(新)高考政治一轮复习最易错考点系列1商品的基本属性与货币的基本职能含解析1

必修一：《经济生活》易错易混知识总结专题一经济生活之商品、货币、价格与消费1、商品的基本属性的易错观点（1）商品必须是劳动产品，劳动产品一定是商品（前对，劳动产品不一定是商品）（2）凡是用于交换的劳动产品都是商品（商品是使用价值与价值的统一体。

一种劳动产品虽然用于交换，但如果不再具有使用价值，也就不再有价值，那么它就不再是商品。

比如有毒的产品、假冒伪劣产品不是商品）（3）服务是一种无形商品，它有使用价值，但没有价值（人的服务是劳动产品，劳动服务用于交换，也可以成为商品，也有价值）（4）商品是一个永恒的范畴（商品是一个历史范畴）（5）所有物品都是劳动产品，所有劳动产品和物品都是商品（物品不一定都是劳动产品，劳动产品要用于交换才是商品）（6）劳动产品凝结了人类劳动，具有价值；或者凝结了人类劳动的东西都有价值（前对，但并非所有的劳动产品都有价值，价值是商品特有的属性，只有需要交换时，才需要比较凝结在商品中的劳动量，这种劳动才形成价值。

不用于交换的劳动产品，无需比较劳动量的大小，这种劳动不形成价值）（7）商品是使用价值和价值的统一体，因此，商品使用价值和价值总是不可分割地属于商品所有者（不可同时拥有）（8）商品的价值和使用价值是不可分割的和统一的，因此，有价值的一定有使用价值，有使用价值的也一定有价值。

（二者可以分割，有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值）（9）企业只关心商品的价值,消费者只关心商品的使用价值。

(商品是使用价值和价值的统一体。

企业不仅关心商品的价值 , 也关心商品的使用价值 , 因为商品的使用价值是价值的物质承担者。

消费者不仅关心商品的使用价值也关心商品的价值,希望买到物美价廉的商品。

人们在购买商品时,总是力图找到两个方面的最佳结合点)（10）价值是使用价值的基础，使用价值是价值的表现形式（价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式）（11）使用价值和价值是商品的本质属性（二者是商品的基本属性，其中价值是商品的本质属性）（12）人们购买商品都希望“经久耐用”，这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映（“经久耐用”只涉及到商品的使用价值）（13）使用价值不同是不同的商品之间能够交换的原因（使用价值不同是不同商品之间需要交换的原因，不同商品之间能够交换的原因是都有价值。

高三政治新高考一轮复习——考点1货币的本质和职能
知识梳理
1.商品
(1)含义：商品是用于交换的劳动产品。

(2)基本属性：使用价值和价值，商品是使用价值和价值的统一体。

方法技巧
(1)图示商品的含义及基本属性
(2)商品判定“3方法”
时政热词性价比
性价比全称是性能价格比，是一个性能与价格之间的比例关系，具体公式：性价比＝性能/价格。

实则是将商品视为使用价值与价值的统一。

性价比应该建立在你对产品性能要求的基础上，也就是说，先满足性能要求，再谈价格是否合适，由于性价比是一个比例关系，它存在其适用范围和特殊性，不能一概而论。

2.货币的产生与本质
温馨提示：普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞(纸币)，是由国家发行的法定货币；金银饰品、金银奖品不是货币；网络中的Q币和比特币是一种特殊商品，不是货币。

3.货币的职能
(1)基本职能：价值尺度和流通手段。

(2)其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。

方法技巧
两种方法区分货币的职能
4.货币与财富
(1)在一定意义上，货币是财富的象征。

①从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；②从本质上看，它是一般等价物；③从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两种基本职能。

(2)树立正确的金钱观。

对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。

5.金属货币与纸币
(1)纸币的产生与含义
温馨提示：纸币能执行货币价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段。

(个别国家的纸币可以充当世界货币)。

2021-2022年高考政治《经济生活》考点解读考点一货币（1）货币的本质①了解商品的基本属性商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）②理解货币的产生和本质从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。

货币的本质是一般等价物。

③基本职能货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。

④理解纸币及其发行量纸币是由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。

国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

发行过多，会引起物价上涨和通货膨胀；反之，会使商品销售发生困难，阻碍商品流通。

通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。

通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。

它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。

⑤树立正确的金钱观金钱是商品交换长期发展的产物，本质上是一般等价物，具有价值尺度、流通手段两个基本职能。

货币是财富的象征，在经济生活中发挥重要作用。

正确的金钱观：要取之有道,要用之有益,要用之有度。

要理性的对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会，有利于他人的地方，用于有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

（2）信用工具和外汇①了解信用工具信用卡具有集存款、取款、消费、结算、查询为一体等功能。

②了解外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。

高考政治经济生活易错易混淆知识1、商品的基本属性的易错观点(1)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。

(注意：使用价值不是商品特有的属性)(2)商品的质量越好，价格越高。

(注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系) (3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。

(注意：有使用价值的东西不一定有价值)(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

(注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值)(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。

(注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的) 2、商品价值量的易错观点(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比(注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的)(2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

(注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变)(3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。

(注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高)(4)价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。

(注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响)3、货币的易错观点(1)金银是商品交换长期发展的产物。

(注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物)(2)货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品(注意：应该是固定的充当一般等价物)(3)金银天然是货币，货币天然是金银。

(注意：金银天然不是货币)(4)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

(注意：执行价值尺度是观念中的货币)(5)通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

(注意：物价上涨不一定会引起通货膨胀)4、价值规律的易错观点(1)价值规律是市场经济特有的规律(注意：应该是商品经济的基本规律)(2)商品供应量与需求量互相制约。

(注意：应该是供求与价格相互制约)(3)等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

高中政治必修一知识点总结：货币相关知识有如人体血液一样的宝贵。

人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性:商品具有使用价值和价值两个基本属性（1）价值的含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。

）（2）使用价值的含义:使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

（商品的使用价值千差万别）。

（3）两者关系:商品是使用价值和价值的统一体。

价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。

生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。

2、货币的产生与本质:（1）货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。

货币的产生经历了四个阶段:①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段:在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。

于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。

（2）货币的本质:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

货币的本质仍然是一般等价物。

3、货币的基本职能:货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。

（1）价值尺度:①含义:指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格:用一定数量的货币表示出来的商品价值。

价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。

③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

（2）流通手段:①含义:指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通:以货币为媒介的商品交换。

公式:W--G――W’③需要现实中的货币。

（3）货币的其他三种职能:贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

高考政治知识点对于即将参加高考的同学们来说，政治学科的知识点纷繁复杂，需要系统地梳理和掌握。

以下是为大家总结的一些重要的高考政治知识点。

一、经济生活1、商品的基本属性商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性。

使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

2、货币的职能货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。

其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能。

3、影响价格的因素（1）价值决定价格。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。

（2）供求影响价格。

供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

4、价格变动的影响（1）对生活消费的影响：一般来说，价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加。

不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同，生活必需品需求弹性小，高档耐用品需求弹性大。

消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。

（2）对生产经营的影响：调节产量；调节生产要素的投入。

5、消费及其类型（1）影响消费的因素：主要有居民的收入（当前可支配收入、未来收入预期、收入差距）、物价水平、消费心理和消费观念等。

（2）消费类型：按照消费目的，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

6、树立正确的消费观我们要做理智的消费者，践行正确的消费原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

7、生产与消费的关系（1）生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。

（2）消费对生产具有反作用：消费是生产的目的；消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

8、我国的基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

《经济生活》知识点汇总第一单元：生活与花销第一课：钱币（一）钱币的实质考点 1：商品的基本属性1．商品的含义：用于互换的劳动产品。

2．商品的基本属性：价值和使用价值。

（1）价值是指凝固在商品中无差其他人类劳动。

使用价值是指商品能够知足人们某种需要的属性。

（2）使用价值和价值是商品的两个基本属性。

（前者是自然属性，后者是社会属性）（3）商品是价值与使用价值的一致体，使用价值是价值的物质肩负者。

考点 2：钱币的产生和实质1．钱币的含义：从商品中分别出来固定地充任一般等价物的商品。

2．钱币产生：物物互换—扩大的物物互换—一般等价物—金银固定充任一般等价物—钱币产生。

3.钱币的实质：是一般等价物。

考点 3：钱币的基本职能1.价值尺度含义：钱币拥有的表现和权衡其他所有商品价值大小的职能。

原因：钱币自己是商品，有价值。

要求：履行这个职能只要要见解上的钱币，不需要现实的钱币。

2.流通手段含义：钱币充任商品互换的媒介的职能。

表现形式：商品—钱币—商品。

以钱币为媒介的商品互换叫做商品流通。

要求：钱币履行这个职能必定用现实的钱币，不能够用见解的钱币。

3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，钱币还有储蓄手段、支付手段和世界钱币的职能。

考点 4：金属钱币与纸币1金属钱币：拥有必然形状、重量、成色和面额价值的铸币。

2．纸币含义：由国家（或某些地区）刊行的、逼迫使用的。

３．纸币的刊行量必定以流通中所需的钱币量为限度。

若是纸币的刊行量高出这个限度，就会惹起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济序次；若是纸币的刊行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻截商品流通。

流通钱币量的计算公式：商品价钱总数（待售商品数量×价钱水平）/ 钱币流通次数。

考点 5：钱币与财富1.钱币被崇敬的原因：钱币产生后，就成了社会财富的象征。

2.钱币其实不奇特：不该盲目崇敬，从钱币的起源看，它是商品互换长久发展的产物；从实质上看，它是固定充任一般等价物的商品，从职能上看，它拥有价值尺度，流通手段等基本职能。

高中政治必修一易错易混知识点一、商品的基本属性易错点：有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。

易混点：使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系；价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系。

二、货币的职能易错点：货币执行价值尺度职能时需要现实的货币。

易混点：货币充当价值尺度职能只需要观念上的货币；货币充当流通手段职能必须是现实的货币。

三、纸币易错点：纸币的发行量越多越好。

易混点：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

四、汇率易错点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于进口，不利于出口。

易混点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于出口，不利于进口；汇率跌落，外币贬值，本币升值，有利于进口，不利于出口。

五、影响价格的因素易错点：供求决定价格。

易混点：价值决定价格，供求影响价格。

六、价格变动的影响易错点：生活必需品对价格变动的反应程度大，高档耐用品对价格变动的反应程度小。

易混点：生活必需品对价格变动的反应程度小，高档耐用品对价格变动的反应程度大。

七、影响消费的因素易错点：提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入。

易混点：提高居民消费水平的根本途径是发展经济，增加居民收入是主要途径。

八、消费类型易错点：贷款消费就是超前消费。

易混点：贷款消费不一定是超前消费。

在自己的经济承受能力范围之内进行的贷款消费，不属于超前消费。

九、消费心理与消费行为易错点：求异心理引发的消费是不可取的。

易混点：对求异心理引发的消费要具体分析，过分标新立异不可取。

十、生产与消费易错点：消费决定生产。

易混点：生产决定消费，消费对生产具有反作用。

十一、我国的基本经济制度易错点：公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的。

易混点：公有制经济在国民经济中居于主体地位，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，二者在国民经济中的地位是不平等的，但在市场竞争中的地位是平等的。

必修一经济生活考点一货币1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。

2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。

1：商品的基本属性(1)商品的含义：用于交换的劳动产品注意：物品在以下四种情况下不是商品：①本身不是劳动产品。

如自然状态的阳光、空气、水。

②是劳动产品，没有用于交换。

如农民自产自用的粮食。

③没有使用价值，或失去了相应的使用价值。

如变质的食品、假冒伪劣产品等。

④已经退出流通领域，进入消费领域。

如学生正在使用的学习用品。

(2)商品的基本属性：价值和使用价值。

①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

价值是商品的特有属性和本质属性。

是社会属性②使用价值是自然属性。

(涉及到商品的质量)③两者的关系：对立统一统一：商品是两者的统一体。

使用价值是价值的物质承担者。

对立：生产者和消费者都不能同时占有两者。

注意：A、有价值就一定是商品，有使用价值；B、有使用价值的东西不一定有价值。

知识运用：商品两属性对现实的指导意义 (食品安全、药品安全)①使用价值是价值的物质承担者。

必须重视商品的质量②A消费者：购物就应追求“物美价廉”B、生产者：要销售产品，实现价值，就必须努力提高产品质量，树立质量观念C、国家：重视产品质量，严厉打击制售假冒伪劣的行为2：货币的产生与本质(1)货币产生：商品和货币不是同时产生的，但将来会同时消亡。

(2)货币的本质：是一般等价物。

3：货币的基本职能(1)基本职能：(货币产生就有的职能，货币的基本职能≠货币的职能)①价值尺度(观念上的货币)②流通手段( 即购买手段，必须用现实的货币)。

A、主要特点是:一手交钱、一手交货。

(商品的让渡和货币的让渡在时空不分离)B、流通货币量的计算公式：商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。

(2)其它职能：①贮藏手段(必须是足值的货币)②支付手段(商品的让渡和货币的让渡在时空分离)适用情况：税收、利息、债务、租金(房租、地租)、工资的支付③世界货币(现在某些纸币也具有了这个职能)④注意：通过关键词来区分货币的职能价值尺度多用“标价”“价格”等词语；流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词语；贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词语；支付手段多用“赊销”“赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词语；世界货币多用“购买外国货”“国际收支”“国际结算”等词语。

考点 01 钱币一、钱币的本质（一）商品的基本属性1．含义：商品是用于交换的劳动产品。

2．基本属性：使用价值和价值。

（二）钱币的产生与本质1．产生：钱币是商品交换发展到必定阶段的产物，它的出现要比商品晚的多。

2．含义：钱币是从商品世界中分别出来固定地充当一般等价物的商品。

3．本质：一般等价物。

一般等价物：指从其余商品中分别出来，在必定范围内可以直接和其余全部商品相交换，并表现其余全部商品价值的商品。

（三）钱币的职能1．基本职能：⑴价值尺度：①含义：钱币拥有的表现和衡量其余全部商品价值大小的职能。

②特色：履行这个职能只需要看法上的钱币。

③影响：钱币产生此后，全部商品的价值都由钱币来表现，商品价值的大小就表现为钱币的多少。

经过必定数目的钱币表现出来的商品价值，叫作价格。

价值决定价格，价格是价值的钱币表现形式。

⑵流通手段：①含义：钱币充当商品交换媒介的职能。

②特色：履行这个职能一定是实实在在的钱币。

③影响：钱币出现此后，商品交换包含了卖和买两个先后连接的阶段。

2．其余职能：⑴支付手段：①产生：跟着赊销赊账买卖的产生而出现。

②特色：履行这个职能一定是实实在在的钱币。

③表现：清账或支付债务、地租、利息、税款、薪资等。

⑵储藏手段：钱币退出流通领域，看作社会财产的代表被保存起来。

⑶世界钱币：钱币越出国内市场，在世界市场长进行流通支付。

（四）纸币1．产生：金银条块——铸币——不足值的铸币——纸币。

2．长处：与金属钱币对比，纸币的制作成本低、更易于保存、携带和运输，防范了铸币在流通中的磨损。

3．含义：由国家（或某些地区）刊行的，强迫使用的。

◎纪念币：①含义：纪念币是拥有特定主题的、由国家一致计划刊行的法定钱币。

②特色：拥有特定主题和限量刊行。

③意义：纪念币在作为法定钱币的同时，还拥有较高的珍藏、保值和投资价值。

4．刊行：⑴国家有权刊行纸币，但不可以任意刊行。

国家可以规定纸币的面额，决定一准期间内刊行多少纸币，但无权规定纸币的本质购买力。

【2015高考预测】货币的本质与职能，纸币发行规律，通货膨胀与通货紧缩，外汇与汇率，社会必要劳动时间、价值量、劳动生产率三者之间的关系，价格变动对需求量的影响，影响消费的因素，消费结构，消费观。

近两年全国及各省市新课程高考试题，突出了对汇率的考查，并且把汇率与利率、劳动生产率等进行了结合。

另外，价格与需求的关系问题上升为考查重点，且多以图表(尤其是坐标图)题的形式出现。

【难点突破】难点一运用商品的基本属性对质量、品种、效益、打击假冒伪劣商品等问题的考查1．阜阳农村，100多名婴儿由于误用了不良厂家制造的“无营养”劣质婴儿奶粉进行喂养，染上了“大头”怪病，已有至少8名婴儿死亡。

．引起了政府的高度重视，并要求当地工商部门追查这些假奶粉的来源，追究这些造假者的法律责任。

这一案件中的“无营养”劣质婴儿奶粉是A.是商品，因为生产时耗费了人的劳动B．不是商品，因为它不具备奶粉这种商品的有用性，所以也就没有价值C．是商品，因为它有价格，所以也有价值D．不是商品，因为它虽然用于交换，但却不是劳动产品近年来，通过开展“质量月”、“中国质量万里行”、“百城万店无假货”等活动，我国产品质量总体水平不断提高。

量国家监督抽查平均合格率接近80％，一批产品已经接近或达到国际先进水平。

据此回答。

2．尽管“百城万店无假货”活动年年都在进行，但是由于各种复杂的原因，制假售假的现象仍屡禁不止。

从根本上说，这是因为A.我国市场经济的法律法规不健全B．地方保护主义支持制假售假C．制假售假能通过市场获取暴利D．执法部门打击力度不够3．中宣部、中央文明办、国家内贸局、国家工商局、国家质量技术监督局、共青团中央六部委联合发出通知，要求各地把“百城万店无假货”这项深得民心的活动进一步引向深入。

几年来，我国先后持续开展了“中国质量万里行”、“打假特别行动”、“百城万店无假货”等活动。

结合打假保真来提高产品质量，已经成为我国经济发展中具有深远意义的重大举措。

高一政治商品的基本属性易错知识点总结(1)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。

(注意：使用价值不是商品特有的属性)(2)商品的质量越好，价格越高。

(注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系)(3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。

(注意：有使用价值的东西不一定有价值)(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

(注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值)(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。

(注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的)高一政治商品的基本属性知识点(1)使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性。

(2)商品是使用价值和价值的统一体。

①作为商品，必须既有使用价值又有价值，二者缺一不可;②商品的价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;③商品的使用价值也离不开价值，没有价值的东西不是商品，因而也不具有商品的使用价值。

(3)运用商品两个基本属性说明有关现实问题一、名牌战略(或为什么重视产品质量?)①企业：长期稳定的市场、良好的质量、优质的服务→信誉和形象(无形资本)→更容易实现价值，更具有市场竞争力，在竞争中立于不败之地→巨大的经济效益，重大的社会影响。

②国家：实现社会主义生产目的，更好地满足人民的生活需要;适应经济全球化和中国入世的新形势，使我国在国际竞争中处于有利地位。

二、知识链接：我国为什么要重视打击假冒伪劣商品?(结合“劣质奶粉”事件等)商品是使用价值和价值的统一体，假冒伪劣商品割裂了二者的联系;产品的质量关系到经营者的信誉与形象，生产销售假冒伪劣商品的行为属于不公平竞争，破坏了正常的市场秩序;产品的质量关系到消费者的切身利益，国家依法打击假冒伪劣商品的行为是维护消费者合法权益的表现;假冒伪劣商品的出现是市场经济自发性表现。

应加强法制性;假冒伪劣商品的出现是违背市场交易的原则的;假冒伪劣商品的出现是违背企业经营者和劳动者应有的职业道德的。