第三章 探测器1
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遥感原理与应用习题第一章电磁波及遥感物理基础名词解释:1、遥感2、遥感技术3、电磁波4、电磁波谱5、绝对黑体6、绝对白体7、灰体8、绝对温度9、辐射温度10、光谱辐射通量密度11、大气窗口12、发射率13、热惯量14、热容量15、光谱反射率16、光谱反射特性曲线填空题:1、电磁波谱按频率由高到低排列主要由、、、、、、等组成。
2、绝对黑体辐射通量密度是和的函数。
3、一般物体的总辐射通量密度与和成正比关系。
4、维恩位移定律表明绝对黑体的乘是常数2897.8。
当绝对黑体的温度增高时,它的辐射峰值波长向方向移动。
5、大气层顶上太阳的辐射峰值波长为μm选择题:(单项或多项选择)1、绝对黑体的①反射率等于1 ②反射率等于0 ③发射率等于1 ④发射率等于0。
2、物体的总辐射功率与以下那几项成正比关系①反射率②发射率③物体温度一次方④物体温度二次方⑤物体温度三次方⑥物体温度四次方。
3、大气窗口是指①没有云的天空区域②电磁波能穿过大气层的局部天空区域③电磁波能穿过大气的电磁波谱段④没有障碍物阻挡的天空区域。
4、大气瑞利散射①与波长的一次方成正比关系②与波长的一次方成反比关系③与波长的二次方成正比关系④与波长的二次方成反比关系⑤与波长的四次方成正比关系⑥与波长的四次方成反比关系⑦与波长无关。
5、大气米氏散射①与波长的一次方成正比关系②与波长的一次方成反比关系③与波长无关。
问答题:1、电磁波谱由哪些不同特性的电磁波组成?它们有哪些不同点,又有哪些共性?2、物体辐射通量密度与哪些因素有关?常温下黑体的辐射峰值波长是多少?3、叙述沙土、植物和水的光谱反射率随波长变化的一般规律。
4、地物光谱反射率受哪些主要的因素影响?5、何为大气窗口?分析形成大气窗口的原因,并列出用于从空间对地面遥感的大气窗口的波长范围。
6、传感器从大气层外探测地面物体时,接收到哪些电磁波能量?第二章遥感平台及运行特点名词解释:1、遥感平台2、遥感传感器3、卫星轨道参数4、升交点赤经5、轨道倾角6、近地点角距7、地心直角坐标系8、大地地心直角坐标系9、卫星姿态角10、开普勒第三定理11、重复周期12、近圆形轨道13、与太阳同步轨道14、近极地轨道15、偏移系数16、GPS 17、ERTS_1 18、LANDSAT_1 19、SPOT 20、IRS 21、CBERS 22、ZY_1 23、Space Shuttle 24、MODIS 25、IKONOS 26、Quick Bird 27、Radarsat 28、ERS 29、小卫星填空题:1、遥感卫星轨道的四大特点。
人教版八年级物理上册第三章第1节温度第一部分:知识点一、基本概念:1、定义:温度表示物体的冷热程度。
2、单位:a)国际单位制中采用热力学温度。
b)常用单位是摄氏度(℃)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度c)换算关系T=t + 273K3、测量——温度计(常用液体温度计)①温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。
③常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。
使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
◇温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确。
二、重、难点重点:正确使用温度计测液体的温度,如何培养学生的观察能力和实验能力。
难点:温度计的构造和使用方法。
三、知识点归纳及解题技巧实验室温度计的使用(一)在使用温度计测量液体的温度时,正确的方法如下:1.手拿着温度计的上端,温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。
2.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会,待温度计的示数稳定后再读数。
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
(用手拿温度表的一端,可以避免手的温度影响表内液体的胀缩。
如果温度表的玻璃泡碰到容器的底或壁,测定的便不是水的温度;如果不等温度表内液柱停止升降就读数,或读数时拿出水面,所读的都不是水的真正温度。
九上第三章1-3节知识点+练习第2节机械能(一)动能1.定义:物体由于运动而具有的能量2.决定其大小的因素:物体的越大,越大,动能就越大(二)势能A.重力势能1.定义:物体由于被举高而具有的能量叫重力势能2.决定其大小的因素:物体的越大、越高,重力势能就越大B.弹性势能1.定义:物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能2.决定其大小的因素:对于同一物体,越大,弹性势能越大(三)动能和势能的转化A.机械能:动能和势能(重力势能、弹性势能)统称为机械能B.机械能守恒:如果动能和势能的相互转化,机械能的总量就保持不变,或者说机械能守恒例1:草原发生大面积蝗灾时,农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。
当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时,它的()A.动能不变,势能不变 B.动能减少,势能增加C.动能增加,势能减少 D.动能减少,势能减少2 某物理兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究物体的动能跟哪些因素有关.让同一钢球A从鞋面某一高度由静止开始滚下。
实验中通过来判断钢球A的动能大小,运用了方法。
实验中控制小球质量不变来研究动能大小跟的关系。
3 篮球落到地面又弹起来,接触地面时被压缩,然后恢复原状,若不计一切阻力,以下说法中正确()A.下落过程中动能增加,机械能增加 B.压缩过程中动能减小,弹性势能减小C.恢复过程中动能增加,弹性势能减小 D.上升过程中动能减小,机械能减小4 嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆,下列说法正确的是()A.嫦娥三号升空时动能不变,重力势能增加,机械能增加B.嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行,在近月点时动能最大,在远月点时势能最大C.嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行,从近月点向远月点运动时势能转化为动能D.嫦娥三号探测器接近月面减速下降时,机械能不变5 跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员()A.助跑过程中机械能不变 B.经过最高点时动能为零C.经过最高点时重力势能最小 D.起跳后升空的过程中,动能转化为重力势能6 如图所示,小雨在公园里滑滑梯,他分别沿三条长短不同路径滑到地面在不考虑摩擦和空气阻力的情况下,他到达滑梯最底端时的速度是相同的,请解释原因.第3节能量转化的亮度(一)功1.定义:如果一个力作用在物体上,且物体在这个力的方向上通过了一段距离,就说这个力对物体做了功2.力对物体做功的两个必要因素:一是,二是物体在这个3.力不做功的三种情况三种情况原因实例有距离无力物体没有受到力的作用,但由于惯性通过了一段距离,这时没有力做功足球离开脚后在水平面上滚动了一段距离,人对足球没有做功有力无距离有力作用在物体上,但物体没有动,即物体没有通过距离两名同学没有搬起石头,所以对石头没有做功力与距离垂直物体受到了力的作用,也移动了一段距离,但通过的距离与力的方向垂直提着水桶水平移动一段距离,竖直提水桶的力不做功(二)功的计算1.功的计算:功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积2.公式:用F表示力,s表示在力的方向上通过的距离,W表示功,则W = Fs或PtW3.单位:在国际单位制中,力的单位是牛,距离的单位是米,功的单位是焦耳,简称焦(J)。
《第三章探索地球1-3节复习课》的评课稿2018.6.19 听了陈成辉老师的《第三章探索地球1-3节的复习》,对于他精彩的上课的亮点留下了颇深的印象,现摘录反思他处理该复习课所表现出来的优缺点,吸其经验,参考学习。
一、以探月旅程为主线,连串起太阳、月球和地球的有关知识点。
2007年10月24日我国自主研制的“嫦娥1号”在西昌发射成功,标志我国开始进入探月的实践阶段,预计2024年,我国将实现载人登月,那么谁将有可能成为第一个登上月球的中国人。
这样的情景创设,引入新课,激发了学生的好奇心,而且感受到学习科学很有用是一件很光荣的事,为实现理想而读书,学习科学也就有了动力。
学生的学习动力被激发起来,接着围绕探月过程,复习巩固太阳、月球和地球的科学知识,水到渠成。
于是探月旅程开始了,从温州的西昌,结合中国政区,计算出实地距离。
这里复习了地图的相关知识,如地图的三要素、比例尺、方向等。
到了西昌,登上嫦娥X号飞船,在太空的旅程过程中,你会看到什么景观呢?太阳系的其他天体。
如果太阳、地球、月球三者的相对位置适宜的话,还能看到日食、月食等自然景观。
二、设疑求真,激发求真探究实践的意识。
美国人真的登月了吗?通过一张人类登月的留照的讨论,让学生提出自己的疑惑,许多同学提出了颇有见地的看法,为什么在月球上国旗还会飘啊?为什么天空上没有星星啊?这些知识和已知的知识点产生了冲突,激发了学生探究的兴趣,寻找问题答案的动力,也许有一天我们的学生真得会因为老师的这样的教学而让某些同学走上探月之路。
如果有一天,你真的登上了月球,对于宇航服应当有什么要求呢?学生就会想到设计的宇航服应当解决氧气的供应,气压要恒定,保暖保湿,克服温差,保持恒温,要设计的有利于在月球上行走,解决大小便的问题等的。
三、培养学生技能,融攻克重难点以实践活动中。
让学生绘图经纬网确定登陆点的位置,对学生来讲难度很大,正因为难度大,反而能激发出学生对经纬网知识的掌握,如何攻克理解经纬网确定位置呢?一步登天是不行的。
七下科学-优化训练-第三章第1-2节测试卷一、选择题(每题2分,共40分)1、2012年11月23日,国产歼-15舰载机首次在航空母舰“辽宁号”上成功起降。
如图所示,飞机起飞时,若说该飞机上的飞行员是静止的,所选的参照物是()A.航母B.该飞行员驾驶的飞机C.海水D.航母上的工作人员2、如图所示,飞机空中加油时,受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行,下列说法正确的是( )A.以加油机为参照物,受油机是运动的B.以受油机为参照物,加油机是静止的C.以地面为参照物,受油机是静止的D.以地面为参照物,加油机是静止的3、如图为作用在物体上的两个力的示意图。
那么,这两个力的大小关系为()A.F1=F2B.F1>F2C.F1<F2 D.无法确定4、下列描述物体运动快慢的成语中,与物理学描述运动快慢的方法相近的是()A.一日千里 B.大步流星C.风驰电掣 D.迅雷不及掩耳5、2011年5月15日,国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓,冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开。
比赛临近结束,选手全力冲刺时,观众看到如图所示的场景,齐声欢呼“刘翔最快”;根据表中所示的比赛成绩,裁判裁定刘翔获胜,观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是()A.观众:相同时间比路程;裁判:相同时间比路程B.观众:相同时间比路程;裁判:相同路程比时间C.观众:相同路程比时间;裁判:相同时间比路程D.观众:相同路程比时间;裁判:相同路程比时间6、交通部门常用测速仪来检测车速。
测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。
某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。
则该被测汽车速度是(假设超声波的速度为340米/秒,且保持不变)( )A .28.33米/秒B .13.60米/秒C .14.78米/秒D .14.17米/秒7、如图所示,是香香同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的是( )8、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。
万达技术手册诺帝菲尔消防报警系统NOTIFIER目录第一章:火灾报警控制器1.NFS2-3030的简介2.典型配置3.部件介绍第二章:探测器1.探测器的简单介绍2.智能感烟探测器3.智能感温探测器4.智能红外光束感烟探测器5.传统非智能感烟探测器6.传统型非智能感温探测器7.防爆型感烟探测器8.防爆型感温探测器第三章:输入输出模块1.模块的简单介绍2.单输入、单输出模块3.传统型探测器接口模块4.输入输出模块5.隔离模块第四章:其它设备1.智能手报2.智能型消火栓按钮3.警铃4.声光报警器5.楼显6.图文显示器7.联动电源8.单区气体灭火控制器9.紧急广播系统10.消防电话系统第五章:系统布线要求第六章:系统与第三方集成接口第一章:火灾报警控制器1.1 h火灾报警控制器的简介我司提供的NFS2-3030系统作为火灾报警控制器(联动型),同时满足GB4717-2005《火灾报警控制器》以及GB16806-2006《消防联动控制系统》所有相关要求,其它主要技术和配置要求如下:(1)NFS2-3030控制器内部采用并行总线设计,各信号总线回路板采用拔插式结构(诺帝菲尔的NFS2-3030回路板卡和CPU之间全都是通过扁平线缆连接,不需要专门的卡槽,可以任意扩展成满回路,而不必受卡槽数的限制),主机内采用分功能多CPU控制。
控制器内部包括主控制卡、网络通讯卡、回路卡、显示操作卡等板卡,各功能板卡都含有控制芯片CPU主控制卡芯片应采用32位存储处理器。
控制器内部应采用主从式结构设计,支持降级模式工作,即:正常工作时,各功能回路板卡能独立分析、处理各种数据,主控制卡集中管理控制。
当主控制卡上的CPU的发生故障时,其它板卡上的CPU通过内部的全报警总线还能协同工作,继续监视外部设备,并对外部设备报警做出联动动作,最大限度的保证系统的监控功能的可靠性。
(2)NFS2-3030控制器采用智能报警控制器,内置微处理器和存储系统、系统软件等,数据和编程可通过PC机或面板上键盘(诺帝菲尔的NFS2-3030键盘为全功能操作编程键盘,满足所有功能的编写)直接操作的输入方式。
第一章辐射度量、光辐射度量基础1.通常光辐射的波长范围可分为哪几个波段?2.简述发光强度、亮度、光出射度、照度等定义及其单位。
3.试述辐射度量与光度量的联系和区别。
4.人眼视觉的分为哪三种响应?明暗和色彩适应各指什么?5.何为人眼的绝对视觉阈、阈值对比度和光谱灵敏度?人眼对应不同波长的光波做出变化的灵敏度6.试述人眼的分辨力的定义及其特点。
7.简述人眼对间断光的响应特性,举例利用此特性的应用。
8.人眼及人眼-脑的调制传递函数具有什么特点?9.描述彩色的明度、色调和饱和度是怎样定义的,如何用空间纺锤体进行表示?10.什么是颜色的恒常性、色对比、明度加法定理和色觉缺陷。
11.简述扬-赫姆霍尔兹的三色学说和赫林的对立颜色学说。
扬-赫姆霍尔兹的三色学说假设人眼视网膜上有三种神经纤维,每种神经纤维的兴奋都引起红绿蓝三原色中的一种原色的感觉。
波长不同,引起三种纤维的兴奋程度不同,人眼就产生不同的颜色感觉,总亮度感觉为三种纤维中每种纤维提供的亮度感觉之和。
赫林的对立颜色学说叫做四色学说,假设视网膜上有白黑视素、红绿视素、黄蓝视素三对视素,其代谢作用包括建设和破坏两种对立过程,三种视素对立过程的组合产生各种颜色感觉和各种颜色混合现象。
12.朗伯辐射体是怎样定义的?其有哪些主要特性?13.太阳的亮度L=⨯109 cd/m2,光视效能K=100,试求太阳表面的温度。
14.已知太阳常数(大气层外的辐射照度)E=1.95 cal/min/cm2,求太阳的表面温度(已知太阳半径R s⨯105km,日地平均距离⨯109 km)。
15.某一具有良好散射透射特性的球形灯,它的直径是20cm,光通量为2000lm,该球形灯在其中心下方l=2m处A点的水平面上产生的照度E等于40lx,试用下述两种方法确定这球形灯的亮度。
(1)用球形灯的发光强度;(2) 用该灯在A点产生的照度和对A点所张的立体角。
16.假定一个功率(辐射通量)为60W的钨丝充气灯泡在各方向均匀发光,求其发光强度。
第一节导体的伏安特性曲线必备知识·自主学习一、电流有的同学说:“电流有方向,电流就是矢量”,这种说法对吗?提示:不对,电流虽然有方向,但是电流的运算不遵循平行四边形定则,所以电流不是矢量,是标量。
1.电流:(1)定义:电荷的定向移动形成电流。
(2)意义:表示电流的强弱。
(3)单位:①国际单位:安培,简称安,符号为A。
②常用单位:毫安(mA)、微安(μA)。
③关系:1 mA=10—3A;1 μA=10-6A。
(4)表达式:I=.(5)电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
2。
恒定电流:大小、方向都不随时间变化的电流.二、欧姆定律由欧姆定律I=得R=,能否说导体电阻与电压成正比,与电流成反比?提示:不能,导体的电阻是由导体本身的性质决定的。
1。
欧姆定律:(1)内容:导体的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。
(2)表达式:I=.2.伏安法:(1)内容:电压表测量导体两端的电压,用电流表测通过导体的电流的方法来计算导体的电阻的方法。
(2)表达式:R=。
三、伏安特性曲线导体在A状态下的电阻的倒数是该点切线的斜率还是OA直线的斜率?提示:是OA直线的斜率。
1。
伏安特性曲线:用横坐标表示电压U,纵坐标表示电流I,画出的I-U图像。
2。
线性元件:伏安特性曲线是一条过原点的直线,也就是电流I 与电压U成正比的元件。
3.非线性元件:伏安特性曲线不是一条直线,也就是电流I与电压U不成正比的元件。
如图为二极管的伏安特性曲线,二极管为非线性元件。
(1)电流的方向与电荷定向移动的方向相同。
(×)(2)电流越大,单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多.(√)(3)只要电路中有电源,电路中就会形成持续的电流。
(×)(4)由R=可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比。
(×)(5)在I-U图像中,图线切线的斜率表示为电阻的倒数。
(×)关键能力·合作学习知识点一电流的性质1.形成电流的三种电荷:形成电流的三种电荷为自由电子、正离子和负离子,举例说明:(1)金属导体导电时定向移动的电荷是自由电子;(2)液体导电时定向移动的电荷有正离子和负离子;(3)气体导电时定向移动的电荷有自由电子、正离子和负离子。