建筑工程系建筑设计工作室启动运行方案
一、工作室学生学习计划：
本学期主要分两个阶段（第3-8周、10-15周）各6周来让学生完成相应任务，第9、16周是作品整理，成果汇报周。
12级安排：
●专业技能训练。
1、训练掌握计算机辅助设计能力，通过完成一个项目，比如《茶室设计》或《花店设计》（题目要简单目的在于训练学生的软件操作能力），要求用电脑完成制图，从而训练其天正、草图、PSD和3D的操作能力。
作品评价标准参考《工作室建筑制图标准》
2、训练学生的空间组合能力，完成《建筑师之家》，重点训练学生对空间组合的掌控能力。同样用电脑表现，进一步巩固其电脑操作水平。
3、进一步提高计算机辅助设计水平，深入理解建筑空间处理方式。完成一个较为复杂训练题目《美术馆》或者《艺术中心》的设计。并完成模型的制作
●理论修养
1、完成建筑总平面设计、建筑造型设计以及建筑设计方法的深入研究。并作相关的研究总结。（内容包括自己的设计心得、疑问，相关有价值资料的推荐及最终得出的结论）成果为图片+文字，以文字为主，篇幅不限，整体需达到学术汇报水准。
2、以所训练的项目为载体完成2个及以上精品建筑案例分析。作分析图并点评，文字不少于1200字。（满足作为工作室研究成果资料存储要求）且在工作室组织的专业学习板块中演示。
3、以所训练的项目为载体深入阅读2本及以上理论作品，并做读书笔记，且做PPT，在工作室组织的专业学习板块中演示。
●美德积淀。
1、每周不少于2张钢笔画。
2、每周读不少于三篇散文，并至少有一篇写读后感
3、完成2次写生
●自我验收
1、每日工作学习总结。（见附件1）
2、每周成果整理汇总。
12级重点学习内容节点划分表（第一阶段）
12级重点学习内容节点划分表（第二阶段）
11级安排：
●专业技能训练。
1、做1个公建项目从方案到施工图阶段，做1个住宅项目从方案到
施工图阶段。
2、完成不少于6套快题设计训练。
3、完成自己的作品集制作（A3文本和PDF文件）------（工作室+大学期间）
4、建立自己的学习档案（包括钢笔画、案例分析、读书笔记、工作室课程设计、模型、在工作室期间所学习的成果）------（工作室+大学期间）
●理论修养
1、以所训练的项目为载体完成《民用建筑设计通则》、《建筑设计
防火规范》、《居住区规划设计规范》、《高层民用建筑设计防火规范》《场地设计（闫寒或赵晓光）》、《建筑结构》的深入解读。
●美德积淀
1、每周不少于2张钢笔画。
2、每周读不少于三篇散文，并至少有一篇写读后感。
3、完成2次写生。
●自我验收
1、每日工作学习总结。（见附件1）
2、每周成果整理汇总。
11级重点学习内容节点划分表（第一阶段）
11级重点学习内容节点划分表（第二阶段）
二、工作室启动时间安排：
第1周：动员学生、发出考试题目，
定好房间，列出设备清单，进行设备配置。
第2周：学生交作业、批改作业、选出合适人选，
各方面配备到位。
第3周：开始尝试运行。
三、工作室选拨学生的考题：
11级：以前做的一个公建（大学生活动中心）的计算机全套文
本图。
12级：《建筑设计的方法浅析》文章一篇，关键是内容，文体及格式不限，3000-5000字。需要从个人的学习经验从发，对过往的学习进行总结思考，是自己的真知酌见。
附件1：
XXX每日工作学习总结互助组员：组别：学号：专业班级：
2014年9月3日
完成了一张钢笔画；
美术馆完成了场地设计；
看了一篇散文，并写了一篇读后感；
……
2014年9月4日
附件2：工作室制图标准：
