樊城区青泥湾中学学校八年级物理学科导学案
班级：姓名：日期：主备人：章文波备课组长：章文波蹲点领导（签字）：
课题： 2.4噪声的危害和控制课型：新知探索课课时：1课时
学习目标：1.了解噪声的来源和危害；2.通过自身体会好实际操作知道防治噪声的途径，增强环保意识3.通过讨论，知道保护环境对我们的好处4、主动参与，大胆展示，学会倾听，提出质疑。
重难点：重点是噪声的危害和控制，难点是噪声的危害和控制。
当堂测评分层达标
（预时10分钟）
★基础落实
1.声音强弱的等级用（）来划分，它实质上是指（）的大小。
2.下面是噪声在声源处减弱的是（）
A.带上防噪声耳塞
B.安装消声器
C.用外罩将声源罩住
D.窗户上挂窗帘
3.你的邻居在引吭高歌，干扰了你的学习和休息，为了减少干扰，下列措施中无效的是（）
A.用棉花塞住自己的耳朵
B.用棉毯挂在间隔的墙壁上
C.请邻居唱歌时放低音量
D.将门窗打开，让空气流通
★★发展能力
4、下列有关噪声的说法中错误的是：( )
A．安静的图书馆里的说话声属于噪声B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
5、一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（）
A.用棉被把电视机捂住
B.把音量开关关上，不让电视机发生声音
C.插上耳机，自己用耳机听
D.让家人把耳朵塞住
★★★提升素养
6、在摩托车内燃机排气管上安装消声器，是在（）处减小噪声；在马路和住宅间设立屏障或植树造林，是在（）减小噪声；
戴上防噪声耳塞是在（）处减小噪声。