冬天过去了阅读及参考答案.doc
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苏教版七年级上册。
语文试卷及答案七年级第一学期语文期末试卷考试时间:150分钟满分:150分)一、积累与运用(共37分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)或者,突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们唱,四周的海洋也情不自禁地颤抖起来……接着又是一片宁静。
A、我也不知道他去哪儿了?B、他想做风,吹过你的萧萧枝杈;想做你的影子,在水面上随了日光而俱长。
C、守岁的时候,大人给孩子说笑话,讲故事,猜谜语,就是不可以让孩子睡觉。
D、“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
3.下列句子中没有语病的一项是(2分)A、研究成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
B、为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。
C、数学对我不感兴趣。
D、通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(15分,一空一分)1)春眠不觉晓,__________。
2)我寄愁心与明月,__________。
3)晴空一鹤排云上,__________。
4)学而不思则罔,__________。
5)病树前头万木春,__________。
6)不识庐山真面目,__________。
7)白银无辜铸成佞臣,__________。
8)江山代有才人出,__________。
9)沾衣欲湿杏花雨,__________。
10)巴东三峡巫峡长,__________。
11)行远必自迩,__________。
12)海内存知己,__________。
13)春天像刚落地的娃娃,一天天长大。
春天像小姑娘,笑着,走着。
它有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
5.阅读名著《汤姆·索亚历险记》,交流体会,也是一种快乐的分享。
(6分)1)《汤姆·索亚历险记》的作者是19世纪现实主义文学的杰出代表。
文中记叙了主人公XXX和(一个即可,写两个加一分且最多加一分)等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。
冬天过去了阅读材料在漫长的冬季过去后,我们迎来了温暖的春天。
冬天是一年中最寒冷的季节,它常常被人们认为是沉闷、冷漠和无生机的季节。
然而,随着冬天的过去,春天的到来给人们带来了无限的希望和喜悦。
冬天过去了,大地恢复了生机。
冬天的风雪铺满了大地,将大自然的一切都披上了一层白色的外衣。
树木在冬季时休眠,静静地等待着春天的到来。
当春天来临时,它们开始伸展自己的枝条,重新恢复了繁茂的绿叶。
草地上的小花也开始绽放了,散发出迷人的芬芳。
大地上的一切都焕发着新的生机,仿佛经历了一场洗礼,变得焕然一新。
冬天过去了,人们的心情也变得愉悦起来。
冬天的天气寒冷,人们常常待在家里,很少外出。
这样的日子让人感到无聊和沮丧。
然而,随着冬天过去,人们可以享受到温暖的阳光和和煦的风。
春天是户外活动的好时光,人们可以踏青郊游、野餐郊游、享受大自然的美好。
这些活动不仅让人们身心愉悦,还有助于增加人际交往和家庭团聚。
在春天的阳光下,人们彼此分享着快乐和温暖。
冬天过去了,生活也开始活跃起来。
冬季是一年中最寒冷的季节,很多人都选择在家中休息。
然而,随着春天的到来,人们开始忙碌起来。
农民们在田地里耕作,培养着新一季的庄稼;商人们忙着采购新货物,准备迎接销售旺季;学生们开始备战期末考试,为自己的未来努力奋斗。
春天是一个新的开始,人们都在为自己的未来奋斗,为自己的生活增添色彩。
冬天过去了,希望与信心也随之而来。
冬季是一年中最寒冷的季节,人们常常感到疲惫和沮丧。
然而,随着春天的到来,人们的心情也开始明朗起来。
春天是一个充满希望和新机遇的季节,人们开始制定新的计划和目标。
无论是工作上的目标,还是个人生活上的目标,春天给了人们实现梦想的机会。
人们相信,只要努力奋斗,就一定能够实现自己的目标,迎接属于自己的春天。
冬天过去了,春天的到来给了人们新的希望和喜悦。
大地开始恢复生机,人们的心情也变得明朗起来。
生活活跃起来,人们为自己的梦想努力奋斗。
春天是一个美好的季节,它带给人们快乐、希望和温暖。
四年级下册语文期末综合复习卷2(含答案解析)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.婚.礼(hūn)拽.住(zuài)旗帜.(zhì)冲着..他(chōng zhe )B.乖.巧(guāi)瘦.小(shòu)一缕.(lǚ)脸颊.(xiá)C.撵.走(niǎn)允.许(yǔn)覆.盖(fù)永恒.(héng)D.喜讯.( xìn)砌.墙(qiè)搂.住(lǒu)抚.弄(fǔ)【答案】C2.下列句子中没有语病的一项是()A.李华和王强并肩走着,突然,他拍了一下他的肩,赶紧一溜烟跑了。
B.全体师生和少先队员都参加了这次纪念活动。
C.课堂上,老师提出了三个问题,李玉对答如流。
D.冬天来了,刺骨的寒风横冲直撞地拂面而来,瑟瑟发抖。
【答案】C3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语....。
B.如果台湾当权者胆敢铤而走险....,制造“台独”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎“台独”分裂图谋。
C.老师语重心长....地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.4月22日是“世界地球日”,王钢和几个狐朋狗友....决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
【答案】D4.下列童话故事不属于《安徒生童话》的是()A.《白雪公主》B.《海的女儿》C.《拇指姑娘》 D.《丑小鸭》【答案】A 《格林童话》5.选出和例句句意不同的一句是()。
例句:有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?A.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
B.不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
C.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?D.难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗?【答案】B6.下面的句子,没有运用比喻的修辞手法的是()A.食堂开饭时,全校的学生像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
人教版小学一年级上册语文阅读与理解课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文。
春天真美好寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。
春天真美好!1.短文一共(__________)句话。
最后一句的标点符号叫(____________)。
2.文章写了小草、________、________、________、________和燕子。
3.读了短文,你想到了哪些成语?__________ _______ _______ _______二、读一读,联系课文,完成练习。
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
1.选文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
2.乌鸦(),所以到处找水喝。
A.口渴了 B.想看风景3.乌鸦喝不着水的原因是(______)。
(多选)①瓶子里水不多②瓶子里没有水③瓶口太小4.乌鸦想出了什么办法?用“_______”在选文中画出来。
三、阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
2.仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。
________很________,________也很________。
3.树和喜鹊为什么都感到快乐?________(填序号)①喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。
②他们都有了朋友,不再孤单。
4.你什么时候会感到很快乐?_____________四、阅读王国美丽的春天冬去春来,田野里阳光灿烂,百花盛开。
小草从土里探出头来,像是在对我们微笑。
花儿开放了,白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花。
一年级语文上册阅读理解(带答案)一、阅读短文。
春天真美好寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。
春天真美好!1.短文一共(__________)句话。
最后一句的标点符号叫(____________)。
2.文章写了小草、________、________、________、________和燕子。
3.读了短文,你想到了哪些成语?__________ _______ _______ _______二、阅读下文,回答问题不要摘花星期天,妈妈带着红红到公园去玩。
走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。
那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。
红红看见这么多美丽的花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!”于是,她伸手就要摘花。
妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?”听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。
1.这篇短文有________个自然段,第1自然段有________句话。
2.找出描写公园里菊花颜色的句子。
__________________________________________3.从短文中找出下列两个词语的近义词。
漂亮——________ 急忙——________4.听了妈妈的话,红红的脸红了,这是因为________。
三、阅读理解。
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。
一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”1.这篇短文共有(________)句话。
2.短文中白云像________、像________、像________、像________。
3.小妹妹对白云说什么,请用“”画下来。
4.你觉得天上的白云还像什么?把它写下来。
《冬天过去了》阅读附答案冬天过去了①坎坷中的记忆最难忘却。
那年冬天,弟弟患了急性肾炎。
于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。
有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。
一连几个月啊。
有一天,我跟在父亲后面当帮手。
回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:⑴“冬天快过去了。
”②已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。
是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。
这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。
我多渴望冬天快过去啊。
望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值半百的他已经生出了许多白发。
此情此景永久地刻在了我的脑海里。
③还是一个冬季。
有天早上,我磨蹭着没去上学。
饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。
因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。
父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在头上,说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。
”④果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。
他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。
我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。
”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。
后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。
到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去买饭吃吧,饿坏了。
”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。
走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,⑵冬天快过去了。
”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。
部编人教版七年级语文下册配套练习册名著阅读答案及解析一、部编七年级语文下册名著阅读1.阅读下面的名著选段,回答各题。
(甲)到初冬,我们的景况更拮据了,然而还喝酒,讲笑话。
忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。
第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。
“老迅,我们今天不喝酒了。
我要去看看光复的绍兴。
我们同去。
”我们便到街上去走了一通,满眼是白旗。
然而貌虽如此,内骨子是依旧的,因为还是几个旧乡绅所组织的军政府,什么铁路股东是行政司长……这军政府也到底不长久,几个少年一嚷,王金发带兵从杭州进来了,但即使不嚷或者也会来。
他进来以后,也就被许多闲汉和新进的革命党所包围,大做王都督。
在衙门里的人物,穿布衣来的,不上十天也大概换上皮袍子了,天气还并不冷。
我被摆在师范学校校长的饭碗旁边,王都督給了我校款200元。
爱农做监学,还是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫谈闲天。
他办事,兼教学,实在勤快得可以。
(乙)人把自己从野兽中提拔出,可是现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。
他不再有希望,就那么迷迷糊糊地往下坠,坠入那无底的深坑。
他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。
他只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂,预备着到乱死岗子去。
冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖了。
他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧。
原先,他一思索,便想到一辈子的事;现在,他只顾眼前。
经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。
卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱做什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?慢慢的,不但是衣服,什么他也想卖,凡是暂时不用的东西都马上出手。
人大附中2019-2020学年度第一学期期中初二年级语文练习说明:本练习共五道大题,20道小题,共7页,满分100分,考试时间为120分钟。
请在密封线内填写个人信息,并将全部答案填写在答题纸的相应栏目内一、积累与运用(19分)阅读下面文字,完成1—6题。
①落日熔金,照得长城如火嫣红,砖缝间的野草开始黄枯,基石下的酸枣也变了颜色。
这时, A 仰天一瞥时,只看见黄云间的归鸿。
②在人们的一种 B 的幻想里,你被建造出来。
那是自我保护、自我心理平衡的幻想。
墙高六七米,墙厚四五米,随山就坡,险峻万状,绵亘竟达六千七百公里。
你用一座座雄关,卡住咽喉古道,构成北门锁钥。
这使得互市的商旅为之蹙眉,却又使历代的皇帝自以为壁垒森严,无求于人,万寿无疆。
③________。
④历史的斑驳掩盖不住你的光芒,在屹立了千百年之后,你依然如同一条巨龙蜿蜒盘旋于崇山峻岭之间,如同一颗明珠,点缀着祖国的壮丽山河。
现在你敞开胸襟,以独特的建筑与艺术魅力迎接四方来客。
他们的到来,使你显得开放而又充满自信。
你那虽然古老但仍坚固的躯体,承受着历史的再冲荡和新世纪的胎动……⑤你是外层空间能瞭望到的、地球上惟一的人工痕迹呵,长城!1.对文中加点字的注音,全都正确的一项是( ) (2分)A.yīn piē gèn liáo B.yīn piě gèng liáoC.yēn piē gèn liào D.yēn piě gèng liào2.阅读第①②段,根据语境,在横线A、B处依次填入词语,最恰当的一项是( ) (2分)A.万籁俱寂执拗 B.镜花水月执拗C.万籁俱寂惨淡 D.镜花水月惨淡3.作为短文第③段,哪一项组合与上下文衔接更紧密( )。
(2分)①几多和番公主的幽魂,带着环佩的响声在月夜中归来了。
②但幻想毕竟是幻想,封闭终不能封闭。
③几多寒霜冻硬的弓弦,射出了断喉的利箭。
七年级下册文学名著《骆驼祥子》阅读练习(二)班级__________ 座号________ 姓名____________一、填空题。
1.在刘四爷生日那天,发生了许多事情,首先是祥子与闹起矛盾;再次是刘四爷看出了虎妞与的关系,就生起了闷气而指桑骂槐;最后是刘四爷和、的关系闹僵。
2.祥子与虎妞成亲后想去拉车,他最常对虎妞说的一句话是,但虎妞一直反对,他只好常常背着她租车去拉,在经过刘四爷“人和车厂”的时候,他发现车厂名已改成“”。
3.一场暴雨后,祥子病了,虎妞到娘娘庙,她求了个神方:一点香灰之外,还有。
4.虎妞在一个大杂院里租到两间小北房办了婚事;又将喜日定的是,既是好日子,又不用忌门。
5.祥子同一杂院的二强子卖了女儿小福子,买了车;不久打死老婆,为给老婆埋葬,把车卖给了。
6.小福子被军官买走当小老婆不到一年,军官不声不响地走了,把她给丢下;她只好又回到家中,她和虎妞成了好朋友;逼她卖淫,主动把房子租借给她用,从中获利。
7.祥子生病期间,来和他说说话,虎妞醋劲大发,有意破坏她的“生意”,她忍受屈辱拉着弟弟来向她赔罪,两人重归于好。
8.虎妞因为而死。
祥子为了办丧事,无奈又卖了洋车。
同时因为生活的压力,又拒绝了心爱的和祥子组建家庭的请求。
9.祥子卖了车,埋葬了虎妞。
正当小福子向他表示愿意和他结合时,却突然出现,无耻地责骂女儿,祥子和他打起来。
10.祥子离了夏家,回到,他变得懒惰了,学会了打架。
一天晚上,他意外地拉上了,他问虎妞的下落,他答了“死了”就扬长而去。
11.祥子找到曹先生家,请曹先生给他指点出路。
曹先生让他,并答应让。
祥子立即赶到那个大杂院找小福子,却不见了小福子的踪影。
祥子上街到处找,找了整整一天,杳无音讯。
12.祥子在街上失魂落魄地走,遇见了,老头子告诉他,病死了,他的车也卖掉了,现在就靠卖茶水等度日。
13.小马儿的祖父建议祥子到去找小福子。
祥子找到那个地方,得知小福子因为无法忍受屈辱已经,他的精神彻底崩溃了。
七年级语文下册名著阅读练习题含答案一、部编七年级语文下册名著阅读1.阅读下面名著选段,完成下面小题。
冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服。
他把棉衣卷巴卷巴全卖了。
他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧。
原先,他一思索,便想到辈子的事;现在,他只顾眼前。
经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。
卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱作什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。
脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。
他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。
拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。
坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。
及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后头。
在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么剐扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。
原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。
现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!(1)请概括选文第一段的内容。
(2)联系原著,说说祥子前后的性格有什么不同?他是遭遇了怎样的打击才变成这样的? (3)以选段为例,分析作品的一个艺术特色。
【答案】(1)祥子只顾眼前吃好喝好,把棉衣全卖了。
(2)以前:善良、憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。
现在:麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落.祥子拥有自己的车以求自力更生的梦想彻底破灭了(或经历了“三起三落”),加上心上人小福子的自杀,他对人生失去希望,迷失了人生方向。
(3)【示例1】老舍善于运用口语化的语言,使语言文字变得生动新鲜、朴实有力。
如“他要吃口好的,喝口好的”这样的语言,简洁直白,通俗易懂,朗朗上口。
二年级语文第二学期课外阅读专题练习(含答案)1.春天来了冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了,有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里()农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜()已经开出白色和金色的小花()散发出一阵阵清香()。
1. 把短文空白处加上合适的标点。
2. 仿写词语。
例:绿油油(ABB式)例:一阵阵清香一()()葡萄一()()草地3. 读短文,并填写正确的词语。
冬天过后,来了。
花园里开满了的花。
花的上方有蝴蝶在。
田野里,和也开出了花,真清香!4. 看,春天来到了你家的小区里,小区里有哪些变化呢?写一写。
2.一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。
他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”蚯蚓说:“那是春风。
春风在叫我们到外边去。
”“外边什么样儿?也这么黑吗?”“不,外边亮得很。
”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。
”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。
种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!1. 泥土中的种子最先听到的声音是()。
A.春风轻轻地吹着B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.小孩子在唱歌2. 种子把身子挺了次,才钻出地面。
3. 文中画“”的句子要读出(①急切②紧张③难过)的语气。
4. 想一想,钻出地面的种子看到了一派怎样的景象?3.舞春燕儿驮着春,在柳梢上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着春,吮着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。
燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春!1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢?用“”画出来。
(部编语文)二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)含解析(1)一、二年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做一做。
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
(1)贝贝都有哪些文具?用“________”在文中画出。
(2)文具的家就是________。
【答案】(1)铅笔、橡皮和转笔刀(2)文具盒【解析】2.阅读短文,回答问题。
树医生一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。
他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。
他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
(1)这篇短文共有________个自然段。
第二自然段共有________句话。
(2)根据短文内容填写动词。
________舌头 ________虫子 ________叶子(3)为什么说啄木鸟是医生呢?【答案】(1)四;四(2)伸;吃;长(3)因为啄木鸟吃树里的虫子。
【解析】3.阅读下文,回答问题。
荷叶圆圆(节选)荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)荷叶的样子是________,颜色是________。
(2)游来游去、________来________去、________来________去(3)小水珠把荷叶当作________;小鱼儿把荷叶当作________。
(4)想一想:还有谁把荷叶当作什么?【答案】(1)圆圆的;绿绿的(2)走;走;飞;飞(3)摇篮;凉伞(4)青蛙把荷叶当作歌台。
【解析】4.我会读短文,并回答问题。
(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。
【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题春天来了冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。
地里,泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。
麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。
小河里,连一片薄冰也找不到了。
水慢慢地流着。
微风吹来,水面泛(fàn)起鱼鳞(lín)似的波纹,几只小鸭子跳进水里,快活地游来游去。
河岸上,柳树发芽了,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
春天来了。
它来到了教室里,静静地听小学生读书、唱歌;它来到操场上,欢乐地和小学生做游戏。
(1)这篇短文共有________个自然段,在文中标出自然段的序号。
(2)春天前面的季节是________。
(3)短文里写春天来到了哪些地方?(4)春天来了,地里的泥土有什么变化?【答案】(1)5(2)冬天(3)地里,小河里,河岸上,教室里,操场上(4)泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。
【解析】2.我会读,我会做。
荷叶姐姐的伞下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼______过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓______过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶______过来,躲在她的伞下;一只青蛙______过来;躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢!(1)根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。
(填序号)①走②跳③飞④游(2)下雨了,________、________、鹭鸶和________都躲到了荷叶姐姐的伞下。
(3)荷叶姐姐把伞借给了别人,自己却________。
(4)雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的?用横线在文中画出来。
(5)你最喜欢文中的谁?你想对她说什么?我喜欢文中的________,我想对她说:________。
一、阅读古诗,回答问题。
(12分)书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
1.给下列字注音。
(1分)① 苔( ) ② 闼( )2.解释下面词语。
(2分)① 长: ② 净:③ 手: ④ 排闼:3.下列诗句中朗读节奏正确的一项是( )。
(2分)A.茅檐| 长扫| 净无| 苔B.花木| 成畦| 手自| 栽C.一水| 护田将| 绿| 绕D.两山| 排闼| 送| 青来4.请结合诗歌第一、二两句,说说湖阴先生是个什么样的人。
(2分)5.请你从修辞手法的角度赏析诗歌第三、四句。
(3分)6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)二、阅读并答题。
(18分)冬天过去了坎坷中的记忆最难忘却。
那年冬天,弟弟患了急性肾炎。
于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。
有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。
我跟在父亲后面当帮手。
回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他哺喃地说:“冬天快过去了。
”已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。
是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。
这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。
我多渴望冬天快过去啊。
望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值中年的他已经生出了许多白发。
此情此景永久地刻在了我的脑海里。
还是一个冬季。
有天早上,我磨蹭着没去上学。
饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。
因此,今天去学校,不仅自已肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。
父亲得知,喉头动一下,手抚在我的头上,说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。
四年级语文(下册)第三单元班级_________ 姓名__________ 得分_______一、积累与运用(46分)1、听写词语。
(5分)2、读拼音写词语(10分)yòu xiǎo yúchǔn chèdǐbǔzhuōzhàng 'ài wù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duǒbìjiěkāi cāng ying jiān ruìyíng guāng píng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、给下面带点的字选择正确的音节,用“√”在括号里表示。
(6分)枝折.花落zhé()shé()温和.huo()hé()呆.板ái()dāi()撞.上zhuànɡ()chuànɡ()水畔.bàn()pàn()养熟.shóu()shú()4、辨字组词。
(4分)幼( ) 悔( ) 鬼( ) 锐( )幻( ) 诲( ) 龟( ) 悦( )5、查字典,按要求填空。
(5分)(1)生存的“存”的音序是(),部首是(),应查()画,字典中的解释有:A、在,活着;B、保留,留下;C、寄放。
应选择()。
(2)履行的“履”的音节是(),共有()画,第十五笔是(),字典中的解释有:A、鞋;B、踩在上面;C、实行。
应选择()。
(3)消耗的“耗”的部首是(),共有()画。
6、填空,组成词语。
(8分)悄悄地()庞大的()掩护着()丰富多彩地()慢慢地()巨大的()准备着()兴高采烈地()性格()温柔()()多端()凝视牙齿()天真()()发抖()花落7、说“信”(4分)。
确实地()叫确信。
非常地相信叫()。
坚决地相信叫()。
忠实地信仰叫()。
对自己怀有信心叫()。
履(1西)行自己的诺(nu6)言叫()。
取得别人的信任叫()。
草芽沉默的冬天过去了摘要:冬天是大自然中的沉默季节,草芽在冬天里静静等待春天的到来。
本文将探讨草芽在冬天过去后的崭新生机和发展,以及对人们的启示。
引言冬天是大自然中的一个特殊季节,大地被白雪覆盖,万物都沉寂在枯萎的状态中。
而在这个寒冷的冬天中,草芽也进入了一段沉默的时光。
然而,随着冬天的过去,草芽又迎来了崭新的生机,焕发出勃勃的活力。
本文将以草芽为例,探讨冬天的过去对于万物的影响以及人们从草芽中的启示。
草芽的崭新生机冬天过去后,草芽开始从地下悄悄地顽强地钻出来。
原本纤弱的草芽,在冬天过去后,显露出欣欣向荣的生机。
它们逐渐长高,绿叶茂盛,鲜花绽放。
草芽的出现,意味着大地的复苏和生命的延续。
草芽在冬天过去后的生长过程中也面临着各种挑战。
由于气温的波动和天气的不稳定,草芽可能会受到寒冷、风雨和病虫害的影响。
然而,草芽依然坚强地生长着,展示出顽强的生命力。
人们从草芽中的启示草芽从冬天的沉默中苏醒,给了人们许多启示。
首先,草芽的生机勃发告诉我们,即使经历了寒冷和沉默的冬天,也能迎来新的希望和生机。
这给了人们在生活中面对困境和挑战时勇往直前的信心。
其次,草芽的顽强生长也提醒着人们,面对困难和逆境时要保持坚韧不拔的品质。
草芽不怕艰难,努力生长,最终实现了自己的生命价值。
人们应该像草芽一样,勇敢地面对困难和挑战,努力追求自己的目标。
最后,草芽的绽放也教会了人们珍惜生命中的每一个细节。
草芽的绽放是大自然中细小而美丽的事物,它们给人们带来了无尽的欢乐和感激。
人们应该像草芽一样,珍视生活中的每一个美好瞬间,感恩身边的一切。
结论草芽沉默的冬天过去了,它们在生长、茁壮中展示了顽强的生命力。
从草芽中,人们可以得到许多启示。
面对困难时,我们应该坚定信心,勇敢面对挑战;在艰难时刻,要保持坚韧不拔的品质;同时,也要珍视每一个细节,感恩生活中的一切美好。
在这个崭新的季节里,让我们向草芽学习,追求生命中的阳光和希望,与草芽一起迎接新的生机与挑战。
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草芽沉默的冬天过去了阅读附答案
草芽沉默的冬天过去了。
我漫步在温暖向阳的河边,寻找着春天的踪迹……
我惊喜地看到:有一排小小的草芽儿,从潮湿的泥土中伸出头来。
它们的样子,好像是一支支纤细的笔尖。
你看,它们正蘸着嫩绿的颜色,在大地上写出第一首春天的诗。
1.听老师读一读短文,把不认识的字注上拼音。
2.读一读,用文中的词语填空,组成通顺的句子。
(1)寒冷的冬天过去了,( )的春天到来了。
(2)春天来了,到处都是( )的颜色。
3.把小草的诗补充完整。
春天,给了小草绿色,
春天,给了桃花,
春天,给了梨花,
春天,给了菜花,
……
春天,给了小朋友们欢乐。
参考答案:
1.“略”
2.温暖嫩绿。
冬天过去了阅读及参考答案- 现代文阅读及答案-冬天过去了①坎坷记忆中作难忘却。
那年冬天,弟弟患了急性胃炎,于是父亲东拼西凑了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
数九寒天,风雪交加,空这首走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。
有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲有脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。
一过几个月啊。
有一天,我跟在父亲后面当帮手。
回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白的山野,他喃喃的说,冬天快过去了。
②已经懂事的我,此时仿佛忽然走进了父亲的内心。
是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱是家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家充饥的饭食,那哪一样都操碎了父母的心。
这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。
我多渴望冬天快过去啊。
望着疲惫的从在冰凉的山石上的父亲,正值半年的他已经生出了许多白发。
此情此景永久的刻在我的脑海里。
③还是一个冬季。
有天早上,我磨蹭这没法去上学。
发票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里一样拮据。
因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。
父亲得知,喉头蠕动了一下,手抚在头上,说“你先去上学,我不会让你挨饿的。
”④果然,中午时父亲扛着一袋米到学校来了。
他脚步沉重的走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。
我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了“不用不用,你人还小,扛不动。
”望着父亲压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。
后来知道这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。
到食堂称过米,父亲把换得的粮票交给我:“快去打饭吃吧,饿坏了。
”我要父亲一起吃,他无论如何都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。
走几走,他又回过头来伸出手将我松开的纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。
”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸不知该说什么,朝他点点头,目送着父亲朝大门口走去我忽然看到,他肩上有一点白渍渍的印记,那是刚才扛米袋子是留下的灰。
我张张嘴想喊住他帮他拍掉,他已走远了……⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。
但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满希望。
⑥去年春节间回故乡,又逢大雪。
中午,屋檐在阳光下滴答落水。
父亲望着屋外,对铙膝的满堂孙辈吆喝着:“太阳出来了,出去玩吧。
冬天过去了。
”父亲的话一下生出万千感慨。
几天的生活已经完全告别了“冬天”,与年少是时相比,既是用四季如春来形容也不过分,但父亲交给我们的“熬过冬天”的体验是我终生难忘。
有了这样的体验,其实就是有一种力量啊。
感谢你,父亲。
题目:1.全文详细的介绍了哪两件事?请用简洁的语言概括。
2.联系上下文,分析文中画线句子(他喃喃的说:冬天快过去(第①段最后一句)。
)的含义。
3.善于发问是读书的重要方法,请根据上下文提出一个值得探究的问题。
(不必作答)4选文⑤、⑥段中一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。
5.第③段中表现我向父亲要钱时的矛盾心理的词语。
6.选文中最令你感动的一处,写出你的感想。
7.根据你对选文主旨的理解,依照下列句式,续写句子。
父爱如山,造就我一种坚韧刚毅的性格;父爱如-----,------------------------;父爱如-----,-----------------------。
答案:1.数九寒天,父亲每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
冬天里,父亲扛来向好几个亲戚家借来的米到离家三十里的路外的学校给我换粮票。
2. 这里既是父亲对于眼前冬雪融化、暖春将来的感叹,也是在心中对苦难生活必将过去的美好期望。
3.略4.父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。
但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满希望。
5. 因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。
6. 我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸不知该说什么,朝他点点头,目送着父亲朝大门口走去我忽然看到,他肩上有一点白渍渍的印记,那是刚才扛米袋子是留下的灰。
父亲那寒冷中颤抖的手出卖了父亲坚强背影底下的劳累,那肩上白渍渍的印记记录着壹个父亲对儿子那殷切但不求回报的关爱呵护之情。
7. 父爱如钟,提醒我一份沉重肃穆的责任;父爱如海,包容我一方甜蜜温暖的港湾。
冬天过去了阅读及参考答案- 现代文阅读及答案- 冬天过去了①坎坷记忆中作难忘却。
那年冬天,弟弟患了急性胃炎,于是父亲东拼西凑了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
数九寒天,风雪交加,空这首走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。
有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲有脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。
一过几个月啊。
有一天,我跟在父亲后面当帮手。
回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白的山野,他喃喃的说,冬天快过去了。
②已经懂事的我,此时仿佛忽然走进了父亲的内心。
是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱是家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家充饥的饭食,那哪一样都操碎了父母的心。
这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。
我多渴望冬天快过去啊。
望着疲惫的从在冰凉的山石上的父亲,正值半年的他已经生出了许多白发。
此情此景永久的刻在我的脑海里。
③还是一个冬季。
有天早上,我磨蹭这没法去上学。
发票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里一样拮据。
因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。
父亲得知,喉头蠕动了一下,手抚在头上,说“你先去上学,我不会让你挨饿的。
”④果然,中午时父亲扛着一袋米到学校来了。
他脚步沉重的走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。
我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了“不用不用,你人还小,扛不动。
”望着父亲压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。
后来知道这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。
到食堂称过米,父亲把换得的粮票交给我:“快去打饭吃吧,饿坏了。
”我要父亲一起吃,他无论如何都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。
走几走,他又回过头来伸出手将我松开的纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。
”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸不知该说什么,朝他点点头,目送着父亲朝大门口走去我忽然看到,他肩上有一点白渍渍的印记,那是刚才扛米袋子是留下的灰。
我张张嘴想喊住他帮他拍掉,他已走远了……⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。
但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满希望。
⑥去年春节间回故乡,又逢大雪。
中午,屋檐在阳光下滴答落水。
父亲望着屋外,对铙膝的满堂孙辈吆喝着:“太阳出来了,出去玩吧。
冬天过去了。
”父亲的话一下生出万千感慨。
几天的生活已经完全告别了“冬天”,与年少是时相比,既是用四季如春来形容也不过分,但父亲交给我们的“熬过冬天”的体验是我终生难忘。
有了这样的体验,其实就是有一种力量啊。
感谢你,父亲。
题目:1.全文详细的介绍了哪两件事?请用简洁的语言概括。
2.联系上下文,分析文中画线句子(他喃喃的说:冬天快过去(第①段最后一句)。
)的含义。
3.善于发问是读书的重要方法,请根据上下文提出一个值得探究的问题。
(不必作答)4选文⑤、⑥段中一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。
5.第③段中表现我向父亲要钱时的矛盾心理的词语。
6.选文中最令你感动的一处,写出你的感想。
7.根据你对选文主旨的理解,依照下列句式,续写句子。
父爱如山,造就我一种坚韧刚毅的性格;父爱如-----,------------------------;父爱如-----,-----------------------。
答案:1.数九寒天,父亲每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
冬天里,父亲扛来向好几个亲戚家借来的米到离家三十里的路外的学校给我换粮票。
2. 这里既是父亲对于眼前冬雪融化、暖春将来的感叹,也是在心中对苦难生活必将过去的美好期望。
3.略4.父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。
但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满希望。
5. 因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。
6. 我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸不知该说什么,朝他点点头,目送着父亲朝大门口走去我忽然看到,他肩上有一点白渍渍的印记,那是刚才扛米袋子是留下的灰。
父亲那寒冷中颤抖的手出卖了父亲坚强背影底下的劳累,那肩上白渍渍的印记记录着壹个父亲对儿子那殷切但不求回报的关爱呵护之情。
7. 父爱如钟,提醒我一份沉重肃穆的责任;父爱如海,包容我一方甜蜜温暖的港湾。