英语语法归纳之非谓语动词(过去分词)

千里之行，始于足下。

英语非谓语动词用法总结非谓语动词是指动词的非时态形式，包括不定式、现在分词和过去分词。

非谓语动词可以作为动词、形容词或副词使用。

以下是对英语非谓语动词用法的总结：1. 不定式（Infinitive）：- 与to连用，构成to + 动词原形的形式。

- 作为目的、目标、原因、结果、结果状语等用途。

例如：I want to eat.（目的）She is kind enough to help me.（结果）2. 现在分词（Present Participle）：- 以-ing结尾的形式。

- 常用作主动语态和进行时态的动词。

例如：I saw him running in the park.（主动语态）She is reading a book.（进行时态）3. 过去分词（Past Participle）：- 以-ed、-en、-d、-t、-n、-ne等形式结尾。

- 常用作被动语态和完成时态的动词。

例如：The car was stolen yesterday.（被动语态）They have finished the project.（完成时态）注意：有些动词可以作为不定式、现在分词和过去分词使用，例如：Ilike swimming.（不定式）The swimming pool is closed.（现在分词）The swum race was intense.（过去分词）第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

此外，非谓语动词还有一些特殊的用法和结构，包括不定式的被动形式、独立结构、状语从句、动名词（-ing形式）和不定式的短语等。

总之，非谓语动词在英语语法中发挥重要作用，熟练掌握其用法对于正确使用英语具有重要意义。

高中英语非谓语的知识点总结高中英语非谓语的知识点非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。

其中，每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。

具体如下：1. 不定式①基本形式：to do(表示主动，并且一般表示将来)②被动式：to be done(表示被动，并且一般表示将来)③进行式：to be doing (表示主动和进行)④完成时：to have done(表示主动和完成)⑤完成被动式：to have been done(表示被动和完成)⑥完成进行式：to have been doing (表示主动和完成进行)The teacher told us to do morning exercises.老师让我们做早操。

The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。

She pretended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时，她假装正在读书。

The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。

The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。

She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。

2. 动名词①基本形式：doing (表示主动)②被动式：being done(表示被动)③完成式：having done(表示主动和完成)④完成被动式：having been done(表示被动和完成)Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

高中英语知识点归纳非谓语动词的用法和形式高中英语知识点归纳：非谓语动词的用法和形式非谓语动词是指在句中作主语、宾语、表语、定语或状语，且不具备人称和数的变化的动词形式。

高中英语中非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。

这些非谓语动词在句子中具有各自的用法和形式，下面将对它们进行归纳介绍。

一、不定式（Infinitive）1. 基本形式：to + 动词原形例：to go (去), to eat (吃)2. 作主语：- It is + adj. / n. + (for sb.) + to + 不定式例：It is important for us to learn English well. (学好英语对我们很重要)- To do + 动词原形 + 是不定式作主语时的常用句型例：To err is human, to forgive divine. (犯错是人之常情，宽容则是神圣的)3. 作宾语：- 动词 + 宾语 + 不定式例：I want to study abroad. (我想出国留学)- 动词 + 宾语 + 不定式的几个常见动词：want, plan, hope, expect, decide, try, learn, ask, tell, invite, encourage, order, allow, forbid等。

4. 作表语：- 主语 + be + adj. + 不定式例：His dream is to become a doctor. (他的梦想是成为一名医生)5. 作定语：- 不定式作定语通常放在被修饰的名词之后，常用逗号和其他修饰成分隔开例：He is a person, ready to help others. (他是一个乐于助人的人)6. 作状语：- 表目的：in order to / so as to + 动词原形例：He studies hard in order to pass the exam. (他努力学习为了通过考试)- 表结果：too + adj. / adv. + (for sb.) + to + 动词原形例：The box is too heavy for me to lift. (这个盒子对我来说太重，搬不动)二、动名词（Gerund）1. 基本形式：动词原形 + -ing例：going (去), eating (吃)2. 作主语：- 动名词作主语时，通常用单数形式例：Playing football is his hobby. (踢足球是他的爱好)3. 作宾语：- 介词 + 动名词例：I am good at playing chess. (我擅长下棋)4. 作表语：- 主语 + be + 动名词例：His hobby is collecting stamps. (他的爱好是收集邮票)5. 作定语：- 动名词作定语通常放在被修饰的名词之前例：I saw a running dog in the park. (我在公园见到一只奔跑的狗)6. 作状语：- 表目的：动名词前面加介词for或动名词短语例：He practices playing the piano every day for improvement. (他每天练习弹钢琴以提高)三、分词（Participle）分词根据用法和形式的不同，分为现在分词和过去分词。

非谓语过去分词的用法总结一、引言非谓语动词是英语中的一个重要结构，它包括不定式、现在分词和过去分词。

过去分词作为非谓语动词的一种形式，具有独特的用法和功能。

本文将总结过去分词的用法，以帮助读者更好地掌握这个语法结构。

二、修饰主语1. 过去分词可以作为主语补语修饰主语。

例如：- Exhausted from the long journey, Mary fell asleep immediately.疲惫不堪的玛丽立刻睡着了。

- Astonished by the news, Bob couldn't speak for a moment.被这个消息惊呆了，鲍勃一时无言。

2. 过去分词可以作为名词前置定语修饰名词。

例如：- The stolen car was found abandoned in a nearby parking lot.那辆被偷走的汽车被发现抛弃在附近的停车场里。

- The written report needs to be submitted before Friday.书面报告需要在星期五之前提交。

三、表示原因、目的和结果1. 过去分词可以表示原因。

例如：- Frightened by a loud noise, the cat ran away.受到巨大声响吓到，猫跑了。

- Inspired by her success, he decided to pursue his dreams.在她的成功的鼓舞下，他决定追求自己的梦想。

2. 过去分词可以表示目的。

例如：- He took a taxi to the airport, excited to see his family after a long time.他乘出租车去机场，因为有很长时间没见到家人而感到兴奋。

3. 过去分词可以表示结果。

例如：- The heavy rain brought flooding to the city, causing severe damage.暴雨给该市带来洪水，造成重大损失。

高中英语语法非谓语：过去分词的用法过去分词是非谓语动词的一种形式。

从语法功能分析，过去分词兼有动词、形容词或副词的特性，可在句中充当定语、表语、宾语补足语或状语。

过去分词通常与逻辑主语之间存在被动关系，表示被动或完成。

一、过去分词做定语1. 过去分词做定语时的意义不及物动词的过去分词做定语，只表示动作已完成，不表示被动的意义；及物动词的过去分词做定语表示被动意义或已完成的被动动作。

①只表示完成，不表示被动fallen leaves落叶a retired teacher一位退休的教师②表示被动或完成an honored guest一位受尊敬的客人a guided trip一次有导游的旅行the broken glass碎了的杯子the question discussed yesterday昨天讨论的问题a divided country一个分裂的国家2. 过去分词做定语时的位置①前置定语：单个的过去分词做定语，通常放在被修饰的名词之前。

The broken vase has been thrown outside.那个打烂的花瓶已被扔到外面去了。

The injured workers are now being taken good care of in the hospital.受伤的工人现在正在医院受到良好的照料。

②后置定语：过去分词（短语）做定语时，通常放在被修饰的名词之后，它的作用相当于一个定语从句。

I was instructed to carry out a plan supported (= which was supported) by most people.我被要求执行一个多数人支持的计划。

This will be the best novel of its kind ever written (= that has ever been written).这将是这类小说中写得最好的。

非谓语动词用法解析过去分词作状语非谓语动词用法解析——过去分词作状语过去分词作为一种非谓语动词形式，在英语语法中扮演着重要的角色。

它可以作为状语，修饰动词、形容词以及副词，起到更加精确和丰富的表达作用。

本文将对过去分词作状语的用法进行解析，并举例说明其在不同语境下的运用。

1. 过去分词作时间状语过去分词可以表示一个动作或状态的发生时间，常用于表示被动或完成的行为。

这种用法通常与表示时间的介词短语（如"after"、"before"、"since"、"when"、"while"等）搭配使用。

例1：Having finished her work, she went out for a walk.（完成了工作后，她出去散步了。

）例2：After being repaired, the car was as good as new.（修好后，这辆车好像新的一样。

）2. 过去分词作原因状语过去分词也可以表示一个动作或状态的原因。

它常用于表示被动、先行动作和结果的关系，通常与表示原因的介词短语（如"because of"、"due to"、"thanks to"等）搭配使用。

例1：Because of the heavy rain, the game was canceled.（因为下大雨，比赛被取消了。

）例2：Due to his hard work, he achieved great success.（由于他的努力，他取得了巨大的成功。

）3. 过去分词作方式状语过去分词还可以表示一个动作的方式或方式。

它常与表示方式的介词短语（如"by"）或连词（如"as"）搭配使用。

例1：He won the race by running faster than others.（他通过比其他人跑得更快赢得了比赛。

高中英语：英语语法中的非谓语动词在英语语法中，非谓语动词是指不用于描述句子主语动作或状态的动词形式。

非谓语动词有三种形式：动词-ing形式，动词过去分词形式和不定式形式。

它们通常用作动词、形容词或副词的补语，或者在复合句中作为主语、宾语或定语。

一、动词-ing形式动词-ing形式一般表示正在进行或正在发生的动作，也可以表示某个行为的结果或影响。

例句：- I enjoy reading books.（我喜欢读书。

）- Smoking is bad for your health.（吸烟对健康有害。

）- She left the room, humming a tune.（她哼着曲子离开了房间。

）练习题：1. Choose the correct form of the verb in brackets.a. She was (peddling, pedaled) her bike to work every day.b. (Singing, Sung) in the shower is a great way to start the day.c. The (boiling, boiled) water spilled out of the pot.答案：a. pedaling; b. Singing; c. boiling2. Rewrite the following sentences using the -ing form of theverbs in brackets.a. She ate breakfast and then she left the house. (walk)b. I heard a noise and I woke up. (look)c. He finished his work and then he went to bed. (read)答案：a. She left the house, walking.b. I woke up, looking around.c. He went to bed, reading.二、动词过去分词形式动词过去分词形式一般用来表示被动、完成或已经发生的动作，也可以作为形容词或状语的补语。

非谓语动词用法归纳(语法)大家好，今天我们来聊聊非谓语动词的用法。

非谓语动词就是不直接跟在主语后面的动词，它们可以表示动作的状态、时间、原因、目的等等。

那么，非谓语动词有哪些用法呢？我们一起来看看吧！1. 动词不定式动词不定式是最常见的非谓语动词形式，它由“to”加上动词原形构成。

例如：I want to go home.(我想回家。

)She likes to read books.(她喜欢读书。

)They need to finish their homework.(他们需要完成作业。

)2. 动名词动名词是由动词加上“-ing”构成的名词，它可以表示动作的状态或者作为主语、宾语等。

例如：Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。

)I enjoy reading books in my spare time.(我喜欢在业余时间看书。

)He suggested having a picnic in the park.(他建议在公园里野餐。

)3. 过去分词过去分词是由动词加上“-ed”构成的形容词，它可以表示动作的完成或者作为定语、状语等。

例如：The movie was interesting.(这部电影很有趣。

)He has finished his work.(他已经完成了工作。

)The broken vase should be thrown away.(那个打破的花瓶应该扔掉。

)4. 现在分词现在分词是由动词加上“-ing”构成的形容词，它可以表示动作正在进行或者作为定语、状语等。

例如：Walking in the park is good for your health.(在公园里散步对身体有好处。

)She is studying English at the moment.(她现在正在学英语。

)The running water sounds very soothing.(流水声听起来很舒缓。

非谓语动词（动词不定式、现在分词、过去分词和动名词）一、概念一个简单句只能有一个动词做谓语，这个动词叫谓语动词；在这个简单句中，其他没有做谓语的动词，不管有多少个，都不能做谓语，这些动词就叫非谓语动词。

这是英语语法极其重要的一个原则。

谓语动词要以谓语动词形式表达出来，非谓语动词要以非谓语动词的形式表达出来。

非谓语动词包括：动词不定式-to do动名词-doing现在分词-doing过去分词-done非谓语动词，顾名思义，就是不是做谓语的动词；非谓语动词除了不做谓语，可以做主语、宾语、定语、状语和表语等各种其他句子成分。

要掌握非谓语动词的用法，就是要掌握不同非谓语动词在各个句子成分的不同含义和用法。

二、非谓语动词的用法区别从含义上大略可以区别：过去分词-done一般表示被动、完成的意思，所以从主动和被动方面先可以把过去分词和动词不定式、现在分词、动名词区分开来。

动词不定式一般表示目的、还未发生的动作。

现在分词一般表示正在进行或与谓语动词同时发生的动作。

动名词具有名词的特性，在句中一般做主语、宾语、表语。

所以，就区别to do与doing的区别就可以了。

1、to do与doing（动名词）的区别（主要是在做主语、表语和宾语时的区别）（1）做主语和表语的区别一般来说，在表示比较抽象的一般行为或者经常性行为时多用动名词；在表示具体的某次动作，特别是将来发生的动作，多作不定式。

做主语:Smoking is prohibited here.此地禁止抽烟。

To invite him to tomorrow party is necessary.邀请他参加明天的聚会是必要的。

做表语：My job is teaching English .我的工作是教英语。

Our task now is to increase food production.我们现在的任务是增加粮食产量。

表语是以下一些词，一般用动名词做真正主语：注意：it是形式主语，动名词是真正主语。

七、非谓语动词
注：现在分词、不定式、过去分词都可以作独立成分
generally speaking一般说来；frankly speaking坦白地说；judging from/by...根据……来判断；considering.../taking...into consideration考虑到……；
to tell you the truth说实话；seeing...考虑到……；supposing假设，如果；providing如果；given考虑到，鉴于；provided that如果
在解非谓语习题时同学们遇到最大的困难有两个：一是如何判别是谓语动词还是非谓语动词；二是如何选用哪一种非谓语动词及其恰当的形式。

一、谓语与非谓语的比较
非谓语动词是汉语中没有的语言现象。

汉语中几个谓语动词连用而动词不用作任何形式的变化。

如：他明天来拜访你。

翻译成英语不是He will come visit you，而是He will come to visit you.这里就用了不定式to visit。

因此同学们要特别注意弄清句子的结构。

例：Tom sat under a tree and seeing his friend, up in no time.
A. to stand
B. standing
C. stood
D. would stand
分析：stood是与sat并列的谓语。

非谓语语法功能的比较
已经建好的桥。

非谓语动词非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。

非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。

动词不定式动词不定式：（to）+ do，具有名词、形容词、副词的特征。

否定式：not + (to) do以do为例，动词不定式的构成如下：1．一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后。

It's nice to meet you.很高兴见到你。

2．进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，例如：The boy pretended to be working hard. 男孩假装工作得很努力。

3．完成式：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前，例如：I regretted having told a lie. 我后悔我说谎了。

不定式的句法功能：（1）作主语：To lose your heart means failure. 灰心意味着失败。

动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，例如上面两句可用如下形式：It means failure to lose your heart. 灰心意味着失败。

常用句式有：1、It+be+名词+to do。

2、It takes sb.+some time+to do。

3、It+be+形容词+of sb +to do。

常用careless,,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,等表示赞扬或批评的形容词，不定式前的sb.可作其逻辑主语。

2．作表语：Her job is to clean the hall. 她的工作是打扫大厅。

2．作宾语：常与不定式做宾语连用的动词有：want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help ,agree, promise, prefer,如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面，例如：Marx found it important to study the situation in Russia. 马克思发现研究俄国的情况是很重要的。

非谓语动词用法归纳(语法)一、非谓语动词的定义与分类在我们的日常生活和工作中，非谓语动词无处不在。

它们是指在句子中不作主语、宾语、表语或补足语等成分，但却对句子的意义起着重要作用的动词形式。

非谓语动词分为动词不定式、动名词和过去分词三种形式。

下面我们分别来了解一下这三种非谓语动词的特点和用法。

1.1 动词不定式动词不定式是非谓语动词中最常用的一种形式，它由“to+动词原形”构成，例如：to eat、to play、to study等。

动词不定式可以作主语、宾语、表语、定语和状语等成分。

下面我们通过一些例子来具体了解一下动词不定式的用法。

例1:我喜欢吃苹果。

在这个句子中，“吃苹果”是一个动作，而“喜欢”是对这个动作的态度，所以“吃苹果”用动词不定式“to eat apples”表示。

例2:我明天要去上学。

在这个句子中，“去上学”是一个动作，而“明天”表示时间，所以“去上学”用动词不定式“to go to school”表示。

1.2 动名词动名词是动词的一种非谓语形式，它由动词原形加上-ing构成，例如：eating、playing、studying等。

动名词可以作主语、宾语、表语、定语和状语等成分。

下面我们通过一些例子来具体了解一下动名词的用法。

例3:我喜欢吃水果。

在这个句子中，“吃水果”是一个动作，而“喜欢”是对这个动作的态度，所以“吃水果”用动名词“eating fruits”表示。

例4:她正在学习汉语。

在这个句子中，“学习汉语”是一个动作，而“正在”表示进行时态，所以“学习汉语”用动名词“studying Chinese”表示。

1.3 过去分词过去分词是动词的一种非谓语形式，它由动词原形加上-ed构成，例如：eaten、played、studied等。

过去分词可以作定语、表语和状语等成分。

下面我们通过一些例子来具体了解一下过去分词的用法。

例5:我喜欢吃的水果有苹果、香蕉和橙子。

在这个句子中，“吃的水果”是一个名词短语，而“喜欢的”表示这个名词短语的特征，所以“吃的水果”用过去分词形式的名词“eating fruits”表示。

高中英语语法非谓语动词（三）过去分词非谓语动词（三）——过去分词（三）过去分词：1、过去分词的基本用法：过去分词只有一种形式，也没有主动语态，它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。

过去分词在句中也可用作定语、表语、宾语或状语等成分。

过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者，如：（1）作定语：过去分词作定语时，如果这个分词是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是分词短语，就位于其修饰的名词之后。

被过去分词所修饰的名词，就是该分词的逻辑主语，如：The stolen car was found by the police last week.（2）作表语：过去分词作表语时，表示其逻辑主语所处的状态，其逻辑主语就是句中的主语，如：The glass is broken.这个玻璃杯是破的。

注：过去分词作表语时，和动词的被动语态结构相似，但两者表达的意义不同，如：The glass was broken by my little brother.这个玻璃杯是被我小弟弟打破的。

作表语用的过去分词在许多词典中已列为形容词，如：crowded, devoted, discouraged, done, dressed, drunk, experienced, frightened, gone, hurt, interested, killed, known, learned, lost, pleased, satisfied, shut, surprised, tired, undressed, worried, astonished, broken, completed, covered等。

（3）作宾语补足语：过去分词作宾语补足语时，句中的宾语就是其逻辑主语，如：When I opened the door, I found the ground covered by fallen leaves. 注：动词have后的复合宾语中，宾语补足语如为过去分词，常表示该分词所表示的动作是由别人来执行的而不是句中主语自己来执行的，如：I had my bike repaired yesterday. 昨天我（找别人）把我的自行车给修了。

非谓语动词谓语动词的另一个称谓叫限定性动词（finite verbs），与之相对的非限定性动词（non-finite verbs）不受到主语、人称限制、限定的动词，此类动词失去表达时间和人称的能力。

这样的动词就是非谓语动词。

谓语动词是句子的核心，非谓语动词职能出现在非核心的内容中。

1、动词不定式（infinitive）不定式是指不受人称、时间的限制，通常为to+动词原形。

如：To be or not to be,that is the question.此类句子被称为完全不定式（full infinitive ）但是有时to也会被省略，如:You helped me (to) cook the carrot.此类句子被称为裸不定式（bare infinitive）谓语动词只能作为核心成分，非谓语动词可以做其他成分。

（1）动词不定式做主语To eat a carrot every day is good for the rabbit.划线部分即为句子的主语，如果用it作为形式主语来代替主语，而将主语“To eat a carrot every day”放在谓语动词之后，It is good for the rabbit to eat a carrot everyday.（it is + adj+for sb+to do sth.）这句话也是带形式主语。

（2）动词不定式做宾语The rabbit likes to eat carrots.注意有的动词后面不能接作为宾语的动词不定式。

I consider（复杂及物动词）the rabbit smart.用it作为形式宾语，I consider it important to eat a carrot everyday.（3）动词不定式作为宾语补足语The rabbit expected the wolf to eat a carrot.see、find、watch、have、make、left这类使役动词用不定式作宾语时，必须省略to，如：Carrots make the rabbit feel happy.其他谓语动词接不定式作为宾语补足语时，是否省略to都是正确的表达。