2020继续教育个人感悟
2020继续教育个人感悟（1）
经过本学期继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理论及业务本事等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好胜任新世纪教育教学工作，适应素质教育需要，必须不断全面提高自身素质，现将本学期个人继续教育总结如下
一、基本功培训收获
1、在远教活动中实践和探索信息技术使用之道，学习网络使用与管理。
2、进取参加各级各部门培训与学习，并且取得了相应成绩。
3、本年度参加了我校教学技能培训，苦练基本功。
4、听取了我校及专家新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。
二、业务学习实践
1、学习了新教学理念，并贯彻到了教学实践中。
2、学习了各种先进教育教学经验，参加了学校主办新课程专题培训。
3、顺利完成上级规定各项继续教育任务。
4、经过创新教育，认识到自我原先教学方法不足，促进自身教学方法改善。
经过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅仅要有崇高奉献精神、高标准师德，也需有先进完备教学策略与方法。由于本人工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材理解都不够透彻。
经过因特尔未来教育培训，使我在教学工作中能因材施教，对学生能给予学习上指导，生活中关心，认识点拨，思想疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求提高需要，并且能悉心研究每位学生生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生健康成长和发展牢牢打好各方面基础。
总之，振兴民族期望在教育，振兴教育期望在教师，为使自我具有高尚师德，具有实施素质教育本事与水平而加紧学习，学习，再学习。
2020继续教育个人感悟（2）
作为教师就必须善于理解和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质;必须进取探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。仅有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手;才能使学生产生敬重感，自觉自愿地理解教育和指导。
我随着继续教育时间不断增加，继续教育已经融入了我生活与学习之中，或者说，我已经融入了继续教育学习广阔
天地之中。
经过继续教育学习现代教育思想和理论，理解了如何把先进教学方式和理念贯穿于数学及各个学科教学全过程，使我茅塞顿开，在开学这一段教学实施过程中，经过实践也真正感悟到了全新教育思想在教学中所产生效应。这是以前传统教学所无法比拟。
说实在，在最初学习过程中我对此并不感兴趣，因为各种学习、培训也参加了很多次，可往往是走形式多，真正有收获少。所以开始点击继教网只是为了完成学习任务和学时。可是，当我进入继教网那一刻，我就被那里一切吸引住了，它为我呈现真是一个丰富多彩世界!
根据学习计划，我选了教师心理健康与心理咨询、新课程培训―中学数学、教师职业道德、教师反思本事培养与训练四门课程来学习。
回忆这些天学习过程，感觉收获还是很大，下头就具体谈一些学习收获。
其一，经过上网学习让我学到了很多课堂教学艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在很多困惑，让我有种柳暗花明又一村感觉，仿佛一下子见到了光明和期望，对我教学实践起到了很好指导作用。
其二，经过对《教师职业道德》学习，让我更加正确认识到自身力量和价值，同时也给我职业道德方面上了精彩一
课，使我再一次重温高尚师德形象，并以此为自身追求。
其三，新课程培训―中学数学，为我以后提升自身综合素质打下了坚实基础。在教学中，我根据学生个体差异和本事层次，实行了分层次、分类指导教学，对知识水平不一样各类学生都不偏爱、不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切目光，含蓄微笑、简便表情、和蔼态度，以示教师对其信任、关心、爱护。在课堂教学中我们采用多提问、多练习，多给学生活动、多自我表现机会，即尽量让每个学生都有一展身手机会教学方法。
经过本次继续学习，我首先是更新了两个重要观念
第一、要更新自我教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善过程。
第二，认识自我主角定位，改变传统教育方式，做勤于学习，乐于教学音乐教师。
没有想到是，本以为枯燥、乏味学习，在那里，却变得是那样吸引我，本次学习课时，并且在线学习时间还在不断上涨。总之，这次学习收获是十分丰富，它引发了我更多思考，也让我收获了很多知识。继续教育是我学习中良师，生活中益友。
2020继续教育个人感悟（3）
经过这一段学习，给我感受是很深刻，中国历来是一个重教化礼仪之邦，是一个十分强调师道尊严国家，而中国教
育几经盛衰走至今日面向21世纪，中国基础教育最紧迫任务是走向素质教育，这是一次教育思想历史性深刻变革，是一次教育资料、教育方法历史性深刻变革，应对当今中国教育发展现实状况和发展趋势，作为一名现代教师该何去何从?应如何定位一名普通教育者价值，经过继续教育学习让我更加明白一个现代教师如果仅仅是将书本上有限知识教给学
生是远远不够，教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目，首先就必须从改变教育者开始，一个现代教师就必须不断提高自身教育素质，完善自我，我自完善，才能成为一名合格现代教师，而这其中最关键我认为有两点一是高尚人格力量，一是自我广博学识。
万事德为先，尤以师为重，教师职业梦想是其献身于教育工作根本动力，动机因素是一切行为屐性因素，这对教师教育教学工作来说也不例外，教师要干好教师工作，首先要有强烈而持久动机，有很高工作进取性，师德实质就是教育事业业字，师德体现就是对教育事业及其社会地位认同、情感和行动，很难设想一个对教育工作毫无兴趣人，一个见到学生就心烦人，不会努力完成教育教学工作。所以不断增强自我教育事业心，强化自身职业职责感是自我完善需要环节。
