陈继儒《摊破浣溪沙》阅读练习及答案(2020年山东省济南市中考题)
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《摊声浣溪沙》阅读附答案
阅读下面宋词,完成8~9题。
摊声浣溪沙
天雨新晴,孙使君宴客双石堂,遣官奴试小龙茶
毛滂
日照门前千万峰,睛飙先扫冻云空。
谁作素涛翻玉手,小团龙。
定国①精明过少壮,次公②烦碎本雍容。
听讼阴中③苔自绿,舞衣红。
【注】①定国,于定国,西汉人,官至丞相,为人清廉,裁决案件公允准确。
②次公,盖宽饶,西汉人,官为司隶,勤于职政,行清能高。
③听讼阴中:传说西周召公行巡乡邑,在甘棠树下审理诉讼案件,故有“听讼阴中”之说。
8.前人把这首词归为豪爽词,请结合词的开头两句说明这样归类的理由。
(5分)
答:
9.下片应用了哪些表现手法?请结合具体诗句分析其作用。
(6分)
答:
参考答案
8.(5分)理由:①意境开阔:晴空万里,日照千峰,体现了阔大的意境。
②语言富有气概:“千万峰”数量众多,“扫”有席卷、涤荡的豪迈气概。
(答对其中一点2分.答两点得5分)
9.(6分)①用典。
(1分)应用于定国、盖宽饶、召公等人的典故,涵蓄地表达了作者对孙使君清廉公正、勤政能高的讴歌之情。
(2分)②借景抒怀。
(1分)孙使君治郡清平,民无讼事,所以庭中绿苔白生,委宛地表达了作者对孙使君治政能力的讴歌之情。
(2分)③即事抒怀。
(1分)“舞衣红”描述了一派歌舞升平的景象,表达了对孙使君治政有方的讴歌之情。
(2分)(答对其中2点便可得满分)。
【诗词阅读及答案】《浣溪沙》阅读附答案浣溪沙①
欧阳修
湖上朱桥作响图画轮②,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑净无尘。
当路游丝萦醉客,隔花啼鸟唤行人,日斜归去奈何春。
【备注】①这首词就是作者任颍州知州时所写下,描绘的就是人们至颍州西湖游春的景象。
画轮,指装饰华美的车轮。
(1)第二句中“浸”字的妙不可言,请作赏析。
(2分)
(2)词的最后一句“日横月夜自知春”常被人津津乐道,它整体表现了作者怎样的心理状态?恳请融合词的意境并作具体分析。
参考答案:
(1)“泡”字把“映衬”看成“煮沸”,把“云影”看成“真云”,形象写下湖水的纯净。
(2分后,每点1分后。
意思吻合即可)
(2)作者由日斜人归想到美好的春光即将逝去,这是无可奈何的事;西湖春游,度过了一天欢快的日子,归去之际,不免若有所失,由欢乐而转入惆怅,这也是无可奈何的事,表现了作者由欢快转向悲凉的心理状态。
(4分。
结合词意具体分析2分,只要涉及其中一方面分析合理即可;心理状态2分,答悲凉或惆怅给1分)。
2020年高考语文阅读练习及解析浣溪沙①苏轼其二旋抹红妆看使君,三三五五棘篱门。
相挨踏破蒨罗裙。
②老幼扶摧收麦社,乌鸢翔舞赛神村。
道逢醉叟卧黄昏。
其三麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香?隔篱娇语络丝娘。
③垂白杖藜抬醉眼,捋青捣麨餪饥肠,问言豆叶几时黄?④[注]①宋元丰元年,徐州春旱,词人时任徐州太守,往石潭祈雨,得雨,复往石潭谢雨,途经乡村,写下一组《浣溪沙》词记途中观感。
②蒨:同茜,绛红色。
③络丝娘:纺织娘,此处代指缫丝姑娘。
④餪:女嫁三日送食曰“餪”,此处指馈赠饭食。
1.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.《浣溪沙》组词以独特的视角,捕捉初夏雨后乡村两三画面,笔触始终不离农事和乡情,生活气息十分浓郁,完全突破了“词为艳科”的藩篱。
B.《其二》下阕写村落祠堂,村民扶老携幼,举行麦收前的赛神活动来感谢天降喜雨,祠前乌飞鸢翔,道旁老翁醉卧,人与自然和谐,一片喜庆。
C.《其三》下阕写扶杖老农见太守造访,情不自禁地从田头捋下待熟青麦粒捣成粉,馈赠客人以尝新,词人趁势询问豆子何时成熟,满是关切。
D.苏轼为官对田园怀有亲近之心,这两首《浣溪沙》词,写了行经乡村路途所见或所闻所问,无不反映乡民情绪,也交织着词人的欣悦和同情。
2.两首词的上阕分别用什么手法来表现乡村女子?请简要分析。
(6分)我是—条小河冯至我是一条小河,我无心从你的身边流过,你无心把你彩霞般的影儿投入了河水的柔波。
我流过一座森林,柔波便荡荡地把那些碧绿的叶影儿裁剪成你的衣裳。
我流过一座花丛,柔波便粼粼地把那些彩色的花影儿编织成你的花冠。
最后我终于流入无情的大海,海上的风又厉,浪又狂,吹折了花冠,击碎了衣裳!我也随着海潮漂漾,漂漾到无边的地方;你那彩霞般的影儿,也和幻散了的彩霞一样!1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.“我是一条小河,我无心从你的身边流过”,诗句隐喻“一见钟情”,这位姑娘使诗人钟情。
B.”海上的风又厉,浪又狂”,此诗句寄寓了对社会丑恶现实与人们险恶心机的批判。
绝密★启用前注意事项:济南市2020年九年级学业水平考试语文试题本试题共6 页,满分为150 分,考试时间为120 分钟。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时,必须使用2 B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0 . 5 毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。
直接在试题上作答无效。
考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
一、(20 分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(4分)A.元勋(xūn) 喷薄(bÁo) 虔诚(qiÁn) 锋芒毕露(lù)B.钦差(qīn) 酝酿(niÀng) 不辍(chuò) 审时度势(dù)C.磐石(pÁn) 热忱(chén) 恪守(gè) 不折不挠(nÁo)D.殷切(yīn) 商酌(zhuó) 积淀(diÀn) 同舟共济(jì)2.下列词语中没有错别字的一项是()(4分)A.精致绿阴场一丝不苟高瞻远瞩B.浩翰纪念碑长治久安家喻户晓C.隧道拓荒者孜孜不倦白手起家D.铭记博物馆草长莺飞临危不具3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(4分)A.民法典坚持“以人民为中心”的立法理念,与人们的生活相濡以沫。
B.“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、“北斗”组网……我国重大科技成果层出不穷地出现。
C.正在建设中的“稼轩文旅城”将以其处心积虑的设计,为济南打造一张新的文化名片。
D.我们要立下愚公移山之志,咬定目标苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战。
4.下列句子没有语病的一项是()(4分)A.科学防控新冠肺炎疫情,重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。
B.青春不仅是一个年龄阶段,更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。
2020年山东省济南市中考语文试题及参考答案与解析(满分为150分,考试时间为120分钟)一、(20分)1.下列词语中加点字的读音完全正确....的一项是()(4分)A.元勋.(xūn)喷薄.(báo)虔.诚(qián)锋芒毕露.(lù)B.钦.差(qīn)酝酿.(niàng)不辍.(chuò)审时度.势(dù)C.磐.石(pán)热忱.(chén)恪.守(gè)不折不挠.(náo)D.殷.切(yīn)商酌.(zhuó)积淀.(diàn)同舟共济.(jì)2.下列词语中没有错别字.....的一项是()(4分)A.精致绿阴场一丝不苟高瞻远瞩B.浩翰纪念碑长治久安家喻户晓C.隧道拓荒者孜孜不倦白手起家D.铭记博物馆草长莺飞临危不具3.下列句子中加点成语使用恰当....的一项是()(4分)A.民法典坚持“以人民为中心”的立法理念,与人们的生活相濡以沫....。
B.“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、“北斗”组网……我国重大科技成果层出不穷....地出现。
C.正在建设中的“稼轩文旅城”将以其处心积虑....的设计,为济南打造一张新的文化名片。
D.我们要立下愚公移山....之志,咬定目标苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战。
4.下列句子没有语病....的一项是()(4分)A.科学防控新冠肺炎疫情,重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。
B.青春不仅是一个年龄阶段,更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。
C.樊锦诗奉献大漠近60年,打造了“数字敦煌”等重要文物研究和保护。
D.假如你是一粒种子,尽管是生在沃野,还是长在峭壁,都要坚强地扎根生长。
5.下列关于名著的表述,不正确...的一项是()(4分)A.《水浒传》中吴用足智多谋,他与杨志、晁盖、阮氏三兄弟等人联手智取了生辰纲。
B.艾青的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀,其主旋律是对土地的热爱和对光明的歌颂。
高考语文诗歌鉴赏《浣溪沙》含答案阅读下面这首宋词,完成15-16题。
浣溪沙①苏轼麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香?隔篱娇语络丝娘②。
垂白③杖藜抬醉眼,捋青捣麨软饥肠④。
问言豆叶几时黄?【注】①苏轼任徐州太守时,当地曾发生严重春旱,他前往石潭求雨,得雨后,又往石潭谢雨,沿途写了一组《浣溪沙》,这是第三首。
②络丝娘:指缫丝的女子。
③垂白:老人。
④捋青捣麨软饥肠:把没有成熟的青麦炒干后捣成粉末充饥。
15.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)A.上阕描写农作物的生长状况和人的活动,既充满田园情趣,又富有生活气息。
B.上阕综合运用视觉、嗅觉和听觉描写,把雨后农村的景象写得有声有色有味。
C.下阕描写了谢雨途中遇到的一位农村老人,这位老人因久旱逢雨而喜悦醉酒。
D.这首词对农村风物人情的细致描写,隐藏着作者对百姓生活的深切关怀。
16.对比上阕和下阕,作者的心情有怎样的不同?为什么?请简要分析。
(6分)参考答案:15.C16.上阕,心情喜悦;下阕,内心忧虑。
作者内心喜悦,是因为看到久旱雨后农村生机勃勃的景象;内心忧虑,对百姓的关切,是因为看到一位老人要用没有成熟的青麦充饥,看到了春旱给百姓造成的灾难之重,表现了词人的爱民之意,对百姓的关切之心。
【解析】15.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。
C.“这位老人因久早逢雨而喜悦醉酒”分析有误。
并非醉酒,只是眼神迷离似醉,好像喝醉之人的眼睛。
下阕主要写老人因久旱无食物充饥,只好从未全熟的麦穗上捋下麦粒,想要捣碎做成干粮充饥,展现的是老人生活的困难而非因久早逢雨而喜悦。
故选C。
16.本题考查对作者情感态度的理解能力。
上片“麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香?隔篱娇语络丝娘”,主要写了麻叶因甘霖的滋润焕发着光泽,村庄里弥漫着煮蚕的香味,还听到缫丝的妇女在隔着篱笆悦耳的谈笑声,展现的是农村生活的情趣,表现了词人对初夏时节农村生活的喜爱。
下片“垂白杖藜抬醉眼,捋青捣麨软饥肠”写年迈老人因没有食物充饥而不得不从还没有熟的麦穗上捋下麦粒,想要做成干粮。
高考语文诗歌阅读理解《浣溪沙》含答案阅读下面两首宋词,完成下面小题。
浣溪沙①苏轼其一覆块青青麦未苏,江南云叶暗随车。
临皋烟景世间无。
雨脚半收檐断线,雪床②初下瓦跳珠。
归时冰颗乱粘须。
其五万顷风涛不记苏,雪晴江上麦千车。
但令人饱我愁无。
翠袖倚风萦柳絮,绛唇得酒烂樱珠。
樽前呵手镊霜须。
(注)①作于词人被贬黄州期间。
有小序云:“十二月二日,雨后微雪,太守徐君猷携酒见过,坐上作《浣溪沙》三首。
明日酒醒,雪大作,又作两首。
”②雪床:指霰粒。
1.下列对两首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.“雨脚”三句描绘了雨后微雪的情景,由雨景写到雪景,层次清晰,逼真传神。
B.“翠袖”二句回忆与徐君猷筵间欢闹情景,含蓄表达了对及时行乐、醉生梦死生活的批判。
C.“但令”句与杜甫“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”所寄托的情感有相似之处。
D.其五用词准确自然,形象突出,对比强烈,情思深婉,具有言有尽而意无穷的艺术效果。
2.两首词的结尾句在写法上有什么特点?从中可见怎样的词人形象?请简要分析。
(3分)【答案】1.B2.(1)其一尾联运用拟人手法,将雨雪拟人化,写出了苏轼略带诙谐的形象,也表现了词人不以贬谪为意的洒脱形象。
(2)其五尾联抓住富有典型特征的动作,写出了词人的忧思,表达了词人对百姓生活的担忧,刻画了一个忧国忧民的词人形象。
【解析】1.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
B.“含蓄表达了对及时行乐、醉生梦死生活的批判”错,下片回叙前一天徐君猷过访时酒筵间的情景,以白雪萦绕翠袖和鲜艳的绛唇与“呵手镊霜须”对比,表达了作者的忧思。
故选B。
2.本题考查学生鉴赏诗歌写作手法及鉴赏人物形象的能力。
其一尾联写“归来冰颗乱粘须”,将雨雪人性化,冰颗胡乱地粘在胡须上,一个“乱”字,苏轼与徐君猷的诙谐之情跃然纸上。
此句反映了苏轼将自然美与人性美高度融会的写作技巧,也表现了其五尾联写词人在酒筵歌席间,呵着发冻的手,捋着已经变白了的胡须,思绪万端。
济南市2020年九年级中考语文试题卷试题满分为150分,考试时间为120分钟。
一、(20分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(4分)A.元勋.(xūn)喷薄.(báo)虔.诚(qián)锋芒毕露.(lù)B.钦.差(qīn)酝酿.(niànɡ)不辍.(chuò)审时度.势(dù)C.磐.石(pán)热忱.(chén)恪.守(ɡè)不折不挠.(náo)D.殷.切(yīn)商酌.(zhuó)积淀.(diàn)同舟共济.(jì)2.下列词语中没有错别字的一项是()(4分)A.精致绿阴场一丝不苟高瞻远瞩B.浩翰纪念碑长治久安家喻户晓C.隧道拓荒者孜孜不倦白手起家D.铭记博物馆草长莺飞临危不具3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(4分)A.民法典坚持“以人民为中心”的立法理念,与人们的生活相濡以沫B.“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、“北斗”组网……我国重大科技成果层出不穷地出现。
C.正在建设中的“稼轩文旅城”将以其处.心.积虑..的设计,为济南打造一张新的文化名片。
D.我们要立下愚公移山之志,咬定目标苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战。
4.下列句子没有语病的一项是()(4分)A.科学防控新冠肺炎疫情,重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。
B.青春不仅是一个年龄阶段,更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。
C.樊锦诗奉献大漠近60年,打造了“数字敦煌”等重要文物研究和保护。
D.假如你是一粒种子,尽管是生在沃野,还是长在峭壁,都要坚强地扎根生长。
5.下列关于名著的表述,不正确的一项是()(4分)A.《水浒传》中吴用足智多谋,他与杨志、晁盖、阮氏三兄弟等人联手智取了生辰纲。
B.艾青的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀,其主旋律是对土地的热爱和对光明的歌颂。
C.在克服种种阻力后,简·爱最终以平等的姿态与罗切斯特先生走到了一起。
课外古诗训练1. 寒塘赵嘏晓发梳临水,寒塘坐见秋。
乡心正无限,一雁度南楼(早晨起来临水梳弄头发,望着寒塘水面,知是秋天到来的气候。
思乡的心绪无限地浓厚,一只大雁飞入南楼。
) 1、诗的一、二句表现了秋水、的特点。
(2 分)清、寒(冷、凉)2、“一雁度南楼”一句是如何表现诗人思乡之情的?(2 分)通过“一”宇写出了雁的孤单,而“雁度南楼”又是写孤雁向南方飞去,使孤身在外的诗人产生情感共鸣,从而表现了作者的思乡之情。
2、丰乐亭游春三首(其一)欧阳修绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
(郁郁葱葱的绿树间交加着鸟儿的啼叫鸣欢万里晴空下款款的春风将落下的花瓣吹拂得四处飞舞。
我就迷醉在这一片的鸟语花飞的大好春光之中待到第二天酒醒的时候才发现春天已经将要结束了。
) 1.这首诗写的是时的景物。
( 2 分)暮春(或“晚春”“季春”)2. 这首诗的三四两句,除用拟人手法外,还用了什么修辞手法?两种手法各具有怎样的表达效果?结合诗句简要分析。
(4 分)修辞手法:夸张。
表达效果:诗人用拟人手法写鸟语花飞,生动表现出春光的迷人、充满生机等;用夸张手法说酒醒春已归,感叹春天的短暂,暗含着诗人浓厚的惜春之意(或“暗含着诗人对春光的留恋”)3 、闻乐天授江州司马① 元稹残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
注:①公元 810 年,元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军,公元 810 年,白居易因事得罪权贵,被贬为江洲司马。
(残灯已没有火焰,周围留下模糊不清的影子,这时听说你被贬官九江。
在垂死的重病中,我被这个消息震惊得坐了起来。
暗夜的风雨吹进我窗户,感觉分外寒冷。
)1. 诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”,一个“惊”字写出了他对友人怎样的情感?写出了诗人对友人感情异常深厚( 1 分),也为友人被贬而伤心、震动。
2. 诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义?(1分)明写天寒,暗写心寒。
《浣溪沙》阅读题答案及鉴赏《浣溪沙》阅读题答案及鉴赏旋抹红妆看使君②,三三五五棘篱门。
相挨踏破茜罗裙。
老幼扶携收麦社③,乌鸢翔舞赛神④村。
道逢醉叟卧黄昏。
【注】①公元1078年(元丰元年)徐州发生严重春旱,作者作为徐州太守,曾往石潭求雨,果然求得甘霖。
初夏,又往石潭谢雨,沿途经过农村。
这组《浣溪沙》词即纪途中观感,共五首,这是第二首。
②使君:苏轼。
③收麦社:夏天麦收后的祭祀谢恩仪式。
④赛神:用仪仗、箫鼓、杂戏迎神的活动,又称赛会。
(1)上片写了一种怎样的情景?旋抹红妆写得极为精彩,请加以赏析。
(2)下片用什么描写方式表现诗人的情感?请结合词的最后两句加以分析。
答案:(1)上片写了一群农家女聚在家门前争看州官的情景。
(2分)旋抹红妆的抹红妆表现对使君的敬重、看使君的隆重,旋表现看使君心情的急切。
(2分)(2)下片用侧面描写的方式表现了诗人对农家丰收后的富足与欢乐的喜悦心情。
(2分)第五句写祭品的丰厚表现百姓的喜悦,第六句写一喝醉的老翁表现百姓的喜悦,从而表现诗人的喜悦之情。
(2分)赏析:公元1078年(元丰元年)徐州发生严重春旱,作者有诗云:东方久旱千里赤,三月行人口生土(《起伏龙行》)。
作者作为徐州太守,曾往石潭求雨,得雨后,又往石潭谢雨,沿途经过农村。
这组《浣溪沙》词即纪途中观感,共五首。
这是第二首。
这首词写谢雨途中见闻。
上片作者着重写村姑形象。
村姑不像朱门少女深锁闺中,但仍不能和男子们一样随便远足去瞧热闹,所以只能在门首聚观,这是很富于特征的情态。
久旱得雨是喜事,使君(州郡长官的敬称,这里是作者自谓)路过是大事,不免打扮一下才出来看。
劳动人民的女子打扮方式,决不会是弄妆梳洗迟的,旋抹红妆四字足以为之传神。
匆匆打扮一下,是长期生活养成的习惯,同时也表现出心情的急切。
选择一件茜草红汁染就的罗裙(蒨罗裙)穿上,又自含爱美的心理。
看使君当然有一睹使君风采之意,同时也有观看热闹的'意味在内。
三三五五总起来说人不少,分散着便不能说太多,但棘篱门毕竟小了一些,都争着向外探望,你推我挤(相排),便有人尖叫裙子被踏破了。
山东省济宁市2020年中考语文试题(含答案)试题一、基础知识积累与运用(共15分)1、阅读下面的文字,完成(1)9题。
(4分)湘南即事戴叔伦卢橘花开枫叶衰,出门何处望京师。
沅湘日夜东流去,不为愁人住少时。
8、《湘南即事》共四句,每句七字,从体裁上看,这首诗属于。
诗中所写的季节应为。
(2分)9、作者在诗中表达了怎样的情感?(2分)阅读下面的文言文,完成1016题。
(10分)谁的心中不曾有过远方张铁“世界那么大,我想去看看”,当微信朋友圈被北京的沙尘暴刷屏,这句话给人的“小清新”之感,更显强烈。
近日,河南一位女教师这封“最有情怀,没有之一”的“辞职申请”,引起无数人共鸣。
念念不忘,必有回响。
一句话撩动心弦,正是因为它以一种诗意的方式,说出了不少人心中的渴望。
从朝九晚五的按部就班中跳出来,从办公桌边的循规蹈矩里跳出来,打破思维方式的条条框框,摆脱现实生活的患得患失,拥抱一个更广阔也更精彩的世界。
即便这个世界可能只是一种美好的想象,但谁的心中没有激荡过一个远方?电影中,有一种特殊的类型叫“公路片”。
主角们走过漫长得似乎没有尽头的旅程,不管是不是能抵达,都会经历精神的考验,收获心灵的成长。
“看世界”与“在路上”,其实有着一致性,不一定是逃避,也不一定要彷徨,就是为了遇到一个更好的世界,也成就一个更好的自己。
相信,行遍大千世界、看过人生百态,这位女教师如若再次站上讲台,应该能讲出不一样的精彩。
一个正常的社会,也应该是一个有活力有机会的社会。
当人生出彩的舞台越来越广阔,也更加刺激了“出走”的渴望。
女教师的选择本身,就是一个例子。
现实中,过去鲜见的公职人员辞职,也不断见诸报端。
温州平阳原副县长周慧的辞职信,也写得很文艺,“每个人都应该遵循自己内心的想法去选择自己的生活”。
的确,有了更多的机会,人生也就有了更多的可能虽然每一次选择都不免纠结。
说到底,渴望远方,还是因为现实的砝码更重一些,让说走就走的旅行难以成行。
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2020年中考语文三轮冲刺诗歌鉴赏四1.阅读下面这两首诗,完成问题。
东阳路旁蚕妇翁 卷两鬓樵风一面尘,采桑桑上露沾身。
相逢却道空辛苦,抽得丝来还别人。
田家三咏(其三)叶绍翁抱儿更送田头饭,画鬓浓调灶额烟。
争信春风红袖女,绿杨庭院正秋千。
(1)这两首诗都以 作为描写对象,均表达了作者对描写对象的 态度。
(2)简析这两首诗的表达技巧。
2.阅读下面这首古诗,完成下列各题。
饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.“而无车马喧”暗指没有世俗功利的交往,没有繁琐的官场应酬。
B.“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C.“山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了暮色中飞鸟结伴而还的情景。
D.“此中有真意,欲辨已忘言”表明诗人从大自然领悟到无法言说的人生真谛。
(2)“采菊东篱下,悠然见南山”抒写了诗人怎样的心境?3.阅读下面两首诗词,完成后面小题。
【甲】《渔家做》范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白友征夫泪。
【乙】《雁门太守行》李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金麟开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(1)两首诗词均借用了典故表达思想感情。
【甲】词用__________典故,表达了__________;【乙】诗则用燕昭王筑台招纳贤士的典故,表达了________________________。
(2)【甲】词委婉曲折,【乙】诗豪迈奔放。
请选择其中一首,结合具体内容简要赏析。
4.阅读下面一首诗,然后回答问题。
小 园黎 简水影动深树,山光窥短墙。
秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花为我芳。
小园宜小立,新月似新霜。
陈继儒《摊破浣溪沙》中考古诗词阅读练习及答案
(2020年山东省济南市中考题)
(三)诗歌阅读
阅读下面的古诗词,完成12~13 题。
(共8 分)
摊破浣溪沙①
明•陈继儒
梓树花香月半明,棹②歌归去草虫鸣。
曲曲柳湾茅屋矮,挂鱼罾③。
笑指吾庐何处是?一池荷叶小桥横。
修竹纸窗灯火里,读书声。
【注释】①词牌名,为“浣溪沙”的别体。
②棹:用桨划船。
③鱼罾:渔网。
12.从表现手法的角度,赏析“梓树花香月半明,棹歌归去草虫鸣”一句的妙处。
(4 分)
13.展开联想和想象,描绘“修竹纸窗灯火里,读书声”的画面。
(4 分)
答案:
(三)诗歌阅读(共8分)
12.示例1:运用多感官写景的手法,花香是嗅觉,明月是视觉,渔歌、虫鸣是听觉,描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色,表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例2:运用动静结合的手法,梓花、明月是静景,渔歌归航是动景,描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色,表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例3:运用以声衬静的手法,用草虫鸣叫衬托渔船归航后的宁静,写出了夏夜渔村的宁静、清幽,表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
13.示例:翠竹修长,茂密成林,茅屋掩映其中。
宁静的夜色里,纸窗内亮着一星灯火,不时飞出几句读书声。
摊破浣溪沙病起萧萧两鬓华阅读答案《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》创作于李清照的晚年,是一首抒情词,记叙了作者病后的生活情状。
以下是我为你整理的,希望能帮到你。
《摊破浣溪沙病起萧萧两鬓华》阅读材料摊破浣溪沙李清照病起萧萧两鬓华,卧看残月上窗纱。
豆蔻连梢煎熟水①,莫分茶。
枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。
终日向人多酝藉②,木犀花③。
[注]①熟水:古代指煎泡而成的饮料、药汤。
②酝藉:同“蕴藉”。
③木犀花:通称桂花。
《摊破浣溪沙病起萧萧两鬓华》阅读题目8.词中所写多为平凡之事、寻常之情,请简要概括。
4分9.词的末句运用了什么修辞手法,请简要分析。
4分《摊破浣溪沙病起萧萧两鬓华》阅读答案8.4分主要叙写了观景、熬药、读书、赏花等日常琐事,闲静中显出闲适、淡泊之情。
9.4分运用了拟人的手法。
末句将木犀拟人化,“酝藉”即写出木犀花温雅清淡的风度。
本来是自己终日看花,却说花终日“向人”,把木犀写得非常多情,借以表达了作者对木犀的喜爱。
《摊破浣溪沙病起萧萧两鬓华》赏析这首词创作于作者的晚年,是一首抒情词,主要写她病后的生活情状,委婉动人。
词中所述多为寻常之事、自然之情,淡淡推出,却起扣人心弦之效。
词中系相对病前而言,因为大病,头发白了许多,而且掉了不少。
至此,作者即刻打住,下句另起一意。
这个处理极妙,意思似乎是说,头发已经那样,何必再去管它,还是料理今后罢。
这不仅表现了作者的乐观态度,行文也更简洁。
下面接写了看月与煎药。
因为还没有全好,又夜里,作者做不了什么事,只好休息,卧着看月。
“卧看”,是因为大病初起,身子乏力,同时也说明作者心情闲散,漫不经心,两字极为传神。
“上”字说明此乃初升之月,则此残月当为上弦月,此时入夜还浅。
病中的人当然不能睡得太晚,写得极为逼真。
上句写的是衰象,此句却是乐事,表明作者确实不太以发白为念了。
“莫分茶”即不饮茶,茶性凉,与豆蔻性正相反,故忌之。
以豆蔻熟水为饮,即含有以药代茶之意。
浣溪沙中考试题及答案一、选择题1. 下列句子中,用法最准确的一项是:A. 他对这个问题问都不问。
B. 他对这个问题连问都不问。
C. 他对这个问题连问都不问的。
D. 他对这个问题连问都不问地。
【答案】B2. 下列词语中,与“令人窒息”意思最相近的一组是:A. 窒息、呼吸困难、突发B. 缺氧、窒息、无法透气C. 强压、窒息、精神恍惚D. 窒息、窒息、昏迷【答案】A3. “皓月当空,满地银光”这句诗中,下面哪个字用错了?A. 皓B. 满C. 银D. 光【答案】B4. 请问下列成语中,哪个是形容人物气质的?A. 镜花水月B. 神出鬼没C. 如鱼得水D. 高山流水【答案】C5. 下面哪个词语拼写错误?A. 随和B. 勤奋C. 好奇D. 前往【答案】D二、填空题1. “京剧”是我国传统戏曲之一,起源于__________朝代。
【答案】元2. 古代典籍《红楼梦》的作者是__________。
【答案】曹雪芹3. 中国四大名著之一《西游记》中,猴子的名字是__________。
【答案】孙悟空4. 传说中的四大美女之一是______________。
【答案】西施5. 中国丝绸之路的起点是__________。
【答案】长安三、简答题1. 请简述中国的四大发明分别是什么?【答案】中国的四大发明分别是:造纸术、指南针、火药和印刷术。
造纸术的发明使书写变得更加方便,指南针的使用提高了航海和导航的能力,火药的发明在军事上起到了重要作用,印刷术的出现大大提高了书籍的印制速度和数量。
2. 请简要介绍一下《红楼梦》的故事背景。
【答案】《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说,也是中国古代小说的巅峰之作。
小说以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉等人物的爱情悲剧为主线,展现了封建社会上层家族的兴衰和人情世故。
小说呈现了丰富的社会生活、文化风尚和人性的深刻描绘,堪称中华文化瑰宝。
四、论述题请以不少于200字的篇幅,自由发挥,谈谈你对中学生活的理解和感悟。
专题04 古诗词鉴赏(解析版)【滨州市二○二○年初中学业水平考试语文试题】阅读下面唐诗,完成下面小题。
绝句漫兴九首(其七)唐杜甫糁①径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子②无人见,沙上凫雏③傍母眠。
【注释】①糁:米粒。
②雉子:小野鸡。
③凫雏:小野鸭。
8. 诗人在第一、二句中选取“径”、“________”、“________”、“________”景物,描绘了一幅初夏郊野图。
9. 品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。
【答案】8. 杨花溪荷叶9. “傍”,本指靠近、依靠,诗句中写小野鸭亲昵地依偎在母鸭身边安然入睡的情态,流露出作者对这幅宁静、温馨画面的喜爱之情。
【解析】【8题详解】本题考查学生对诗歌景物的提取。
根据提示“径”出现在第一句诗中,那么依次从这两句诗中提取其他三个景物即可,“糁径杨花铺白毡”“点溪荷叶叠青钱”里面涉及的景物有“杨花”“溪”“荷叶”。
【9题详解】本题考查了学生炼字的能力。
做此题首先要了解古诗内容,在此基础上对关键字做出赏析,赏析时要把字放在语言环境中,“沙上凫雏傍母眠”,这句话的意思是:那岸边沙滩上,小凫雏们亲昵地偎依在母凫身边安然入睡。
“傍”本义指靠近,引申义指临近、依靠、凭借等。
结合语境,作者漫步林溪间,忽然发现溪边沙滩上的凫雏傍母而眠,这幅宁静、温馨的美妙画面,让作者不免心生喜爱。
【山东省德州市2020年初中学业水平考试语文试题】阅读下面文字,完成下面小题。
责子陶渊明白发被两鬓,肌肤不复实。
虽有五男儿,总不好纸笔。
阿舒已二八,懒惰故无匹。
阿宣行志学,而不爱文术。
雍端年十三,不识六与七,通子垂九龄,但觅梨与栗。
天运苟如此,且进杯中物。
【注】陶渊明有五个儿子,小名分别叫舒、宣、雍、端、通。
7. 下列诗歌与本诗体裁最接近的是( )A. 《次北固山下》B. 《十五从军征》C. 《登飞来峰》D. 《卜算子·咏梅》8. “纸笔”代指________,“志学”用《论语》的典故代指______,“杯中物”代指______。
(三)诗歌阅读
阅读下面的古诗词,完成12~13 题。
(共8 分)
摊破浣溪沙①
明•陈继儒
梓树花香月半明,棹②歌归去草虫鸣。
曲曲柳湾茅屋矮,挂鱼罾③。
笑指吾庐何处是?一池荷叶小桥横。
修竹纸窗灯火里,读书声。
【注释】①词牌名,为“浣溪沙”的别体。
②棹:用桨划船。
③鱼罾:渔网。
12.从表现手法的角度,赏析“梓树花香月半明,棹歌归去草虫鸣”一句的妙处。
(4 分)
13.展开联想和想象,描绘“修竹纸窗灯火里,读书声”的画面。
(4 分)
答案:
(三)诗歌阅读(共8分)
12.示例1:运用多感官写景的手法,花香是嗅觉,明月是视觉,渔歌、虫鸣是听觉,描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色,表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例2:运用动静结合的手法,梓花、明月是静景,渔歌归航是动景,描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色,表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例3:运用以声衬静的手法,用草虫鸣叫衬托渔船归航后的宁静,写出了夏夜渔村的宁静、清幽,表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
13.示例:翠竹修长,茂密成林,茅屋掩映其中。
宁静的夜色里,纸窗内亮着一星灯火,不时飞出几句读书声。