对外汉语(买衣服)PPT课件

教学计划第六课1.主题:购物2.标题:你想买什么？3.等级：高中一年级高中二年级4.时间：50分钟5.学习目标：购物时基本用语6.内容：词汇：买卖试穿能一下包在一起请去结账站台付钱件怎么大小的有长短厚薄结构：这...怎么卖？这....多少钱？例如：这件大的怎么卖？这件长的怎么卖？这件小的多少钱？这件短的多少钱？7.活动：热身：复习练习，跟读上节课学过的内容。

尝试用教过的句子提问学生。

演示：讲新句型填写与黑板，分解讲解朗读。

在黑板上画出商品，并标注商贸的的中文名字，在教授学生认识了商品的中文名字以后再用商品的词汇结合句型造句！做法：学生跟读，由生词到句型递进。

学习了词汇和句子以后可以简单的造句。

生产：学会根据不同的需求，知道怎么用中文表述需要购买什么样的商品，问指定商品的价格。

结束:由于画画技术不是很好，有的商品画出来不是很像，成了学生的笑料，但是也因此引起了学生学习的兴趣。

学习句子：你想买什么？我买不起。

我能试一下吗？请给我包在一起。

请去帐台付钱。

这件大的怎么卖？这件小的多少钱？The sixth lesson of the teaching plan(1) Subject: ShoppingTitle: what you want to buy?(3) Level:High school sophomore in high school4:50 minutesFive learning objectives:Basic terms when shopping: V ocabulary:Trading try my bag together to check out the site to pay for how the size of the length of thicknessStructure:This is ... how to sell?This .... How much?For example:This how to sell?How to sell this long?This little how much money?This short how much money?Activities: warm-up:The review exercise, repeat it on the lessons learned the contents.Try to use to teach sentence questions students. Demo:Of new sentences to fill the blackboard, decomposition to explain the reading.Draw the goods on the blackboard, and marked the commerce of the Chinese name, to teach students to know the Chinese name of the commodity, then the vocabulary of goods combined with sentence sentence!Practices:The children repeat the words to the sentence progressive. Learned words and sentences, simple sentences. Production:Learn according to different needs and know how to use the Chinese statements need to buy what kind of merchandise, and asked the price of the specified goods. End:Painting technology is not very good, and some commodities drawn not like to become a student of jokes, but it aroused the interest of student learning.Learning sentence:What do you want to buy?I can not afford.I can try?Please give me a package together. Please go to the account to pay. This how to sell?This little how much money? ...。

对外汉语教学设计——购物第一课时教学内容：1. 关于颜色的生词：白色、黄色、橙色（橘色）、红色、粉色、绿色、蓝色、紫色、棕色、灰色、黑色。

2. 关于着装的生词：帽子、牛仔帽、遮阳帽、围巾、领带、手套、皮手套、女装、旗袍、晚装、西装、棉服、羽绒服、大衣、夹克、毛衣、衬衫、T恤衫、皮带、裤子、牛仔裤、裙子、短裤、睡衣、内衣、背心、泳装、运动装、运动衫、运动裤、运动背心、（中短）袜子、长筒袜、裤袜、鞋子、高跟鞋、运动鞋、靴子、皮鞋、凉鞋、拖鞋、3. 数量词：一顶、一个、一件、一套、一双、一副、一条。

教学重点：1.十一个关于颜色的生词。

2. 关于着装的生词及相应的数量词组：一顶帽子、两条围巾、三双（一副）手套、四条领带、五件女装、六件旗袍、七套西装、八件棉服、九件羽绒服、十件大衣、一件夹克、一件毛衣、一件衬衫、一件T恤衫、一条皮带、一条裤子、一条牛仔裤、一条裙子、一条短裤、一套睡衣、一套（件）内衣、一套泳装、一套运动装、一双袜子、一双鞋子、一双高跟鞋、一双运动鞋、一双皮鞋、一双凉鞋、一双拖鞋。

3. 运用简单的日常会话对以上重点词汇进行操练，帮助学生记忆。

教学难点：分清衣服的类型并且准确用相应的数量词。

教学过程1.复习导入：A.问候和自我介绍。

下午好，我叫April。

你叫什么名字？认识你很高兴，……B.复习。

我今年36岁。

你多大？我的是1978年2月22号出生，属马。

你呢？你知道中国的十二生肖是什么吗？因为我属马，今年又是马年也就是我的本命年。

所以我要穿红色的东西。

我要买红色的毛衣，红色的鞋子，红色的袜子。

红色代表喜气，会带给我幸运。

2.新课。

A.学习颜色的生词（出示红色的东西告诉学生）这就是红色。

提问：你还知道那些颜色的汉语说法？（学生回答，教师板书）学生说不出汉语的用英语说。

练习：a. 说颜色的生词。

出示色笔，让学生回答是什么颜色。

b. 游戏：抢答图片中是哪个国家的国旗并说出国旗的颜色。

c. 提问：我喜欢白色，你喜欢什么颜色？这是什么颜色？学员之间互相问这些问题。

对外汉语初级教学案例第四课《买东西》教学目标：通过本节课的学习，学生能够掌握关于购物的一些基本词汇和句型，能够在实际情境中进行简单的购物对话。

教学重点：1. 学习购物相关词汇：商店、商品、购物车、付钱等。

2. 学习日常购物对话的基本句型。

教具准备：教学PPT、图片卡片等。

教学过程：Step 1：导入新知识（5分钟）1. 用图片展示不同种类的商店：超市、服装店、书店等，引导学生说出商店的名称。

2. 将商店名称贴在黑板上，并教授商店的汉语词汇。

Step 2：学习购物相关词汇（10分钟）1. 展示商品图片，并教授商品的汉语词汇，如水果、蔬菜、衣服、鞋子等。

2. 教授购物车的汉语词汇，并讲解购物车在购物中的作用。

Step 3：学习购物对话（15分钟）1. 示范一段购物对话，如“你好，请问这个苹果多少钱？”，“五块钱一斤。

”等，并向学生解释每个句子的意思。

2. 学生模仿对话，分角色演练购物对话，老师进行指导和纠正。

3. 将学生分成小组，进行小组对话练习，鼓励学生积极互动。

Step 4：练习活动（10分钟）1. 学生分成小组，每个小组选择一个角色扮演购物员，其他学生扮演顾客，进行购物对话练习，然后轮流更换角色。

2. 教师巡视指导，并记录每个小组表现出色的学生。

Step 5：总结归纳（5分钟）1. 教师对购物对话中出现的关键句型和词汇进行总结归纳，复习学生刚才学习的新知识。

2. 教师提问：“你觉得购物对话中最重要的是什么？”，鼓励学生思考并回答。

Step 6：拓展延伸（5分钟）教师给学生一些额外的练习材料，例如购物对话填空题，让学生在课后继续巩固所学知识。

Step 7：作业布置（5分钟）布置课后作业，要求学生回家练习口语，复习购物对话，并在下节课上展示。

教学反思：本节课通过图片、对话和角色扮演等方式，帮助学生掌握了购物相关的基本词汇和句型。

购物对话是日常生活中很常见的情景，学生通过实际的对话练习，能够更好地运用所学知识。

第八课时买衣服教学对象：中级留学生。

教学内容：买衣服，谈论衣服的价钱、颜色。

教学目标：掌握有关衣服的常用字、词、句，并学会在日常交际中使用。

教学道具：幻灯片。

课堂类型：阅读课，语言学习与运用。

课文导入：选两个同学读课文。

一、重点生字。

件（）买（）猜（）够（）穿（）挺（）1、件(量词)通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。

搭配：一件衣服一件小事一件公文例如：我今天买了一件衣服。

放心吧，这是一件小事。

拓展：其他量词的搭配（只、头、条、张、块、根、种、封、片等等）只：一只鸟头：一头牛条：一条裤子张：一张纸块：一块石头根：一根油条种：一种食物封：一封信片：一片叶子2、买（buy）买东西买卖例如：我要出去买东西。

2、猜（guess）：猜谜语猜拳猜想例如：我们玩猜谜语好吗？3、够（enough）：（1）数量上满足一定需要。

例如：够用，够数，能够，够朋友（2）用手伸向不易达到的地方去接触或拿来。

例如：我够不到那本书。

（３）达到，及。

例如：够格，够得着4、穿（wear）：穿衣服穿鞋5、挺：挺好挺拔例如：我现在感觉挺好的。

二、重点词语。

深浅（）衣服（）多少（）漂亮（）颜色（）适合（）只是（）后悔（）不过（）再说（）1、深浅：是一组反义词（一组意思相反的词）。

（1）颜色的浓淡；如：颜色深，颜色浅（2）从上到下或从外到里的距离大小；如：水深，水浅（3）感情深不深厚；如：交情深，交情浅。

知识拓展：大家一起来找朋友（反义词）。

远——近高——低冷——热急——慢难——易轻——重2、衣服（clothes）多少（how many how much）漂亮（beautiful）颜色（color）适合（suit）后悔（regret）例句：（1）这件衣服多少钱？（2）你的衣服真漂亮！(3)你喜欢什么颜色？（4）这件衣服挺适合你的。

（5）你将来会后悔的。

3、只是（1）. [merely;simply;only]∶仅仅是我来找你,没有什么要紧的事儿,只是拉拉家常罢了（2）. [but then;however]∶但是他的作业全做对了,只是字写得不够端正4、不过（1）用在形容词性的词组或双音形容词后面,表示程度很高。