英语本科专业毕业实习指导书

2024英语专业毕业实习计划2024年英语专业毕业实习计划一、实习目标：通过实习，提高自己的专业能力，增强实践操作能力，了解实际工作环境以及行业发展动态，为未来的就业做好充分准备。

二、实习时间：2024年7月至2024年12月（共计6个月）。

三、实习地点：XX地区的外企、大型媒体机构或跨国公司。

四、实习内容：1. 参与并协助完成日常工作任务。

例如，协助翻译文件、撰写邮件、完成报告等。

2. 积极参与各种会议、讨论和培训，提高专业知识和实践技能。

3. 参与相关项目的策划和执行，进行市场调研、数据分析和报告撰写等工作。

4. 学习并掌握使用专业软件和工具的技巧，如word、excel 等办公软件，以及翻译软件和在线工具。

5. 与导师和其他同事保持良好的沟通和合作关系，学习他们的经验和技巧，不断提高自己的能力。

6. 利用实习期间的机会，参观相关行业的展会和公司活动，了解行业最新发展动态。

7. 打破自己的舒适区，积极主动地处理和解决工作中的问题，培养解决问题的能力。

8. 坚持反思和总结，及时调整学习和工作计划，不断提升自己的实践能力和专业素养。

五、预期成果：1. 通过实践锻炼，提高自己的英语听说读写能力，尤其是口语表达和听力理解能力。

2. 掌握并熟练运用专业知识和技能，如翻译、写作、市场调研等方面的能力。

3. 建立起良好的职业素养和工作风格，培养自己的组织能力和时间管理能力。

4. 了解行业的发展趋势和市场需求，为未来的发展做好充分准备。

5. 获得相关实习经验和证明，为毕业后的就业提供支持和帮助。

六、实习计划安排：7月份：熟悉实习单位的各种资源和工作流程，参与协助完成日常任务，培养沟通和合作能力。

8月份：参与相关项目的策划和执行，学习和应用专业知识和技能，提高分析和解决问题的能力。

9月份：深入学习和研究行业发展动态，参与市场调研和数据分析，撰写相关报告和推荐方案。

10月份：参观相关行业的展会和公司活动，拓宽视野，了解工作中的最新趋势和技术应用。

浙江越秀外国语学院西语学院英语专业2010-2011学年暑假学生认知实习计划根据培养方案和教学计划的安排，2010年暑期英语专业本科一、二年级学生进行认知实习，并撰写相应的社会调查报告和实习报告。

为顺利开展该项工作，特制订如下计划与活动安排。

一、活动目的和内容本次认知实践活动旨在使学生认识英语在我国政治、经济、文化等方面的作用和影响。

这要求学生对社会各个领域进行实地调查，进企业，进社区，进国家机关，进农村等等，采取多种方式（包括访谈，实习等），加强对社会的认识。

要求学生养成良好习惯，认真做好调查笔记，撰写社会调查报告，使大学生深入社会、了解社会，同时受到写作的基本训练，为今后进行学年论文、毕业论文的写作及从事科学研究和本职工作打下初步基础。

二、时间安排和组织形式1、时间安排：（1）2010-2011学年度第2学期第17周向学生传达计划，组织学生与指导教师见面，班主任为指导教师，进行集中指导。

（2）2011年暑假，学生开始开展认知实习，在假期内完成调查报告的撰写工作。

（3）2011-2012学年度第一学期开学后一周内，各班以班为单位，将各材料上交交到教科办，由指导老师审阅并给定成绩。

2、组织形式：（1）09、10级全体学生必须参加此次社会实践活动。

（2）学生在指导老师的指导下，可集中安排调查或实习地点，或个人自行实践，或学生自愿组队实践。

三、活动要求1、指导老师做好宣传动员工作，让同学们懂得认知实践的重要性和积极作用，根据自身实际条件选择适合自己的方式，参加专业认知实践，并写出相应调查或实习报告。

2、指导老师应对学生如何开展认识实习、社会调查研究、专业实习和如何撰写实习报告、调查报告予以切实的指导。

学生整理各项资料，按要求撰写相应报告。

3、要求学生明确认知实践活动的目的和任务，完成调查报告和专业指导教师规定的其他实践任务。

每个学生参加认知实践的时间不少于7天，调查报告不少于3000字。

包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等。

外国语学院英语系毕业实习任务书姓名________________________________专业_________________________________年级_________________________________班级_________________________________学号_________________________________指导教师_________________________________实习单位______________联系电话: ___________实习时间_____年___月___日至_____年___月___日一．实习生姓名_____________ 班级__________ 学号_________ 指导导师___________ 二．实习单位：公司名称_____________________详细地址_________________________________电话：________________ e-mail: _________________ 邮编：________三．指导老师：本校指导老师姓名________________ 联系电话______________实习所在地指导老师姓名________________ 联系电话______________ 四．目的与任务：通过本次实习，全面衡量自己在四年里对所授课程中的理论知识与实际技能的掌握情况，全面衡量毕业生理论分析水平和对实际问题的解决能力，充分展示其创造性运用已有的知识与技能的能力，客观衡量其观察发现问题的敏锐性，加深其再学习的意识。

同时，也能全面衡量外语系的教学即综合管理水平，从而进一步提高外语系的综合办学水平。

五．实习内容由实习单位安排具体内容，但此内容必须针对：英语语言知识与技能的培养与巩固提高，具体包括：A. 英、汉互译（包括笔译和口译）；B. 英语教师应具备的知识技能的培养与提高C. 国际商务的实际操作能力，包括商品贸易，服务贸易，对外投资，招商引资，外运等。

英语专业实习手册范文Internship Handbook for English MajorsIntroductionAs an English major, an internship is a valuable opportunity to gain practical experience and apply your skills in a professional setting. This handbook provides guidelines and advice to help you make the most of your internship and maximize your learning and professional development.Table of Contents1. Importance of internships for English majors2. Finding an internship3. Preparing for your internship4. Professionalism and workplace etiquette5. Maximizing your learning experience6. Networking and building professional relationships7. Reflecting on your internship experience8. Conclusion1. Importance of internships for English majorsInternships are a crucial part of an English major’s education because they allow you to apply the skills and knowledge you have gained in the classroom to real-world situations. They offer an第1页/共4页opportunity to gain hands-on experience and develop a deeper understanding of your chosen field.2. Finding an internshipStart your internship search early to give yourself enough time to research and apply for suitable positions. Utilize online job boards, professional networking sites, and your college’s career services department. Consider reaching out to alumni and professionals in your field to inquire about available internships.3. Preparing for your internshipBefore starting your internship, familiarize yourself with the company or organization you will be working with. Research their mission, values, and current projects. Review any materials they provide, such as employee handbooks or training manuals. This will help you come prepared and demonstrate your interest and dedication.4. Professionalism and workplace etiquetteDress appropriately for the workplace and follow any dress code guidelines. Arrive on time and be prepared for meetings or tasks. Respect your colleagues’ time and avoid personal phone calls or excessive socializing during work hours. Maintain a positive attitude and take initiative in your work.5. Maximizing your learning experienceTake advantage of the learning opportunities that your internship provides. Seek feedback from your supervisor and ask for additional responsibilities if you feel ready for them. Take notes and ask questions to gain a deeper understanding of the tasks assigned to you. Keep track of your accomplishments and challenges to reflect on them later.6. Networking and building professional relationshipsInternships offer the chance to meet professionals in your field and build important connections. Attend company events and networking functions. Connect with your colleagues on LinkedIn and ask for informational interviews. Stay in touch with your supervisors and coworkers after the internship ends to maintain these relationships.7. Reflecting on your internship experienceAt the end of your internship, take time to reflect on what you have learned and achieved. Consider how this experience has shaped your career goals and personal growth. Identify areas for improvement and set goals for your future endeavors.8. ConclusionAn internship is an invaluable experience for English majors, providing you with a platform to apply your skills, gain real-world experience, and make professional connections. By following the guidelines and advice in this handbook, you will be well-equipped to第3页/共4页make the most of your internship and set yourself up for future success. Good luck!。

英语专业本科毕业生教育实习教案2015年 4 月 6 日（星期一）第 1 节原任课教师王慧敏Sa: The film E.T. is directed by Steven Spielberg. It tells a story about an alien creature. E.T. is mistakenly left behind on Earth. When a young boy, Elliott, finds him and hides him in his home, both their worlds are changed forever. Sb: I have seen the film Saving Private Ryan, it is about the war. The war is cruel, but at last love and peace win the war.T: Do you have any favorite actors or actresses? Now let me show you some famous actors. (Show students some pictures about famous actors or actresses on the screen.)Stephen Chow(周星驰)Birthday and Place: Hong Kong in June 1962 (be born)Childhood：Deeply attracted by Bruce Lee (李小龙), study martial art(武术) Education: After high school, join Hong Kong’s TBV acting school, 1982Way of Success：play a role in Final Justice, 1988, Journey to the West, Shaolin Soccer, More than 50 films, 1990—nowPrizes: become No.1 Hong Kong film actor, 1990s become “Asian Hero” chosen by Time MagazineMaggie Cheung （张曼玉）Mini Biography:Born on September 20, 1964 in Hong Kong. Moved at the age of 8 with her family to England, UK. Upon finishing secondary school she returned to Hong Kong where she began modeling and appearing in commercials. In 1983 she。

外国语学院英语系毕业实习指导书一、毕业实习的性质和任务毕业实习是重要的实践性教学环节，着重培养学生较熟练地综合运用语言知识的能力及独立分析问题、解决问题的能力。

在教师的指导下，学生根据指定的任务，运用英语听、说、读、写、译五项基本技能和本专业所学的基础理论、专业知识，担任涉外经贸、教育、文秘、旅游和有关商务、服务及管理等实习工作，进行毕业实习，从事一定的相关业务活动，将语言应用于实际的工作环境之中。

毕业实习为学生提供良好的学习和实践机会，所选择的实习岗位尽可能联系社会发展和经济建设的实际，与涉外企、事业单位、旅游行业的业务需要相结合，学生能充分发挥专业所长，运用英语从事各项实际工作，使学生的英语口头、文字表达能力，外语翻译、外经外贸实际操作能力、旅游从业业务能力以及解决实际问题的能力得到培养和提高，让学生得到真正的锻炼，为成为实用型外语专门人才打下基础。

毕业实习结束，学生应按要求撰写毕业实习总结报告和实习日记。

二、毕业实习时间和内容安排1. 毕业实习活动安排在第八学期，实习时间为4周。

2. 毕业实习的准备阶段：1）成立英语系毕业实习的指导小组；指定毕业实习指导老师。

2）召开实习动员大会，转达实习方案，讲明实习目的、内容、要求及有关事项，提高学生对毕业实习的认识。

3）向每一位学生发放辽宁工程技术学院“实习报告书”。

说明填写的要求和方法。

4）组织学生做好出发前的各项准备工作。

3. 毕业实习的校外实习阶段：1）到达毕业实习地点，熟息实习单位情况，按照实习方案的要求开展实习活动。

2）重点掌握实习单位各项业务的实施过程和方法，为实习单位作出贡献。

4. 毕业实习的总结阶段：1）根据指导教师的要求整理、修改、完善有关毕业实习材料。

2）进行校外毕业实习的总结与交流工作。

三、毕业实习的主要内容1．毕业实习：1）听、说、读、写、译英语能力的实践。

2）商务办公、操作，包括英文打字以及计算机操作技能3）涉外贸易实务操作，涉外商务运作能力4）对外贸易的业务、管理和宣传策划。

商务英语专业毕业实习指导书为贯彻理论联系实际的教学原则，加强实践性教学环节，使每一位学生通过实践锻炼，加深对理论知识的理解，增强动手能力与解决实际问题的能力，特安排XX届商务英语学生自XX年3月5日至XX年5月7日进行毕业实习。

一、毕业生基本情况XX届毕业生包括50411班（三年制）和50511班（两年制）共计71人，均已完成教学计划规定的全部理论课程。

二、毕业实习的目的毕业实习是高职教育教学过程最后阶段的重要实践性教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要环节，是在校学习的继续、深化、补充和检验。

做好毕业实习的工作，有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力；有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，巩固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，使学生能较快地适应工作，顺利地走上工作岗位。

三、毕业实习的基本内容商务英语专业毕业实习的内容十分丰富，可以包含以下几个方面：办公设备的使用；企事业单位公文的草拟；英文函电的草拟、发送；互联网信息查询；外事翻译；外贸跟单业务；办公室日常工作客户接待、会议安排等产品介绍、推广等四、毕业实习的基本要求和基本任务1、实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向企业实习指导教师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。

2、实习开始后两周内，所有实习学生必须告知所在班级辅导员和实习指导教师自己的实习单位、实习单位联系人和本人联系方式三项信息，班级辅导员和实习指导教师联系不上的毕业生，实习成绩为不及格。

每星期必须至少一次向实习指导教师汇报自己的实习状况和进展。

3、撰写实习日志。

4、实习结束后，撰写实习报告，包括题目，实习单位介绍，实习内容、过程以及实习心得、体会等。

（不少于1500字，a4纸打印）5、请实习单位根据其实习表现填写鉴定表，并盖章。

2024年英语专业毕业实习报告范文作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。

生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。

一、实习过程开始实习之前，我多少有些心虚。

因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。

而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。

从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。

学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。

其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。

每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。

踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。

二、实习感悟“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。

”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。

2024年英语专业毕业实习报告我是一名英语专业的学生。

在实习的这一个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘兼笔译工作。

在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。

为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

一、实习目的毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

二、实习内容由于我所在的公司是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。

只是每天都要守在电话和传真机旁。

很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。

但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。

刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。

现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。

在这短短一个月中，曾有几次想过不干了。

也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。

但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？刚开始就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。

不然，想念以后干什么都会干不好的。

我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。

由于经验少，我现在这方面还有欠缺。

现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。

外语系英语专业（本科及专接本）实习大纲一、实习的目的和要求根据本专业教学计划，为使学生走向社会，接触实际，进行实际工作的锻炼，巩固和扩大在课堂教学所学得的知识和技能，全面提高听、说、读、写、译方面的语言运用能力，特别是运用英语进行实际教学的能力，以便使学生在毕业后具有较为广泛的适应能力，更好地适应社会发展，我系组织英语教育（专科）专业学生进行教育实习。

实习的主要目的和要求是：（一）使学生全面了解国家的教育政策和教育法规，了解社会对本专业人才的需求，进一步接受专业思想教育，培养实事求是、吃苦耐劳的良好品质，增强对实际工作的适应能力；（二）培养和锻炼学生运用知识的能力、分析问题和解决问题的能力，以及独立工作的能力；（三）使学校及时获得反馈信息，积极探索与社会相结合的新途径，不断改进教学工作，提高人才培养质量。

二、实习的内容本专业实习含教学实习和见习班主任两方面内容，具体包括：（一）见习所在高中外语课程的全部教学活动 (含备课、上课、批改作业、辅导等) ；（二）在指导教师的指导下，独立承担一定阶段的全套教学工作（独立备课，组织教学、批改作业、辅导答疑、组织第二课堂活动等）；（三）参加实习学校组织的教学研究活动（包括研究教材、集体备课、试讲和评议等）；（四）每个实习生必须独立完整地讲授不少于六节英语课课时；（五）观摩班主任日常工作内容，方法及如何组织班级活动；（六）在原班主任的指导下，试做一周班级日常工作，独立主持一次主题班会；（七）在实习期间，深入观察、了解1-2名学生，对其思想品质、学习情况、健康状况、家庭环境及影响、兴趣爱好、个性心理等方面进行跟踪调查、分析，并提出相应的教育建议（上述内容要形成不少于2000字的书面材料，作为社会调查报告）。

已达成就业意向或签订就业协议，意向（或协议）工作性质不属于普通高级中学、高级职业中学或中等职业技术学校，且用人单位要求在岗实习的，可以选择以下内容之一进行实习：实习内容一：涉外商务实习实习生到涉外企业，了解和参与国际贸易、旅游管理、对外经济技术合作与交流的流程、经营和管理。

2024英语专业毕业实习报告样本____年英语专业毕业实习报告一、实习单位及背景介绍实习单位：ABC英语培训中心实习时间：2024年9月至____年1月实习地点：XX市某某区1.1单位背景介绍ABC英语培训中心成立于2005年，是一家专注于英语教育的培训机构。

中心致力于为不同年龄段的学员提供高质量的英语培训服务，包括少儿英语、青少年英语、成人英语等项目。

中心拥有一支高素质的师资团队，教学设施先进，具备良好的教学环境和资源。

二、实习内容与任务在ABC英语培训中心的实习期间，主要从事以下工作任务：2.1参与课程设计在导师的指导下，参与少儿英语和青少年英语课程的设计工作。

通过学习课程设计的理论知识和实践经验，了解课程设计的原则和方法，并根据学员的需求和英语水平制定合适的教学计划和教材。

2.2辅助教学作为助教，协助老师进行课堂教学。

包括批改学生作业，帮助学生解答疑问，组织小组活动等。

通过亲身参与教学实践，提高自己的教学能力和沟通能力。

2.3撰写教学资料根据导师的要求，撰写教材和教学辅助资料。

包括课件、练习册、活动设计等。

通过参与教材的编写过程，加深对英语教学内容和方法的理解，提高自己的写作和组织能力。

2.4参与教师会议参加学校的教师会议，了解教学动态和教学经验的分享。

通过与老师和同事的交流，拓宽自己的视野，学习他们优秀的教学经验和方法。

三、实习成果与收获在ABC英语培训中心的实习期间，经过对实习内容的积极参与和努力工作，取得了以下实习成果和收获：3.1教学经验的积累通过参与课程设计、辅助教学和撰写教学资料等教学工作，积累了丰富的教学经验。

学会了合理安排课堂时间和组织活动，提高了教学效果。

3.2沟通能力的提升通过与学生和同事的互动，加深了对沟通技巧和方法的理解，并在实践中不断改进自己的沟通方式。

在与学生的交流中，学会了倾听并尊重学生的意见，提高了自己的语言表达能力。

3.3团队合作意识的培养在实习过程中，通过与同事们的合作，学会了团队合作的重要性。

广东工业大学华立学院学部外语外贸学部专业：英语二0一四年六月十五日目录目录 (I)1 校外教学实习要求 (1)2 校外教学实习主要内容模块 (1)2.1实习内容1 英语编译 (1)2.2实习内容2 专业技术翻译 (1)2.3实习内容3 外事接待 (2)2.4 实习内容4 外贸洽谈 (2)2.5 实习内容5 外贸写作 (3)2.6 实习内容6 涉外导游 (3)2.7 实习内容7 涉外文秘 (4)2.8 实习内容8 涉外酒店管理 (4)附表A 校外教学实习内容选题审批表 (3)附表B 校外教学月实习小结 (4)附表C 广东工业大学华立学院校外教学实习报告书 (5)附表D 校外教学生产实习成绩鉴定表 (8)附表E 校外教学-学生变更实习单位审批表 (10)附表F 2011级学生实习质量评价调查表1 校外教学实习要求一、校外教学的目的：为培养应用型人才，学院决定实施工学结合、校企合作的“3+0.5+0.5”办学模式，通过加强实践教学环节，提高学生实践能力，使学生在激烈的市场竞争中获得更好的就业机会。

通过生产和毕业实习，学生应该具有如下的经验与技能：熟练的口才演讲技能；会运用现代化办公手段；懂得法律法规；会观察和调查市场现状，发现存在的问题和机遇，分析原因，能运用所学知识找到解决问题的办法，能设计系统的解决方案。

为此，要求学生严格按照实习大纲的要求，在本实习指导手册的指导下，对提出的实习内容结合所在实习单位的岗位要求进行学习和锻炼，从而达到学以致用的目的。

二、校外教学的要求本生产实习指导手册提出的实习内容包含了从事市场营销职业要求的知识与技能，学生可以结合所在实习单位的岗位要求，灵活的有重点的选择其中某些实习内容进行学习和锻炼，完成指导老师布置的相关作业或课题，每月进行一次总结并写出1200－1500字的月小结汇报，第七学期实习结束后写出生产实习报告。

在实习期间，要求学生做到每周按时与指导老师进行联系，汇报实习的工作进展情况和思想状况。