英语毕业论文引用和参考文献格式

英语专业毕业论⽂参考⽂献格式References[1] Kramsch. C.Context and Culture In Language Teaching[M].Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press.1999.90.[2]Mona Baker, In Other Words[M]: A Course book on Translation, 北京:外语教学与研究出版社,(2000）[3] 陈申. The Teaching of Cultures in Foreign Language Education, 北京语⾔⽂化⼤学出版社,1999[4] 戴炜栋、何兆熊. A New Concise Course On Linguistics For Students Of English,上海外语教育出版社,2002[5]邓炎昌、刘润清. Language and Culture, 外语教学与研究出版社,1989[6] 赵艳萍、李洁连. Couture and Communication, 中国⼈民⼤学出版社，1999[7]⽅保军.英语教学中的跨⽂化教育素质.上海:上海教育出版社,2004.1～3[8] 邓炎昌,刘润清.语⾔与⽂化[M].北京:外语教学与研究出版社,1997.[9]胡⽂仲.跨⽂化交际⾯⾯观.北京:外语教学与研究出版社,2005.72～73[10] 陈祖福.迎接时代的挑战,更新教育思想和观念.教学与教材研究,1997, (3).[11]肖丽平.英语教学中的”⾮语⾔交流”[A],中国当代教育理论⽂献—第四届中国教育家⼤会成果汇编（上）[C],2007年[12] 胡⽂仲.⽂化差异与外语教学[J].外语教学与研究,1982,(4).[13] 刘惠华.外语教学中的⽂化教育[J].外语与外语教学,2001,(6)[14] 教育部⾼等教育司.⼤学英语课程教学要求[M].北京:外语教学与研究出版社,2007.[15] 王颖. 英语教学中的⽂化教学，⼭东外语教学，2002（5）,pp19-22[16] 王扬. 英语⾝势语诌议,四川三峡学院社会科学学报,1997（4）,pp67-71[17] 薛笑丛、王建安中西⽂化差异与⼤学英语教学，延安⼤学学报（社），2002（3），pp126-128[18] 张爱琳、张爱⽂. 论英汉思维⽅式差异,重庆⼤学学报,2002（5）,pp81-84[19] ⽑继桂.英语教学与⽂化导⼊,贵州民族学院学报（哲）,2003（6）,pp128-130。

论文中的引用格式1.1 间接引用〔citations〕A.假如引用只涉及一个作家的某本专著或文章，而作家的名字在自己的行文中没有出现, 将该作家的姓氏和出版的时间用括弧括起来，放在句子结尾，注意该括弧算作句子的一局部，标点符号应放在括弧之后。

例: It has been argued that teachers’ role is to provide the students with optimal condition that can facilitate learning so that students can achieve similar results (Bloom, 1976).B.假如引用所涉及到的作家的名字已经出如今行文中, 只需要在名字后面加上括弧, 填入出版时间即可。

例：Gould (1988) attributes Darwin’s success to his gift for making the appropriate metaphor.C.假如引用涉及到的作家和著作的出版时间在行文中已出现，那就不再需要单独的夹注了。

例：In a 1988 article, Gould explores some of Darwin’s most effective metaphors.D.假如引用涉及到的著作是由两位作者合著，那么每次引用时都需把两位作者的姓氏注出来，在夹注中用“&〞，在行文中那么用“and〞连接两个作者。

例：The disadvantages of the multiple regression analysis is that it cannot show the complex interrelations between independent variable (Bryman & Cramer, 1990). Bryman and Cramer (ibid.) also pointed out that…E.如涉及到的作者超过两人，少于六人，第一次加夹注时，写出所有作者的姓氏，以后每次引用，只需写出第一作者的姓氏，其后加上“et al.〞即可。

标准英文论文格式论文，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的论文。

因此，论文，文献格式的统一要求有着不可或缺的意义。

下面小编为大家带来了标准英文论文格式，供大家参考。

标准英文论文格式11.题目即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。

题目要确切、恰当、鲜明、简短、精炼。

XXXX（题目：二号，黑体，加粗，居中,除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”）XX学院 XX级学号XX XXX 指导老师：XXX（学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中）2.摘要摘要是论文的高度概括，是长篇论文不可缺少的组成部分。

要求用中、英文分别书写，一篇摘要不少于200字。

要注明3—5个关键词。

【Abstract】XXXX……（英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距。

）3.关键词是标示文献关键主题内容，但尽量少用不规范的主题词或新造词。

关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。

【Key Words】 XX; XX;XX;XX（英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。

英语毕业论文参考文献格式范文本文是参考文献写作指导，简单的介绍了英语毕业论文的一些参考文献格式范文。

文章类型：英语毕业论文参考文献格式一英语毕业论文参考文献格式一1. Brown, H. (2006). Readings on Second Language Acquisition. Beijing: World Press2. Ellis, R. (2000).Second Language Acquisition ．Shanghai ：Shanghai Foreign LanguageEducation Press3. Horwitz, E.K.＆Cope J. (1986).Foreign Language Classroom Anxiety.TheModernLanguage Journal, 70(2):125-1324. Horwitz ，E ．K. (1986).Preliminary Evidence for the Reliability and Validity of a ForeignLanguage Anxiety Scale. TESOL Quarterly, 20(2):559ForeignLanguage Anxiety Scale. TESOL Quarterly, 20(2):559——562．5. Krashen, S.D. (1985).The Input Hypothesis.London: Longman6. Maslow, A.H.(1970).Motivation and Personality (2nded.).New York: Harper and Row7. Piaget, J. (1926). The Language and Thought of the Child. New York: Harcourt Brace8. Rodgers, C.R. (1969). Freedom to Learn: A View of What Education MightBecome.Ohio:Merrill9. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher MentalProcesses.Cambridge: Cambridge University Press.10. 陈青岩，(2013），高职学生英语学习焦虑新探究.南昌教育学院学报(3):85-8611. 陈巧薇, (2010), 国内英语学习焦虑研究10年综述.赤峰学院学报(8):152-15412. 陈琦、刘儒德, (2007), 当代教育心理学．北京：北京师范大学出版社当代教育心理学．北京：北京师范大学出版社13. 陈琦、刘儒德、张建伟, (2001), 教育心理学. 北京：高等教育出版社北京：高等教育出版社14. 车文博, (2003), 人本主义心理学. 杭州：浙江教育出版社杭州：浙江教育出版社15. 郭永玉、王伟, (2007), 心理学导引．武汉：华中师范大学出版社心理学导引．武汉：华中师范大学出版社16. 贾冠杰, (2006), 二语习得论. 南京：东南大学出版社南京：东南大学出版社17. 贾冠杰，(2010)，英语教学基础理论. 上海：上海外语教育出版上海：上海外语教育出版18. 刘文娟, (2010), 高职非英语专业学生英语学习焦虑的调查及其对策.济南职业学院学报(4):104-10619. 廖晓燕,桑龙扬, (2010), 高职院校学生英语学习焦虑降低的对策.九江学院学报(1):113-11520. 闵芬, (2008), A Case Study of Correlation between English Learners’ Anxiety andTheir Oral Performance in the Language Classroom, 中国知网中国优秀硕士学位论文全文数据库. 东华大学硕士学位论文东华大学硕士学位论文21. 王寅，(2007), 认知语言学. 上海: 上海外语教学研究出版社上海外语教学研究出版社22. 西格蒙德·弗洛伊德，林尘译, (2011), 自我与本我。

英文参考文献格式篇一：英语论文参考文献格式要求英语专业本科毕业论文参考文献格式要求I．文内引用（一）直接引用1．引用中的省略原始资料的引用：在正文中直接引用时，应给出作者、年份，并用带括号的数字标出页码。

若有任何资料省略，使用英文时，应用3个省略号在句中标出（），中文用6个（）；若两句间的资料省略，英文应用4个省略号标出（‥‥），中文用6个（）。

若要在直接引用插入自己的解释，应使用方括号[ ]。

若在资料中有什么错误拼写、错误语法或标点错误会使读者糊涂，应在引用后立即插入[sic]，中文用[原文如此]。

下面是一些示例：例一：The DSM IV defines the disorder [dysthymic] as being in a chronically depressed mood that occurs for most of the day more days than not for at least two years (Criterion A) .... In children, the mood may be irritable rather than depressed, and the required minimum duration is only one year (APA, 1994, p. 345).例二：Issac (1995) states that bipolar disorder is not only uncommon but may be the most diagnostic entity in children and adolescents in similar settings .... and may be the most common diagnosis in adolescents who are court-remanded to such settings (p.275).2．大段落引用当中文引用超过160字时，不使用引号，而使用“块”的形式（引用起于新的一行，首行缩进4个空格，两端对齐，之后每行都缩进）。

英文毕业论文引用格式在撰写英文毕业论文时，引用格式是非常重要的一部分。

正确的引用格式不仅能够保证学术诚信，还能够让读者更好地了解你所引用的文献和研究成果。

本文将介绍几种常见的英文毕业论文引用格式，并讨论它们的优缺点。

首先，最常见的引用格式是APA（American Psychological Association）格式。

APA格式被广泛应用于社会科学领域，它要求作者在正文中以作者姓氏和出版年份的方式引用文献，例如：“According to Smith (2010),…”。

在论文的参考文献部分，作者需要按照字母顺序列出所有引用的文献，并提供详细的出版信息。

APA格式的优点是简单明了，易于使用和理解。

然而，缺点是在正文中频繁引用作者和年份可能会让文章显得冗长。

其次，MLA（Modern Language Association）格式是人文科学领域常用的引用格式。

与APA格式相比，MLA格式要求在正文中以作者姓氏和页码的方式引用文献，例如：“According to Smith (10),…”。

在参考文献部分，作者需要提供详细的出版信息，并按照字母顺序列出所有引用的文献。

MLA格式的优点是简洁明了，适用于人文科学领域的研究。

然而，缺点是在正文中频繁引用页码可能会让文章显得杂乱。

除了APA和MLA格式，还有一些其他的引用格式，如Chicago格式和Harvard 格式。

Chicago格式在脚注或尾注中引用文献，并在参考文献部分提供详细的出版信息。

Harvard格式要求在正文中以作者姓氏和出版年份的方式引用文献，并在参考文献部分提供详细的出版信息。

这些引用格式都有各自的优点和缺点，选择适合自己研究领域和写作风格的引用格式是非常重要的。

除了选择合适的引用格式，还需要注意一些引用的细节。

首先，引用文献时要确保准确无误地记录作者的姓名、出版年份、文章或书籍的标题等信息。

其次，要注意引用文献的完整性，不要删减或修改原文的内容。

英语毕业论文参考文献格式英语毕业论文参考文献格式在撰写英语毕业论文时，参考文献的格式是非常重要的一部分。

正确的参考文献格式不仅能够提高论文的可信度和学术水平，还能够避免抄袭和版权问题。

本文将介绍一些常见的英语毕业论文参考文献格式，并提供一些实用的参考文献管理工具。

1. APA格式APA格式是一种常用的参考文献格式，特别适用于社会科学领域的研究论文。

在APA格式中，参考文献的格式通常包括作者姓名、出版年份、文章题目、期刊名称和页码等信息。

具体的格式如下所示：- 书籍：作者姓氏, 作者名字. (年份). 书名. 出版地: 出版社.- 期刊文章：作者姓氏, 作者名字. (年份). 文章题目. 期刊名称, 卷号(期号), 页码.- 网络资源：作者姓氏, 作者名字. (年份). 文章题目. 网站名称. 网址.2. MLA格式MLA格式是一种常用于人文学科的参考文献格式，特别适用于文学和语言学领域的研究论文。

在MLA格式中，参考文献的格式通常包括作者姓名、文章题目、书名、出版地、出版社和页码等信息。

具体的格式如下所示：- 书籍：作者姓名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年份.- 期刊文章：作者姓名. "文章题目." 期刊名称, 卷号.期号 (年份): 页码.- 网络资源：作者姓名. "文章题目." 网站名称. 发布日期. 网址.3. Chicago格式Chicago格式是一种常用于历史和社会科学领域的参考文献格式，特别适用于长篇论文和学术著作。

在Chicago格式中，参考文献的格式通常包括作者姓名、文章题目、书名、出版地、出版社和页码等信息。

具体的格式如下所示：- 书籍：作者姓名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年份.- 期刊文章：作者姓名. "文章题目." 期刊名称卷号, 期号 (年份): 页码.- 网络资源：作者姓名. "文章题目." 网站名称. 发布日期. 网址.除了以上提到的几种常见的参考文献格式外，不同学科领域还有一些特定的参考文献格式，如IEEE格式、Harvard格式等。

英语毕业论文参考文献的正文注释格式范文英语毕业论文参考文献注释格式范文英语毕业论文参考文献注释格式范文正文中的注释和参考文献是论文格式最为重要的部分，请论文作者逐条仔细阅读。

建议先做好参考文献格式，再对照格式要求作夹注。

分脚注和夹注两种，。

1）脚注正文内容如有需作出分外说明或解释之处以脚注的形式处理，编号格式设置为“○1,○2,○3…”，编号方式设置为“每页重新编号”，脚注会自动泛起在当页正文下。

字体采用默认值（小五号）。

2）夹注对论文中的直接引用或间接引用部分所依据的文献以夹注的形式标出。

夹注可以采用以下几种形式：作者姓氏未在引文中泛起，则夹注用括号标出作者姓氏，空一格字母再标出引文页码。

为避免不必要的麻烦，中文作者用全名。

引用一位作者“Time is no longer felt as an objective, causal progression with clearly marked-out differences between periods…” (Frank 20)As the British novelist-critic Christine Brooke-Rose has put it, the novelists now have nothing new to tell since what should be told have been told altogether (Yin Qiping 33-35) .引用两位作者Medieval Europe was a place both of “raids, pillages, slavery, and extortion” and of “traveling merchants, monetary exchange, towns if not cities, and active markets in gain” (Townsend & Waugh 10-16).作者有三个以上，则在第一位作者的姓氏后写上et al.以示其余姓氏的省略，或列上全部姓氏，夹注中的形式应与参考文献中的形式保持一致。

论文注释和参考文献格式12.1注释Citations2.1.1夹注In-text Citations转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。

夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。

夹注的构成形式有以下几种情况：1）来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现：格式：出版年份：页码例：Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986: 241), …2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现：格式：作者姓名，出版年份：页码例：The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3).3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现：格式：出版年份：引文页码例：According to Alun Rees (1986: 234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learningsituation.According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986: 234). 〔夹注也可以位于引语的最后〕4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到：格式：作者姓名出版年份：引文页码例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136).5)来自汉语文章、专著，间接引用，作者姓名在文中已经出现2：格式：作者姓名拼音＋夹注（出版年份：引文页码）例：Wang Datong（2002: 111, 2005: 191) believed that…；6)来自汉语的文章、专著，间接引用，作者姓名在文中没有出现：1本格式主要参阅了APA，《外语教学与研究》杂志以及部分大学外语学院毕业论文格式要求；日语毕业论文格式另列。

英文论文报告参考文献格式用Times New Roman.每一条目顶格，如某一条目超过一行，从第二行起“悬挂缩进”2字符。

参考文献中所有标点与符号均在英文状态下输入，标点符号后空一格。

参考条目顺序:英国文学、中国文学、网络文学。

他们是按姓氏的字母顺序排列的。

文件前不使用序列号。

1）英文参考文献：（1）专著与编著排列顺序为:姓、名、专有名称、出版地、出版社、出版年份。

例如：Brinkleyork: Knopf, 1993.如果名著中有其他作品或书名，则后者为斜体。

例如：Dunn, Richard J ed. Charlotte Bront: Jane EyreNew York: Norton, 1971.A、两个至三个第一的姓在前，名在后，中间用逗号隔开；其余名在前，姓在后，中间无逗号；每个之间用逗号隔开，最后一个的姓名前用“and”，后用句号。

例如：B、三个以上第一姓名（姓在前，名在后，中间加逗号）后接“et al.”，其他姓名省略。

例如：University of Hawaii Press, 1997.C、同一同一年出版的不同文献，参照下例：Widdowson, Henry G1998a.Widdowson, Henry G. Cambridge:Cambridge University Press, 1998b.（2）论文集参照下例：Thompson, Pett. “Modal Verbs in Academic Writing”. In Ben Kettlemann & York: Rodopi, 2002: 305-323.（3）百科全书等参考文献参照下例：Fagan, Jeffrey. “Gangs and Drugs”. ork: Macmillan, 2001.（4）学术期刊论文参照下例：Murphy, Karen. “Meaningful Connections: Using Technology in Primary Classrooms”.（5）网络文献参照下例：“Everything You Ever Wanted to Know About URL”.（6）专著：参照下例：皮亚杰.结构主义[M] .北京:商务印书馆,1984.（7）期刊文章：参照下例：杨忠,张韶杰.认知语音学中的类典型论[J].外语教学与研究,1999,(2):1-3.（8）学位论文参照下例：梁佳.大学英语四、六级测试试题现状的理论分析与问题研究[D].湖南大学,2002.（9）论文集参照下例：许小纯.含义和话语结构[A].李红儒.外国语言与文学研究[C].哈尔滨:黑龙江人民出版社,1999:5-7.（10）附录2）中文参考文献一、参考文献的类型参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识，具体如下：[M]--专着，着作[C]--论文集(一般指会议发表的论文续集，及一些专题论文集，如《***大学研究生学术论文集》[N]-- 报纸文章[J]--期刊文章：发表在期刊上的论文，尽管有时我们看到的是从网上下载的(如知网)，但它也是发表在期刊上的，你看到的电子期刊仅是其电子版[D]--学位论文 :不区分硕士还是博士论文[R]--报告：一般在标题中会有“关于****的.报告”字样[S]-- 标准[P]--专利[A]--文章：很少用，主要是不属于以上类型的文章[Z]--对于不属于上述的文献类型，可用字母“Z”标识，但这种情况非常少见常用的电子文献及载体类型标识：[DB/OL] --联机网上数据(database online)[DB/MT] --磁带数据库(database on magnetic tape)[M/CD] --光盘图书(monograph on CDROM)[CP/DK] --磁盘软件(puter program on disk)[J/OL] --网上期刊(serial online)[EB/OL] --网上电子公告(electronic bulletin board online)很显然，标识的就是该资源的英文缩写，/前面表示类型，/后面表示资源的载体，如OL表示在线资源。

英语学士论文格式【篇一：英语专业毕业论文格式要求及范本】外语外贸学院英语专业毕业论文格式要求与格式样本一、毕业论文格式要求：1、毕业论文应依次包括如下页面：1）中文封面2）英文封面3）作者声明4）致谢5）英文摘要和关键词6）中文摘要和关键词7）正文8）注释（如无尾注，可省略）9）参考文献10）附录2、页码标号：正文前页码用罗马数字如 i, ii, iii, iv，从正文开始用阿拉伯数字1，2，3标明页码。

页码一律居中打印。

3、摘要、关键词：英文(1) abstract：三号；“abstract”粗体, 居中；(2) keywords：3-5个用“；”分隔；小四号；最后一个关键词后不用标点符号；除专有名词，单词首字母不大写；“keywords” 粗体汉语参照论文格式范本。

行距为1.5倍。

4、正文格式：1）文章题目不必出现在正文页。

2）各级标题一般要求左对齐打印。

标题一律用粗体。

一级标题：粗体四号字；二级标题：粗体小四号字；三级标题：粗体小四号字。

3）英文一律采用times new roman小四号，全文双倍行距；如有汉字（参考文献部分），一律用五号宋体。

4）正文中如每一段开头缩进两个汉字（或四个英文）字符的位置，则段与段之间不空行；如每一段开头不缩进，段与段之间必须空一行。

5）正文中一级标题间的段落空一行。

5、引用：1）文中引用人名应与参考文献保持一致，即参考文献部分为英文的用英文，汉语的则用汉语拼音；2）文中直接引用成段文字时，该段文字用五号，第一行缩进6个字符，其余行两端缩进4个字符。

6．注释：（1）除了文学类毕业论文可以使用尾注注释方式，其余要求使用夹注注释方式。

（2）夹注中所列指的文献，必须在参考文献中列出。

如作者及作品为中文，夹注中书写作者姓氏时必须使用拼音。

）例如：1) 直接引用——rees said, “as key aspects of …in the process”(1986:241).——the underlying assumption is that language “bound upwith culture in multiple and compl ex ways”(elli, 1968: 3).2 ) 间接引用—— according to alun rees (1986)〔也可位于引语的最后〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation 〔(1986〕. —— it maybe true that in the appreciation of medieval art the attitude ofthe observer is of primary importance ( robertson,1987).3 ) 互联网资料：格式：编号例：“a deconstructive reading is a reading which analysesthe specificity of a text’s critical difference from itself” (net. 2).(注：net. 1, net. 2, net. 3,??只是为了便于注明文内引语的出处，具体格式见下文参考文献中的相关内容)7．参考文献：1）参考文献须另起一页。

英语毕业论文引用和参考文献格式英语专业毕业论文引用和参考文献格式采用APA格式及规范。

一、文中夹注格式英语学位论文引用别人的观点、方法、言论必须注明出处，注明出处时使用括号夹注的方法（一般不使用脚注或者尾注），且一般应在正文后面的参考文献中列出。

关于夹注，采用APA格式。

（一）引用整篇文献的观点引用整篇文献（即全书或全文）观点时有两种情况：1.作者的姓氏在正文中没有出现，如：Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (Taylor, 1990).2. 作者的姓氏已在正文同一句中出现，如：Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (1990).3. 如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现，按APA的规范不需使用括号夹注，如：In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing.4. 在英文撰写的论文中引用中文着作或者期刊，括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏，不得使用汉字，如：(Zhang, 2005)（二）引用文献中具体观点或文字引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码出版年份，没有页码是文献引用不规范的表现。

外语专业本科毕业论文注释及参考文献格式要求一. 注释外语专业学生学位论文的注释采用尾注（End-notes）和夹注（In-text Citations），不采用脚注。

1．尾注（Endnotes）在正文需注释处的右上方按顺序加注数码①②③……，在全文之后写注文，每条加对应数码，回行时与上行注文对齐。

2.夹注（In-text Citations）某些引文或所依据的文献无需详细注释的，以夹注的形式随文在括弧内注明。

A.来自专著或文章的直接引语，作者姓名在文中已经出现格式：出版年份:页码。

Example:Rees said, “As key aspects of learning are not stable, but changeable, this opens the way for the role of the teacher as the pre-eminent mediator in the process" (1986:241) .B. 来自专著或文章的直接引语，作者姓名在文中没有出现格式：作者姓名，出版年份：页码。

Example:"One reason perhaps is that the Chinese audience are more familiar with and receptive to Western culture than the average English readers is to Chinese culture" (Fung, 1995:71) .C. 来自专著或文章的间接引语，作者的姓名在文中已经提到格式：出版年份：引文页码。

Example:According to Alun Rees (1986:234), the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation.D. 来自专著或文章的间接引语，作者的姓名在文中没有提到格式：作者姓名，出版年：引文页码。

英语毕业论文引用和参考文献格式英语专业毕业论文引用和参考文献格式采用APA 格式及规范。

一、文中夹注格式英语学位论文引用别人的观点、方法、言论必须注明出处，注明出处时使用括号夹注的方法（一般不使用脚注或者尾注），且一般应在正文后面的参考文献中列出。

关于夹注，采用 APA 格式。

（一）引用整篇文献的观点引用整篇文献（即全书或全文）观点时有两种情况：1.作者的姓氏在正文中没有出现，如：Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities butin their sources of inspiration for writing (Taylor, 1990).2.作者的姓氏已在正文同一句中出现，如：Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only intheir personalities but in their sources of inspiration for writing (1990).3. 如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现，按APA 的规范不需使用括号夹注，如：In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites,not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing.4.在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊，括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏，不得使用汉字，如： (Zhang, 2005)（二）引用文献中具体观点或文字引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码出版年份，没有页码是文献引用不规范的表现。

毕业论文引用格式APAMLA和Chicago的比较在学术写作中，引用是非常重要的一环。

正确的引用格式不仅可以确保作者的学术诚信，也可以帮助读者更好地理解和验证作者的思路和研究方法。

在毕业论文写作中，常用的引用格式包括APA、MLA和Chicago。

本文将对这三种引用格式进行比较，并分析它们的特点和适用场景。

一、APA引用格式APA（American Psychological Association）引用格式是一种社会科学领域常用的引用格式。

其特点是注重作者和日期的标注，并提供了详细的引用格式规范。

1. 文内引用格式：当引用他人观点或研究成果时，APA格式要求在句子中标注作者姓氏和出版年份，如：“根据Smith（2010）的研究结果表明...”或者“研究结果表明...（Smith，2010）”。

2. 引文格式：当直接引用他人的文字时，需要在引文中标注页码，如：“研究结果表明‘......’（Smith，2010，p. 20）”或者“‘......’（Smith，2010，p. 20）”。

3. 参考文献格式：APA格式要求按照作者的姓氏字母顺序排列参考文献，包括作者姓名、出版年份、文献题目、期刊名称或出版商等信息。

比如：Book:Smith, J. (2010). Title of Book. Publisher.Journal article:Smith, J. (2010). Title of Article. Journal Name, volume(number), page range.二、MLA引用格式MLA（Modern Language Association）引用格式是人文学科领域常用的引用格式，包括文学、语言学、艺术等学科。

其特点是注重作者和页码的标注，并提供了简洁的引用格式规范。

1. 文内引用格式：MLA格式要求在句子中标注作者姓氏和页码，如：“根据Smith （20）的研究结果表明...”或者“研究结果表明...（Smith 20）”。

外语专业本科毕业论文注释及参考文献格式要求一.注释外语专业学生学位论文的注释采用尾注(End-notes)和夹注(In-text Citations),不采用脚注。

1. 尾注(Endnotes)在正文需注释处的右上方按顺序加注数码①②③……，在全文之后写注文，每条加对应数码，回行时与上行注文对齐。

2. 夹注(In-text Citations )某些引文或所依据的文献无需详细注释的，以夹注的形式随文在括弧内注明。

A. 来自专著或文章的直接引语，作者姓名在文中已经出现格式：出版年份:页码。

Example:Rees said, “ ASiey aspects of lear ning are not stable, but cha ngeable, this ope ns the way for the role of the teacher as the pre-em inent mediator in the process" (1986:241).B. 来自专著或文章的直接引语，作者姓名在文中没有出现格式：作者姓名，出版年份：页码。

Example:"One reason perhaps is that the Chinese audienee are more familiar with and receptive to Western culture tha n the average En glish readers is to Chin ese culture" (Fung, 1995:71).C. 来自专著或文章的间接引语，作者的姓名在文中已经提到格式：出版年份：引文页码。

Example:According to Alun Rees (1986:234), the writers focus on the unique contribution that each in dividual lear ner brings to the lear ning situati on.D. 来自专著或文章的间接引语，作者的姓名在文中没有提到格式：作者姓名，出版年：引文页码。