班级规章制度范本
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班级的规章制度班级的规章制度(通用6篇)班级的规章制度11、班级要利用晨会或者其它时间对学生进行爱护集体财务的思想教育,使学生形成良好的习惯和品质。
2、班主任对班级现有的物品要严加管理。
学校为每生配备一套升降桌椅,各班级要严加管理和保护。
有以下损坏的现象要进行赔偿,如:桌面一次性涂抹罚款50元,勾划及将零件人为造成丢失罚款80元,私自调动桌椅高度一次性罚款80元,(如果真正需要调动高度时要经过总务处同意方可),人为造成桌椅严重损坏不能再次使用现象等一次性罚款400元。
如果有桌椅损坏查不清原因现象,由班级自行负责,学校将不再给补配桌椅。
3、对教室门和玻璃要精心管理。
有故意造成门板、玻璃损坏及震坏现象由班级自行解决。
4、班级内的引水设备要保持卫生和完好。
学生在校期间随意浪费饮用水,发现每生每次罚款5元。
若丢失或损坏,每个桶赔偿50元,引水设备如果出现问题要及时与管理人员联系。
5、对其它设备等物品,各班级要管理好,坏了及时修,不要让学生乱扔,更不要让学生拿着工具打闹;对班级所管的物品要严格看管。
学生不许乱动,如有损坏物品,由班级查清原因自行解决,并上报总务处,如班主任不及时处理,后果自负。
以上各项制度纳入班主任考核。
班级的规章制度2为进一步增强师生安全意识,确保班级公物和学生的人身安全,制定本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
、2、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
班级纪律规章制度1、严格按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求自己,做文明、守纪的文明学生。
2、爱国、爱校、爱班级体,立场坚定。
3、尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
4、在校期间穿全身校服,严禁佩带饰物,违者一律没收。
5、参加集体活动时,积极投入,听从指挥。
6、自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。
7、上课认真听讲,不做与课堂无关的事。
8、自习课、午自习、课前二分钟班内保持安静,自主学习。
9、所有作业必须独立完成,不准抄袭,考试不准舞弊。
10、不沾烟酒,不打架斗殴,不进网吧。
11、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
12、有事请假报告,不得隐瞒欺骗。
13、自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动,卫生任务。
14、爱护公物、节水节电。
15、学生在校期间不得带手机、MP3、游戏机、小说等与学习无关的物品。
16、严禁在教室内进行任何球类活动,球类不得进班。
17、积极维护环境卫生,保持教室清洁。
18、对在某方面有突出表现的小组和个人,及时进行总结表彰。
19、在班内开展小组评比,学期末选出优秀行政组、卫生组,并对组员、组长进行表彰。
20、诚实守信,讲求实效。
言必信,行必果。
班级纪律规章制度(二)总则一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。
第一章班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会:一个中心是:以学习为中心;两个基本点是:纪律和卫生;三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。
学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。
学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。
班级安全管理的规章制度范本(9篇)班级安全管理的规章制度范本(精选9篇)班级安全管理的规章制度范本篇11、班主任要对学生进行安全教育和管理工作,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
2、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。
3、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。
4、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生家长取得联系。
5、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
6、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
7、学生在校期间因特殊情况离校,需联系家长到校并持班主任签发的请假条,方可出校门。
8、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生,不得在课室、走廊、楼梯上追逐打闹,学生严禁进入网吧、电子游戏机室。
9、教育学生不要玩火,不要乱拉电器开关,以免发生火灾和人身事故。
10、学生上学,回家时,必须严格遵守交通规则,骑单车时不准双手离把,不准扶肩而行,严禁学生骑摩托车。
以上条例,望全体师生员工自觉遵守。
盗抢匪电话:110火警电话:119急救电话:120班级安全管理的规章制度范本篇21、要事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有水塘和其它危险物,并及时排除安全隐患。
2、每次活动必须事先写好计划,有关责任人要以学生为中心,关注学生在各项活动中的安全。
每次活动必须有教师跟随照顾。
3、出发前要对学生进行安全教育、纪律教育,清点学生人数,编好组,检查学生衣物和身体。
4、行进时教师应时刻走在学生队伍的外侧和两头,视线不能离开学生。
5、外出上汽车时老师必须在两头及中间照顾,行车时,不能让学生探出头伸出手到窗外。
下车时,必须有一名教师先下车接学生,排好队由带班老师领队,带到指定位置再进行活动。
班级的规章制度范本通用5篇班级规章制度是为了维护班级正常的教学和生活秩序,保障同学们的学习和成长环境而制定的一系列规则和要求。
以下是 5 篇通用的班级规章制度范本,供大家参考。
范本一一、班级纪律1、遵守作息时间,不迟到、早退、旷课。
如有特殊情况,需提前向老师请假。
2、上课期间认真听讲,不做与课堂无关的事情,如玩手机、看小说、交头接耳等。
积极参与课堂互动,回答问题声音响亮。
3、自习课保持安静,自觉完成作业或复习功课,不得随意走动、大声喧哗。
4、尊重老师,听从老师的教导,不顶撞老师。
如有意见或建议,应课后与老师沟通。
二、学习管理1、按时完成作业,不抄袭、不拖欠。
作业书写要工整,格式要规范。
2、积极参加各种学科竞赛和课外活动,拓展自己的知识面和能力。
3、定期进行学习总结,分析自己的学习情况,制定合理的学习计划和目标。
4、建立学习互助小组,同学之间相互帮助、共同进步。
三、卫生管理1、每天轮流打扫教室卫生,包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台等,确保教室整洁干净。
2、爱护公共卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰。
个人垃圾应放入垃圾桶内,并及时清理。
3、保持自己的座位周围干净整洁,书本、文具摆放整齐。
4、注重个人卫生,勤洗手、勤洗澡、勤换衣,保持良好的精神面貌。
四、班级活动1、积极参与班级组织的各项活动,如文体比赛、主题班会、志愿服务等。
2、为班级活动出谋划策,贡献自己的力量和创意。
3、在活动中遵守纪律,听从组织者的安排,不擅自离队。
4、发扬团队合作精神,互相帮助,共同完成活动任务。
五、文明礼仪1、讲文明、懂礼貌,使用文明用语,不说脏话、粗话。
2、尊敬长辈,团结同学,不欺负弱小,不歧视他人。
3、着装整洁得体,不穿奇装异服,不染发、烫发。
4、遵守社会公德,在公共场所不大声喧哗,不插队,不损坏公共设施。
范本二一、考勤制度1、每天按时到校,不迟到、不早退。
迟到 10 分钟以内视为迟到,迟到 10 分钟以上视为旷课。
2、因病、因事不能到校上课,必须提前向班主任请假。
学校班级规章制度学校班级规章制度(精选5篇)就是应当及时准确处理突发事情,答复好学生家长的来信来访。
协同好兄弟班级间的关系,矛盾协同解决,不得产生不良后果。
下面是我为大家整理的学校班级规章制度范本,希望对您有所帮助!学校班级规章制度篇1为了更好地管理好学校的环境卫生工作,使校园像一个温馨整洁的“家”,体现人与环境和谐的氛围,特制定此制度:一、严格按照校园文化建设和教育现代化有关校园环境建设的要求,对校园环境建设作好整体规划。
有计划实施,不断优化育人环境,并通过各项管理措施,创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。
二、配备必要的卫生用具和设施。
室内要有面盆、扫帚、水桶、拖把、抹布等卫生用具;校园内设有公共厕所、垃圾箱。
三、落实卫生包干,进一步落实“任务到班,责任到人”的清洁包干办法,从培养学生良好的卫生习惯上下功夫。
教室、包干区由学生负责打扫保洁;专用教室由专任教师负责;食堂由炊事员负责打扫保洁;教职工办公室由教职工分工负责打扫保洁。
做到校内无杂草,墙壁无灰尘、污染,地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。
厕所和垃圾由专人每天进行打扫、冲洗或清理。
卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查,一周一评并总结。
四、落实绿化管理责任制,搞好校园绿化。
采取专职人员管理和师生共同管理的方法。
做到管好、管全,多种树木,多栽花草。
五、环境布置朴素美观,体现教育性。
板报和橱窗内容定期更换,新鲜悦目。
校内广播、电视节目内容健康,形式活泼。
六、校舍设备齐全,保持清洁卫生。
班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全,桌椅排列整齐,窗明几净,各类物件安置有序。
学校班级规章制度篇2学校是国家的事业单位。
它的主要经济来源是国家教育经费和学校自己的创收。
因此,必须按国家的有关规定严格掌管,本着统筹兼顾,保证重点,照顾一般的原则进行支配和使用。
一、财经制度1、学校一切收支必须按国家要求发生每一项经济往来,填制原始凭证,会计人员根据核对无误的原始凭证上帐注册。
班级纪律规章制度范文一、学习纪律1. 课堂纪律学生应按时到校,准时进入教室,不许迟到早退。
进入教室后要立即安静就座,不得嘈杂。
在课堂上,学生应认真听讲,不许打瞌睡、看小说、玩手机等行为。
不许吃东西,喝水应适度且不发出声响。
2. 作业纪律学生应按时、按质地完成老师布置的作业,并主动完成复习、预习任务。
不得抄袭、剽窃他人作业,自觉保持作业的整洁和完整。
对于未完成的作业,学生须如实向老师请假并尽快完成。
3. 考试纪律学生应严格遵守考场纪律,按时到达并遵守考试规则。
考试期间,学生不能与他人交头接耳,也不得作弊、抄袭等不正当行为。
临考前要自觉检查各种文具、考试工具,确保准备充分。
二、日常行为纪律1. 着装纪律学生应穿戴整齐,衣着干净、整洁,服装和发型不得过于夸张。
不得穿着违反校规的服饰,如背心、短裙等。
在冬季,学生应按照校方的要求穿着统一的校服。
2. 语言文明纪律学生在校园内应文明用语,不得说脏话、辱骂他人。
学生之间要互相尊重,不得进行诽谤、中伤等行为。
对老师要尊称,不得出言不逊。
3. 校园安全纪律学生在校园内要遵守交通规则,保持校园内道路畅通。
不得携带危险物品进入校园,不得在校园内随意乱扔垃圾。
如发现危险情况应立即向学校相关人员报告。
4. 礼貌纪律学生应保持良好的礼貌习惯,遵守对长辈、老师和同学的尊重。
进入教室要先向老师行礼,离开教室时要向老师告别。
在学校内保持队形整齐,不得乱插队、挤占他人位置。
5. 班级规章制度学生应严格遵守班级规章制度,班级内不得有任何违反纪律的行为。
班级内要互相团结、互相帮助,不得互相欺负、打架等不良行为。
对于违反纪律的行为,将由班级和学校进行相应的处理。
三、卫生纪律1. 教室卫生纪律学生应保持教室的整洁和干净,不得随意乱扔垃圾。
上课前要整理好桌椅,上课后要整理好课桌、椅子等物品。
对于教室内的设备、物品要爱护并妥善使用,如有损坏应及时向老师报告。
2. 食堂卫生纪律学生应在食堂内保持文明用餐,不得大声喧哗、乱扔食物等行为。
班级规章制度制定(优秀5篇)班规细则篇一一。
课堂纪律1.上课前认真预习上课内容,养成预习的好习惯;2上课时姿势端正,精神饱满,勤于思考,积极举手发言,严肃认真回答老师提出的问题,认真做好笔记;3.绝对服从科任老师的决定,不得当面反对,如果认为不妥,可向班主任反映,说明认为不妥的理由;4.不随意打断老师讲话,有急事或老师要求方可举手示意,老师许可后方能站起来讲话;5.上课要努力创造一个安静环境,前后左右不转动,更不能随意走动;6.上课禁止看与本学科无关的书;7.建立学习小组,同学间互相学习,积极讨论,互相帮助;8.两分钟预备铃响后,立即进入教室,保持肃静,做好上课前的一切准备,书本一律放在桌子的左上角;9.迟到的同学进入教室要敲门,经老师许可后方能进入教室;10.尊重老师的劳动成果,上课认真听讲,不在下面窃窃私语,不得接师的下句,从而影响老师;二。
课后纪律1.下课后要做意义的活动,不做危险事情,注意安全,不在室内外骂人,追逐,打闹等;2注意卫生,不随意吐痰,不吃零食,不乱扔果皮纸屑,不进花圃,不乱涂墙壁,不玩电源开关;3.如在下课时发生意外事故,要及时报告老师;4.下课后不能串班。
三。
早读纪律1.7:00之前回到学校,除了有值日任务的同学,马上读书;2.读书不得故意扰乱秩序,发出噪音;3.一切听从科代表的指令,及时老师不在场,也要服从科代表的指挥;3.不得与科代表顶撞;5读书是不能做其他事情,如:写作业,看其他书籍等等;6.读书时要抬头挺胸,不得东张西望,开小差,更不能趴台。
四。
清洁1.有清洁任务的同学应该再点回校,务必在7:00前扫完;2.轮到自己值日时,不能偷懒不做;3.值日小组长应该督促好,分工合作,值日生必须听从分配;4.要得到生活委员的认可后方能离开;5.值日生还要把窗户关好;6.按质完成清洁任务;7.保证每节课前黑板和讲台的干净生活委员要督促好;8.桌椅要摆放整齐,学生不可随意移动桌椅;9.不能随地扔垃圾,发现位子上有垃圾,立刻要处理掉,而不能把垃圾丢到别人的位子上。
有关班级规章制度〔通用5篇〕有关班级规章制度〔通用5篇〕班级规章制度1一、纪律〔一〕考勤纪律第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、晚自习、上课等;第二条:班长对全班同学每天的出勤情况进展汇总,并提交班主任;〔二〕上课纪律第一条:课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情;第二条:班长要对自己周围同学的纪律负责,如有同学违背班级纪律,而班干不及时予以制止,将追究班干的责任以及违背纪律的同学的责任;学校将安排老师不定时在教室外巡查。
第三条:如假设课中有突发事件,各同学应保持镇定,应听从老师的安排,不能擅自行动。
同时班长要及时给予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服从管理的同学,班干要及时耐心说服;〔三〕上课前纪律第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备;第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,班长要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;二、文明礼貌第一条:上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学说“老师好”,当老师说“请坐下”后,方可坐下;第二条:下课时,班长喊“起立、敬礼”。
全体同学说“老师再见”,当老师分开教室后,全体同学方可分开教室;第三条:进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准前方可进入;第四条:全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要互相问好;三、学习第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习气氛的形成与保持;第二条:同学间可以就学习难题进展讨论,也可以向老师请教,但不得互相间抄袭作业,如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并催促该同学尽快改正错误或缺乏;第三条:课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言;班级规章制度2〔一〕班风:勤奋学习团结进取1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;2、勤奋学习,目的明确,思想态度端正,形成良好学习风气;3、积极参与班级活动,配合老师及班干部工作,在各项活动中增进理解,互相帮助;4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况,及时总结及时改良;5、班干部须以身作那么,在各方面起模范表率作用,带着班级朝着积极向上的方向前进。
班级规章制度范文(精选10篇)班级范文篇1总则制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。
条款出勤方面1、早上5:30前全部到教室,并按时按计划进行早自习。
早饭后7:30之前全部到教室,迟到者扣0.2分。
2、中午走读生12:45必须到教室。
12:40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。
12:40-13:40之间必须在教室内自习或午休,不得听mp3、看杂志和报纸等,不得讨论问题,甚至讲话,要保持教室的绝对安静。
违者每次扣0.5分。
12:40—13:40期间无特殊情况严禁外出。
( 散文阅读: )3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后方可进入教室,无故迟到扣0.2分。
平时有事必须严格履行请假手续,无故旷课者扣1分。
迟到三次以上以旷课一节计算。
4、晚饭后18:00之前全部到教室,迟到者扣0.2分。
学习方面1、按时完成作业,上交作业。
作业要独立并按时完成,在规定时间内交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。
迟交三次算一次不交,迟交一次扣0.2分;未交作业一次扣0.8分,并在规定的时间内罚做作业量的两倍。
2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。
违者每项扣0.4分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣0.5分。
3、学习明显进步者,班级每进步五个名次加1分。
在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、2分。
进入年级段前100名者直接加16分,前200名者直接加12分,前300名者直接加8分。
班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算,不累计加分。
纪律方面1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。
违者每项每次扣0.3分。
2、下课不在教室内追逐、打闹。
违者每项扣0.3分。
3、考试不作弊。
违者每次扣1分,情节严重者按学校规定处理。
关于班级的规章制度范本(6篇)班级的规章制度1一、按规定时间上学,不迟到,不早退,周一到周五7:35 到校。
到校后宁静坐好读书,不在室外追跑打闹。
领读员准时组织同学们早读。
二、上放学留意安全,必需走规定路线,不得在路上玩耍、逗留,、打闹、扒车等。
三、不经同意不得擅自离开学校。
不得私自回家,也不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。
四、上学时不允许带与学习无关的物品,如零食、玩具或一些危急品。
不允许用学习用品和生活用品做危急的嬉戏。
五、课间不追赶打闹。
尤其是在上下楼梯时,要靠右行,不拥挤,不推搡。
六、爱护教室环境卫生,不乱扔果皮、纸屑。
仔细做好值日。
每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。
七、全部学生必需留意用电安全,未经教师允许不得使用校内室内的任何电教设备,电源插座不得靠近、触摸。
八、留意节省用电用水。
教室里的电灯,人离开后必需切断电源。
九、需要到专用教室或操场上上课时,任何人不得私自留在教室。
十、积极参与课间跳活动,任何人不得以任何理由私自留在教室。
十一、仔细做好眼保健操和播送操,动作精确到位,有精神。
排队上楼有秩序,不讲话,不追跑。
班级的规章制度2一、班级纪律及安全保卫工作:1、按时到校上课,未有特别缘由不得迟到缺席。
早、中、晚进教室时间分别为7:40,14:40,18:40。
假如迟到,则要求罚做一天清洁或可选择在周二表演一个节目2、上课用心听讲,上课期间不得吃东西、玩手机,看与课堂内容无关的书籍3、走读生按时回家,不得在外逗留;住校生按时回寝室,严禁越墙出校4、制止在教室内追赶打闹破坏学习气氛,如屡次劝说不听直接移交班主任处理5、制止破坏教室内的水电设备,有损坏者照价赔偿6、严禁携带管制刀具进入校园,一经发觉,一概没收。
严峻者上报德育处7、打火机、火柴等易*易*品严禁带入校园8、严禁出入嬉戏厅、网吧、台球室等消遣性场所9、遇事需冷静,不要与外班、外校人员群殴打架等10、若发觉可疑人员,准时向教师或学校反映,以便准时处理。
班级规章制度【优秀10篇】班级管理制度篇一第一章总则第一条:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例第二条:本条例对班级有效,所有班级成员(包括班主任)都必须遵守。
第二章班级管理办法第三条:班级管理采用量化管理方法,量化管理基础分为50分。
a:扣分内容(一)学习纪律1、早上7点钟进教室,服从老师或课代表安排。
违者扣1分。
2、早自习前将当天要交的作业放在课桌上,由组长统一收取。
缺交一次扣一分,并向班主任说明情况。
3、作业独立完成,禁止抄袭,违者扣1分,超过3次通报家长。
4、上课、自习无故迟到整学期不超过2次,每迟到一次扣2分,有特殊情况先向老师说明。
5、预备铃响时做好“课堂三有(书、练习本、笔)”,上课音乐一响即保持绝对安静,违者扣1分。
6、上课时不得说话、打瞌睡,不做与当堂课无关的事,未经老师同意时不得离开座位去专柜取学习资料,一次扣0.5分。
7、课堂被老师点名批评者,扣2分,并写400字检讨。
8、晚自修时说话者,扣2分,经提醒一次仍然说话写600字检讨,检讨书累计3份通知家长。
9、晚自修中途不得接水、上厕所、到专柜取资料、无故离开教室,违者扣1分,老师同意不扣分。
10、禁止将手机带到教学区域,违者按校规处理(没收、学期末家长领回)并扣2分,开一份违纪单。
11、诚信考试,考试作弊者扣5分,写1000字检查。
12、禁止将大型球类(如排球、足球等)带到教室,违者扣1分。
(二)清洁卫生13、每人负责自己座位周围的纸屑、脏物,离开教室时,无垃圾遗留,违者扣0.5分。
14、值日生在早上6:50、下午4:30到6点、晚自习后按时按要求高质量完成打扫工作,检查项目扣分的,负责该项目的同学扣1分。
15、周五下午离校前按要求完成值日工作,违者扣2分,如有特殊情况,先向卫生组长请假,坐班车同学应提前完成值日工作。
16、打扫卫生脱逃者每次扣2分。
(三)礼仪风貌17、同学之间和睦相处,互帮互助,发生矛盾应自我省察,不以暴力解决问题,违者扣5分,并写500字检查。
班级的规章制度有关班级的规章制度范本〔通用 6 篇〕班级的规章制度 1总则第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯,提高学习、生活的自觉性,自觉遵守班级纪律,乐观参与班级各类文体活动,为班级争荣誉,以期通过全班同学共同努力,塑造优良的班级风貌;其次条:作为班级一员,必需无条件遵守班级规章制度;第三条:本规章制度自公布之日起开头执行。
班级规章制度细则(一)一、纪律(一)考勤纪律第一条:全部同学必需依据学校的规定,准时进班参与早自习、晚自习、上课等;其次条:班长对全班同学每天的出勤状况进展汇总,并提交班主任;(二)上课纪律第一条:课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情;其次条:班长要对自己四周同学的纪律负责,如有同学违反班级纪律,而班干不准时予以制止,将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将安排教师不定时在教室外巡查。
第三条:如假设课中有突发大事,各同学应保持冷静,应听从教师的安排,不能擅自行动。
同时班长要准时赐予全班同学提示,使班级纪律恢复,对于不听从治理的同学,班干要准时急躁说服;(三)上课前纪律第一条:上课铃响后,全体同学要马上进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的预备;其次条:如因特别状况班级纪律混乱,班长要准时提示大家保持安静,等待任课教师上课;二、文明礼貌第一条:上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学说“教师好”,当教师说“请坐下”后,方可坐下;其次条:下课时,班长喊“起立、敬礼”。
全体同学说“教师再见”,当教师离开教室后,全体同学方可离开教室;第三条:进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经教师批准前方可进入;第四条:全班同学在路上遇见教师时要问好,同学间碰面也要相互问好;三、学习第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并留意优良学习气氛的形成与保持;其次条:同学间可以就学习难题进展争论,也可以向教师请教,但不得相互间抄袭作业,如任课教师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并催促该同学尽快改正错误或缺乏;第三条:课堂上教师提出的问题,如自己知道如何做,要乐观发言;班级规章制度细则(二)---量化标准一、学习方面:1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。
班级规章制度(精选15篇)班级规章制度1为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的用心性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。
一、班委会职责1、配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮忙同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。
2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行。
3、协助班主任组织同学参加各种有好处的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种潜力,增强劳动观念。
XXX组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。
5、关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮忙,帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步。
6、维护同学的正当权益,反映同学们的推荐、意见和要求,促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7、坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护群众荣誉。
XXX组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作。
二、班委职责班长:1、全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。
2、负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。
即时向班主任汇报班级状况,提出推荐和意见。
3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4、认真填写《班级日志》,严格把好“考勤”关。
5、作好“班级荣辱记载本”的纪录,作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
团支部书记:1、每月做好对班级各团员的考核工作。
XXX组织好团队活动,丰富同学的'课余生活。
XXX组织后备团员的考核、审核工作。
4、及时收齐团费并上交校团委。
学习委员:1、记录好每日各科作业完成、上交状况,即时发现问题,并向班主任汇报。
2、掌握全班同学的学习状况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。
XXX组织交流学习经验,帮忙同学们解决学习中的困难。
最全的班级规章制度(10篇范例)最全的班级规章制度篇1一、具体事项1、树立班级利益高于一切的思想,有强烈的集体荣誉感,处处为班级着想小学班级规章制度小学班级规章制度。
2、正确客观地树立学习观念,认真对待学习,刻苦努力。
3、上课认真听讲,不乱发言,回答或提出问题应先举手,并能积极大胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度,迟到必须打报告,严格办理请假手续,否则视为旷课。
5、团结友爱,互帮互助,不打架,不讥笑他人,不在教室内追逐打闹,上学结伴而行,放学应按路队要求行走,做到不争、不抢、不超。
6、按时独立完成各科作业,不抄袭他人作业,并能保持作业的整洁。
7、积极并能保持教室的清洁卫生,能做到不乱扔,不乱丢,合理利用卫生袋。
8、爱护公物,不乱用粉笔涂画。
9、严格服从班干部的劝导,事后可向老师反映情况,并能正确地监督班级管理工作。
10、班主任每天早晨、下午各点一次名(若班主任不在,则班委会成员代劳)二、学生职责1、不能在上课之后进教室,也不能以各种为借口而逃课。
2、不能上课睡觉,不准吃零食。
(面包、奶、饼干等除外)。
3、不能在上课时随便喊叫别人,并做一些怪异的动作。
4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰,或损害粉笔,不能破坏班级的东西。
5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。
6、不能说一些侮辱别人的话(或脏话)。
三、值日生职责1、按时值日,每天在7:20分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾。
若发现有人随地扔垃圾,有权利责令他拾起,若此人不听,交班委会处理。
2、值日生到校后第一件事要开窗通风,保持教室内空气清新。
3、擦黑板的同学一节课一擦,保持黑板光洁乌黑,无粉笔字痕。
板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。
4、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次,打扫完后应报告组长,组长检查合格后方可回教室。
四、班长职责1、遵守学校及班级的规章制度,热爱学校,热爱班集体,关心班内每个成员,时时刻刻要维护班集体的荣誉。
班级规章制度(通用5篇)班级规章制度(通用5篇)在现在社会,越来越多地方需要用到制度,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
你所接触过的制度都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的班级规章制度(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班级规章制度11、上课之前做好准备工作。
上课时不能喝水,课堂10分钟之内不能上厕所,违反一次扣1分。
2、上课迟到一次,扣2分,并罚抄100遍;请假一次取消“英语学习标兵”参选资格。
本学期内迟到3次取消学习资格,任何原因请假都不再安排补课事宜。
3、上课时讲闲话,别人回答问题时插话或取笑别人,扣2分,并罚抄100遍。
经老师教导不改正,取消学习资格。
4、上课做小动作、左顾右盼,前后转动,扣2分,并且课间罚站、负责监督课间纪律。
经老师教导不改正,取消学习资格。
5、上课玩玩具或学习用品,吃零食,一律没收,扣2分,并罚抄100遍。
本学期内若违反3次取消学习资格。
6、上课没带课本、家庭作业或练习册,扣2分,并罚抄100遍。
本学期内若有3次未带齐书本、作业或文具,取消学习资格。
7、家庭作业书写潦草、错题多,重做,扣2分;作业没有写完整,补做,扣1分;作业家长没有签字,扣2分。
本学期内若有3次未完成家庭作业,或作业未签字取消学习资格。
8、不乱扔垃圾;不在白板、墙壁、课桌、凳子上乱写乱画。
乱写乱画者一次罚款10元;若损坏公物,照价赔偿。
若不爱惜公物,罚款、教导之后仍不改正,取消学习资格。
9、课间高声尖叫、疯赶打闹、乱蹦乱跳、说脏话、给同学起外号,一次扣3分,并且课间罚站、负责监督课间纪律,经老师教导不改正,取消学习资格。
10、管不住自己的情绪,和同学争吵、动手打人,一律取消学习资格。
班级规章制度2一、起床时间6:10,6:20离开寝室到大门口(或操场)集合,6:25集合完毕。
二、起床后快速整理好被褥,保持整齐。
三、晚自习下课后,20分钟内入睡。
四、排队就餐,不拥挤,互让互谅。
五、自觉遵守学校请假制度,不迟到、不早退、不旷课。
班级规章制度(最新8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班级的规章制度范本(10篇)班级的规章制度1为了确保学校教育的有效开展,促进同学安康美好地生活,结合我校的实际状况,特制定以下班级平安公约:1、上学、放学肯定要跟路队,不准在公路上玩耍、逗留。
路上靠右行,过公路要做到“一停、二看、三通过”。
2、禁骑车,也不准乘坐他人的自行车、摩托车、三轮车等。
3、学校里不准拿刀、棍等锋利的器械。
课间活动要文明礼貌,严禁互相追赶打闹,不做危急的嬉戏。
4、无事不准任凭走出学校,有事要向教师请假,经教师允许前方可。
5、空堂自习严禁嬉笑打闹,上课不准吃东西。
6、午休要求全部回家,如有特别缘由不回家,严禁任凭离校,严禁在校内内追赶嬉闹。
课间活动时只能在指定的区域内活动。
7、午休铃响后,全部进教室,不准在校内内玩耍。
8、课外活动活动由班主任或班干部组织,活动应当好玩,平安,不能让同学放任自流,更不准到田野、河坝、公路上去玩耍。
9、午、晚上放学,肯定要排好路队,不能在路队上打闹。
10、不准在学校门口和学校四周的护坡上玩耍。
11、防火、防水、防触电、防盗、防骗。
不准带火具〔打火机、火柴等〕,也不准带一些易燃易爆的物品。
不要和生疏人说话,保管好自己的东西。
12、爱惜公物,爱惜学校财产,不损害公物。
不在校内的墙上乱涂乱画,严禁小内外打架。
13、特别天气,可以迟来学校,并由家长亲自接送。
14、不爬电杆,不爬树,不能在有警示语的电杆和变压器下玩耍。
15、不乱吃零食,不购置小摊,无营业执照等商店的食品。
16、不在枯井,深山沟,水面上,悬崖边等危急地点玩耍。
班级的规章制度2学校的财产是国家的公共财物,是学校为同学们制造良好学习环境的重要组成局部。
为了提高公物完好率,延长公物使用期,维护正常的教学秩序,保证教育教学工作的顺当开展,制订如下管理规定:一、自觉养成爱惜公物的好习惯,树立爱惜公物荣耀,破坏公物可耻的观念,正确使用公物,制止破坏公物行为,维护和保管好自己所使用的一切学校物品。
二、教室内财物配备及设施:门、窗、门锁、班级牌、课桌椅、讲台、电脑、投影仪、实物展台、风扇、播送器材、照明设备、饮水机、黑板、暖气设施、卫生工具架、教室文化展板、走廊展板等。
班级规章制度范本班级是学校教育教学工作的基本单位,班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理,下面是小编给大家带来的班级规章制度,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!班级规章制度(一)班级是学校教育教学工作的基本单位,班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理,对学校良好“三风”构成和学生健康成长具有十分重要的作用,为增强班级管理的科学性和创造性,特制定学校班级管理制度。
一、班级管理机构1、学校校长对全校班级管理负总责。
学校设立年级组,由校级领导负责年级组工作,班级管理日常工作由教导处负责。
学校对全校班级管理从思想上、组织上、业务上进行指导;贯彻执行国家教育方针,使学校教育工作贴合教育规律和学生身心发展规律;按要求聘用班主任,创造条件,培养班级管理人员;指导班主任工作方法,从政治上、生活上关心爱护班主任,每周组织召开班主任工作协调会。
2、班主任是班级管理的直接组织者。
班级管理教师负责建设班群众,对学生品行、学业、生活、安全进行管理和指导;对家庭、社会、学校教育资源进行整合;对养成优良班风、明确班级目标、构成群众舆论进行导向;选拔培养学生干部,充分发挥班干部开展班级管理。
班主任负责做好班级任课教师的协调工作。
二、班级管理基本要求1、在班级管理和教育学生的过程中,教职工要用个人用良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生,潜移默化地对学生进行思想教育。
2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示范、批评、表扬等教育手段,严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。
谈话要精心准备谈话资料、谈话方法、谈话环境,把握谈话心理,要善意、坦诚、客观,适应学生个体差异,以理服人。
示范要力求真实、不伪装,辩证客观、不盲目使用。
批评要选取最佳的时机、最有利的场所、最适宜的方法、最适宜的程度进行,注意把握公正、善意、可理解性等原则。
表扬学生要注意把握资料、把握形式、把握情感、把握气氛、把握时效、把握对象、把握分寸、把握语言,克服学生无所谓的心态、逆反的心态、嫉妒的心态。
3、在班级管理过程中,要将养成教育、学业成绩、班级安全和学生巩固做为重点,杜绝一切乱收费现象,严防各种安全事故发生。
三、班级管理过程评价(一)班级常规管理班级常规管理是一项创造性十分强的育人活动,需要班主任和相关教师在工作中努力探索,不断实践。
班主任及时协调跟班老师和各科任老师加强班级学生的教育和管理;搞好班干部的培养和使用,加强班风和学风建设;勤跟班,了解学生的学习状况,关注学生的思想动态;组织班级学生用心的参加学校的各项活动;及时的完成学校的各项临时性任务。
学校从以下10个方面进行评价,每项10分,共计100分。
1、计划总结:班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划,在学期末对班级管理工作进行全面总结。
政教处于学期初、学期末考核。
2、组织建设:班(团)组织机构健全,班团干部在学习生活中能起模范带头作用,能协助班主任管理好班级日常事务,开展班级活动。
每月至少召开一次班级学生干部会。
学期末政教处、团委根据班务日志和平时记载考核。
3、班级日志:班级管理日志要按时认真填写,做到规范、详细、实事求是、语言准确,不臆造。
政教处每月检查考核。
4、“两课”:班主任要认真组织每周的班会主题班会课,每月分别组织两次,班会要有主题和记载。
“两课”政教处每月进行检查考核。
5、“两操”:坚持上眼操和广播操,除特异体质学生以外,全体学生务必上操,班主任教师要坚持跟操,做操时间,任何教职工不得上课或做其他事情,随堂教师要认真督促,指导。
“两操”状况由日常管理人员平时观察考核。
6、班级版报:班主任组织学生每4周办一期班级板报,要求设计精美、资料丰富,突出主题,书写规范,无错别字。
团委每月检查考核。
7、班级卫生:班主任组织学生每一天早、中、晚对教室、清洁区进行打扫,星期五进行彻底大扫除,全天进行保洁,教室卫生要做到六净(地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净),三齐(桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐),清洁区卫生要做到地面干净、无杂物、无死角、无垃圾存放;值周组每一天进行检查考核。
8、公物管理:总务处对班级使用的所公物学期初造册登记,班主任落实专人管护,损坏及时维修更换,实行谁损坏谁赔偿的办法提高学生的公物管护意识,总务处每月检查考核。
9、教室布置:教室环境要求做到教室布置个性化、激励用语规范化,书*具摆放条理化,洁具放置整齐隐蔽化,“三表”悬挂合理化,教室周围清洁化,团委每月检查考核。
10、学生评价:班主任教师按《中学学生素质综合评价办法》对学生进行评价,努力做到公正、客观、得体,对学生健康成长具体激励和促进作用。
学期末由教导处检查考核。
(二)班级综合表现班级综合表现是班级常规管理的直接结果,也是全班师生共同努力的结果,班级管理教师应加强学生教育,树立班群众荣誉感,人人为班级荣誉出力,学校将从以下10个方面进行考核。
1、出勤:要求全体学生按时到校上课,不迟到、不早退、不旷课,有事务必请假,按要求出入校门。
值周组每一天检查考核。
2、集会秩序:学生集会能够认真听讲,做好会议记录,遵守会场纪律,无交头接耳、大声喧哗或影响他人的行为。
政教处即时考核。
3、值周服务:认真履行值周班级职责,在值周过程中体现班级学生的服务意识、合作精神、劳动潜力和班级形象,每一天不定时进行校园安全巡查,每一天定时对厕所进行打扫和维护。
值周组每周考核。
4、学校举行的各类群众比赛活动,一等奖、二等奖、三等奖每班每次分别记7分、5分、4分。
5、班级学生在各类活动中受到县、市、省、国家通报表彰奖励的,每次按3分、4分、5分、7分为班级记分。
学期结束时由政教处计算考核。
6、班级及学生受到学校通报批评的,每次按4分直接从班级总分中扣除。
(三)班级安全班级安全是班级管理的基础,班主任务必要将班级安全放在一切工作的首位,健全机构、夯实职责、加强教育、注重过程,学校将从以下10个方面进行考核。
1、班级安全工作小组:各班在期初成立安全工作小组,小组成员包括班主任和安全信息员。
安全工作小组须处理好班级的突发事件;在学生未按时到校时,及时的与家长取得联系;保证班内信息的畅通;安全信息员须及时的向班主任和教师反映学生在路途、教室等学生存在的一些不良行为,确保班级平安无事。
政教处根据平时的状况即时考核。
2、安全职责:学期初认真协同班级科任教师、学生家长、学生本人如实的填写《安全教育书》上的每项资料。
学期初政教处检查考核。
3、安全教育:班级在平时要加强对的饮食安全、交通、人身(财产)自我保护和自我防范、安全应急处理等,安全知识教育;每月召开一次以安全教育为主的班会。
政教处每月检查考核。
4、安全排查:班级安全小组每月按学校要求对本班教育教学设施、运动场地,运动(活动)器材,教室、及重点学生等安全隐患进行详尽排查,并及时将排查结果报政教处。
政教处每月考核。
5、重点学生教育:要经常对学生进行团结友爱、和睦相处、互相帮忙、共同进步教育。
确保班级内学生无与其他学生打架现象、无参与打架现象、无敲诈勒索现象、无赌博现象、无上网打游戏现象。
政教处检查考核。
6、人身财产安全:学生在校期间不攀树越墙,不做危险性活动,不擅自在体育器械上进行高难度或非规范性动作;体育课、活动课、竞技运动会要服从管理、服从安排、遵守规则;严禁携带管制刀具进校;严禁随意动用消防设备,乱拉乱接电线;严禁学生与外界勾结、威助、殴打学生;离开教室或宿舍时要锁好门窗。
政教处、总务处每月检查考核。
7、交通安全:学生要遵守交通规则,骑自行车不准抢道,不准带人,不准撒把,不准骑飞车,往返学校不得乘坐“三无”车辆和农用车;严禁骑机动车进入学校。
政教处每月检查考核。
8、路途安全:教育在路途中不得嬉戏打跳,不得开展危险性活动,不冒险,不翻越围墙外出,不翻越高速路上学或回家;严禁学生私自下河洗澡。
政教处每月检查考核。
(四)班级学生巩固率班级管理教师采取多种办法保学控辍,要善于发现学生不稳定状况,及时做好动员疏导工作,学生辍学要及时向年级领导报告,采取措施动员,经多次动员还不能返校,要及时向教导处书面报告。
不能因为贫困而使学生辍学,不能歧视差生,赶差生出学校,学期学生巩固率不低于97%,根据实际状况进行计分,总分为10分,如果班级学生巩固率低于95%,该项计0分。
教导处在学期结束时考核量分。
四、班级管理结果运用根据优秀班群众评比方案。
班级规章制度(二)班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班群众的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两方面的资料:一是对学生进行学习方面的指导,帮忙学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。
二是对学生进行生活方面的指导,以培养学生品德和潜力为核心。
由于班级管理对学生成长的独特作用,所以,在绿色成长计划课题研究中,专门研究探索自主参与型的班级管理问题。
一、班级管理的基本原则班级管理的基本原则是我们在班级管理中务必遵守的基本指导思想和要求。
按照绿色成长计划的要求,我们设计班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
(一)班级管理制度化在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,透过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为习惯,制度管理,要力求科学。
除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理系统。
(二)班级管理民主化班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。
班级文化象“水”,学生象“鱼”;学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的情绪、用心进取的精神。
创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
(三)班级管理个性化注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,是以学生发展为本的重要理念,在班级管理中要带给和造就一种以人的发展为中心的教育,注重学生的个性发展,培养学生的独立意识,自主精神,创新性学习潜力,是自主参与型班级管理的重要原则(四)班级管理主体多元化在班级管理中,不仅仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。
倡导把教室还给学生。
二、自主参与型的班级管理模式(一)模式之一——实施“三制”班级管理“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位职责制。
值日班长制,就是按学号人人轮流当班长。
值日班长的主要职责是:1、负责一切班务工作。
2、早晨提前到校打开门窗,打扫走廊。
3、课间擦净黑板,检查课前准备,维持课间纪律。
4、领队并检查做操状况。