大一班家长会发言稿
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大一班家长会发言稿大一班家长会发言稿【1】一、幼儿根本情况分析:本学期我们班级共有幼儿38人,男生21人,女生17人,班级实行两教一保配置,班主任王老师,配班老师周老师,保育员李老师。
通过上学期的学习,我们可以明显地感觉到幼儿在各方面的变化:孩子们都能主动参加班级中的各种活动,享受集体游戏的乐趣,体验友谊的温馨。
他们的观察能力提高较快,初步形成了良好的生活和学习习惯。
现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。
1、动手能力方面:自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。
2、学习能力方面:大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。
数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习数的组成等。
许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学语言方面,我班幼儿语言开展较好,词汇量积累不够多,语言表达较完整,大局部幼儿能清楚的表达自己的意见,但倾听习惯要加强培养。
〔个体差异大、运用词汇的能力较弱〕艺术开展方面,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画水平提高,作品要突出个性化。
本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
社会性开展方面,大局部幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、分享,能主动积极的参加班级活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。
幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。
总之,每一个孩子都在自己原有的根底上都有了不同程度的提高,孩子们和老师相处是快乐的,是温馨的,我们和孩子们共同学习、共同进步!二、主题活动本学期我们幼儿园主要课程是选用南京师范大学出版社出版的小袋鼠《幼儿园活动整合课程》。
大一班家长会班主任发言稿大一班家长会班主任发言稿范文(通用7篇)现如今,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的大一班家长会班主任发言稿范文(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大一班家长会班主任发言稿1各位家长朋友们:你们好!xx幼儿园欢迎你们的到来,我也对你们表示衷心的感谢,感谢你们在百忙之中抽出自己的宝贵的时间,来参加我们xx幼儿园的家长会,为我们所有的学生和孩子贡献出自己的一份力量,也很感谢你们可以如此的配合我们的工作,相信在我们老师和家人团结一心之下,我们幼儿园的所有的学生都可以顺利健康的长大成人,我是大班的班主任xxx,很高兴站在这里发言,我也就我们班之前的学习做出一个简单的总结,我也希望在往后的日子里,我们家长可以和老师更好的联系,一起为我们所有孩子的未来和成长努力。
作为一名大班的班主任,对于我们班而言,很多的学生在幼儿园的这几年的时间都成长了很多,可以按时的自己吃饭,在午睡的时候也都可以听话的睡觉,在中班的时候,我们老师就教孩子们更好的自己吃饭,自己穿衣服,袜子,自己上厕所,更好的鼓励他们去独立的完成自己的事情,也会告诉他们自己的事情要自己去完成,对于自己能够做到的事情,我们也要去鼓励他们去尝试,现在的小孩子的学习能力都是非常的强大,所有我们在学校里面也会做好他们的榜样,以身作则的做好一切的事情,保证在所有的孩子面前自己的言行举止都是正确的,也正是因为这样,所以我也希望我们所有的家长都可以在学校以外的地方,在孩子们的面前做好榜样,不要带给孩子们一些不好的习惯,也不要太过于宠爱自己的孩子,我们要让他们慢慢的独立起来,如果说家长在家的时候还是习惯性的去惯着他们,那么我们老师在学校所做的一切都是无济于补的,只有当我们老师和家长都团结一心,给孩子们一个好的榜样,学生和孩子才能更好的成长。
幼儿园大班家长会发言稿1各位家长:你们好!首先,我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才干顺利开展。
在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。
同时,更希翼你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、总结前阶段的工作:虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到大家都很活跃,知识面也很广。
这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了。
现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。
1 、动手能力方面:自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还时常争当值日生,主动匡助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。
2 、学习能力方面:大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们时常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿斗胆在同伴面前表现的能力。
数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习2 、3 的组成等。
许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础。
3 、情绪情感方面:这学期一开学,我们就制作了小组长和小老师的牌子,让孩子们实行“挂牌上岗”,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。
开始是请每一个幼儿轮流当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还需要改进,这样的目的在于培养他们自我反省的能力,使以后的表现可以更好。
接着,我们就实行“竞选上岗”,让小朋友自己来说说,“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。
新生入学教育讲话各位同学大家好!在这丹桂飘香、硕果累累的金秋九月,迎来了2019级莘莘学子。
上大学是人生的一件大事、喜事,也是我院的喜事。
在此我代表###全体教职员工向2019级新学表示由衷的祝贺和热烈的欢迎。
我们今天利用上课前时间开学典礼,目的是让同学们尽快转变角色、了解学院、适应大学生活,下面谈三个问题:一、###的基本情况几年来,###是学校的起家系,创建自1958年,2009年11月撤体系建院,目前有本科生1252人,研究生132人,教职工55人,博士21人,硕士30人。
教授9人,副教授15人。
省市和学校领导非常重视生科院建设,2019年时任省长的王宪魁到我院参观考察,给予高度重视,现场办公,批建食用菌研发中心,拨款50万元,教育厅前任和现任厅长张永洲,徐梅多次来我院调研。
几年来我院也抓机遇,深化改革,不断探索发展思路,强化发展措施,事业发展呈现出持续、快速、协调、健康的良好态势,进入了一个快速发展期。
我院现有生物科学、园林、技术、制药四个系八个方向;有省级重点实验室和省科谱教育基地标本馆。
近几年来,生科院获得省级教学管理先进集体、省级先进基层党委和省级教书充人先进单位和市级科研先进单位等集体荣誉20多项,在科研上也排在学校的前列,2019年获申请科研经费210多万元,2019年生科院开始招收研究生,目前正在准备申请博士点,教学质量逐年提高,近五年我院学生考取研究生的人数和比例都排在全校前列,2019年研究生上线131人,考走121人,有中科院、中山大学、哈工大等985、211院校多人,选择了牡丹江师范学院###就是选择了一个学风优良、教风严谨、管理规范的集体。
二、在大学里学什么学知识、学做人、学做事,这个问题是同学们都十分关心事,做下简单介绍。
很多学生考上大学就意味着进了人生的“保险箱”,可以松口气了,可以好好放松一下了,这种观念是完全不正确的。
多年的经验和当前的社会现实告诉我们,只有终身学习的孩子才有可能成大气。
新生入学第一次的家长会发言稿(6篇)从幼儿园到小学,孩子们所面对的是一种教育生态的变更。
幼儿园生活充足了童趣,以游戏为重要内容,但从一班级起,正式的、系统的学校学习开始了,自主学习已成为幼儿园的重要活动之一、以下是我为大家收集整理的新生入学第一次的家长会发言稿,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
新生入学第一次的家长会发言稿第1篇各位家长:晚上好!感谢各位家长对大一小的信任,感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今日的家长会,我代表全体一班级老师对你们的光临表示热诚的欢迎!大一小的财富有三:一是老师,学校有一支爱岗、敬业的老师队伍,可以称的上“一流的师资”;二是同学,我校的同学好学上进、活泼可爱,成绩好、素养高,历届毕业生深受高一级学校欢迎,走上社会赢得社会的认可,现在学校以他们为荣,堪称“一流的同学”;三是家长,学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍,使学校工作得以有序、高效的推动,堪称“一流的家长”。
关注同学需求,关注每一位同学的进展;关注每一位同学的'情绪生活和情感体验;重视每一位同学的道德生活和人格养成;关注每一位同学创新精神和实践本领的培育,努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的,让你们的孩子在大一小度过美好的六年小学时间,使孩子能有个更美好的明天。
教育是双方面的,需要得到你们的支持搭配。
在今日的家长会上重要讲五个方面:一、家长方面的要求在这里提几点:1、家长要了解学校对同学的要求,积极搭配学校做好工作使同学很快进入角色。
2、家长要培育同学的处置本领,要让同学能自身管理自身,该带的东西一律由同学自身带齐,上课时不要总给同学送东西。
3、重视同学学习习惯和学习本领的培育,使同学养成良好的学习方法,切记家长不要包揽替换,要重视同学的实践本领和创新本领。
4、重视培育同学良好的行为规范,注意文明礼貌,家长要做好示范,进校必须衣冠乾净。
5、同学上学要自身进入学校,家长只能送到校门口。
大学家长会发言稿(合集5篇)大学家长会发言稿(1)尊敬的各位家长:大家好!我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校、在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
下面我来谈谈我们的做法和班上的情况。
一、介绍班级工作基本情况孩子的的健康成长是每一位父母的希望,也是我们每一位老师的心愿。
众所周知,本学年是小学生活的最后一年。
六年级升学是家长们比较关注的热点。
基于这一点,从一开学,我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识,要心往一处想、劲往一处使,对学校负责、对家长负责、对学生负责,让孩子能顺利的跨入中学的大门。
我们主要抓了以下几个方面的工作:1、严格管理,培养学生良好的习惯良好习惯是健康人格之基。
有这样一个故事:XX有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,许多高素质人才都来应聘。
这一些年轻人,过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。
一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”年轻人说:“没问题,您去吧。
”老板走了,年轻人一个个踌躇满志,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。
年轻人你看这一摞,我看这一摞,看完了还交换:“哎哟,这个好看”。
10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。
”“没有啊?我们还在等您啊。
”老板说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。
很遗憾,你们没有一个人被录取。
因为,本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。
”这些年轻人一听,捶胸顿足,只能低着脑袋走了。
这就是一个习惯问题,细节决定成败。
翻东西,是儿童时期的一种习惯,是一种好奇。
小孩去串门,看到人家的抽屉,挨着个儿地翻。
爸爸妈妈下班了,孩子就翻爸爸妈妈的包。
2、以点带面重点抓一个班级46人,就每一个学生而言,虽然在班中只占四十六分之一,但对每个家庭都是百分之百的希望。
学年第一学期大一班家长会发言稿学年第一学期大一班家长会发言稿精选3篇(一)亲爱的各位家长:大家好!我是XX同学的家长,首先感谢学校组织这次家长会,让我们有机会与各位老师和家长一起交流,分享我们对孩子学习和成长的关心和期望。
今天我想就大一班的孩子们的学习和成长给大家发言。
首先,我要感谢大家对孩子们的支持和鼓励,正是有了你们的关心和支持,我们的孩子们才能在大学的新环境中逐渐适应,稳步成长。
同时,我也要感谢大一班的各位辛勤付出的老师们,是你们用心教育、悉心照顾每一个孩子,让他们在学习上有了稳定和明显的进步。
在过去的一个学期里,我观察到大一班的孩子们在学习上都付出了很大的努力,他们积极参加各种课程和活动,同时也积极参与社团团队的工作和社会实践。
我相信,正是这种积极向上的态度和勤奋努力的精神,让他们在大学生涯的起跑线上已经取得了很好的成绩。
然而,我也想提醒大家,大学不仅仅是知识的堆积,更是培养思考能力、创新意识和团队合作能力的时候。
在孩子们的大学生活中,我们应该鼓励他们多参与各种社团活动,培养他们的专业技能和领导能力,拓展他们的社交圈子,为将来的就业和发展打下坚实的基础。
同时,我们也不能忽视孩子们的身心健康问题,大学生活的压力和挑战是不可避免的,我们应该教导孩子们如何正确的面对压力,建立健康的生活习惯,找到合适的减压方式,保持良好的心理状态。
最后,我想对孩子们说:同学们,大学生活是你们人生中非常宝贵的一段时间,希望你们珍惜这段时光,尽情追求自己的梦想和目标。
无论是学习还是成长,都需要你们付出更多的努力和坚持。
相信自己,相信团队,相信未来,你们一定会取得更加卓越的成就!谢谢大家!学年第一学期大一班家长会发言稿精选3篇(二)尊敬的各位家长:大家好!感谢各位家长对孩子教育工作的关心和支持,今天我非常荣幸能够在这里向大家汇报学年第一学期的教育成果。
在过去的一个学期里,我们班级取得了一系列令人骄傲的成绩。
首先,学生们在学业上取得了优秀的成绩。
家长会主题发言稿家长会主题发言稿(通用5篇)在当下社会,用到发言稿的地方越来越多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编精心整理的家长会主题发言稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。
家长会主题发言稿1各位老师,各位家长:大家好!我是大一班李林航的妈妈,今天有幸作为家长代表在此发言,首先请允许我代表全体家长感谢实验幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾,衷心地感谢你们,你们辛苦了!同时,我也要感谢王老师和邵老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。
我知道在座有很多优秀的家长,我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流,我想,作为家长,我们有着共同的天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够健康快乐地成长!说实话,在孩子的家庭教育方面,我的确没有什么好的方法,既然老师让我和大家交流对孩子的教育问题,那我就简单的说一说吧!从儿子踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园是他生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。
现今社会,基本上都是独生子女家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排。
而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。
儿子的进步,离不开王老师和邵老师等几位老师辛勤的劳动。
刚进幼儿园的时候,儿子生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。
而在幼儿园里,一起生活着多和我儿子一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做老师也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。
我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活,但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。
幼儿园大班家长会老师发言稿幼儿园大班家长会老师发言稿(通用5篇)在当今社会生活中,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班家长会老师发言稿(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班家长会老师发言稿1尊敬的老师,各位家长朋友们:大家好!我是xx的父亲,很高兴能够有这个发言的机会,我诚惶诚恐,在教育孩子上面各位家长各有所长,我们都有一个共同的目标,一个共同的方向,那就是让孩子健康成长,这也作为代表我在这里发言也是心理有点激动,一下子竟也不知道怎么开口,但是我一定要说出自己家最想说的,就拿我们家xx说吧,其实在教育这上我一直都是对孩子全素质化教育,我的目的就是让孩子能够开心就好了,能够让孩子在自己最舒适状态下成长,我不知道怎么更大家表达这些,但是我这么做我们家xx确实进步了不少,确实让我省了不少心。
我听过一句话“教育是老师,育人还是家长”我听到这句话的时候我还是非常有感触的,教育跟育人是非常有区别的,我就是看到了这些我才觉得对待孩子一定要有足够的耐心,一定要知道作为家长我们要做的是教育还是育人,我想很显然是后者,对于孩子教育应该是交给老师的,毕竟在这个上面没有比老师更加专业的了,作为家长就不要在这个上面过多的干预,要就完全的信任老师,把孩子交给老师我完全放心,那么我们作家长要做的就是育人,细细的去思考这两点还是区别非常大的,在孩子成长的过程中孩子性格的形成我们的做家长的影响很大。
我一直非常在乎对孩子性格,思想上面的重视,学习是一方面,让孩子有一个正确的价值观这才是非常关键的,让孩子从小就知道哪些事情该做哪些不该做,这是作为家长最直接的任务,我也非常的在乎这些,从小就应该培养孩子的这种好的东西,让孩子养成高的素质,习惯,生活中有一个好的状态,保持开心,最不应该的就是让孩子有一些压力,这是非常难得的,我很珍惜这种东西,我愿意让孩子去学习这些,我知道这些都是非常宝贵的,教育孩子是老师的职责,我想表达的就是老师跟我们做家长的分工明确,这样才能让孩子成长起来,其实作为家长我们一定要让孩子从小就养成一个非常正确的三观,我始终都要求孩子做到这些基本的事情。
大班第一学期家长会发言稿范文(精选5篇)大班第一学期家长会发言稿范文(精选5篇)在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的大班第一学期家长会发言稿范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
大班第一学期家长会发言稿1尊敬的各位家长:你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的任课教师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!一、班级情况首先,请允许我介绍一下班级的情况:班级人数是44人,其中男孩29人。
本班是由原中班和上学期的大班幼儿组成。
我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。
二、介绍本学期工作计划1、重视孩子素质的全面发展和提高:在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。
现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。
《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。
特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。
所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
2、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、礼貌等方面对幼儿进行表扬。
用小星星粘贴来奖励他们,他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上,还互相比谁的星星多,在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。
效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。
分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“讲卫生小天使”等。
大一班家长会发言稿8篇大一班家长会发言稿1尊敬的各位家长:你们好!非常感谢家长们能来参加本次的家长会。
我是五_班的文娱委员__。
今天,由我来总结一下我们班纪律方面的问题。
其实,我们班可以学的更好,做得更好。
可是,我们班部分同学还是改不掉不遵守纪律的.坏毛病。
纪律不好,老师的上课速度就会慢;纪律不好,我们的学习也得不到多大的进步。
为什么以前我们班的成绩总是比别人差呢?那就是因为别的班在上课的时候,我们班却在讲纪律!所以我们的成绩总是比别人差。
这两个学期,在我们_老师和_老师的严格管教下,我们的成绩终于走了进步。
但是,在其他科目老师在我们上课的时候,许多同学都认为,尤其是__和__同学,都觉得反正这个老师不能把我怎么样,我怎样闹都可以。
就是因为这样,不把老师放在眼里,不尊重老师,和老师顶嘴,甚至有时上课还站起来,私自走出自己的座位。
所以,很多老师都会向_老师投诉,说我们班的纪律一点都不行。
中午吃完饭以后,别的同学都在认真地写中午作业,而__和几位同学却在教室里打牌,这几位同学分明是不把学习放在眼里。
因此,请各位家长多督促一下同学们的纪律问题,这样我们班才会更好,别的班才会看得起我们,同样的,老师也会喜欢我们。
我的发言就到这里,谢谢各位家长。
大一班家长会发言稿2 尊敬的各位家长朋友,你们好:沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机,蕴藏无限希望的新学期。
本学期将由我和姚老师继续担任孩子的保教工作,我们很开心继续做您和您孩子的朋友。
相处了几年我们不再陌生而是越来越融洽了。
正是有了你们的信任、理解与支持,我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚地向您们说一声:谢谢!同时更希望你们能一如既往地关心和支持我们的工作。
转眼间您的孩子已上了大班,他们将经历幼儿园中的最后一年,在这一年里孩子们的快乐,烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享,我和姚老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。
在与孩子们朝夕相处的两年里,我们见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。
大学新生家长会发言稿大学新生家长会发言稿发言稿的分类按用途、性质来划分,讲话稿主要有以下几种:(1)开幕词。
指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。
(2)闭幕词。
指较为大型的会议结束时,领导同志所做的要求性的讲话。
(3)会议报告。
是指召开大中型会议时,有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。
(4)动员发言。
是指在部署重要工作或活动的会议上,有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。
(5)总结性发言。
是指某一事项,或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。
(6)指示性发言。
是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。
(7)纪念性发言。
是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时,所使用的文稿。
大学新生家长会发言稿(精选5篇)在当下社会,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
那要怎么写好发言稿呢?下面是小编整理的大学新生家长会发言稿(精选5篇),希望对大家有所帮助。
大学新生家长会发言稿1各位家长:晚上好!首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持,同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求:作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。
今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
大班家长会发言稿最新5篇发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编精心推荐的大班家长会发言稿,仅供参考,欢迎阅读!大班家长会发言稿篇1各位家长:你们好!首先,我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,你们能来参加这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!真诚地谢谢你们的热情支持。
同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、班级情况现在我就先来个介绍:我们班是大四班,半托班,有两名是日托生。
我姓吴,吴老师,是大四班的班主任,另一位配班的是文老师。
相信在这的很多家长对我们都有些了解了。
我们班全部幼儿有41名,18名是新生。
二、幼儿园情况由于我们的孩子有些是新生,家长们对我园的情况还不了解,所以在这我就做一简单的介绍:我园是省示范幼儿园,同时也是全市规模最大,设备最齐全,师资力量最雄厚的幼儿园,全园共有幼儿六百多名,教师四十多名,相当一部分教师已取得了大专学历。
全园共有15个班,每班都具有电视机、录音机、电子琴,日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等,学习环境和生活环境都相当不错。
三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和配合我们的工作,也为了能更好的把我们的孩子教育好,现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下:我们大班现在使用的教材是一套由"新时代""新纲要""新课程"结合的《幼儿园发展课程》,在这套教材里我们根据我们的实际情况及课程的安排,我们班创设了四个主题,这四个主题是:1、"生日的秘密"2、"飞翔在蓝天"3、"十二生肖大聚会"4、"中国年"。
大一班上学期家长会发言稿3篇大一班上学期家长会发言稿1尊敬的老师、各位家长:大家好,我是xx的家长,能够参加这天这个家长座谈会,我感到十分高兴。
在此,我全家感谢訾老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。
感谢学校带给了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤发奋是分不开的。
没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对的、安静的学习场所。
以常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。
三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的`感情,也能够改变他胆小怕事的性格。
现结合我儿的状况说一下崔靖哲时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。
缺点是:1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。
3、礼貌方面欠佳,不会礼让。
因此,我觉得对崔靖哲来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。
俗话说:“严师出高徒”,学没有捷径可走,只有勤奋发奋,才能出好的成绩,要构成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式,与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。
参加这天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。
我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一齐交流切磋,抛砖引玉,到达取长补短,共同提高的目的。
幼儿园大班第一学期家长会发言稿(通用5篇)幼儿园大班第一学期家长会发言稿(通用5篇)在生活中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家收集的幼儿园大班第一学期家长会发言稿(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班第一学期家长会发言稿1各位家长:你们好!首先,感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会,能重视对自己孩子的教育,支持我们老师的工作。
幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育,但是、还是有家长认为教育全是老师的责任,应该由老师来管,这种想法其实是错误的。
各位家长应该都共识到:幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体,相互间是合作伙伴关系,共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。
每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异!所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园,我们老师也需要家长的积极配合。
说到这里再次感谢各位家长的配合!谢谢!家长会的内容有以下几个方面:一、介绍班级情况上学期我就带大班的,这学期虽然我才带这个大班,但是我对部分幼儿还有一定的了解的,如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等,家长们也不用担心,你可以和我们交流讲一讲。
大班是孩子在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的`一年。
作为教师,我们将更加耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
1、常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯,比如能自己穿脱衣服、折叠被子,吃中饭时幼儿能不掉饭粒,爱惜粮食,还能随时检查,掉了的饭粒马上捡起来,并学会了互相监督,饭后会主动擦嘴、漱口,虽然这些看起来很不起眼,但是很重要,可能有的家长会想,我家小孩哪会穿衣服啊,他穿衣服要到什么时候啊,这些就是一点点慢慢学会的,一定要让他自己经历,这就是家园共育。
大学家长会班主任发言稿共5篇大学家长会班主任发言稿1尊敬的家长们:大家好!首先,我代表整个班级的教职工,向各位家长表示衷心的感谢和欢迎。
感谢您们对我们的支持和信任,使得我们能够更好地教育和培养孩子们。
今天,我将向大家汇报一下我们班级的教学情况和学生的表现。
大学家长会班主任发言稿2尊敬的家长们:大家好!回顾过去的一年,我感到非常自豪和满意。
我们班级的所有教师和学生在各个方面都取得了显著的成绩。
首先,我要感谢各位家长对我们的关心和支持,没有您们的支持,我们无法取得这样的成绩。
接下来,我将向大家介绍一下我们班级的一些亮点和进展。
大学家长会班主任发言稿3尊敬的家长们:大家好!今天,我非常高兴能够与各位家长见面并向大家汇报我们班级的情况。
在过去的一段时间里,我们班级的教学工作取得了一些进展。
首先,我要感谢各位家长的支持和理解,没有你们的支持,我们无法开展有效的教学工作。
接下来,我将向大家简要介绍一下我们班级的教学情况和学生的表现。
大学家长会班主任发言稿4尊敬的家长们:大家好!我非常荣幸能够在这个美好的时刻与各位家长见面。
在过去的一学期里,我们班级的教学取得了一些进展,学生们在各个方面都有了一定的提高。
首先,我要向各位家长表示衷心的感谢和敬意,没有你们的支持和配合,我们无法取得这样的成绩。
接下来,我将向大家汇报我们班级的教学情况和学生的表现。
大学家长会班主任发言稿5尊敬的家长们:大家好!感谢各位家长莅临今天的家长会。
作为班主任,我非常喜欢和您们交流,分享我们班级的教学情况和学生的表现。
在过去的一段时间里,我们班级的教学工作取得了一些进展。
首先,我要感谢各位家长对我们的支持和关心,没有您们的支持,我们无法取得这样的成绩。
接下来,我将向大家简要介绍一下我们班级的教学情况和学生的表现。
谢谢大家!。
大一班第一学期家长会发言稿 (2)大一班第一学期家长会发言稿 (2)精选2篇(一)尊敬的各位家长:大家好!我是大一班的班主任,很荣幸能够在这里与各位家长见面。
今天,我将向大家介绍我们班第一学期的情况,并和大家分享我们的教育理念和班级目标。
首先,让我们来回顾一下大一班第一学期的成绩。
在这个期间,同学们经历了很多挑战和困难,但他们都通过努力和坚持克服了困难,取得了不错的成绩。
在课程方面,他们在各个学科中表现出色,取得了良好的进步。
在班级活动中,大家团结协作,共同组织了一次又一次成功的活动。
而且,同学们还积极参加各种比赛和选拔,为班级争得了光荣。
在学术方面,我们班主张素质教育,强调知识的综合运用和实践能力的培养。
因此,我们注重培养同学们的创新意识和解决问题的能力。
在每个科目中,我们鼓励学生进行自主学习和探究,通过小组合作、项目研究等方式,培养他们的团队合作和沟通能力。
除了学术上的成绩,我们也非常注重培养学生的品德和社交能力。
我们班鼓励同学们保持良好的行为规范,培养他们的自我管理和社交技巧。
在班级活动中,我们重视培养学生的团队合作精神和领导才能。
在新的学期中,我们将继续加强家校合作,共同关注和培养孩子的全面发展。
我们会定期与家长进行交流,及时反馈学生的学习情况和问题。
同时,我们也鼓励家长积极参与班级活动和学校的教育事务,共同营造良好的教育环境。
最后,我想感谢各位家长对我们工作的支持和信任。
在接下来的学期里,让我们携手合作,共同努力,为孩子们的成长和发展做出更大的贡献!谢谢大家!大一班第一学期家长会发言稿 (2)精选2篇(二)尊敬的各位家长、老师们:大家好!我是大一班的班主任。
首先感谢各位家长对我们班级工作的大力支持和关注,也感谢各位家长在繁忙的工作和生活中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会。
家长会是学校与家庭紧密联系的桥梁和纽带,是我们共同教育孩子、共同关注孩子成长的重要平台。
通过家长会,我们能够互相了解对孩子的关心和期望,也可以及时沟通对孩子的教育问题和成长情况进行交流。
2023年大班家长会的发言稿(精选8篇)大班家长会的发言稿1尊敬的各位家长:晚上好!我很高兴做您和您孩子的朋友。
首先,我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,在这,我真诚的对大家说声:多谢!请让我来介绍一下本班老师:我是吴老师,还有赵老师和余老师。
我和赵老师负责教学工作,余老师负责保育工作。
这次把大家请来,主要是让大家了解我们幼儿园的工作,了解幼儿在幼儿园的生活、学习状况,让大家明白配合我们的注意事项,期望我们在相互了解、相互沟通后,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和谐的发展。
我们这所幼儿园是分园,刚建立不久,各方面还在完善中,目前共有班级三个都是大大班。
我们班共有孩子40人,其中男孩20人,女孩20人,大部分孩子都有过幼儿园群众生活的经历,个别的孩子是第一次参加群众生活和学习活动。
开学以来的观察发现,孩子们的学习用心性还是主动的,但也存在个别孩子不能专心学习的现象,同伴之间的主动合作意识有些欠缺,孩子们不善于主动与同伴沟通和交流。
孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规,从整体状况来看,孩子们在群众中及陌生人面前不够自信,需要我们在今后的各项活动中帮忙他们树立良好的思想品质,培养良好的学习和生活习惯。
我们幼儿园的大大班是为入小学做准备的,是幼小衔接阶段,因此,根据《幼儿园教育指导纲要》精神和要求,结合本班的实际,本学期的教育教学资料主要有:一、健康领域所要到达的目标(一)了解简单的营养知识,根据自我的需要添加饭菜,不暴饮暴食。
(二)明白一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。
(三)指导幼儿构成正确的坐姿、站姿和阅读、书写(握笔)的姿势。
(四)组织幼儿参加各种体育活动。
二、语言领域所要到达的目标(一)能有礼貌的专注地倾听他人讲话,并能主动用普通话与他人交流,表达自我的情感。
幼儿园大班第一学期开学家长会发言稿(精选10篇)幼儿园大班第一学期开学家长会发言稿篇1各位家长:你们好!我是王老师,我今年刚毕业,在座的都知道我去年在咱们班实习,今年很荣幸能成为一名正式的幼儿园老师,刚走出校门的我没有什么工作经验,但我有的是时间,在工作中一直不断的改进,因为我和在座的家长的心愿都是一样的――一切为了孩子,为了孩子的一切,和孩子们相处这么久以来,我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。
和孩子们在一起的这些日子里,孩子们带给我很多很多的快乐,看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我,真是天真无邪!我们知道现在的幼儿教育和以前的幼儿教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。
据研究表明,0—6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。
孩子升大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视。
现在孩子在大班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,在中班时,我们的活动以游戏形式为主,让孩子在玩中学,到了大班规则性的要求多一些,并且会慢慢加大汉字的认识力度及书写数量。
当然我们这个学期会和中班有一个过度的阶段,不会直接给孩子太大的压力,所以家长也不要着急,给孩子一点时间。
今天我介绍本学期的工作重点、本学期我担任语言、健康、社会、拼音这几个领域的教学,下面我重点给大家介绍一下这几门学科的教学目标:语言领域1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。
2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
乐意与人交谈,讲话礼貌。
3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。
大一班家长会发言稿大一班家长会发言稿【篇一:大一班家长会发言稿】大一班家长会发言稿首先,我代表大一班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。
同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、幼儿基本情况分析:本学期我们班级共有幼儿38 人,男生21人,女生17人,班级实行两教一保配置,班主任王老师,配班老师周老师,保育员李老师。
通过上学期的学习,我们可以明显地感觉到幼儿在各方面的变化:孩子们都能主动参加班级中的各种活动,享受集体游戏的乐趣,体验友谊的温馨。
他们的观察能力提高较快,初步形成了良好的生活和学习习惯。
现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。
1、动手能力方面:自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。
2、学习能力方面:大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。
数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习数的组成等。
许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学语言方面,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累不够多,语言表达较完整,大部分幼儿能清楚的表达自己的意见,但倾听习惯要加强培养。
(个体差异大、运用词汇的能力较弱)艺术发展方面,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画水平提高,作品要突出个性化。
本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
社会性发展方面,大部分幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、分享,能主动积极的参加班级活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。
幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。
总之,每一个孩子都在自己原有的基础上都有了不同程度的提高,孩子们和老师相处是快乐的,是温馨的,我们和孩子们共同学习、共同进步!二、主题活动本学期我们幼儿园主要课程是选用南京师范大学出版社出版的小袋鼠《幼儿园活动整合课程》。
想必大家会问何为整合课程呢?整合课程是一种主题式课程,是在儿童经验课程内提供个有组织的主题或概念,让儿童能够解释、探索学习,发现多学科目标的学习活动。
以孩子有兴趣及生活经验为课程设计的主题,通过图像式的内容传达学习重点,搭配浅显易懂、充满童趣的课文,丰富孩子的学习经验,拓展孩子的视野,开发孩子的智能。
使用《幼儿园活动整合课程》,不论是从观念上还是行为上说都是一种新的挑战,我们应对以前教学的观点和做法进行重新审视,对自己过去的教学思想和行为都要进行更全面的思考,同时我们需要用新的整合课程的理念,用整合的眼光看待幼儿的发展。
在不断地思考和实践中一天天认识整合课程,一层层深入地了解它。
请相信“整合教育”带来的不仅是教学方法上的改进和提高,更多的是如何去看待儿童,如何去帮助其更好的成长。
本学期幼儿在园的时间共有19周的时间,我们将开展“五加一”模式——五个主题和一本《我的数学》,五个主题活动分别为:《盖房子》、《惊奇一线》、《买卖小高手》、《跟着我!影子》、《再见,幼儿园》,而《我的数学》将平均穿插于五个主题中进行教学。
《盖房子》这个主题中,我们将从生活中的房子开始,探索房子的外观、内部结构与功能,帮助孩子了解盖房子的基本过程,引导他们尝试自己设计与搭建简易的房子造型。
《惊奇一线》这个主题中,我们将带领孩子从寻找生活中的线开始,引导他们发现线的踪迹,探索他们的用途,了解它们的特性,在一系列活动中感受线的千变万化。
我们安排《买卖小高手》这个主题,将从孩子自身的购物经历出发,通过一系列活动引导他们认识买与卖的角色,了解钱币的功能与由来,理解消费与生活的关系,从而建立正确的消费观念。
《跟着我!影子》单元,影子随处可见却又抓不着,因此很能激起孩子探索的欲望与好奇心。
在这一主题中,我们通过各种游戏,让孩子观察影子的变化,发现影子的特性,继而发现影子产生的原因,在一系列观察与实验中激发孩子的求知欲望,养成假设与求证的科学态度,增进孩子思考与解决问题的能力。
在《再见,幼儿园》这个主题里,我们将带着孩子一起回味幼儿园时光,感受同伴与集体的温暖,体会长大的感觉,同时为即将到来的小学生活做好准备。
其次我们还有三、兴趣班按照国家教育部颁发的“幼儿园教育指导纲要”要求,落实学习目标,满足孩子多方面的需要,使孩子在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,促进每个孩子富有个性的发展,掌握更多本领。
幼儿园各种丰富多彩的兴趣在3月将要开班了。
舞蹈兴趣班:以体形训练和学习舞蹈、韵律组合为主,培养幼儿的自信心提升、活泼开朗的个性、提高幼儿艺术素质和舞蹈表现能力。
美术兴趣班:主要是通过让幼儿掌握绘画基础知识、线描画、油棒画、水彩画、多种材料小制作等。
培养学生的观察能力、思维能力、创造性能力,让学生能从生活中去发现美、感受美、创造美。
围棋兴趣班:围棋是中华民族优秀的文化遗产之一,“琴棋书画”中的“棋”指的就是围棋。
围棋起源于中国,“昔者尧舜造棋,以教其子丹朱”。
几千年前,我们的祖先就以围棋来启迪后代的智慧。
钢琴古筝兴趣班:以专业教学方法和科学训练为中心,训练视觉、听觉、触觉和手、眼、脑的协调配合能力,全面提高孩子的兴趣爱好,培养孩子的潜能。
(按月收费,300元左右/月)珠心算兴趣班:珠心算教育主要是促进幼儿注意力的提高、智商的提高、思维能力的提高、以及表象能力等整体智力的提高。
识字兴趣班:汉字宫识字符合儿童形象思维特征和认知事物特点,激发儿童潜能,开发儿童智商,充分调动儿童的多重感官,使儿童牢记语言知识点,提高语文综合素质。
四、特色外教学前英语教育作为幼教领域新兴课程,随着教育国际化发展趋势,我园一直聘请外教作为外语授课的资源媒介辅助教学。
我们的外教老师特别提倡孩子学英语,从一开始就要学到标准的英语,所以他非常注重孩子们的发育,当然在他的课堂上,游戏活动连连,孩子们都非常乐意参与,孩子们对外教授课非常感兴趣,也都学得有模有样。
五、家园共育本学年的工作内容的重点,用几个字概括:就是幼小衔接。
孩子从幼儿园进入小学,是人生的一大转折,孩子从幼儿园做小朋友,变为小学的小学生,角色变了,要求变了,家长的期望值也变了,孩子就会有诸多的不适应。
学前教育与小学教育是相互区别又是相互衔接的幼儿教育阶段,既要充分认识它们的阶段性,又要充分认识它们的连续性;我们班级的工作就是要配合幼儿园的教育,要为幼儿入学做好必要的准备,减缓幼小之间的坡度,实现教育之间的衔接。
绝不能学前教育“小学化”;增强衔接意识的基本要求是明确入学准备的内容,这不是具体知识的多少,而是幼儿的社会性适应能力和学习适应能力的发展水平,这是入学准备的内容又是幼小衔接的焦点。
1、倾听习惯不好大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了,应该已经早就适应了幼儿园生活。
可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱,倾听习惯好和不好的孩子相差很多。
倾听习惯不好表现出上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由的交谈,坐姿随便,不肯动脑筋等等。
老师又不得不停下来开始管纪律,浪费了其他三十几个孩子的时间,毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。
我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法,帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。
同时就发现,要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要,要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的,也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束,家里不闻问就能让孩子有明显进步的。
这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情,同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的,你们不要小看你们对孩子的影响力。
如果真的希望孩子有出息,为孩子好,就需要我们一起努力,不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着,回到家就是解放了,家里就随他去了,只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。
2、依赖性强我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强,独立思考问题解决问题的能力还有待提高。
平时常出现几个孩子在一起玩时,发生了一点小矛盾,谁不小心把谁弄疼了,马上就会有告状声:老师,他怎么怎么样了。
就连有时在教室的地板上发现了一张废纸,一点垃圾也要先像老师汇报:“老师,我捡到一个垃圾。
”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。
当然这也说明孩子喜欢和老师交流,喜欢老师多关注他,故意引起注意,并希望能得到老师的表扬。
但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧,自己总要学着自己长大,独立处理问题。
这一点我们一起来培养,一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。
我希望下次放学来接孩子的时候,不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包,即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了,你也要鼓励孩子自己背。
更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。
还有很多生活细节,比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭,早上来幼儿园应该是孩子自己记得背书包上幼儿园而不是向老师解释今天你忘记为孩子准备书包了??3、常常忘记老师要求做的事情这一点,如果一直带到小学对孩子的影响会更大,现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西,到小学后,老师布置的作业也多了,那么孩子就常常会因为贪玩而忘记了(孩子坐不住怎么办?安安静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。
是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。
父母可以和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力。
游戏木头人’当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动,可以锻炼自我控制能力)。
4、小朋友放在抽屉里的东西常常不翼而飞了孩子喜欢拿别人的东西,这在每个班级都会出现,当父母发现孩子把不属于的东西带回家时,你们都会有什么反应呢?1、极为敏感,一旦发现立即视为孩子有了“偷摸”行为,于是严加审问,严厉处罚。
2、满不在乎,认为孩子乖巧,拿了别人的东西时占到了便宜,因而不作任何处置。
3、认真谨慎对待,探究孩子行为的动机,进行耐心教育,动之以情,晓之以理,指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为。
家长应该持哪一种态度?肯定是第三种。