绍兴文理学院-本科毕业论文格式模板范文

本科毕业论文范文格式参考毕业论文是高校本科实践教学的重要环节,是对大学生所学知识综合运用的检测。

下面是小编为大家精心推荐的本科毕业论文写作格式，仅供大家参考。

本科毕业论文写作格式本科毕业论文一般由如下部分组成：封面、目录、中英文摘要、关键词、正文、注释(脚注或尾注)、参考文献、附录、致谢等。

本科毕业论文字数文科类不少于8000字，理科类不少于6000字(不含图表、程序和计算数字等)，外语、艺术类不少于5000字(词)。

一、毕业论文撰写的内容要求(一)标题毕业论文的标题应简短、明确、有概括性，使读者大致了解论文的内容、专业特点和学科范畴。

标题字数要适当，不宜超过20字，必要时可加副标题。

(二)摘要与关键词1.摘要中文摘要标题为‚摘要‛，英文摘要标题为‚Abstract‛。

中文摘要执行GB—6447标准，字数在300字左右，英文摘要在250个实词左右，撰写具体要求为：①摘要应具有独立性和自含性，即不阅读正文，就能从摘要中获得必要的信息;②摘要应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不使用‚本文‛、‚作者‛等作为主语，应采用‚对…进行了研究‛、‚报告了…现状‛、‚进行了…调查‛等表达方式;③摘要应突出论文的创造性成果和新见解，不要表述本学科领域常识性的内容;④摘要书写要合乎逻辑关系，同正文的文体保持一致;⑤结构要严谨，表达要简明，语义要确切，一般不分段;⑥对某些缩略语、简称、代号等，首次出现时必须加以说明; ⑦摘要中通常不用图表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语。

2.关键词关键词的选取执行GB/T3860标准，以3–5个为宜，必须反映出论文所属学科和论文的基本信息。

中文关键词前加‚关键词‛三字、英文关键词前加‚Key words‛作为标识。

(三)正文一般包括前言、本论、结论三个部分。

1.前言(引言)部分：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。

学生姓名XXX学号XXX 070536 分院名称XXX分院专业班级XXX 0705班指导教师XXX完成日期201X年X月毕业论文诚信承诺书学生承诺1.本人在毕业论文撰写过程中严格遵守学院有关规定，恪守学术规范，所呈交的毕业论文是在指导教师的指导下独立完成；2.毕业论文所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠，文中所有引用的他人观点、材料、数据、图表均已注释说明来源；3．毕业论文中无抄袭、剽窃或不正当引用他人学术观点、思想和学术成果，伪造、篡改数据的情况；4.本人已被告知并明白，学院对毕业论文中的抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为将严肃处理，并可能导致毕业论文成绩不合格，无法正常毕业、取消学士学位资格或注销并追回已发放的毕业证书、学士学位证书等严重后果；5.若在学院组织的毕业论文检查、评比中，被发现有抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为，本人愿意接受学院按有关规定给予的处理，并承担相应责任。

学生签名：年月日指导教师承诺我承诺在指导学生毕业论文活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人认真的核查，该同学的毕业论文中未发现有剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果的现象，未发现篡改实验数据。

导师签名：年月日（注：签名日期为毕业论文最终定稿日期）ContentsAbstract (II)摘要 (II)1 绪论 (1)2 排版算法 (2)2.1 关于目录修改后的排版技巧 (2)2.1.1 关于目录的制作和修改 (2)2.1.2 此处为三级标题 (3)2.1.3 此处为三级标题 (4)2.2 关于图片、表格、公式的解决 (4)2.2.1 表格的样式 (4)2.2.2 此处为三级标题 (5)2.2.3 此处为三级标题 (5)2.3 页眉和页码的设置 (5)2.3.1 页眉和页码的设置 (5)2.3.2 此处为三级标题 (6)2.3.3 此处为三级标题 (6)2.4 脚注和参考文献上标 (6)2.4.1 脚注和参考文献上标范例 (6)2.4.2 此处为三级标题 (6)2.4.3 此处为三级标题 (6)3 PaperYes论文一键排版的概念 (8)3.1 一键排版的概念 (8)3.1.1 此处为三级标题 (8)3.1.2 此处为三级标题 (8)3.1.3 此处为三级标题 (8)3.2 一键排版的概念 (8)3.2.1 此处为三级标题 (9)3.2.2 此处为三级标题 (9)3.2.3 此处为三级标题 (9)3.3 一键排版的主要方法 (9)3.3.1 此处为三级标题 (9)3.3.2 此处为三级标题 (10)3.3.3 此处为三级标题 (10)4 总结 (11)References (12)AbstractThe main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to compose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to complete, safe and efficient.Key Words: PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based on;摘要本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。

本科毕业论文格式模版通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。

下面是店铺整理了本科毕业论文格式模版范文，有兴趣的亲可以来阅读一下!本科毕业论文格式模版:毕业论文范文论税法本科教学中的主体性教学观摘要：主体性教学观是一种正在产生重大影响的教学理念，法学教学兼具理论性与应用性，应在本科教学中运用主体性教学观。

但是，不同的教学对象、不同的课程应给学生不同的主体定位。

以税法为例，其作为法学体系的一个分支，有其特殊性，教师应当考虑税法课程的设置目标与教学对象差异，区分法律院系、财经院系和其他院校，法律院系可以视教学的内容秉持由教师主导的中层教学观与由学生主动参与教学的全面教学观，财经院系和其他院校只能落实由教师主导的中层教学观。

关键词：税法;主体性;教学观一、主体性教学观剖析主体性教学观是我国近年兴起并日益产生重大影响的一种教学理念。

“主体性”最初是在哲学范畴存在的，而当代流行的“主体性”概念是哲学历史性发展的产物，是指人在实践过程中表现出来的能力、作用、地位。

具体到教学中的“主体性”则是从对特殊主体(教师与学生)在教学活动中的能动性、地位与作用等方面经过评判而得出的，强调的是主动性、能动性与创造性。

其中主动性反映的是教师与学生对知识客体的态度，能动性折射的是教师与学生在面对知识客体时的愿望与兴趣，创造性是主体性的最高表现，意味着教师与学生的创新意识、创新思维、认识或者动手的突破能力。

教学观是与学习观相对应的概念，专指作为教学主体一方的教师对教学的认识或对教学的主张，教师从这一认识出发，确定教学目标，选择教学方法。

教师的教学观将决定教师对教学对象(即学生)的态度，并将影响学生的学习观、学习方法与学习效果。

国外既有的研究表明，高校教师在教学观上存在较大差异，研究结果将高校教师的教学观归纳为了三种类型：片面的教学观、中层教学观和全面的教学观[1]。

三种类型的教学观下，学生在课堂教学中的地位存在明显的不同。

本科毕业论文格式本科毕业论文格式范例6月份毕业季，很多毕业生都在紧赶慢赶地写毕业论文。

是不是在愁毕业论文的格式呢?这是一篇本科毕业论文格式范例，让我们一起来看看吧~本科毕业论文格式篇1目录(项目字体为小二号、黑体加粗，内容字体为小四号、宋体)写作提纲 (1)内容摘要 (2)关键词 (2)正文 (2)绪论 (2)本论： (2)情势变更原则的基本内涵及理论依据 (2)情势变更原则的适用条件及法律效力 (3)情势变更原则与相关法律规则的辨析………………………………()完善我国情势变更原则的法律思考…………………………………()结论 (10)注释 (11)参考文献 (12)情势变更原则初探写作提纲(项名称：小二号、黑体加粗;提纲内容：四号、宋体)一、绪论情势变更原则作为合同法的一项重要原则，现已为世界上许多国家在立法中予以规定或在司法实践中予以认可，而我国现行法律尚未有关情势变更的直接规定。

本文从理论和实务两个方面对此进行探究。

二、本论：(文章的主干，要点)(一)情势变更原则的基本内涵及理论依据1、情势变更原则含义及沿革2、情势变更原则的理论依据(二)情势变更原则的适用条件及法律效力1、情势变更原则的适用条件2、适用情势变更原则的法律效力(三)情势变更原则与相关法律规则的辩析1、情势变更与不可抗力规则2、情势变更与显失公平规则(四)完善我国情势变更原则的法律思考三、结论(用1-2句话阐述)情势变更原则初探陈荣杰(标题小二号、黑体加粗、作者小四号、宋体)【内容摘要】情势变更原则作为合同法的一项重要原则，对于维护合同当事人的合法权益，维持市场道德秩序，平衡合同当事人之间的利益关系，消除履行合同中因情势变更所产生的显失公平具有重要意义。

情势变更原则虽然在我国现行法律中未明确规定，但其与现行法律所规定和倡导的诚实信用原则一脉相承，诚实信用原则应作为情势变更原则的一项基本理论依据。

除此之外，情势变更原则与不可抗力规则、显失公平规则既有联系和相似之处，同时又有许多根本的不同。

绍兴文理学院毕业论文（设计说明书）撰写规范毕业设计（论文）是学生在校学习成果的集中体现，毕业论文或毕业设计说明书是学生提交毕业设计（论文）资料中的主要部分。

为了提高我校的毕业设计（论文）质量，使毕业论文（设计说明书）在内容和格式上更加统一规范，特编写此规范。

一、论文内容要求1．毕业论文字数根据专业及课题不同要求在8000字以上，论文内容应完整、准确，层次分明，数据可靠，文字简练，分析透彻，推理严谨，立论正确。

毕业设计说明书字数不低于8000字。

2．论文撰写前应翻译完整的外文文献1～2篇（中文字数不低于3000字），要求翻译的内容与课题相关；撰写与课题内容相关的文献综述2000字以上。

3．论文应采用国家正式公布实施的简化汉字、法定计量单位和国家制图标准。

4．论文采用的术语、符号、代号全文必须统一，并符合规范要求。

论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。

5．文稿中的插图、照片必须确保能复制或微缩。

二、论文各部分要求1论文内容一般应由十个主要部分组成，依次为：(1)封面，(2)中文摘要，(3)英文摘要，(4)关键字，(5)目录，(6)前言，(7)论文正文，(8)参考文献，(9)附录，(10)致谢。

各部分的具体要求如下：1．封面采用学校统一的封面格式，封面上填写论文题目、作者姓名、学号、所在院（系）、专业名称、指导教师姓名及完成日期。

论文题目不宜过长，一般不超过25个字。

2．中文摘要摘要是论文不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性，摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，论文摘要在写法上一般不分段落，常采用无人称句。

摘要中一般不用图表、化学反应式、数学表达式等，不能出现非通用性的外文缩略语或代号，不得引用参考文献。

写作论文摘要时应注意能反映出以下几方面的内容：论文所研究的问题及其目的和意义；论文的基本思路和逻辑结构；问题研究的主要方法、内容、结果和结论。

论文摘要一般200～400字。

绍兴文理学院毕业论文（设计说明书）撰写规范毕业设计（论文）是学生在校学习成果的集中体现，毕业论文或毕业设计说明书是学生提交毕业设计（论文）资料中的主要部分。

为了提高我校的毕业设计（论文）质量，使毕业论文（设计说明书）在内容和格式上更加统一规范，特编写此规范。

一、论文内容要求1．毕业论文字数根据专业及课题不同要求在8000字以上，论文内容应完整、准确，层次分明，数据可靠，文字简练，分析透彻，推理严谨，立论正确。

毕业设计说明书字数不低于8000字。

2．论文撰写前应翻译完整的外文文献1～2篇（中文字数不低于3000字），要求翻译的内容与课题相关；撰写与课题内容相关的文献综述2000字以上。

3．论文应采用国家正式公布实施的简化汉字、法定计量单位和国家制图标准。

4．论文采用的术语、符号、代号全文必须统一，并符合规范要求。

论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。

5．文稿中的插图、照片必须确保能复制或微缩。

二、论文各部分要求论文内容一般应由十个主要部分组成，依次为：(1)封面，(2)中文摘要，(3)英文摘要，(4)关键字，(5)目录，(6)前言，(7)论文正文，(8)参考文献，(9)附录，(10)致谢。

各部分的具体要求如下：1．封面采用学校统一的封面格式，封面上填写论文题目、作者姓名、学号、所在院（系）、专业名称、指导教师姓名及完成日期。

论文题目不宜过长，一般不超过25个字。

2．中文摘要摘要是论文不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性，摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，论文摘要在写法上一般不分段落，常采用无人称句。

摘要中一般不用图表、化学反应式、数学表达式等，不能出现非通用性的外文缩略语或代号，不得引用参考文献。

写作论文摘要时应注意能反映出以下几方面的内容：论文所研究的问题及其目的和意义；论文的基本思路和逻辑结构；问题研究的主要方法、内容、结果和结论。

论文摘要一般200～400字。

本科生论文范文1通过这一阶段的努力，我的毕业论文《某某某》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。

在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。

在本论文的写作过程中，我的导师某某老师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一次又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。

同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

写毕业论文总结报告是一次再系统学习的过程，毕业论文答辩自述的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。

我将铭记我曾是一名某某学子，在今后的工作中把某某的优良传统发扬光大。

感谢各位专家的批评指导。

本科生论文范文2通过这一阶段的努力，我的毕业论文《某某某》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。

在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。

在本论文的写作过程中，我的导师某某老师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一次又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。

同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

写毕业论文总结报告是一次再系统学习的过程，毕业论文答辩自述的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。

我将铭记我曾是一名某某学子，在今后的工作中把某某的优良传统发扬光大。

感谢各位专家的批评指导。

本科生论文范文3致谢三年的学习生活即将结束，回顾三年的学习生活，感受颇深，收获丰厚。

在论文的写作过程中，有很多困难，无论是在理论学习阶段，还是在论文的选题、资料查四询、开题、研究和撰写的每一个环节，无不得到导师的悉心指导和帮助。

借此机会我向导师表示衷心的感谢!同时，我要感谢陕西职业技术学院授课的各位老师，正是由于他们的传道、授业、解惑，让我学到了专业知识，并从他们身上学到了如何求知治学、如何为人处事。

本科大学毕业论文范文模板目录一、内容综述 (2)1. 研究背景和意义 (2)2. 研究目的与问题 (4)3. 研究方法与框架 (4)二、文献综述 (5)1. 研究领域概述 (6)1.1 国内外研究现状对比 (7)1.2 研究领域发展趋势分析 (8)2. 前人研究成果综述 (9)2.1 主要研究成果概述 (11)2.2 研究不足与存在问题 (12)三、理论基础与核心技术 (13)1. 相关理论基础介绍 (14)1.1 理论名称及定义 (15)1.2 理论发展历程与现状 (16)2. 核心技术详述 (16)2.1 技术名称及原理 (18)2.2 技术应用流程与案例分析 (19)四、研究方法与数据来源 (21)1. 研究方法介绍 (21)1.1 定性分析方法 (23)1.2 定量分析方法 (24)1.3 方法选择理由及适用性说明 (24)2. 数据来源说明 (26)2.1 官方统计数据 (27)2.2 实地调研数据 (28)2.3 其他数据来源 (29)五、实证研究与分析 (30)1. 研究样本选取与数据收集处理 (33)2. 研究结果展示与分析 (33)2.1 分析结果一 (34)2.2 分析结果二 (35)一、内容综述本论文主要研究（课题名称）。

随着（研究背景及现状）的发展，对（研究对象）的理解和认识不断深入，但关于（具体研究问题）尚存在一些亟待解决的问题。

本论文采取（研究方法）方法，以（数据来源）为基础，对（研究内容）进行了深入分析和探讨。

研究发现（主要研究成果）,推广实用价值在于（研究意义）。

第二章主要文献综述对（相关领域文献）进行系统梳理和分析，并对现有研究成果进行概括总结，为本研究奠定理论基础。

第三章研究方法和数据详细介绍本研究采用的（研究方法）和数据来源，并对数据收集、处理和分析方法进行阐述。

第四章研究结果分析根据数据分析结果，对（研究主题）展开深入分析，并结合现有研究成果进行比较和对照。

本科毕业论文写作格式及要求（精选五篇）第一篇：本科毕业论文写作格式及要求自学考试本科毕业论文写作要求及规范一、总体要求1、论文应在指导老师的指导下独立完成，严禁出现抄袭现象，严禁成篇幅地从互联网上引用相关内容，对他人成果的合理引用必须以注释和参考文献的方式在文中明确注明。

2、论文写作中要注意使用规范的学术语言，不要使文章成为口号堆砌的产物，也不要将文章写成党和政府的文件。

3、在写作中要注意文章中不同部分之间的内在逻辑联系，避免论文成为不同部分的简单拼凑；4、鼓励在已公布选题的基础上进一步细分研究对象，希望能从自己实际工作出发，在写作中以小见大，并用案例和数据分析支撑文章的基本观点，切忌空话连篇、大而无当。

二、毕业论文的基本结构（一）论文题目论文题目应以简短、明确的词语恰当概括论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。

避免用疑问、反问句。

中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。

（二）内容摘要（中文）和关键词摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。

语言力求精练、准确，以200—300字为宜。

“内容摘要”四个字大小要与其内容的字体大小一样，但是要用“黑体”。

关键词在内容摘要下方，指出论文中涉及的关键词语，一般来说3至5个左右，“关键词”三个字也要用黑体。

内容摘要和关键词需单独同一页。

（三）目录论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。

要求标题层次清，论文至少需要提供二级目录，目录中出现的标题和页码必须与正文完全一致。

目录内容单独一页，“目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。

书写“目录”二字之后，空一行，再书写目录的具体内容（即标题）及对应正文的起始页码。

目录的具体内容（即标题）要求标注到二级标题。

（四）正文正文是论文的主体部分，本科毕业论文正文长度以7000字以上10000字以下为宜。

一般而言，正文以导言或引言开始，对论文研究背景、意义、主要内容、思路与方法进行说明，如果没有专门部分对已有研究成果进行回顾，引言还需要进行必要的文献综述（但不需写“引言”字样）。

本科毕业论文格式样本提高大学生的毕业论文写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。

下面是店铺整理了本科毕业论文格式样本范文，有兴趣的亲可以来阅读一下!本科毕业论文格式样本:毕业论文范文论新建地方本科院校生命教育的实施摘要：通过对新建地方本科院校生命教育的实施现状进行调查分析，我们发现其结果不容乐观。

究其原因在于学校自身不重视、学生不配合、缺乏社会要求等外部动力。

结合查找的原因构建新建地方本科院校生命教育的实施体系，旨在使学生认识生命、珍惜生命、欣赏生命，过有价值的人生。

新建地方本科院校生命教育实施现状体系新建地方本科院校因其应用型人才的培养目标，服务地方与社会的旨向，导致其与研究型大学相比更重知识传授、技能训练而轻人文关怀、更重市场就业需要而轻学生全面成长。

本研究通过调查分析新建地方本科院校生命教育的实施现状，探讨新建地方本科院校实施生命教育的体系构建，旨在培养学生正确认识生命的意义和价值，珍惜、热爱生命，养成良好的人文素养和健全人格。

一、新建地方本科院校实施生命教育的现状分析本研究以新建地方本科院校教师与学生为调查对象，通过发放调查问卷、访谈等形式开展调查，共发放调查问卷200份，其中有效回收问卷162份，包括女生87人，男生75人。

调查内容主要包括对生命教育的理解，学校是否开展过生命教育，开展生命教育的形式与内容，开展生命教育的成效等问题。

通过对回收的调查问卷、访谈记录进行编码整理与分析，我们发现新建地方本科院校实施生命教育的现状不容乐观，具体表现如下：(一)生命教育的内涵理解比较狭窄生命教育是通过有目的、有计划、有组织地进行生命意识熏陶、生存能力培养和生命价值的提升教育，使学生认识生命、保护生命、珍爱生命、欣赏生命，探索生命的意义，实现生命的价值。

它的内涵是很丰富的，一切与学生生命、生存相关的部分都应包括在内。

通过对162份开放式问卷的调查结果进行编码归类，我们发现，新建地方本科院校为学生开设的生命教育内容更为狭隘(表1)，把心理健康、生理卫生、日常安全、灾难救护简单地看作生命教育的内容。

（学生用，论文格式范本参考）理科：XXXXXXX大学本科生毕业论文题目:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX姓名： XX学号： XXXXXXXXXX专业： XXXXXXX年级： XXXXXX系别： XXXX完成日期： XXXXXXXXXX指导教师： XXXXX（教授）空一行宋体,一号,加粗，居中，两个字中间空一格空一行,一号宋体,一号,加粗，居中，两个字中间空一格空五行,一号黑体,三号,居中空五行,一号宋体,四号,单倍行距1本科生毕业论文（设计）独创性声明本人声明所呈交的毕业论文（设计）是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。

与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

论文（设计）作者签名：日期：本科生毕业论文（设计）使用授权声明海南师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文（设计）的复印件和磁盘，允许毕业论文（设计）被查阅和借阅。

本人授权海南师范大学可以将本毕业论文（设计）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复印手段保存、汇编毕业论文（设计）。

论文（设计）作者签名：日期：指导教师签名：日期：2目录1.引言2.材料与方法2.1研究区域概况……3.结果与分析3.1......3.1.1.......…………………………参考文献: 楷体二号加粗，居中，两字中空三格空一行一级标题：宋体,三号,加粗,顶格, 标题行使用单倍行距二级标题：宋体,小三号,加粗缩进两个字, 标题行使用单倍行距三级标题：宋体,四号,加粗,缩进四个字, 标题行使用单倍行距参考文献同一级标题34XXXXXXXX现状调查与分析作者：XX 指导教师：XX 教授 （XXXXX 大学生物系，XX ，00000)摘 要:XXXXXXX 。

本科生毕业论文格式范文论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。

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本科生毕业论文格式范文：1.本科毕业论文(设计)版式1.1软件排版用微软Word软件排式，用A4纸(297×210)纵向排式，文字从左至右通栏横排、打印。

1.2页面设置页边距为上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm,右2cm,装订线0，页眉边距为1.5cm,页脚边距为1.5cm。

1.3行间距固定值20磅2.本科毕业论文(设计)文字排式(包括中英文标题、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文关键词)2.1论文题目、专业、学生和指导教师、摘要、主题词等排式2.1.1论文题目排式用小2～3号字，字体选用标宋(或黑体)，居中排。

论文题目的文字字数较少或较多时，按“2.3.3标题长度与转行”规定处理。

2.1.2“专业”、“学生”和“指导教师”等排式“专业”选用楷体4号字，排在论文(设计)题目的正下方，与论文(设计)题目之间空1行，居中排。

“学生□□□”与“指导教师□□□”排为一行，选用楷体4号字，排在“专业”下方，与“专业”之间空1行，居中排。

如有多位教师，可用“，”号间隔。

2.1.3摘要排式摘要以摘录或缩编的方式复述本论文主要内容。

要求：概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论;或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。

编写摘要应注意：客观反映原文内容，不得简单地重复题名中已有的信息，要着重反映论文的新内容和特别强调的观点。

摘要宜采用第三人称过去式的写法(如“对……进行了研究”，“综述了……”等;不应写成“本文”、“我校……”等)。

摘要不分段，以400字左右为宜。

选用5号楷体字;“摘要”两字加黑。

2.1.4主题词(关键词)排式主题词是表达论文主要内容的词或词组，是论文的重要检索点。

主题词一般由3～5个词或词组组成。

本科生毕业论文格式范文毕业论文是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解，下面是店铺为大家整理的本科生毕业论文格式范文范文，希望你们喜欢。

本科生毕业论文格式范文篇一论本科生在创新课题中培养科学严谨性摘要：高等医学院校本科生参加科研活动已被认为是一条有效培养大学生素质的途径，在科研活动中培养学生的科学严谨性，成为医学教育中的一项重要任务。

本文通过本科生在创新课题中参加科研活动，阐述科研素养的培养及科学严谨性的提升。

关键词：本科生;科研活动;科学严谨性中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324(2013)15-0096-0221世纪社会对医学本科生的综合素质提出了更高要求，医学本科生必须具备良好的科学素养和科研能力。

而长期以来，我国许多高等医学教育院校在医学本科生的教育中偏重教学，涉及科研方面的活动较少，忽略了培养医学本科生的科研能力等综合素质，这在一定程度上限制了医学本科生的发展[1]。

本科生科研能力的形成不能单靠讲授来完成，必须要经过实践环节。

与国外相比，我国在医学本科生早期接触科研训练的研究较少，医学院校普遍重视不够[2]。

近年来随着本科生综合素质要求的提升，国内许多院校已经开始重视大学生的综合素质培养。

大连大学为了培养医学本科生的科研素质和创新能力，本着鼓励本科生参加科学实践的宗旨，一直积极探索使医学本科生加入科学实践活动中的方法。

近年来大连大学通过创新课题为医学本科生创造科研机会，提供科研条件。

采取导师负责制，让学生直接参与到导师所做的课题当中。

通过导师的一对一指导，把教学和科研实践有机地结合起来，全面提高医学本科生的科研素质。

在参与实验室创新实践过程中，学生科学严谨性有了很大的提升，为他们今后的学术研究奠定了基石，为培养跨世纪的开拓型医学人才探索了更为有效的教育途径。

一、学会文献检索——加强自学能力当今医学知识迅猛发展，只有掌握获取医学信息的方法和能力，才有利于医学知识的更新，才能在今后工作中及时掌握大量的医学新知识和新技能[1]。