国外高校战略规划的研究及借鉴

美国大学战略规划的内容、特点与启示作者：林依婷来源：《教育与教学研究》 2017年第5期[摘要]大学战略规划是对学校前途的谋划展望，是学校发展的行动纲领。

以美国明尼苏达大学、亚利桑那大学和卡内基·梅隆大学为例，归纳美国大学战略规划的基本内容，即大学定位、发展目标和战略建议等三个方面。

美国大学战略规划具有目标明确、职责清晰、以学生为本和操作性强等特点。

中国大学制定战略规划应做到：发展目标要有挑战性、建议举措要有操作性、整体规划要有延续性以及制定程序要有科学性等。

[关键词] 美国大学；战略规划；大学发展大学战略规划是大学在对自身情况和外部环境充分了解的基础上，对发展前途做出的谋划展望，集中体现了学校未来五到十年内的发展目标和道路。

具体来说，就是确定学校的价值定位、在今后一段时间的奋斗目标以及为了达到这些目标所选择的办学模式和战略措施。

一份切实可行的战略规划是学校科学决策、民主管理、规范运作的重要前提和手段，可以促进学校与不断变化的外部环境协调一致，实现学校的特色发展和跨越式发展。

近年来，随着学校外部环境的巨大变化，例如经济的发展，高精专人才的需求，社会的转型以及高等教育规模的急剧扩大等，我国大学开始制定战略规划来促进学校的发展。

美国最早把战略规划引入学校管理中，并取得了显著成就。

认真研究美国大学的战略规划对于我国大学战略规划的制定具有借鉴意义。

一、美国大学战略规划的基本内容虽然不同大学在文化、地域、资源等方面存在差异，但其战略规划的基本结构有共同之处。

这里以明尼苏达大学、亚利桑那大学和卡内基·梅隆大学三所大学的战略规划为例来分析美国大学战略规划包含的主要内容。

经过综合比较分析，不难发现美国大学战略规划一般都包括学校定位、发展目标和战略建议等三方面的内容。

（一）学校定位定位主要指大学对自身的使命(mission)、愿景(vision)、理念(philosophy)和价值观(value)等的明确界定。

欧美高校国际化战略研究——以哈佛大学为例随着全球化的发展，高校的国际化成为了一个热门话题。

欧美高校一直处于国际化的前沿，并且在世界范围内备受瞩目和赞誉。

本文以哈佛大学为例，探讨欧美高校在国际化方面的战略实践和创新。

一、哈佛大学的国际化历程哈佛大学是全球最著名、最具影响力的高等教育机构之一，也是美国研究型大学的代表之一。

自成立以来，哈佛大学就秉承着国际化的理念，拓展着与世界各地高校和机构的合作与交流。

20世纪60年代以来，哈佛大学的国际化建设进入了一个全新的阶段，多样化的国际化项目和机制不断出现，世界各地的学术合作网也不断拓展和加强。

二、哈佛大学的国际化战略哈佛大学的国际化战略主要体现在以下几个方面：1. 积极招生全球化哈佛大学是世界范围内最受欢迎的高校之一，学生来自全球170多个国家和地区，其学生群体非常多样化。

为了吸引更多的国际学生，哈佛大学积极开展全球招生活动，如在全球各地设立招生代表、参加国际教育展等，鼓励优秀的国际学生到哈佛大学学习。

2. 强化国际化课程哈佛大学一直重视多元文化、跨学科和全球视野的教育体系建设，培养学生的全球智慧。

哈佛大学开设了大量的国际化课程，如“文化交流和世界公民”、“全球化与公共政策”等，向学生传授全球知识和全球领导力技能。

3. 建立全球伙伴关系哈佛大学与全球各地的高校建立了广泛的伙伴关系，与伙伴高校开展了多种形式的交流与合作，如交换学生、组织国际研讨会、合作科研项目等。

4. 扩大国际交流机会哈佛大学为学生和教师提供了丰富多彩的国际交流机会，如支持学生赴全球各地开展实习和志愿服务活动、支持学生参加全球性的咨询公司、政府机构和非营利组织的活动等，让学生更好地融入全球化的社会环境，了解不同文化和经验。

三、哈佛大学的国际化成效哈佛大学的国际化战略取得了一系列显著成效：1. 提高国际影响力哈佛大学国际化战略得到了全球教育领域的广泛认可和赞誉，大大提高了哈佛大学在国际教育领域的影响力和竞争力。

【院校研究】美国大学战略规划介绍展开全文1、确定使命与价值美国学者寇普认为，大学战略规划是“一种开放的系统论，指引院校之舟在前进的道路上顺利通过变化多段的环境；它是一种行为，对未来外部环境状况可能引起的问题，预先提出解决议案；它也是一种手段，在持续的竞争资源中争取有利的地位。

它的主要目的是把院校的前途和可预见的环境变化联系起来，是资源的获得快于资源的消耗，从而能够成功完成院校的使命。

”在美国的很多院校战略管理专家看来，战略规划既是一个文本（strategic plan），更重要的是一个过程（strategic planning），在这个过程中，既是各方管理行为与意志的体现的过程，也是大学各种资源重新分配和整合的过程。

战略规划能够较好的帮助组织预测变化、确立合适的愿景、适应变化多端的环境，而被很多组织机构所采用。

在位于世界前100位的美国51所大学中，大部分学校都将制定战略规划作为大学管理和运行的重点工作，特别是以卡内基梅隆大学为代表的部分院校，尤为注重战略规划的编制、实施与评估，在短短的二三十年间，快速发展成为世界一流的研究型大学。

战略规划通过内外部环境、竞争环境分析，明确组织的优劣势和发展机会，感知和应对环境变化，帮助组织利用自身已有优势，追求更优的质量。

随着经济的全球化、高等教育的国际化、大数据等技术的使用等，高等学校面临更多的挑战和机遇，战略规划将发挥更大的作用，同时对战略规划的制定也将提出更高的要求。

美国院校规划协会（Society for Collegeand University Planning, SCUP）是一个专业的高等教育规划协会，主要目的是给会员提供建立和实现院校规划目标的知识和资源。

SCUP力主整合式规划（Integrated Planning）。

整合式规划就是在全校范围内，把愿景、优先性、人员、资源等内容放在一起进行整体规划，以支持全校的使命和学术计划。

整合式规划是一种可持续的规划方法，当学校在未来不断发展时，整合式规划要能调动和引导学校内互相联系和影响的多个组织机构，能够促进增强关系，统一组织形式，强调应对变化。

国外高校发展战略规划的研究及借鉴——以伦敦经济学院和宾州州立大学发展规划为例一、问题的提出21世纪是个充满着变革与希望的世纪，面对飞速发展、日新月异的周边环境，怎样抓住前所未有的机遇、实现跨越式发展是各个高等院校必须认真思考的问题。

而针对新的机遇与挑战，制定一份既立足国情校情、又紧跟世界发展趋势的战略规划，对于立志创建一流的高等院校来说有着十分重要的意义。

在制定高校发展战略方面，国外有关院校有着丰富的经验，这对于国内高校具有十分重要的借鉴意义。

伦敦经济学院是一所久负盛名的大学，是社会科学、政治科学和经济科学领域的世界级科研中心与教学中心。

世纪之初，伦敦经济学院为迎接新的机遇与挑战，制定了2003-2008年的五年发展规划。

宾西法尼亚州立大学（下简称宾州州立大学）是美国着名的“TOPTEN”大学之一，实行持续的年度战略发展计划已有将近二十年的时间，积累了丰富的经验。

这两所学校的发展历史、所处的内外部环境以及竞争优势各不相同，但在制定学校的发展战略规划方面具有共同的特点。

二、伦敦经济学院和宾州州立大学发展规划介绍（一）伦敦经济学院五年发展规划简介伦敦经济学院2003-2008年发展规划，旨在继续发扬人文社会科学的优势，将学院建成在社会科学领域具有国际优势的世界一流大学。

该五年发展规划涵盖了学院建设的各个方面，分为以下六个部分：学术发展与科研、教学工作、校园文化建设、服务社会、支持优势和行政管理。

在各部分中，规划首先设定了该部分的战略重点，展望了五年后的预期成果，并设定了相应目标；随后对学院的发展现状和1998--2002年间取得的成绩进行了分析总结；最后就影响该方面发展的各种因素进行分析，提出了具体的发展措施，从而形成一份完整、系统的规划文件。

该规划的主要内容如下:学术发展与科研：提高科研活动管理水平，加强科研队伍建设，优化科研资源配置，调整学科设置，重点加强综合学科与交叉学科建设，以保持学院的科研活动在国际范围内的领先地位。

高校国际化战略研究近年来，高校国际化战略成为了各大高校的重要议题。

在全球化背景下，高校国际化战略对于高校的发展越来越重要。

本文将从几个角度来探讨高校国际化战略的意义、高校国际化战略的发展历程以及高校国际化战略的实践。

一、高校国际化战略的意义高校国际化战略是指高校为适应全球化趋势，在办学方式、课程设置、教育质量、教学科研等各方面向国际标准看齐，积极拓展国际化合作，培养具有国际视野和创新能力的优秀人才的的一种战略。

高校国际化战略对于高校的发展具有重要的意义。

首先，高校国际化战略可以促进高校的国际化合作。

降低成本、提高产出、增加经济效益是高校国际化战略的最终目标之一。

通过与国外高校、企业、研究机构等合作，可以为高校引进一系列新的教育思想、教育技术、教学方法等先进的教育理念，同时也可以扩展高校的市场和拓展国际影响。

其次，高校国际化战略可以为高校的教育教学质量提升奠定基础。

在全球化背景下，高校之间的竞争正越来越激烈。

在这样的环境下，高校必须不断学习吸收世界上先进的教育理念和管理经验，才能保证自身的竞争力。

国际间的教育和教学的交流将有助于促进教育教学的创新，与时俱进，更好地满足学生的需求和社会的需求。

最后，高校国际化战略可以为国家培养更多有国际竞争力的人才提供保障。

在全球化时代，跨国企业越来越多地涌入中国市场，国际化背景下，培养具有国际观念和跨文化交流能力的高素质人才成为了各个领域的需求。

高校国际化战略的实施将为国家培养更多有国际竞争力的人才提供保障。

二、高校国际化战略的发展历程高校国际化战略的发展历程可以追溯到20世纪初的欧美国家。

20世纪初，欧美国家开始探索对于高校的国际化战略。

20世纪五十年代，美国研究生院大量吸引了海外学生的到来。

从此之后，美国的高校开始在国际间发挥着更大的影响力。

随着全球化的推进，一些欧美国家的大学排名也逐渐上升，如英国、荷兰、瑞典等，高校间的合作和交流也更加频繁，渐渐地形成了一个高校国际化的繁荣时期。

国外高校战略规划的研究及借鉴简介随着全球高等教育的发展，国外高校在战略规划方面取得了许多成功的经验，这些经验对于我们国内的高校也具有借鉴意义。

本文将探讨国外高校战略规划的研究成果以及对其的借鉴价值。

1. 国外高校战略规划的重要性高等教育领域的竞争日益激烈，高校需要制定有效的战略规划以应对变化的环境和需求。

国外高校在战略规划方面的研究和实施取得了显著的成果，其重要性表现在以下几个方面：•提高资源利用效率：战略规划可以帮助高校优化资源配置，合理利用有限的资源，提高办学效益。

•增强竞争力：通过制定战略规划，高校可以定位自己在国内外高等教育市场的竞争地位，明确办学目标和发展方向，提升竞争力。

•适应变化的环境和需求：战略规划使高校能够及时应对外部环境的变化、行业的发展趋势以及学生和社会的需求，保持敏锐的反应能力。

•实现可持续发展：战略规划帮助高校规划长远的发展目标，确保高校能够实现可持续发展。

2. 国外高校战略规划的研究成果国外高校在战略规划方面的研究成果包括战略规划方法、实施案例等，这些成果为我国高校进行战略规划提供了宝贵的经验和思路。

2.1 战略规划方法国外高校在战略规划方面的研究成果主要包括以下几种方法：•SWOT分析：通过对高校内外部环境的分析，确定高校的优势、劣势、机会和威胁，为后续的战略制定提供依据。

•市场竞争力分析：针对高校所在的教育市场进行竞争力分析，了解自身定位和竞争对手的优势和劣势，制定相应的战略来增强竞争力。

•品牌建设：战略规划中的品牌建设是国外高校非常重视的一项内容。

通过对高校品牌的定位、传播和管理，提升高校的知名度、声誉和影响力。

•风险管理：高校应对的风险种类繁多，如财务风险、声誉风险等。

国外高校在战略规划中注重风险管理，建立风险管理体系，提前预防和控制风险。

2.2 实施案例国外高校在战略规划方面的实施案例也是我国高校可以借鉴的宝贵资源。

以下是一些国外高校战略规划的成功案例：•哈佛大学：哈佛大学通过战略规划，明确了自己的办学目标和愿景，并注重提高学生的创新能力和领导能力。

外洋高校生长战略筹划的研究及借鉴——以伦敦经济学院和宾州州立大学生长筹划为例一、问题的提出21世纪是个布满着厘革与希望的世纪，面对飞速生长、日新月异的周边情况，怎样抓住前所未有的机会、实现跨越式生长是各个高等院校必须认真思考的问题。

而针对新的机会与挑战，制定一份既立足国情校情、又紧跟世界生长趋势的战略筹划，对付立志创建一流的高等院校来说有着十分重要的意义。

在制定高校生长战略方面，外洋有关院校有着富厚的经验，这对付海内高校具有十分重要的借鉴意义。

伦敦经济学院是一所久负盛名的大学，是社会科学、政治科学和经济科学领域的世界级科研中心与讲授中心。

世纪之初，伦敦经济学院为迎接新的机会与挑战，制定了2003-2008年的五年生长筹划。

宾西法尼亚州立大学（下简称宾州州立大学）是美国著名的“TOP TEN”大学之一，实行连续的年度战略生长筹划已有快要二十年的时间，积聚了富厚的经验。

这两所学校的生长历史、所处的内外部情况以及竞争优势各不相同，但在制定学校的生长战略筹划方面具有配合的特点。

二、伦敦经济学院和宾州州立大学生长筹划介绍（一）伦敦经济学院五年生长筹划简介伦敦经济学院2003-2008年生长筹划，旨在继承发扬人文社会科学的优势，将学院建成在社会科学领域具有国际优势的世界一流大学。

该五年生长筹划涵盖了学院建立的各个方面，分为以下六个部分：学术生长与科研、讲授事情、校园文化建立、办事社会、支持优势和行政治理。

在各部分中，筹划首先设定了该部分的战略重点，展望了五年后的预期结果，并设定了相应目标；随后对学院的生长现状和1998--2002年间取得的结果进行了阐发总结；最后就影响该方面生长的种种因素进行阐发，提出了具体的生长步伐，从而形成一份完整、系统的筹划文件。

该筹划的主要内容如下:学术生长与科研：提高科研运动治理水平，增强科研步队建立，优化科研资源配置，调解学科设置，重点增强综合学科与交织学科建立，以保持学院的科研运动在国际范畴内的领先职位。