知识点一.
9以内数的排序：正序和倒序
5．把8、2、0、7、1、4、10、9这些数按从大到小的顺序排列起来。（2分）
□＞□＞□＞□＞□＞□＞□＞□ (2) (3)
知识点二： 9以内数的分与合
知识点三：前、后、左、右和几个、第几 题型1：
（1）一共有（ ）只小动物;
（2） 排第4 ; 排第（ ）;
（3） 前面有（ ）只小动物; 后面有（ ）只小动物。 （4）从右边起圈出3只小动物。
知识点四：相邻数、一个数的前面的数是多少;后面的数是多少
1.和9相邻的两个数是( )和( )。
2.6和8中间的数是( )。
3. 5的前边是( );后边是( )。
知识点五：比多少
5
7
5
4
题型1:
()比( )少( )
()比( )多( )
题型2：画一画。
（1）画;比多两个。（2）画;比少3个
知识点六：计算
题型：口算、填大于号、小于号、或等号填加减号
知识点七：看图列式计算
题型1：一图四式（2加2减）或一图三式（1加2减）
题型2：加法的题型（把两部分合起来用加法计算）=
=
= =
□○□=□(只)
一共多少人在劳动？ □○□=□(人)
个
3个
＝
个
＝
篮子里有5个苹果;妈妈又买来4个;一共有几个苹果？（考试时会出图;找课本上的类似题看看）
题型3：减法的题型（总数－部分=剩下的部分）
（总数－左边=右边或总数－右边=左边）
＝＝
只
10只
＝
枝
一共有10个萝卜;小兔子吃了3个;还剩几个？（考试时可能会出图;数学课本上有类似的题目）
一共有10只小鸡;跑了2只;还剩几只？
知识点八：数一数(为防止遗漏可做标记如打√×○△都可以)
√
( )个( )个( )个( )个
数一数有多少个小正方体（是难点）
还有更难的：再至少需要几个小正方体可拼成一个大正方体？
提示：以后上5年级、初一还会有类似这样关于小正方体的题。建议朋友们给孩子多准备一些小正方体（至少20个）;平时就当做游戏多拼拼摆摆增强空间想
象能力。数的方法：
拓展题型：
