【精品】小学数学《二年级下册数学》同步试题及答案解析

人教版数学二年级下册7.3 整百、整千数加减法同步训练一、选择题1、4个千、6个十组成的数是（）。

A、4006B、4600C、40602、千位上是5的数是（）。

A、5760B、4359C、60853、从5900起，一百一百地数，下一个数是（）。

A、5910B、6000C、69004、从小到大一十一十地数，700前面的数是（）。

A、699B、710C、6905、用5、6、0、1可以组成（）个比6000大的数.。

A、5B、6C、76、7个千比（）少1个千。

A、6000B、8000C、70007、比10000小的最大整千数是（）。

A、6000B、9000C、99998、用7、9、0、0最多能组成（）个不同的四位数。

A、5B、6C、79、下面的数，一个0也不读的数是（）。

A、2403B、2043C、240010、两个0和两个7能组成（）个只读一个“零”的四位数。

A、1B、2C、3二、选择题11、一个数由3个1000，5个100，4个1组成，这个数是________12、一个数从右边起，百位是第________位，第五位是________位。

13、最小的四位数是________，最大的三位数是________，它们的和________，差是________。

14、一个一个地数，排在8889后面，连续的4个数是________，________，________，________15、745是________位数，最高位是________位，10000是________位数，最高位是________位。

16、在横线上填上合适的数5431＝5000＋400＋30＋1①286＝________＋________＋________②7560＝________＋________＋________③2048＝________＋________＋________17、写出下列各数的近似数：4301________ 798________ 9998________ 674________18、2031 1032 2301 3021 1023________﹥________﹥________﹥________﹥________19、用三张数字卡片，可以排出________个不同的三位数，把它们写出来是________，其中最大的数是________最小的数是________20、横线上最小能填几：4________5＞432 300 ＜________10 39________2＞3968 5________26＜5314三、应用题21、小文买文具盒用去3元，买了5个练习本，每本4角钱，一共用去多少钱？22、养鸭场养鸭8000只，昨天上午卖出3000只，下午卖出4000只．还剩下多少只？23、育才学校二年级有5个班，共有学生240人，每班要选8人参加跳绳比赛，二年级没有参加跳绳比赛的有多少人？24、(1)买两台空调的钱还比一辆摩托车的钱少多少元？(2)爸爸带8000元，买哪两样商品，剩下的钱最少？25、小浪花一家每月收支情况。

全国二年级小学数学同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、解答题1.慧眼选优。

小红有36本书，小青有24本书，小红要给小青多少本书，两个人的书就同样多？还有什么方法使两个人的书同样多。

2.填一填。

（1）在横线上画○，比□多5个，○（）个。

（2）在横线上画△，比○少3个，△（）个。

3.填一填。

4.看图填数。

5.提出问题并解答。

6.列式计算。

（1）C套餐比A套餐贵多少钱？□○□=□（）（2）买A、B、C 套餐各一份要多少元？□○□○□=□（）（3）你还能提出什么数学问题？全国二年级小学数学同步测试答案及解析一、解答题1.慧眼选优。

小红有36本书，小青有24本书，小红要给小青多少本书，两个人的书就同样多？还有什么方法使两个人的书同样多。

【答案】6本；（1）小红送给其他同学12本书；（2）小青再买12本书。

【解析】小红要给小青几本书，小红就会少几本，小青呢，就会多几本；所以小红要给小青给6本书，列式为：36-6=30，24+6=30；这样两人的数就一样多了.而小红给小青12本、24本、8本两人的书都不会同样多。

【考点】加减法应用；数的比较。

总结：使两人的书数量同样多可以从三个方面考虑：小红的书减少；小青的书增加；小红给小青一些书后，两人的书数量同样多。

2.填一填。

（1）在横线上画○，比□多5个，○（）个。

（2）在横线上画△，比○少3个，△（）个。

【答案】见下图：○○○○○○○○○○○○ 8+5=13△△△△△△△△△△ 13-3=10【解析】（1）从左到右数“□”有8个，○比□多5个，列式是：8+5=13；即画出13个○。

（2）从左到右数○有13个，△比○少3个，列式是：13-3=10；即画出10个△。

【考点】求“比一个数多（少）几的数”的问题。

总结：数形结合问题，先画出图形，再数一数即可。

3.填一填。

【答案】（1）45+16=61（元）；（2）72-38=34（元）；（3）16+38-50=4（元）【解析】（1）求出乒乓球和文具盒的钱数之和即可，45+16=61；（2）一个篮球比一个足球贵多少钱，即篮球的钱数多，足球的钱数少，用篮球的钱数减去足球的钱数就是贵的钱数。

二年级数学下册同步练习题及答案ABC卷1-4单元第一部分同步训练第一单元解决问题A 卷----------------------------------------------- 3B 卷----------------------------------------------- 4C 卷----------------------------------------------- 7第二单元表内除法（一）A 卷----------------------------------------------- 8B 卷----------------------------------------------- 11C 卷----------------------------------------------- 14第三单元图形与变换A 卷----------------------------------------------- 17B 卷----------------------------------------------- 21C 卷----------------------------------------------- 23第四单元表内除法（二）A 卷----------------------------------------------- 25B 卷----------------------------------------------- 28C 卷----------------------------------------------- 33第五单元万以内数的认识A 卷----------------------------------------------- 37B 卷----------------------------------------------- 40C 卷----------------------------------------------- 43第一部分参考答案第一单元解决问题 ---------------------------------- 46第二单元表内除法（一）----------------------------- 50第三单元图形与变换--------------------------------- 54第四单元表内除法（二）----------------------------- 57第五单元万以内数的认识----------------------------- 60第二部分检测试卷A 卷 ---------------------------------------------- 65B 卷 ---------------------------------------------- 66C 卷 ---------------------------------------------- 67D 卷 ---------------------------------------------- 68E 卷 ---------------------------------------------- 69 参考答案A 卷 ---------------------------------------------- 71B 卷 ---------------------------------------------- 71C 卷 ---------------------------------------------- 71D 卷 ---------------------------------------------- 72E 卷 ---------------------------------------------- 72第一部分同步训练第一单元 解决问题A 卷编写人：平山中心校 胡晓杰 鲁春凡 审订人：赵雪洋1.会解两步应用题。

第2单元表内除法（一）第7课时解决问题同步练习一、单选题1.14里面有几个2？下面列式中正确的是（）。

A. 14×2B. 14÷2C. 14-22.5人一组玩游戏，全班30人，可以分为（）组。

A. 6B. 7C. 8D. 93.看图列式计算，正确的是（）A. 12÷3=4B. 12÷4=3C. 4×3=12D. 4＋3=124.把12根小棒平均分成2份，每份多少根?列式为（）。

A. 12÷2B. 12+2C. 12-25.12÷4读作( )。

A. 12除4B. 12除以4C. 4除以126.40里面有多少个5 ?正确的列式为( )。

A. 40-5B. 40×8C. 40÷57.下面的算式，除数最大的是（）。

A. 36÷4=9B. 28÷7=4C. 18÷9=2二、判断题8.12÷4=3，这道算式表示把12分成4份，每份是3。

（）9.28÷4读作28除4。

（）10.求35里面有几个5，列式为35÷5=7。

（）11.把16个苹果分成4份，每份是4个苹果。

三、填空题12.看图填空（1）表示有12个，每________个一份，分成了________份（2）算式是：________÷________=________13.12÷6=________，12叫做________、6叫做________，________叫做商。

14.两个鱼缸分得同样多，每个鱼缸分________条鱼.15.看图列式计算．（1）每本________元，18元买了________本．（2）________÷________ =________(元)16.算式18÷3＝6读作：________，被除数是________，除数是________，商是________。

人教版数学分数学二年级（下）体型新颖丰富 体型新颖丰富 掌握考试动态 直接重点难点提高考试成绩周考/月考/单元考/期中考/期末考《有余数的除法》同步测试1．14根小棒，每5根分一组，分一分。

分了（）组，还剩（）根。

写成竖式：考查目的：学生通过操作理解有余数除法竖式中各部分的名称及含义，会书写除法竖式。

答案：2、4；2、4；竖式及各部分含义略。

解析：对照操作过程，使学生理解除法竖式中各部分的含义。

2．15根小棒，每5根分一组，正好分了（）组，没有剩余。

写成竖式：考查目的：学生通过操作理解表内除法竖式中各部分的含义，会表内除法竖式的写法。

答案：3；15、5、3；竖式略。

解析：对照操作过程，使学生理解表内除法（余数为0）是有余数除法的特殊情况，余数位置为什么写0，以及0所表示的含义。

3．填一填。

（）÷7＝6 （）×8＝56 3×（）＝1854÷（）＝9 33÷4＝（）······（）考查目的：考查学生对乘除法的运算的掌握的熟练程度，理解乘除法的相互关系。

答案：42、7、6、6、8 1 。

解析：每道小题可以通过学生掌握的乘法口诀来推算出要填的合适的数。

4．（）里最大能填几？5×（）＜ 42 76＞9 ×（） 8×（）＜ 584×（）＜ 25 50＞7 ×（） 21＞6 ×（）考查目的：考查学生熟练应用所学的乘法口诀来试商的能力，答案：8、8、7、6、7、3。

解析：试商的准备性练习，需要学生想乘法口诀，哪一个数与给出的数相乘的积最接近并且小于另一侧的数。

如几乘5积最接近42，但又比42小的5的乘法口诀，五八四十，符合题目要求，就填8。

5．9个桃子,平均分给4只小猴。

每只小猴分（）个，还剩（）个。

写成竖式：从竖式中你发现分掉的桃子是 ( )个，余下的桃子是（）个。

人教版小学二年级数学下册预习与检测专题讲义图形的运动（一）一．知识点归纳对称现象和轴对称图形：对称是指左右两边完全相同的现象。

如果一个图形沿着一条直线对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。

平移现象：平移是指物体或图形沿着竖直方向上下移动或沿着水平方向左右移动的一种现象。

物体做平移运动时，只是位置发生变化，而本身的形状、大小、方向都没有改变。

旋转现象：旋转是指物体绕着一个点或一条固定轴做圆周运动的现象。

物体旋转时，本身的形状、大小不变，但是方向发生了变化。

1、轴对称图形：如果一个图形沿一条直线对折后，折痕两边的部分能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。

【经典例题】下面的图形中，（）不是轴对称图形。

A. B. C.【答案】A【解析】【解答】下面的图形中，不是轴对称图形。

故答案为：A.【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此解答。

平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。

自身方向不发生改变。

如：推拉窗、拉抽屉等。

【经典例题】1.下边的图形，（）是通过平移左边的图①得到的。

①A. B. C.【答案】C【解析】【解答】解：下边的图形，C图是通过平移左边的图①得到的。

故答案为：C。

【分析】平移就是将图形按一定的方向和距离平行移动。

2、只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

【经典例题】图形从镜子中看到的样子是。

【答案】错误【解析】【解答】解：图形从镜子中看到的样子是。

故答案为：错误。

【分析】从镜面看到的图形是左右相反，上下不变。

3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。

如：大风车的运动、旋转木马的运动、教室门的运动等。

【经典例题】1.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。

小学数学《二年级下册数学》同步试题及答案解析一、培优题易错题1．用0、1、2、3四个数字，写出五个不同的四位数，再从小到大排列起来【答案】解：1230，1320，1023，1032，3210，3120，3012，3021，2310，2130，2013，2031；1023＜1032＜1230＜1320＜2013＜2031＜2130＜2310＜3021＜3012＜3120＜3210【解析】2．王老师带着阳阳、小宇、小力、小颖和贝贝围成一圈做游戏(如下图)，贝贝在王老师对面，王老师的两边是小力和小颖，小宇在贝贝的左边，小力正好在小宇对面．你能把他们的名字写在括号里吗？【答案】解：小颖，小宇，贝贝、阳阳、小力。

（顺时针排列）【解析】3．造三位数、找三位数【答案】【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位数，每个数字放在百位上，十位和个位数字可以调换，有两种组合方法，一共有2×3=6种不同的三位数，据此列举。

4．邻数小胖与同学进了大剧院，戏还没有开场小丁丁坐在小胖的后面，他个子太小，无法越过小胖的头看到舞台上……（1）小丁丁坐在哪个位子上？（2）小丁丁的邻座的号码是什么？【答案】（1）217（2）216，218【解析】【分析】（1）观察图可知，有一个小孩看不见，向前排小孩提出意见，可以推理出小丁丁坐在217号位置；（2）观察图可知，小丁丁的邻座的号码分别是216，218。

5．按照电子表上的时间，画出时针和分针．【答案】解：【解析】6．画一画，分一分。

（1）至少能分成________个三角形（2）画一条线段，分成一个三角形和一个五边形。

【答案】（1）4（2）【解析】【解答】解：（1）故答案为：4。

【分析】（1）从六边形的一个顶点出发至少可以分成三角形的个数等于六边形的边数减2即可。

（2）从五边形的一个顶点出发，向邻边任意一点（除顶点外）作线段，可以把五边形分成一个三角形和一个五边形。

7．小兰、小红、小松各有一些铅笔．每人的支数都不相等。

第九单元过关检测卷(含答案解析)《千克和克》《推理》同步练习一、单选题1.一列火车3小时行驶180千米，照这样计算，4小时行驶多少千米？正确的列式是（）A. 180×3×4B. 180÷3÷4C. 180÷3×42.筐子中有24个苹果，每次拿出3个，几次拿完，正确的列式是（）A. 24 –3B. 24÷33.27是9的（）A. 3倍B. 4倍C. 5倍4.把15平均分成3份，每份是5的算式是（）A. 15÷5=3B. 15÷3=5C. 15-3=55.一个两位数除以9，所得的商是（）A. 一定是三位数B. 一定是两位数C. 可能是两位数或三位数D. 最多是两位数6.乘除的混合算式题，计算时应按照（）的顺序计算。

A. 先除后乘B. 先乘后除C. 从左向右7.27×7÷9=（）A. 189B. 218.30里有5个6，列式是（）A. 30÷5=6B. 30-5=25C. 30+5=35D. 30÷6=59.楼房高498米，约是（）A. 500米B. 400米C. 900米10.要使8□524≈8万，□里不能填（）A. 4B. 3C. 511.下列各数中，省略万位后面的尾数约等于100万的是（）A. 9900007B. 995700C. 100620012.除数是4，被除数是16，列成算式是（）A. 4÷16B. 16÷4C. 16– 413.用口诀四六二十四不可以计算（）A. 24÷4B. 20÷4C. 4×614.哪一种袜子便宜？（）A. 5双15元B. 1双5元C. 3双12元15.下面的数中，除以6没有余数的是（）A. 24B. 34C. 44D. 4316.下列质量中，最轻的是（）。

A. 700克B. 2千克C. 1千克17.2袋水泥重100（）。

人教版小学二年级下册数学课时同步练习试题及答案(全册)注：根据你的要求，我将按照《人教版小学二年级下册数学课时同步练习试题及答案(全册)》的格式，为你提供一篇1500字的文章。

我根据《人教版小学二年级下册数学课时同步练习试题及答案(全册)》为你总结了以下内容：第一课时：整百数的认识1. 让学生认识整百数的概念，例如100、200、300等。

2. 给学生出示数图、计数棒等工具，帮助学生理解整百数的特点。

第二课时：数到100的认识1. 引导学生用数图、计数棒等工具数到100。

2. 让学生回顾并掌握数的顺序、数的规则等知识点。

第三课时：100内的数比大小1. 教学生如何比较100以内的数的大小。

2. 练习比较两个、三个数的大小。

第四课时：掌握乘法表中的数1. 教学生认识1-9的乘法表。

2. 练习乘法表中的数，并强化记忆。

第五课时：1乘以一个数1. 引导学生用计数棒等工具解决1乘以一个数的问题。

2. 练习1乘以一个数的运算。

第六课时：数的合1. 教学生理解数的合的概念。

2. 练习数的合的运算。

第七课时：0与数的搭配1. 让学生认识0与其他数的搭配规则。

2. 练习0与其他数的搭配运算。

第八课时：认识运算符号“+”和“-”1. 教学生认识加法和减法的符号“+”和“-”。

2. 练习运算符号的应用。

第九课时：认识相邻数1. 教学生认识相邻数的概念。

2. 练习寻找数的相邻数。

第十课时：认识点和线的关系1. 让学生理解点和线的关系。

2. 练习识别点和线。

第十一课时：快速计算1. 教学生快速计算两个数的合。

2. 练习使用快速计算方法。

第十二课时：认识钟表1. 让学生认识钟表及其各个部分。

2. 练习读取时间并理解钟表上不同时间的表示方法。

第十三课时：整点和半点1. 引导学生认识整点和半点的概念。

2. 练习用钟表表示整点和半点的时间。

第十四课时：认识相同和不同的时间1. 让学生理解相同和不同时间的概念。

2. 练习判断时间的相同或不同。

2020-2021小学数学《二年级下册数学》同步试题及答案解析一、培优题易错题1．动脑筋，想一想。

在右面的方格中，每行每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列只出现一次。

A 应该是几?B应该是几?4A22B13解：A是1，B是3。

【解析】【分析】观察A所在的第四行可知，A不可能是2、4，观察A所在的第二列可知，A不可能是3，则A是1；第二列出现了数字1、2、3，则剩下的数是4，观察B所在的第二行可知，B不可能是1、4，观察B所在的第3列可知，B不可能是2，则B是3，据此推理。

2．一个四位数，个位上的数字是十位数字的2倍，十位上的数字是百位数的2倍，百位上的数字是千位数字的2倍，这个数是多少?【答案】解：假设千位上的数字是1，则百位上的数字是1×2=2、十位上的数字是2×2=4、个位上的数字是4×2=8，所以这个数是1248。

【解析】【分析】此题主要考查了数字问题，可以用假设法，先确定千位数字，然后用千位数字×2=百位数字，百位数字×2=十位数字，十位数字×2=个位数字，据此解答。

3．造三位数、找三位数，选出所有的三位数【答案】【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位数，每个数字放在百位上，十位和个位数字可以调换，有两种组合方法，一共有2×3=6种不同的三位数；当出现数字0时，数字0不能放在百位上，只有2×2=4种不同的三位数，据此列举。

4．在钟面上画出时针和分针．【答案】解：【解析】5．给下面的钟面画上时针或分针．【答案】解：【解析】6．在钟面上画出时针和分针．【答案】解：【解析】7．在下图空格中填入不同的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。

【答案】【解析】【分析】观察图可知，先确定6与4这条斜行中的数是15-4-6=5，然后推导出正方形左上角顶点处的数字，15-2-5=8，最后用15减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于剩下的一个数，据此规律解答。

小学数学《二年级下册数学》同步试题及答案解析一、培优题易错题1．猜一猜，画一画。

（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”两个图形为一组循环排列的，据此规律解答；（2）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答。

2．在下表中填入三人的名字。

小明收集的邮票比小刚多一些，小刚收集的邮票比小兰少得多。

【答案】解：【解析】3．在钟面上画出时针和分针．【答案】解：【解析】4．给下面的钟面画上时针或分针．【答案】解：【解析】5．请你按所给的时间，在钟面上画出时针和分针。

【答案】解：【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。

6．准确画出下面的时间【答案】解：【解析】7．有一个图形徽标，分成四块区域，如下图所示，每块涂红，黄，蓝三种颜色中的一种，要求相邻的两块不能涂同一种颜色，那么共有几种涂色方案?（请你设计其它涂色方案：颜色用文字表示）【答案】解：共6种（包括所列方案），具体方案如图：【解析】【分析】先确定上面区域的颜色，那么最下面区域的颜色一定和这个颜色相同，最后确定中间的两个区域的颜色。

这样列举出所有的涂色方案即可。

8．小明从家去猴山有（）条路可走。

设计一条能参观全部景点的线路。

（线路不要重复）【答案】解：3×3=9（条）所以小明从家去猴山有9条路可走。

设计路线：家→熊猫馆→狮虎馆→猴山→鸟语林→海豚馆→大象馆→家。

（路线不唯一）。

【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆（海豚馆、鸟语林）3条，再从家经过大象馆、鸟语林又各有3条，即可用乘法解答。

只要设计的路线不重复，且能参观全部景点即可。

9．从南通到南京的汽车，除起点、终点外，中途还要停靠5个站。

汽车公司要为这趟汽车准备多少种车票？【答案】解：6+5+4+3+2+1=21（种）答：汽车公司要为这趟汽车准备21种车票、【解析】【分析】车票种数=站点总数×（站点总数-1），比如：从起点到终点和回来应该是两种票，所以车票的种数计算是排列，有顺序的。

小学二年级下册数学同步练习题及答案精品文档小学二年级下册数学同步练习题及答案一、口算380,200=8?4= 3，50= ×7= 7,55=1?7= 7，45=71,26=1600,700=900,2000=74+32= 120，50=二、填空1、长方形有四个角，长方形边相等。

2、四千写作:三千零七写作:3、按照从小到大排列下面各数:3050、5030、5003、350、3500、53 ,,,,,4、选择合适的单位填空数学本厚约二年级的小红高128深圳到广州大约120一棵大树高9 5、选择合适的符号1km 100m991000 0cm2dm6、在计算35,35?时，要先算法，再算法。

三、判断题1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。

2、锐角比直角大。

3、五位数都比四位数大。

、学校的操场跑道约200 mm。

5、一个角有一个顶点，两条边。

四、1脱式计算1 / 15精品文档86,=3,42?7= 1000,132,452=896,253+74=2、竖式计算并验算。

457+326=4100,648=36?4=261+425=56×6=五、应用题?小兵有32张动物邮票，每页放6张，可以放几页，还剩多少张,?30个同学要栽树60棵，已经栽了25棵，剩下的分给5个小组栽，平均每个小组栽树多少棵,?商店运进箱粉笔，每箱盒，其中白粉笔0 盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒,?菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵,?三班4名同学去旅游，中型客车每辆坐24人，小车每辆4人，请你安排一下，可以派几辆大车，几辆小车,?同学们参加劳动。

二班去了26人，二班去了38人，每8人编成一组，可以编几组,?有45人去东湖游玩。

其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船,?李老师有50元钱。

买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱,小学二年级数学下册综合练习题一、填空题2 / 15精品文档1、个一百是一千，一万里面有个千。

第一单元第1课时数据的收集1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。

(1) ( )色的花最多，（ ）色的花最少，相差（ ）棵。

(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。

(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。

2.数一数，填一填。

3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。

（1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？ （2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示1.(1)粉 紫 38 (2)55 (3)粉2.5 3 4 43.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。

第2课时用多种方法对数据进行记录整理2.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。

（1）(2) ( )的个数最多，（）的个数最少。

2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。

小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。

（2）（）最多，（）最少，相差（）只。

（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。

（4）这些小动物一共有（）只。

3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。

小轿车：客车：货车：面包车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个2辆车，通过的车最多的有多少辆？答案提示1.正正正正正正 (1)7 4 12 (2)2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬鳄鱼 45 （3）56 （4）693.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。

(2)16第3课时练习一3.光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：数学小组：男生12人、女生11人。

美术小组：男生10人、女生11人。

航模小组：男生18人、女生7人。

音乐小组：男生15人、女生15人。

根据上面的数据完成下面的统计表，并回答问题。

(1) ( )小组的男生人数最多。

《混合运算》同步试题一、填空1. 填一填。

（1）61-28＋26这个算式，先算（）法，再算（）法，结果是（）。

（2）18÷6×5这个算式，先算（）法，再算（）法，结果是（）。

考查目的：考查学生是否掌握同级混合运算的运算顺序。

答案：（1）减，加，59。

（2）除，乘，15。

解析：四则运算中同级运算要从左到右按顺序计算。

2.下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。

考查目的：考查学生是否掌握不同级混合运算的运算顺序。

答案：解析：四则运算中有乘除法也有加减法，要先算乘除，后算加减。

3.把下面每组算式合并成一个综合算式。

考查目的：让学生进一步理解综合算式的作用，培养学生的推理能力。

答案：解析：由于学生需要通过观察两个静态的算式，明晰它们之间的关系，所以有一定难度，教师可做适当的指导，每组中第二个式子的第一个数都是第一个式子的得数。

4．在〇填上＞、＜或＝。

考查目的：让学生进一步理解四则运算的运算顺序，培养学生的计算能力。

答案：＞，＜，＝，＞，＜，＜。

解析：比较两个综合算式结果的大小，其实还是在考查学生四则运算的能力，只是结果不在算式中呈现，可让学生将结果写在算式的下面，再进行比较。

二、选择1．计算21＋14÷7时，先算（）。

A．21＋14B．14÷72．把4×8＝32，32－16＝16合并成一道综合算式是( )。

A．4×8－16＝16B．16＋4×8＝16C．32－4×8＝163．（100-46）÷6的得数是（）。

A．54B．9C．84．算式50－6＋8要先算( )法。

A．减B．加考查目的：让学生进一步理解综合算式的运算顺序，培养学生的计算能力。

答案：1．B；2．A；3．B；4．A。

解析：本题仍然是对四则混合运算顺序的一次全面考查，四道练习涵盖四个类型，有不同级运算、有合并算式、有带小括号的运算、有同级运算。

学生计算前要先观察明确计算顺序、再计算。

人教版小学二年级数学下册第八单元《克和千克》第二课时《解决问题》同步练习题及答案
学校班级姓名
1.（1）如图，（）根这样的香蕉重1千克。

（2）5袋瓜子重1千克，一袋瓜子重（）克。

2.妈妈买了1千克橘子，数一数共有9个。

如果买27个这样的橘子，估计一下大约重多少千克。

3.看图，并估一估给奶奶买2kg这样的香蕉大约有多少个。

4.
（1）王阿姨买西瓜花了多少钱？
（2）张爷爷买了多少千克西瓜？
5.如图，每个空杯重200克，1号杯子放入一些果汁后重250克。

（1）1号杯子里的果汁重（）克。

（2）2号杯子里的果汁约重（）克。

（3）3号杯子里的果汁和杯子约共重（）克。

参考答案
1.（1）10 （2）200
2.27÷9×1＝3（千克）
3.3×2×2＝12（个）
4.（1）12÷4×7＝21（元）
（2）24÷（12÷4）＝8（千克）
5.（1）50 （2）100 （3）350。

2020-2021小学数学《二年级下册数学》同步试题及答案解析一、培优题易错题1．在下面图形的“?"处，应该是哪一个图形?【答案】，剩下的图形是②。

答：在下面图形的“?"处，应该是②号图形。

【解析】【分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转90°，得到右面一列的图形，据此解答。

2．丹丹、红红和玲玲三个小朋友身高不同，玲玲说：”我不是最高的。

”红红说：”我不是最高的也不是最矮的。

”她们三个人中谁最高?谁最矮?【答案】解：丹丹最高，玲玲最矮【解析】【分析】红红说：“我不是最高的也不是最矮的。

”，说明红红排第二。

因为玲玲不是最高的，所以玲玲是最矮的。

那么丹丹就是最高的。

3．猜一猜，画一画。

（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”两个图形为一组循环排列的，据此规律解答；（2）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答。

4．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。

【答案】解：时针指向1和2中间，分针指向6 11∶40时针指向11和12中间，分针指向8。

【解析】5．画分针。

【答案】解：【解析】6．准确画出下面的时间【答案】解：【解析】7．6碗水可以装满1壶，4壶水可以装满1桶，1桶可以装多少碗水?【答案】 4×6=24 （碗）答：1桶可以装24碗水。

【解析】【分析】根据条件“ 6碗水可以装满1壶，4壶水可以装满1桶”可知，要求1桶可以装多少碗水，用每桶可以装的壶数×每壶可以装的碗数=1桶可以装的碗数，据此列式解答。

8．看!小猫、小熊和小兔要进行赛车比赛了，它们比赛完谁会是第一?谁是第二?会有多少种结果呢?【答案】解：小猫第一、小熊第二；小猫第一，小兔第二；小熊第一，小猫第二，小熊第一，小兔第二；小兔第一、小熊第二；小兔第一、小猫第二。

共6种。

答：会有6种结果。

【解析】【分析】先确定第一名，然后会有两只动物中的一只是第二。

全国二年级小学数学同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.填上合适的单位名称。

1个铅球约重4（） 4个苹果约重1（）1大瓶洗衣液重5（） 1本书约重300（）1个鸡蛋约重55（）一支铅笔约重5（）一个别针重2（）一个菠萝重2（）一只山羊重35（）一只螃蟹重300（）2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

3千克○3000克 950克○1千克 2千克+3千克○5500克6千克○5999克 1000克○1千克 450克+550克○999克5克×6○30千克 900克○100千克 1300克○13千克7千克○9000克 5000克○3千克 7千克○3000克+4000克3.在括号里填上合适的数。

6千克=( )克 2000克=( )千克 6000克=( )千克5千克=( )克 2千克=( )克 5000克=( )千克二、判断题1.一个梨重150克。

（）2.200千克比19米多。

（）3.1千克铁和1000克棉花一样重。

（）4.1千克冰比1千克水重。

（）5.小军的体重是60克。

（）6.10个1000克是10千克。

（）7.1个2分硬币约重1克，9个2分硬币约重18克。

（）三、选择题1.表示物品有多重，可以用（）作单位。

A、克或千克B、米或厘米C、元或角2.一桶色拉油重4千克，5桶色拉油重（）。

A、9千克B、2千克C、20千克3.一列货车，其中一节车厢装的煤大约重6000（）。

A、克B、千克C、米四、解答题1.一袋菠萝牛奶重500克，一袋草莓牛奶重400克，一袋酸奶重600克。

（1）一袋菠萝牛奶比一袋草莓牛奶重多少克？（2）一袋草莓牛奶比一袋酸奶轻多少克？（3）你还能提出一个什么数学问题？并解答。

2.一袋食盐重500克，一袋洗衣粉重2千克，一袋洗衣粉比一袋食盐重多少克？全国二年级小学数学同步测试答案及解析一、填空题1.填上合适的单位名称。

全国二年级小学数学同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.本题所用的乘法口诀是什么？（）2.5×2=（），读作：（），乘法口诀（）。

3.算式：（）×（）=（），所用乘法口诀是（）。

4.4×5=（），读作（）：，乘法口诀是（）。

5.根据乘法算式写口诀，5×7=35，口诀（）。

6.看图写出乘法算式和乘法口诀。

（）×（）=（）；（）×（）=（）；口诀：（）。

7.5个9是（），用乘法计算时使用的乘法口诀是（）。

8.5个7是（），加法算式是（），乘法算式是（），口诀是（）。

9.5串葡萄共多少颗？用加法算：（）+（）+（）+（）+（）=（）用乘法算：（）×（）=（）表示（）个相加，口诀（）。

10.看下图，写成乘法算式是（），你能想到哪句口诀？（）★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★11.把10个苹果平均分成5个小孩，每份是（），乘法口诀是（）。

12.由图得到的乘法口诀是（）。

13.竖着看每列（）个，有（）列，运用乘法口诀（）。

14.把口诀填完整五九（）。

15.每行有（）串葡萄，一串有（）个葡萄，运用乘法口诀（）可得总葡萄数。

16.填空。

3×（）=15，4× 5 =（），（）× 5 =40。

17.填口诀，写算式。

四五（）；（）×（）=（）；（）×（）=（）。

18.看图中蜡烛填空，3×（）=（），口诀（）。

19.看图写算式：口诀：（）算式：（）×（）=（）；（）×（）=（）20.看图写算式：口诀：（）算式：（）×（）=（）；（）×（）=（）21.看图列式：列式（）。

22.根据口诀，写出两个算式。

五六三十算式：（）（）。

23.填空：7×（）=35，5× 5 =（），24.在五得乘法口诀中，只能用一个乘法算式的表示的是（）。

全国二年级小学数学同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.在方框里填上1-9使算式成立,每个算式中的数字不能重复。

2.在下面的方格中，每行每列都有1——4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。

将下列表格补充完整。

3.把2、3、6、7、8、9、11和15这八个数填在下面的方框里,使它们正好组成四个算式。

4.三位树爷爷正在比年龄，大槐树说：“我今年100岁了。

”大柳树说：“我比你小两岁！”大松树说：“那我正好在你俩中间。

”同学们，猜一猜大松树今年（）岁了。

5.小利买了故事书、童话书和科技书，价钱分别是10元、15元、24元。

其中故事书比科技书便宜，童话书比科技书贵。

故事书（）元，童话书（）元，科技书（）元。

二、排序题1.根据下面3句话，猜一猜它们的年龄顺序，并填在（）里。

①小猴比小兔大3岁；②小狗比小猴小2岁；③小狗比小兔大1岁。

（）＞（）＞（）2.青青、云云、丫丫和美美一起排队上车。

请把她们的名字按从前往后的顺序写下来。

三、解答题1.大灰、二灰和三灰三只松鼠进行跳远比赛。

大灰说:“我跳的不是最远的,但比二灰跳得远”。

请你说一说,谁跳得最远,谁跳得最近。

2.李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小朋友。

根据下面的对话,你能猜出他们分到的各是什么颜色的气球吗?小军小丽小红全国二年级小学数学同步测试答案及解析一、填空题1.在方框里填上1-9使算式成立,每个算式中的数字不能重复。

【答案】【解析】略2.在下面的方格中，每行每列都有1——4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。

将下列表格补充完整。

【答案】【解析】略3.把2、3、6、7、8、9、11和15这八个数填在下面的方框里,使它们正好组成四个算式。

【答案】15-7="8" 8+3="11" 9+2="11" 15-6=9（或11-2="9" 9+6="15" 8+7="15" 11-3=8）【解析】略4.三位树爷爷正在比年龄，大槐树说：“我今年100岁了。