人研修计划(模板)
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个人校本研修计划模板为了提高自己的业务水平和业务潜力,更快更好地为教育教学服务。
根据上级教育主管部门和学校的工作要求,结合自己的实际和自身发展要求,特制订本学期个人研修计划如下:一、指导思想透过校本教研,努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目标1、透过学习《教师法》,提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。
2、透过学习《规范》《纲要》,提高自己的教学水平和业务潜力,能上好每节课3、透过研修,能备好每一节课,会写反思、会写案例分析。
三、研修资料1、学习幼儿园的各项教学要求,不断反思自己的教学。
2、与同事合作,共同备课,撰写案例与分析,上好每一节课。
四、具体措施1、坚持个人与群众学习,以个人学习为主,多与同事交流,认真做好学习笔记。
2、按时按要求用心参与教研组的群众备课活动,认真备好每一节课,用心发表个人的见解。
3、用心参与学校组织的教研活动,争当优秀。
4、参与课题研究,为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验与教训,促进自己不断发展。
总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。
这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需要,更是课程改革顺利开展的制度保障。
只有用心开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有潜力。
个人校本研修计划模板(二)一、指导思想透过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,用心推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。
二、研修目标1、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。
不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
学校教师个人研修计划模板____年____月我被派往____小学交流。
肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我很快简单的收拾了行李,来到了____小学。
学校的领导和老师都热情的欢迎我,并很快为我安置好了住房,办公用具等,使我有一种回到家的感觉,也更加让我安心的努力工作,尽心尽责完成好交流工作。
从交流的任务来看,主要有几大方面:要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来支援受援地区等等。
为了使我们的交流工作能顺利有序地开展,特制定如下计划:一、计划及实施方案:1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。
制订本期的学习、工作、生活制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。
建立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对交流工作的重视。
2、积极协助所在学校推进素质教育;按市教育局要求,努力提高学校的管理水平和教育教学质量。
3、勇于开拓、积极探索因地制宜的交流新路子。
重视总结经验,一方面,我们会经常向老队员取经、与其他交流队员联系,从他们的交流中走出适合自己交流特点的新路子;另一方面,我在日常工作中要做好记录,也要经常撰写交流日记的和经验总结。
4、主动与本校教师交流经验。
促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。
加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。
5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设,配合学校校长开展学校工作。
严格遵守学校规章制度,服从学校领导的一切安排。
6、扩大宣传力度,扩大交流工作的社会影响。
通过积极撰稿、出简报等形式,及时反映交流工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道交流工作,推动社会各界关心交流、支持交流工作。
二、最终目标:1、资源共享,携手共进的双赢效果。
个人研修计划模板5篇个人研修计划模板【篇1】一、指导思想:为适应教师终身教育的需要,以区教育局校本研修相关工作规定为依据,以提高教师思想政治和业务素质、提升学校办学水平为目的,开展校本研修工作,在形式内容与管理方面求实创新,解决教师在教育教学中遇到的实际问题,切实提高教育质量,引领教师实现有效的专业发展与个人成长,为我校新发展奠定坚实的基础,开创校本研修新面貌。
二、研修目标通过扎实有效、形式多样的校本研修活动,有效提升教师的教育素养与课堂教学能力,提升学校的教育教学质量,促进教师队伍整体水平有效提升,促成教师有效的专业发展。
三、研修内容1、教师职业道德修养。
学习有关学校教育的政策法规,中小学教师职业道德规范、先进的教育思想、理念等,激发教师爱岗敬业的精神,完善人格。
2、现代教育理论、新课程教学理论与人文社会科学知识的学习。
组织教师业务学习,写学习笔记与教学反思,提高教师的业务能力与水平。
3、有效课堂教学研究。
以主题式研修方式,针对教学中的热点、难点问题,指导教师通过有效的方法,优化教学设计,促成有效教学,提升教学能力。
4、教研科研方法的学习与实践。
5、现代教育信息技术的学习实践。
四、研修形式1、专题讲座。
针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,聘请专家、教研员来校作专题讲座、教学指导,引领我校教师提高课堂教学水平。
同时发挥学校现有的学科带头人、骨干教师的力量,让他们承担校本培训讲座任务,交流平时的心得体会,发挥其示范引领作用。
2、主题式研修活动。
由教研组确定研修主题,通过听评课、专题研讨、经验交流、展示课、赛课等活动形式,聚焦教学研究,提高课堂教学能力,为教师搭建自我展示的平台,营造积极向上的成长氛围。
3、集中学习与自学。
学校利用每周的政治学习与业务学习时间,对教师进行师德教育和教育教学方法培训,同时要求教师利用业余时间自学教育教学理论,撰写读书笔记。
4、主动反思。
教师通过写读书笔记,写教学反思,写听评课反思等形式,在实践与反思的有机结合中提升教师的课堂教学水平。
2024教师国培个人研修计划模板在这个寒冷的冬季,我觉得是最有意义的。
因为能到重庆参加“国培计划”农村中小学语文数学骨干教师培训学习,无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的光彩。
据了解,“国培计划”是教育部落实第____届全国教育工作大会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____-____年)》关于加强教师队伍建设精神的第一项重大举措,是建国以来规模最大、层次最高的一次教师培训。
因此我特别珍惜。
我觉得自己是好学的,为了争取到能外出学习的机会我一直努力着努力着。
为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自我研修方案。
一、指导思想通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。
3、能结合有关教育理论,针对教育教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
三、研修方式及内容:1、聆听各位专家教授的讲座,认真学习理论知识并做好笔记,课后细思慢嚼。
2、多读书且读好书,在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。
计划读书书目:《教育的理想与信念》《爱弥儿》《爱的教育》《新教育之梦》《给教师的一百条建议》以及历代文学经典中部分作品。
3、观看名师课堂教师,学习名师教学理念。
每周一次利用网络资源,搜索名家上课视频或获奖教师视频,学习窦桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等名师的课堂教学实录,对比学习他人的教育理念、教育方式等。
4、坚持每周写一次教育札记,反思自己教育教学过程中的得失,寻求更好的教育方法,提高教育教学能力。
我曾经在“国培学习”作业中写到:写教育日志,可以反思自己的教育过程中的不足,想到改进的的办法;写教育日志,可以分享教育的喜悦,为今后的成果构建健全的步伐;写教育日志,无疑是让老师再一次成长,是教师对学生、对教育的一种奉献,也是更好地做自己,做一个更美的自己。
小学语文教师个人研修计划参考模板一、个人基本情况分析自____年师范毕业至今,工作十几年,我一直是一个有着教育梦想的人-希望自己能成为一名优秀的小学语文教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进逐步成长。
但在中和这个优秀的大家庭中,让我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人,虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可在这个人才济济的大家庭里,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文学素养的不足,有待于进一步提高。
二、近期个人发展目标1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,提升自己的语文素养。
2、坚持每天读书两时,做到读书有体会,提高自己阅读的能力。
3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。
4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。
三、未来三年发展规划1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的语文素养,成为了一个有内涵的教师。
3、关注高效课堂的研究和实践,并能学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。
4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。
四、具体措施1、养成天天阅读的好习惯。
随着朱永新教授的新教育实验不断深入,我真正认识到阅读的重要性。
我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。
2、做一个勇于课堂实践的老师。
2024教师个人研修计划模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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通用教师个人校本研修计划模板新的一年即将开始,作为一名英语教师,对今年的英语教学研修计划如下:(一)不断学习理论知识,努力提升自己的专业素养。
1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。
具体做法是,认真阅读并研究《英语课程标准》,《中小学教师职业道德》等相关教育教学理论书籍。
让自己获得最新的教育教学新理论,新理念,新方法,并应用这些来服务和提高自己的教育教学水平。
2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍,拓展教学资源。
一方面及时了解最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念;另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。
3、我要积极参加教研科研活动,开阔视野,真正实现在做中学、在学中做,推动教育理论素养的提升。
(二)努力改善课堂教学方法,让学生在乐中学。
1、我将积极向同行请教学习,积极参加校内校外的教研活动,在实践中不断提高自己的教学能力。
3、努力做到多思考,多反思。
反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。
经过不断的反思与积累,丰富、完善自己的课堂,限度的调动学生学习的积极性与主动性。
(三)按照学校要求勤于动笔,记载教学工作案例等1、我将认真写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。
2、努力做到积极撰写教育、教学论文。
总之,我将努力做到:1、使学生获得成就感。
2、努力加强对学生学习方法的指导。
通用教师个人校本研修计划模板(二)一、指导思想:继续开展音乐常规课堂教学和艺术社团活动,不断提高课堂教学效率,注重优生培养,积极组织学生参加各类比赛。
以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标,大面积提高音乐课堂教学质量。
二、工作立项:立项一:____执行新课程标准、提高课堂教学效率,做到“常态优质”。
立项二:抓好师资培训,加强组内教师自身专业素质。
立项三:积极研发具有帝景学生自身特色的校本课程-合唱课,努力做到九年四段的艺术课程的打造和有效衔接。
国培计划个人研修计划(20篇)国培计划个人研修计划(20篇)国培计划个人研修计划篇1 参加国培计划学习,就是一次精神盛宴的享受、接受心灵的洗礼的过程,每次过程都让人欣喜不已,开阔视野,提升境界,结识新友谊。
为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研修等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下:一、积极主动学习珍惜这次培训机会,及时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
二、主动向专家请教对学习中不明白问题和教学中的困惑,主动找机会向同行、专家请教,寻求帮助解决。
积极参与研修坊的各项研修活动,积极与同行共同探讨,努力向各位学员学习,我始终相信他山之石,可以攻玉。
三、善于反思提升自我坚持整理笔记,把自己在教育教学中的感悟、困惑与同行探讨,寻找解决的办法和途径,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的切入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,将所思所悟及时整理,写学习心得、研修日志,发表在教师培训平台上。
不仅要对课堂教学知识、技巧和技能反思,还要对自己的教学方法、教学内容进行反思,这样才能不断提升自我。
四、读书实现自我发展多读书,在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读,在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,有了更深厚的教育理论作支撑,对我们教学实践中分析教材是很有帮助的,让我们在教学过程中更加的应用自如。
多读书会促进自己的教学反思能力,关注课堂细节。
五、活学活用,且学习且收获争取通过学习,提高研究教育教学规律和研究学生的基本方法、策略的能力,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。
积极写研修学习心得体会、收获、总结。
所以我争取每天自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。
国培计划个人研修计划篇2 20xx年9月30日至今,我有幸参加了国培计划(20xx) -湖南省中小学学科教师远程培训。
2024教师个人研修计划参考模板学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。
从学习的意义上来说,教师也是学生。
因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。
我将树立新课程理念,初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力。
一、研修目标和内容:1、进一步研读《语文、数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。
3、结合学情,探索语文教学的有效途径,提高语文教学质量,培养学生学习语文的能力。
4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。
二、研修方式(1)专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
(2)专题总结结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。
对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
(3)网上学习充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
三、研修内容(一)积极参加教师集体学习活动。
1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与专家、学者、其他教师主动交流。
2、参加教师读书活动。
补充新知识,改变理念,开拓眼界,并做好读书笔记。
3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
(二)进行自主研究1.在研读《语文、数学课程标准》的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。
2.要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。
3.在传授知识的同时,更要注重对学生语文素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。
2024年教师个人研修计划模板一、概述教师个人研修计划是帮助教师提升专业能力、掌握新教育理念和教学方法的重要工具。
本计划旨在帮助教师规划未来一年的研修目标和具体安排,以提高教学效果和满足个人职业需求。
二、目标设定1.提升教师自身学科知识水平2.研究和掌握新的教育理念和教学方法3.加强教师专业素养和教学能力4.通过研修提高自身的职业发展与晋升机会三、研修内容1.学科知识研修a.参加学科研讨会b.阅读相关学术论文和著作c.参加学校组织的学科培训班2.教育理念和教学方法研修a.参加教育研讨会、教育展览会等活动b.听取优秀教师的经验分享c.参与在线教育平台的研修课程3.专业素养和教学能力提升a.参加教学设计和评价的培训b.学习师德师风和教育法律法规的知识c.参与学校的教研活动,与同事交流教学心得4.职业发展与晋升机会a.研修相关的专业资格证书b.参加校级和区级的评优评先活动c.积极参与学校的课题研究和校本教研活动四、研修时间安排1.每月安排研修时间,至少每周2小时2.利用寒暑假时间参加学科研讨会和培训班3.每周利用教师公共活动时间组织教学观摩和交流五、研修成果评估1.定期进行研修成果自我评估2.参加学校和区级组织的研修成果展示和评选活动3.将研修成果运用到实际教学中并得到学生和家长的认可和肯定六、预期效果1.提升教师自身的学科素养和教学能力2.熟练掌握新的教育理念和教学方法,提高教学效果3.在校级和区级的评优评先活动中取得良好的成绩4.得到学生和家长的认可和肯定,建立良好的教师形象七、总结与展望2024年是教师个人研修的关键年份,通过制定合理的研修计划和坚持不懈的努力,相信可以实现研修目标,提升教师个人素质和教学能力。
未来,将继续深入研究学科知识和教育理念,不断完善自己的教学方法,并参与更多的学校和区级研修活动,为学生成长和学校发展做出更大的贡献。
2024年教师个人研修计划模板(二)教师个人研修计划范本一、背景随着信息化时代的到来,教育教学模式也在不断发生变化。
2024校本研修个人研修计划模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024国培个人研修计划标准模板____月中旬,国培计划-河南省中小学骨干教师小学数学培训班将要在在南京师范大学开班,____年以来,省级的骨干教师学习、省名师选拔学习等四次省级培训和学习,但是这次却是唯一一次国培计划,并且是走进高等院校的学习,能够有机会参加高水平的研修和学习学习,特别是能够到南京师大,这所高等学府聆听专家的教诲,颇感荣幸。
每次外出学习,我都能够在短期内享受一次精神的盛宴,接受一次心灵的洗礼,每次都让我欣喜不已,因为一次学习都是能开阔自己的视野,提升自己的境界。
为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下:一、聆听-积极主动的学习珍惜这次培训机会,认真遵守培训院校的各项要求,每天提前到学习地点,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。
无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
二、参与-向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。
并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。
积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。
三、反思-寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志,作为“河南省最具成长力教师”“河南省名师”,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,至少要有____篇高质量的文章,向报刊杂志投稿。
四、读书-坚持自我内涵发展在课余时间,认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。
校本研修个人学习计划参考模板为提高我校教师的综合素质和实施新课程教育教学的潜力,建设一支能够满足我校教育发展的教师队伍,根据教育局的具体要求,结合我校教师队伍的实际状况和课程实施的需要。
特制定我校校本培训计划如下:一、指导思想认真落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,按照市教育局的统一要求,用心探索以学校为主要培训基地,坚持校本培训“为教学改革服务,为教师发展服务”的方针,进一步完善校本培训工作机制,着力提升我校教师的专业素养,充分发挥本校的培训功能和优势,实现培训资料、培训模式的校本化,促进教师专业成长和生命活力,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、工作目标及主要措施:1、师德培训教师的职业道德是从事教育教学活动的根本,我校将透过观看录像的方式,以各地师德标兵的先进事迹为榜样,学习师德规范,以先进促奋进,努力激发教师热爱教育、献身教育的职责感和使命感,不断提升教师的师德修养。
学习教育政策法规,增强法规意识,开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动,进一步提高我校教师队伍的职业道德水准,争当受学生爱戴、家长信赖的教师。
2.教育理论和专业知识培训根据基础教育新课程实验的要求,加强教育学、心理学等基础理论和学科发展前沿理论的学习,围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训,使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念,自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为,不断提高实施新课程的潜力。
3.教学潜力和教育行为培训开展主题教学研讨和技能培训,帮忙教师不断提高教学技能、现代教育技术和课堂教学整合的潜力,引导教师用新课程理念指导教育教学行为,并对教育教学问题进行实践、分析、反思、总结,促进教师综合潜力的提高和专业化成长。
以课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训,指导教师有效地开展教育科研,将教育科研工作融入新课程教育教学过程中,逐步提高教师的教育科研潜力。
2024骨干教师个人研修计划模板个人教学特点:1、具有较为丰富的中学音乐教学经验从____年至今任教初中音乐学科____年,面对的教学对象是大部分是从农村来的学生,初一至初三年级的循环教学多次。
在____年的教学生涯中,经历了一次课改,曾多次上市、县级的研讨课,公开教学达十多次,被评选为县级“中小学音乐教学带头人”。
2、教学中注重知识、能力与审美情感的融合音乐是美的传递,我努力使自己的每堂课都能成为一件“精美”的“工艺品”,将知识、能力与审美情感的巧妙的融合在一起,让学生在音乐中获得才能和德性的提高。
“情”“技”交融是我的教学特色。
3、有良好的师德,爱学生更爱自己的职业“把微笑带进课堂,把音乐留给学生”我非常喜欢音乐教师这个职业,走进课堂我就是一只愉悦的小鸟,面对一张张稚嫩的小脸,我感觉我是世界上最幸福的人。
我待人真诚、具有较强的亲和力,以满腔的热情投入到中学音乐教育事业之中,我相信平凡的工作会做出不平凡的事业。
个人发展目标:1.师德目标:坚持教学研究以学生为本,热爱每个孩子,热爱教育事业,把激发学生英语学习兴趣和提高学生英语学习能力作为自己的职责所在,并能在自己工作的团队中发挥师德的辐射引领作用。
2、教学科研目标1)、努力向教育科研方面发展,成为科研型的教师教育科研一直是我薄弱环节,通过骨干教师的培训、培养和专家的引领以及骨干教师间的相互学习,要努力增强自己的教育科研意识,不断丰富自己的学科结构,丰厚自身理论底蕴,作有深度、有价值的教育研究。
具体目标:A、每年阅读5本有关于教学的书籍,其中精读3本。
B、通过实践和反思,每年发表论文____篇以上,并参与市或县级课题研究。
2)、提高个人的音乐素养和专业技能,使之成为音乐教学的“助推器”教师的音乐素养和专业技能是音乐课堂教学的保证。
县教育局为我们骨干教师搭设了学习的平台,市教育学院聘请资深专家带教我们,开拓我们的音乐视野。
将课外学习的内容真正运用到课堂的教学之中。
教师个人研修计划参考模板研修主题在推进课程改革教育的今天,部分农村的小学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。
在教育教学中有许多教师可能有以下的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。
针对农村小学生的特点及教师经常出现的同感,为此,本次我选择了《农村小学学困生的转化》作为我的研修主题.-累死你,工作多、压力大、假材料多。
呵呵呵呵!希望本文教师国培个人研修计划(共____篇)能解决您的问题。
请记住我们的网址:研修目标我们的教育、教学是为了每一个学生的数学发展,为了学生的全面数学发展,为了学困生的个性数学发展。
能使学困生和普通生公平地学习,营造和谐的数学环境,着力地做好转化学困生的工作,推进学校的素质教育,提高数学学科教育质量。
通过对本课题的研究,总结出农村小学数学学困生形成的内因和外因,探索出对农村小学数学学困生转化的有效策略。
培养他们学习数学的兴趣,使他们养成良好的数学学习习惯,提高他们的逻辑思维能力、计算能力。
总之,使他们达到课程标准的最低要求。
学习内容《新课程标准》小学数学____版《数学学困生的转化》华东师范大学出版社;第1版(____年____月____日)《教师转化学困生的有效策略》____青少年出版社。
《小生学困生的转化,新课程教师》____.教育期刊《百福全论国培如何做作业》东方公司出版社____版实施计划(一)、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其形成的原因,并对每一个学困生制定切实可行的帮扶计划,建立学困生个人转化成长记录资料。
(二)、教师要善于设法消除学生的紧张畏惧心理,对学生在课堂上的表现,采用激励性的评价、补以适当的表扬,同时在生活上和思想上对学困生多加关心、爱护。
(三)、老师在教学中,要创造生活情景,从生活中提取数学问题,多布置一些与生活有关的作业,提高数学学困生的学习兴趣。
(四)、培养学困生良好的学习习惯.针对学困生的思维速度慢的特点,让他们提前预习新课。
个⼈研修计划2021个⼈研修计划模板(精选10篇) 时间过得真快,总在不经意间流逝,我们⼜将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻需要制定⼀个详细的计划了。
我们该怎么拟定计划呢?以下是⼩编收集整理的2021个⼈研修计划模板(精选10篇),欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
个⼈研修计划篇1 ⼀、研修⽬标 1、通过学习,提⾼⾃⾝的师德修养。
2、通过学习,提⾼⾃⾝的业务⽔平。
3、树⽴终⾝学习的理念,为⾃⾝的可持续发展奠定基础。
⼆、研修内容 1、学习与教育相关的法律法规,做到依法执教;学习《中⼩学教师职业道德规范》,加强⾃⾝的师德修养。
2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育⽅法和策略,课堂教学技巧等,努⼒提⾼⾃⼰的执教能⼒。
3、学习有关家庭教育的思想和理论,努⼒做好与家长的沟通⼯作,为提⾼学⽣的家庭教育环境尽⾃⼰最⼤的努⼒。
4、⼴泛阅读各⽅⾯书籍,扩⼤⾃⼰知识⾯,提⾼综合能⼒。
三、具体措施及安排 1、每周利⽤1——2⼩时⾃学各种理论知识,并做好要点笔录,写专门的读书笔记上。
2、每年寒暑假读⼀本教育专著,并写好读书笔记和⼼得体会。
3、经常反思⾃⼰的教学⾏为和管理⾏为,不断地总结经验,找准不⾜之处,写好教学反思和案例,促进⾃⼰的不断进步。
4、在⼯作中对⾃⼰严格要求,决不松懈。
5、积极参加我校定期的听课、评课,进⾏教学研究,以解决⾃⼰教学中的疑难问题,让我的教学更具特⾊。
6、积极去校外听课,积极评课,博采众长。
个⼈研修计划篇2 促进教师专业发展是当今教育的⼀个热门话题,这不仅是教育⾏政部门和学校的事,更是每个教师个⼈所⾯临的⼀个重要问题。
我作为⼀名⼩学英语⽼师,⽬前有利因素是提⾼⾃⾝专业素质,不利因素是没有良好的语境。
为此,我对个⼈专业作出如下发展规划: ⼀、发展⽬标 结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反思,不断学习,修炼内功,树⽴终⾝学习的观念;努⼒学习英语专业知识,提⾼⾃⼰的听说能⼒,认真阅读有关书籍,提⾼英语教学理论⽔平和教学技能,形成⾃⼰的教学风格。
2024年度个人校本研修计划模板个人校本培训计划本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地做好日常教学工作,更好地服务于广大学生。
特制定个人年度计划如下:一、指导思想本学期以学校的工作计划和办学理念为指导,以科研兴教,以提高教学质量为宗旨,用心参加校本培训工作,努力提高自我的教学潜力。
二、总体目标1、确立学科为本教学研究的基本理念,用心参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。
3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。
三、具体做法和设想1、认真学习领会新课标,掌握学科特点。
教师主角正确定位。
明确教师主角是人的一生发展的引领者,决不仅仅仅是知识的填充者。
尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。
2、继续学习课改的教育教学理念,加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研究,注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作。
到达更新教育观念、改变教学方式、提高教学质量的目的。
这一过程中,充分发挥利用外来专家优质资源。
多读书,善思考,勤积累。
用心阅读各种书籍,开放自我的视觉,丰富自我的理论知识,抛弃陈旧的观念。
配合学校开展的读书活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学习,互相交流。
以期得到共同发展,共同进步。
在课堂教学中,要改变单一的课堂教学形式,建立和谐平等的课堂教学氛围,营造对话的课堂,拓展师生间的交流范围,透过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多种教育教学形式,促进学生智能的提高和创新意识的养成。
3、注意自我反思。
继续坚持做好教学反思,每一天填好反思记录本。
反思自我备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自我是怎样及时地处理这些问题的;反思自我本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。
个人研修计划模板(合集3篇)1.个人研修计划模板第1篇一、工作目标1、加强学习,探索教育教学规律,积累研究课题的经验。
2、立足数学课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。
在教学工作中进行教学反思。
3、通过培训,丰富教学经验,掌握课堂教学技巧,提升教学业务水平,能上好每一节的数学课。
4、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
二、工作内容与计划措施1、养成学习与思考的习惯。
抓紧点滴时间去学习,每周不少于2小时用于学习那些先进的教育教学理论,学习身边教师的宝贵经验,让自己在多读、多学中提高自己的理论素养和实际工作经验。
本学年我将继续研读《小学数学教育》,我要让读书、学习成为自己生活的一部分。
而专业知识的不断充实则成为各项学习中的重中之重,要使自己尽快成为知识技能掌握熟练的数学教师。
同时,还要继续提高执教水平,使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂。
2、养成反思与总结的好习惯。
自我反思是提高业务素质的基本途径。
在今后的工作中,教学后要及时对自己的教学行为学生的活动方式,教学目标的确定以及教学重难点选择进行反思。
使自己通过教学反思从“经验型”教师向“科研型”教师转变。
对于自己教学工作中的成功或失败,也要及时总结,不断为自己今后的工作积累经验。
3、积极参加教育科研能力培训,树立教研科研意识,把培训和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的培训。
4、积极参加各级各类的培训学习活动,提升自我。
通过参加各级各类教学相关培训,拓宽自己的知识面,提高自己的教育教学艺术,提高自己的学识修养,促进自身专业化成长。
三、小课题研究本学期,我将继续《有效处理“解决问题”中策略多样化及优化》的研究,适合自己的就是好的,切莫盲目地要求解决问题的多样化,哪种方法对问题的理解更顺畅,就可以选择哪种策略。
四、一课研究本学期,我的研究课打算上五年级下册的《分数的意义》,认识分数,学生在三年级就曾认识过,这一课是在学生已有的基础上进一步认识分数。