传统文化与障碍也阻碍新文化的传播与扩散，基督教最初传入我国时就受到我国传统文化的抵制。

2、西方国家的主要人地关系论。

①环境决定论：核心是认为自然环境特别是气候因素决定人类生理和心理特征，并由此决定人类社会的发展。

1㈠人文地理学的定义：人文地理学是研究地表人文事物的空间分布及空间差别，并预测其发展和变化规律的科学。

㈡人文地理学的研究对象：侧重于研究人类活动所创造的人文事物的区域系统。

㈢人文地理学研究的课题人地关系、地区人类社会的区际关系、地表人文事物区域分布规律。

㈣人文地理学的主要特性：区域性、综合性、统一性、预测性和阶级性。

㈤人文地理学研究对象的基本核心：人文地理学不仅研究地表人文事象地理分布的普遍规律，同时也要研究各国各地区地表人文事象发展的条件和特点。

（源于区域性）㈥研究人文地理学最重要的任务是揭示世界各国、各地区人文事象分布的规律性，从中总结经验，更好地为祖国的四化建设服务。

㈠系统论、控制论、信息论是40年代创立的，是物理科学与生物科学结合的产物。

信息论，主要解决对信息的利用问题，即如何描述度量信息问题；控制论是解决信息的利用问题，即如何对信息进行处理和控制的问题；系统论,为了解决上述问题，需要把研究和处理好的对象，看成是由一些相互联系，相互作用组成的系统。

2.洪堡被公认为是近代地理学的奠基人，他所创立的第一原则，名为因果原则；第二原则可称为综合原则。

后来李希霍芬、拉采尔又创造出地理学的第三原则，即范围原则。

㈠“新地理学”：战后40多年时间里、尤其是60年代以来人文地理学研究发生了革命性的变化，西方称之为进入“新地理学”时代。

战后的地理学为“新地理学”，战前的地理学为古典地理学或传统地理学。

㈡新地理学的主要特征①科学方法论：②新科学技术手段的利用③计量革命和数学方法④行为革命⑤重视环境研究⑥科学预测：现代科学研究，在国外普遍分为三个阶段，即记述阶段、分类阶段和说明阶段。

新地理学的目的就是为了达到说明阶段。

人文地理学的理论基础：人地关系论、区位论与行为论是当前人文地理学的理论基础，他们贯穿于人文地理学的全部领域。

人地关系论是人文地理学研究的核心问题，是人文地理学的重要理论基础。

“人”是指人类而言，包括个体的人和人类社会两方面；“地”是指地理环境，包括自然（地理）环境和社会环境两方面。

《人文地理学》2011年7月期末考试复习重点总概王恩涌《人文地理学》第一章绪论(一)名词解释:人文地理学:从地域的观点去研究人文现象的空间分布规律,着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特性,探讨其形成过程,揭示与地理环境的相互关系,并预测其发展变化趋势。

广义的人文地理学包括经济地理学,狭义的人文地理学不包括经济地理学。

(二)解析:(三)1.人文地理学的学科性质及研究对象。

学科性质:社会性,区域性,综合性。

研究对象:人文地理学是关于人类活动的空间差异和空间组织及人类与地理环境之间相互关系的学科。

2.人文地理学在地理学分类体系中的地位。

3.简述西方人文地理学的发展过程。

(1)人文地理学的产生:19世纪中叶之前,是积累地理知识和资料的过程。

荷马史诗《伊里亚特》和《奥赛德》被认为是关于人文地理知识的最早记述性著作。

德国地理学家亚历山大.冯.洪堡创立了自然地理学,卡尔.李特尔是近代人文地理学的开山大师。

(2)人文地理学的发展:(19世纪下半叶到第二次世界大战以前)德国是近代地理学的发源地,拉采尔提出环境决定论。

法国人文地理学家维达尔.白兰士竭力反对拉采尔的环境决定论思想,提出“人地相关论”,白吕纳进一步发扬了他的思想。

英国地理学家麦德金提出“心脏地带学说”,将全球作为一个整体来探讨世界政治活动的规律性,开创了政治地理学的先河。

美国形成了文化景观学派。

俄国形成了经济地理学。

(3)现代人文地理学的发展:理论和哲学方法的多元化:实证主义,经验主义,人本主义,结构主义。

研究方法不断革新:?计量方法和数学模型广泛应用,?引入了心理学的分析方法——行为地理学,?遥感技术的应用。

研究内容和方法的社会化,应用化趋向。

4.近代西方人文地理学的流派主要有哪些。

(1)德国是近代地理学的发源地,拉采尔提出环境决定论。

(2)法国人文地理学家维达尔.白兰士竭力反对拉采尔的环境决定论思想,提出“人地相关论”,白吕纳进一步发扬了他的思想。