《廉洁修身》复习思考题
1. 目前发生率最高，影响最恶劣的腐败形式有哪些
2. 腐败的根源与实质是什么
3. 世界各国反腐败的主要对策与措施主要有哪几个方面
4. 我们要培养一种怎么样的与腐败相对的高尚的道德品格
5. 为什么说修身是社会廉洁的基础
6. 知识分子最大的良知和最大的责任分别是什么
7. 大学生廉洁修身是否具有可塑性为什么
8. 古代社会的廉洁与贪腐对我们今天有哪些重要的启示
9. 国外建立反腐败监督机制取得了哪些有益的经验
10.国外重建社会道德方面有哪些值得借鉴的经验
11.现阶段我国社会主义民主与法制建设对公民廉洁修身提出了的新要求，这个新要求是什么
12.文化多元化条件下廉洁修身的价值选择，应该主要从哪几个方面进行
13.什么是廉洁修身的向度廉洁修身的社会价值向度包括哪几个方面的内容
14.廉洁修身的个人价值向度包括哪几个方面的内容
15.什么是大学生廉洁修身的维度大学生廉洁修身的维度主要体现在哪些方面
16.大学生探索廉洁修身的正确方式是什么
廉洁修身答案
一：公共权力型腐败是目前发生率最高、影响最恶劣的腐败形式。它包括：
（1）党政领导机关官员的腐败行为。
（2）司法机关工作人员的腐败行为。
（3）经济管理部门工作人员的腐败行为。
二：腐败的根源是：法律的不完善、反贪机构的不健全和官员的权利过大且不受约束；
腐败的实质是：公与私的矛盾，如果没有个人的贪欲，也就不会有腐败行为的发生。三：对策与措施主要有：（1）建立反腐败的专门机构。
（2）完善反贪机构。
（3）强化对官员的监督。
（4）加强国际反贪合作。
四：廉洁是与腐败相对的一种高尚的道德品格，它包括：（1）不贪污。
（2）不行贿受贿。
（3）不奢求浪费。
（4）秉公办理。（5）不做损公肥私的事情。五：社会是由个人组成的，（1）修身是根本性的防贪手段。
（2）修身是成本较低的防贪途径。
（3）修身是形成全社会廉洁氛围的措施。
六：知识分子最大的良知：关心人民疾苦；
知识分子最大的责任：扞卫真理。
七：大学生廉洁修身具有可塑性：（1）人格的未定型为大学生廉洁修身提供了心理空间。
（2）良好的道德储备为大学生廉洁修身提供了伦理资本。
（3）日益激烈的社会竞争为大学生廉洁修身提供了外在压力。
（4）社会理想人格为大学生廉洁修身提供了榜样示范。
八：廉洁带来昌盛，贪腐导致覆灭。古代廉洁修身带来的启示：我们只有坚持不懈地加强廉洁修身、反腐倡廉建设，才能超脱古代社会所谓的“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的兴亡规律，从而保障中国特色社会主义现代化建设的顺利实现。
九：国外反腐监督监察机构的经验有：（1）建立反腐败监督监察机构。
（2）普遍实行财务审计监督制度。
（3）充分发挥新闻监督的作用。
十：国外重建社会道德的借鉴：（1）严格官员的选任和管理，实行“透明”制度；
（2）讲究“心治”，增强官员自觉。
（3）振兴社会道德，提高民众修养。
十一：廉洁修身新要求主要体现在：
（1）要有良好的法制观念和守法意识，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
（2）要自觉监督我国社会主义民主法制的建设，同一切腐败思想和行为做斗争。
（3）我国的民主法制尚在建设之中，还有很多不完善、不成熟的地方。
十二：多元化条件下廉洁修身的价值选择，实际上就是廉洁文化的建设过程。它包括(1)坚持社会主义的主流文化。
（2）吸收我国传统文化和外来文化中廉洁修身思想得合理成分。
（3）摒弃拜金主义、享乐主义、利己主义等资产阶级人生观，增强抵御不良文化影响的能力。
十三：廉洁修身的向度，是指进行廉洁修身活动和提高廉洁水平的目标指向，它包括社会向度和个体向度两个层面。
社会价值向度有：（1）廉洁修身的防治腐败取向。
（2）廉洁修身的和谐目标取向。
（3）廉洁修身的文明价值取向。
十四：廉洁修身的个体价值取向：（1）廉洁修身大学生适应时代需要的价值取向。
（2）廉洁修身是大学生实现个人价值的发展取向。
（3）廉洁修身是大学生坚持全面发展的取向。
十五：大学生廉洁修身的维度是大学生自我教育、培养廉洁人格的努力去取向。它主要体现在：（1）自觉接受思想教育。
（2）严格遵纪守法。
（3）加强自我修养。
十六：大学生探索廉洁修身的正确方式：（1）做人与做事通融。
（2）认知与行为统一。
（3）他教与自律结合。
（4）现实与虚拟一致。