附件二
2017年安徽省中等职业学校毕业生对口升学考试加分（免试）申请表
注：
1.“申请优惠政策”栏：填写“直接录取”、“加分”。
2．“获奖等级”栏：填写“国赛三等奖及以上”、“省赛一等奖且前三名”、“省赛二、三等奖以上或市赛一等奖”等。
最新历年安徽中考满分作文满分模板 历年安徽中考满分作文1：出发 出发无止尽，方式由你选择。——题记 楼下有一个早餐摊，摊里的早点和晚茶都还不错，稀饭也算是一样特色了，每碗也只要一元钱，站的老远便能闻到稀饭发出的淡淡的清香，每天早晨路过都会忍不住馋念吃上一碗，老板是一个个子中等的外地汉子，尽管是一个普普通通的小摊，可每天早上却要排着队等上一会儿才能端上那热腾腾的一碗稀饭，每当端起稀饭，慢慢的将一元钱扔进汉子身旁的铝饭盒中，大家便都会迫不及待的吸上一口先解解馋，吃那里的稀饭总让人心情格外的舒畅，如果需要增加一丝甜意，便可从旁边的罐子里挖上一勺红糖拌入稀饭中，再舀上一勺稀饭，甜丝丝的·· 每天与我们一起排队吃饭的也有一个衣装破漏不堪的男孩，他是一个流浪儿，每次当他也来排队买稀饭时，都会引起人们的一阵抱怨，因为他身上的味道实在让人难以忍受，汉子好像无所谓，也每次都带
有歉意的对大伙说："兴许是我这的东西还不错，他也喜欢吃吧，所以天天都会来!"碰巧有一天，那男孩正好站在我的前面打稀饭，当汉子将打好的稀饭端给他时，他接过稀饭迅速的跑开了，独自蹲在墙角品尝着那可口的稀饭，我猛地想起那男孩没给钱，于是赶紧对汉子说："他还没给钱，可他都已经拿着稀饭吃了!"说完，脸上显现出一丝得意。汉子却说："他每次吃都没有给钱，都是接过饭就跑到那墙角。" "那你为什么不去找他呢?"我心里产生疑惑。 "那孩子太可怜了，我送他一碗稀饭没什么损失，可要他每天都给我一元钱，对他来说，真的很不容易，既然在我们身边，那我们就应该尽最大的努力去帮助他，不是吗?" 是啊，连普通的摊贩都能做到的为什么我们不能呢，让我们一起出发去帮助那些孤独困难的流浪儿童吧，让这种爱传遍世界，让世界同我们一起出发! 历年安徽中考满分作文2：不会变的是向往天空 周日清晨，我独自一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。今天，离中考只有可
精心整理安徽省中等专业学校教师职称评审条件 （一）高级讲师 符合下列条件之一： 1.获得博士学位后，取得讲师资格且从事中等专业学校教育教学工作均满2年。 2.获得大学本科以上学历后，取得讲师资格且从事中等专业学校教育教学工作均满5年。 3.获得大学专科学历后，取得讲师资格满5年，且从事教育教学工作满20年。 （ 第十条?外语、计算机、继续教育条件 1． 2 第五章? 1. 2. 1 ，3. 4. 5. 。6.专业课教师每两年必须有两个月以上时间到企业、生产服务一线（中等师范学校和教师进修学校教师到中小学、幼儿园，下同）进行专业实践，并形成有较高水平的专业实践报告。文化课教师也要到企业、生产服务一线进行考察、开展调研，并形成有较高水平的考察、调研报告。 （二）业绩条件 符合下列条件之一： 1.因教育教学成绩突出，获得市级以上表彰，或被评为市级以上骨干教师。
2.从事技术创新、科研成果转化或技术推广，受到市级以上有关部门的表彰；或获得1项发明专利，并取得良好的社会效益和经济效益；或开展中等专业学校专业设置、课程结构、教学模式、教学方法、教育教学评价研究，总结出的教改经验和研究成果经市级以上教育部门认定在市级范围内推广应用且获得好评。 3.参加市级以上教育部门组织的教学技能、职业技能竞赛，获得国家级三等奖以上1次，或获得省级三等奖以上2次，或获得市级二等奖以上2次。 4.主持一项或参加两项市级以上教育部门组织的职业教育科研项目（课题组前三名），并通过鉴定或获得市级以上教科研成果奖。 5.在发展学生个性特长方面做出成绩，所指导的学生在参加省级以上教育主管部门组织或认定的专业技能竞赛、科技创新比赛、汇演汇展、体育比赛等活动中获得奖项（体育竞赛限团体或个人前3名）。 6. 7. 1次）。 1. 2. 3.2 1. 2. 3. （一） 1.论文、论着必须是任期内独立完成或作为第一作者发表或正式出版的，且是所任教学科或专业方面的论文、论着，不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集、习题集等。 2.发明专利必须是与教学业务、从事专业有关的。 3.科研成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的。 4.表彰系指因教育教学成绩突出，由县级以上教育行政部门或其他市（厅）以上行业主管部门给予个人或集体（仅限班主任）的表彰。 5.骨干教师系指县级以上教育行政部门选拔认定的各类骨干教师。 6.教学技能竞赛活动主要包括优质课教学案例、教改课件、说课讲演、优质课大赛等。 7.教学检查综合评价须附经学校验证的原始评价材料；获奖须附奖励证书；发明专利须附专利证书；成果奖励须附立项报告、研究报告、鉴定证书、获奖证书；公开课须附本人教案、主办单位证明材
中考语文考前冲刺指导考前复习很重要，多得一分，多一份力量。考前有计划地复习更重要，多得几十分， 为你的明天创造更多的辉煌。 各区县模拟考试在即，你应该如何应战呢？请同学们从以下五个方面去复习。 一. 基础知识（字词、古诗文默写、作家作品） （一）《考试说明》附录五词语表1020 个词。 能正确地书写，读准字音，掌握词语的基本意义，特别是200 个四字词语和 20 个俗语的解释要掌握。 建议每天默写五十个词语和背二十个解词（成语和俗语），要雷打不动，坚持。 （二）《考试说明》附录三古诗文背诵篇目中的22 篇诗文，要背、默，保证一字不错。 建议每天都要背、默，把22 课分成十次默完。 （三）《考试说明》附录四作家作品。要了解课文涉及的重要作家作品。要掌握名着 的人物性格及故事等。 二.文言文 《考试说明》附录二中十六篇文言文，要做到以下三个方面。 1.背、默十六篇文言文书下注释，并掌握文章中比较重要的实词解释。 2.了解句意，将文言语句译成现代汉语，注意不要漏掉一些语句、词语的解释。以 往在阅卷时经常看到一些同学丢掉一个小句没翻译，多可惜呀！ 3.理解文章的基本内容。 希望同学赶快行动起来，把以上内容落实，应该背的，赶快去背；必须记的，立即 去记。
三.综合性学习 四. 现代文阅读 这两方面在老师的指导下继续练习，逐步提高。也可以做上学期各期期末语文试卷， 提醒一点，希望同学做题时读懂题干，审清题目，确定答案所在的区间等。 五．写作 1.审题是作文的第一关，要使作文内容符合题意。审清题目才能选好材料，才能做 到紧扣中心写作，所以考前应该挑一些题目跟同学“说题” ，或请老师“评题” ，并不一定篇篇都动笔来写。 2.准备有关亲情、友情、励志、写人、写事的素材，把自己写的比较好的作文整理 一下。 希望同学精神饱满投入战斗，传来佳音！ 安徽省历年中考语文作文题 2000 年 假如你是下面一段文字中的“我” ，请进行合理想象，以“ ‘这是我的责任’”为题，写一篇文章。（55 分） 初二开学，“我”被同学选为班长。于是“我”开始用自己的方式来管理班级。不久，一 些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，我说：“这是我的责任！”此后，班里常常响起这句话。一学期下来，当听到同学们日渐多起来的赞扬时，“我”还是说：“这是我的责任。” 要求：以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。 2001 年 有生活就有需要。在特定情况下, 人们会有某种迫切的欲望和要求。如: 遇到困难时最需
安徽省中等职业学校专任教师和预计毕业生数量情况3年数据研究报告2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读安徽省中等职业学校专任教师和预计毕业生数量情况现状及趋势。 安徽省中等职业学校专任教师和预计毕业生数量情况数据研究报告知识产 权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读安徽省中等职业学校专任教师和预计毕业生数量情况核心 指标从中等职业学校数量，中等职业学校教职工数量，中等职业学校专任教师数量，中等职业学校预计毕业生数量等不同角度分析并对安徽省中等职业学校专任教师和预计毕业生数量情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现安徽省中等职业学校专任教师和预计毕业生数量情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节安徽省中等职业学校专任教师和预计毕业生数量情况现状 (1) 第二节安徽省中等职业学校数量指标分析 (3) 一、安徽省中等职业学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业学校数量现状统计 (3) 三、安徽省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3) 四、安徽省中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、安徽省中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、安徽省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安徽省中等职业学校教职工数量指标分析 (7) 一、安徽省中等职业学校教职工数量现状统计 (7) 二、全国中等职业学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、安徽省中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、安徽省中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、安徽省中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (9)
中考语文考前冲刺指导 考前复习很重要，多得一分，多一份力量。考前有计划地复习更重要，多得几十分，为你的明天创造更多的辉煌。 各区县模拟考试在即，你应该如何应战呢？请同学们从以下五个方面去复习。 一.基础知识（字词、古诗文默写、作家作品） （一）《考试说明》附录五词语表1020个词。 能正确地书写，读准字音，掌握词语的基本意义，特别是200个四字词语和20个俗语的解释要掌握。 建议每天默写五十个词语和背二十个解词（成语和俗语），要雷打不动，坚持。 （二）《考试说明》附录三古诗文背诵篇目中的22篇诗文，要背、默，保证一字不错。 建议每天都要背、默，把22课分成十次默完。 （三）《考试说明》附录四作家作品。要了解课文涉及的重要作家作品。要掌握名著的人物性格及故事等。 二.文言文 《考试说明》附录二中十六篇文言文，要做到以下三个方面。 1.背、默十六篇文言文书下注释，并掌握文章中比较重要的实词解释。 2.了解句意，将文言语句译成现代汉语，注意不要漏掉一些语句、词语的解释。以往在阅卷时经常看到一些同学丢掉一个小句没翻译，多可惜呀！ 3.理解文章的基本内容。 希望同学赶快行动起来，把以上内容落实，应该背的，赶快去背；必须记的，立即去记。 三.综合性学习 四.现代文阅读 这两方面在老师的指导下继续练习，逐步提高。也可以做上学期各期期末语文试卷，提醒一点，希望同学做题时读懂题干，审清题目，确定答案所在的区间等。 五．写作 1.审题是作文的第一关，要使作文内容符合题意。审清题目才能选好材料，才能做到紧扣中心写作，所以考前应该挑一些题目跟同学“说题”，或请老师“评题”，并不一定篇篇都动笔来写。 2.准备有关亲情、友情、励志、写人、写事的素材，把自己写的比较好的作文整理一下。 希望同学精神饱满投入战斗，传来佳音！ 安徽省历年中考语文作文题
安徽历年中考作文题目 【篇一：安徽十年中考作文题】 05-14安徽中考语文作文题目集锦 2005年安徽省中考语文试题（课改区） 四、写作(55分) 22。阅读下面文字，按要求作文。(55分) 美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”?? 最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 [提示与要求] (1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。 (3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。 (4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字 2006年安徽省中考语文试题（课改实验区） 四、写作(55分) 22．阅读下面的文字，按要求作文。(55分)‘ 五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原朱女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左! 晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨。怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!??
毕业生登记表填写样表（请大家认真填写，一律用钢笔或碳素笔，不能涂抹，字迹工整，这是要进你们自己档案的，一定要认真阅读纸版表第2页的填表说明） 普通高等学校毕业生登记表 学校东北大学 院系艺术学院 专业艺术设计/音乐表演 姓名李某 、 2017年6月24日
姓名 李某 性别 男 照片请认真 贴好（一寸证件照） 曾用名 无 出 生 年月日 1992.09.09 民族 汉 学历 本科 籍贯 陕西省延安市延川县 电子信箱 12345678@qq .com 现在家庭住址 陕西省延安市延川县XX 乡XX 村X 组 （或XX 省XX 市xx 区xx 街道XX 号、XX 小区XX 号） 手机 133xxxxxxxx 住宅电话 无 何时何地经何人介绍参加共产党或共青团 2012年6月1日在东北 大学经XXX 介绍，加入中 国共产党或共青团 本人身体健 康情况 健康 家庭经济情况及主要经济来 源 家庭经济情况一般（或较好、困难、特困） 主要经济来源：务农（或经商、父母工资） 何时何地因何原因受过何种奖励或处分 2010-2011学年度第一学期，获得校发二等奖学金； 2011-2012学年度，被评为东北大学优秀学生； 2013年5月，获得校运会男子400米跑第3 名； 2013年8月，获得辽宁省大学生艺术展演声乐比赛一等奖…… （或者：“无”）
本人学历及社会经历（自小学填起,按时间顺序填写，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明） 自何年何月起至何年何月止在何地、何校（或单位）学习（或任何 职） 证明人 现在何处 1998.09-2004. 06 在陕西省延安市延川县实验小学学习 小学班主任 （现在原单 位、XX单位或 退休等） 2004.09-2007. 06 在陕西省延安市延川县xx初中学习 初中班主任 （现在原单 位、XX单位或 退休等） 2007.9-2010.6 在陕西省延安市延川县第一中学学习高中班主任（现在原单位、XX单位或退休等） 2010.09-2014. 06 在东北大学艺术学院学习 辅导员老师 姓名 （现在东北 大学艺术学 院）
安徽省教育厅关于做好2018年中等职业学校招生和培训工作 的通知 【法规类别】中等教育 【发文字号】皖教秘职成[2018]39号 【发布部门】安徽省教育厅 【发布日期】2018.04.19 【实施日期】2018.04.19 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 安徽省教育厅关于做好2018年中等职业学校招生和培训工作的通知 （皖教秘职成〔2018〕39号） 各市、直管县教育局，淮北市职教办，各高职院校，省属中职学校： 为深入贯彻党的十九大精神，落实《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020 年）》，推进我省职业教育健康持续发展，根据教育部有关通知精神，现就做好2018年中等职业学校招生和培训工作通知如下： 一、严格落实职普大体相当要求 各地要按中考实际报考人数科学制定高中阶段招生计划，中职招生计划占高中阶段教育招生计划的比例不低于47%；职普比例较低的地方，要调整计划安排，提高中等职业教育招生比例。各市高中阶段教育分县（市、区）招生计划（含辖区内省属中专学校、高
职中专部）须经市级教育行政部门主要负责人签字后，于5月21日前报送省教育厅备案（附件1），直管县按照上述要求直接报备，经备案后公布。招生计划一经公布须严格执行，不得随意变更。各地招生计划的制定及招生任务的完成情况将作为年度考核的重要内容。 各地要摸准应届初中毕业生底数，引导初中生源合理分流，要把中职招生任务同步分解落实到各初中学校，明确初中学校的责任和任务。要采取激励措施，扩大优质中职学校生源，确保建档立卡等贫困家庭子女接受更好的中职教育。要积极引导历届初中毕业生、未升学高中毕业生、退役士兵、返乡农民工以及农村地区新成长劳动力等接受中等职业教育。 二、积极拓展职业技能培训 各地各校要结合贯彻省委、省政府建设技工大省和推进新时代产业工人队伍建设改革的部署和要求，进一步转变观念，坚持学历教育与职业培训并重，广泛面向企业职工、农村转移劳动力、新型职业农民、建档立卡贫困家庭和残疾人等各类群体开展培训。各地要认真学习和借鉴淮北市、金寨县经验，加强统筹，加大培训项目和资金的整合力度，积极拓展培训内容和对象。 各市、直管县2018年度职业技能培训任务，原则上不得低于上一年度，并且落实到每一所职业院校。培训工作进展按照《2018年职业院校职业技能培训工作进度统计表》（附件2）要求，分别于6月30日、9月30日、12月20日前向省教育厅报送，各高职院校和省属中专学校培训工作开展情况按照属地原则，通过各市汇总集中填报。 三、规范中职招生管理 各地各校要严格按照省教育厅公布的2018年中等职业学历教育办学资质清查结果进行招生。对不具备中等职业学历教育办学资质的学校和不具备中等职业学历教育招生资格的专业，一律不准招生和注册入籍；对违规设立的中职异地分校、教学点，一律不准招
【题目】 水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感觉，不会变的是真实。 生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。 请以“不会变的是________”为题目，写一篇文章。 【提示与要求】 （1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。 （2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。 （3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （4）文章不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （6）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 不会变的是向往天空（一） 周日清晨，我独自一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。今天，离中考只有可怜的一个月了，对于我们初三的学生来说，临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。 公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美，但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想，每次拿着成绩回家，虽听不到父母以前的抱怨声，但从我们目光相视的那一瞬
间，我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中，我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝，随时有坠地的危险。 正当我沉思的时刻，远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声，打破了公园清晨的寂静。我寻声望去，只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步，朝风筝的方向寻觅走去，一块葱郁的草坪上，正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝，另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来，拿风筝的孩子将风筝往天上扔去，握线轴的孩子一面快速奔跑，一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来，摇摇欲坠，放风筝的孩子表情肃穆，沉着冷静，左手持着线轴，右手捏着细线，一牵，一抖，一放，终于，风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。 风，慢慢吹动。顷刻间，这些纸扎之物像成了一个个精灵，好似一只只翱翔天空的鸟，不，它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷！ 记得有位诗人说过：看一眼鸟儿的飞翔，就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望！而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望：在长空中划过一道优美的弧线！ 仰望苍穹，伫足凝思：是否要坚守一方的田地，周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意？或许只要跨出一小步，我就可以把自己放飞，去兑现“红线凌空去，青云有路通”的志向。 候鸟也是在不断的迁徙当中，寻找自己的最佳栖息地，并在长途艰苦的跋涉中，挖掘了飞翔的潜能，丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟，除了麻雀，还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃，别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落，也要快乐地来把它消受！ 因为自己始终相信：只要有向往天空的信念，风筝总归属于天空！ 不会变的是坚持（二）
杭州电子科技大学2017届毕业生《高校毕业生登记表》填写须知 《高校毕业生登记表》（以下简称“登记表”）由国家教育部制订、浙江省教育厅翻印，是毕业生大学生活的自我总结和学校对毕业生在校期间综合评价的书面鉴定材料。归档后作为毕业生个人档案的重要内容，对毕业生未来发展起着参考作用。为此，各学院要做好填写的督促工作，严格把关。具体如下： 一、本表发放、填写的对象是每位取得毕业资格的2017届全日制本科毕业生（以下简称“毕业生”）。结业生需本人出具书面申请报学校请示省教育厅，核准后方可填写归档（注意：表中班组鉴定的结尾应注明“同意该生结业”，学校组织意见填写为“同意班组鉴定，该生结业”）。延期毕业的同学及肄业生不得填写《高等院校毕业生登记表》。 二、具体填写时间由各学院根据学校毕业生工作安排自行组织。 三、毕业生应本着对本人、学校、社会负责的态度，认真阅读“填表说明”， 仔细回顾表中涉及个人在校期间的各项内容，由本人亲自如实填写。填写字体要 清楚、整齐，一律用黑色钢笔或黑色签字笔，严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写，不允许使用打印文本张贴。 四、登记表中个人填写的内容不得涂改、不得使用修正带、修正液（建议先誊写草稿，校对无误后再填写正表）。表内所列项目，要全部填写，不留空白。如无该项情况，亦应填写“无”。具体填写样表附后。 五、每位毕业生只有一份登记表。在主管辅导员和学院尚未签署意见前，确因不慎污损登记表，需本人提交书面申请，经学院、学校就业主管部门核准后凭原登记表换领一份新的登记表。 六、登记表各项内容填写和鉴定完毕后，应及时交学院主管辅导员核验并归入毕业生个人档案统一保管，不得转（借）阅。 七、特殊情况请及时联系学校就业主管部门协商处理。 招生就业处 二?一七年五月十八日附：《高等学校毕业生登记表》填写样表
初中毕业生登记表自我总结「10篇」 初中毕业生登记表自我总结 三年的初中生活已匆匆逝去，回顾这三年，我的各方面都有所提高。 在德育方面，我遵守校纪校规，尊敬师长团结同学，热爱班集体!。在智育方面，我端正自己的学习态度，明确自己的学习目标，上课认真听讲，课后按时完成作业。 在体美劳方面，我积极参加各种课外活动，提高自己的合作意识及审美观;我每天坚持一小时的体育锻炼，促成自己健康的体魄;我热爱劳动，打扫卫生绝不偷懒。但我也有不足之处，遇到难题没有克服它的决心。 因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。 初中毕业生登记表自我总结 时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。 我衷心拥护中国共-产-党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。 学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
安徽省中职学校名录(765所).txt41滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。42火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。安徽省中职学校名录（765所）科研动态 安徽省 中国科学院合肥科学技术学校 合肥铁路工程学校 安徽电气工程学校 安徽电子工程学校 安徽化工学校 安徽机电工程学校 安徽省石油化工干部学校 安徽省农业广播电视学校 安徽省粮食干部学校(省粮食技工学校) 安徽省水利职工中等专业学校 合肥经贸职业技术学校 合肥华美职业学校 合肥经济技术职业学校 安徽明星科技职业学校 安徽明星中华科技中专 安徽合肥城市建设职业学校(合肥十六中学) 合肥轻工业技工学校 合肥市第二中学(中华职业学校) 安徽合肥市金融职业学校(三十三中学) 安徽省轻工业干部中等专业学校 粮食中专学校 合肥重机学校(合肥重机职业高级中学) 安徽省中华会计函授学校 合肥瑶海区18 安徽科技贸易学校 安徽能源技术学校 安徽省蚌埠工艺美术学校 安徽省第一轻工业学校 安徽省汽车工业学校安徽省物资学校 华兴职业高级中学华兴中学 合肥市粮食职工学校 合肥市职业教育中心(合肥市第十四中学) 合肥十三中学(安徽合肥电子职业学校) 合肥十一中学(安徽合肥工贸职业学校) 合肥市机械工业技工学校 合肥市第三十一中(安徽合肥服装职业学校) 安徽合肥旅游职业学校(十五中学)
合肥市第一商业局职工中等专业学校 合肥无线电技工学校 安徽省冶金技工学校 合肥市职业教育中心分校(纺织职业高级中学) 合肥化工技工学校 包河区15 安徽省农业银行干部职工中专学校 合肥科技职业学校 合肥立新苗种厂培训部 三联中专职业学校 合肥务实职业学校 合肥少林金刚武术培训学校 合肥广达职业学校 合肥庐州中华职业学校 合肥庐阳中华职业学校 合肥市第三十五中学(城西职业学校) 合肥工业技术学校 合肥市常青职业高级中学 安徽省公路工程技工学校 安徽省建筑工程技工学校 市老峰职业中学 合肥市乡镇企业职业学校 庐阳区13 安徽省行知中学 安徽新华学校 合肥经济管理学校 合肥林业学校 合肥市第二工业学校 安徽省职工电视中专合肥分校 合肥市成人中学专业学校(应用技术职业学校) 合肥市光华卫生职业学校 合肥求实成人中专学校合肥求实职业学校 合肥房地产职工学校 合肥市交通技工学校 庐江县9 庐江县高级职业学校 庐江县农业技术学校 庐江县田埠高级职业中学
安徽省历年中考语文作文题 2000年 假如你是下面一段文字中的?我?，请进行合理想象，以?‘这是我的责任’?为题，写一篇文章。（55分）初二开学，?我?被同学选为班长。于是?我?开始用自己的方式来管理班级。不久，一些同学说?我?爱管闲事，好出风头。对此，我说：?这是我的责任！?此后，班里常常响起这句话。一学期下来，当听到同学们日渐多起来的赞扬时，?我?还是说：?这是我的责任。?要求：以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。 2001年 有生活就有需要。在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。如:遇到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建设现代化最需要创新人才……我们对某种?最需要?可能有体验和见闻,可能有见解和认识。请你围绕?最需要?这个话题,自选角度,写一篇文章。提示和要求: (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(2)不要忘了拟一个题目。 2002年 生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕?掌声?这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。（65分）提示和要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。 2003年 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。 只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。请以?体验?为话题，自选角度，写一篇文章。提示和要求： （1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（2）不要忘了拟一个题目； 2004年 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…… 请以?珍惜所拥有的＿＿＿?为题，写一篇文章。（55分） 提示和要求：（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填?青春、健康、亲情、幸福、荣誉?等词语。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 2005年 阅读下面文字，按要求作文。 (55分)
毕业生登记表(样表)
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《高等学校毕业登记表》填写规范 《高等学校毕业登记表》是毕业生在校期间情况的汇总，也是毕业生档案的重要材料，因此，要求毕业生要严肃认真地对待，保证填写质量，各系要做好填写的指导与检查工作，严格把关。要求毕业生一律用钢笔填写，字迹要求工整，尽量不要涂改。 各系在毕业生填写前，要认真宣讲“填表说明”及“填写规范”。 样表： 高等学校毕业生登记表 学校 系别 专业 姓名 填表日期年月日
中华人民共和国教育部制订 填表说明 1.毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时一 律用黑色的钢笔或中性笔，字迹要清楚。 2.表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应 写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 3.“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要 衔接，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。 4.“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系” 是指对本人影响较大、关系密切的亲友。 5.“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6.贴最近一寸正面半身脱帽照片。 7.如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。 8.“自我鉴定”如填写不下可另加附页。
姓名性别出生日期 照片曾用名籍贯民族 现在家庭 住址 *注：省、市、县/区、村/街道（路）、门牌号 邮政编码家庭联系电话 EMAIL 手机学生本人 是否华侨 侨居何处否 本人身 体 健康状 况 - 何时何地经 何人介绍加 入共产党和 共青团 婚否？对方 姓名、政治面 貌、现在何 处、任何职 否 家庭经济状况及主要来 源 良好/一般/较差。 父母经商/务工/务农所得。（他人资助） 何时何地因 何种原因受 过何种奖励 或处分 - 大学期间所获得的奖励荣誉等
2017年安徽省中考作文试题解析 今年的作文给出了命题作文“这就是我的承诺”，强调“结合自己的生活体验”，题材定位在贴近考生生活实际 的层面（题目中多含有“我”或“我们”），确保每个考生有事可叙，有理可析，有情可抒。 19.阅读下面文字，按要求作文（55分） 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺,,承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你 有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？ 请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验， 写一篇文章。 【提示与要求】 （1）自立定意，写出你的经历、感悟、认识。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。 （4）不要套作，不得抄袭。 （5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 考点解析：承诺的对象可以是人，如对朋友、父母、老 师等；也可以是其他，如对阅读的承诺、对规则的承诺、对
社会的承诺等。对规则的承诺，是一种对法规的遵守；对阅 读的承诺，是一种对经典的传承；对人生的承诺，是一种对 意志的磨砺；对社会的承诺，是一种无私的大爱,,“承诺”不仅是一种诚信，更是一份责任，一种素养。 关键词是“我”和“承诺”。其中“我”确定了作文的 写作视角，以“我”的视角行文；“承诺”需要写出承诺的 具体内容。然后阅读所给文字，每个分句都是文章的立意点。“对规则的承诺”“对阅读的承诺”“对人生的承诺”“对社 会的承诺”等等。任选一个并结合自己的经历进行写作即可。 也可写其他“承诺”内容。 作文对象依然要求围绕“我”，写自己的感悟与经历， 说明无论是中考作文还是高考作文关注的是学生对自我的 认识，对社会及世界的认识，即看重学生的人生观、价值观 和世界观。这一题目重点除“我”以外，重点就是“承诺”，文章要明确我的承诺到底指的是什么？同时，题目写的是“这”。因此写一件事比较好或者要围绕一个主题写。 可以结合自己生活中承诺守信的经历，写出“有我，有 生活，有真情”的文章。如想取得高分，还需在选材、结构、 立意、语言方面多雕琢。一个“承诺”，一份责任，一种素养，意在引导学生做一个敢于担当，追求卓越的人。 命题形式与往年不同的是，采取命题和材料相结合的形 式，和高考题联系紧密。
2013年：家庭Father's Day书信记叙文 2012年：与人相处How to get on well with others议论文 2011年：节假目活动书信议论文 2010年：世界与环境污染与环保书信议论文 2009年：科普知识风油精便条说明文 2008年：语言学习小组合作学习和自主学习的情况发言稿议论文 2007年：家庭朋友和周围的人朋友去英国，需要接机书信记叙文 2006年：日常活动如何度周末的书信议论文 2005年：文娱与体育给该栏目的主持人写信书信 2004年：人际关系“有烦恼向谁说”的调查活动，调查报告 2013年：家庭 今天是父亲节。假定你是李华，请给你的美国朋友John写一封电子邮件，谈谈你将如何与父亲一起度过这个特别的日子。要点如下： ●表述你与父亲间的情感； ●为父亲制作二张卡片； ●帮助父亲做点事； ●陪父亲散步等。 注意：1. 词数80-100； 2．请不要逐句翻译，可适当发挥； 3．邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。 Dear John, It's Father's Day today. It's a special day, isn't it? ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ What' your plan for Father's Day? I'm looking forward to hearing from you. Yours, Li Hua 2012年：与人相处 英语课堂上，老师要求学生就“与人相处”的话题展开小组讨论，请根据以下你所在的小组的讨论结果，以“How to get on well with others ”为题，写一篇英语短文suggestions：learn to share respect （尊重）others communicate with others ... my suggestions： 注意：1、词数80-100； 2、可适当发挥，以使行文流畅； 3、文章请勿涉及你的姓名和学校 As we all know, good relationship can make us happy and comfortable. But how do we get on well with others? First of all, we should respect others. Everybody has their own way to do things, so we should understand each other. Besides, it's important for us to communicate with each other. We can share happiness and sadness with our friends. What's more, we should be kind to others and try to offer necessary help to those who are in trouble. In my opinion, treating others in an honest way is also a good way to get on well with others. I am sure these suggestions will help us to get along well with others. How to Get Along Well with Others
安徽省中职学校名录（765所）科研动态 安徽省 中国科学院合肥科学技术学校 合肥铁路工程学校 安徽电气工程学校 安徽电子工程学校 安徽化工学校 安徽机电工程学校 安徽省石油化工干部学校 安徽省农业广播电视学校 安徽省粮食干部学校(省粮食技工学校) 安徽省水利职工中等专业学校 合肥经贸职业技术学校 合肥华美职业学校 合肥经济技术职业学校 安徽明星科技职业学校 安徽明星中华科技中专 安徽合肥城市建设职业学校(合肥十六中学) 合肥轻工业技工学校 合肥市第二中学(中华职业学校) 安徽合肥市金融职业学校(三十三中学) 安徽省轻工业干部中等专业学校 粮食中专学校 合肥重机学校(合肥重机职业高级中学) 安徽省中华会计函授学校 合肥瑶海区18 安徽科技贸易学校 安徽能源技术学校 安徽省蚌埠工艺美术学校 安徽省第一轻工业学校 安徽省汽车工业学校安徽省物资学校 华兴职业高级中学华兴中学 合肥市粮食职工学校 合肥市职业教育中心(合肥市第十四中学) 合肥十三中学(安徽合肥电子职业学校) 合肥十一中学(安徽合肥工贸职业学校) 合肥市机械工业技工学校 合肥市第三十一中(安徽合肥服装职业学校) 安徽合肥旅游职业学校(十五中学) 合肥市第一商业局职工中等专业学校
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2018年安徽省中考满分作文范文：原来，我也很任性 我低着头，望着自己脚上那双掉了点皮的皮鞋，在人群中匆匆走过，地上印下了我急躁与烦乱的步伐。我想起了今早上被同班同学欺侮的情景，心里既羞愧又可怕，一丝丝火辣在我脸上燃烧。我萌生了“再买一双”的念头。 我迈着欢乐而又担忧的脚步走进家门，对着那一向很勤俭的妈妈，喉咙却仿佛被棉花塞住了，半天吐不出个字儿来，可又害怕明天仍被笑话，许久之后，我才慢慢地张开口：“妈，我……我想……想买一双新鞋……子。” 母亲停下手上的活，望了望我，又望了望我脚上的鞋，继而又忙着自己的活儿，只是许久，才平静地说：“家里光景不怎么好，我没太多的钱，能用就将就着用吧。”说完，又瞄了我一眼。 我知道，如果我依旧是穿着这双鞋去上学，便仍会被笑话的。对于敏感的我，一句无谓的嘲笑也足以让平静的大海波涛汹涌，我无法忍受那刺耳的嘲笑。我固执地回答：“我要买鞋！”母亲默不作声。“我要买鞋。”我嚷着。“不行。”母亲坚决地回答。我怒了，拿起书包狠狠地往地上摔。“哼，不行就不行，吝啬鬼！”我说完，便向门外冲出去，委屈的心化成一颗颗豆大的泪珠从脸上滑落下来。 太阳渐落山了，有气无力地发出微弱的光芒。我躺在离家不远的公园草坪上，望着天上飘浮的几朵白云，心中不停地骂着妈妈。黑夜的冷风向我袭来，如同刺般扎着我的皮肤。饥饿卷席着我，不禁在肚子里唱起“空城计”。太阳的最后一缕光，终抵挡不住黑夜的到来。我闭了眼，忍受着饥饿与寒冷，赌气不回家。 “萍儿，萍儿……”温柔的声音在我耳边响起，我睁开眼睛，母亲已在我眼前，手里提着一双崭新的鞋子，眼角泪汪汪，“你本来就应该有一双新鞋子，你本该有的！”我望着那双鞋：白色中点缀着一只只粉红的小蝴蝶，正在向远处飞翔，纯白的鞋带在灯的照耀下显得更显眼、更明亮了。 许多天之后，我才发觉，买鞋子的钱是向别人借的，而我，只因一句无谓的话语给妈妈增添了负担。 回想起来，原来，我是多么任性多么荒唐。那一件事化成一根根针，直刺我心中最柔软的地方。想想，自己当初为何要这样？为何要苦苦相逼呢？